《选择合适的统计图》PPT课件

170 2010
200 2011
年份
新课学习
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
250
200
200
170
150
150 100
120
100
50
0
用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量20的07 变化20。08 折线20统09 计图20能10 更加201直1 观地 年份
这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示 出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系。
新课学习 （3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿荫小学校园内各种树木 数量统计图
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
5.5
锻 炼 的 星 期 绩数，你会如何选择？
0 1 234567
课堂练习
5.阳朔一家三口随旅游团去九寨沟旅游，阳朔把旅途的费用支出情况制成了如图 所示的统计图：
食宿 30%
路费 购物
（1）哪一部份的费用占整个支出的25%？
（2）若他们共交给旅行社8600元，则在食 宿上用去了多少元？
（3）这一家往返的路费共多少元？
课堂练习 4.小彬1500米成绩变化统计表
锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7
小彬的成绩 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3
小彬1500米成绩变化统计表
成 绩 /分 8
如果要更清楚地看清楚小彬成绩的 变化情况，你选择统计图还是统计 表？
7.5
7
6.5
如果要方便、准确地获得
6
他锻炼5星期后的跑步成
人教版小学数学六年级上册
第七单元
第二课
导入新课 我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图
扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系
导入新课 条形统计图能清楚地反映各个数量的多少
导入新课
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课堂练习 3..截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
（3）请你把扇形统计图补充完整。
农村
27.1
城镇 72.9
课堂练习 3.截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
2011 12 农村 城镇
（3）请你把扇形统计图补充完整。
折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量增减变化 趋势
新课学习 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
条
折
新课学习 （1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图
250 200 150 100
（2）如果我想制作一个统计图，使它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百 分比，你认为选择哪种统计图最合适？
（3）如果我想制作一个统计图，使它能够反映2014年各大洲人口的具体情况， 你认为应该选择哪种统计图？
课堂练习 3.截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
结论总结
四、回顾总结，布置作业
这节课我们学习了什么？ 现在你知道如何正确选择统计图了吗？
课外作业： 教材第104页第8题
作业布置
四、回顾总结，布置作业
教材第104页第8题
板书设计
选择合适的统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
（1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ 146000000÷27.1%≈538745387（人） 答：我国共有网民约538745387人。
课堂练习 3.截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。
（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ 146000000－14640000＝131360000（人） 答：我国共有农村网民131360000人。
绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图
新课学习 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比 情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图
新课学习 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比 情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
100
50
0 2007
120
2008
150
2009
200 170
2010 2011
年份
新课学习
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵
250 200 150 100
50 0
100 2007
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
120 2008
150 2009
14.82%
12.03%
源自文库
幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
5.9%
成熟林 12.03%
过熟林 5.9%
近熟林 14.82%
幼龄林 33.82%
中龄林 33.43%
答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图能更加直 观地反映出它们之间的关系。
课堂练习 2.考考你：选择最合适的统计图 （1）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映世界人口从1957—2014年的 变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？
课堂练习 1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面 是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？
40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00%
5.00% 0.00%
33.82% 33.43%
表示出数量随着时间的变化趋势。
新课学习 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比 情况统计表。
（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
新课学习
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比 情况统计表。
条
扇
新课学习 （2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比 情况统计表。