《松树和青藤》PPT课件4
合集下载
2022春湘教版语文二下《松树和青藤》ppt课件
化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/
地理课件： 1ppt /kejian/dili/
历史课件： 1ppt /kejian/lishi/
藤
第四页，编辑于星期三：十三点 十五分。
松树和青藤
山冈(ɡānɡ)上，长着一片小树林。
一天清早，小松树快乐地对伙伴们说：“啊，我看 到大海了，我看到初(chū)升的太阳了！〞
小青藤在松 树的帮助下看到 了什么？
这里的省略号 有什么作用？你能 说说小青藤还看到 了什么吗？
第十一页，编辑于星期三：十三点 十五分。
请三位同学分角色扮演小松树 、小杉树、小青藤
第十二页，编辑于星期三：十三点 十五分。
飞翔的〔
〕 辽阔的〔
〕
初升的〔
〕 翻滚的〔
〕
微弱的〔
〕 美丽的〔
〕
第十三页，编辑于星期三：十三点 十五分。
PPT课件： 1ppt /kejian/
语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
青藤和小松树热烈地拥(yōnɡ)抱着，小杉树惭 愧地低下了头。
第六页，编辑于星期三：十三点 十五分。
你最喜欢哪一段或哪几段？
–
– –
段第 七 、 八 自 然
自第 然四 段、
五 、 六
自第 然一 段、
二 、 三
小学语文湘教版二年级下册第九单元《松树和青藤》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B004
标记。 标记。 标记。
心情：高兴
“啊，我看到大海了， 我看到初升的太阳了！”
“看到了，看到了！有飞翔 的海鸥，翻滚的波涛，还有 点点白帆……”
小杉树看到了海鸥、波涛和白帆。 小杉树看到了飞翔的海鸥、翻滚的波涛和点点白帆。 这两句话有什么不同? 我看到了山、树和草。
我看到了(
)山பைடு நூலகம்(
)树和(
)草。
“杉树哥哥， 请您扶我一把， 让我看一眼美 丽的大海。”
一个微弱的声 音，从地面上 传来。
有礼貌
“哎呀，你这么瘦小，站都 站不稳，也想看大海？”
（不耐烦、耻笑）
“来呀，小青藤，你就顺着我的 身子爬上来吧！”
俯身 （热情、友好、乐于助人）
小青藤高兴极了， 他使劲往上一蹿，攀住 了小松树的腰，不断地 向上爬呀爬。终于，在 一个明媚的清晨，小青 藤也兴高采烈地嚷开了： “啊，太美了，我看到了 辽阔的大海，绿色的岛屿， 还有航船上飘扬的旗帜……”
小松树和小青藤热烈地 拥抱着，小杉树惭愧地低下 了头。
讨论
小松树，小杉树，还有青藤，你最喜欢谁？
心灵感悟
当别人遇到困难时应主动给予 帮助，帮助别人也是一种快乐。
小学语文湘教版二年级下册第九单元 《松树和青藤》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
听声音，看表情，猜心情
今天下雨了！ 今天下雨了！
松树
杉树
青藤
山冈上有（ ）、（ ）、和（ ）
感知课文
这篇课文讲了什么故事？
自由读课文，注意把字音读准，把句子读通顺。
小松树说的话用 小杉树说的话用 小青藤说的话用
吕君《松树和青藤》课件
Байду номын сангаас角色表演和朗读课文。
我会做
明媚的清晨 辽阔的大海
明媚的（ 阳光） 辽阔的（ 草原）
绿色的岛屿
绿色的（ 森林 ）
自由朗读第2、3自然段：
找一找有关松树和杉 树看到大海时是怎么说 的句子，并用横线画出 来。
高兴
一天清早，小松树高兴地 对伙伴们说：“啊，我看到大 海了，我看到初升的太阳了！”
课文
激动
小松树身边的小杉树踮起 脚跟，嚷嚷着：“看到了，看 到了！有飞翔的海鸥，翻滚的 波涛，还有点点白帆……”
……表示还有 很多其他的
了辽阔的大海，绿色的 岛屿，还有航船上飘扬 的旗帜…… ”
放飞你的思绪想象：
小青藤还能看到什么美景呢？
蓝天
白云
沙
滩
椰
树
林
贝
壳
海
豚
玩 耍 的 人 们
兴高采烈：形容兴 趣高，心情好。
请用“兴高采烈”说句话：
想一想：
为什么小杉树惭愧的低下 了头？
学习完课文后，相互讨论下你 现在最喜欢哪个角色？为什么？
比较上下两组词语的 不同
太阳、 海鸥、 波涛、 白帆
初升的太阳、飞翔的海鸥、翻滚的波涛、 点点白帆……
红色的内容更 加生动和具体
默读第4-7自然段： 1、小青藤为了看到大海是 怎么做的？ 2、小杉树和小松树又分别 是怎么回答的？
“杉树哥哥， 请您扶我一 把，让我看 一眼美丽的 大海。”
礼貌
“哎呀，你 这么瘦小，站 都站不稳，也 想看大海？”
松树
杉树
青藤
第27课
松树和青藤
指 导 吕老 君师 ：
拾生字贝壳：
shān gāng chū shēng shān shù diǎn qǐ
小学语文湘教版二年级下册第九单元《松树和青藤》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B014
青藤和小松树热烈地拥△抱△ 着，小杉树惭愧地低△下△ 了头。
我是小裁判
你最喜欢谁？为什么？
小松树：乐于助人 小青藤：懂礼貌、求上进 小杉树：知错就改
孩子们，发挥你们的表演天赋， 大胆地上台分角色表演课文内容吧！
最后谁帮助了 小青藤？
“来呀看，着小小青青藤藤，难你过就的顺样着子我，的小身松子树爬俯△上△身来对吧小！青”藤说： （爬△呀cu△小 爬ān。青）终，藤于攀△高，（兴在pā极一n）个了住明，了媚他小的使松清劲树晨（的，腰小jìn，青）不藤往断也上地兴一向高采上蹿△ 烈地嚷开了：“啊，太美了，我看到了辽阔的大海， 绿色的岛屿，还有航船上飘扬的旗帜……”
呢？
“杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一 眼美丽的大海。”一个微弱的声音，从地面 上传来。
小杉树低头一看，原来是一根幼小的青 藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦 小，站都站不稳，也想看大海？”
小青藤
小青藤，快长大。绿树叶，新枝芽。 阳光雨露哺育你，快快长大，快快长大。
小青藤，快长大。绿树叶，新枝芽。 阳光雨露哺育你，快快长大，快快长大。
小松树身边的小杉树踮（diǎn） 起脚尖，嚷（rāng）嚷着：“看到 了，看到了！有飞翔的海鸥，翻滚的 波涛（tāo），还有点点白帆……”
终于，在一个明媚（mèi）的清 晨，小青藤也兴高采烈地嚷[rǎng]开 了：“啊，太美了，我看到了辽阔的 大海，绿色的岛屿，还有航船年级下册第九单元 《松树和青藤》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
湘教版语文二年级下册
23 松树和青藤
山冈 初升 热烈 拥抱 低头 岛屿 终于 兴高采烈
山冈 初升 热烈 拥抱 低头 岛屿 终于 兴高采烈
一天清早，小松树高兴地对 伙伴们说：“啊，我看到大海 了，我看到初升的太阳了！”
我是小裁判
你最喜欢谁？为什么？
小松树：乐于助人 小青藤：懂礼貌、求上进 小杉树：知错就改
孩子们，发挥你们的表演天赋， 大胆地上台分角色表演课文内容吧！
最后谁帮助了 小青藤？
“来呀看，着小小青青藤藤，难你过就的顺样着子我，的小身松子树爬俯△上△身来对吧小！青”藤说： （爬△呀cu△小 爬ān。青）终，藤于攀△高，（兴在pā极一n）个了住明，了媚他小的使松清劲树晨（的，腰小jìn，青）不藤往断也上地兴一向高采上蹿△ 烈地嚷开了：“啊，太美了，我看到了辽阔的大海， 绿色的岛屿，还有航船上飘扬的旗帜……”
呢？
“杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一 眼美丽的大海。”一个微弱的声音，从地面 上传来。
小杉树低头一看，原来是一根幼小的青 藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦 小，站都站不稳，也想看大海？”
小青藤
小青藤，快长大。绿树叶，新枝芽。 阳光雨露哺育你，快快长大，快快长大。
小青藤，快长大。绿树叶，新枝芽。 阳光雨露哺育你，快快长大，快快长大。
小松树身边的小杉树踮（diǎn） 起脚尖，嚷（rāng）嚷着：“看到 了，看到了！有飞翔的海鸥，翻滚的 波涛（tāo），还有点点白帆……”
终于，在一个明媚（mèi）的清 晨，小青藤也兴高采烈地嚷[rǎng]开 了：“啊，太美了，我看到了辽阔的 大海，绿色的岛屿，还有航船年级下册第九单元 《松树和青藤》优质课公开课课件
获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
湘教版语文二年级下册
23 松树和青藤
山冈 初升 热烈 拥抱 低头 岛屿 终于 兴高采烈
山冈 初升 热烈 拥抱 低头 岛屿 终于 兴高采烈
一天清早，小松树高兴地对 伙伴们说：“啊，我看到大海 了，我看到初升的太阳了！”
《松树和常青藤》精品PPT课件
分角色朗读
课文学习 学习第4—6自然段
1）青藤向小杉树提出了什么问题？
2）小杉树是怎能样的反应？
3）“请您扶我一把”说明青藤什么样的品质？
4）再读小杉树的话，从话中看出杉树什么样的 性格？
课文学习 学习第4—6自然段 “哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？”
不耐烦 耻笑
课文学习 学习第4—6自然段 小松树听完杉树和青藤的话，是怎样做的？ 小青藤在松树的帮助下，看到了什么？
三、连一连。 飞翔的 辽阔的 绿色的
岛屿 海鸥 大海
轻轻地
跑
飞快地
读
大声地
走
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
课文学习 领会最后一自然段 互相拥抱
惭愧 这一句怎么理解？
练一练
一、填上合适的词。
飞翔的（ ） 辽阔的（ ） 绿色的（ ）
二、我会拼。
chū shēng nài fán
shǐ jìn
yōng bào
(
)(
)(
)(
)
guǎng kuò
(
)
hǎi dǎo
bō tāo
shān gāng
(
)(
)(
)
练一练
课文学习 学习第4—6自然段
1）青藤向小杉树提出了什么问题？
2）小杉树是怎能样的反应？
3）“请您扶我一把”说明青藤什么样的品质？
4）再读小杉树的话，从话中看出杉树什么样的 性格？
课文学习 学习第4—6自然段 “哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？”
不耐烦 耻笑
课文学习 学习第4—6自然段 小松树听完杉树和青藤的话，是怎样做的？ 小青藤在松树的帮助下，看到了什么？
三、连一连。 飞翔的 辽阔的 绿色的
岛屿 海鸥 大海
轻轻地
跑
飞快地
读
大声地
走
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
课文学习 领会最后一自然段 互相拥抱
惭愧 这一句怎么理解？
练一练
一、填上合适的词。
飞翔的（ ） 辽阔的（ ） 绿色的（ ）
二、我会拼。
chū shēng nài fán
shǐ jìn
yōng bào
(
)(
)(
)(
)
guǎng kuò
(
)
hǎi dǎo
bō tāo
shān gāng
(
)(
)(
)
练一练
松树和青藤
太阳、
海鸥、
波涛、
白帆
初升的太阳、飞翔的海鸥、翻滚的波涛、还有点点白帆……
小杉树低头一看，原来是一根幼小的青藤。 小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦小，站 都站不稳，也想看大海？”
看着小青藤难过的样子，小松树俯身对青 藤说：“来呀，小青藤，你就顺着我的身子爬 上来吧！”
小青藤高兴极了，他使劲往上一蹿，攀住 了小松树的腰，不断地向上爬呀爬。终于，在 一个明媚的清晨，小青藤也兴高采烈地嚷开了： “啊，太美了，我看到了辽阔的大海，绿色的 岛屿，还有航船上飘扬的旗帜……”
青藤和小松树热树和青藤
使劲 岛屿 杉树 俯身
辽阔 明媚 踮脚 波涛
海鸥 航船 旗帜 初升
自读课文二、三段，想 一想：松树和杉树它们都看 到了什么？（用横线画出）
一天清早，小松树高兴地对伙伴们说： “啊，我看到大海了，我看到初升的太 阳了！”
小松树身边的小杉树踮起脚跟，嚷 嚷着：“看到了，看到了！有飞翔的海 鸥，翻滚的波涛，还有点点白帆……”
【精品】湘教版二年级语文下册《松树和常青藤》课件共17页文档
生字学习
杉踮鸥涛幼
俯媚屿航帜
欢迎来访，敬请指导thank you!
课文学习 学习第一自然段 阅读并思考： 这一段写了什么内容呢？
欢迎来访，敬请指导thank you!
课文学习 学习第2、3自然 段 1）小松树看到了什么？ 2）小松树的心情怎么样？ 3）小杉树看到了什么？
分角色朗读
欢迎来访，敬请指导thank you!
湘教版 二年级 下册 第九单元
欢迎来访，敬请指导thank you!
教学目标 1.认读18个生字，其中会写“冈、初、耐、烦、劲、
阔、岛、拥”8个生字。 2.练习正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过生活和文章，了解和分析文章所蕴含的道理。 4.进一步体会当别人有困难时应主动给予帮助。
欢迎来访，敬请指导thank you!
一、填上合适的词。
飞翔的（ ） 辽阔的（ ） 绿色的（ ）
二、我会拼。
chū shēng nài fán
shǐ jìn
yōng bào
(
)(
)(
)(
)
guǎng kuò
(
)
hǎi dǎo
bō tāo
shān gāng
(
)(
)(
)
欢迎来访，敬请指导thank you!
练一练
三、连一连。 飞翔的 辽阔的 绿色的
重点： 掌握8个生字的音、形、义，朗读课文。 难点： 理解小树为什么惭愧地低下了头。
欢迎来访，敬请指导thank you!
同学们，你们知道松树和青藤吗？
欢迎来访，敬请指导thank you!
生字学习
gāng
chū
nài
fán
冈初耐烦
松树和青藤ppt课件
1、认知目标：理解课文内容，灵活运用所学词语。 2、技能目标：培养学生与他人沟通交流、分工合作 学习的能力；初步培养学生的想象能力，学会正确 地朗读课文。 3、情感目标：让学生感受大海的景色美，同时也领 悟到助人为乐的精神更美。培养学生根据人物特点 在语文活动中有感情地朗读，在表演和朗读中体会、 理解、拓展，得到美的熏陶和情感的升华。
19
20
21
22
23
24
结束
25
第27课 松树和青藤
1
一、说教材 二、说目标四、说教学过程来自三、说教学教法2
《松树和青藤》是湘教版第四册第九单元的一篇课文， 本单元课文的选择都贯穿了“友爱”这个主题。 这篇童话故事写的是小松树和小杉树看到了大海， 为了看大海，幼小的青藤请求小杉树扶他一把， 可杉树却不耐烦地拒绝了，而松树却热心地帮助了青 藤，让青藤看到了美丽的大海。课文语言优美，有不 少生动的描写动词、神态的词语，非常适合学生诵读 和积累，也适合实践活动的开展。学习这篇课文的目 的是在理解课文内容的基础上，进一步体会当别人有 困难时应主动给予帮助。此外，故事中三个人物形象 个性鲜明，有着各自的闪光点，可引导学生正确理解3 。
还有点点白帆……”
14
“杉树哥哥，请您扶 我一把，让我看一眼美丽
的大海。”
15
“哎呀，你这么瘦小，站 都站不稳，也想看大海？”
杉树
16
“来呀，小青藤，你 就顺着我的身子爬上来吧！”
松树
17
“啊，太美了，我看到了 的大海，绿色的岛屿，还有 航船上飘扬的旗帜……”
18
思考： 1、小杉树为什么感到惭愧？ 2、它有可能会对小青藤或小松树 说什么？
阔
岛
耐 拥
《松树和青藤》课件
“啊，太美了，我看到了 辽阔的大海，绿色的岛 屿，还有航船上飘扬的 旗帜…… ”
2009年5月
“哎呀，你 这 么瘦小，站都 站不稳，也想 看大海？”
“来呀，小青藤， 你就顺着我的身 子爬上来吧！”
“啊，太美了，我看到了 辽阔的大海，绿色的岛 屿，还有航船上飘扬的 旗帜…… ”
蓝天
白云
沙
滩椰树林 贝壳海豚
玩 耍 的 人 们
我会做
明媚的清晨 辽阔的大海
明媚的（ 阳光） 辽阔的（ 草原）
绿色的岛屿
绿色的（ 森林 ）
“啊，我看到大 海了，我看到 初升的太阳 了！”
看到了，看到 了！有飞翔的海 鸥，翻滚的波涛， 还有点点白 帆…… ”
“
“杉树哥哥， 请您扶我一 把，让我看 一眼美丽的 大海。”
“哎呀，你 这 么瘦小，站都 站不稳，也想 看大海？”
“来呀，小青藤， 你就顺着我的身 子爬上来吧！”
湘教版小学语文二年级上册第一课时
27
松树和青藤
王琼
龙山县第四小学
松树
杉树
青
藤
shān
gāng
chū shēng
shān
shù
diǎn
qǐ
山
hǎi
冈
初
升
杉
yòu
树
xiǎo
踮
nà i
起
fán
海
fǔ
ōu 鸥
shēn
bō tāo
波 涛
shǐ jì n
幼
小
耐
liáo
烦
kuò
mí ng mèi
俯
dǎo
身
yǔ
使
劲
明
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5、青藤在松树的帮助下看到 了大海，它们热烈地拥抱在一 起，会互相说些什么？小杉树 为什么惭愧地低下了头？
讨论:
小杉树，小松树， 还有青藤，你最喜欢谁？ 为什么？
松树 ： 热于助人 青藤 ： 积极向上、努力、
有礼貌、诚恳 小杉树 ： 能自觉地认识到
自己的错误
明媚的（ 辽阔的（ 翻滚的（ 美丽的（
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
终于，在一个明媚的清晨，小青 藤也兴高采烈地嚷开了：“太美
了，我看到了辽阔的大海，绿色
的岛屿，还有航船上飘扬的旗
帜……”
这里的省略号有什么 作用？你能说说小青 藤还看到了什么吗？
我还看到了（ ） 的（ ）,（ ） 的（ ）（ ） 的（ ）......
我还看到了（ ） 的（ ）,（ ） 的（ ）（ ） 的（ ）......
学生自由读课文，注意把 字音读准，句子读通顺。 讨论:课文中写谁看到了大海?
松树 杉树 青藤
1、小松树、小杉树和小青藤 看到大海后心情怎样？请用 自己喜欢的方式划出它们看 到大海后说的话。
小松树身边的小杉树
踮起脚跟，嚷嚷着：“看
到了，看到了！有飞翔的 海鸥，翻滚的波涛，还有 点点 白帆……”
兴致高，情绪热烈。
（热情、友好、乐于助人）
“杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一 眼美丽的大海。”一个微弱的声音，从地 面上传来。
小杉树低头一看，原来是一根幼小的 青藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这 么瘦小，站都站不稳，也想看大海？”
看着小青藤难过的样子，小松树俯身 对青藤说：“来呀，小青藤，你就顺着我 的身子爬上来吧！”
第27课 松树和青藤
山冈 不耐烦 岛屿 兴高采烈 使劲 辽阔 海鸥 波涛 初升 岛屿 明媚 航船 杉树 踮脚 旗帜 俯身
整体感知课文
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
4、面对小青藤的请求， 小杉树和小松树的态度 有什么不同？请在文中找到 并用自己喜欢的方式划出来。
，站都 站不稳，也想看大海？”
（不耐烦、耻笑）
看着小青藤难过的样子，小
松树 俯对身青藤说：“小青藤， 你就来顺呀着，我的身子爬上来吧！”
） 飞翔的（ ） ） 初升的（ ） ） 微弱的（ ） ） 飘扬的（ ）
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
让我们再美美地读一读 小松树、小杉树和小青 藤看到大海后说的话。
2、为了看到大海的美 景，谁花的时间最长？ 从哪里可以看出？
小青藤高兴极了， 他使劲往上一蹿，攀 住了小松树的腰，不 断地向上爬呀爬。
“杉树哥哥，请您扶我一把， 让我看一眼美丽的大海。”一个 微弱的声音，从地面上传来。
(很有礼貌)