成果报告表活动名称

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江干区第二届中小学生综合实践活动学习成果篇目表

采荷一小教育集团
406
宋行之等
蒋丽萌
三等奖
23
关于身边的低碳环保执行情况的调查和研究
濮家小学教育集团
季甜忆、金可、漏丽薇、陈浩、张静雯、倪佳
李美萍
三等奖
二、江干区小学生综合实践活动学习成果评比优秀指导教师获奖名单
学校
教师
濮家小学教育集团
朱凌娟、王珏
采荷二小
黄树源、单炜炜
采荷一小教育集团
郭红燕
景华小学
关于中学生戏曲文化了解情况调查和研究
机场路中学
黄杨霏、宋沪萍包丽艳、张梦雨
陈丽雅
三等奖
8
零花钱去哪儿了？
四季青中学
卢杰洪安琪程铭
李建中
三等奖
9
我校学生近视的状况与预防
四季青中学
周慧、裘舒沁、何培文、黄晓芸
王红燕
三等奖
10
居民们对垃圾分类的认识调查
采荷中学教育集团
李钰清邓乃峥
徐红
钟步伟
三等奖
11
钱江三苑小区公共设施使用现状和社区服务状况调查报告
郭红燕
一等奖
4
关于试点小区和非试点小区垃圾分类现状的调查和对比研究
景华小学
顾雯婷、周昱诚、翁敏杰、马妤文、万菁珺、李倩雯
毛淑女
一等奖
5
关于流浪小动物的调查
采荷三小
张宇轩张楼垚赵徐晴陈奕雯崔华骋
谢滢
一等奖
6
关于“水果电池”的研究
采荷二小
陈逸清
单炜炜
一等奖
7
新校安全隐患排查报告
夏衍小学
宋程琦等5人
黄芳
一等奖
景华小学李欣怡程蕾夏三等奖17吐故纳新谈呼吸天杭教育集团饶小燕三等奖18水蜡烛天杭教育集团黄玉玲三等奖19关于杭州公共自行车使用现状的调查省教科院附校三等奖二江干区小学生综合实践活动学习成果评比优秀指导教师获奖名单景华小学毛淑女采荷三小三江干区初中生综合实践活动学习成果获奖名单20红薯里的秘密天杭教育集团三等奖21爱护心灵的窗户一次眼保健操调查文海小学三等奖22现代老人养老观调查报采荷一小教育集团406三等奖23关于身边的低碳环保执行情况的调查和研究濮家小学教育集团李美萍三等奖序号成果名称学生指导教师关于我校学生午餐浪费情况的调查和研究机场路中少吸一包烟关爱您健康江干区主要公共场所控烟情况的调查报告采实教育集团楼道灯的秘密楼道灯用电量及亮灯时间的问题采实教育集团张振华一等奖关于家庭吸烟情况的调查和研究景华中学亲子关系对初中生学业成绩影响调查报告景华中学关于我校学生睡眠状况的调查杭师大东城中学袁陈瑜范汉社会禁烟落实现状调查采荷中学教育集团陈嘉磊郭子南宋御街保护现状之调查及反思采荷中学教育集团从碘盐抢购看国民科学素养采实教育集团关于我校同学使用手机情况的调查和研究杭师大东城中学吴小玲二等奖关于杭州公交车禁食令施行情况的调查采实教育集团综合实践调查报告中学生最喜爱的文具品牌采实教育集团张振华三等奖杭城美食那些事儿对杭州传统小吃的受欢迎程度的调查机场路中采荷中学教育集团关于我校学生修正带使用情况的调查和研究机场路中关于小营社区文化的调查研究景华中学关于学生坐姿习惯现状调查采荷中学教育集团三等奖四江干区初中生学习成果评比优秀指导教师获奖名单寅张振华景华中学江干区教师进修学校2011关于中学生戏曲文化了解情况调查和研究机场路中零花钱去哪儿了

QC小组活动成果报告

市市政工程处机械设备修造厂提高红叶石楠、大叶黄成活率部门（项目部）：平原路东延绿化工程课题名称：提高红叶石楠、大叶黄成活率小组名称：上善天成绿化活动编号：xxsz-16-01小组类型：现场型目录一、工程概况二、QC小组概况三、选题理由四、现状调查五、目标设定六、原因分析七、要因确认八、制定对策九、制定对策十、检查效果十一、巩固措施十二、总结提高红叶石楠、大叶黄成活率一、工程概况本工程为市平原路东延（新直路至经八路）工程勘察项目绿化工程，包括道路绿化及浇花系统工程，两侧机非隔离带各宽6米，两侧人行道绿化带各宽2.5米，两侧绿化带各宽11米。

根据海绵城市设计理念，机非隔离带和人行道绿化带绿地采用下沉式设计，收集自然降水及路面雨水径流，沉淀过滤后，多余雨水进入市政雨水官网。

二、QC小组概况二、QC小组活动计划进度表（2016.03.01—2016.12.10）制表人：耿利光. 资料. .. .. 资料. .. .三、选题理由四、现状调查对本项目部正在平原路东延绿化施工的（新直路至经一路）部分苗木（红叶石楠、大叶黄）成活率进行统计。

统计如下：成活率（％）图1：平原路东延绿化工程（新直路至经一路）苗木成活率统计：时间：2016年6月19日经统计红叶石楠成活率为76.3%,大叶黄成活率为79.1％。

红叶石楠、大叶黄成活率较低，还需进一步调查研究，在实践中找出问题从而达到预计的目标。

五、目标设定：通过调查研究在实践中发现问题，从而应用到平原路东延绿化工程（经一路至东三干渠桥）使苗木成活率达到设定目标95%95%图2：活动目标柱状图日期：2016年7月21日可行性分析：根据现场调查发现大叶黄成活率为79.1％、红叶石楠成活率为76.3%其普遍低于优质绿化施工企业的成活率95％，且低于绿化行业平均水平80％，所以红叶石楠、大叶黄成活率有很大的提高空间，通过现场查看和学习交流，我们认为：大叶黄和红叶石楠成活率提高到95％的目标可以实现。

社会实践活动成果调研报告表格

社会实践活动成果调研报告表格一、调研目的本次社会实践活动的调研目的在于对社会实践活动的成果进行全面系统的调查与研究，总结和分析社会实践活动的成果，为今后的社会实践活动提供经验和参考。

二、调研方法本次调研采用主要采用问卷调查和实地访谈相结合的方法。

通过问卷调查，我们可以了解到参与者的基本信息和参与活动的满意度；而通过实地访谈，我们可以深入了解参与者的感受和体会，以及了解活动的具体情况和成果。

三、调研目标本次社会实践活动成果调研的目标群体主要为参与此次社会实践活动的学生，包括学生的家长和相关教职工。

四、调研内容（一）问卷调查1.参与者的基本信息：- 年龄：_____- 性别：_____- 学历：_____- 参与社会实践活动的次数：_____2.参与者对社会实践活动的满意度调查：请对以下几个方面进行评价（评分1-10分，满分10分）：- 活动组织安排的满意度_________- 活动内容的丰富性_________- 活动对自我成长的帮助_________- 活动对社会责任意识的培养_________3.参与者对活动成果的评价：请你认为本次社会实践活动的成果主要体现在哪些方面？（可多选）- 对自己的成长和成才有所帮助- 对社会的发展有积极的促进作用- 对参与者的思想观念产生了积极的影响- 对参与者的社会责任意识得到了培养（二）实地访谈通过面对面的实地访谈，我们将进一步了解参与者的感受和体会，以及了解活动的具体情况和成果。

五、调研时间安排本次社会实践活动成果调研的时间安排如下：- 问卷调查时间：______至______- 实地访谈时间：______至______六、调研总结本次社会实践活动成果调研的结果将在调研完成后进行整理和总结，并撰写报告，对参与活动的整体情况和成果进行分析和评估，为今后的社会实践活动提供经验和参考。

七、调研报告的编写和提交本次社会实践活动成果调研报告将在调研结果整理完成后进行撰写，报告将包括问卷调查和实地访谈的成果分析，并提出相关建议。

研学报告单模板

研学报告单模板
标题： [研学项目名称] 研学报告
一、基本信息
1. 研学项目名称：
2. 研学时间：
3. 研学地点：
4. 参与人员：
二、研学目标
1. 知识与技能目标：
2. 过程与方法目标：
3. 情感态度与价值观目标：
三、研学内容与过程
1. 研学内容概述：
2. 研学过程描述：
（1）活动一：[活动名称]
活动目标：
活动过程：
活动收获：
（2）活动二：[活动名称]
活动目标：
活动过程：
活动收获：
（可继续添加活动，根据实际研学内容而定）
四、研学成果与反思
1. 研学成果：
（1）知识与技能方面：
（2）过程与方法方面：
（3）情感态度与价值观方面：
2. 反思与建议：
（1）收获与体会：
（2）存在的问题与不足：
（3）改进措施与建议：
五、指导教师意见
（指导教师根据学生在研学过程中的表现、成果与反思进行评价与建议）
六、附件
1. 研学照片或视频：
2. 其他相关材料：
（注：根据实际情况添加附件内容）。

水利工程项目优秀QC小组活动成果报告

水利工程优秀QC小组活动成果报告课题名称：提高面层一次合格率QC小组名称：防汛道路QC小组申报单位：水利工程优秀QC小组活动成果申报表目录第1章项目概况 (1)第2章小组概况 (3)第3章选择课题 (6)第4章现状调查 (7)第5章设定目标 (9)第6章缘故分析 (10)第7章确定要紧缘故 (10)第8章制定对策 (17)第9章实施对策 (18)第10章效果检查 (22)第11章制定巩固措施 (26)第12章总结和下一步打算 (28)第1章项目概况1.1项目简介XXX工程设计洪水标准为20年一遇，校核洪水标准为200年一遇，消能防冲洪水标准为10年一遇，工程等不为V等。

新建防汛路需通过新建溢洪道，为使车辆能通过溢洪道，本工程将拆除重建防汛路长37m，采纳C25混凝土铺筑，厚度为150mm；基层采纳掺6%水泥石屑铺筑，厚度为150mm。

由于XX工程是业主关注的重点工程，项目部领导为了尽快做好防汛道路的施工工作，特不抽调项目组的要紧负责人成立防汛道路QC小组。

并选择“提高面层一次合格率”作为本次活动的课题。

1.2施工流程图简介第2章小组概况2.1 小组简介表表1制表人：XXX 制表时刻：XXX2.2小组成员表表2制表人：XXX 制表时刻：XXX表3制表人：XXX 制表时刻：XXX第3章选择课题第4章现状调查面层自检数统计表制表人：XXX 制表时刻：XXX依照上述《面层自检数统计表》中相关数据，小组成员统计得出各类不合格项目所占的比例进行分析，见下表：防汛道路路面检测合格率制表人：XXX 制表时刻：XXX结论：通过数据显示，XXX加固工程面层一次合格率仅为87.5%。

依照统计表和柱状图分析，面层合格率低要紧缘故是平坦度偏低，因此平坦度偏低是面层质量差的症结所在，因此提高防汛道路平坦度即可有效的提高面层合格率。

确定目标的依据：（一）、现状：防汛道路路面一次合格率为87.5%，要紧问题占59%。

（二）要紧问题造成的不合格率：（1-87.5%）×59%=7.38%（三）要紧问题解决95%可使达到的合格率：87.5%+7.38%×95%=94.5%；因此，解决平坦度偏低的要紧问题，能够提高面层一次合格率。

初中研究性学习活动成果报告

初中研究性学习活动成果报告课题名称：水果渣做果醋的研究学校：马屿镇一中班级：七（5）班指导老师：詹素琴孙姗姗组长：姚林慧第一执笔人：姚林慧小组成员：姚林慧、李丽丽、杨慧颖、张慧研究时间：2015年1月10日——2015年4月20日水果渣做果醋的研究【摘要】苹果渣做苹果醋的研究过程，第一步用榨汁机把苹果榨成渣；第二步根据比例苹果渣、红曲、水质量比为：4:1:3，测量各物质的质量；第三步发酵。

本文中还对苹果醋不够酸、发酵气泡少、瓶子底部出现白色沉淀物这些现象进行分析与讨论。

还继续探究了如何做醋蛾子，最后还有我们小组的研究体会。

【关键词】水果渣果醋发酵一、研究缘起一个炎热的夏天，为了使又凉爽又好吃的，我们决定冰果汁喝。

在一阵忙活之后，我们终于喝到了冰凉的果汁。

但剩下来的一大堆水果渣却成了麻烦，倒了了吧又可惜。

那怎么处理呢。

想必这也是一大部分人们的问题。

在我们的讨论下，我们起先想到了两点:面膜和果醋在之后的网络查询之后，面膜，被排除了。

我们发现水果加直接，做面膜吸收效果不是很好，而且有的成分也存在被氧化的情况有些酸度大的水果直接敷还会因为过度的酸对皮肤产生一定的刺激，会出现过敏情况。

果醋兼有水果和食醋的营养保健功能，是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品。

科学研究发现，果醋具有多种功能。

果醋中含有十种以上的有机酸和人体所需的多种氨基酸。

醋酸等有机酸有助于人体三羧酸循环的正常进行，从而使有氧代谢顺畅，有利于清除沉积的乳酸，起到消除疲劳的作用。

另外，果醋中含有的钾、锌等多种矿物元素在体内代谢后会生成碱性物质，能防止血液酸化，达到调节酸碱平衡的目的。

果醋具有降低胆固醇的作用。

基于果醋的这么多的好处，我们觉得把果渣收集起来做成果醋。

如果水果渣能成功做出果醋，还是有一定的经济价值的，尝试做创客。

家里渣一次果汁，果渣很少。

市场上奶茶店和茶餐厅很多，都有卖鲜榨的果汁，就会产生有很多的果渣。

如果能与这些奶茶店和茶餐厅建立关系，收集果渣，就有做果醋的廉价的来源，而且每天都有。

品管圈成果汇报书模板

品管圈(QCC)活动成果报告书仁爱圈改善主题：提高门诊病人自助挂号率活动单位：马鞍山市人民医院门诊部活动时间：2021.8—2021.1一、本期活动(一)品管圈活动名称: 提高门诊病人自助挂号率〔二)主题选取原因: 2021年7月，医疗集团为了方便病人挂号，缩短病人就诊时间，引进自助挂号系统，并配有导诊人员，负责教会、帮助病人使用自助挂号系统。

(三)目标设定值目标值=现况值-改善值=现况值一(现况值×圈能力)(四)效果确认目标达标率=(改善后一改善前)/(目标值一改善前)× 100%二、圈的介绍(一)圈的组成(二)圈名意义：仁爱，代表护理人员对病人，对效劳对象要有爱心、耐心、细心、表示以病人为中心，以保护和增进人民健康为中心。

(三)圈徽意义：双手托起医疗卫生机构统一标志，带有白边的四颗红心分别代表护理人员对病人，对效劳对象要有爱心、耐心、细心、表示以病人为中心，以保护和增进人民健康为中心。

(四)圈活动特点：主动、灵活，时间段强三、主题选定〔一〕选题过程注：以评价法进行主题评价，共7 人参与选题过程；票选分数：5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。

〔二〕本期活动主题：〔主题说明〕医疗集团为缩短病人排队时间，引进自助挂号机，提高门诊病人自助挂号率。

〔三〕名词定义：提高门诊病人自助挂号率〔四〕选题理由：1.对同仁而言：减轻收费处工作压力2.对医院而言：提高病人的满意度3.对患者而言：减少排队时间4.对领导而言：患者就诊秩序有序真正把“三好一满意〞落在细节。

四、活动方案拟订表方案线表实施线五、现况把握(一)与主题相关的工作流程图(二)数据收集结果分析患者不愿使用自助挂号的原因调查表各位病友：你们好，非常感谢您选择马鞍山市人民医院就诊，关于您不愿使用自助挂号的原因是,请打钩。

1 对自助效劳机的位置不知晓2 护士主动引导欠缺3 操作机器流程不熟悉4 对其便捷性不认同5 其它〔三〕影响患者使用自助效劳机的因素(满意度〕原因患者例数对自助效劳摆放位置不知晓15护士主动引导欠缺10操作机器流程不熟悉25对其便捷性不认同10其它 5(三)改善前柏拉图(四)结论柏拉图分布结果显示，门诊患者对自助效劳机的操作流程不熟悉，摆放位置不知晓，护士主动引导欠缺占比拟多，依柏拉图二八定律，将此三大项列为本期活动的改善重点。

品管圈常用图表

品管圈活动常用图表附录一品管圈（QCC）活动成果报告书（品管圈名称）改善主题：活动单位：活动期间：一、上期活动追踪结果（一）品管圈活动名称：（二）主题选取原因：（三）目标设定值：目标值=现状值-改善值=现状值-（现状值×改善重点×圈能力）（四）效果确认目标达标率=（改善后-改善前）/（目标值-改善前）×100%进步率=（改善后-改善前）/改善前×100%（五）效果维持情形：（六）改进措施：二、圈的介绍（一）圈的组成（二）圈名意义：* 与单位、部门的关系* 表达对于此活动的期盼* 文字的意思（分开、合并）（三）圈徽意义：* 与圈名间的关系* 图形形态的意义（整体、个别）* 图形颜色的意义（四）圈活动特点：三、主题选定（一）选题过程：注：以评价法进行主题评价，共人参与选题过程，票选分数：5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。

（二）本期活动主题：（主题说明）（三）名词定义：（包括衡量指标）（四）选题理由：1. 对医院而言：2. 对患者而言：3. 对科室而言：4. 对个人而言：5. 其他：四、活动计划拟定五、现状把握（一）与主题相关的工作流程图（二）数据收集结果的分析期间：年月日至月日收集对象：查检表的制定注：请以“正”字的方式记录不良率的次数。

数据结果的分析：（三）改善前柏拉图六、目标设定（一）目标值设定：××（单位）可计算效益（金额）量化指标：如×件数，×件数/百人，×件数/千人，×件数/万人等。

（二）设定理由（附录图1）目标值=现状值-改善值现状值-（现状值×改善重点×圈能力）附录图1 目标设定柱状图七、解析（一）从原因中辨明其重要原因（要因分析）特性要因图：见附录图2。

注：表示要因附录图2 解析- 特性要因图（二）依重要原因进行验证，找出真正原因（真因验证）要因经过查检数据分析、柏拉图形式进行真因验证。

成果展汇报策划书3篇

成果展汇报策划书3篇篇一《成果展汇报策划书》一、活动主题“展示成果，展望未来”二、活动目的1. 展示团队或个人在一定时间内所取得的成果。

2. 加强团队或个人之间的交流与合作。

3. 提高团队或个人的知名度和影响力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体的活动主体]六、活动内容1. 成果展示：通过海报、实物、多媒体等形式展示团队或个人的成果。

2. 经验分享：邀请团队或个人代表分享在研究或实践过程中的经验和心得。

3. 互动交流：设置互动环节，促进团队或个人之间的交流与合作。

4. 颁奖仪式：对在研究或实践中表现优秀的团队或个人进行表彰和奖励。

七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排专人负责签到，并引导嘉宾入座。

2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方领导致辞。

3. 成果展示：按照一定的顺序，展示团队或个人的成果。

每个成果展示时间不超过10 分钟。

4. 经验分享：邀请团队或个人代表分享在研究或实践过程中的经验和心得。

每个经验分享时间不超过 20 分钟。

5. 互动交流：设置互动环节，如提问、讨论等，促进团队或个人之间的交流与合作。

6. 颁奖仪式：对在研究或实践中表现优秀的团队或个人进行表彰和奖励。

1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 展示材料制作费用：[展示金额]3. 嘉宾交通及住宿费用：[嘉宾金额]4. 互动环节奖品费用：[奖品金额]5. 其他费用：[杂支金额]九、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，注意安全。

2. 活动期间要安排专人负责接待和引导嘉宾。

3. 活动结束后要及时清理现场，归还设备和物资。

[时间]篇二《成果展汇报策划书》一、活动主题“展示成果，展望未来”二、活动目的1. 展示团队或个人在一定时间内所取得的成果。

2. 促进团队内部的交流与合作。

3. 加强与外部的联系与合作。

4. 提高团队或个人的知名度和影响力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[参与对象]六、活动内容1. 成果展示：通过图片、视频、实物等形式展示团队或个人的成果。

社会实践报告表

社会实践报告表
社会实践报告。

一、实践项目名称，环保公益活动。

二、实践时间，2021年10月1日。

三、实践地点，某市市中心公园。

四、实践内容：
本次实践活动是由某市环保组织发起的一次环保公益活动。

活
动内容包括垃圾分类宣传、环保知识讲解和垃圾清理等。

志愿者们
在公园内设置了垃圾分类宣传展板，向市民宣传垃圾分类的重要性，并进行环保知识的讲解。

同时，志愿者们还组织了垃圾清理活动，
清理公园内的垃圾，提高市民对环境保护的认识。

五、实践收获：
通过本次实践活动，我深刻认识到了环保的重要性。

在与市民
交流的过程中，我发现很多人对垃圾分类和环保知识了解不足，甚至存在误区。

通过我们的宣传和讲解，一些市民的环保意识得到了提高，也有人表示愿意改变自己的环保习惯。

此外，参与垃圾清理活动让我亲身体会到了环境保护的重要性，也增强了我对环保事业的认同感。

六、实践感想：
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了环保意识的重要性，也意识到了每个人都应该为环保事业做出自己的努力。

希望未来能有更多的人加入到环保公益活动中，共同为美丽的家园贡献自己的一份力量。

同时也希望政府能出台更多的环保政策，推动全社会形成良好的环保氛围。

品管圈报告模板

品管圈(QCC)活动成果报告书齐心圈改善主题：提高治疗室整洁度活动科室：甲状腺乳腺外科活动期间：(请写真实的活动时间）一、活动追踪结果(一)品管圈活动名称：(二)主题选取原因：(三)目标设定值：目标值=现况值－改善值=现况值－(现况值×圈能力)= －( ×)=(四)效果确认目标达标率=(改善后－改善前)/(目标值－改善前)×100%圈员：刘珊、童锐、黄裴、张秋燕、缪佳慧、丁玥矞主要工作：谢秀丽:(二)圈名意义：齐心：谐音“七心”，寓意我们全体护理人员齐心协力用爱心、耐心、恒心、热心、决心和同情心为每一位患者提供服务，提供病房优质服务管理。

(三)圈徽意义：蓝色圆环中央嵌入“自贡市第四人民医院甲乳外科”字样，字体与颜色与我们院徽相一致，代表我们作为四院的一份子，我们殷切希望和祝福医院蓬勃发展，拥有更加美好的明天；“QIXIN”：齐心的拼音，我们圈名，谐音“七心”，寓意我们用爱心、耐心、恒心、热心、决心和同情心协力为患者服务；粉红色和绿色的丝带共同构成一颗心，粉红色丝带代表着乳腺病人，绿色代表甲状腺病人，体现我们专科特色；中心为“十”字，代表我们医护人员及职业性质；寓意我们医、0护、患同心协力，共同努力，携手并进。

呈托举样的一双手，托起代表着医护患的心，代表我们用自己一双勤劳之手时刻守护着病人及我们自己的生命及健康。

三、主题选定最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。

(二)本期活动主题：提高治疗室整洁度名词定义：医院治疗室是病区存放药品、无菌物品及治疗前药物配制的场所。

保持治疗室环境整洁、物品摆放合理，标识醒目，可有效避免药物核对错误，避免药物因失效而浪费。

(三)选题理由：①治疗室乱，工作时会影响工作效率。

②在各项督察中扣分，影响科室质量分和质量排名。

③工作量大，影响护士工作时的心情。

④清洁落实不到位，产生输液微粒，影响安全。

1.对科室而言：治疗室环境差，杂乱无章，没规矩，导致护士在工作中不能达到很好的工作效率，治疗室的整洁也是衡量病区护理质量的指标之一，通过QCC提高治疗室的整洁度可提高护理人员的安全意识、责任心、个人习惯等；也能提高工作效率，患者安全质量问题。

社会实践报告表

社会实践报告表
一、实践活动名称，清洁河流行动。

二、实践活动时间，2021年10月15日。

三、实践活动地点，XX市XX河。

四、实践活动主题，保护环境，清洁河流。

五、实践活动内容：
1. 组织志愿者参与清洁河流活动，包括捡拾垃圾、清理河道等环保行动。

2. 宣传环保知识，提高公众对环境保护的意识，倡导大家爱护环境，共同参与保护河流的行动。

3. 分发环保宣传资料，向市民宣传环保政策和环保意识，引导大家积极参与环保活动。

六、实践活动收获：
1. 通过清洁河流行动，收集了大量垃圾，使河流环境得到了改善。

2. 增强了志愿者的环保意识，提高了他们对环境保护的重视程度。

3. 通过宣传环保知识，增加了市民对环保的了解，引导更多的人加入到环保行动中来。

七、实践活动感想：
通过这次清洁河流行动，让我深刻地意识到环境保护的重要性，每个人都应该为保护环境出一份力。

希望通过我们的努力，可以让更多的人关注环保，共同为美丽的环境努力。

八、实践活动总结：
通过这次社会实践活动，我们不仅清理了河流环境，还提高了公众对环保的认识。

希望未来可以开展更多的环保活动，让更多人参与其中，共同为清洁的环境努力。

护理品管圈成果汇报,ppt

护理品管圈成果汇报,ppt品管圈成果汇报书(1)品管圈(QCC)活动成果报告书仁爱圈改善主题:提高门诊病人自助挂号率活动单位:马鞍山市人民医院门诊部活动时间:2013.8—2014.1一、本期活动(一)品管圈活动名称〔二)主题选取原因: 2013年7月，医疗集团为了方便病人挂号，缩短病人就诊时间，引进自助挂号系统，并配有导诊人员，负责教会、帮助病人使用自助挂号系统。

(三)目标设定值目标值=现况值-改善值=现况值一(现况值×圈能力) (四)效果确认目标达标率=(改善后一改善前)/(目标值一改善前)× 100%二、圈的介绍(一)圈的组成(二)圈名意义:仁爱，代表护理人员对病人，对服务对象要有爱心、耐心、细心、表示以病人为中心，以保护和增进人民健康为中心。

(三)圈徽意义:双手托起医疗卫生机构统一标志，带有白边的四颗红心分别代表护理人员对病人，对服务对象要有爱心、耐心、细心、表示以病人为中心，以保护和增进人民健康为中心。

(四)圈活动特点:主动、灵活，时间段强三、主题选定(一)选题过程注:以评价法进行主题评价，共 7 人参与选题过程;票选分数:5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。

(二)本期活动主题:(主题说明)医疗集团为缩短病人排队时间，引进自助挂号机，提高门诊病人自助挂号率。

(三)名词定义:提高门诊病人自助挂号率(四)选题理由:1.对同仁而言:2.对医院而言:3.对患者而言:4.对领导而言:患者就诊秩序有序真正把“三好一满意”落在细节。

四、活动计划拟订表计划线表实施线篇二:护理品管圈活动成果汇报书模板品管圈(QCC)活动成果报告书品管圈名称改善主题: 活动单位: 活动期间:(一)圈的组成圈员: 主要工作:(以门诊药房为例:门诊病人药品调剂、门诊病人药物咨询、门诊药房药品储存与保管…)活动期间:年月至年月(二)圈名意义:(三)圈徽意义:(四)圈活动特点:(一) 选题过程:注:以评价法进行主题评价，共人参与选题过程;票选分数:5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。

全员改善成果汇报表模板

全员改善成果汇报表模板一、引言本次汇报旨在总结全员改善活动的成果，并提供一个成果汇报表模板，以方便各部门使用。

通过此模板，可以清晰地展示改善项目的背景、目标、执行情况和成果，为全员改善活动的推广和复制提供参考。

二、改善项目概述2.1 背景在这一部分，我们需要明确说明改善项目的背景，即为什么要进行这个项目。

可以包括问题描述、影响范围等相关信息。

2.2 目标在这一部分，我们需要明确改善项目的目标，即希望通过这个项目达到什么样的效果，解决什么样的问题。

三、改善执行情况3.1 项目规划在这一部分，我们需要详细描述改善项目的规划情况，包括项目的时间计划、资源分配、工作分解结构等信息。

3.2 项目实施在这一部分，我们需要详细说明改善项目的实施情况，包括项目执行过程中的具体步骤、方法和工具等。

3.3 项目监控及调整在这一部分，我们需要说明对改善项目的监控方式和调整措施，以保证项目达到预期的效果。

3.4 项目评估在这一部分，我们需要对改善项目进行评估，从不同的维度对项目的效果进行分析和总结。

四、改善成果展示在这一部分，我们将具体介绍改善项目的成果情况。

### 4.1 成果概述在这一部分，我们需要对改善项目的整体成果进行概述，可以包括提升的绩效指标、节约的成本等相关数据。

### 4.2 具体改善成果在这一部分，我们将逐个介绍改善项目取得的具体成果，可以按照时间顺序、部门划分等方式进行展示。

### 4.3 改善经验总结在这一部分，我们将总结改善项目中获得的经验和教训，以供今后的改善活动中借鉴。

五、改善成果汇报表模板在这一部分，我们提供了一个改善成果汇报表的模板，详细列出了需要填写的各个项目，供各部门根据实际情况进行填写，以方便成果的展示和报告的编写。

改善项目概述1.项目名称：2.背景：3.目标：改善执行情况1.项目规划：1.时间计划：2.资源分配：3.工作分解结构：2.项目实施：1.具体步骤：2.方法和工具：3.项目监控及调整：1.监控方式：2.调整措施：4.项目评估：1.评估指标：2.评估结果：改善成果展示1.成果概述：1.提升的绩效指标：2.节约的成本：2.具体改善成果：1.改善项目1：1.成果1：2.成果2：2.改善项目2：1.成果1：2.成果2：3.改善经验总结：1.经验1：2.经验2：六、结论本次全员改善活动取得了显著成果，通过成果汇报表模板的使用，可以简化成果的展示和报告的编写过程，提高改善活动的效率和效果。

江干区第二届中小学生综合实践活动学习成果篇目表

杨艳
三等奖
3
节日礼盒，卖的是商品还是包装？
采荷中学教育集团
杭怡张蕙恬闻铭
章丽伟
三等奖
4
关于我校学生修正带使用情况的调查和研究
机场路中学
陈芬燕、黄姝、汤晓颖、方莹、
郑晓霞
杨艳
三等奖
5
关于小营社区文化的调查研究
景华中学
何梦瑶等
王红燕
三等奖
6
《关于学生坐姿习惯现状调查》
采荷中学教育集团
余玥雯
卢亚苹
三等奖
7
8
仙人球净化水
下沙二小
葛湲湲、陆天奥、
汤洁、胡可欣、许欣怡、夏成材
陈霄
一等奖
1
我们身边的水域水质调查报告
采荷一小教育集团
高天宇等
周彬
二等奖
2
吃动平衡享“瘦”生活
彭埠第二小学
方陈宸、陈淑铭、张婷、戚俞斌、郑瑞哲、郑黄涛
郑慧芳
二等奖
3
关于废纸回收和利用的调查报告—以丁兰实验学校为例
丁兰实验学校
程进周子玥
陈超超
金晶
三等奖
6
候鸟在杭州
景华小学
王勋、沈晟好、童嘉敏、俞晶、吴晨雨、张义祺
陈超超
金晶
三等奖
7
汽车“黑洞”引发的思考
茅以升实验学校
王恺、宗政、
周韧易、高熠洋
王林英
三等奖
8
绿色行动之——减塑大作战
茅以升实验学校
王卓然、汤伊佳、
邹露、汪祎、汤振聪王奕频
王春英、李雪源
三等奖
9
关于我校同学使用手机的调查和研究
关于中学生戏曲文化了解情况调查和研究
机场路中学

课题研究成果报告

地点：
本次活动小结（参加人员、活动内容、活动时间、地点、交通、活动结果）
本次活动取得的主要成果与收获：
本次活动是否达到目的，如未达到，原因是什么？今后如何避免？
指导老师意见：
指导老师签名：
年月日
表3访谈录
课题名称：
访问者：
访问日期：
被访问者：
工作单位：
职务：
专业：
地点：
方式
访问主题：
访问记录
问：
答：
表1研究性学习课程小组活动计划申请表
课题名称：
组长：
小组成员：
活动时间：
第次活动
地点：
活动计划（参加人员、人员分工、内容、形式、交通、可能遇到的困难）
其他需要说明的问题：
指导老师意见：
指导老师签名：
年月日
表2研究性学习课程小组活动报告表（每次活动后小组填写）
小组名称：
组长：
小组成员：
活动时间：
第次活动
参考书目及资料：
附录资料，要求提交原始记录，包括：
活动记录表份访谈录份实验记录份
调查表份测量数据记录份其他，如：
实物材料（如制作的图片、模型、照片，实物样本，音像资料等）
编号名称制作者内容功能
演示课题成果所需要的条件，要求（如特别需要，请说明）
结论：
访问时间：分钟
专家签名
表4实验记录表
课题名称：
实验者：
实验日期：
地点：实验内容：实 Nhomakorabea目的：实验过程：
运用的科学知识：
实验工具、设备：
结论
记录者：
实验指导教师：
表5课题研究成果报告
（一）书面材料
题目：

课题研究过程性成果报告表2

课题研究过程性成果报告表2三初中刘杰成果类型案例论文成果名称（题目）培养学生英语表达能力和交际能力效果及作用简述有效提问能启发学生的思维，激发他们的求知欲，促使他们参与学习，帮助他们理解和应用知识。

发表或获奖情况无成果内容附下：利用多媒体培养学生英语表达能力和交际能力我国学生学习英语往往缺乏一定的语言环境，缺乏语言实践的机会，而实际教学中又往往只注重句型的学习，忽视它的具体应用。

因而，不少学生能从原型例子和教材练习中获得固定的、孤立的知识点，但将这些知识迁移到实际生活情境的能力比较差，当他们遇到与之不同场合下的现实问题时就束手无策。

而通过多媒体，我们能在课堂上模拟现实生活的情景，不仅缩短了教学和现实的距离，给学生提供使用英语交际的机会，而且满足了他们好奇、好动的心理，学生触景生情，激发起表达的欲望。

这种情境性学习无疑在一定程度上促进了学习迁移，使学生在英语交际活动中提高了交际能力。

如在教学人教版小学英语对话“Can I help you ?”时，通过多媒体设计了几个情景：⑴一个学生帮助一位老爷爷过马路。

⑵小猴子到小猪的水果店去买香蕉。

⑶一位外国游客到香格里拉饭店登记住宿。

学生在这些模拟现实生活的情景中边看边说，不仅熟悉了“Can I help you ？”而且知道使用这句话的具体环境（什么时候说），它所表达的意思（怎么说），以及其它一些相关句子的用法。

基于情景的教学中，学生既要考虑所处的场合，又要使所表达的内容前后连贯，也就是要把符合环境要求的一些句子组织在上下连贯、前后呼应的语篇中。

在学习“Can I help you ?”句型时，根据前面设计的情景，我们可以采用对话的形式，使学生自动联想以前学过的知识，如“Thank you ./Thanks.”和“You are welcome ./My pleasure.”等句型和单词，并将它们用到现在的情景对话中。

这样，学生不但学习了新知识，还复习了原有知识，更重要的是培养了知识整合、灵活运用的能力。