人教版七年级生物下册《科学·技术·社会 生物入侵及其危害》公开课课件_20
人教版七年级下册生物：科学技术社会 生物入侵及危害(共35张PPT)
生产技术处职责范文生产技术处的职责包括：1. 研究和开发新的生产技术和工艺，为公司提供技术支持和解决方案，提高产品质量和生产效率。
2. 开展生产工艺和生产线的优化和改进，提高生产效率，降低生产成本。
3. 负责生产设备的选型、采购、安装和调试，并制定相关的操作标准和维护计划。
4. 开展生产过程中的问题分析和改进，解决生产中出现的质量问题和技术难题。
5. 进行生产数据的收集和分析，为制定生产计划和调整生产指标提供依据和参考。
6. 进行工艺标准的制定和规范，确保生产过程遵循标准并满足相关要求。
7. 培训生产人员，提高他们的技术水平和操作能力，保证生产效果和质量。
8. 跟踪和了解行业最新的生产技术动态，引进和应用新的先进生产技术，提升公司整体的竞争力。
9. 与其他部门合作，共同推动公司的生产效率和产品质量的提升。
10. 负责制定和实施公司的技术发展规划和战略，为公司的发展提供技术支持和指导。
生产技术处职责范文（2）生产技术处是企业中的一个重要部门，具有关键的职责和任务。
在这篇文章中，我们将详细描述生产技术处的职责范本，并且避免使用分段语句。
让我们直接进入正题：1. 制定生产计划：生产技术处负责制定企业的生产计划，并确保其与公司整体目标和市场需求相一致。
他们将评估资源、技术能力和市场趋势，以制定合理的生产计划。
2. 设计生产工艺：生产技术处负责设计和改进生产工艺流程，以提高生产效率和产品质量。
他们会研究和分析材料特性、设备能力和工艺参数，以确保生产过程能够稳定高效地进行。
3. 优化生产线布局：生产技术处负责优化生产线的布局，以最大程度地提高物料和信息流的效率。
他们将考虑到生产设备的分布、工作站的安排、物料传递方式等因素，以实现生产线的最佳布局。
4. 开发新产品和工艺：生产技术处还负责开发新产品和工艺。
他们与研发部门合作，研究市场需求和竞争对手的产品，并提出创新的产品设计和相应的生产工艺。
他们还会评估新产品和工艺对于产能、成本和质量的影响。
人教版七年级生物下册《科学·技术·社会 生物入侵及其危害》公开课课件_6
一种美丽的植物，开白色的小花，一年四季常绿， 繁殖能力极强……有它在的地方，阳光、水分、肥料 就都为它所“霸占”，任何植物都不能生长。
有着“植物杀手”之称的薇甘菊原产于中美洲，在原产 地有多达160多种天敌，包括昆虫和菌类等。由于在广东 缺乏天敌制约，薇甘菊疯狂蔓延，薇甘菊往往用自己的身 体织成一张大网罩住其它植物。它们见草粘草，见树缠树 ，生长速度快，且种子易随风飘散，落地后可迅速向周边 区域蔓延覆盖。受其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死， 或者因缺少阳光、水分，不能进行光合作用而枯萎。
龙虾的克氏原螯虾，老家在北美洲，后跋山涉 水相继来到了日本、中国
众所周知小龙虾是一个 外来入侵物种，一般入 侵物种都带会来生态灾 难，但小龙虾是个例外， 更搞笑和可悲的是，它 们活生生被吃成了濒危 物种，现在只能靠人工 养殖，真是服了我们广 大的吃货朋友了，所以 小龙虾真是外来物种入 侵界的耻辱
泛滥成灾的亚洲鲤鱼
引入台湾、广东等地，最初价值很 高，颇受欢迎，但其肉质松软，缺 乏本地田螺的香脆，致使销路大减， 人们被迫弃养，福寿螺因此成为河
道、水沟、池塘的野生生物。由于
福寿螺食性杂、繁殖力强、发育速 度快，很快便成为福建、广东、广 西、浙江、上海等地的有害动物， 福寿螺经常啃食水生植物叶片和茎
杆，严重影响植物生长。
“田园杀手”——非洲大蜗牛
非洲大蜗牛原产地为非洲 东部，在中国，主要分布在 广东、广西、云南、福建、 台湾等地。非洲大蜗牛的侵 害对象包括农作物、林木、 果树、蔬菜、花卉等植物， 饥饿时也取食纸张和同伴尸 体，甚至能啃食和消化水泥 ，可危害500多种作物。“ 非洲大蜗牛”是许多人畜寄 生虫和病原菌的中间宿主， 尤其是传播结核病和嗜酸性 脑膜炎，食用则危害极大。 目前，对非洲大蜗牛的防治 主要采取机械防治、化学防 治、生物防治等手段。
物种入侵及其后果PPT课件
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• 因此, 针对当前全球变化及外来种入侵的现状, 有必要在不同层次上, 系统研究全球环境变化对外来种的入 侵性、土著生态系统的可入侵性以及生态系统面临的潜在后果(李博和马克平, 2010)。
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三、生物入侵的历史及现状 • 1 外来物种ห้องสมุดไป่ตู้侵的历史
• 自大约3815亿年前地球原始海洋中诞生第一批原始生命以来,生物进化的历程极其复杂,产生了数以千计的 物种。经过长期的地质历史和进化过程,我们生存的星球各种生态系统都生长着不同类型的植物、动物和微 生物。
• 人类出现在非洲;10多万年前,人类扩展到欧洲和亚洲;4-6万年前在澳大利亚出现人类;约1.52万年前人类进 入美洲;大约1 000年前人类最远到达了太平洋地区。人类这一物种是侵入其他地区的很好例证,并且传播迅 速。例如,第一批来到美洲的亚洲人带来了狗,玻利尼亚人航海时携带着猪、芋头、白薯等至少30种物种。其 中对火的使用改变了生态系统,并致使其他一些物种灭绝。
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• 毒传遍整个非洲大陆。欧洲在北美、澳大利亚、新西兰以及其他地方实行殖民统治,一直寻求创建和自己大 陆相似的生活条件,正因如此,把物种的引入推向了一个新时代,他们带来的物种包括小麦、谷物、黑麦、牛、 猪、马、绵羊和山羊。由于人类早期运输不便,这些物种在当时并没有产生太大的影响。
• (3)入侵种的基因组学: 入侵种的基因组学是一个新兴的研究领域, 它利用基因组学方法研究与外来种入侵性 相关的分子基础和表达调控机制, 甄别入侵性的基因型, 进而在基因组水平上揭示外来种入侵性产生和进化 的分子机制。重点解决以下 3 个科学问题: ①与外来种的入侵性
生物入侵及其危害 初中生物优秀课件
效利用资源，排斥和驱逐
本地物种。
样不仅提高其后代存活的绝对数
量，也提高了其传播的几率，在 入侵的第一个阶段就占有了优势。
面造成影响，从而破坏当
地的生态平衡 ，甚至威胁 健康
生物入侵的渠道
自然入侵
这种入侵不是人为原因引起的， 而是通过风媒、水体流动或由昆 虫、鸟类的传带，发生自然迁移 而造成生物危害所引起的外来物 种的入侵。如紫茎泽兰，薇甘菊
我国，生物入侵每年对经济和环境 造成的损失约1200亿元，而现 在损失已经高达2000亿元。据
由于其新生环境缺乏能制约其 繁殖的自然天敌及其他 制约因素，其后果便是
外来物种入侵，会对植 物土壤的水分及 其他营养成份，
外来入侵的物种，带来的 不仅仅是其自身本体， 与此同时还携带者大 量寄生虫或者不存在 本地的细菌、真菌等。 然而这一切对其他动
缅甸蟒入侵美国
缅甸蟒
在美国，有些人饲养缅甸蟒当宠物，却想不到这 些蟒蛇逐日长大，竟然成长出超乎想像的体型， 想要丢弃其宠物又不知道如何处理，有时会就此 将蟒蛇放生到野外。大量蟒蛇的出现，这些蟒蛇 进占大沼泽地，并于当地繁殖成长，成为该地区 的入侵物种。缅甸蟒能与本土的美国短吻鳄产生 捕杀斗争，另外，这些蟒蛇更会捕食当地的濒危 鸟类，令本已脆弱的生态环境更受威胁，缅甸蟒 的存在成为一种新的生态危机。
自己反思
类进入并大肆开发，导致大量植被被
砍伐，大量动物失去家园和食物，甚 至导致物种灭绝，也同样属于生物入 侵，因此，这也给环境保护敲响了警 钟。
Thanks
无意引进
这种引进方式虽然是人为引进的， 但在主观上并没有引进的意图，
有意引进
这是外来生物入侵的最主要 的渠道，世界各国出于发展 农业、林业和渔业的需要， 往往会有意识引进优良的动 植物品种。 如大米草、水花生、福寿螺
人教版初中生物七年级下册 科学·技术·社会 生物入侵及其危害-全国公开课一等奖
《生物入侵及其危害》教案设计【教学目标】知识目标：认识并了解生物入侵；举例说出生物入侵的危害；说出生物入侵的防治措施。
能力目标：学会区分常见的生物入侵物种。
情感态度与价值目标：关注生态问题，形成正确的科学环保观念。
【教学重点】1.分析生物入侵危害巨大的原因。
2.举例说出防治生物入侵的措施。
【教学难点】1.举例说出防治生物入侵的措施。
【课前准备】搜集生物入侵的相关实例。
【教学过程】（创设情境，引入新课）教师展示一组图片，沙尘暴、乱砍滥伐、大气污染、赤潮水华、乱捕滥杀。
教师提问，图片的内容，回忆上节课讲的人类活动对生物的影响。
教师提问：我们应该保护生物，但是生物在任何情况下都应保护吗播放新闻报道，引出标题：《生物入侵及其危害》。
（问题引导，自主探究）活动一：教师展示澳大利亚野兔成灾的图片，学生四人小组讨论完成以下问题：1.试写出一条含有家兔的食物链。
2.分析英国家兔在澳大利亚过度繁殖的原因。
3.举例说出英国家兔对澳大利亚的危害。
教师巡视各小组，帮助学生解决问题，请小组代表写出具体的食物链，并一起分析。
回忆生态系统的组成，食物链的书写要求。
活动二：教师展示薇甘菊的相关资料，学生阅读教材。
了解薇甘菊的危害，明确生物入侵不止动物。
活动三：教师展示地中海实蝇的图片，学生阅读课本，回答下列问题：1.地中海实蝇主要危害哪些生物2.我国是如何治理的（过渡）通过课本给出的案例，我们充分认识到生物入侵的危害。
它们都有共同的特点：到了新的环境缺乏天敌，环境适宜，所以才会肆意繁殖。
我们身边还有还多案例，我们来通过视频了解。
（视频引导，联系实际）播放小龙虾、福寿螺、红火蚁、大米草的相关视频，让大家充分了解生物入侵就在我们身边。
教师提问学生，看完视频的感想。
（展示交流，知识提升）（过渡）生物入侵还有很多，阅读课本最后一段，对生物入侵进一步了解。
1、生物入侵的概念2、生物入侵危害巨大的原因3、生物入侵的特点，4、生物入侵的危害及防治对于防治措施先通过视频了解，然后再小组讨论。
人教版七年级下册生物：科学技术社会 生物入侵及其危害(2)
二、生物入侵的危害
• 生物入侵对生态系统的影响 • 生物入侵造成的经济影响
–美国约1380亿美元 –印度为1200亿美元 –南非为980亿美元 –我国损失560亿元
–……
பைடு நூலகம்
二、生物入侵的危害
• 生物入侵对生态系统的影响
• 生物入侵造成的经济影响
• 生物入侵对人畜的健康形成威胁
紫豚茎草泽兰 含开有花毒散粉素的，季用节紫里茎，泽它兰所的引茎起叶的垫“圈枯或下草田热作”肥，可 引过起敏牲，畜在蹄全世子界腐很烂多、国人家的给手人脚们皮的肤生发活炎造 马成、极羊大食的用麻后烦会，引过发敏者气会喘出病现打喷嚏、流 种鼻子涕上、带哮钩喘的等症纤状毛，被严牲重畜者吸甚入至后发直生接其往他气管和肺部 钻合，并引症起而牲死畜亡组织坏死和死亡
一、生物入侵的原因
A 自然因素 B 人为因素
一、生物入侵的原因
A 自然因素 B 人为因素
澳
水葫芦
洲
兔
子
亚洲鲤鱼
小龙虾
巴西龟
福 寿 螺
丹麦生蚝
一、生物入侵的原因
A 非人为因素 B 人为因素
二、生物入侵的危害
• 生物入侵对生态系统的影响
破坏生态平衡
破坏生物的多样性 加速物种灭绝
使生态系统结构和 功能退化
四、防治
近日，成都海关所工作 人员在双流机场对入境 旅客进行检查时，发现 一名中国籍男性旅客的 行李箱过机图像存在疑 点，工作人员立即对其 进行开箱查验，一查， 惊呆了现场所有人。
• 防范生物入侵的方法有：
• 1.加强安检 • 2.建立监控机制及时发现和铲除被漏检外来
有害生物
• 3.加强科学研究，改进检测方法 • 4.严格法律法规，对违反者要追究责任 • 5.定期普查及时除治外来有害生物 • 6. 加强对生物入侵的基础研究
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已达 50多种。
宜昌生物入侵
水葫芦
水葫芦原产于南美，是
一种观赏性植物，被称为 “美化世界的淡紫色花 冠”。
宜昌生物入侵
引进我国后，由于其无性繁殖速度极快，迅速铺满了各大江河。 如图为宜昌夜明珠码头附近的水葫芦
水葫芦入侵各大湖泊
宜昌生物入侵
空心莲子草，又叫水花生。 曾经因为其幼嫩的茎叶作 为野菜很美味，有人将它
我国生物入侵代表
植物代表：空心莲子草、水葫芦、薇甘菊、豚草
动物代表：美国白蛾、非洲大蜗牛、牛蛙 微生物：霍乱弧菌、烟草环斑病毒、马铃薯晚疫病菌
我国的生物入侵
江浙的福寿螺
上个世纪80年代，有人从南美引进了一种个大肉厚的外来生 物——福寿螺。
我国的生物入侵
福寿螺迅速大量繁殖，遍布了
各个稻田，产卵量更是惊人，
造成了生物入侵。
我国的生物入侵
狼来了——食人鱼
食人鱼:色彩艳丽，小名叫 “食人鲳”，又称“水中
狼族”，原产于南美亚马
逊河流域，性情暴烈，具 有较强的攻击性。
我国的生物入侵
食人鱼来到我国后，繁殖能力强，没有天敌，迅速增加，给我国水域环 境带来了很大的破坏。
全世界的生物入侵
随着经济的全球 化，生物入侵已 经进入了世界各 国。
STAR小组
STAR小组组员分工情况表
高艺真 雷涛 刘彦汝 黄亦心、曾艺颖 白孔琪、万宇航 小组长，策划本课题的汇报形式，整理资料 小组长，对组员分安排工 搜集资料，制作PPT 设计情景剧并表演 进行汇报
4
全世界的生物入侵
澳大利亚的兔子
在辽阔的澳洲大陆上，原本并没有兔子，直到后来引进了少
量兔子。
来到澳洲的兔子简直是来到了天堂，开始大量繁殖。
4
全世界的生物入侵
仅过了67年，全澳洲的兔子就已经多达100亿只。
4
全世界的生物入侵
亚洲鲤鱼
上个世界七十年代，美国 为了控制本地水库中的藻
类生长，从亚洲引进了鲤
原生存地
入侵地
我国为了发展农业引进的花生、棉花、西红柿、马 铃薯等，为我们农业做出了巨大的贡献，这是不是生物 入侵呢？ 没有对入侵地带来破坏的就不是生物入侵。
身边的生物入侵
社会影响
宜昌生物入侵
宜昌处于长江边，有世
界闻名的三峡库区，水
资源丰富，温度适宜， 土壤肥沃，很多种类的 生物都能在这里生存， 三峡库区外来入侵物种
姚辰泽
王景甜 吴婧萱 宋兴宜
汇报主持人、对其他同学的汇报作总结
搜集宜昌的生物入侵资料并进行汇报 搜集我国的生物入侵资料并进行汇报 搜集全球的生物入生物入侵
目 录
Part
Part Part
4
宜昌的生物入侵
我国的生物入侵 世界各国的生物入侵
Part
什么是生物入侵
生物由原生存地经某种方式到另一个新 的环境，对入侵地的生物造成严重的损失。
鱼。
这些鲤鱼沿着水道进入到密西西比河开始大量繁殖，凭借惊人的环 境适应能力，数量急剧增加，个头往往重达七十多斤甚至更高。
生物入侵的例子数不胜数,
大家还有什么见解呢？
欢迎大家一起交流
生物入侵的原因分析
真理小组
真理小组组员分工情况表
雷涛 魏怡心 小组长，对组员分安排工 小组长，对组员分工安排，将课题内容三块
们种在了运河公园的池塘
里。 如今，池塘里空心莲子草
生长非常旺盛，竞争力远
远超过了其他生物。 运河公园池塘里的空心莲子草
生物入侵情况
社会影响
宜昌万达前江边的葛根蔓延 野葛根能够自我繁殖并长期生长， 生长力很强。
我国生物入侵
我国是世界上生物入 侵最严重的国家之一
入侵的种类达754种
我国目前统计到生物
3、无意引进
伴随着进出口贸易，轮船，入 境旅客携带的行李甚至旅客的 鞋底,都可能都会成为外来生物
粪便到达另外一个地方，
然后大量繁殖。
种，但是同时也引进了大量的
有害生物，福寿螺、大米草等。
入侵的渠道。如“松材线虫”
就是随着木材制的包装箱无意 带进来的。
动物成群迁徙
大米草抢水稻的空间营养
松线虫伤害松树
为什么我国会成为生物入侵最多的国家之一？
李美霖
制作PPT
黄玉果、张杰瑞 汇报、并对同学们的疑问进行答疑 李博涵 周晨逸 搜集资料并与组员商量资料归纳
选到课题，我们小组讨论提出了六个疑问 ① 所有的生物都能成为入侵者吗？
② 能入侵的生物都有些什么特征？
③ 生物入侵是来自于哪里呢？
④ 是谁带来了生物入侵？
⑤ 为什么我国会成为生物入侵最多的国家之一？ ⑥ 我国的生物入侵主要从哪里来？
我国生物入侵的原因
我国的生物入侵主要来自美洲 为什么从美洲入侵到我国 的生物是最多的呢？
1、热带美洲物种丰富，有许多 可构成入侵物种的生物。
2、美洲与亚洲远隔重洋，一旦
某种物种入侵就没有天敌。 3、美洲气候与我国南方沿海气 候相似，入侵物种可以较好适应 环境。
欢迎大家一起交流！
THANKS!
动物则产卵量大或产仔
量大。
产卵量巨多的福寿螺
适应能力极强的薇甘菊
澳洲缺乏天敌的兔子
生物入侵是来自于哪里呢？
是谁带来了生物入侵？
生物入侵的渠道
1、自然入侵
动物成群从一个地方迁徙 到另外一个地方，或者植 物的种子随风或者动物的
2、有意引进
入侵的主要渠道，由于发展农 业、林业和渔业的需要，往往 会有意识引进优良的动植物品
我国的生物入侵主要从哪里来？
我国生物入侵的原因
生物入侵遍布了我国各个省，为什么我国会成为世界生物入侵 最多的国家之一？ 幅员辽阔：从南到北5500
从 南 从东到西边 到 北 边
公里，东到西5200公里。 气候适宜：有寒温带、温
暖、暖温带、亚热带和热
带，为很多生物入侵提供 了环境 外贸发达：自改革开放以 来，我国对外贸易发达。
《生物入侵及其危害》研究性学习
保护生物
生物入侵及其危害——研究性学习
C
目 录
ONTENTS
1
2 3 4 5
你知道的生物入侵 生物入侵的原因 生物入侵的危害
防止生物入侵措施
对生物入侵的利用
我所知道的生物入侵
星耀小组
星耀小组组员分工情况表
雷涛 雷涛 张苏宜 小组长，对组员分安排工 小组长，对组员分安排工 制作PPT
根据这六个问题我们决定从三个方面来分析
入侵生物的特征
目 录
生物入侵的渠道
我国生物入侵的原因
所有的生物都能成为入侵者吗？ 能入侵的生物都有些什么特征？
入侵生物的特征
1、繁殖能力强 植物能产生大量的种子， 2、适应环境能力强 能适应艰苦的条件，并且 具有极强的竞争力，能迅 速打败周围其他生物。 3、缺少天敌 由于缺少天敌，生物能 大量繁殖。