超级好的分式易错题难题
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分式预习二
分式的基本性质及有关题型
1.分式的基本性质:
M B M A M B M A B A ÷÷=⨯⨯=(M 不为0) 2.分式的变号法则:
b
a b a b a b a =--=+--=-- 【例1】 分式基本性质: (1)()
2ab b a = (2)()32x x xy x y =++ (3)()
2x y x xy xy ++= (4)()222x y x y x xy y +=--+ 【例2】 分子、分母的系数化为整数
不改变分式的值,把分子、分母的系数化为整数.
(1)y x y x 4131322
1+- (2)b a b a +-04.003.02.0 (3)y x y x 5.008.02.003.0+- (4)b a b a 10141534.0-+ 练习:不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.
⑴1.030.023.20.5x y x y +- ⑴32431532
x y x y -+ 【例3】 分子、分母的首项的符号变为正号
不改变分式的值,把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号.
(1)y x y x --+- (2)b a a --- (3)b
a --- 练习:212
a a ---; (2)322353a a a a -+--- 【例4】 未知数同时扩大或缩小相同的倍数
1、若x ,y 的值扩大为原来的3倍,下列分式的值如何变化? ⑴x y x y +- ⑴xy x y - ⑴22
x y x y -+ 2、若x ,y 的值都缩小为原来的,下列分式的值如何变化?
(1)y x y
x 2332-+ (2)y x 54x y
2- (3)22x y
x y -+
练习:
1.如果=3,则=( )
A .
B . xy
C . 4
D . 2.如果把的x 与y 都扩大10倍,那么这个代数式的值( )
A . 不变
B . 扩大50倍
C . 扩大10倍
D . 缩小到原来的 3.若分式中的a 、b 的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值( )
A . 是原来的20倍
B . 是原来的10倍
C . 是原来的
D . 不变 4.如果把分式中的x 和y 的值都缩小为原来的,那么分式的值( )
A . 扩大3倍
B . 缩小为原来的
C . 缩小为原来的
D . 不变 5.如果把分式中的x 和y 都扩大为原来的4倍,那么分式的值( )
A . 扩大为原来的4倍
B . 缩小为原来的
C . 扩大为原来的16倍
D . 不变
6.若把分式中的x 和y 都扩大到原来的3倍,那么分式的值( )
A . 扩大3倍
B . 缩小3倍
C . 缩小6倍
D . 不变 7.如果把y x y
322-中的x 和y 都扩大5倍,那么分式的值( )
A 扩大5倍
B 不变
C 缩小5倍
D 扩大4倍
8、若x 、y 的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )
A 、y x 23
B 、223y x
C 、y x 232
D 、23
23y x
【例5】 直接通分化简
1、已知:511=+y x ,求y
xy x y xy x +++-2232的值. 2、已知:
311=-b a ,求a ab b b ab a ---+232的值. 3、若的值是多少? 练习:
1、已知711=+y x ,求xy
y x xy y x 52++-+ 2、已知111=-b a ,求b
ab a b ab a ---+2232的值 3、已知511=+y x ,求y
xy x y xy x +++-2232的值.(8分) 4、已知:21=-
x x ,求221x x +的值. 5、如果b a b a +=+111,则=+b
a a
b . 【例6】 先化简成x+x
1或x x 1-,再求值 1、若0132=+-x x ,求x+x 1,x 2+21x , x
x 1-的值. 2、已知:0132=+-a a ,试求)1)(1
(22a a a a --的值. 3、已知:31=+x x ,求1
242
++x x x 的值. 练习 已知:21-=x
x ,求12242++x x x 的值. 【例7】 利用非负性求分数的值
1、若0)32(|1|2=-++-x y x ,求y
x 241-的值. 3,111--+=-b
a a
b b a b a 则
2、若0106222=+-++b b a a ,求
b a b a 532+-的值. 练习:
若0)32(|1|2=-++-x y x ,求y
x 241-的值. 若0136422=+-++b b a a ,求
b a b a 533+-的值. 【例8】 求待定字母的值
1、若1
11312-++=--x N x M x x
,试求N M ,的值. 2、已知:1
21)12)(1(45---=---x B x A x x x ,试求A 、B 的值. 练习:
1、已知:2
22
222y x y xy y x y x y x M --=+---,则M =______ ___. 2、若已知1
32112-+=-++x x x B x A (其中A 、B 为常数),则A=__________,B=__________; 【例9】 较难分式化简求值
练习:
【例10】 代数式值为整数
1、当a 为何整数时,代数式2
4+a 的值是整数,并求出这个整数值. 2、当a 为何整数时,代数式
2805399++a a 的值是整数,并求出这个整数值. 练习:
1、当a 为何整数时,代数式2
-318a 的值是整数,并求出这个整数值. 2、当a 为何整数时,代数式36519++a a 的值是整数,并求出这个整数值.