漫游语文世界 学案

语文综合性实践活动漫游语文世界总编号：NO.16

设计人王亮审核人李长春

【活动目标】

1、我们走出课堂，走进生活，充分认识语文与生活的密切联系，从而培养我们在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。

2．搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，了解社会上语言文字使用中的不规范现象，培养我们规范使用汉语的意识，提高我们搜集、筛选和处理信息的能力，使我们在语文调查活动中积累语言，全面提高语文素养。

3、培养我们主动探究、团结合作、勇于创新的精神。在共同讨论，互相补充，集体策划中体验合作过程的愉快，分享合作成功的喜悦。

4、在综合性语文活动中把听说读写融于一体，尤其是把写作与口语交际渗透于综合性学习之中，锻炼口语表达能力。通过写作练习，引导多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。

【参加人员】七年级全体同学

【活动过程】

本次活动可从广告、趣味语文、对联、短信、错别字、网络语言等方面。广告、对联、错别字可走街串巷边看边记；趣味语文可围着长辈听有趣的故事；短信可打开家长的手机查阅信息；网络语言可上网搜集。此外，还可纷纷查阅报刊杂志，翻阅书

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籍搜集材料

．．．．．．．．．。比如《故事大王》、《故事会》，《对联集》，《中学生阅读》……广告、错

别还在打开电视机从银幕上搜集资料

．．．．．．．．．．．．．．．．。并将采集到的资料分类整理在下面。

1、趣味语文小天地

2、优秀短信展堂

3、对联小集镇（展示形式：抢答）

4、广告语收集厅

5、网络组

6、错别字组

【优秀周记展评】

银鹰——梦放飞的地方

银鹰文昌中学七年级二班李婷婷

终于开学了，我怀着激动与兴奋的心情，迈进了我盼望已久的文昌中学的大门，一切都是那样令人憧憬：风景如画的校园，宽敞明亮的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，都在我的内心深处留下了终生难忘的美好印象。从此，我的生活翻开了崭新的一页，我步入了另一个温馨的大家庭——我成了一名中国学生了！

再回首，小学的欢笑与泪水已成为永恒的回忆，而迎接我的是银鹰文昌的幸福未来。

9月8日，隆重的开学落成典礼在震耳欲聋的礼炮声中拉开了帷幕。顿时，鞭炮齐鸣，无数只白鸽飞上了蔚蓝的天空，它们带着文昌师生的梦想与祝福，带着文昌的灿烂明天，在学校上空展翅翱翔。市级领导慷慨激昂的话语把我们的心情推到了高潮，最后，激动人心的时刻到了，随着剪彩的落下，随着礼花的飞扬，银鹰文昌中学开学落成典礼在连续不断地掌声画上了一个完美的句点。

望着庄严的五星红旗，我的心久久不能平静。既然我是一名银鹰文昌学子，那我就要为学校负责，为班级负责，尽我自己最大的力量，让银鹰文昌中学变得更加光彩夺目，更加灿烂辉煌！

银鹰——梦放飞的地方。今天，我以文昌为荣；明天，文昌以我为荣！我相信，努力奋斗的我一定会攀上胜利的高峰！

我，克服了困难

银鹰文昌中学七年级一班刘琰

现实生活中，困难时不可避免的，当它来临之际，就看你有没有坚定的毅力和克服困难的决心，如果你做到了，那么你就是强者，就是胜利者！

两年前的我，是一个自卑、一个为自己容貌而贬低自己的人。

每当拿起镜子，看到里面那个满脸雀斑的“丑小鸭”，我就感到一股莫大的愤和一种强大的卑！我恨上天为什么要给我这样一副面孔，为什么对我这样不公！因为容貌，说话时，我不敢直视别人的眼睛；因为容貌，我不敢“抛头露面”！

直到有一天，我看到了有关海伦·凯勒的文章。海伦双目失明，双耳失聪，尽管如此，她并没有放弃自己，贬低自己，面对困难，她仍是勇往直前，最终创造了奇迹。

而我呢，面对一个小小的困难就畏缩不前，自暴自弃，永远低着头做人吗？不，我要抬起头来做人，做一个自信、面对困难必须克服的人！

在老师、同学的帮助下，在我的努力下，渐渐地，渐渐地困难被我克服了，自卑从我的人生字典里消失了。我可以抬起头来面对别人了。

此后，教室中有了我的欢声，活动中有了我的身影，我也有了许多真心朋友！我战胜困难了！我胜利了！

困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！