道德与法治七年级上册：《深深浅浅话友谊》练习【人教版新课标】

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人教版《道德与法治》七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊课时练习

第四课友谊与成长同行4.2 深深浅浅话友谊练习及答案课前预习1.友谊是一种______。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到______。

和朋友在一起，这种感觉能让我们______，在______得到满足。

2.友谊是一种心灵的相遇。

友谊的______就在于它可以______、______、______等。

______、______的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

3.友谊不是一成不变的，______，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到______，而有些友谊则______。

我们要学会______，坦然接受新的友谊。

4.竞争并不必然伤害友谊，关键是如果我们能坦然接受并欣赏______，就不会______。

在竞争中______，我们会收获很多。

课堂训练一、单项选择题知识点一：友谊的特质1.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。

下面观点中不正确的是（）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是相互利用2.每个人选择朋友的标准不一样，在你选择朋友的时候，你认为什么特质重要呢，请选择你认为最重要的三项（）①信任②友善③趣味相投④出口成脏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也！授我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玫。

.匪报也，永以为好也！这段话出自诗经，说明（）A.友谊是平等的双向的B.接受帮助，也帮助对方C.感受关怀，也关怀对方D.我们共同分享也相互分担知识点一：友谊的澄清4.有人说友谊点亮人生，有人说友谊是—种心灵的相遇。

要我说友谊的美好就在于（）A.我的朋友必须物质条件好B.志同道合，志趣相投，能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.我要求我的朋友拥有雄厚的家庭背景D.他的学习成绩好才能和我做朋友5.小李和小利既是好朋友，又是学习上的竞争对手，他们你来我往，竞争异常激烈，他们互相帮助，互相关心。

人教版七年级上册道德与法治 4.2 深深浅浅话友谊课时训练有答案

第2课时深深浅浅话友谊一选择题1．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

”鲁迅先生的这句话告诉我们()A．友谊具有排他性B．朋友之间分享比分担更重要C．朋友之间不能指出对方的问题D．友谊是一种心灵的相遇，朋友之间要以真诚之心相互对待2．观察漫画《同学间的友谊》，下列认识正确的是()①同学间的友谊离不开现实条件，有金钱就能获得友谊②友谊是双向的，我付给你钱，你送我友谊③真正的友谊是一种心灵的相遇，是超越功利的交往④真正的友谊是朋友间的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，让我们得到精神上的满足A．①④B．②③C．③④D．①②3．升入中学后，小峰结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡薄。

对于小峰在交友方面的变化，下列认识正确的是()A．友谊不是一成不变的B．世界上没有永恒的友谊C．小峰喜新厌旧，不值得交往D．人的改变使得友谊无法得到保持4．我们可以从图中得到的启示是()①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就④在竞争中尊重和激励对手A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．“真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里。

”亚里士多德的这句名言说的是，作为朋友必须()A．性格相同B．看问题的角度相同C．志同道合D．成长的背景相类似6．在很多校园暴力事件中，多数施暴者不知道自己为什么要去打人，往往是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。

所以，“友谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。

这告诫我们()A．交朋友一定要有原则B．交友是双向的，要求平等互惠C．朋友之间要经常进行有效的沟通D．朋友之间要分享快乐，避免意见不和7．宋太宗的宰相寇准，同张咏是至交。

当寇准要做宰相时，张咏并没有压人抬己、嫉才妒贤之意，真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。

”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不学无术的人。

”寇准恍然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。

部编人教版七年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)深深浅浅话友谊

第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊一、选择题1.一位作家曾说:“要想吸引朋友,须有种种品性。

自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人,是不会拥有朋友的。

”这句话说明（）A.朋友能使人具有优良品质B.只有十全十美的人才能获得友谊C.要想获得友谊,必须培养多方面的优秀品质D.自私的人与小气的人容易成为朋友2.即使是好朋友，有时生活中也避免不了竞争。

有的同学积极向对手学习，为对手的成功表示祝贺；有的同学则害怕竞争失去友谊，处处不愿“亮出”自己的水平。

对此，下列认识正确的是（）①我们要处理好朋友间的竞争②竞争本身并不会伤害友谊，关键是态度③朋友的成功就意味着自己的失败④失败也并非毫无益处，我们能从中吸取教训A.①②③B.①④C.③④D.①②④3.卡耐基说：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。

”青春期的我们则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。

关于交友，下列观点你不赞同的是（）A.要积极开放，主动与他人沟通、交往B.要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异C.乐交诤友，勿交损友D.异性交往要把握好分寸，适度交往4.对于友谊，同学们各抒己见。

下面观点你认为不正确的是（）A.小金：“友谊要讲究原则，分辨对待朋友的要求。

”B.小忠：“对待朋友要忠诚，拒绝朋友去网吧打游戏的要求会伤害友谊。

”C.小丽：“朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足，我们要广交朋友。

”D.小萍：“我们要乐交诤友，不交损友。

”5.“要结识朋友,自己得先是个朋友。

”这句话告诉我们（）①友谊需要平等互惠②友谊需要斤斤计较③友谊需要无条件服从④友谊需要给予与分担A.①③B.③④C.①④D.②④6.王明晰在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他从来不去关心帮助别人，他总是认为朋友帮助他是应该的。

久而久之他失去了不少朋友。

如果让你劝说他，下列观点可取的是（）A.“投我以木瓜，报之以琼琚。

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：深深浅浅话友谊1

七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：深深浅浅话友谊1一·基础过关知识点一·友谊的特质1．“交友是一个平等互惠的过程。

”对这句话的理解正确的是〔)A．交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B．给予朋友需要得到朋友的回报C．交友可以得到财富和物质的享受D．与朋友之间的给予和分担是双向的2．友谊是一场精神的相遇,超越功利的友谊更长久。

下列同学的说法与其一致的有( )A.小明说：“我和小强是好朋友,因为他学习成绩好。

”B. 小丽说：“我和小红是好朋友,因为她家庭条件好。

”C．小强说：“我和小东是好朋友,因为他常借钱给我。

”D. 小敏说：“我和小洁是好朋友,因为我们都爱好绘画,可以相互学习。

”知识点二·友谊的澄清3．下列对友谊的认识不存在误区的是( )A．我们所有的期待都能在友谊中得到满足B. 随着年龄的增长和环境的变化,友谊一定会不变的C．友谊消失了,我们要学会接受它的淡出D. 竞争本身会伤害友谊4．小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助好友一把,赶紧把大题的答案抄在纸上,趁老师不注意把纸条递给小美。

小丽的行为〔)A．是值得赞赏的,因为小美是她的朋友B．是正确的,因为不这样做就有可能失掉一位朋友C. 是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得D．是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解二·能力提升知识点一·友谊的特质1．临近“双十一”,学生小娟为了购买心仪的iPhone 6s手机,在朋友圈中发起众筹,呼吁圈中好友给她捐资,好友们有的出于好玩,有的碍于情面,有的基于宽容谅解,纷纷向小娟发出几元·十几元不等的红包,不到两天,小娟竟然筹到将近两千元的资金。

小娟的做法,引起了众多网友的热议。

对此,你的理解是〔)A．小娟的做法错误。

七年级上册《道德与法治》第2单元深深浅浅话友谊练习题(含答案)

深深浅浅话友谊练习题1.七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅，还让他的好朋友小宇给他保密，不要告诉老师和父母。

经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。

对于小宇的做法，下列说法错误的是()①小宇不够朋友，出卖了小亮。

②说明小亮交了一个不好的朋友。

③在大是大非面前，小宇敢于坚持原则，是小亮的益友。

④小宇言而无信，是个不讲信用的人。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.小红和小丽是好朋友，在班里学习都名列前茅。

可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。

对小红的行为，你的认识是()A.朋友要坦诚相见，这样做是对的。

B.交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的。

C.小红是真正的朋友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评。

D.朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友。

3.下列属于没有坚持原则的做法的是()①不当面指责朋友的错误，私下里以比较委婉的方式提出来，让朋友能够接受。

②对一些小事，没有必要和朋友争个孰是孰非，允许别人保留不同意见。

③帮助朋友隐瞒犯下的过错，以免朋友受到惩罚。

④宽容朋友无意中给自己带来的伤害。

A.①②③④B.②③④C.③④D.③4.以下情境中的人，我们可以交朋友的是()①别人欺负我时，小刚挺身而出帮我“出头”。

②考试遇到了难题，同桌递过来一张纸条。

③只要有错误，明明就恰当地给我指出来。

④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书，共同进步。

A.①②B.③④C.①③④D.②③④5.小雨与小冰关系不错。

一天，小雨给小冰起了绰号并且当众喊了出来。

小冰听到后火冒三丈，揪住小雨的衣服就要打，幸好周围其他同学及时加以劝阻。

但是自那以后，小冰和小雨再也不说话。

小雨心想：“取个绰号至于这样吗？不正说明关系好吗？”对此认识正确的有()①朋友之间应该相互尊重、宽容。

②只有尊重才能获得真挚的友情。

③起绰号没有恶意，好朋友之间不应小题大做。

④对朋友的过错应当采取适当方式提出来。

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊作业新人教版

4.2 深深浅浅话友谊一、单选题1.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

说明（）A.结交朋友就是只要知道彼此的秘密B.朋友就是快乐时彼此分享，困难时彼此分担C.结交朋友只要了解对方，就可以无偿的帮助D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享2.子曰：“益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟：友善柔，友便佞，损矣。

”（《论语•季氏篇》）这告诫我们交友时要（）A.只交学习好的朋友B.乐交诤友，不交损友C.只交能给自己带来利益的朋友D.逛街天下友，淡化原则3.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这告诉我们要（）①善交益友②不交损友③乐交诤友④慎交朋友。

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④4.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这句话告诉我们（）①善于与不同的人交友②善交益友③交友时需要坦诚相待④不交损友A.①②B.②④C.①③D.③④5.《菜根谭》中有这样一句话：“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是（）A.朋友之间相处需要坦诚，毫无保留B.当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定C.建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友D.友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事6.某市两个风华正茂的大学生，只因网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。

参与斗殴者不少是在校大学生，双方纠集来的大都是自己的同学。

他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，有的是出于好奇想去看热闹。

这个案例启示我们（）①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较A.①②③B.③④C.①③D.①②③④7.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。

人教版《道德与法治》七年级上册 4.2 深深浅浅话友谊课时训练

第2课时深深浅浅话友谊一、比较与选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．中国动画影片《我是狼》讲述的是兔子“耳朵”和兄弟狼“小白”一起寻找生命之果的冒险故事。

兔子“耳朵”突然发现和自己一起长大的兄弟“小白”竟然是一只狼，它开始猜忌、怀疑、不信任。

当最终明白兄弟情谊的时候，它却永远地失去了“小白”。

这说明了()A．朋友之间的信任和理解十分重要B．生活中朋友间的友情十分重要C．要善交益友，不交损友D．真挚的友谊可遇不可求2．对下面漫画寓意理解正确的是()A．朋友对一个人的影响很大，使我们可以获得更多的物质财富B．友谊是一种心灵的相遇，它可以超越财富、地位等物质条件的限制C．友谊是平等的、双向的，我们要学会共同分享，也相互分担D．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出3．小红和小丽是好朋友，在班里学习名列前茅。

可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。

对此，下列认识正确的是()A．朋友要坦诚相见，小红的做法是对的B．交友要讲原则，小红对于小丽的退步是不能宽容的C．小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评D．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友4．“友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

”对这句话理解正确的是()A．交友的目的就是得到朋友的给予B．给予了朋友就应该要求朋友及时回报C．朋友不能给予自己就应拒绝与之交友D．不肯给予朋友就难以得到朋友的给予5．面对“友谊和竞争”的话题，我们的正确认识是()A．竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度B．朋友之间存在竞争就会伤害友谊C．朋友的成功就意味着自己的失败D．为了维护友谊，在竞争中我们需要无原则地退让▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的)6．青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材。

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：2.4.2深深浅浅话友谊4

2.4.2深深浅浅话友谊考点基础练一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 友谊是一种亲密的关系。

( )2. 每个人对友谊的理解和需要都是相同的。

( )3. 朋友要共同分享，也要相互分担。

( )4.友谊一旦建立，终生不变。

( )5. 友谊要讲原则。

( )考点综合练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）每个人都希望自己有好朋友，你想结识的好朋友应该是这样的人：( )。

A.平等、礼貌、诚实守信B．乐观、热情、夸夸其谈C．小气、粗鲁、趣味相投D．直率、冷漠、自高自大7. 友谊是平等的、双向的。

下列做法符合这一观点的是( )。

A.面对新同学，哪个先理睬我，我就理睬哪个，不理睬我的，我也不理睬他B．和我性格一样的，我就和他交朋友C．和同学互相关心、互相帮助D．对方给予我多少，我就给予对方多少8.小娟有爱耍小脾气的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。

她的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。

请你告诉小娟( )。

A．一切顺其自然B．友谊是平等的、双向的C．与同学交往，只能分享，不用分担D．友谊不是一成不变的9.晓光和几个小学同学被分到了七年(3)班，他们原来就是好朋友，小学时经常上课说话、搞小动作。

现在上中学了，晓光不想再那样了，晓光应该( )。

A．为了维持友谊，继续保持现状B．理解他们，支持他们C．少跟他们来往，从这段友谊中淡出D．告诉新同学不要理睬他们10.鲁迅先生说过，“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

”对这句话理解正确的是( )。

A.交友要以自己为中心B．友谊是一种亲密的关系C．友谊的美好在于可以超越一切条件D．友谊是平等的11.要结交新朋友，建立新的友谊，下列做法不可取的是( )。

A.自己要养成热情开朗的性格B．忍让朋友的一切C．对朋友要信任、忠诚D．不要斤斤计较个人的得失12．当朋友和别人打架的时候( )。

人教版《道德与法治》七年级上册：4.2 深深浅浅话友谊课时训练

第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊【基础知识】1．下面漫画启示我们，为了不让“友谊的小船说翻就翻”，就要( )①互相理解、支持、忠诚、信任、肯定、关心②为了友谊不惜一切代价③改变自己的态度来调控情绪④认识到友谊是平等的、双向的，要学会共享与分担A．①②B．①④C．②④D．③④2．当你带着微笑、温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。

我们要获得真正的友谊，就应( )A．理解友谊是双向的B．要求朋友完全按照自己的意愿行事C．要求朋友给予时，忽视朋友的难处D．与朋友交往时不讲任何原则3．林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最伟大的对手。

两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。

林丹和李宗伟的经历告诉我们( )①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争，没有友谊③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4．当你发现你的好朋友犯了错误，你对朋友负责任的做法应该是( )A．不分时间、场合，直截了当地批评、指责B．视而不见，听而不闻C．找个合适的机会提出坦率的批评和诚恳的劝告D．讲朋友义气，为朋友的错误言行掩饰5．小赵在班里不仅学习成绩好而且人缘也很好。

小王的成绩不好，小赵在小王的请求下经常帮助他复习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，小赵常常没有时间完成自己的功课。

明天就要期末考试了，小王又要小赵帮自己温习数学。

小赵感到很为难，很着急……(1)如果小赵和小王一直这样继续下去，他们之间的友谊会怎样？(2)请你帮他们想一个解决困惑的办法。

(3)你心目中美好的友谊应该是怎样的？【能量提示】1．“交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。

”下列对这句话理解正确的有( )A．交友的目的是得到朋友的给予B．给予朋友就应该要求朋友及时回报C．朋友不能给予自己时就应拒绝与之交友D．友谊是接受，也是付出——接受帮助，也学习帮助对方2．小红和小莲是好朋友，学习成绩在班里名列前茅。

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：2.4.2深深浅浅话友谊3

2.4.2深深浅浅话友谊基础知识全面训练1. 友谊是一种亲密的关系。

( )2. 每个人对友谊的理解和需要都是相同的。

( )3.结合本框所学知识，想想从家到学校，怎样走距离最“短” ( )A.有朋友相伴B.走直线C.骑车D.开车4.友谊是一种亲密的关系。

虽然每个人对友谊的理解和需求不一样，但是我们都希望在友谊中得到( )A.金钱B.理解和支持C.权势D.升职的机会5.有人说，现在社会竞争无处不在，竞争会伤害朋友之间的友谊，这种观点正确吗？为什么？综合能力提升训练6.“投之以木瓜，报之以琼琚。

”友谊是接受，也是付出——接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感。

这主要说明了( )A.友谊是单向的B.友谊是没有条件的C.友谊是平等的、双向的D.友谊是无私的7，友谊离不开现实的条件，但是友谊的美好就在于它可以超越一些东西，如城乡差异、家庭背景的不同、学习成绩的好坏等。

志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验。

这主要说明了 ( )A.友谊是一种心灵的相遇，超越功利的友谊更让人们向往B.友谊就是一种利益的往来C.友谊经不起考验D.友谊是无私的8.自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

上述内容主要说明了( )A.友谊是永远不会变的B.友谊不是一成不变的C.友谊是不能把握的D.友谊是不可捉摸的9.小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点儿，同学们纷纷鼓励她。

你认为最恰当的话是 ( )A.每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差B.你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习C.不用泄气，做任何事情，只要努力就一定成功D.不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后10.上中学了，我们每个人都对友谊有了更高的期待，希望中学时代能收获一份真挚的友情。

初中七年级道德与法制人教版上册《深深浅浅话友谊》课后练习题

《深深浅浅话友谊》课后练习一，选择题1.林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最伟大的对手。

林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。

林丹和李宗伟的经历告诉我们（）①竞争并不必然伤害友谊②对手之间只有竞争，没有友谊③强劲的对手可以让一个人更加优秀④友谊并不排斥竞争A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2.在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，你认为这些受欢迎的同学具有的共同特点可能是（）①热情友好，善良体贴②能说会道，善于奉承③开朗幽默，善于思考④诚实守信，文明礼貌A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.小明和小刚是一对好朋友。

在一次数学考试时，小明有一道题不会做，作为好朋友的小刚应该（）①朋友就该互相帮助，给小明传个纸条把答案告诉他②严格遵守考场纪律，自己专心答题③考试结束后小刚帮助小明弄懂这道题④告诉小明，自己也不会A.①②B.②④C.①D.②③4.小静和小丽是好朋友，当小静想结交更多的朋友时，小丽生气了，小丽认为小静是她的好朋友，不允许小静与其他朋友交往，小静也很生气，准备不和小丽做朋友了。

对此你认为（）①小丽的做法无可厚非，既然是好朋友，就应该彼此忠诚②小丽的做法欠妥，朋友并不是唯一的私有的，小静可以拥有许多好朋友③小静做得对，小丽这样的朋友不交也罢④小静应该心平气和地和小丽沟通A.①③B.②④C.①②D.②③5.我和小川是好朋友，小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人，我应该（）①作为好朋友，要帮助小川用正确的方法，如告诉老师或家长，来解决与别人之间的矛盾②这种给自己招惹麻烦的事，最好不管③不分是非讲“哥们义气”，不是真正的朋友④好朋友就应该有求必应，爽快答应A.①③B.②④C.①④D.②③6.我和小川是好朋友，放学后小川想去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了，下列哪些做法是不正确的？（）①去，不去白不去，有人掏钱，何乐而不为呢!②初中生不应该去网吧，作为好朋友，我应该劝说小川也不要去③小川真够意思，这才是真正的朋友④自己不去，找借口拒绝，别人去不去管不着A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④二、综合探究题小文学习成绩很好，但当同学约他出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。

【人教部编版】七年级道德与法治上册深深浅浅话友谊课时练习含答案

深深浅浅话友谊一、单项选择题1．有一种友谊叫刘国梁和孔令辉。

两人从进队起同住一间宿舍，一同参加训练比赛，每打完一场球，他们都很小心地照顾彼此的情绪。

孔令辉告诉记者，他们保持友情的秘诀便是“在竞争中找到平衡点”。

对此，理解正确的是①友谊是平等的、单向的②竞争并不必然伤害友谊③友谊是一种心灵的相遇④友谊是一种亲密的关系A．③④ B．②③④ C．①③④ D．②2．“我的作业不会做啊，你不是做完了吗，赶紧拿来让我抄一下，要不又要挨老师的批评了。

”面对好朋友提出的请求，小刚应该A．断然拒绝好朋友的请求，准备看他的笑话 B．建议他抄别的同学的C．答应他的请求 D．拒绝好朋友的请求，帮助他复习功课3．随着年龄的增长，自己变了，对方变了，环境也变了，我们的友谊有的得到保持，有的淡出。

这时下列理解错误的有A．友谊不是不变的，友谊会改变的 B．一个人很难寻找到真正持久的友谊C．我们要学会接受一段友谊的淡出 D．我们要积极寻找、接受新的友谊4．元旦前夕，好朋友张强过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告诉你，那里的鸡尾酒非常高档，味道很独特。

这时，下列做法你可取的有A．很好奇鸡尾酒的味道，高兴地接受 B．有点不太愿意，但不能扫朋友的兴C．以强制手段劝阻朋友不要去 D．找个合适借口，委婉地拒绝好朋友5．调查显示,在青少年犯罪中,有相当一部分是因为交友不慎而走人误区、走人歧途的。

有的青少年以为吃喝就是哥们儿,以为义气就是友情,不惜为之两肋插刀,不惜为之以身试法,从而走上犯罪道路。

这启示我们①要明智而谨慎地把握友情②要宽容他人,尊重差异,加强沟通③不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊④乐交浄友,不交损友,慎交朋友A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④6．随着年龄的增长，我们的交往范围在不断变化。

对此，不同的人有不同的认识。

下列观点你认同的是①小明：我的朋友圈扩大了，交到了不少知心朋友②小李：我与朋友的活动内容比以前丰富了③小强：我与朋友之间的关系更加密切了④小张：我发现交朋友很麻烦，还会影响学习，所以我选择不交朋友A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．如图漫画说明的是A．友谊是平等的双向的 B．友谊是一种亲密的关系C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊不是一成不变的8．小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。

七年级上学期道德与法治(人教版)4.2深深浅浅话友谊(解析版)

第四课友谊与成长同行4.2深深浅浅话友谊一、选择题1．（福建中考真题）小闽和小福是好朋友。

生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。

由此可见（）①友谊是亲密的、双向的②友谊总是一成不变的③竞争并不必然伤害友谊④友谊要以自我为中心A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】本题考查友谊的相关知识。

①③：朋友可以给我们带来力量。

我们要珍惜友谊，要认识到友谊是亲密的、双向的；竞争并不必然伤害友谊，故①③正确；②：友谊不是一成不变的，故排除②；④：友谊不能以自我为中心，故排除④；故本题选B。

2．（江西中考真题）“与君远相知，不道云海深。

”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们 ( )A．友谊是一种心灵的相遇 B．友谊是不能没有原则的C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是永恒的、不变的【答案】A【详解】本题考查对友谊的认识和理解。

A：“与君远相知，不道云海深。

”意思是“我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了”。

这告诉我们友谊是一种心灵的相遇，故A说法正确；B：材料没有体现出交友的原则，故B与题意不符；C：友谊影响着人生的方向，但不是决定，故C说法错误；D：友谊并不是永恒的、不变的，故D说法错误；故本题选A。

3．（安徽中考真题）友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。

下列说法正确的是( )A．竞争并不必然伤害友谊,需正确对待B．朋友违反了校规校纪,与他划清界限C．好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D．在交往中发生冲突,将过错推给对方【答案】A【详解】本题考查对友谊的认识。

A：朋友可以给我们带来力量。

我们要正确对待友谊，竞争并不必然伤害友谊，需正确对待，故A正确；B：朋友违反了校规校纪，不是与他划清界限，而是要主动帮助朋友，提供方法，改正其缺点，故排除B；C：好朋友之间要坦诚相待，但可以保留个人隐私，故排除C；D：将过错推给对方是错误的，我们要勇于承担责任，故排除D；故本题选A。

人教版《道德与法治》七年级上册-4.2《深深浅浅话友谊》习题(含答案)

第四课第二框深深浅浅话友谊一、单项选择题1、什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，你的选择是（）①志同道合②志趣相投③患难之交④酒肉朋友A.①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④2、“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（）A.单向的B.双向的C.互相学习的D. 互相关联的3、有人问：从家到学校，怎样走距离最短？能够得到所有人认同的是（）A. 走直线的距离最短B.少走弯路的距离最短C. 像鸟儿一样飞去的距离最短D. 有朋友相伴，从家到学校的距离最短4、在考试中，你的好友暗示你给他传答案，你的做法是（）A.答应朋友的要求B.暗示他要给自己好处C.不能答应朋友的要求D.让别人给他传答案5、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

对此，正确的态度和做法是（）①相信自己的独特②相信朋友的成功并不意味着自己的失败③竞争会带来共同的提高④竞争也会增进彼此的友谊A.①②③④B.①②C.②③④D. ①③④二、材料分析题6、面对友情和竞争，你同意下列那种观点？并说明理由。

7、人的一生有两类朋友必不可少，一是“交心型”，正如俞伯牙和钟子期，两人有相同的价值观，得意时分享喜悦，失意时分担忧愁，能够得到真正的理解和认可；一种是“功能型”，你们有相同的兴趣爱好，比如绘画、摄影等，一群人相互帮助，其乐融融。

为什么这两类朋友都不能少？参考答案：一、选择题1、B2、B3、D4、C5、A二、材料题6. 同意第二种观点。

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

7. 朋友是一种亲密的关系。

我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。

部编新人教版初中《道德与法治》七年级上册《深深浅浅话友谊》练习及答案解析

第四课友谊和成长同行深深浅浅话友谊一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．进入中学后，小雨很想交到知心朋友。

但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心。

久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。

小雨没有交到朋友的原因是（）A．她缺乏独立生活的能力B．她的家庭条件太过优越C．她只知索取，不知付出，没做到换位思考D．宿舍里的同学对生活小事斤斤计较【解析】选C。

解答本题，首先，要抓住材料的主旨。

通过阅读材料，我们可以明确，小丽的故事告诉我们友谊是双向的，我们在接受别人帮助的同时，也要学习帮助对方；感受关怀，也要学会关怀。

小丽在与同学交往时，没有认识到友谊的双向性，故而影响到了她获得友谊。

故而应该选择C。

2．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”其意思是要告诉我们与人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

下列同学的交友想法或行为体现这一思想的是（）①小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年②小明和小宇是体育爱好者，两人在一起经常交流锻炼心得③小方只愿意与成绩好过自己的同学交往④小金希望和那些见多识广的同学成为朋友A．①② B．②③ C．①③ D．②④【解析】选D。

首先，抓住材料的主旨。

材料中的这段话的含义是：与品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。

与品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。

考查的内容是朋友对一个人的影响，告诫我们要选择对自己有积极影响的人成为朋友，不选择对自己有负面影响的人做朋友。

交友要有原则。

3．升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。

对于小玲的变化，下列认识正确的是（）A.小玲喜新厌旧，不值得交往B.人的改变使得友谊无法得到保持C.友谊不是一成不变的D.世界上没有永恒的友谊【解析】选C。