中班家访记录大全100篇

学生姓名：马梓依
家访时间：3.29
参加家访人员：6人
家访具体时间：3.29
家访目的：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，认真完成作业，所以应该多鼓励。

家访过程：
1、向其奶奶了解到该生在家尊重长辈，关心他人。

主动为奶奶做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

在家与奶奶相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍。

2、向孩子了解她在学习方面比较主动，主动完成各科作业。

劳逸结合，参加体育锻炼活动。

心得：
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

家访对象：马家硕
参加家访人员：2人
家访具体时间：3.29
家访目的：
学生自进校以来成绩不是很理想，不愿同老师交流，课堂上沉默寡言，性格有点内向。

家访过程：
孩子性格之所以内向，跟家长脱离不了关系，家长平时工作特别忙，既没有时间照顾孩子，也没有时间辅导孩子学习，在刚上学就没有养成良好的习惯。

然后和孩子进行沟通，不要让他感到学习的压力。

最后，也建议了家长要积极配合老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习和生活环境中。

心得：身为教师，应该以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现孩子的问题，尽量帮助孩子解决。

家访对象：吕天翔，李东盛
参加家访人员：6人
家访具体时间：3.29
家访目的：
这两个学生思维比较活跃，学习成绩也还可以，但是有时候不够积极主动，吕天翔回答问题时不够主动。

家访过程：
经过了解，孩子在家也是挺活泼爱动的，也比较顽皮，做事情也很认真，就是不太爱表现自己，由于孩子经常跟爷爷奶奶在一起，
缺少了父母的陪伴，所以导致孩子有了自卑心理，建议父母一定要抽时间去关注孩子，陪伴孩子。

心得：
无论怎样的一个“孩子”他的成长都离不开爱，这种爱既要来自于家庭，也要来自于教师。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。

那么我们的教育会获得更大的成功。

二三班家访记录表
一、家访对象：XXX
参加家访人员：6人
家访具体时间：3月28日
家访目的：
家访过程：
1、杨乔什是个好孩子，很听话。

学习潜力大，爸爸妈妈也非常支持孩子的学习，只要对学生有帮助，不惜牺牲自己的时间一直陪伴孩子。

为此买了一些相关的学习工具，例如打印机之类的。

还准备请专人进行辅导，对此我给予肯定，相信有家长的关心教师的帮忙，学生肯定会有进步。

2、父母对孩子的期望很大，因此有一天孩子写了六张卷，孩子的压力肯定会非常大，通过和家长沟通，让孩子也有时间玩，注意劳逸结合。

同时教育要体谅父母的辛劳，在家要主动为父母分担一些家务。

家访心得:
深入到学生家中，聆听家长的话语，感受一个家庭对孩子的期望，作为老师，我感到自己责任在肩，孩子们的教育，不仅是我们的工作也寄托了多少家庭的希望，所以我们一定要了解学生，因材施教，增强工作责任心，做有良心的教育，有温度的教育。

二、家访对象：XXX
参加家访人员：2人
家访具体时间：3月28日
家访目的：不愿写作业，每次都采取电话不接，微信不回的态，为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，形成不良的学习习惯。

家访过程：
1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的情况，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。

因此利用取书的时机对家长进行了解。

了解到孩子因为家长忙，没空管孩子，孩子的自制能力比较差，所以出现不交作业的情况。

2、和孩子沟通，向孩子说明别的孩子怎么努力学习的情况，让她有学习的压力，督促认真完成作业。

3、孩子认识到错误，并表态会积极完成各课作业。

家访心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，多关心学生，家长和教师相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。

三、家访对象：XXX
参加家访人员：2人
家访具体时间：3月28日
家访目的：该生平时能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。

但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，不愿写作业。

家访过程：
1、向家长了解家庭情况，以及孩子学习的环境，知道家里孩子五个孩子一起玩，其他的孩子都不写作业，慢慢的也跟着不学习了，家长也会经常吵孩子不学习。

2、李佳博认识到自己的错误整个过程一直在家长的怀里哭泣，经过教育，表示以后认真写作业，听直播，开学后不能掉队。

家访心得:
家长也是恨铁不成钢，但是找不到方法，听到老师的教导，家长会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。

家长也懂得了一味地唠叨只会疏远家长与孩子之间地距离，只有改变与孩子相处时的言行才能真正的改变孩子。

在和孩子沟通上我们要站在孩子角度理解他，以平等的身份尊重他，以理谈事说服他，既指出问题又给足面子，这样孩子才真的能改变。

四、家访对象：XXX
参加家访人员：2人
家访具体时间：3月28日
家访目的：该生在家尊重长辈，关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动，总是最快提交各科作业，尤其是字的书写进步非常大，当面对孩子提出表扬。

家访过程：
1、向家长了解孩子的学习听课方式，发现孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，孩子对学习也非常重视。

2、向孩子了解到不但积极完成老师布置的作业，坚持每日晨读，还经常会找一些资料的题来写提高自己。

并且在家里经常帮父母做力所能及的活，受到家里的一致好评。

家访心得:
一个优秀的孩子背后都有一个用心的家长，家长负责孩子努力，在和尚熠彤妈妈聊天时，发现她的妈妈很尊重自己的孩子，她会倾听孩子的心声，不管什么时候，只要孩子和她说话，她都会注视着孩子并认真倾听，孩子得到了尊重，自然也就愿意和父母沟通，更理解父母。

我们的教育不也应该这样吗？俯下身子做孩子的朋友，学生才能亲其师信其道。

五、家访对象：XXX
参加家访人员：3人
家访具体时间：3月28日
家访目的：该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够用心认真，所以成绩不梦想。

家访过程：
1、她妈妈已经外出打工，现在跟着爷爷奶奶在家，之前她的妈妈向我透露，孩子在家做作业不够自觉，为此没少吵孩子。

家长不看她做，作业就偷懒。

我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自我懒。

我发现她还有弟弟妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树立榜样，不然会让他们瞧不起的！今天主要提醒孩子，在学习上她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，用心动脑，主动勤学好问，下学期学习成绩必须会提高。

家长表示全力配合教师及学校的工作。

她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。

2、杨诗涵的爷爷奶奶看着3个孩子，还有个小卖铺需要打理，所以忽略了孩子的教育。

以后一定会督促孩子好好学习，按时完成作业。

家访心得:
我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子提高的诚意来的。

所以我把我此次家访的最终目的和盘托出，相信孩子，给孩子以成长发展的机会，孩子才会树立信心，并且我也要引导孩子自觉学习，孩子们都希望表扬，所以我要多鼓励少批评，多指出该怎么做，给孩子可行的方案。