我国的抗战研究还有哪些不足之处

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中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用体现在哪些方面

中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用体现在哪些方面

中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用体现在哪些方面中国共产党作为中华民族解放的先锋队,在抗日战争中,从政治、军事等方面提出了符合全民族利益、适合中国国情的正确抗战主张,并且以发挥自己的无限积极性,成为实现政治口号所提出的任务的模范,在抗日战争中发挥了中流砥柱作用。

一、积极倡导建立和维护抗日民族统一战线,使全国各党各派各界各军团结在抗日的旗帜下抗日民族统一战线在中国的抗日战争中最大限度地动员了全国的军队和民众,成为全民抗战最有效的组织形式,是打败日本侵略者的决定因素。

中国共产党在抗战实践中,不仅是抗日民族统一战线的积极倡导者,并且是坚定的维护者。

首先,中国共产党是抗日民族统一战线的积极倡导者。

“九一八事变”后的第二天,中国共产党率先举起抗日的旗帜,与日本共产党联合发表声明,反对帝国主义侵略中国;1933年,又发表了在停止进攻红军、给予人民以自由权利和武装民众三个条件之下,与任何武装部队订立共同对日作战的协定;1935年华北事变后,在民族危机进一步加深的情况下,提出了停止内战,组织全中国统一的国防政府和抗日联军,共同进行抗日救国的政治主张,并且在瓦窑堡召开的政治局扩大会议上确定了建立抗日民族统一战线的策略方针。

中国共产党提出的一系列抗日主张,与国民党对日不抵抗并坚持实行“攘外必先安内”的政策形成鲜明对比,赢得了广大民众的支持,将全国各党各界各派各军,以及广大民众紧紧地团结在抗日的旗帜下,发挥了执政的国民党应该发挥而没有能够发挥的作用,为抗日民族统一战线的形成奠定了广泛的群众基础。

其次,中国共产党是抗日民族统一战线的有力推动者。

对中国共产党来说,促成抗日民族统一战线建立的关键,在于处理好同国民党的关系。

而这时的国共关系在经历十年内战后,已经发生很大的变化:国民党是执政党,掌握着全国的政权和军队;共产党没有合法地位,力量要弱小得多。

在这种情况下,推动国民党政策的转变并非易事,中国共产党经历了从反蒋抗战、逼蒋抗战到联蒋抗战的艰难过程,其间,适时采取的两个重要政治步骤,对两党重新合作发挥了重要作用。

抗日战争时期政治动员研究述评

抗日战争时期政治动员研究述评

抗日战争时期政治动员研究述评政治动员是指引导社会成员政治参与、组织和凝聚社会力量的过程。

抗日战争时期的政治动员,在团结全国人民抗日救亡、推动中国现代民族国家建立中发挥了重要的作用。

学术界对抗日战争时期政治动员的政策、特征、内容、方法途径、作用意义以及国共两党的政治动员合作等问题进行了丰富研究,并取得了一些成果。

本文对这些理论成果进行梳理和分析,并在此基础上展望未来研究的方向,有助于进一步深化当代政治动员理论研究和实践的运用。

标签:抗日战争;政治动员;统一战线政治动员是指引导社会成员政治参与、组织和凝聚社会力量的过程。

它是现代国家和政党政治生活的核心内容,在社会整合和现代政治发展中发挥了重要作用。

抗日战争既是世界反法西斯战争的重要组成部分,也是推动我国现代民族国家和政党政治建立与发展的重大事件。

这一时期,国共两党面对生死存亡的民族危机,从民族大义出发,摒弃前嫌再次合作,并形成统一战线,为争取民族抗战的胜利进行了广泛有效的政治动员工作,积累了大量关于政治动员的宝贵经验。

关于抗日战争时期的政治动员理论、实践和经验的探究,国内外理论学者都给予了相当的关注,并形成了丰硕的成果。

一、抗日战争时期政治动员研究的主要视角、观点和内容综观国内外学者关于抗日战争时期的政治动员的研究成果,其主要的研究视角有三个层面,即专门研究共产党的政治动员、专门研究国民党的政治动员以及研究国共合作统一战线视野下的政治动员,所涉及的主要观点和内容,包括政治动员的政策、特征、途径与方法、作用与意义等诸多方面。

(一)抗日战争时期政治动员的政策政治动员需要制定相应政策来保证其实施并取得良好效果。

在争取人民支持抗日战争胜利的努力中,国共两党都认识到了政治动员的重要性与必要性,并就如何进行政治动员制定了相关的政策。

1.共产党的政治动员政策。

孙远东在《政治动员与政策过程》中认为中共的政治动员政策主要是在两个层面展开的:一是“治政”上,主要表现为在根据地的政权人员组成上搞三三制,在土地问题上进行减租减息;二是“治党”层面上,主要是整风运动。

民族危机的政治背景和社会变革:中国局部抗战的历史背景

民族危机的政治背景和社会变革:中国局部抗战的历史背景

民族危机的政治背景和社会变革:中国局部抗战的历史背景20世纪30年代,中国遭受了来自日本的侵略和战争威胁,这个时期被称为中国抗日战争。

作为一个多民族国家,中国各地区的抗日斗争情况也存在着差异。

其中涉及了政治背景和社会变革等多个因素。

1.政治背景在20世纪30年代初,国民政府的政治、经济、军事等方面都面临着困难。

这也导致了中国军队在抗日战争中面临着巨大的挑战。

当时中国政府采取的防御策略主要是消耗战,所以造成了许多受害的平民。

民族危机在一定程度上是由于地方上政权建设的不足所致。

在东北部,满族地区对于抗日战争挣扎的姿态十分明显。

在上海,沈阳,武汉,以及南京皆发生民族危机。

2.社会变革随着日本侵略的进展,中国各地的经济遭受到了破坏,大量失业人员出现,社会动荡不安。

许多中国人开始进行自我救助,以解决经济上的困境。

在农村,农民开始联合起来组织抗日民族团结的游击队,防止日本侵略。

在城市,旁观者也成为关心者,忙着处理因侵袭而造成伤亡和毁坏的伤者。

在大范围内,抗日民族团结的概念被广泛运用。

同时,国共合作政策被提出,以希望重建中国政权,阻止日本军队在华扩张。

然而,共产党项目中所缺乏的西方资本主义时主导提议的共识将导致这样的合作显然不足为法。

总之,中国局部抗战中的民族危机体现了各种社会问题,快速社会变革是其主要原因之一。

抗日民族团结与国共合作政策的推行可视为改善情形的载体。

但困扰了中国近代史的资产阶级知识分子的思想和政治两重包袱导致的发展不足,成为和平和团结的最大挑战。

今天,面对全球化和民族主义的激烈冲突,我们也需要了解并研究历史的教训,以更好地应对当下的挑战。

近代史中国抗日战争论文范文

近代史中国抗日战争论文范文

近代史中国抗日战争论文范文在我国的近代史中,抗日战争是我们永远都不能忘记的战争。

下面是店铺为大家整理的近代史抗日战争论文,希望能对大家有所帮助! 近代史抗日战争论文篇一:《论抗日战争阶段是与非》摘要:很久以来,对于国民政府的总裁蒋介石的评论两极分化十分严重,对蒋介石的评价可谓毁誉参半,功过兼具。

对汪精卫完全否定,甚至课本上,除非万不得已绝不会提到他。

蒋介石其过,无非是大搞独裁统治,至于其功,绝大部分人都会说统一军阀二战对亚洲的贡献以及对中国南京等大城市的建设。

日本金融危机,日本军部转移视线,在军国主义下,放开其侵华的野心。

关键词:蒋介石,日本军部1、中日两国国情抗日战争,作为第二次世界大战亚洲战场的主战场,在第二次世界大战历史上占据着重要地位,中国日本之间全面战争时间持续了整整八年(1937~~1945),中国以大半国土沦陷、伤亡一千八百万人的代价才获得了来之不易的胜利,而日本仅仅损失了二百三十二万人,即便独战中美两大国,悬殊之大令人深思。

其中,我们要详细讨论的就是抗日战争的模式问题。

首先,抗日战争的爆发时间是一个特殊的时间,九一八事变发生后,日本对华野心犹如司马昭之心路人皆知,东北军在张学良的命令下未作出大规模的抵抗便退出关外日军迅速占领东北。

可是,此时中国和日本的中央政府却都乱作一团,南京的国民政府未曾想张学良如此迅速丢失东北,正如吴佩孚大骂张学良所言:“国恨不报,家仇也不雪?”而日本,十分可笑,举国都在追问占领东北是谁的命令,罪魁祸首关东军一问三不知,军部和内阁打哑谜,此时日本的裕仁天皇出面支持军部,才压下了内阁的质问。

此为抗日战争的前奏。

1937年卢沟晓月拉开了八年抗战的序幕。

日军选在1937年发动这场战争实际是无奈之举,因为自1928年国民政府统一之后,国力迅速增强,开始了中华民国第二个黄金时代,在此期间国民革命军的实力也大大增强,蒋介石派其子蒋纬国赴德留学,学习装甲兵,希特勒也为中央军提供大量的械装备,配备德国军官训练顾问。

如何正确认识抗日战争研究中的几个热点问题? 文档

如何正确认识抗日战争研究中的几个热点问题? 文档

如何正确认识抗日战争研究中的几个热点问题?编者按:在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,学术界和社会上对一些与抗战有关的热点问题展开了热烈讨论,大大加深了人们对抗战历史的认识和理解,推动着抗战研究的进一步深化。

但值得我们警惕的是,讨论中也出现了一些似是而非、歪曲历史的言论,极易在社会上造成误导。

为此,本刊记者专访了中共中央文献研究室副主任张宏志,请他就如何定位国共两党在抗战中的作用、如何看待正面战场和敌后战场的关系、如何认识中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用等热点话题,进行全面深入、正本清源的阐述,以期能帮助人们更客观公正地看待那一段重要的历史。

为什么说抗日战争中敌后战场的建立对于争取抗战胜利具有决定性意义?记者:在近年来抗日战争史的研究中,以及在近期的一些影视作品中,出现了关注和表现国民党政府指挥的正面战场的热潮。

与此相关,国民党指挥的正面战场和共产党领导的敌后战场之间的作用对比,成为一个热点话题。

有人认为,国民党指挥的正面战场为抗战的胜利起了决定性作用,而共产党开辟的敌后战场则居于次要位置。

您如何看待这个问题?张宏志:关注和表现正面战场的作用,这本身是一件好事,对宣传中华民族全民族抗战的光辉历史,促进海内外爱国者特别是海峡两岸中国人的大团结,有着积极的意义。

但也要看到,有少数人是在借宣传正面战场的作用,贬低共产党领导的敌后战场的重要性,这就是完全错误的了。

抗日战争是全国各族人民的反侵略战争,共产党倡导的以国共合作为基础的抗日民族统一战线,为实现全民抗战创造了前提。

其中,正面战场和敌后战场都发挥了不可或缺的作用。

对于正面战场上爱国官兵的浴血奋战和取得的相应战果,当然应该予以充分肯定和适当宣传,这是毫无疑义的。

但是,由于我们过去对正面战场宣传得较少,很多人感到新鲜,再加上一些人只看重作战规模,热衷于正面战场上规模宏大、场面热闹的会战,因而对于水银泻地般无孔不入、滴水穿石般坚韧不拔的敌后游击战争产生了轻视,甚至有人怀疑敌后战场的重要意义,质疑中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。

抗战中 国军 队的战略决策有何独特之处

抗战中 国军 队的战略决策有何独特之处

抗战中国军队的战略决策有何独特之处抗日战争是中国近代史上一段充满血与火的历史,在这场艰苦卓绝的战争中,国民政府领导的军队(以下简称“国军”)的战略决策具有一定的独特之处。

从整体战略层面来看,国军在抗战初期采取了以空间换时间的战略。

面对日军强大的军事力量和迅猛的进攻态势,国军意识到在短期内难以与之进行正面的大规模决战并取得决定性胜利。

因此,选择了逐步放弃一些重要的城市和地区,通过拉长日军的战线,分散其兵力,消耗其资源,为长期抗战创造条件。

这种战略决策虽然在一定程度上导致了国土的沦陷,但也为后续的持久抗战赢得了宝贵的准备时间。

在战役层面,国军也有一些具有特点的决策。

例如在淞沪会战中,国军集中大量兵力,主动对日军发起进攻,试图打破日军速战速决的战略企图。

这场会战虽然最终失利,但它显示了国军抵抗日军侵略的决心,也让日军付出了较大的代价,使其“三个月灭亡中国”的计划破产。

国军在防御作战中,重视利用地形和工事进行坚守。

例如在武汉会战中,依托长江天险和周边的山地,构建了多层防线,进行了顽强的抵抗。

这种依托地形的防御战略,在一定程度上减缓了日军的进攻速度,给日军造成了较大的伤亡。

然而,国军的战略决策也存在一些不足之处。

在战略指导上,有时存在着被动防御的倾向,缺乏主动出击和灵活应变的能力。

在指挥系统方面,存在着层级复杂、协调不畅等问题,影响了作战效率。

另外,国军内部存在着派系林立、协同作战能力不足的情况。

不同派系之间为了保存自身实力,有时在作战中不能全力配合,导致了一些战役的失利。

同时,国军在抗战中的资源分配和后勤保障也存在问题。

由于经济和工业基础相对薄弱,加上战争的消耗,导致武器装备、弹药、物资等供应不足,影响了部队的战斗力。

尽管国军的战略决策存在着一些缺陷和不足,但在抗战的历史进程中,其仍然发挥了一定的作用。

国军在正面战场上与日军进行了多次大规模的战役,牵制了大量日军兵力,为敌后战场的开辟和发展创造了有利条件。

长城抗战研究的回顾与前瞻

长城抗战研究的回顾与前瞻


长城抗战的史料整理
史料是史学研究的第 一 步, 也 是 史学研究 的 基 础, 傅 斯 年 就 曾 提 出:
① 目 前, “有一分材料出一分货,十分材料出十分货,没有材料 便不 出 货。 ”
有关长城抗战的史料档案主要散 见 于一 些 民国 档案 资料 汇 编中, 台 湾 出版 的如秦孝仪编 《中华民国 重 要 史 料 初 编 》 ( 台 湾 中国国民 党 中 央 委 员 会 党 史委员会编印,1981 ) ,罗家伦主编 《革命文献 》 ( 第 16 辑、 第 38 辑, 台

华中师范大学中国近代史研究所 博 士后 流 动 站 研究人 员, 安 阳 师 范 学 院 历史 与 文 博 学 院 讲师。 : 《历史语言研究所工作之旨趣 》 ,《中央研究院历史语言研究所集刊》 1928 年第 1 傅斯年 ,第 8 。 期 页
①Байду номын сангаас
208 民国研究 ( 2016 年秋季号 总第 30 辑) 湾中国国民党中 央 委 员 会 党 史 料 编 纂 委 员 会,1984 ) , 高明 芳、 王 正 华 等 ,2005 ) , 何 应 钦 将 编注 《蒋中正总统档案·事略稿 本 》 ( 台 北 “国史馆 ” 军九五纪事长编编辑 委 员 会编 《何 应 钦 将 军 九 五 纪 事长 编 》 ( 上 册, 台 湾 黎明文化事业公司,1984 ) 。 大 陆 出版 的资料 主 要 有: 中国社会科学 院 近 代史研究 所 编 《中 华 民国史 资料 丛 稿 · 大 事 记 》 ( 第 19 辑, 中 华 书 局, 1981 ) ,中国社会科学 院 近代史研究 所、 中 华 民国史研究室编 《中 华 民国 史资料丛稿 · 专 题资料 选 辑 长城 抗战资料 选 辑 》 ( 中 华 书 局,1989 ) 等。 由以上资料的出版年限可知,长城抗战的 档案 资料 整 理 大 多 仍 是二 十 世 纪 八九十年代的,2005 年 之后 几 乎 没 有 像 样 的 新 的系 统 档案 资料 得 以 整 理 刊布。 亲历者回忆录主要有: 文史资料研究 委 员 会编 《从 九 一 八到 七七 事 变 ( 原国民党将领抗日战争亲历) 》 ( 中国文史出版社,1987 ) ,晋察冀人民 抗 日斗争史编委会、冀热辽分会编辑室编 《晋 察 冀 人民 抗日 斗争 史 参 考 资料 长城抗战》 ( 第 5 辑,晋察冀人民抗日斗争 史编辑 部,1982 ) , 唐 山 市 委 员 会文史资料委员会编 《唐 山 文史 资料 长城 抗战 1933. 1 1933. 5 》 ( 第 17 辑,唐山市委员 会文史 资料 委 员 会,1993 ) , 北京市 密 云 县 委 员 会编 《文 史资料选编第 3 辑》 ( 北京市 密 云 县 委 员 会编,1990 ) 等。 这 些 内 容 主 要 涉及黄绍竑、何柱国、黄杰、何基沣、董 其 武、 陶 尚 铭 等 参 与 长城 抗战的 历史当事人的回忆资料。尽管以回忆 录 作 为 史 料来 源 研究 长城 抗战 有 这样 或那样的不足,但亲历者的这些回 忆 是 身 临 其境的 现 身 说 法, 往往 比 较 真 实。其对长城抗战的研究具有重要 的 参 考 价 值, 弥 补 了档案 资料过 于 宏 观 的不足,使人们能够从微观角度感 受 长城 抗战的 真 实 场 景。 可 以 说 上 述 各 书主要是新中国成立后国内整理 出版 的, 地 域 亦 侧 重于 大 陆, 内 容 数 量 都 十分有限。而对台湾地区相关长城 抗战的 历史 当 事 人 回 忆 录, 特 别 是台 湾 有关长城抗战的口述史料仍需要 进 一 步 整 理, 大 陆 目 前 尚 未 见 到 相 关 内 容 的引进和刊布。 有关长城抗战的日方资料,中国学 者 亦 用 功 不 少, 编 译 和 刊 行 一 批 具 有重要价值的史料,其主要有: 天津 市 政 协 编 译 委 员 会 译、 日 本 防 卫 厅 防 卫研究所战史研究室编 《日 本 军 国主 义 侵 华 资料 长 编 》 ( 上 册, 四 川 人民 出版社,1987 ) ,冈村宁 次 著、 稻 叶 正 夫 编 《冈 村 宁 次 回 忆 录 》 ( 中 华 书 局,1981 ) ,复旦大学历史 系日 本史 组 编 译 《日 本 帝 国主 义 对 外 侵 略 史 料 选编》 ( 上海人民出版社,1985 ) ,田琪之译 《中华民国史 料 丛 稿 译 稿: 满 洲事变 作 战 经 过 概 要 》 ( 第 2 卷, 中 华 书 局,1982 ) , 关 宽 治、 岛 田 俊 彦 著,王振锁、王家骅译 《满 洲 事 变 》 ( 上 海 译 文出版社,1983 ) 等。 这 些

“战神”薛岳抗日战报不可信

“战神”薛岳抗日战报不可信

“战神”薛岳抗日战报不可信图注:左,第九战区司令长官薛岳;右,参加第三次长沙会战的第9战区部队士兵一、薛岳战报太荒唐,即便重庆军令部已作修订,仍存在大量水分如前一期《短史记》所述,有“战神”之誉的薛岳,其“三次长沙大捷”之战报,与日方之战报,存在着极大差距。

前两次“大捷”的历史真相,尚不难明了。

因中方高层对外,虽重点宣传挫败了日军进攻长沙的图谋;但对内,亦了解长沙之所以未失陷,实因日军并无意攻取。

①“第三次长沙大捷”,日军确曾猛烈攻击过长沙,且遇挫败走。

故分歧的焦点在于:薛岳战报称,“敌军官兵遗尸五万六千九百四十四具,……其敌已焚化之阵亡及重伤官兵则遍地皆是”;日方战史则谓,此役国军遗尸28612具,被俘1065人;日军战死1591人,战伤4412人。

歼敌数据差异如此之大,究竟孰是孰非?诚然,日方战史亦未必可信,大有夸大国军伤亡、缩减自身损失的嫌疑。

故在讨论薛岳之战报,究竟有多少水分这个问题上,为保守计,自当尽可能使用中方材料;日方战史数据,仅供参照之用。

首先对薛岳该战报进行“挤水”的,是国民政府军令部。

在《军令部编第三次长沙会战检讨》中,先是将薛岳所宣传的日军兵力达12万人,缩减为“总兵力约五万余”②;再将所谓日军遗尸五万余具,遍地已焚化之尸体尚不在其内,修订为“据俘虏敌各部队官兵供词综合判断,敌军伤亡当在百分之六十五以上。

”③换言之,重庆军令部的调查认为,日军此役,伤亡总计约在3万左右,与“遗尸五万、焚化者尚不在其内”,差距甚大。

但军令部的这一数据,仍有水分可挤。

据第九战区长官司令部参谋长赵子立披露,“日军非万不得已是不在战场遗弃尸体的,这次却未及烧完。

……后来参谋长吴逸志由耒阳回到长沙,让人把已经掩埋的日军尸体全部扒出来。

埋在一起,堆一个高台子,并勒石留念,上书‘倭寇万人冢’,……虽没有万人,但冢中也有几百具尸体。

”④按:长沙攻防战,是此役最为激烈之战斗,日军投入兵力甚巨,伤亡亦最重。

然吴逸志造“倭寇万人冢”,掘出已掩埋之全部日军尸体,仅得数百具;长沙附近另两处“倭寇万人冢”的情形,也大致类似。

9.3抗战胜利日主题班会活动总结

9.3抗战胜利日主题班会活动总结

9.3抗战胜利日主题班会活动总结《93 抗战胜利日主题班会活动总结》今年的 9 月 3 日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利XX 周年纪念日。

为了铭记历史、缅怀先烈,弘扬伟大的抗战精神,增强同学们的爱国情怀和民族自豪感,我们班级组织了一场以“93 抗战胜利日”为主题的班会活动。

此次活动取得了显著的成效,以下是对本次活动的详细总结。

一、活动策划与准备为了确保活动的顺利进行,班委们提前两周就开始了精心的策划和准备工作。

首先,我们确定了活动的主题和目标,即通过多种形式的活动,让同学们深入了解抗战历史,感受抗战精神的伟大力量,激发同学们的爱国热情和责任感。

在活动形式上,我们决定采用主题演讲、观看抗战纪录片、知识竞赛、诗歌朗诵等多种方式相结合,以增加活动的趣味性和吸引力。

同时,我们还安排了同学们分组讨论和交流,让大家能够充分表达自己的感受和想法。

在准备工作方面,班委们分工合作,有的负责收集抗战历史资料和图片,制作成精美的 PPT;有的负责联系学校的多媒体教室,确保活动场地和设备的正常使用;有的负责准备知识竞赛的题目和奖品;还有的负责组织同学们排练诗歌朗诵节目。

经过大家的共同努力,各项准备工作都按时完成,为活动的成功举办奠定了坚实的基础。

二、活动过程活动当天,同学们早早地来到了多媒体教室,大家的脸上都洋溢着期待和兴奋的神情。

活动开始后,首先由班长进行了简短的开场致辞,向同学们介绍了本次活动的主题和目的,希望大家能够认真参与,从中有所收获。

接下来,是主题演讲环节。

我们邀请了几位对抗战历史有深入研究的同学,分别从不同的角度为大家讲述了抗战的历史背景、经过和重要意义。

他们的演讲生动形象、深入浅出,让同学们对抗战历史有了更加全面和深入的了解。

在观看抗战纪录片环节,我们播放了一段反映抗战时期中国军民英勇抵抗日本侵略者的纪录片。

纪录片中,那一幕幕惨烈的战斗场景、那一个个英勇无畏的抗日英雄,让同学们深受触动。

大家的心情都变得沉重起来,仿佛置身于那个战火纷飞的年代,感受到了战争的残酷和中国人民的不屈不挠。

浅析抗日战争的毛概论文

浅析抗日战争的毛概论文

浅析抗日战争的毛概论文中国抗日战争,又称为日本侵华战争,是指在1930年代至1940年代,由于日本帝国向中国投降非法入侵中华民国引发的战争。

下面是店铺给大家推荐的浅析抗日战争的毛概论文,希望大家喜欢!浅析抗日战争的毛概论文篇一《抗日战争研究综述》摘要:抗日战争是近百年来中国反抗外侵取得的第一次伟大胜利,是中华民族走向复兴的历史枢纽。

关于抗战起点及阶段划分、抗战胜利的原因、抗战中的两个战场、主要战役和事件、抗战胜利的意义等方面的研究观点较多,需做更为深入的研究和探讨,以期在抗战胜利七十周年和当前复杂多变的国际环境下,继承和发扬抗战精神,弘扬爱国主义,对复兴中华、维护世界和平有极重大意义。

关键词:抗日战争;研究综述中图分类号:K265文献标识码:A文章编号:抗日战争是近代中国历史上仅有的以中华民族的完全胜利而告终的民族解放战争,在整个中国历史上占有重要地位,因此,抗日战争一直是学术界研究的热点话题。

本文试图从抗日战争的起点及阶段划分、抗战胜利的原因、意义等方面,对近年来学术界关于抗日战争方面的研究成果进行梳理,为今后我国抗日战争方面的学术研究提供参考。

一、抗日战争的起点及阶段划分(一)中国抗日战争的起点问题抗日战争是近代中国反抗外来侵略第一次取得的伟大胜利,但是,关于抗日战争是从何时开始的问题,学界看法并不一致。

九一八事变既是日本侵华战争的开始,也是中国人民奋起抗日的起点。

有学者认为,九一八事变以后,中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾,国内阶级关系开始发生了重大变化,全国形成了强大的抗日力量,揭开了中国抗日战争的序幕。

[1]毛泽东认为,中国人民的抗日战争是在曲折的道路上发展的,这个战争还是在1931年就开始的。

[2]1034胡锦涛也曾指出,1931年九一八事变是中国抗日战争的起点。

[3]虽然一般来说,有侵略就有反侵略的自卫战争,但是,九一八事变发生时,蒋介石奉行不抵抗政策,中国军队并没有进行有组织的抵抗,日本很快就占领了东北三省。

浅析我军在抗日战争中以游击战为主要方针的原因

浅析我军在抗日战争中以游击战为主要方针的原因

浅析我军在抗日战争中以游击战为主要方针的原因摘要:抗日战争初期,毛泽东同志以实事求是的科学态度, 分析了中国的现状,提出了坚持敌后游击战的正确方针。

这是一个伟大的战略方针。

赢得了抗日战争的最后胜利, 产生了重大的历史作用,是毛泽东军事思想胜利的光辉典范。

而正是在正面战场的一次次失败的情况下,在人民群众抗日热情的推动下,在统筹全国,看到了日军对我国家的侵略控制的事实的情况下,抗日游击战才得以产生。

亦即,游击战是抗日所需,抗日造就了我国的游击战。

关键词:抗日战争;游击战;正面战场;实际军力;国共矛盾去年是反法西斯战争胜利70周年,抗日战争时代的经典纷纷再次搬上荧幕,引发了怀旧热潮。

地雷战、地道战、铁道游击队等电影,实际上反映了当时中国共产党所领导的敌后抗日游击战争情景。

游击战争是中国共产党及其领导的人民军队的看家本领,在抗日战争时期发展到顶峰。

古今中外,游击战争通常是作为正规战的一种辅助形式,起着战役和战术的配合作用。

而在抗日战争时期,中国共产党实行战略创新,把这种在抗战全过程当中起辅助作用的游击战上升到战略的高度,从而为游击战争的开展开辟出一个崭新的天地,使当时的游击战不再以在内线配合正规作战为主,而是转到外线,即到日军的占领区去开辟和发展敌后战场,与正面战场进行相互配合。

这样一个关键的战略决策和行动,盘活了整个中国抗战的棋局,成为人类战争史上的一个奇迹。

一.抗日游击战的概念敌进我退,敌驻我扰,敌退我追,敌疲我打。

这是广为流传的十六字方针,即我国在抗日战争中使用的最普遍,最主要的方针。

通过游击战,我军以分散对抗的方式,分散的对日本帝国主义进行了一次又一次的打击。

这一战略在抗战史上是不可磨灭的,而且它将作为我军重要的军事战略,永远为后世所学习。

游是走,击是打,字面理解为游动攻击。

游而不击是逃跑主义,击而不游是拼命主义,游击战的精髓是敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。

遵循合理选择作战地点,快速部署兵力,合理分配兵力,合理选择作战时机,战斗结束迅速撤退五项基本原则的作战方式,叫做游击战。

抗战中 国军 队的战略运筹有何独特之处

抗战中 国军 队的战略运筹有何独特之处

抗战中国军队的战略运筹有何独特之处在抗日战争的漫长岁月中,国民革命军(以下简称“国军”)在战略运筹方面展现出了一些独特之处。

这些特点对于抵抗日本侵略者、维护国家领土和民族尊严发挥了一定的作用。

首先,从军事部署的角度来看,国军在抗战初期采取了一系列沿重要地理防线的防御策略。

例如,在华北地区依托长城防线,在华东地区则重点防守长江流域。

这种部署旨在利用我国的地理优势,减缓日军的进攻速度,为后续的抵抗争取时间和空间。

在战略方向的选择上,国军注重正面战场的对抗。

尽管在战争初期面临着装备和训练水平相对落后的困境,但仍然坚决地在主要城市和交通要道与日军展开激烈战斗。

例如淞沪会战、武汉会战等大规模战役,展现了国军抵抗外敌的决心和勇气。

国军在战略资源的调配方面也有其特点。

为了维持战争的持续进行,他们努力整合国内的工业资源,将一些重要的工厂和企业迁移到相对安全的大后方,以保障军事装备和物资的生产。

同时,积极争取国际援助,通过与其他国家的外交努力,获取武器装备和战略物资。

在情报工作方面,国军也做出了一定的努力。

他们建立了专门的情报机构,试图收集日军的军事部署、作战计划等重要信息。

虽然在情报获取和分析的能力上与日军存在差距,但这些努力在一定程度上为作战决策提供了参考。

然而,我们也必须客观地看到,国军在战略运筹方面存在一些不足之处。

其指挥系统存在一定的混乱和不协调。

在一些战役中,由于各级指挥机构之间的沟通不畅和决策失误,导致了军事行动的失利。

战略的灵活性相对不足。

在面对日军多变的战术和战略时,国军的应对有时显得较为僵化,不能及时根据战场形势做出有效的调整。

军队内部存在派系斗争和腐败现象,这在一定程度上影响了战略决策的执行和资源的合理分配。

总体而言,国军在抗战中的战略运筹既有其独特之处,也存在明显的不足。

他们在抵抗日本侵略的过程中付出了巨大的牺牲,为保卫国家和民族做出了一定的贡献。

但同时,我们也应该从历史中吸取教训,不断总结经验,以更好地应对未来可能的战争威胁。

抗战中 国军 队的战略部署有何特点

抗战中 国军 队的战略部署有何特点

抗战中国军队的战略部署有何特点在抗日战争的漫长岁月里,国民党军队(以下简称“国军”)的战略部署呈现出一系列特点,这些特点在不同的阶段和战役中有着不同的表现,对战争的进程和结局产生了重要的影响。

从整体上看,国军在抗战初期采取了以阵地战为主的战略部署。

这一时期,国军试图通过在重要城市和交通枢纽构筑坚固的防线,抵御日军的进攻。

例如在淞沪会战中,国军集中大量兵力在上海及周边地区进行顽强抵抗。

这种战略部署体现了国军保卫重要领土和城市的决心,但同时也暴露出一些问题。

由于日军在武器装备和作战战术上具有优势,国军的阵地战往往导致了巨大的伤亡,而且在部分战役中未能有效阻止日军的推进。

在战略防御阶段,国军的战略部署呈现出分散和缺乏协同的特点。

由于国土面积广阔,战线过长,国军在各地的兵力部署较为分散,难以形成有效的合力。

各个战区之间的协同作战能力不足,导致在应对日军的多路进攻时显得力不从心。

此外,国军内部存在着派系斗争和指挥系统不畅的问题,这也影响了战略部署的实施效果。

然而,在抗战的相持阶段,国军的战略部署有了一定的调整。

一方面,加强了对大后方的防御和建设,试图通过巩固后方来维持长期抗战的能力。

另一方面,在正面战场采取了较为灵活的战术,如游击战和局部的反击战。

但在这一阶段,国军的战略部署也存在着消极抗战的倾向。

部分将领对抗战的信心不足,甚至出现了与日军暗中勾结的情况。

国军在战略部署中,对于情报工作的重视程度相对不足。

在战争中,准确的情报对于制定战略和部署兵力至关重要。

但国军的情报系统不够完善,对日军的战略意图和军事行动往往不能及时掌握,导致在作战中处于被动局面。

同时,国军的战略部署在资源分配上存在不合理之处。

大量的资源被用于装备和维持少数精锐部队,而广大的普通部队则装备简陋,训练不足。

这种资源分配的不均衡影响了整个军队的战斗力和作战效果。

另外,国军在战略部署中对于民众力量的动员和利用不够充分。

抗日战争是一场全民族的战争,民众的支持和参与对于战争的胜利至关重要。

抗战中 国军 队的战略决策有何独特之处

抗战中 国军 队的战略决策有何独特之处

抗战中国军队的战略决策有何独特之处抗日战争是中国近代史上一段充满血与火的悲壮历程,在这场全民族的抗战中,国民政府领导下的国军在战略决策方面有着一些独特之处。

首先,从整体战略布局来看,国军在抗战初期采取了以空间换时间的策略。

面对日军强大的军事力量和迅速推进的攻势,国军意识到短期内难以在正面战场上取得决定性胜利。

因此,选择了有序撤退,放弃一些重要城市和地区,拉长日军的战线,分散其兵力,从而为长期抗战争取时间和战略纵深。

这种战略决策虽然在一定程度上导致了国土的沦陷,但从长远来看,为后续的抵抗和反击保存了有生力量。

在战役层面,国军也有着一些具有特点的决策。

例如,在淞沪会战中,国军集中大量兵力与日军展开激烈对抗。

这场战役虽然最终失利,但有效地吸引了日军的注意力,打乱了其原定的战略部署,将日军由北向南的进攻方向引导改变为从东向西。

这一决策使得日军不得不沿着长江西进,进入中国地理上更为复杂的区域,增加了其后勤补给和作战的难度。

在防御作战中,国军注重利用地形和工事。

例如在武汉保卫战中,充分利用了长江、山脉等自然屏障,并修建了大量的防御工事。

这种依靠地形进行防御的战略决策,在一定程度上减缓了日军的进攻速度,给日军造成了较大的伤亡和消耗。

然而,国军的战略决策也存在一些不足之处。

一方面,在指挥体系上存在一定的混乱和不协调。

由于派系林立,各部队之间的配合不够默契,导致在一些战役中出现了协同作战不力的情况。

另一方面,在战略资源的调配和利用上存在不合理之处。

一些重要的战略物资和装备未能得到有效的分配和利用,影响了作战效能。

此外,国军在抗战中的战略决策还受到国内外政治因素的影响。

在国际上,希望获得更多的外部援助和支持,这在一定程度上影响了其战略的制定和执行。

在国内,政治局势的复杂和不稳定也对战略决策产生了一定的干扰。

尽管存在诸多问题和不足,但不可否认的是,国军在抗战中的战略决策在一定程度上对抗战的进程产生了重要影响。

他们的抵抗和牺牲为中国最终取得抗战胜利做出了不可磨灭的贡献。

民国时期中学本国史教科书中的抗日战争研究

民国时期中学本国史教科书中的抗日战争研究

摘要抗日战争是中国近代史的重要组成部分,也是中学历史教育的重要内容之一。

民国时期中学本国史教科书中已经有抗日战争的内容,并且经历了一个变化的过程。

本文以1931——1949年中学本国史教科书中的抗日战争内容为研究对象,选取抗日战争不同阶段、不同编纂者所著的本国史教科书进行对比研究,探讨不同阶段历史教科书的编写结构与内容,以剖析其书写变迁。

全文主要分为四部分:第一部分主要探讨教科书中抗日战争内容编写的背景,从中国近代民族思想的影响、国民政府的教育方针与课程标准、教科书编纂的发展三方面分析了这一内容编写的背景。

第二部分讨论了民国时期历史教科书对抗日战争内容的编写结构,主要分析了编写结构中的章节设置和辅助内容。

第三部分从整体阐述抗战史内容中的具体问题,剖析了不同历史阶段教科书中抗日战争内容。

最后一部分则是对民国本国史教科书对抗日战争内容编写进行分析和评价,总结其编写的特点、不足和启示。

民国时期中学本国史教科书中的抗日战争内容的书写深受当时特殊环境的影响。

其书写变化不仅展示了民国时期历史教科书的发展变化,而且反映了民国时期的历史教育与爱国主义、历史教育与时代需求、历史教育与政治之间的关系,为当前的中学历史教育提供了借鉴。

关键词:抗日战争,民国时期,中学本国史教科书,书写变化AbstractThe contents of Anti-Japanese War is an important part of China's modern history,it is also an important part of history education in middle schools.The contents of the Anti-Japanese War had already appeared in the history textbooks of middle school during the period of the R epublic of China.At the same time,it had gone through a changing process.This article studies the contents of the Anti-Japanese War in the middle school history textbooks from1931to1949as research object,it makes a comparative study of the domestic history textbooks compiled by different textbook writers at different stages of the Anti-Japanese War and discuss the compilation structure and contents of history textbooks in different stages,to analyze the writing changes.This paper is divided into four parts:the first part mainly discusses the background of compiling the content of the Anti-Japanese War in textbooks,and analyzes the background of compiling the contents from three aspects:the influence of China's modern national thought,the education policy and curriculum standards of the national government,and the development of textbook compilation.The second part discusses the compilation structure of the Anti-Japanese War in the history textbooks of the Republic of China,and mainly analyzes the chapter Settings and auxiliary contents in the compilation structure.The third part elaborates the specific problems in the history of the Anti-Japanese War from the overall perspective,which analyzesthe different stages of Anti-Japanese War.The last part is the analysis and evaluation of the history textbooks of the R epublic of China on the writing of the Anti-Japanese War,and summarizes the characteristics,shortcomings and enlightenment of the writing.During period of the Republic of China,the contents of Anti-Japanese War in middle school history textbooks was deeply influenced by the special environment.The changes in its writing not only show the development and changes of history textbooks during the Republic of China,but also reflect the relationship between history education and patriotism,history education and the needs of the Times,and history education and politics during the Republic of China.Key words:Anti-Japanese War,Republic of China,middle school history textbook,changes of writing.目录摘要 (I)Abstract (II)绪论 (1)一、研究缘起 (1)二、研究现状 (2)三、研究内容与方法 (5)四、创新之处与不足 (5)第一章民国中学本国史教科书中抗日战争内容编写的背景 (7)一、民族主义的影响 (7)二、中学历史课程标准的要求 (9)三、中学历史教科书编纂的发展 (11)第二章民国中学本国史教科书中抗日战争内容的编写结构 (13)一、章节设置 (13)二、课文辅助内容 (18)(一)备注 (18)(二)课后习题 (20)(三)图、表的广泛使用 (21)第三章民国中学本国史教科书中抗日战争的内容阐释 (26)一、抗日战争的整体记述 (26)二、“九一八事变”爆发原因的阐述 (28)三、1931—1937年间局部抗战历史的阐述 (35)(一)重要侵华事件 (35)(二)中国军民的英勇抗战 (36)(三)伪满洲国 (38)(四)国际联盟 (40)(五)其他问题 (42)四、1937年—1945年间全面抗战历史的阐述 (44)(一)战时中国的政治 (44)(二)重大战役 (47)(三)国际形势和中国的国际地位 (50)(四)抗日战争胜利的原因、意义 (53)第四章民国中学本国史教科书中抗日战争编写的评价 (56)一、编写的特点 (56)(一)具有时效性和现实性 (56)(二)具有强烈的民族主义色彩 (57)(三)文字书写富有情感 (59)二、编写的意义和启示 (61)(一)编写的意义 (61)(二)编写的启示 (63)结语 (64)参考文献 (65)致谢 (70)民国时期中学本国史教科书中的抗日战争研究绪论一、研究缘起历史教科书是中学历史教学资源的一个重要组成部分,在传播历史知识、进行爱国主义教育等方面起着重要的作用。

抗战中 国军 队的战略预判有何独特之处

抗战中 国军 队的战略预判有何独特之处

抗战中国军队的战略预判有何独特之处在抗日战争的漫长岁月中,中国军队(包括国民党军队,以下简称“国军”)在抵御外敌入侵的过程中展现出了一定的战略预判能力。

这种能力在当时复杂多变的战争局势下,具有独特的特点和价值。

首先,国军在战略预判中充分考虑了地理因素。

中国地域辽阔,地形复杂多样,这为战略防御和作战部署提供了多样的选择。

例如,在面对日军的进攻时,国军意识到山脉、河流等自然屏障的重要性。

利用山脉的险阻,可以有效地减缓日军的机械化部队推进速度;凭借河流的阻隔,能够增加日军渡河作战的难度和风险。

以长江为例,其宽阔的江面和国军在沿岸的布防,在一定程度上阻止了日军的长驱直入。

其次,对日军的作战特点和战术有一定的研究和预判。

日军在战争初期凭借其先进的武器装备和严格的军事训练,展现出较强的战斗力。

国军通过对其过往作战案例的分析,了解到日军在作战中注重火力压制、协同作战和快速突击。

基于这些预判,国军在一些战役中采取了相应的防御策略,如加强阵地防御工事、合理配置兵力和武器等,以减少日军攻击带来的损失。

再者,从国际局势的角度进行战略预判。

在抗战期间,国际形势风云变幻,各国之间的关系错综复杂。

国军意识到,日本的侵略行为不仅威胁到中国的安全,也会影响到其他国家在亚洲的利益。

因此,他们预判国际社会可能会对日本的侵略行为进行干预和制裁,尽管这种干预和制裁在战争初期并不明显,但这种对国际局势的关注和预判,为后来中国争取国际援助和支持奠定了一定的基础。

然而,国军的战略预判也存在一些局限性和不足之处。

一方面,由于情报收集和分析能力的相对薄弱,导致部分战略预判不够准确和及时。

在战争中,准确的情报是做出正确战略预判的关键。

但国军在情报工作方面存在诸多问题,如情报机构之间的协调不畅、情报人员的专业素质参差不齐等,这使得他们在获取和分析日军情报时面临较大困难,从而影响了战略预判的准确性。

另一方面,国军内部的派系斗争和指挥系统的混乱,也在一定程度上影响了战略预判的有效实施。

新世纪以来中共抗战史研究综述

新世纪以来中共抗战史研究综述

中共党史研究2020年第4期·研究综述·12345,6#789:;<王 士 花 改革开放以来,随着史学研究特别是中共革命史研究的学术回归和发展,中共抗战史研究开始真正起步,并在平稳中向前推进。

进入新世纪,因对外学术交流的持续、跨学科方法的引入、研究方法的更加多样和研究领域的不断拓展,中共抗战史研究取得了丰硕成果。

由于篇幅和个人学力所限,本文仅选取研究进展较为显著的几个专题择要介绍,以展示新世纪以来中共抗战史研究的进步和新趋势,期待能为推动相关研究的进一步深入贡献些微之力。

一、关于中共抗战军事战略与军事史的研究 军事战略无疑是中共抗战的核心议题,一直都是研究者关注的重点问题之一。

相较于既有研究的主题多集中于中共抗战战略方针的提出与转变、作战阶段的划分与重大战役的争论,新世纪以来的研究更加关注中共抗战军事战略的形成基础和过程、军事战略的传播和贯彻实践以及抗日武装的具体创建路径等。

第一,中共抗战军事战略的形成与传播毛泽东关于抗日游击战、持久战理论的系统阐述,体现在他1938年5月相继推出的《抗日游击战争的战略问题》和《论持久战》两个文本中。

毛泽东为何在这个时间点提出他的抗战军事战略思想?有研究指出,1938年前后华北的特殊形势,特别是1938年初中共在河北、山东平原地区获得的意外发展,是促使中共中央和毛泽东从坚持山地游击战到下决心向华北大平原发展的关键因素。

平原游击战的提出,是中共持久抗战理论形成的最后关节。

还有一个因素与之前毛泽东感到军事理论知识准备不足直接相关。

毛泽东之所以坚持游击战争必能挫败日本这一论断并详加论证,其真正目的是强调共产党及其领导的军队和群众性的游击战争不可替代的决定性作用。

①中共的抗战军事战略,集中体现在毛泽东《论持久战》一文中。

针对世间借“持久战”非毛泽东首创而质疑《论持久战》价值和意义的声音,有研究着重探讨持久战思想的渊源流变,强调毛泽东从来没有自认为提出了持久战;《论持久战》的价值在于论述而非提出持久战,其中也包括审视评议前人的持久战思想言论;红军革命战争的战略战术是中共提出成熟的抗战军事战略方针的必要基础②。

法学开题报告范文

法学开题报告范文

法学开题报告范文九一八事变是中国近代史上的一次重要事件,它标志着日本对中国侵略的开始,也标志着中国进入了艰难的抗战时期。

在这一事件中,中国人民表现出了强烈的爱国精神和民族意识,为保卫国家安全和领土完整做出了巨大的牺牲和努力。

对于这一事件,我们应该深刻反思和总结经验教训。

我们要加强爱国主义教育,增强人民的爱国意识和责任感。

我们要加强国际合作,共同打击恐怖主义和维护世界和平。

我们要坚持改革开放,不断推进中国特色社会主义事业的发展。

九一八事变是中国历史上的一段重要篇章,它不仅影响了中国的历史进程和发展方向,也对世界格局和人类文明的发展产生了深远的影响。

我们应该以史为鉴、面向未来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!一、研究背景与意义随着社会的不断发展,法律在各个领域中的作用越来越重要。

法学作为一门社会科学,具有广泛的应用领域和深远的影响。

在法学领域,论文写作是衡量学生学术水平的重要方式之一。

而开题报告则是论文写作的重要环节之一,它能够帮助学生明确研究目的、方法和结论,提高论文质量。

本范例旨在提供一份完整的法学论文开题报告,以供参考。

该范例包括研究背景、研究意义、文献综述、研究问题、研究方法、预期成果和创新点等方面。

通过该范例,希望能够帮助学生更好地掌握论文写作的技巧和方法,提高自身的学术水平。

二、研究背景近年来,随着法治建设的不断推进,法律在社会生活中的作用越来越重要。

法学作为一门社会科学,其研究领域广泛,涉及政治、经济、文化等多个方面。

在法学领域,论文写作是衡量学生学术水平的重要方式之一。

而开题报告则是论文写作的重要环节之一,它能够帮助学生明确研究目的、方法和结论,提高论文质量。

三、研究意义法学论文的研究意义在于推动法学理论研究的发展,加强法治建设,促进社会和谐稳定。

具体来说,法学论文的研究意义包括以下几个方面:1、推动法学理论研究的发展。

法学论文通过对法律现象、法律问题的深入研究,揭示法律规律,深化法学理论,推动法学学科的发展。

918大班教案反思

918大班教案反思

918大班教案反思作为一名教师,我不断反思和改进我的教学过程,以期达到更好的教学效果。

在这里,我将针对918大班的教案进行反思,分析其中的不足之处,并提出相应的改进措施。

首先,我要对918大班的教案进行简要概述。

在这个教案中,我设置了以下教学目标:让学生掌握我国抗日战争的历史背景、重要事件和抗战精神。

为了实现这些目标,我设计了课堂讲解、视频观看、小组讨论等多种教学环节。

然而,在实际教学过程中,我发现了一些问题,具体如下:1.教学内容安排:在讲解抗日战争历史时,我过于关注时间表和战役细节,忽视了抗战精神的教育。

这导致学生在课后反馈中提到,他们对历史的了解增加了,但对抗战精神的理解不够深入。

2.教学方法选择:在课堂中,我发现自己过于依赖讲授法,而忽视了学生的主动参与。

这导致课堂氛围较为沉闷,学生们的兴趣和积极性不高。

3.学生参与程度:从课堂互动和小组讨论的情况来看,部分学生参与度不高,课堂表现较为被动。

这可能与我设置的问题和讨论话题有关,需要进行调整。

4.教学效果评估:通过课后问卷调查和学生的课堂表现,我发现教学效果并不理想。

尤其是在抗战精神的教育方面,学生们需要更多的实践和体验,以加深理解。

针对以上问题,我提出了以下改进措施:1.优化教学内容:在今后的教学中,我将更加注重抗战精神的教育,通过讲述抗战英雄事迹、分析抗战胜利的原因等方式,引导学生深刻理解抗战精神。

2.创新教学方法:为了提高学生的兴趣和参与度,我将尝试引入更多互动性强的教学方法,如角色扮演、现场参观等。

同时,利用多媒体手段,制作生动有趣的课件,激发学生的学习热情。

3.提高学生参与度:在课堂提问和小组讨论环节,我将设置更具启发性和趣味性的问题,鼓励学生积极思考和发表见解。

此外,加强对学生的激励和反馈,提高他们的参与积极性。

4.加强教学评价:除了课后问卷调查外,我还计划实施形成性评价,通过课堂观察、作业批改等途径,及时了解学生的学习情况,为教学改进提供依据。

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我国的抗战研究还有哪些不足之处?
2015-08-17 10:29:08来源: 东方早报(上海)早报记者罗昕实习生宋浩
今年是中国抗日战争胜利70周年。

8月15日,上海师范大学人文与传播学院举办了“从‘八一三’到‘八一五’:第二次世界大战中的上海”工作坊会议。

上海师范大学教授苏智良在会上做了“深入研究抗日战争”的主题发言,对30年来我国的抗战研究进行了回顾和反思。

“前几天有人问,是不是现在抗战研究做得差不多了?我一听很震惊。

”苏智良说,“我认为抗战研究非但不可以结束,而且战后70年是一个新的起点。

”他感慨这一个星期来各地各台都在纪念抗战,但无论专家还是媒体,叙述不准确的地方“比比皆是”,“抗战研究要扎扎实实、要拿到国际学界、要传世,一定要谨慎。


研究力量仍薄弱
苏智良提出,尽管近年来国内有了南京师范大学南京大屠杀研究中心、上海师范大学中国“慰安妇”问题研究中心、上海交通大学东京审判研究中心等专题性研究机构,但我国尚未建起全面研究抗战的国家级专门学术机构,“同行间缺乏必要的合作,也就难出精品。


而在科研机构里,抗战研究也未取得应有的地位。

在苏智良看来,抗战研究在一些省级社会科学院和大学的日本研究中心基本处于边缘化状态。

“国内各高校拥有数十个中国近现代史博士点,关于抗日战争的学位论文少之又少。

”虽然本次工作坊里的讲者多为青年学者,但苏智良依然感慨现在抗战研究的年轻队伍还是太少。

他还强调,经费投入不足也制约着我国抗战研究的发展。

“这几年(抗战研究)有几个国家重大项目,但我个人感觉还不是很够,应该达到类似‘清史’研究(的地位)。

关键是抗战研究需要调查,这一方面我们欠缺太多。

”苏智良表示,没有资金的保障,大规模的实证调查是无法实施的。

档案开放与实证调查
仍不足
“中国已经失去了调查日本侵华暴行的良机。

”在会上,苏智良直言,近30年来,2000多个县实施耗资巨大的县志工程中几乎没有对抗战相关问题作深入调查,如本地被屠杀人数和名录、日军慰安所和“慰安妇”状况、被掠毁文物和图书状况等。

而调查的实施,离不开充足的档案和资料。

在苏智良看来,国外专题性的资料馆有很多,如日本广岛原爆纪念馆就建有非常完善的和平资料馆,日本亚细亚历史资料中心的档案文献在网上公开,供国内外学者无偿利用。

相较而言,我国相关档案、资料机构的开放程度远远不够。

他举例自己曾遇到过一个档案官员,说过一句“日本人来,绝对不让他看”的话,并因此感慨,“我们有责任改变这种风向,应尽快建立中国版的‘亚细亚历史资料中心。

另一方面,他提及现有研究人员一般更重视现有资料的收集、整理和运用,而往往忽视
实证性研究,较少走出图书馆和书斋,深入民间、走向田野,去抢救、挖掘、保护、整理和运用更为真实、也更有说服力的实证性资料。

所以他提出要将微观历史学和宏观历史学结合起来,特别是实证研究,要花大力气去进行调查。

抗战遗址亟须保护
苏智良在会上介绍,近年来我国重要的抗战遗址保护取得一定进展,如南京大屠杀遇难同胞纪念馆的扩建、抗战胜利馆的建设、黑龙江哈尔滨的“七三一”细菌部队罪行陈列馆的扩建等。

但同时,更多的抗战遗址和日军暴行遗址正在消失。

他举例,沈阳的北大营消失了,冀中地道战的遗址遭受很大破坏,娘子关、阳明堡等也都已埋没在荒野之中了。

“时至今日,这些遗址几乎被破坏殆尽。

”更为严重的是,一些抗日烈士的墓地长期无人管理,目前已破败不堪。

苏智良提到联合国在世界文化遗产中已设立了“警示性文化遗产”这一门类,奥斯维辛集中营早已是警示性文化遗产了,珍珠港是文化遗产了,日本广岛原子弹爆炸地也是文化遗产了,而“作为东方最大受害国的中国,作为遭受日本军国主义的三光政策、大屠杀、‘慰安妇’、细菌战、毒气战、化学战、强制劳工等暴行最惨的国家,至今还没有一个这样的世界文化遗产”。

苏智良说:“抗战遗址再这么毁坏下去,我们拿什么纪念抗战?这是对前人和后人的犯罪。


最后,苏智良提及抗战题材的艺术作品应追求真实。

有的“抗战神剧”出现了过度娱乐化的现象,甚至“令日本人看不起中国人”。

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