大学生卫生心理学 PPT课件
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护理心理学PPT课件护理心理学第二章心理过程
三、记忆
（三）记忆的分类：按照记忆内容保持 时间的不同分：
（1）瞬时记忆 （2三）记忆的分类：按照记忆的意识参 与程度的不同分：
（1）外显记忆 （2）内隐记忆
三、记忆
（四）遗忘
1.遗忘的概念 2.遗忘的原因 3.遗忘的规律 4.防止遗忘的方法：及时复习，分散复习，反
四、思维
（四）问题解决
1．问题解决的思维过程
（1）发现问题（2）分析问题 （3）提出假设（4）验证假设
四、思维
（四）问题解决
2．影响问题解决的心理因素
（1）定势作用（2）功能固着（3）迁移 作用（4）动机与情绪状态（5）个性特 征
动机强度与问题解决的效率
四、思维
（五）思维的品质
1．思维的广阔性 2．思维的深刻性 3．思维的灵活性 4．思维的独立性 5．思维的批判性 6．思维的逻辑性
一、意志的概念
（一）意志的概念 意志（will）是人们自觉地确定目的，
根据目的支配、调节自己的行为，并通过 克服困难实现预定目的的心理过程。
第四节 意志过程
一、意志的概念
（二）意志的特征
1.意志行动有明确的预定目的 2.意志行动是以随意运动为基础的 3.意志行动与克服困难相联系
第四节 意志过程
二、意志的基本品质
一、感觉 三、记忆 五、想象
二、知觉 四、思维 六、注意
一、感觉
（一）感觉的概念:是人脑对直接作用于感 觉器官的客观事物的个别属性的反映。
（二）感觉的分类
1.外部感觉 2.内部感觉
（三）感受性和感觉阈限
1.绝对感受性和绝对感觉阈限 2.差别感受性和差别感觉阈限
感觉剥夺实验
一、感觉
（四）感觉的特性
心理健康与心理卫生-医学心理学课件
01
加强研究方法的标准化和规范化，提高研究结果的可靠性和可
重复性。
伦理规范
02
严格遵守伦理规范，确保研究过程和结果的公正性和道德性。
数据共享与透明性
03
推动数据共享和公开透明，加强学术交流与合作，提高研究质
量。
THANKS
谢谢
07
CHAPTER
医学心理学的前景与展望
医学心理学的发展趋势
跨学科合作
医学心理学将与生物学、神经科学、社会学等学科进一步融合， 共同探究心理健康和心理障碍的根源。
预防与干预
未来医学心理学将更加注重预防性干预，通过早期识别和干预，降 低心理障碍的发生率。
精准治疗
基于大数据和人工智能技术，医学心理学将开发更加精准的心理治 疗方法，提高治疗效果。
心理健康与心理卫生-医学心理 学课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 心理健康与心理卫生的定义 • 医学心理学概述 • 心理健康问题及其影响 • 心理卫生服务与支持 • 医学心理学的研究方法与技术 • 医学心理学的前景与展望
01
CHAPTER
引言
主题简介
01
02
03
心理健康
关注个体心理状态，强调 心理功能正常、和谐与平 衡。
医学心理学在未来的应用前景
公共卫生领域
医学心理学将在公共卫生领域发挥重要作用，为 全民心理健康提供科学指导。
临床医疗
医学心理学将与临床医学更加紧密结合，为患者 提供全面的心理治疗和护理。
健康管理
医学心理学将帮助人们更好地管理自己的心理健 康，提高生活质量。
提高医学心理学研究的科学性
标准化研究方法
心理咨询师
大学生心理健康教育主题班会PPT课件
在大学生中开展心理教育，不仅是社会主义市场经济提出的客观要求，也是现代高等教育发展的趋势，更是高校思想政治工作所应效力的目标，这不仅关系到社会主义高等教育能否培养出身心健康、全面发展、适应社会主义市场经济要求的新型人才，更关系到全民族素质的提高、社会主义事业的前途。因此，掌握大学生心理特点塑造健康心理，是提高大学生的全面素质，使他们走向见问题。在跨入社会时,他们往往感到很多的困惑和担忧。如何选择自己的职业,如何规划自己的生涯,求职需要些什么样的技巧等等问题,都会或多或少带来困扰和忧虑。
一·智力正常 二·情绪健康 三·意志健全 四·人格完整 五·自我评价正确 六·人际关系和谐 七·社会适应正常 八·心理行为符合大学生的年龄特征
坦然面对。心理健康也跟身体健康一样,在人的一生中难免会出现这样那样的问题,出现心理困惑只是成长正常状态,没有问题哪有成长可言,因而不必大惊小怪、怨天忧人。
转移注意。心理问题往往有这么一个特点,就是越注意它,它似乎就越严重。所以,不要老盯着自己的所谓问题不放,不可过分关注自我,而应把注意力转移到学习、生活、工作的方方面面。有自己感兴趣的事情并全力投入是很有利于心理健康的。
01
保持良好、健康，文明的生活方式，健康的心理和健康的身体是密不可分的。
02
完美的人格展现。大学生应该正确对待客观事物，正确处理与他人的关系，善于控制自己的情绪，以便更好地融入社会和学校生活。
03
培养积极极向上的个性特点，是一个人的基本精神面貌。
04
建立专业化队伍，强化心理咨询功能。加强心理健康教育专职教师队伍的建设是落实心理健康教育、提高教学质量的关键因素。心理咨询是一项专业性很强的工作，没受过专业训练的人容易在引导方法上产生偏差，因此必须建立一支合格的高校心理咨询队伍。
本科医学心理学版ppt课件
创伤后应激障碍（PTSD)
病因：异乎寻常的生活事件 临床表现：闯入性症状、回避症状、警觉性
增高
1.反复发生闯入性的创伤性体验重现 2.持续的警觉性增高 3.持续的回避 4.对创性经历的选择性遗忘 5.对未来失去信心
• 患者，女，35岁，大学本科，已婚，公司职员。一年前患 者乘坐电梯突然出现故障，在16层门不能打开，被困半小 时后电梯突然加速下降至10层，后被救出。数日后患者开 始反复不自主的会议当时被困于电梯的情况，放佛又回到 当时被困电梯内，电梯下落的情况，感觉非常逼真，内心 非常恐惧，伴心慌、出汗、面色苍白、全身发抖，不愿回 忆但却控制不住，每次持续半小时以上，每天反复多次出 现。患者有时会把穿浅色衣服的人看成电梯维修员而紧张 不安；睡眠差，有时需要靠安眠药入睡，经常半夜噩梦惊 醒，一身大汗，梦中内容基本为被困在电梯或从高空坠下。 白天则非常警觉，电话铃声或门铃会使患者惊跳起来，注 意力分散，常一个人发呆，木然，自己对外界发生的事不 感兴趣。易激惹，常对家人发脾气，为回避坐电梯打算把 自家高层房子卖掉。因痛不欲生而入我院治疗。入院后躯 体及各项辅助检查未见异常
需要相联系
1.快乐 2.悲哀 3.愤怒 4.恐惧
人类的基本情绪
关于情绪的内部体验
情绪的外部表现
情绪状态 1.心境 2.激情 3.应激 情感状态 1.道德感 2.理智感 3.美感
意志过程
意志是自觉地确定目的，并根据目的来支配、 调节自己的行动，克服各种困难，从而实 现目的的心理过程
生物心理社会医学模式
1.有充分的精力 2.处世乐观，乐于承担责任 3.善于休息 4.应变能力强 5.能够抵抗一般性的感冒和传染病 6.体重适当，身体匀称 7.眼睛明亮，反应敏捷 8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛 9.头发有光泽，无头屑 10.肌肉丰满有弹性
医学心理学课件(全)
07
医学心理学在临床实践中 的应用
医学心理学在各类患者中的应用
慢性病患者
医学心理学可以帮助慢性病患者 应对长期疾病带来的心理压力， 如焦虑、抑郁等，提高患者的心
理适应能力和生活质量。
急性病患者
对于急性病患者，医学心理学可 以协助患者缓解因疾病突发带来 的恐惧、不安等情绪，促进患者
的康复进程。
疼痛患者
与其他学科关系
与医学的关系
医学心理学是医学的分支学科，与临 床医学、预防医学等紧密相关，为医 学提供心理学理论和方法。
与其他学科的交叉
医学心理学还与神经科学、社会学、 教育学等多学科交叉，共同探讨人类 身心健康问题。
与心理学的关系
医学心理学是心理学的应用领域之一， 借鉴心理学的理论和方法，研究心理 活动与生理活动之间的关系及其在健 康和疾病中的表现。
02
心理现象与心理实质
心理现象概述
1 2
心理现象的定义 心理现象是指个体在认知、情感、意志等方面的 心理活动及其表现。
心理现象的分类 心理现象可分为认知过程、情感过程、意志过程 等。
3
心理现象的研究方法 心理现象的研究方法包括观察法、实验法、调查 法等。
心理实质探讨
心理实质的定义
01
心理实质是指心理现象的本质和核心，是心理学研究的基本问
提问技巧
医生应有针对性地提问，引导患者详 细描述病情和感受，以便更准确地了 解患者情况。
解释技巧
医生应使用通俗易懂的语言解释医学 术语和复杂概念，确保患者能够充分 理解。
非语言沟通
医生应注意自己的仪表、姿态和表情 等非语言信息，传递出积极、专业和 可信的形象。
提高医患沟通效果途径
加强医学人文教育
医学心理学全套PPT课件
动的生理机制。
心理生理学的研究方法
03
通过实验、观察和调查等方法，探究心理与生理之间的内在联
系。
神经系统与内分泌系统对心理活动影响
01
神经系统的作用
神经系统是心理活动的主要调节系统，通过神经元的相互连接和传递信
息，实现对心理活动的调控。
02
内分泌系统的作用
内分泌系统通过分泌激素来调节人体的生理活动，同时也对心理活动产
心理应激反应的影响因素 心理应激反应的程度和持续时间受到多种因素的影响，包 括应激源的性质、个体的认知评价、应对方式等。
03
心理评估与诊断技术
常用心理评估工具介绍及应用场景分析
自评量表
如焦虑自评量表(SAS)、抑郁自 评量表(SDS)等，用于个体自我
评估情感状态。
投射测验
如罗夏墨迹测验、主题统觉测验 (TAT)等，通过个体对模糊刺激 的反应来揭示其内心世界。
医学心理学全套PPT 课件
目录
• 医学心理学概述 • 心理生理基础 • 心理评估与诊断技术 • 心理干预与治疗策略 • 特殊人群心理健康问题探讨
目录
• 医学心理学领域前沿进展 • 总结回顾与未来展望
01
医学心理学概述
医学心理学定义与发展
定义
医学心理学是心理学与医学相结合的 学科，研究心理因素在人类健康与疾 病中的作用及其相互转化过程中的作 用及规律的一门科学。
人工智能技术在心理干预中创新尝试
智能化心理评估
虚拟现实技术在心理治疗中 的应用
通过构建虚拟现实场景，模拟真实环境，帮助患者在 虚拟世界中进行暴露治疗、认知行为疗法等心理治疗。
利用自然语言处理、机器学习等技术，开发智 能化心理评估系统，提高评估的准确性和效率。
大学生心理健康教育PPT课件
德健康等四个方面都健全，才算是完全健康的人。”
健康并不代表一切，但失去了健康，便失去了一切。 ——马勒（世界卫生组织总干事）
编辑版ppt
3
健康与心理健康
健康
身 体 良 好
健康观的转变
健康
经济和科技迅速发展
身 心 社 道… 体 理 会德
良 健 适品 好 康 应质
传统健康观
编辑版ppt
现代四维健康观
4
精神疾病又称心理疾病，是一类以精神活动失调或紊乱为主要 表现的疾病。它包括神经症、精神病、人格障碍、性变态等。
编辑版ppt
11
１.神经衰弱 ２.强迫症 ３.恐惧症 ４.焦虑症 ５.抑郁性神经症 ６.疑病症 ７.癔症
编辑版ppt
12
及时寻求心理咨询的帮助
有关概念：
心理咨询
1
2 学校心理咨询
３ 团体咨询
❖ 专业的心理咨询师，运用心理学技术和 方法协助求助者解决心理问题的过程。
❖ 心理咨ห้องสมุดไป่ตู้教师运用心理学的原理和方法， 对在校学生的学习、适应、发展、择业、 情感等问题给予直接或间接的指导、帮 助，并对有关心理障碍或轻微精神疾患 进行识别、转介矫治的过程。
❖ 它是一种在团体情境下提供心理帮助与 指导的咨询形式，即由咨询人员根据求 询者问题的相似性或求询者自发，组成 课题小组，通过共同商讨、训练、引导， 解决成员共同的发展或共有的心理问题。
8
吃好
睡好
Keep
爱好
Ba心Yloa态unr好ce
玩好
学习好 锻炼好
编辑版ppt
9
一、大学生常见的心理问题
适应问题（生活、学习） 人际交往问题 恋爱问题 择业与就业问题
健康并不代表一切，但失去了健康，便失去了一切。 ——马勒（世界卫生组织总干事）
编辑版ppt
3
健康与心理健康
健康
身 体 良 好
健康观的转变
健康
经济和科技迅速发展
身 心 社 道… 体 理 会德
良 健 适品 好 康 应质
传统健康观
编辑版ppt
现代四维健康观
4
精神疾病又称心理疾病，是一类以精神活动失调或紊乱为主要 表现的疾病。它包括神经症、精神病、人格障碍、性变态等。
编辑版ppt
11
１.神经衰弱 ２.强迫症 ３.恐惧症 ４.焦虑症 ５.抑郁性神经症 ６.疑病症 ７.癔症
编辑版ppt
12
及时寻求心理咨询的帮助
有关概念：
心理咨询
1
2 学校心理咨询
３ 团体咨询
❖ 专业的心理咨询师，运用心理学技术和 方法协助求助者解决心理问题的过程。
❖ 心理咨ห้องสมุดไป่ตู้教师运用心理学的原理和方法， 对在校学生的学习、适应、发展、择业、 情感等问题给予直接或间接的指导、帮 助，并对有关心理障碍或轻微精神疾患 进行识别、转介矫治的过程。
❖ 它是一种在团体情境下提供心理帮助与 指导的咨询形式，即由咨询人员根据求 询者问题的相似性或求询者自发，组成 课题小组，通过共同商讨、训练、引导， 解决成员共同的发展或共有的心理问题。
8
吃好
睡好
Keep
爱好
Ba心Yloa态unr好ce
玩好
学习好 锻炼好
编辑版ppt
9
一、大学生常见的心理问题
适应问题（生活、学习） 人际交往问题 恋爱问题 择业与就业问题
医学心理学课件.ppt
四、是改善医患关系的需要
1.树立对服务对象的整体认识
人有三种属性：生物属性
心理属性 社会属性
2.掌握交往技巧改善医患关系
五、是提高医护人员素质的需要
医技——专业素质 医心——心理素质 医德——道德素质
第三节 医学心理学的研究方法
1.观察法 2.调查法 3.实验法 4.心理测验法 5.个案法
预防疾病战略三阶段
1.环境卫生
改善环境预防传染病
2.个人卫生
提高体质预防疾病
3.行为卫生
改变不良生活方式和 行为预防疾病
三、是临床医疗工作的需要
1.树立心身相关的现代医学理念。
心身相关：是指心理活动和生理活动相互 作用、相互影响，一方面发生改变，另一 方面也随之发生改变。
2.学会运用心理学的理论方法和技术。
3.医学心理学(medical psychology)
狭义：研究心理因素在人的健康和疾病及 其相互转化过程中的作用及其规律的的 一门科学。
广义：研究心理因素与健康和疾病
关系的一门科学。 *****
（二）学科性质
1.交叉学科：涉及医学和心理行为科学 2.基础学科：与解剖、生理等一样为基础课程 3.应用学科：可应用于各个医学领域，也可独
复习思考题
1. 概念：医学心理学、心身相关 2. 医学模式发展四阶段。 3. 为什么要学习医学心理学。 4. 医学心理学的学科性质。 5. 医学心理学的研究方法。
社会适应能力
1.生活自理能力 2.人际交往能力 3.学习工作与操持家务维持家庭 生活的能力 4.遵守社会规范伦理道 德风俗习惯规章制度等 的能力
绪论
Introduction
*****绪 论*****
第一节 什么是医学心理学
大学生心理学ppt课件
02
大学生心理发展特点
大学生认知发展
认知结构的变化
大学生在认知上逐渐从具体运算 思维向形式运算思维过渡，能够 处理抽象概念和复杂问题。
知识体系的建构
大学生通过专业课程学习，逐渐 构建起自己的知识体系，并学会 将不同领域的知识进行整合。
批判性思维的发展
大学生开始培养批判性思维，对 信息进行评价和筛选，不再全盘 接受他人的观点。
04
心理干预的策略与措施
01
认知行为疗法
通过改变被干预者的不良认知 和行为模式，达到缓解心理问 题的目的。
02
人际关系疗法
帮助被干预者改善人际关系， 提高社交技能，缓解社交焦虑 等问题。
03
家庭治疗
以家庭为单位进行干预，改善 家庭环境和家庭关系，促进被 干预者的心理健康。
04
药物治疗
针对某些严重的心理问题，如 抑郁症、焦虑症等，可采用药 物治疗缓解症状。
大学生情感发展
情感复杂性的增加
大学生的情感世界更加丰富和复杂，能够体验到更多 种类的情感。
情感稳定性的提高
大学生的情感波动逐渐减少，情感稳定性相对提高。
情感表达与调节
大学生逐渐学会表达自己的情感，并具备一定的情感 调节能力。
大学生意志发展
意志品质的培养
大学生开始注重培养自己的意志品质，如自觉性、果断性、坚韧 性和自制力等。
并进行统计分析的方法。
心理学的历史与发展
古代心理学思想
古代哲学家和思想家对心理现象的探索和思考，如亚里士多德的《 灵魂论》等。
近代心理学的诞生
以冯特为代表的心理学家通过实验法等方法对心理现象进行科学研 究，标志着心理学的诞生。
现代心理学的发展
护理心理学基础(PPT课件)
目录•护理心理学概述•心理学基础知识•护理心理学理论与应用•护士职业心理素质与培养•患者心理与护理策略•护患关系与沟通技巧护理心理学概述护理心理学的定义与发展定义护理心理学是研究护理情境下个体心理活动及其与护理行为之间相互关系的学科。
发展历程从医学心理学、行为医学等学科的交叉融合中逐渐形成，经历了从生物医学模式到生物-心理-社会医学模式的转变。
护理心理学的研究对象与任务研究对象主要研究患者、护士及其他医务人员在护理过程中的心理活动、行为特点及其相互关系。
任务揭示护理情境下个体心理活动的规律，为优化护理行为、提高护理质量提供科学依据。
ABDC医学心理学研究心理因素在疾病发生、发展和转归中的作用，以及心理干预在疾病治疗中的应用。
行为医学研究人类行为与健康、疾病之间的关系，探讨如何通过改变不良行为来促进健康。
社会医学研究社会因素对人类健康的影响，以及如何通过改善社会环境来提高人群健康水平。
护理学研究如何为患者提供全面、优质的护理服务，包括生理、心理、社会等多个方面的照顾。
护理心理学的相关学科心理学基础知识心理学的概念与流派心理学的定义研究心理现象及其规律的科学心理学的流派行为主义、认知主义、人本主义、精神动力学等心理过程与个性心理心理过程认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象等）、情感过程（喜、怒、哀、乐等）、意志过程（决策、执行、坚持等）个性心理个性倾向性（需要、动机、兴趣、理想等）、个性心理特征（能力、气质、性格等）心理发展与心理健康心理发展胎儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、成年期、老年期的心理发展特点心理健康心理健康的标准、心理健康的维护与促进、心理异常的识别与处理护理心理学理论与应用0102 03心理学的基本概念包括心理过程、个性心理、心理状态等。
护理心理学的学科性质阐述护理心理学与医学心理学、临床心理学的关系及异同点。
护理心理学的基本理论包括心理应激理论、心理健康理论、心理评估理论等。
护理心理学心理护理(新版)PPT课件
指在护理实践中，护士以心理学知识和理论 为指导，以良好的人际关系为基础，按一定 的程序，运用各种心理学方法和技术消除或 缓解病人不良心理活动状态和行为，促进疾 病转归和康复的方法和手段。 心理护理是将医学心理学理论应用于护理实 践。
6
心理护理广义概念与狭义概念的内涵*
广义的心理护理,指不拘泥于具体形式、给 病人心理活动以积极影响的护士的一切言 谈举止。 狭义的心理护理,指护士主动运用心理学的 理论和技能,按照程序、运用技巧,把病人的 不佳身心状态调控至最适宜身心状态的过 程。
17
个性化心理护理
目 标 要 求
针对病人的个性，解决个性 化的心理问题 准确了解病人在疾病过程中 的不良心理状态，采取因人 而异的有效对策，迅速解除 病人的严重心理负荷
共性化心理护理
用来解决病人的共性心理 问题 善于归纳和掌握同类病人 心理问题的规律，对潜在 的心理问题作预防性干预， 防止严重心理失常
20
五、心理护理与整体护理的关系*
（一）整体护理促进了心理护理的纵深发展 （二）心理护理贯穿于整体护理全过程 （三）整体护理规范了心理护理的实施程序 （四）整体护理提高了心理护理的质量标准 （五）心理护理是整体护理的核心，必须贯 穿于整体护理的始终 （六）心理护理方法不同于整体护理中的其他方
法
21
系统性、整体性。心理护理是整体化护理的一个重要组成 部分，它兼顾病人身心的各个方面，遵循心理学“问题－ 解决”的过程。
22
心理护理评估
了解病人的需要：通过观察、 交谈、调查等手段，收集各种信 息。 分析病人的需要：不同病人 在不同时期都会有各种各样的需 要。
23
心理护理诊断
24
心理护理的实施
心理护理的实施，是解决问题 的手段，是付诸实践的过程。除决 策正确之外，心理护理技巧起决定 作用。
6
心理护理广义概念与狭义概念的内涵*
广义的心理护理,指不拘泥于具体形式、给 病人心理活动以积极影响的护士的一切言 谈举止。 狭义的心理护理,指护士主动运用心理学的 理论和技能,按照程序、运用技巧,把病人的 不佳身心状态调控至最适宜身心状态的过 程。
17
个性化心理护理
目 标 要 求
针对病人的个性，解决个性 化的心理问题 准确了解病人在疾病过程中 的不良心理状态，采取因人 而异的有效对策，迅速解除 病人的严重心理负荷
共性化心理护理
用来解决病人的共性心理 问题 善于归纳和掌握同类病人 心理问题的规律，对潜在 的心理问题作预防性干预， 防止严重心理失常
20
五、心理护理与整体护理的关系*
（一）整体护理促进了心理护理的纵深发展 （二）心理护理贯穿于整体护理全过程 （三）整体护理规范了心理护理的实施程序 （四）整体护理提高了心理护理的质量标准 （五）心理护理是整体护理的核心，必须贯 穿于整体护理的始终 （六）心理护理方法不同于整体护理中的其他方
法
21
系统性、整体性。心理护理是整体化护理的一个重要组成 部分，它兼顾病人身心的各个方面，遵循心理学“问题－ 解决”的过程。
22
心理护理评估
了解病人的需要：通过观察、 交谈、调查等手段，收集各种信 息。 分析病人的需要：不同病人 在不同时期都会有各种各样的需 要。
23
心理护理诊断
24
心理护理的实施
心理护理的实施，是解决问题 的手段，是付诸实践的过程。除决 策正确之外，心理护理技巧起决定 作用。
《护理心理学》ppt课件
两者的合作与互动
护理心理学与心理健康教育在实践中需要相互合作，共同为患者提供全面的心理健康服务 。
30
2024/1/24
谢谢聆听
31
社会心理学对护理心理学的启示
01
社会心理学研究个体在社会环境中的心理和行为，为护理心理
学提供了理解患者社会心理因素的视角。
护理心理学对社会心理学的应用
02
护理心理学关注患者在医疗环境中的社会心理需求，运用社会
心理学的理论和方法来改善患者的医疗体验。
两者的互动关系
03
护理心理学与社会心理学在研究和实践上存在互动关系，相互
促进、共同发展。
29
护理心理学与心理健康教育的关系
心理健康教育对护理心理学的支持
心理健康教育旨在提高个体的心理健康水平，为护理心理学提供了预防和治疗心理问题的 思路和方法。
护理心理学对心理健康教育的贡献
护理心理学关注患者在疾病过程中的心理问题，为心理健康教育提供了实证依据和实践经 验。
2024/1/24
03
预测和控制护理实践中的心理问题。
04
提高护士的心理素质和心理健康水平。
2024/1/24
7
护理心理学的历史与发展
萌芽阶段
古代医学中的心理护理思想。
形成阶段
南丁格尔等先驱者的贡献，心理学与护理学的结合。
2024/1/24
8
护理心理学的历史与发展
• 发展阶段：20世纪中期以后，护理心理学的快速发展和广 泛应用。
接受专业心理辅导
当感到无法应对工作压力或情绪困扰时，及 时寻求专业心理辅导帮助。
18
护理心理学在临床实践中的应
04
用
2024/1/24
护理心理学-病人心理及护理 PPT课件
护理心理学的研究方法和意义
研究方法
包括观察法、调查法、实验法等多种方法，通过对病人心理活动和行为的研究，提高护理人员的心理护理能力。
意义
护理心理学的研究不仅有助于提高病人的心理健康水平，改善护患关系，还有助于提高护理人员的综合素质和职 业技能水平，推动护理事业的发展。同时，也为医疗卫生事业提供全面、科学的护理支持，促进医疗卫生事业的 发展和进步。
护理策略
给予及时的心理支持，减轻病人的恐惧和焦虑；创造安静、舒适的治疗环境，帮 助病人稳定情绪。
终端病病人的心理护理
心理特点
终端病病人面临生命的终结，常常产生绝望、悲伤等强烈情 绪，对死亡充满恐惧。
护理策略
提供温暖、关怀的心理支持，帮助病人面对死亡现实；通过 心理疏导，减轻病人的恐惧和痛苦，维护其尊严和安宁。
心理评估在护理实践中的应用
了解病人的心理状态
通过心理评估，护士可以全面了解病人的心理状态，为制定个性 化的护理计划提供依据。
及时发现问题
心理评估可以帮助护士及时发现病人存在的心理问题，如焦虑、抑 郁等，并采取相应的护理措施进行干预。
评价护理效果
心理评估还可以用于评价护理措施的效果，为进一步完善护理计划 和提高护理质量提供参考。
护理心理学-病人 心理及护理 PPT 课件
汇报人：
日期:
目录
• 护理心理学概述 • 病人心理特点及评估 • 常见疾病病人的心理护理 • 心理护理技术与方法 • 护理人员的心理健康与自我调适 • 案例分析与实践
01
护理心理学概述
护理心理学的定义和研究范围
定义
护理心理学是研究护理人员与病 人相互作用过程中，病人心理活 动和行为的科学。
研究范围
医学心理学基础ppt课件
第二章 医学心理学的基础理论
回顾
第一章
➢ 1.绪论：医学心理学概论、医学心理学
与医学模式、医学心理学研究方法；
➢ 2.医学心理学五大基本理论：精神分析
理论、行为主义理论、认知理论、人本主义
理论和心理生物理论
2023/12/26
心理 活动
心理学的研究对象
认知过程 ：感知觉 记忆 思维 注意 想象
心理过程 情绪过程： 情绪、情感
2023/12/26
第二节 情绪和情感过程
一、情绪和情感的概念 二、情绪的功能 三、情绪和情感的分类 四、情绪的维度与两极性 五、表情 六、情绪的理论
2023/12/26
一、情绪和情感的概念
情绪(emotion) 情感(affection)
情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身 需要的态度的体验。 由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种 成分组成。
2023/12/26
高 工 作 效 率 低
2023/12/26
最佳水平
提高 警觉性 觉醒水平
深度睡眠
情绪干扰增强 工作受干扰
高 情绪唤醒水平
图2-2 情绪与工作效率关系示意图
三、情绪和情感的分类
（一）情绪状态的分类 1．心境（mood）
是指微弱而持久、带有渲染性的情绪状态。
2．激情（intense emotion）
五、表情（emotional expression）
与情绪情感有关联的行为特征称为表情。
表情
2023/12/26
面部表情（facial expression） 身段表情（body expression） 言语表情（language expression）
嗅觉
2023/12/26
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第一章
➢ 1.绪论：医学心理学概论、医学心理学
与医学模式、医学心理学研究方法；
➢ 2.医学心理学五大基本理论：精神分析
理论、行为主义理论、认知理论、人本主义
理论和心理生物理论
2023/12/26
心理 活动
心理学的研究对象
认知过程 ：感知觉 记忆 思维 注意 想象
心理过程 情绪过程： 情绪、情感
2023/12/26
第二节 情绪和情感过程
一、情绪和情感的概念 二、情绪的功能 三、情绪和情感的分类 四、情绪的维度与两极性 五、表情 六、情绪的理论
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一、情绪和情感的概念
情绪(emotion) 情感(affection)
情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身 需要的态度的体验。 由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种 成分组成。
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高 工 作 效 率 低
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最佳水平
提高 警觉性 觉醒水平
深度睡眠
情绪干扰增强 工作受干扰
高 情绪唤醒水平
图2-2 情绪与工作效率关系示意图
三、情绪和情感的分类
（一）情绪状态的分类 1．心境（mood）
是指微弱而持久、带有渲染性的情绪状态。
2．激情（intense emotion）
五、表情（emotional expression）
与情绪情感有关联的行为特征称为表情。
表情
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面部表情（facial expression） 身段表情（body expression） 言语表情（language expression）
嗅觉
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大学生心理健康教育课件：健康从心开始
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四、正确理解心理健康标准
✓ 心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等 同.
✓ 心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面，而是 一种连续状态。
✓ 心理健康的状态不是固定不变的，而是动态变化 的过程。
✓ 心理健康的标准是一种理想尺度，是从人的优秀 的心理素质中总结出来的代表性的特征。
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五、心理调节的相关资源
• 心理健康专业人员 • 自助书籍 • 同伴团体
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持正常的生活、工作。如不及时治疗就可能恶化， 成为精神病患者。
11
心理学家马斯洛和米特尔曼提出了心理健康 者的10条标准，受到心理卫生界的普遍重视， 并被广泛应用。
①充分的安全感 ②充分了解自己 ③生活的目标切合实际 ④与现实环境保持接触 ⑤能保持人格的完整与和谐
12
⑥具有从经验中学习的能力 ⑦能保持良好的人际关系 ⑧适度的情绪表达与控制 ⑨在不违背社会规范的条件下，对个人的
大学生心理健康教育
1
健康从心开始
心理是否健康影响人的一生?
心理学就在我们身边
请欣赏下面几幅图片！
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7
• 人们训练动物的方法是依据条件反射理论形成的 • 催眠术的运用 • 测谎仪的使用原理 • 买菜心理——后面还有更好的 • 楼市与股市心理——买高不买低，追高杀跌 • 恋爱中的一件钟情真的是缘分吗？ • 传销心理 • 克林顿丑闻案——摸鼻子泄露了他的秘密
1、心理健康水平的判定：三个等级
①一般常态心理者：表现为心理经常愉快，适应能力
强，善于与别人相处，能较好的完成同龄人发展水 平应做的活动，具有情绪调节的能力。
②轻度失调者：表现出不具有同龄人所应有的愉快，
四、正确理解心理健康标准
✓ 心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等 同.
✓ 心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面，而是 一种连续状态。
✓ 心理健康的状态不是固定不变的，而是动态变化 的过程。
✓ 心理健康的标准是一种理想尺度，是从人的优秀 的心理素质中总结出来的代表性的特征。
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五、心理调节的相关资源
• 心理健康专业人员 • 自助书籍 • 同伴团体
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持正常的生活、工作。如不及时治疗就可能恶化， 成为精神病患者。
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心理学家马斯洛和米特尔曼提出了心理健康 者的10条标准，受到心理卫生界的普遍重视， 并被广泛应用。
①充分的安全感 ②充分了解自己 ③生活的目标切合实际 ④与现实环境保持接触 ⑤能保持人格的完整与和谐
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⑥具有从经验中学习的能力 ⑦能保持良好的人际关系 ⑧适度的情绪表达与控制 ⑨在不违背社会规范的条件下，对个人的
大学生心理健康教育
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健康从心开始
心理是否健康影响人的一生?
心理学就在我们身边
请欣赏下面几幅图片！
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• 人们训练动物的方法是依据条件反射理论形成的 • 催眠术的运用 • 测谎仪的使用原理 • 买菜心理——后面还有更好的 • 楼市与股市心理——买高不买低，追高杀跌 • 恋爱中的一件钟情真的是缘分吗？ • 传销心理 • 克林顿丑闻案——摸鼻子泄露了他的秘密
1、心理健康水平的判定：三个等级
①一般常态心理者：表现为心理经常愉快，适应能力
强，善于与别人相处，能较好的完成同龄人发展水 平应做的活动，具有情绪调节的能力。
②轻度失调者：表现出不具有同龄人所应有的愉快，
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