2017最新人教部编版一年级语文下册第一单元-语文园地一

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2017部编人教版语文一年级下册第一单元《语文园地一》PPT课件

2017部编人教版语文一年级下册第一单元《语文园地一》PPT课件
语文园地一
趣味识字
阴雷

阵冰


趣味识字阴 雷电 冰雹来自晴 阵雨 霜冻雾 暴雨 雨夹雪
趣味识字
从这些字词里你们有什么发现? PPT模板:
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科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
这些词语都和天气有关。
你还知道哪些和天气有关的词语 呢?
雾霾、风暴、闪电、狂风……
字词句运用 读一读,记一记
ABC D E F G H I J a bc d e f g h I j K L MN O P Q R S T k lmn o pq r s t U V WX Y Z u v wx y z
作业 和大人一起读 和爸爸妈妈一起阅读《谁和谁好》。
铂涛集团 淘宝优惠券 海贼王论坛 海贼王分析 海贼王
END
字词句运用 读一读,记一记
找找哪些大小字母完全一样? Cc Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
日积月累
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣
日积月累
你有什么发现? 都和春天有关。
你还知道哪些和春天有关的四字词 语? 鸟语花香、万紫千红、春光明 媚……

部编版语文园地一 第一单元课件PPT(一年级语下) (16)

部编版语文园地一   第一单元课件PPT(一年级语下)  (16)

夹 雨夹雪
夹心饼干
发夹
夹子
bīng dònɡ
冰冻
阴 雷电 冰雹
晴 阵雨 霜冻
雾 暴雨 雨夹雪
一起做游戏吧
第一关:猜一猜
它,
小冰球,
像大布,
不学乖,
万物穿白衣,
蒙住了山
高高天上冲下来。原来不是雪。
蒙住了树,
碰掉果,
太阳一出来,
蒙得汽车迷了路。砸坏菜,
化作小水珠。
打痛娃娃小脑袋。

冰雹
霜冻
第二关:听声辩天气
雷电
阵雨
暴雨
多云
雷阵雨
雾霾
chūn huí dà dì
春 回 大地
wàn wù fù sū
万物复苏
liǔ lǜ huā hónɡ
柳 绿花 红
bīnɡ xuě rónɡ huà
冰雪融化
yīnɡ ɡē yàn wǔ
莺 歌 燕舞
quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
泉水叮咚
bǎi huā qí fànɡ
百 花齐 放
bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百鸟争鸣
( )( )大地 ( )( )复苏
柳( )花( ) 莺( )燕( )
冰 雪 ( )( )
泉水( )( )
百 花( )( )
百 鸟 ( )( )
春回大地 万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
百花齐放
百鸟争鸣
冰雪融化
泉水叮咚
4月25日 星期四 天气:晴 今天天气晴朗,朵朵白云在蓝蓝的 天空中飘荡,我们全家高高兴兴地去春 游啦! 春天的景色可真美啊,小草披上了绿 色的春装,花儿换上了五颜六色的衣裙。 粉红的桃花,洁白的梨花,还有黄澄澄 的油菜花,蜜蜂和蝴蝶在花间来回飞舞。 祖国处处一片勃勃生机!

一年级下册语文教学课件语文园地一部编本

一年级下册语文教学课件语文园地一部编本
一年级下册语文教学课件语文园地一 部编本
谁和谁好?
téng hé guā hǎo
藤和瓜好, tā men shǒu lā shǒu
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好?
bái yún hé fēng hǎo
白云和风好,
fēng wǎng nǎ lǐ guā
它们手拉手,
风往哪里刮,
bú chǎo yě bú nào
不吵也不闹。
yún wǎng nǎ lǐ pǎo
大家唱着歌,
yī qǐ shàng xué xiào
一起上学校。
一年级下册语文教学课件语文园地一 部编本
一年级下册语文教学课件语文园地一 部编本
内容简介 这首儿歌写了藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和风好、
“我”和同学好。 亲子共读
可以先和爸爸妈妈一起读一读这首儿歌,读时可以 采用你问我答的形式,还可以两人合作读。
读一读。
zǔ guó duō me guǎng dà
祖国多么广大
dà xìng ān lǐng
大兴安岭,
xuě huā hái zài fēi wǔ
雪花还在飞舞。
zhǎng jiāng liǎng àn
长江两岸,
liǔ zhī yǐ jīng fā yá
柳枝已经发芽。
hǎi nán dǎo shàng
一年级下册语文教学课件语文园地一 部编本
一年级下册语文教学课件语文园地一 部编本
书写提示
点拨:写这几个字的时候要注意笔顺规则:先外后内再 封口。我们可以先想一想每个字的笔顺,一边想一边念 笔画名称,再在田字格中写,写好之后对照比较,没有 写好的笔画再重写。
一年级下册语文教学课件语文园地一 部编本

部编版一年级语文下册语文园地一完整版

部编版一年级语文下册语文园地一完整版

部编版一年级语文下册语文园地一完整版小朋友们,在我们的语文学习中,语文园地可是一个非常有趣又重要的部分呢!今天,就让我们一起来走进部编版一年级语文下册的语文园地一,好好探索一番吧!首先,我们来看看“识字加油站”。

这里呀,给我们展示了好多有趣的字,比如“阴、晴、雾、雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪”。

这些字可都是和天气有关的哦!通过认识这些字,我们就能更清楚地描述不同的天气啦。

比如说,“晴”字,就是太阳出来,天空很明亮的意思;“雾”呢,就是那种让我们看东西不太清楚的像白纱一样的东西。

接下来是“字词句运用”。

这里让我们读一读,记一记《汉语拼音字母表》。

小朋友们,可别小看这字母表,它是我们学习拼音的好帮手呢!我们要认真读,记住每个字母的读音和写法。

还有呀,读一读,写一写“ɑn en in un ün”,这几个韵母可要读准哦,不然读音就会出错啦。

再看看“书写提示”。

这部分告诉我们,写字的时候要注意笔顺规则。

“白、回、国”这几个字是全包围结构,先外后内再封口;“日、四、田”是先里头后封口。

小朋友们写字的时候一定要按照正确的笔顺来写,这样写出来的字才漂亮。

“日积月累”里有一首古诗,叫《春回大地》。

“春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣”。

读起来是不是特别美?通过这首诗,我们能感受到春天的美好和生机勃勃。

“和大人一起读”是《谁和谁好》。

这篇文章可有意思啦,告诉我们好多好朋友在一起的快乐场景。

小朋友们可以和爸爸妈妈一起读,感受阅读的乐趣。

在学习语文园地一的过程中,小朋友们可以通过有趣的图片、生动的文字,更好地理解和掌握知识。

比如,在认识天气的字时,可以看看窗外的天气,想想对应的字;读字母表的时候,可以唱一唱字母歌,帮助我们记忆。

而且呀,我们要多多练习,多读多写。

可以和小伙伴们一起互相读给对方听,互相检查。

还可以让爸爸妈妈出一些小题目考考我们,看看我们是不是真的学会了。

小朋友们,语文园地一是我们语文学习中的小宝藏,只要我们认真去探索,就能收获很多很多的知识和快乐。

一年级下册语文园地一(人教版)完美版

一年级下册语文园地一(人教版)完美版
花园(huāyuán)果园
第九页,共十六页。
【口语交际(jiāojì)话题】
春天(chūntiān)在哪里
口语交际
第十页,共十六页。
春天(chūntiān)在哪里?
第十一页,共十六页。
【口语交际(jiāojì)内容】
本次口语交际,是一次看、唱、说、画、评融为一体的综合训练。要求同学们到大自然中寻找春天,唱出心声,然后把你找到的春天说给同学听;交流之后,把你看到的春天的景象画下来,并介绍(jièshào)清楚你的画;最后,不仅要评选出好的作品,还要评选出讲得好的同学。
语文(yǔwén)园地一
R 一年级下册
第一页,共十六页。
我的发现
哥—歌 直—植 平—评(评论(pínglùn)) 星—醒 古—故 方—访(访问) 丁—灯 鸟—鸣 齐—挤(挤满)
píng
fǎng

第二页,共十六页。
底—低(低头) 油—邮(邮局(yóujú)) 桥—轿(轿车) 线—钱(花钱)
第十二页,共十六页。
【口语交际(jiāojì)指导】
1.回忆前面学过的课文,再次感受春天给大地带来的变化。 2.可以从这些方面观察寻找春天,如动物、植物(zhíwù)、天气、人们的衣着、活动等的变化。 3.把观察到的景象画下来并涂上颜色,配上几句诗或几句话。 4.与小伙伴们讲讲你找春天的故事,或者讲讲你画的画儿,看看谁讲得好、画得好。
yóu
qián
jiào
第三页,共十六页。
这里面(lǐmiàn)藏着一种识字的方法,你发现了吗?
第四页,共十六页。
我会认
第五页,共十六页。
日积月累
春暖花开 春风(chūnfēng)拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语

部编人教版一年级下册语文《语文园地一》课件

部编人教版一年级下册语文《语文园地一》课件

部编人教版一年级下册语文《语文园地一》课件八、课后反思及拓展延伸1. 课后组织学生进行小组讨论,让学生分享在学习《语文园地一》过程中的收获和感受,培养学生主动思考、合作交流的能力。

2. 鼓励学生在家里与家长一起进行亲子共读,选取与课文类似的绘本或故事,提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

(1)抄写生字词:要求学生将课文中的生字词抄写一遍,加强对生字词的记忆。

(2)造句练习:用课文中学到的词语,各造一个句子。

(3)作文练习:以《我的家人》为题,写一篇短文,要求运用本课所学的词语。

答案示例:(1)略。

(2)例:我的妈妈很勤劳,每天都很早起床。

(3)略。

4. 教师可根据学生在课堂上的表现,推荐一些与教学内容相关的阅读材料,提高学生的阅读水平。

重点和难点解析1. 教学目标的设定2. 教学难点与重点的把握3. 教学过程的设计4. 作业设计一、教学目标的设定1. 知识与技能:学生能掌握课文中生字词的读音、写法和意义;能运用所学词语进行造句;能理解课文内容,体会作者情感。

2. 过程与方法:通过自主学习、合作交流和教师引导,培养学生阅读、思考和表达的能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生热爱家庭、尊敬长辈的情感,激发学生对语文学习的兴趣。

二、教学难点与重点的把握1. 生字词的学习:要求学生熟练掌握生字词的读音、写法和意义,为今后的学习打下基础。

2. 词语运用:引导学生学会用所学词语进行造句,提高学生的语言表达能力。

3. 课文内容的理解:通过分析课文,让学生理解作者表达的情感,培养学生的阅读理解能力。

三、教学过程的设计1. 实践情景引入:通过图片展示、故事引入等方式,激发学生的兴趣,为新课的学习做好铺垫。

2. 例题讲解:针对生字词、词语运用和课文内容,设计典型例题,引导学生主动思考,培养解决问题的能力。

3. 随堂练习:设计形式多样的练习题,巩固所学知识,提高学生的实际操作能力。

四、作业设计1. 抄写生字词:要求学生准确无误地抄写生字词,加强对生字词的记忆。

人教部编版一年级下册语文教案:第一单元《语文园地一》-

人教部编版一年级下册语文教案:第一单元《语文园地一》-

人教部编版一年级下册语文教案
第一单元《语文园地一》
一、教学目标
知识与能力1. 了解课文内容,理解课文意思。

2. 掌握词语和句子的基本意思。

3. 能独立完成与课文相关的阅读理解、节选朗读等任务。

情感态度与价值观 1. 掌握课文背后的情感,感受文学的美。

2. 培养孩子对阅
读的兴趣和热爱。

二、教学重点
1.掌握课文内容,理解主要意思。

2.教学生正确朗读课文。

三、教学难点
1.引导学生使用正确的语音语调朗读课文
2.帮助学生理解生词和句子的意思
四、教学准备
1.课本
2.教案
3.多媒体设备
4.黑板、粉笔
五、教学过程
1.导入:利用图片或词语引导学生预习本节课内容。

2.正文:核心内容讲解与学生阅读。

3.拓展:启发学生思考,提出问题与学生讨论。

4.练习:配合学生完成课后练习,强化对知识的掌握。

六、教学反思
本节课把握了学生的学习心理,通过启发性问题和互动性教学,激发了学生的
阅读兴趣,同时也督促他们对所学内容进行深入思考。

在教学过程中,根据学生的不同情况进行调整,使得整个授课过程更加灵活性和高效性。

七、课后作业
1.完成课后练习册相关题目。

2.复述课文内容并找出重点句子。

3.阅读其他课外相关故事或小说,并写读后感。

以上即为本课《语文园地一》的教案,希望能够通过本节课的有效教学帮助学生更好地掌握词汇、培养阅读习惯,提升语文学习的兴趣和积极性。

(完整word)2017年新人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案课后反思

(完整word)2017年新人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案课后反思

2017年新人教部编版小学语文一年级下册《语文园地一》教案课后反思语文园地一教学目标:1.知识目标:认识生字;会正确区分韵母an、ang生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。

2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语;熟读背诵大小写字母歌和《祖国多么广大》;正确阅读《谁和谁好》。

3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。

12341(1(2(3(4(5(62(1(2(3(4)集体读生字。

3、读一读。

(1)学生自由朗读儿歌。

注意读准“兴、岭、岛、盛”四个字。

(2)大兴安岭、长江、海南岛同一季节景色有什么不同?(出示图片)(3)学生齐读儿歌,教师指导背诵。

4、小组齐读字词。

四、课堂总结。

同学们,这节课你有什么收获?语文第二课时一、书写提示。

1、学生分小组自由读词语,要求把字音读准。

教师抽查学生,然后泛读。

2、学生上台书写笔顺。

教师检查,学生书空。

(注意三个字:都是先外后内再封口)3、学生描红、临写。

(教师指导)二、日积月累。

1、学生自由读四字词语。

2、你有什么发现?(都和春天有关。

)3、你还知道哪些和春天有关的四字词语?(鸟语花香、万紫千红、春光明媚……)4、小组齐读。

1.2.(难点)1.2.师:(师:(生1生2:我猜新郎是老鼠,因为老鼠和新娘是同类。

师:小朋友们知道的真多!这里有一个故事,听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了,这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。

设计意图:课堂伊始,教师播放音乐让学生在喜庆的音乐中感受故事的主题,自然而然地引出《老鼠嫁女》的故事。

再引导学生猜想老鼠嫁女的新郎是谁,意在启发学生想象,也激发起学生听故事的浓厚兴趣。

二、倾听故事,了解内容师:请小朋友们边看书上的图画,边听故事录音,想一想,故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢?最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢?(教师播放故事录音)生:故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。

一年级下册语文课件-第一单元 语文园地一 人教(部编版)(共28张PPT)

一年级下册语文课件-第一单元 语文园地一 人教(部编版)(共28张PPT)

运 用
Vv Ww Xx Zz
第二类:大小写字母相似
Ff Li Jj Kk Mm
Nn Tt Uu Yy
连连看。 字 词
句 N UE W T F
运 用
wuf n t e
读一读,写一写。

词见

运长

ɑn:
万 王方 全 半上
见 万全半
ɑnɡ: 长 王 方 上

词 你发现上面的

字的分类有什

么特点?

de zǔ ɡuó duō
的祖国多么
me
广
大ɡuǎ。nɡ

字 词 句
大 兴







词 句 运 用
长 江 两













这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔,气候

多样的特点。朗读时应该读出轻松、

欢快,突出对祖国的热爱、赞美之情。


仔细观察,这3个字的写法有什么特点?

白白白
mì fēnɡ hé huā hǎo

蜂 蜜 和 花 好,
mì fēnɡ lái cǎi mì
一 蜜 蜂 来 采蜜,
起 读
huā ér yǎnɡ liǎn xiào
花 儿 仰 脸 笑。

shuí hé shuí hǎo
谁 和 谁 好?

bái yún hé fēnɡ hǎo

白 云和 风 好,
fēnɡ wǎnɡ nǎ lǐ ɡuā

人教部编版 语文一年级下册 语文园地一

人教部编版 语文一年级下册 语文园地一

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旨在将“人教版”、”苏教版“、”北师大版“、”华师大版“等涵盖几乎所有版本的教材教案、课件、导学案及同步练习和检测题分享给需要的朋友。

本资源创作于2020年8月,是当前最新版本的教材资源。

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语文园地一一、选xuǎn 择z é正zhèng 确q u è的d e 读d ú音y īn 画h u à上shàng“_____”。

y īn li é zh èn y īng l éi z èn 二、根g ēn 据j ù大d à写x i ě字z ì母m ǔ写x i ě出c h ū小xiǎo 写x i ě字z ì母m ǔ。

____ ____ ____ ____ ____ ____ 三、读d ú一y ì读d ú,连lián 一y ì连lián 。

an ang四、写x i ě出c h ū四s ì个g è描miáo 写x i ě春chūn 天tiān 的d e 词c í语y ǔ。

___________ ___________ ___________ ___________五、读d ú一y ì读d ú,做z u ò一y í做z u ò。

祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。

长江两岸,柳枝已经发芽。

海南岛上,到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

阴 阵 雷 N T R Q B A 半 相 眼 让 张官 霜 钱 降1.我们的祖国,多么_____ ________。

2.读一读,连一连。

大兴安岭长江两岸海南岛上鲜花盛开雪花飞舞柳枝发芽参考答案:一、yīn léi zhèn二、n t r q b a三、an:半眼官钱ang:相让张霜降四、示例:春回大地万物复苏百花齐放百鸟争鸣五、1.广大2.大兴安岭—雪花飞舞长江两岸—柳枝发芽海南岛上—鲜花盛开教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒。

人教版小学一年级下册语文园地一课件

人教版小学一年级下册语文园地一课件


15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/302021/4/30Apr il 30, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
——富兰克林

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/302021/4/30F riday, April 30, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 2:12:02 PM

11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21
语文园地一
R 一年级下册
我的发现
哥—歌 星—醒 丁—灯
直—植 古—故 鸟—鸣
píng 平—评(评论)
fǎng 方—访(访问)
jǐ 齐—挤(挤满)
底—低(低头)
jiào 桥—轿(轿车)
yóu 油—邮(邮局)
qián 线—钱(花钱)
这里面藏着一 种识字的方法, 你发现了吗?
我会认
日积月累
春暖花开 万里无云 百花盛开
【口语交际指导】
1.回忆前面学过的课文,再次感受春天给 大地带来的变化。
2.可以从这些方面观察寻找春天,如动物、 植物、天气、人们的衣着、活动等的变化。
3.把观察到的景象画下来并涂上颜色,配 上几句诗或几句话。
4.与小伙伴们讲讲你找春天的故事,或者 讲讲你画的画儿,看看谁讲得好、画得好。
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bù chǎo yě bú nào
huā ér yǎnɡ liǎn xiào
不 吵 也不闹。 花 儿 仰 脸 笑。
shuí hé shuí hǎo
谁 和 谁 好?
bái yún hé fēnɡ hǎo
shuí hé shuí hǎo
谁 和 谁 好?
wǒ hé tónɡ xué hǎo
白 云和 风 好, 我和 同 学 好,
汉语拼音字母表
Aɑ B b C cD Ed F e G f g
Hh I i J Kj L k M lN m n
Ouo
P
p v
Q
q w
R
xSr
Tys
t z
UVW X Y Z
AɑF bBG c C d De f E g
hi
jk
lm
nH I
J
K
L
oM p N q
rs t
uv w
Oz P Q ST
xy
R
将大小写字母 连成一条线
N U EW T F wu f n t e
(1) B d b q (2) G q p g (3) P p d g
(4) B D B P (5) e E F B (6) i L I J
这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟
悉,我们可以对照小写字母认识大写字母。在记 忆这些字母时,先找一找哪些大小写字母完全一 样,哪些大小写字母相近,再看剩下的是哪几对 大小写字母。这样,记忆字母就不难了。在会写 字母之后还要按顺序进行背诵,如果记忆有困难, 可通过学唱《字母歌》帮助记忆。
liǔ zhī yǐ jīnɡ fā yá
海 南 岛 上,
hǎi nán dǎo shànɡ
到 处 盛 开 着 鲜 花。
dào chù shènɡ kāi zhe xiān huā
我 们的 祖国 多 么 广 大。
wǒ men de zǔ ɡuó duō me ɡuǎnɡ dà
春天来了, 。
(什么怎么样。)
shuí hé shuí hǎo
谁 和 谁 好?
ténɡ hé ɡuā hǎo
shuí hé shuí hǎo
谁 和 谁 好?
mì fēnɡ hé huā hǎo
藤 和 瓜 好, 蜂 蜜 和 花 好,
tā men shǒu lā shǒu mì fēnɡ lái cǎi mì
它 们 手 拉 手, 蜜 蜂 来 采蜜,
写这些字吧!
回 国
先外后内 再封口。
白 回 国
chūn huí dà dì
春 回大 地
wàn wù fù sū
万 物复苏
liǔ lǜ huā hónɡ yīnɡ ɡē yàn wǔ
柳绿 花 红 莺 歌 燕舞
bīnɡ xuě rónɡ huà quán shuǐ dīnɡ dōnɡ
冰雪融 化 泉水 叮 咚
liǔ
柳绿花红
yīng
杏花 莺
燕子
yīng gē wǔ
莺歌燕舞
bīng róng quán dīng
冰雪融化 泉水丁冬
bǎi qí
百花齐放
大兴安岭雪景
江南花红柳绿
海南鲜花盛开
这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔,气 候多样的特点。朗读时应该读出轻松、 欢快,突出对祖国的热爱、赞美之情。
白 同学们,写一
jiá
雨夹雪
晴 阴 雾 阵雨 阵雪 多云 干旱
阴 雷电 冰雹
晴 阵雨 霜冻
雾 暴雨 雨夹雪
你还知道哪 些和天气有关 的词语呢?
bpmf gkh zh ch sh r
y
dtnl jqx
zcs w
ao e
iuü
ai ei ui ao ou ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
我会分类:
第一类:大小写字母相同
Cc Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
第二类:大小写字母相似
Ff Li Jj Kk Mm Nn Tt Uu Yy
第三类: 大小写字母长得最不像
Aɑ Bb Dd Ee Gg Hh
Ll Qq Rr
我能背:
Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh li Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
暴雨


小雨 中雨 大雨 暴雨
zhèn
阵雨
bīnɡ báo
冰雹
dònɡ
霜冻 当地表的水被太阳曝晒气化,
然后上升到了空中,许许多多的水 蒸气在一起,凝聚成云,遇到冷空 气液化,以空气中的尘埃为凝结核, 形成雨滴,越来越大,多了云托不 住,就下雨了,要是遇到冷空气而 没有凝结核,水蒸气就凝结成冰或 雪,就是下雪了,如果温度急剧下 降,就会结成较大的冰团,也就是 冰雹。
我和同学
读一读,写一写。 见万王方 长全 半上
ɑn: 见
观察右边的字,读一
读它们的拼音,分别填 入对应的拼音之后。
ɑnɡ: 长
ɑn: 见 万 全 半 ɑnɡ: 长 王 方 上
读一读。
祖zǔ ɡ国uó d多uō 么me ɡu广ǎnɡ 大dà 大 兴 安 岭,
dà xīnɡ ān lǐnɡ
雪xuě h花uā h还ái z在ài f飞ēi w舞ǔ 。 c长háēnɡ wǎnɡ nǎ lǐ ɡuā
dà jiā chànɡ zhe ɡē
风 往 哪里刮, 大家 唱 着 歌,
yún wǎnɡ nǎ lǐ pǎo
yì qǐ shànɡ xué xiào
云 往 哪里跑。 一起 去 学 校。
同学们,这首小诗中写了哪几对的关系很好啊?
白云和风 蜜蜂和花 瓜和藤
团结友爱
bǎi huā qí fànɡ bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ
百 花齐 放 百 鸟 争 鸣
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
小朋友,用 刚刚学习的词语 说一说你眼中的 春天,然后画一 画春天的图画吧!
shuí hé shuí hǎo
谁和 谁 好
语文园地一
R·一年级下册
yīn

léi diàn
雷电
bīnɡ báo
冰雹

zhèn
阵雨
dònɡ
霜冻


bào
暴雨
jiā
雨夹雪
你有什么发现?
yīn

阴天
léi

雷电
diàn

电话
zhèn

一阵风
bīnɡ

冰山
dònɡ

冷冻
jiā

夹住
你都会 认了吗?

léi diàn
雷电
yīn

bào yǔ
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