南京林业大学自编教材

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南京林业大学考研科目及参考书

南京林业大学考研科目及参考书
01森林病理学 02森林昆虫学 03森林有害生物系统管理
090704森林经理学
14
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④808测树学或809C程序设计
复试:518森林经理学;同等学力加试:地理信息系统、林业遥感
01森林可持续经营规划与资源管理 02森林资源监测技术 03遥感与GIS应用技术 04统计预测与控制
复试:503园林植物综合;同等学力加试:园林植物栽培、园林植物苗圃
01园林植物应用 02园林植物遗传育种 03园林植物栽培 04园林经营与管理
002化学工程学院
60
080503材料加工工程
6
①101政治②201英语一或203日语③302数学二④821高分子化学基础或824有机化学
复试: 529高分子物理或520材料研究方法
071012★生态学
25
①101政治②201英语一③314数学(农)或611数理统计(含试验设计)④811植物生理学或812土壤学(含地质)或813环境科学概论
复试:505普通生态学;同等学力加试:森林生态学、初试未考科目,07方向: 环境科学概论、科学技术哲学
01林业生态工程与恢复生态 02生态系统生态学 03城市生态与城市林业 04群落与种群生态学 05竹林生态及竹林培育 06环境生态
复试:526林产化学工艺学或521化工原理
01提取物化学与生物活性物质 02生物质能源工程 03生物质资源化学与生物化学加工 04萜类化学与利用 05活性炭与炭材料 06木材化学保护与改性
083002环境工程
10
①101政治②201英语一③302数学二④825环境化学或824有机化学
复试:528环境工程综合或506环境科学综合理论

南京林业大学考研科目及参考书范文

南京林业大学考研科目及参考书范文
006土木工程学院建筑与土木工程
30
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④861土木工程材料
复试:561施工技术或562路基路面工程
000风景园林学院风景园林硕士
50
①101政治②204英语二或203日语③344风景园林基础④500园林设计(6小时)
复试:502风景园林建筑设计
010家具与工业设计学院工业设计工程
01森林可持续经营规划与资源管理02森林资源监测技术03遥感与GIS应用技术04统计预测与控制
野生动植物保护与利用
2
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学
复试:504保护生物学;同等学力加试:植物学、生物统计
01湿地生物资源保护与利用02动植物相互关系生态学
复试:512森林培育学或519经济林栽培学或515食品工艺学概论;同等学力加试:土壤学、农林复合经营、森林苗圃学
01人工林培育理论与技术02经济林培育03林木种苗04林农复合经营05经济植物资源加工与利用
★森林保护学
16
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学
01风景园林规划与设计02景观建筑设计与理论03景观工程与技术
04城市规划设计与理论
①101政治②201英语一或203日语③602城市规划综合理论④501城市规划设计(6小时)
复试:595城市设计;同等学力加试:风景名胜区规划、城市管理与法规
园林植物与观赏园艺
30
①101政治②201英语一或203日语③314数学(农)或315化学(农)④801园林植物

农林院校“人工智能”课程体系建设研究——以南京林业大学自动化专业为例

农林院校“人工智能”课程体系建设研究——以南京林业大学自动化专业为例

1第33卷第24期 2020年12月Vol.33 No.24December 2020艺术科技基金项目: 本论文为2019年南京林业大学校级高等教育研究课题“林业院校‘新工科’自动化专业‘人工智能’示范课程建设研究”成果;2019年产学合作协同育人项目“基于MPTS-VIDEO+科研教学平台的人工智能示范课程体系建设”项目编号:201901274013;2019年第二批产学合作协同育人项目“基于FS_AIARM 科研教学平台的人工智能示范实验室建设”成果,项目编号:201902026029农林院校“人工智能”课程体系建设研究——以南京林业大学自动化专业为例朱婷婷,倪超(南京林业大学 机械电子工程学院,江苏 南京 210037)摘要:人工智能技术的快速发展,开启了各行业的信息化与智能化之门。

然而,相比发达国家的高校教育,我国的人工智能教育还处在起步阶段,与实际工程需求相比还有很大差距,尤其是在工科发展和投入相对较小的农林院校。

因此,本课题开展农林院校人工智能课程体系建设方面的研究,重点分析国内农林院校在人工智能课程体系建设方面存在的主要问题,并结合南京林业大学自动化专业给出了一种解决问题的实践途径,为农林院校建立健全人工智能课程体系提供新的思路,进而提高高校新工科人才的培养质量。

关键词:农林院校;人工智能;课程体系;特色教学;自动化专业中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2020)24-0001-021 问题的提出在信息爆炸、科学技术迅猛发展的新时代,人工智能技术已经广泛运用到各个领域,并通过物联网、大数据、云平台、区块链等新技术,加速了各行业的信息化和智能化发展。

相比工业的快速发展,农林的信息化和智能化进程还比较慢,但我国出台了多项政策推进农林业信息化的发展,目前已取得了不错的进展[1]。

人工智能的快速发展和运用,得力于各大高校对相关人才的培养和技术的研究。

近年来,国内各高校如清华大学、南京大学、东南大学等,先后成立了专门的人工智能学院。

南京林业大学07-08-2重修班课程表1

南京林业大学07-08-2重修班课程表1
邱山青
50608
周四晚10-12节
3月27日开始上课
化工原理
由化工院另行通知
南京林业大学07-08-2重修班课程表2 2008.3.21
课程名称
任课老师
上课地点
上课时间
高等数学(64学时)( 1 )
化工院03、04、05级各专业
50401
周日上午3月30日开始上课,
高等数学(64学时)(2 )
化工院06级各专业
3月24日开始上课
南京林业大学教务处教务科
二〇〇八年三月二十一日
理论力学(机电院工程力学80学时)
熊立奇
50619
周二晚10-12节
3月25日开始上课
工程力学(化工设备机械基础力学)木工院、土木院(工程管理)、机电院(工业设计、测控技术)
刘秀娟
50615
周一晚10-12节
3月24日开始上课
英语一下( 1 )班
全校新视野
朱德付
50109
周五晚10-12节
3月28日上课
50405
周日上午3月30日开始上课,
高等数学(64学时)(3 )
经管04、05、06级各专业
50406
周日上午3月30日开始上课,
高等数学(64学时)(4 )
工业院04、05、06级(热能与动力工程除外
信息:高分子材料森环:环境科学、生物技术
50408
周日上午3月30日开始上课,
高等数学(80学时)( 1 )
高等数学(80学时)( 4)
森环院:城规、地信专业各年级
工业院:热能与动力工程专业各年级
50501
周日上午3月30日开始上课,
高等数学(80学时)(5 )

《南京林业大学学报》编辑细则(之二)

《南京林业大学学报》编辑细则(之二)

《南京林业大学学报》编辑细则(之二)科技论文摘要的编辑加工1摘要的概念和作用摘要又称概要、内容提要。

是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。

具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

对一篇完整的科技论文都要求写随文摘要。

摘要的主要功能有:1) 让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。

现代科技文献信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会阅读全文,主要就是通过阅读摘要来判断;所以,摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。

2) 为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。

随着电子计算机技术和Internet网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,网上各类全文数据库、文摘数据库,越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。

同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。

所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

2摘要的分类按摘要的不同功能来划分,大致有如下3种类型。

(1)报道性摘要报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要,相当于简介。

报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论,在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息,充分反映该研究的创新之处。

科技论文如果没有创新内容,如果没有经得起检验的与众不同的方法或结论,是不会引起读者的阅读兴趣的;所以建议学术性期刊(或论文集)多选用报道性摘要,用比其他类摘要字数稍多的篇幅,向读者介绍论文的主要内容。

南京林业大学公共选修课程

南京林业大学公共选修课程

1
16
16
新生研讨课 林学院
16 3001007 世界林业概况
1
16
16
新生研讨课 林学院
17 3001008 林业科学前沿
1
16
16
新生研讨课 林学院
18 3001009 水土保持概论
1
16
16
新生研讨课 林学院
19 3001010 遥感概论研讨
1
16
16
新生研讨课 林学院
15-16-1全校公共选修课程(红色为首选,梅红为其次,黑色最好不选,其他年级按培 养方案模块来)
6 3008006 网站设计
1.5
32
16
自然科学类 信息院
7 3004004 红木文化与鉴赏
2
32
32
自然科学类 材料院
8 3011004 化学与社会
2
32
32
自然科学类 理学院
9 3004002 清洁生产概论
2
32
32
自然科学类 材料院
10 3029001
电子显微分析技术与应 用
2
32
32
自然科学类 测试中心
32
科技英语阅读
2
32
中国文化与翻译
2
32
法律英语导论
2
32
学术交流英语
2
32
职场英语写作
2
32
书法欣赏
普通话口 语艺术
社交媒体
中外民俗 概论
插花艺术
PhotoSho p
演讲艺术 红楼梦 行政管理学
广告创意 与策划 大学生心 理健康 管理心理 学
32
英语类

江苏省高等教育自学考试大纲06640园林规划设计

江苏省高等教育自学考试大纲06640园林规划设计

江苏省高等教育自学考试大纲06640园林规划设计高纲1213江苏省高等教育自学考试大纲06640 园林规划设计南京林业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《园林规划设计》课程是园林专业的专业课,通过本课程的学习,培养学生给综合分析和解决问题的能力,掌握各类园林绿地的规划设计手法。

本课程主要特点是:涉及的基本知识面广,实践技能性强。

要求学生在掌握园林设计的基本原理和基本知识的基础上,能灵活应用所学的知识,综合协调处理园林各构景要素与环境景观的整体关系。

在学习方法上,应注重理论联系实际,应用园林设计的基本原理和基本知识,结合城市园林景观的优秀案例进行分析与比较,逐步掌握各章的内容,最后融会贯通。

(二)本课程的基本要求通过本课程的学习,培养学生对不同立地条件下各类型绿地的综合分析、解决问题的能力,学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林设计,并能正确表达和表现设计内容,提高绘图技能、技巧。

通过该课程学习,培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力。

(三)本课程与相关课程的联系本课程是在学完《植物学》、《花卉学》、《园林树木学》、《园林制图》》等课程后,可与《园林绿地规划原理》、《园林建筑》等专业课并行,对所学的课内容进行综合运用。

(四)教材的使用说明为便于学生对选用教材的使用,从自学内容上对原有教材的章节进行调整。

其中第1章为书中第九章,第2章为书中第十章,第3章为书中第十一章,第4章为书中第十二章,第5章为书中第十三章,第6章为书中第十四章,第7章为书中第十五章,第8章为中第六章。

二、课程内容与考核目标第一章公园规划设计(一)课程内容本章着重介绍国内外公园的类型,主要讲述公园规划设计的原则、依据、形式、内容、程序以及综合性公园规划设计的方法等。

(二)学习要求了解公园的类型,掌握公园规划设计的依据、原则、基本形式与内容,公园游人容量计算、公园规划的面积标准,了解公园内部用地比例、公园常规设施。

2019南京林业大学硕士研究生入学考试初试科目主要参考书

2019南京林业大学硕士研究生入学考试初试科目主要参考书
616
生物化学A
《生物化学》(上下册),沈同,高等教育出版社
617
城乡规划综合理论
《城市规划原理》第四版,吴志强、李德华,中国建筑工业出版社,2010
《中国城市建设史》第三版,董鉴泓,中国建筑工业出版社
《外国城市建设史》沈玉麟,中国建筑工业出版社
618
森林土壤学(含地质)
《土壤学》,孙向阳,中国林业出版社,2005
845
工业设计史
《工业设计史》,何人可,北京理工大学出版社,2000
846
建筑学基础A
《建筑初步》,田学哲,中国建筑工业出版社
847
木材切削原理与刀具
《木材切削原理与刀具》,曹平祥,中国林业出版社,2010
848
食品化学
《食品化学》,夏延斌,王燕.中国农业出版社,第二版.2015.2
849
传热学
传热学(第六版),章熙民等,中国建筑工业出版社,2014
881
模拟电子技术
《电子技术基础》第四版(模拟部分)源,高教出版社,2001
884
计算机软件基础
《数据结构》(C语言版),耿国华,高等教育出版社
851
管理学原理
《管理学原理:领域、层次与过程》第二版,张智光,清华大学出版社,2010
852
经济学原理
《现代西方经济学原理》第三版,刘厚俊,南京大学出版社,2002
861
土木工程材料
《土木工程材料》,王元纲等,人民交通出版社,2018
862
土力学
《土力学》,杨平,机械工业出版社,2005
863
交通工程学
《汉英时文翻译教程》,贾文波,中国对外翻译出版公司,2008
431

南京林业大学考研科目及参考书

南京林业大学考研科目及参考书
090705野生动植物保护与利用
2
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学
复试:504保护生物学;同等学力加试:植物学、生物统计
01湿地生物资源保护与利用 02动植物相互关系生态学
090707▲水土保持与荒漠化防治
12
①101政治②201英语一或203日语③314数学(农)或315化学(农)④818水土保持及防护林学
复试:502风景园林建筑设计
010家具与工业设计学院 085237工业设计工程
40
①101政治②204英语二或203日语③302数学二或641设计制图④843家具史或845工业设计史
复试:543家具设计或593工业产品设计
011轻工科学与工程学院 085221轻工技术与工程
20
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④829制浆造纸原理与工程
专业学位研究生
院系、专业代码及名称
招生人数
初试科目
复试科目
001森林资源与环境学院 095107林业
30
①101政治②204英语二或203日语③345林业基础知识综合④807林学概论
复试:参考农学各专业
002化学工程学院 085229 环境工程
20
①101政治②204英语二③302数学二④825环境化学或824有机化学
复试:542人造板工艺学或544木材加工工艺学或547木材工业能源利用
006土木工程学院 085213建筑与土木工程
30
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④861土木工程材料
复试:561施工技术或562路基路面工程

汉语教学大纲综合课-南京林业大学国际教育学院

汉语教学大纲综合课-南京林业大学国际教育学院

留学生汉语教学大纲南京林业大学国际教育学院School of International Education Nanjing Forestry University2017年12月汉语教学大纲(综合课)The Syllabus for Chinese language (comprehensive lesson)一.课程说明Course Description1.课程中文名称:汉语(综合课)Course Chinese name:Chinese (comprehensive lesson)2. 课时总数:60课时The total class hours:60 hours2.教学对象:汉语初学者teaching subjec:Chinese beginner4.考核方式:出勤发言作业等平时成绩占30%,期末考试占70%,采用百分制.Examining Method: Attendance, speak, homework and other performance in class account for30%, and the final exam accounts for70% n the hundred-mark system.二.总则General通过一年的教学,帮助包括零基础的初级阶段学生掌握汉语普通话的语音,熟练使用汉语拼音,了解汉语的基本语法结构,掌握2500个以上的常用词和200个左右的语法点。

听、说、读、写方面的综合能力达到进入中国高等院校理、工、农、林类本科学习的最低汉语能力标准。

具体而言,在听的能力上能基本理解语速为每分钟120字左右、不含或者少含生词和新语法现象的内容,能在具体语境中听懂日常生活的基本谈话。

在说的能力上能用汉语进行日常生活中基本的交际,能较准确地表述自己的意图。

在叙述具体事情时,语句的错误率在30%以下。

在读的能力上,借助工具书,阅读生词及新语法现象量在20%以内,字数在500以上的各类文章,阅读速度不低于每分钟100字。

本专业教师自编教材已出版,在本专业的教材建设

本专业教师自编教材已出版,在本专业的教材建设

本专业教师自编教材已出版,在本专业的教材建设(一)教材建设基本要求1. 教材建设是课程建设和教学改革的重要组成部分,是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。

必须有组织、有计划地进行。

学院、系(部)均应高度重视,并根据“加强领导、深化改革、做好规划、提高质量、优化配套”的方针制定教材建设规划。

2.教材建设要符合我国高等职业技术教育的教学需要,密切配合学院专业和课程的建设与改革。

把提高教材质量作为教材建设的核心。

教材应反映当代课程建设和相关专业发展的最新成果,体现现代教育思想、地域特色和学院特色,注重教材内容的科学性、适用性、先进性和技巧性。

3.教材建设要以体现改革创新的实验性、实践性、实用性教材(导学用书)和各专业主干课程教材为重点。

同时,也要重视公共学科和双语教材的建设。

4. 教材建设要重视与文字教材相配套的声像教材及计算机辅助教学教材的建设,积极开发多媒体立体化教材,加快教学资源库建设。

5.鼓励专业水平高、教学经验丰富的教师编写和翻译教学用书。

新编写的教学用书要努力反映本专业教学改革中的新经验和科研成果,努力提高教材的实用性和前瞻性。

学院编著的高水平、有特色的优秀教材要积极与外界交流。

6. 教务处负责全院教材的计划、订购、书库管理和发行工作,废旧教材的报销和教材管理研究评估等工作。

(二)教材的选用管理1.遵循适用性和先进性原则。

要根据学生的认知基础、课程学时、专业特点和培养规格,选择质量高、内容新、权威、出版标准可靠、印刷装订质量好的相应教材,有利于提高教学质量。

教材的选择也要考虑学生的经济承受能力。

教师不应以个人利益为目的,选择过于昂贵、与教学目标不符的教材。

2. 坚持择优选用的原则。

优先选用近三年出版的高职规划教材、教育部教学指导委员会推荐教材、国家及省级获奖优秀教材、精品教材,先进的外文原版教材等。

在有规划统编教材的情况下,不允许使用协作编写或个人编写的教材。

个人编写的教材通过学院正常程序申报、被国家教育部或省教育厅立项为规划教材,原则上可以在本院使用,但要经过学院教材建设委员会审议通过。

南京林业大学课程表

南京林业大学课程表

南京林业大学课程表课程名称学时教师上课进程合班数课程名称学时教师上课进程合班数制浆造纸设备安装与维修24 王淑梅1-8 2 造纸化学24 戴红旗1-8 2制浆造纸工程设计32 童国林1-11 2 常见纸病诊断与处理24 景宜6-10 2制浆造纸工业环境保护24 吴文娟1-8 2 就业指导B 16 刘晓萍2-10 4纸和纸板结构与性能24 周小凡1-8 2 制浆造纸工艺实验64 吴文娟、尤纪雪2-9 1节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室上午1 常见纸病诊断与处理6-10503082 常见纸病诊断与处理6-10503083 制浆造纸工业环境保护1-8 50308 制浆造纸工艺实验2-9(05902)2216 纸和纸板结构与性能1-8 50308制浆造纸工艺实验2-9(05901)2216制浆造纸设备安装与维修1-8503084 制浆造纸工业环境保护1-8 50308 制浆造纸工艺实验2-9(05902)2216 纸和纸板结构与性能1-8 50308制浆造纸工艺实验2-9(05901)2216制浆造纸设备安装与维修1-8503085 制浆造纸工业环境保护1-8 50308 制浆造纸工艺实验2-9(05902)2216 纸和纸板结构与性能1-8 50308制浆造纸工艺实验2-9(05901)2216制浆造纸设备安装与维修1-850308 下午6 造纸化学1-8 50308 制浆造纸工艺实验2-9(05902)2216 制浆造纸工程设计1-11 0327制浆造纸工艺实验2-9(05901)2216 常见纸病诊断与处理6-10503087 造纸化学1-8 50308 制浆造纸工艺实验2-9(05902)2216 制浆造纸工程设计1-11 0327制浆造纸工艺实验2-9(05901)2216 常见纸病诊断与处理6-10503088 造纸化学1-8 50308 制浆造纸工艺实验2-9(05902)2216 制浆造纸工程设计1-11 0327制浆造纸工艺实验2-9(05901)2216 常见纸病诊断与处理6-1050308 9晚上10 就业指导B 2-10 5021711 就业指导B 2-10 5021712南京林业大学课程表课程名称学时教师上课进程合班数课程名称学时教师上课进程合班数CAD程序设计48 单玉霞1-10 2 机械制造装备32 袁成荣1-11 2 专业英语32 汪希伟1-11 2 模具设计与制造32 翟恩昱1-11 2 机械制造技术基础(2)32 徐幼林1-6 2 人机工程32 张慧春1-11 2 现代设计方法32 徐兆军1-11 2 就业指导B 16 刘晓萍2-10 4节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室星期六教室上午1 CAD程序设计1-10 503082 CAD程序设计1-10 503083 专业英语1-11 0327 现代设计方法1-1150308机械制造装备1-110327 人机工程1-11 0327机械制造技术基础(2)1-603274 专业英语1-11 0327 现代设计方法1-1150308机械制造装备1-110327 人机工程1-11 0327机械制造技术基础(2)1-603275 专业英语1-11 0327 现代设计方法1-1150308机械制造装备1-110327 人机工程1-11 0327机械制造技术基础(2)1-60327下午6 模具设计与制造1-1150308CAD程序设计1-10503087 模具设计与制造1-1150308CAD程序设计1-10503088 模具设计与制造1-1150308CAD程序设计1-1050308 9晚上10 机械制造技术基础(2)1-60327 就业指导B 2-10 5021711 机械制造技术基础(2)1-60327 就业指导B 2-10 5021712 机械制造技术基础(2)1-60327南京林业大学课程表课程名称学时教师上课进程合班数课程名称学时教师上课进程合班数制浆造纸机械与设备48 程金兰6-8,10-18 1 电工及电子技术64 卫宏1-8,10-17 1 制浆原理与工程48 时留新1-8,10-17 1 C程序设计64 刘晓峰1-8,10-15 4 化工原理64 姚春才1-8,10-17 1 计算机网络32 朱璟1-8,10-13 5 化工原理实验16 姚春才6-17 1 植物纤维形态与化学实验32 金永灿6-12 1节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室星期六教室上午1 C程序设计1-8,10-1550501电工及电子技术1-8,10-1703332 C程序设计1-8,10-1550501电工及电子技术1-8,10-1703333 化工原理1-8,10-170333制浆造纸机械与设备6-8,10-180333植物纤维形态与化学实验6-122215制浆造纸机械与设备6-8,10-180333化工原理1-8,10-1703334 化工原理1-8,10-170333制浆造纸机械与设备6-8,10-180333植物纤维形态与化学实验6-122215制浆造纸机械与设备6-8,10-180333化工原理1-8,10-1703335 植物纤维形态与化学实验6-122215下午6 制浆原理与工程1-8,10-170327电工及电子技术1-8,10-170333植物纤维形态与化学实验6-122215C程序设计1-8,10-150429 化工原理实验实验室7 制浆原理与工程1-8,10-170327电工及电子技术1-8,10-170333植物纤维形态与化学实验6-122215C程序设计1-8,10-150429 化工原理实验实验室8 制浆原理与工程1-8,10-170327 化工原理实验实验室9 化工原理实验实验室晚上10 计算机网络1-135011711 计算机网络1-135011712 计算机网络501171-13南京林业大学课程表课程名称学时教师上课进程合班数课程名称学时教师上课进程合班数微机原理与应用48 程玉柱1-16 1 液压与气压传动40 张振军1-15 1 测试技术40 姜树海1-15 1 工程材料与成型技术56 黄秀玲1-15 1 机械原理56 任延龄1-15 1 数控技术40 杨雨图1-15 1节次星期一教室星期二教室星期三教室星期四教室星期五教室星期六教室上午1 机械原理1-15 0327 机械原理1-15 03272 机械原理1-15 0327 机械原理1-15 03273 数控技术1-15 0327 液压与气压传动1-150333微机原理与应用1-16503084 数控技术1-15 0327 液压与气压传动1-150333微机原理与应用1-16503085 数控技术1-15 0327 液压与气压传动1-150333微机原理与应用1-1650308下午6 工程材料与成型技术1-150333 测试技术1-15 0327工程材料与成型技术1-1503337 工程材料与成型技术1-150333 测试技术1-15 0327工程材料与成型技术1-1503338 测试技术1-15 03279晚上101112。

南京林业大学考研科目及参考书

南京林业大学考研科目及参考书
071008发育生物学
6
①101政治②201英语一③616生物化学④815分子生物学
复试:507植物学综合;同等学力加试:植物胚胎学、生物化学、植物分类学
01植物繁育生物学 02植物发育的分子机理 03植物发育的激素调控
071009细胞生物学
4
①101政治②201英语一或203日语③315化学(农)或612植物学④810细胞生物学或811植物生理学
01生物信息学(核酸、蛋白质序列数据挖掘) 02生物芯片技术和基因预测
000风景园林学院
60
081303▲城市规划与设计(含:风景园林设计)
30
①101政治②201英语一或203日语③601园林综合理论④500园林设计(6小时)
复试:502风景园林建筑设计,同等学力加试:园林树木学、花卉学;
01风景园林规划与设计 02景观建筑设计与理论 03景观工程与技术
080502材料学
12
①101政治②201英语一③302数学二④824有机化学或841木材学或842包装材料学
复试:541物理化学或542人造板工艺学或545包装工艺学;同等学力加试:高分子化学基础、木材加工工艺学、木材改性
01高分子材料 02复合材料 03生物材料 04包装材料与工程
082902★木材科通工程学院 085222交通运输工程
20
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④864交通运输工程学
复试:566交通规划或534汽车运用工程学
学术型研究生
★为国家级重点学科;▲为省部级重点学科
院系、专业代码及名称、研究方向
招生人数
初试科目
01真菌学 02森林微生物 03微生物分子遗传学 04资源微生物 05工业微生物

南京林业大学课程表

南京林业大学课程表
南京林业大学课程表
班级:05901、05902学期:08-09学年第1学期
课程名称
学时
教师
上课进程
合班数
课程名称
学时
教师
上课进程
合班数
制浆造纸设备安装与维修
24
王淑梅
1-8
2
造纸化学
24
戴红旗
1-8
2
制浆造纸工程设计
32
童国林
1-11
2
常见纸病诊断与处理
24
景宜
6-10
2
制浆造纸工业环境保护
24
吴文娟
10
就业指导B 2-10
50217
11
就业指导B 2-10
50217
12
南京林业大学课程表
班级:05941、05942学期:08-09学年第1学期
课程名称
学时
教师
上课进程
合班数
课程名称
学时
教师
上课进程
合班数
CAD程序设计
48
单玉霞
1-10
2
机械制造装备
32
袁成荣
1-11
2
专业英语
32
汪希伟
1-11
2
0333
植物纤维形态与化学实验6-12
2215
C程序设计1-8,10-15
0429
化工原理实验
实验室
7
制浆原理与工程1-8,10-17
0327
电工及电子技术1-8,10-17
0333
植物纤维形态与化学实验6-12
2215
C程序设计1-8,10-15
0429
化工原理实验
实验室
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2.480
5.28
60.6
11.37
4.0
2.490
4.21
68.7
11.78
4.5
2.494
3.36
75.6
10.49
2
流值 0.1mm 25.6 31.5 47.7
5.0
2.492
2.74
80.7
9.77
53.5
5.5
2.481
2.50
83.3
9.24
59.7
以油石比作为自变量 X, 按选其它的一列作为对应的函数 Y.,用下表中几个公式对数据分别进行回
[h2,w2]=freqs(bt,at); subplot(1,2,1);semilogx(w1,abs(h1)); grid;subplot(1,2,2); semilogx(w2,abs(h2)); grid
2-4 [z,p,k]=buttap(3); [b,a]=zp2tf(z,p,k); [bt,at]=lp2bs(b,a,450*2*pi, 300*2*pi); [h1,w1]=freqs(b,a);
y=[3.5 4.0 4.5 5.0 5.5; 2.480 2.490 2.494 2.492 2.481; 5.28 4.21 3.36 2.74 2.50];等
3. 统计工具箱函数操作 如:平均值 mean(x), 中值 median(x), 极差 range(x), 方差 var(x), 标准差
13.19
31.4
2
2.442
3.904
70.11
12.04
26.9
3
2.444
3.856
70.57
13.63
31.2
4
2.445
3.772
71.22
13.75
31.5
5
2.448
3.697
72.11
12.47
32.5
6 算术平均值
2.465
2.812
77.40
12.68
31.6
标准差
Grubbs 法剔除的异常数据
1.1 1.1]);c= dftmtx(length(t)); u=x*c; plot(t,u);axis([-1 1 -60 150])
1-d 矩 形 窗 n=20; win=boxcar(n); [h,w]=freqz(win,1); subplot(1,2,1);stem(win);subplot(1,2,2);
std(x); t 检验 ztest(x,m,,sigma),绘制最小二乘拟合线 polytool(x,y,n), 相关系数 corrcoef(x)等
4. 将数据处理结果填在下面具体实例表格上, 有关图形保存在磁盘上
三. 具体实例
1. 恒定量数据处理(任选做密度、空隙率、饱和度、稳定度和流值之一)
南京二桥引线工程沥青拌和站某天的沥青混合料马歇尔稳定度试验部分数据见下表,:按 Grubbs 法
四. 实验报告
1 简述贴片、接线、检查等方法步骤。 2 画出拉力传感器结构原理简图。 3 画出拉力传感器标定或定度曲线,标上回归公式、标准差、相关系数、非线性度、回程误差等。
(见下页 Matlab 统计工具箱函数操作) 4 写出注意事项和想要说明的内容。
1
试验二 Matlab 统计工具箱函数操作(上机)
剔除异常数据,填充下表. 置信度取α = 0.05。
Grubbs 准则(查表得知
k(T0.05,5 )=1.67,

k(T0.05,6 )=1.82) 试件编

xk − x σ
> k(Tα,n )
,则剔除 Xk
密度 g/cm³ 空隙率%
饱和度%
稳定度 kn 流值 0.1mm
1
2.451
3.832
72.40
试验三 Matlab 信号处理工具箱函数操作(上机选做)
一. 目的:学习用 Matlab 信号处理工具箱函数的操作解决信号处理问题 二. 参考步骤:点击 MATLAB6p1\toolbox\signal\signal,根据要求输入数据,绘制信号处理图形 三. 具体实例:
1. 信号的产生及傅里叶变换
a) 画出 100Hz 方波周期信号的波形和频谱
一. 设备和器材
1. 电阻应变片、导线、万用表或电桥、砝码、25 瓦电烙铁、焊锡、松香、镊子 2. 502 粘结剂、丙酮、石蜡或清漆、康铜皮、细砂纸、棉纱、塑料薄膜 3 电阻应变仪
三.实验步骤
1 测量电阻应变片电阻值, 选择 2~4 片电阻值非常接近的电阻应变片 2 剪一小块矩形状的康铜皮并弯成弓形;在康铜皮待贴位置用细砂纸打成 45ْ交叉纹,用 丙酮醮棉纱将贴片位置附近擦洗干净直到棉纱洁白为止。 3 将 502 粘结剂瓶口打一小细孔。一手捏住应变片引出线,一手拿 502 粘结剂瓶。将瓶口向下在应 变片基底底面上涂抹一层 502 粘结剂,立即将应变片底面向下平放在试件贴片部位上,并使应变片基准 对准康铜皮纵轴线方向。将一小片塑料薄膜盖在应变片上,用手指按应变片挤出多余粘结剂(按住时不要 使应变片移动) 手指保持不动 1 分钟后再放开,轻轻掀开薄膜,检查有无气泡、翘曲、脱胶等现象,否则 需重贴。 4 用万用表检查应变片是否通路,否则需重贴或补焊。 5 按半桥电路原理用电烙铁焊接有关焊点,检查应变片公线与康铜皮之间的绝缘电阻,应在兆欧量 级。 6 用石蜡或清漆复盖应变片区域作防湿层 7 分别半桥电路将传威器与电阻应变仪相连 8 检查无误后, 开启电阻应变仪, 预热 15~30 分钟后,调节传感器受力砝码和电阻应变仪灵敏度, 使 传感器最大受力时, 电阻应变仪输出电压在 4V 左右。 9 对自制的拉力传感器进行标定;从零开始,每加载一次砝码,记录一次读数;加到最大值后,每 卸载一次砝码,也记录一次读数,直到卸载为零,此时读数一般不能返回到零。 10 用线性回归对标定数据进行拟合,求出回归公式、标准差、相关系数、非线性度、回程误差。
axis([-0.4 0.4 -10 10])
1-b b=dftmtx(length(t)); z=y*b; plot(t,z); axis([-0.1 0.1 -250 250])
1-c t=-1:0.005:1; w=2*pi*50*t; x1=sin(w); x2=sin(2*w); x3=sin(4*w);x=x1+x2+x3; plot(t,x);axis([-0.2 0.2 -
4. 多项式回归曲线绘制 在船舶横摇试验中获得了对应的两组数据: 水波频率(Hz)0.6, 0.8, 1.0, 1.2, 1.4,
1.6, 1.8
3
船舶横摇 (度) 2.75, 8.50, 13.5, 15.0, 14.5, 11.2, 6.55
请用多项式回归绘制船舶横摇角度随水波频率变化的关系曲线, 当水波频率为多少时船舶横摇角度 最大且最大值是多少?请在图形上标出。
一. 目的
学习用 Matlab 统计工具箱函数的操作解决数据处理问题,加深理解有关数据处理的基本概念
二. 参考步骤
1. 点击 Matlab, 打开 Matlab 统计工具箱,地址:MATLAB6p1\toolbox\stats\private
2. 输入试验数据 如: X=[2.451 2.442 2.444 2.445 2.448 2.456]’;
subplot(1,2,1);semilogx(w1,abs(h1));grid;subplot(1,2,2); semilogx(w2,abs(h2));grid
2-3 [z,p,k]=buttap(3); [b,a]=zp2tf(z,p,k);[bt,at]=lp2bp(b,a,450*2*pi, 300*2*pi); [h1,w1]=freqs(b,a);
plot(w/pi,20*log(abs(h)/abs(h(1))));grid
汉宁窗
n=39; win=hanning(n); [h,w]=freqz(win,1);subplot(1,2,1);stem(win);subplot(1,2,2);
plot(w/pi,20*log(abs(h)/abs(h(1))));grid
剔除异
平均值
常数据 后
标准差 置信区间
代表值
2. 画出拉力传感器标定或定度曲线,标上回归公式、标准差、相关系数、非线性度、回程误差等。
3. 回归曲线拟合优选 南京二桥引线工程某标段沥青混合料目标配合比设计试验部分数据见下表
油石比 (%)
密度(g/cm³) 空隙率(%) 饱和(%) 稳定度 KN
3.5
plot(w/pi,20*log(abs(h)/abs(h(1))));grid
三角窗
n=39; win=triang(n); [h,w]=freqz(win,1); subplot(1,2,1);stem(win); subplot(1,2,2);
plot(w/pi,20*log(abs(h)/abs(h(1))));grid 海 明 窗 n=30; win=hamming(n); [h,w]=freqz(win,1); subplot(1,2,1);stem(win);subplot(1,2,2);
回归公式
A 或 a0
B 或 a1
a2
a3
方差
相关系数
Y=A+BX
Y=AXB
Y=A℮BX
Y=A+B ㏑ X
1/Y=A+B℮X
Y²=A+BX³
Y=a0+a1X+a2X² 油石比与稳定度的相关关系的最佳一条回归曲线公式:
回归公式
A 或 a0
B 或 a1
a2
a3
方差
相关系数
Y=A+BX Y=AXB Y=A℮BX Y=A+B ㏑ X 1/Y=A+B℮X Y²=A+BX³ Y=a0+a1X+a2X²
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