北师大版《认识图形》ppt1
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2024年北师大一年级数学上册 5.1 认识图形(课件)
义务教育北师大版一年级上册
五 有趣的立体图形 第1课时 认识图形
课堂导入 说一说图中有哪些物品。
探究新知 把这些物品分类，可以怎么分？
球圆圆的，可 以滚来滚去， 放在一起。
我把方方正正 的放在一起。
照样子分一分，认一认。
玩一玩，说一说。
圆圆的，上 下一样粗。
嘻嘻，我知 道了。
滚不动，可以 推着走……
（1）（ ③ ）既有平平的面，也有弯曲的面。
①
②
③
（2）用下面的图形可以画出○的是（ (练一练T3) 自己动手搭一搭吧！
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
可以前后 滚动……
描述特征
猜测立体图形
长长的，有6个平平的面，不易滚动。
方方正正的，有6个大小相同的、平平 的面，不易滚动。
直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、 平平的面，易滚动。
圆圆的，没有平平的面，可以随意滚动。
快乐应用 1.找朋友。(练一练T1)
2.填一填。(练一练T2)
3 1 2 1
3.选一选。
五 有趣的立体图形 第1课时 认识图形
课堂导入 说一说图中有哪些物品。
探究新知 把这些物品分类，可以怎么分？
球圆圆的，可 以滚来滚去， 放在一起。
我把方方正正 的放在一起。
照样子分一分，认一认。
玩一玩，说一说。
圆圆的，上 下一样粗。
嘻嘻，我知 道了。
滚不动，可以 推着走……
（1）（ ③ ）既有平平的面，也有弯曲的面。
①
②
③
（2）用下面的图形可以画出○的是（ (练一练T3) 自己动手搭一搭吧！
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
可以前后 滚动……
描述特征
猜测立体图形
长长的，有6个平平的面，不易滚动。
方方正正的，有6个大小相同的、平平 的面，不易滚动。
直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、 平平的面，易滚动。
圆圆的，没有平平的面，可以随意滚动。
快乐应用 1.找朋友。(练一练T1)
2.填一填。(练一练T2)
3 1 2 1
3.选一选。
北师大版数学一年级下册《认识图形》PPT课件
想办法把图形娃娃的脚印做出 来。 2.做完后，思考：这是谁的脚印？ 叫什么？
六安市长安小学
汇报：这是谁的 脚印？叫什么？
六安市长安小学
正 方 形
长 方 形
六安市长安小学
圆 形
三 角 形
说一说
六安市长安小学
把你最喜欢的新朋 友介绍给大家。
小结
六安市长安小学
这四个图形都是平 平的，只有一个 面，叫平面图形。
六安市长安小学
北师大版一年级数学下册
六安市长安小学
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆，体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力， 并发展同学们的空间观念。
六安市长安小学
合作探究
要求： 1.小组合作，利用你手中的物体
六安市长安安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
再见！
六安市长安小学
这些交通标志牌是什么形状？
生活中你还见过这样的图形吗？六安说市长一安小说学 。
玩一玩
六安市长安小学
老师说图形的名字， 你们用手比划出来。
猜一猜
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
连一连
六安市长安小学
数一数
六安市长安小学
图中有 8个 有 个3
涂一涂
六安市长安小学
汇报：这是谁的 脚印？叫什么？
六安市长安小学
正 方 形
长 方 形
六安市长安小学
圆 形
三 角 形
说一说
六安市长安小学
把你最喜欢的新朋 友介绍给大家。
小结
六安市长安小学
这四个图形都是平 平的，只有一个 面，叫平面图形。
六安市长安小学
北师大版一年级数学下册
六安市长安小学
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆，体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力， 并发展同学们的空间观念。
六安市长安小学
合作探究
要求： 1.小组合作，利用你手中的物体
六安市长安安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
再见！
六安市长安小学
这些交通标志牌是什么形状？
生活中你还见过这样的图形吗？六安说市长一安小说学 。
玩一玩
六安市长安小学
老师说图形的名字， 你们用手比划出来。
猜一猜
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
连一连
六安市长安小学
数一数
六安市长安小学
图中有 8个 有 个3
涂一涂
认识图形北师大版一年级数学上册 ppt课件
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在平地躺着能滚动。
球 ：圆圆的，在平地能自由滚动
猜一猜， 玩一玩：
圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。
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猜一猜
：正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
猜一猜
：上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
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猜一猜
：长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
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认识图形北师大版一年级数学上册
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北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
闭上眼睛，从布 袋里摸一个图形 ，然后说出它们 的名称。
长方体
正方体 圆柱
球
找朋友
填一填
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3 1 2 1
搭一搭
最新北师大版一年级上册数学全册课件下载页面：
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
认一认
长方体
正方体
圆柱
球
生活中还有那些物品的形状是长方体、正方体 、圆柱、球。
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长方体 ：长长方方的，有六个面，相对的
面是相同的。无法自由滚动。
正方体 ：方方正正的，六个面一样。无法自由
滚动。
圆 柱 ：直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆。
在平地躺着能滚动。
球 ：圆圆的，在平地能自由滚动
猜一猜， 玩一玩：
圆圆鼓鼓小淘气， 滚动起来不费力。
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猜一猜
：正正方方6张脸， 平平滑滑都一样。
猜一猜
：上上下下一样粗， 放倒一推就滚动。
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猜一猜
：长长方方一物体， 平平稳稳随处见。
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认识图形北师大版一年级数学上册
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北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
闭上眼睛，从布 袋里摸一个图形 ，然后说出它们 的名称。
长方体
正方体 圆柱
球
找朋友
填一填
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3 1 2 1
搭一搭
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笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
认一认
长方体
正方体
圆柱
球
生活中还有那些物品的形状是长方体、正方体 、圆柱、球。
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长方体 ：长长方方的，有六个面，相对的
面是相同的。无法自由滚动。
正方体 ：方方正正的，六个面一样。无法自由
滚动。
圆 柱 ：直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆。
北师大版小学一年级数学下册认识图形PPT
35
2019/10/7
认识图形
36
2019/10/7
认识图形
37
2019/10/7
认识图形
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第四关;小小设计师
拼一拼
2019/10/7
认识图形
39
2019/10/7
认识图形
40
2019/10/7
认识图形
41
2019/10/7
认识图形
42
2019/10/7
认识图形
43
2019/10/7
认识图形
23
猜猜看
2019/10/7
认识图形
24
猜猜看
2019/10/7
认识图形
25
猜对了吗？
2019/10/7
认识图形
26
这样能看吗？
2019/10/7
认识图形
27
要观察全部再判断
2019/10/7
认识图形
28
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
( 5 )个正方形
2019/10/7
认识图形
52
2019/10/7
有（3 ）个
有（5 ）个
有（3 ）个
认识图形
有（2 ）个
53
1、连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2019/10/7
认识图形
54
2019/10/7
2、猜一猜
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
我要找的物体 的面都是正方形。
认识图形
55
3、涂一涂
2019/10/7
一年级上册《认识图形》PPT课件
2021
6
长方体
正方体 圆柱
球
闯关： 分一分
4
2
3
1
5 6
7
8
正方体
长方体
球
圆柱
摸一摸，说一说。
四四方方，有6个平平的面，大 小一样，无法自由滚动 四四方方，有6个平平的面，大 小不一样，无法自由滚动
直筒筒的，上下一样粗，两头圆 圆、平平的，在平地躺着能滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
完后坐端正。 能不能做到？
搭一搭
闭上眼睛，从布 袋里摸一个图形， 然后说出它们的 名称。
找朋友
判断：在正方）
填一填
3 1 2 1
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个 ( 1 )个
温馨提示
1、遵守课堂纪律，不要随便讲话。 2、组员先商量好搭摆的图形，然
后再动手。 3、爱护图形，做到轻拿轻放。摆
直筒筒的上下一样粗两头圆圆平平的在平地躺着能滚动四四方方有6个平平的面大小不一样无法自由滚动圆圆的在平地上能自由滚动四四方方有6个平平的面大小一样无法自由滚动企业文化就是传统氛围构成的公司文化它意味着公司的价值观诸如进取守势或是灵活这些价值观构成公司员工活力意见和行为的规范
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
北师大版小学1年级数学上册第六单元(认识图形+我说你做)PPT教学课件
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
典题精讲
课件PPT
1.怎么能又稳又高呢？试一试。
解题思路： 关键是让球稳定住。
典题精讲
课件PPT
1.怎么能又稳又高呢？试一试。
典题精讲
课件PPT
2.两个同样的正方体可拼出一个什么图
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
长方体 正方体 圆柱 球
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
典题精讲
1.认一认。
课件PPT
解题思路： 抓住每个图形的特征。
典题精讲
1.认一认。
课件PPT
长方体 正方体 圆柱
球
典题精讲
2．填表。
课件PPT
解题思路： 按照顺序去数，不重复，不遗漏。
北师大版
一年级 数学 上册
第6单元 认识图形
课件PPT
1 认识图形
课件PPT
学习目标
1.通过观察、操作等活动，使学生初步 感知长方体、正方体、圆柱体和球的基 本特征，能辨认物体和图形。 2.经历对这几种物体和图形的认识过程， 直观感受各种图形的特征。 3.培养学生在愉悦的氛围中学习，培养 学生合作、探究和创新的意识。
课件PPT
课堂小结
大家有什么收获？
课件PPT
1.认识了长方体，正方体，圆柱，球。 2. 知道了圆柱和球都可以滚动。
课件PPT
北师大版一年级数学下册《认识图形》教学课件
2021/4/25
正方形
2021/4/25
正方形
2021/4/25
正方5
正方形
正方形的四条边一样长
2021/4/25
快速抢答
2021/4/25
快速抢答
2021/4/25
2021/4/25
2021/4/25
2021/4/25
2021/4/25
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
北师大版一年级数学
认识图形
2021/4/25
教学目标
1．在操作活动中，让学生认识长方形、 正方形、三角形和圆。 2．体会长方形、正方形、三角形和圆在 生活中的普遍存在。 3．培养学生的动手操作、思考和探究能 力，并发展学生的空间观念。
2021/4/25
长方体
2021/4/25
正方体
长方体
2021/4/25
2021/4/25
本课总结
认识并能分辨生活中的长方 形、正方形、三角形和圆。
2021/4/25
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
2021/4/25
2021/4/25
这些交通标志牌是什么形状？
生活中你还见过这样的图形吗？请你在教室里找找今天 我们学过的四种图形。
2021/4/25
你能找出几个长方形？
1
2021/4/25
23
猜猜看
2021/4/25
正方形
2021/4/25
正方形
2021/4/25
正方5
正方形
正方形的四条边一样长
2021/4/25
快速抢答
2021/4/25
快速抢答
2021/4/25
2021/4/25
2021/4/25
2021/4/25
2021/4/25
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
北师大版一年级数学
认识图形
2021/4/25
教学目标
1．在操作活动中，让学生认识长方形、 正方形、三角形和圆。 2．体会长方形、正方形、三角形和圆在 生活中的普遍存在。 3．培养学生的动手操作、思考和探究能 力，并发展学生的空间观念。
2021/4/25
长方体
2021/4/25
正方体
长方体
2021/4/25
2021/4/25
本课总结
认识并能分辨生活中的长方 形、正方形、三角形和圆。
2021/4/25
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
2021/4/25
2021/4/25
这些交通标志牌是什么形状？
生活中你还见过这样的图形吗？请你在教室里找找今天 我们学过的四种图形。
2021/4/25
你能找出几个长方形？
1
2021/4/25
23
猜猜看
2021/4/25
一年级上册数学课件认识图形北京版(共15张PPT)
第五关：哪些物体是球的形状？
1
2
3
4
6 7
5
9
10
8
第五关：哪些物体是圆柱的形状？
1
2
3
4
6 7
5
9
10
8
第五关：哪些物体是长方体的形状？
Байду номын сангаас
1
2
3
4
6 7
5
9
10
8
第五关：哪些物体是正方体的形状？
1
2
3
4
6 7
5
9
10
8
你见过哪些物体是这四种形状的呢？ 能说几个说几个？
第五关：哪些物体是长方体的形状？ 第五关：哪些物体是长方体的形状？ 你见过哪些物体是这四种形状的呢？ 立志难也，不在胜人，在自胜。 第五关：哪些物体是球的形状？ 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 第五关：哪些物体是球的形状？ 第五关：哪些物体是球的形状？ 第五关：哪些物体是长方体的形状？ 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
今天你学到哪些新知识，学会什么好方法？
第一关：闭着眼睛能摸出三种颜色块吗？
第二关：你们能帮忙整理盒子里面的用品吗？
各小组请按形状的标准把盒子里面的物品分分类， 边分边跟同学说说这样分的理由。
第三关：哪两种形状的样子长得比较像，你怎么区分呢？
人若有志，万事可为。 第四关：听故事、做任务
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 鸟不展翅膀难高飞。 器大者声必闳，志高者意必远。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎? 立志难也，不在胜人，在自胜。 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 第贫五困关 教：会哪贫些困物者体一是切球。的形状？ 第燕五雀关 安：知哪鸿些鹄物之体志是哉正。方体的形状？ 立志志当难 存也高，远不。在胜人，在自胜。 边无分所边 求跟则同无学所说获说。这样分的理由。 第不二为关 穷：变你节们，能不帮为忙贱整易理志盒。子里面的用品吗？ 第鹰三爱关 高：飞哪，两鸦种栖形一状枝的。样子长得比较像，你怎么区分呢？ 立人志若难 有也志，不万在事胜可人为，。在自胜。 器有大志者声，必事闳竟，成志。高者意必远。 古母之鸡立 的大理事想者不，过不是惟一有把超糠世。之材，亦必有坚忍不拨之志。 第壮五志关 与：毅哪力些是物事体业是的球双的翼形。状？ 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 褴褛衣内可藏志。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 莫为一身之谋，而有天下之志。 贫困能造就男子气概。 远大的希望造就伟大的人物。 志正则众邪不生。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
总结提升
长方体 是长长方方的，有平平的面；
正方体 是四四方方的，有平平的面；
圆柱 球
是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
是圆圆的。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
作业设计
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
课本37页练习八 第3题
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
人教版小学数学一年级
认识图形
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
＞ 12 3
北师大
小朋友们好！我是机器人“天天”， 我是由一些图形组成的，你知道它 们的名字吗？
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
自主探究
长方体 是长长方方的，有平平的面； 正方体 是四四方方的，有平平的面；
圆柱 是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
球 是圆圆的。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
学以致用
连一连。
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学以致用
数一数。
4 1 2
4
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
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学以致用
猜一猜。
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
北师大版《认识图形》PPT公开课课件
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
2021北师大版一年级数学上册《认识图形》精品课件.ppt
北师大版 一年级上册 第六单元 认识图形
长方体
正方体 圆柱
球
找朋友
填一填
3 1 2 1
搭一搭
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:05:56 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
长方体
正方体 圆柱
球
找朋友
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3 1 2 1
搭一搭
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 12:05:56 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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长方形 正方形
三角形
圆
长方形
正方形
圆 形 三 角 形
长方形 相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的四条边一样长
二、操作感知
长方形边的特征： 沿着虚线折一折,你有什么发现？
通过对折，上下两条边能完全重合，左右两条边也能完全 重合。上下两条边是一组对边，左右两条边也是一组对边。
认识图形
生活中的图形。
三角形
平行四边形 正方体
长方形
长方体
正方形 球体
圆
圆柱 体
平面图形
立体图形
这是按平面图形 和立体图形分的。
这是按是否 由线段围成
分的。
还能怎样分? 四条边
哈哈!这是按图 形的边数来分的。
请说出下面物体的名称？
(长方体 )
( 正方体 )
( 圆柱 )
( 三棱柱 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
1个正方形 2个圆
2个长方形 2个三角形
三、巩固应用
你能用多少根小棒拼出这些图形？
（ 3）根
（ 6 ）根
（ 4 ）根
（12）根
在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
第四关;小小设计师
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
二、操作感知
用两个大小相同的正方方形拼一拼， 你能拼成什么图形？
二、操作感知
用大小相同的 2 个正方形能 拼出一个长方 形。
二、操作感知
用相同大小的4个正方形能拼出什么图形？
用大小相同的4个正方形能拼出 一个长方形或一个大正方形。
你能数出它有几个正方形吗?
共 有 5 个
数一数,闹钟里有哪些图形?
1写字之前要仔细观察要写的九个字， 把部件 和笔画 看清楚 ，保证 把每个 字写正 确。
二、操作感知
长方形对边的长度 相等
读：长方形的对边相等。
二、操作感知
正方形边的特征：
沿虚线折一折。比一比正方形的对边，你发现了什么？
二、操作感知
正方形四条边的长度都相等。
读：正方形的四条边都相等。
二、操作感知
用这样的两个长方形拼一拼，你能拼成什么图形？
二、操作感知
利用这样两个完全相同的长方形可以拼成长方形， 也可能会拼成正方形。
有（10）个
有（5 ）个 有（5 ）个 有（3 ）个
2仔细观察字的部件和笔画在田字格中 的位置 ，把字 写得匀 称、美 观。 3．激发学生交流的兴趣与愿望，使学 生积极 主动地 参与口 语交际 活动， 感受交 际的乐 趣。 4.情感、态度和价值观目标：让学生 在游戏 中体会 课间活 动的快 乐，懂 得劳逸 结合， 培养安 全意识 。 5.能力目标：帮助学生合理安排课间 活动， 劳逸结 合，养 成良好 的课间 休息习 惯。 6.知识目标：使学生知道课间十分钟 需要做 的事情 ，为上 课做好 充分的 准备。 7.初步了解中国的十二生肖传统文化 ，培养 学生对 传统文 化的热 爱。