浙江省绍兴市鲁迅中学高二语文下学期期末质量检测试题新人教版

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2020年绍兴市高二下期末质量检测语文试题含解析

2020年绍兴市高二下期末质量检测语文试题含解析

2020年绍兴市高二下期末质量检测语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。

徽学的学科及学术价值尽管作为一门新兴的学科,徽学有一个被人们不断认识、熟悉、理解、接受和深化的过程。

但是,首先必须明确其学科性质,确认其学科研究对象与研究主体。

国学大师王国维曾经说过,“古来新学问兴起,大都由于新发现。

有孔子壁中书出,而后有汉以来古文家之学;有赵宋古器出,而后有宋以来古器物、古文字之学”。

他还论及了殷墟甲骨文、敦煌塞上及西域各地之间的简赎、敦煌千佛洞之六朝唐人所书卷轴、内阁大库之书籍档案和中国境内之古外族遗文等五项发现,认为:“此等发现物,合世界学者之全力研究之,当会产生新的学科。

”如今,甲骨学、敦煌学、简牍学和明清档案学早已创立了各自的学科研究体系,并为学术界所广泛接受和认可。

而徽学作为一门新兴学科则形成较晚,它的创立,主要得力于20世纪40 年代后期以来至今徽州近50万件原始文书的大规模发现。

加之有包括徽州族谱在内的9000 余种徽州典籍文献传世,可供与文书契约互相参证。

现存8000余处徽州地面文化遗存,更是明清以来至民国时期徽州人生产与生活的真实见证。

所有这些,都构成了徽学这座大厦坚实的学术支撑。

因此,以徽州社会经济史特别是明清徽州社会经济史研究为中心,整体研究徽州历史文化和徽人在外地活动的徽学,正是建立在包括徽州文书在内的大量新资料的发现这一基础之上的。

徽学研究的意义在于,它是以徽州文书为中心,结合其他文献和地面文化遗存等资料,综合研究明清社会实态,以重新反省和认识中国封建社会后期社会经济与文化发展的历程,并从整体上把握中国封建社会发展的脉络和规律。

这正是徽学的学术价值之所在。

因此,徽学研究的内容与对象尽管涉及各个领域和方面,具有一定的综合性特征,但就学科性质而言,应当隶属于历史学研究范畴。

徽学是以历史学科为主、多学科交叉的专门史研究的学科。

自上个世纪90年代起,部分学者将徽学与敦煌学和藏学并提,称之为“中国三大地方学”,甚至是“三大地方显学”。

高二语文下半年期末考试试卷完整版(2023年浙江)

高二语文下半年期末考试试卷完整版(2023年浙江)

选择题下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是A. 披发左衽(rèn)肱股之臣(gōng)訚訚如也(yín)奸佞(nìng)B. 弋不射宿(yì)虎豹之鞟(kuò)弦歌之声(xián)乘桴(piáo)C. 不悱不发(fěi)人焉廋哉(sōu)风乎舞雩(yú)哂笑(shēn)D. 素以为绚(xuàn)斐然成章(fèi)暴虎冯河(píng)莞尔(wǎn)【答案】A【解析】本题考查的是识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

解答此类题目,要注意积累,在平时的学习中关注多音字、形声字、形近字、同音字和其他易读错字。

A项,加点字读音全都正确。

B项,桴,应读fú。

C项,哂,应读shěn 。

D项,斐应读fěi。

故选A。

选择题下列各句中,没有错别字的一项是A. 我凝视着浮桥,眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区,寻思究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声,它将是一个信号,表示那神密莫测的遭遇战即将爆发。

B. 一种阴郁的静寂笼罩着全船。

远远的飓风在呼啸。

过了几分钟,黑暗中响起了枪声,闪过一道亮光,然后一切复归静寂,再听见尸首跌落海里的声音。

那个年老的乘客始终靠着主桅竿立着,他双手交叉在胸前,沉思着。

C. 喀纳斯湖位于新疆阿勒泰,是中国最深的堰塞湖,是一个座落在阿尔泰深山密林中的高山湖泊、内陆淡水湖。

喀纳斯湖雪峰耸峙绿坡墨林,湖光山色美不胜收,被誉为“人间仙境、神的花园”。

D. 羊卓雍湖属淡水湖,是喜玛拉雅山北麓最大的内陆湖。

它是西藏三大圣湖之一,藏语意为“碧玉湖”,像珊瑚枝一般,因此在藏语中又称为“上面的珊瑚湖”。

湖面平静,一片翠蓝,仿佛山南高原上的蓝宝石。

【答案】D【解析】本题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

解答此类题目,要注意汉字是表意文字,多将音形义结合在一起体会辨析,平时就要读准字音,积累易错字。

高二下学期期末质量检测语文卷-高二下学期语文必背

高二下学期期末质量检测语文卷-高二下学期语文必背

高二下学期期末质量检测语文卷:高二下学期语文必背作为学生的你,在即将到来的考试之前,我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?以下是WTT整理的浙江省绍兴市鲁迅学校高二下学期期末质量检测语文卷,希望对你有用。

浙江省绍兴市鲁迅学校高二下学期期末质量检测语文卷选择题下列划线字读音全部正确的一项是(2分)A.吟哦(é)汲(jī)水掳(lǔ)掠通衢(qú)大道B.缱绻(quǎn)马厩(jiù)夙愿(sù)残羹(gēn)冷炙C.给予(jǐ)绯闻(fēi)肇造(zhào)槛菊愁烟(jiàn)D.蹙眉(cù)迄今(qì)沉湎(mián)有史可稽(jī)下列句子中无错别字的一项是(2分)A.英国人优雅大气的言谈举止,风度翩翩的行为方式,傲然物外的闲适品位,彬彬有礼的待人礼仪,无不给人一种温文而雅的感觉。

B.韩寒近日首度赴台访问,并与马英九进行正式会晤。

马英九看到韩寒后连称“久仰”,两人并握手寒喧,气氛轻松愉快。

C.一个普通人要想出类拔萃,就必须与众不同,即对未来有自己明确的规划,对事务有自己独到的看法,做事情有非常执著的态度。

D.在企业还没有绝对竞争实力的情况下,暂且屈居人后,韬光养晦,以逸代劳,积累实力,充当一位有头脑的“跟跑者”又何尝不可呢?下列句子中划线词语运用正确的一项是(2分)A.新兴的网络社交平台微博篇幅简短、互动频繁、交流方便快捷,与《论语》在形式及功用上有诸多相似之处,所以有人戏称孔子是微博的始作俑者。

B.陈嘉庚先生是华侨旗帜,民族骄傲!他是集美学村的创始人,一生培养无数栋梁之材。

如今,来自世界各地的访问者络绎不绝,真是桃李不言,下自成蹊啊!C.据媒体披露,湖南一些上访者被抓去黑砖窑做苦力,一些老人因无力干活,经常遭到毒打,浑身遍体鳞伤,瘦弱的少年人也多有此遭遇。

2021-2022学年浙江省绍兴市县鲁迅中学高二语文期末试卷含解析

2021-2022学年浙江省绍兴市县鲁迅中学高二语文期末试卷含解析

2021-2022学年浙江省绍兴市县鲁迅中学高二语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成19-21小题。

在普希金城诵诗张瑞田一颗,两颗,三颗……我数着地上的橡子,像数着一颗颗饱满的子弹。

褐色,椭圆形,光滑的表皮,沉郁的光泽,俄罗斯的橡子真的像子弹。

从橡树上坠落的橡子,躺在草地,树叶成了她的床单,一层层的树叶,依附草地,托着她,一定温暖。

恍惚中,我觉得这样的子弹,不会呼啸奔跑,也不会粗暴地去撕裂鲜活的生命。

秋天,普希金城的上午,我坐在一棵橡树下,听树林中的风声,看一位我所热爱的诗人托腮深思。

普希金铜像,在我的眼前展开的依旧是涅瓦河边俄罗斯诗人忧虑、坚定的生命韵致。

刚才,我在普希金铜像前伫立,我渴望聆听诗人的吟诵,我渴望感受诗人坎坷的人生。

到普希金城,也是朝觐。

我不愿意像观光客一样,照一张相,便匆匆离去。

不远处有叶卡捷琳娜宫,可是在我的心中,辉煌的宫殿,比普希金塑像逊色得多。

普希金所凝聚的思想寄托和感情畅想,是无价之宝。

不想离开,我就去一棵橡树下,翻开从国内带来的《普希金诗选》,一句句默诵。

宁静至极。

我说不出普希金铜像坐落的地点,无数棵橡树交织出的茂密树林,搭建了俄罗斯独特的风景。

普希金在这样的地方沉思,我在这样的地方吟诵普希金的诗,再恰当不过了。

一阵起伏的童声漫涌过来,是俄语,是普希金写诗的语言。

我抬起头,看见十几位俄罗斯小学生站在普希金铜像前,吟诵着普希金的诗篇。

显然,吟诵没有经过彩排,每一个人以自己的理解,自己的声音,自己的方式吟诵,因此,没有统一的节拍,没有整齐划一的口型,强弱不一的声调,在橡树林中如空气一样纯洁、通透、高贵。

显然,每一位俄罗斯少年的心中都有自己的普希金。

我的眼睛热起来,我合上《普希金诗选》,站起来,走向铜像,走向吟诵普希金诗篇的俄罗斯少年。

十四位俄罗斯少年,簇拥在一起,站在普希金的铜像前,目光虔诚,表情质朴,形状不一的小嘴不规则地蠕动,开合之间,是俄罗斯民族的青春生命对一位不朽诗人的永远记忆。

浙江省绍兴市2021学年第二学期高中期末调测高二语文试题(解析版)

浙江省绍兴市2021学年第二学期高中期末调测高二语文试题(解析版)

浙江省绍兴市2021学年第二学期高中期末调测高二语文试题(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:文学教育是语言艺术的教育。

苏东坡曾云:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

”可以看出,中国古代文学教育就格外重视诵读玩味和感知领悟。

现今的文学教育在重视文学作品阅读的传统上,关注对文学作品的细读,以一种带有可学习性、可操作性的文学鉴赏和批评方法,来分析文学作品中的语言描述、人物形象塑造、故事情节编排与主题思想呈现等,进而考察其中所蕴含的深层生活现实、社会文化及审美层面的意义。

茅盾先生认为,文学教育培养学生的“欣赏能力是第一步”,而文学鉴赏能力的培养,应通过文学阅读促进语言修养提升,同时在熟稔语言表达的基础上侧重对意义的探寻。

文学教育应加强对作品的感知和赏析,通过对文学作品的鉴赏提升语言素养,加深对作品中符号意义的解读和对文学美的深度理解,体味和把握作品的审美意蕴,最终通过学习主体的文学审美鉴赏,实现从语言接受能力到语言表达能力的深度转换。

文学教育在对人的道德培养方面的功用,要经由审美层面上升至道德完善的层面,而这一提升的基础是生动的文学作品、鲜活的文学人物。

通过引人入胜的故事情节,演绎反映美德的主题,从而开掘出对阅读主体而言巨大的美德感召力量,即这种美好道德情操的培养,是通过让学生在接受文学教育的过程中,移情于文学作品中的人物,继而由作品中人物形象的美德对其加以引导而得以实现的。

文学教育的终极目的与意义指向人的精神领域。

文学教育对人的心灵世界的关怀,从其实践过程来看是内隐性的,要实现这一心灵关怀,需要借助文学作品中所反映的社会生活和历史文化来达成。

人文素养涵盖了情感道德、语言能力、精神领悟等方面。

这些元素的平衡和协调发展,对人的审美及共情力的培养至关重要。

而文学教育恰巧可以完成对人文素养潜移默化的培育。

人自出生以来就有喜怒哀乐,更有向真、向善、向美的人性渴求。

浙江省绍兴市高二语文下学期期末考试试题(含解析)

浙江省绍兴市高二语文下学期期末考试试题(含解析)

2016学年第二学期期末考试高二语文试卷一、语言文字运用1. 下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是()A. 一场.雨/场.合汤匙./钥匙.旗杆./笔杆.B. 夹.缝/夹.袄撒.网/撒.种枕藉./蕴藉.C. 绿.林/鸭绿.江供.认/供.给请帖./碑帖.D. 晕.头转向/晕.车着.陆/不着.边际攒.聚/积攒.【答案】A点睛:字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有,找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。

复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。

2. 下列各句中,没有错别字的一项是()A. 作为一个开放的动态系统,语言,需要吐故纳新的气魄,也需要严谨规范的操作。

和谐的生活应由和谐的语言来承载,既兼顾主体性与多样性,又兼顾沟通和保护。

B. 手机市场玩家们的座次风云突变。

今年一季度,虽然华为手机排名登顶毫无悬念,但小米手机出现断涯式下跌却令人大跌眼镜,反而是OPPO和vivo的排名芝麻开花节节高。

C. 一个小小的治安案件,竟然会不可思异地演变成举国震惊的大事件,不得不说是基于依法治国的重要性和民众越来越强的人身安全保障意识。

D. 《欢乐颂》截取了五个女孩从成长到成熟的阶段,让五个不同出身的女孩在生活、职场和爱情中陈出不穷地犯着错,遭遇着迷茫和困惑,激发着冲突,又在冲突中思考前行。

【答案】A【解析】试题分析:题干问的是“没有错别字的一组”关键词“没有错别字”,选项中A项没有错别字,其他选项修改为:B项,“断涯”改为“断崖”; C项,“不可思异”改成“不可思议”;D项,“陈出不穷”改成“层出不穷”。

点睛:汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。

高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。

首先,我们必须做到:1.书写时,不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。

2021年高二语文下学期期末质量检测试题新人教版

2021年高二语文下学期期末质量检测试题新人教版

2021年高二语文下学期期末质量检测试题新人教版注意事项:1.本试卷分两部分,共150分,考试时间为150分钟。

2.将学校、班级、姓名填在密封线内,条形码粘贴在相应的位置。

3.将答案全部写在答题卡上。

一、语文基础知识(本大题共5小题,每小题3分,共15分。

)1、下列各组词语中加点的字,每对的读音全都相同....的一组是()A、接榫./竹笋.轻鸢./鸳.鸯泠.然/拎.东西闾.阎扑地/棕榈.B、北冥./瞑.目憎.恶/赠.送星宿./云出岫.罪行累累../积累.C、沏.茶/栖.息喧阗./铜钿.兽槛./国子监.怏怏..不乐/打烊.D、央浼./联袂.翘.楚/樵.夫撺.掇/蹿.个儿怙.恶不悛/沽.酒2、下列词语书写全都正确....的一项是()A、阈值额枋挖墙脚慧质兰心B、迤逦蘸酒汗涔涔逸兴遄飞C、神祇慈祥面黄饥瘦见风使舵D、熹微亲睐命途多舛皇天后土3、下列句子中熟语使用正确..的一项是()A、提高质量对任何产品来说都是十分重要的,因为产品的质量与广大人民的利益休戚相关....。

B、汶川大地震四周年纪念日,当地政府和民间纷纷举行了悼念仪式,但见哀.鸿遍野...,整个汶川地区沉浸在一片悲痛之中。

C、中央电视台“艺术人生”栏目,主持人朱军与赵本山、张艺谋等大名人坐.而论道...两个小时,让广大观众欣赏到一场丰富的艺术大餐。

D、传承上千年的科举制度,对出身下层人才的选拔与任用发挥了重要作用,但其最大的缺陷是过分重视读经而忽视经世致用....。

4、下列句子没有语病....的一项是()A、千百年来,我们都将阳光当作人类自由的象征,现在突然发现,我们并没有给阳光自由,我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。

B、作为史上投资最大的一届冬奥会,索契冬奥会不仅是大国间“斗法”的舞台,更是各国体育健儿展示实力的竞技场。

C、经过多年的连锁品牌经营,美味的许府牛杂已享誉国内外。

在美味之外,它成功的秘诀在于不断的创新推动其发展。

D、全国“扫黄打非”办公室根据群众大量举报,查处了新浪网传播淫秽色情信息一案,决定依法停止其从事互联网出版和网络传播视听节目。

浙江省绍兴市2020-2021学年高二语文下学期期末调测试题

浙江省绍兴市2020-2021学年高二语文下学期期末调测试题

20202021学年高二语文下学期期末调测试题注意事项:1.本试题卷满分150分,考试时间150分钟。

2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。

一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.《檀香刑》出版后,尽管一如既往地受到某些“谀.(yú)评家”的狂热吹捧,但也受到众多敢于剜.(wān)“烂苹果”的文学批评家的良知批判。

B.诗坛旗杆林立,好像一股旋.(xuàn)涡,想说些中.(zhòng)肯一点的话也插不上嘴,被性情偏狭者盯上,弄不好就卷进去,成为旋涡里的一滴水。

C.我十余岁下乡谋生,每天田塍地垅、灯下桌前折腾文字,从那时起近一甲子,虽无可自矜.(jīn),所幸终日孜孜矻.(qǐ)矻,与文学相伴了一生。

D.在娓娓道来的叙事里,常常流溢出格言式的句子,简约,醒目,哲学味实足,但不是一惊一乍.(zà)地教训人,而是按捺.(nà)不住的自省。

阅读下面的文字,完成下面小题。

她开着一家服饰公司,售卖两种自有品牌。

成都、北京、丽江的分店,悉数营造出旺铺模样。

自产自销的货品,多为丝质、麻质、棉质布料与绣片嫁接。

[甲]绣片一律..新奇,却又老旧,明清以来的不少,少数民族的居多,印证一个常识:无处批发,便为稀罕。

[乙]张书林指导设计师绘图(亦有客户自出创意),工人再依样加工。

从头到脚的行头,帽、衣、包、鞋,暗藏无处不在的破坏性,或者包罗如影随形的建设性。

[丙]比方说。

同一条裙子,上半截柔媚,下半截嚣张,同一件上衣,左半边素静,右半边张狂。

这一来,就连青枝绿叶....的顾客,亦会有不同“站队”,有的人不喜,有的人爱极。

张书林收绣、制衣、开店,三教九流,经多见广,遂心血来潮,将种种心得诉诸笔墨。

不过..幸获成都时代出版社赏识,催生出散文集《寻绣记》。

此书从皮到瓤,均让人陌生,一时众口相传....,成为书界珍品。

2019-2020学年绍兴市名校高二下期末教学质量检测语文试题含解析

2019-2020学年绍兴市名校高二下期末教学质量检测语文试题含解析

2019-2020学年绍兴市名校高二下期末教学质量检测语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的文言文,完成各题。

汲黯字长孺,濮阳人也。

其先有宠于古之卫君。

孝景时为太子洗马,以庄见惮。

孝景帝崩,太子即位,黯为谒者。

河内失火,延烧千余家,上使黯往视之。

还报日:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。

臣过河南,河南贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发河南仓要以贩贫民。

臣请归节,伏矫制之罪。

”上贤而释之,迁为阳令。

黯耻为令,病归田里。

上闻,乃召拜为中大夫。

以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。

黯学黄老之言,治官理民,好清静,择丞史而任之。

其治,责大指而已,不苛小。

黯多病,卧闺.阁.内不出。

岁余,东海大治。

黯任气节,好直谏,数犯主之颜色,以数直谏,不得久居位。

天子方招文学儒者,上曰吾欲云云,黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞..之治乎!”上默然,怒,变色而罢朝。

公卿皆为黯惧。

上退,谓左右日:“甚矣,汲黯之戆也!”群臣或数黯,黯曰:“天子置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陷主于不义乎?且已在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!” 大将军青既益尊姊为皇后然黯与亢礼人或说黯曰自天子欲群臣下大将军大将军尊重益贵君不可以不拜黯曰:“夫以大将军有揖客,反不重邪?”大将军闻,愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯过于平生。

居数年,会更五铁钱,民多盗铸钱,楚地尤甚。

上以为淮阳,楚地之郊,乃召拜黯为淮阳太守。

黯伏谢不受印,诏数强予,然后奉诏。

诏召见黯,黯为上泣曰:“臣自以为填沟壑...,不复见陛下,不意陛下复收用之。

臣常有狗马病,力不能任郡事,臣原为中郎,出入禁因,补过拾遗。

”上曰:“君薄淮阳邪?吾今召君矣。

顾淮阳吏民不相得,吾徒得君之重,卧而治之。

”黯居郡如故治,淮阳政清。

七岁而卒。

(节选自《史记·汲郑列传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句。

正确的一项是A.大将军青/既益尊姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益贵君/不可以不拜B.大将军青既益尊/姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益贵/君不可以不拜C.大将军青/既益尊姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益费/君不可以不拜D.大将军青既益尊/姊为皇后/然黯与亢礼/人或说黯曰/自天子欲群臣下大将军/大将军尊重益贵君/不可以不拜2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.太子洗马,是辅佐太子,教太子政事、文理的官员,秦汉始置,从五品。

人教版高二第二学期期末考试语文试卷(含答案)

人教版高二第二学期期末考试语文试卷(含答案)

人教版高二第二学期期末考试语文试卷本试卷共22小题,满分150分,考试时间150分钟。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①新冠肺炎疫情发生后,文艺工作者积极投入文艺创作,诗歌、绘画、书法、舞蹈等呈现井喷之势,形成了特殊时期的“抗疫文艺”现象。

②如何深化“抗疫文艺”书写?笔者认为应向中国美学精神礼敬,继承和弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的人文情怀;向抗疫现实靠拢,深入观察和把握党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署和显著成效,了解抗疫一线和身边可歌可泣的抗疫事迹,以及普通老百姓的悲欢离合故事;向灾难书写的纵深掘进,努力探寻“抗疫文艺”独特的内在美学意味和特定表达形式,在艺术追求中凸显当代中国“抗疫文艺”的风格特征和艺术气派。

因此,应从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平。

③国本,即一国之本,是中国特色社会主义根本制度。

“文变染乎世情,兴废系乎时序。

”在观察感悟和艺术反映防控阻击新冠肺炎疫情现实时,应自觉摒弃轻信谣言、恶意抹黑等创作歪风邪气,书写和记录这场举国上下同仇敌忾的疫情防控阻击的人民战争,彰显中国人民“坚定信心、同舟共济”“同时间赛跑、与病魔较量,坚决打赢疫情防控阻击战”的中国精神,为国家抗疫奉献艺术力量。

④人本,即以人为本,把人民生命安全和身体健康放在第一位。

这次疫情来势凶猛、波及面广,直接影响到每个人的生命安全。

艺术触角须与生命关怀、人性美善融入,才可能发现患者、医护人员、志愿者以及隔离在家中普通老百姓的生存状态和思想情绪,尤其是对逝者及其家庭成员的情感抚慰和精神激励,是文艺搭建安抚疏通渠道和体现人道情怀的特殊价值所在。

“抗疫文艺”创作应以人民群众利益为重,关心群众疾苦,通过“抗疫文艺”特有的感染力影响力,凝聚起全民族众志成城抗疫情的磅礴力量。

⑤事本,即以客观事实为本,真实反映这次新冠肺炎疫情防控现实。

浙江省绍兴市鲁迅中学2011-2012学年高二下学期期末质量检测语文试题

浙江省绍兴市鲁迅中学2011-2012学年高二下学期期末质量检测语文试题
一次函数综合测试
班级
姓名
得分
一、选择题(每题3分,共30分)
1、下列函数关系中表示一次函数的有( )①②③ ④⑤
A.1个 B.2个C.3个D.4个2、下列函数中,图象经过原点的为( )
A.y=5x+1B.y=-5x-1
C.y=-D.y=3、一水池蓄水20 m3,打开阀门后每小时流出5 m3,放水后池内剩下的水的立方数Q (m3)与放水时间
供的信息,解答下列问题:
⑴汽车在前9分钟内的平均速度是
km/分;
⑵汽车在中途停了多长时间?

⑶当16≤t≤30时,S与t的函数关系式.
6、(8分)一农民带上若干千克自产的土豆进城出售, 为了方便, 他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后, 又
降价出售, 售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系, 如图所示, 结合图象回答下列问题:
2、如果一次函数y=mx+1与y=nx-2的图象相交于x轴上一点,那么m∶n= .
3、已知直线m与直线y=-0.5x+2平行,且与y轴交点的纵坐标为8,求直线m的解析式.
4、已知一次函数y=kx+b的图象过点(1,2),且与y轴交于点P,若直线y=-0.5x+2与y轴的交点为Q,点Q与点p关
t(时)的函数关系用图表示为( )
4、已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=- x+b上,则y1 、y2大小关系是( )
(A)y1 >y2
(B)y1=y2
(C)y1 0,b>0
B. k>0,b<0
C. k0
D.k<0,b0?
5、(8分)右图是某汽车行驶的路程S(km)与时间t(分)的函数关系图,观察图中所提

浙江省绍兴市2023年高二第二学期期末调测语文试题【含答案】

浙江省绍兴市2023年高二第二学期期末调测语文试题【含答案】

绍兴市2022学年第二学期高中期末调测高二语文注意事项:1.本试题卷分四部分,全卷共10页,满分150分,考试时间150分钟。

2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:充分发掘中华优秀传统文化蕴涵的丰厚资源,为新时代公民道德培育提供不竭的精神源泉。

“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范,不论过去还是现在,都有其永不褪色的价值。

”作为传统文化传承载体的文化经典、历史遗存和文物古迹都蕴含着丰富的中华传统美德。

我们要激活中华优秀传统文化的生命力,在礼敬、保护文化经典、历史遗存的前提下充分运用其文化资源,去粗取精,推陈出新,进一步挖掘和揭示传统文化蕴含的传统道德价值,努力实现对中华传统美德在继承中创造性转化,在实践中创新性发展,为培育和践行社会主义核心价值观提供不断的丰富滋养。

弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行,让中华民族的优秀品格更好植根于人们的思想意识和道德观念。

他在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时强调:“要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美德。

”古圣先贤、民族英雄、志士仁人都是中华民族千年优秀杰出人物的代表,他们每一位身上都体现着中华优秀传统美德。

有的以家国社稷为己任,“修身齐家治国平天下”,“为天地立心,为生民立命”;有的舍身为国,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

新时代弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的优秀品格,可以涵养深沉的家国情怀和个人道德意识,培养民众的国家意识和社会责任。

不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。

以尚和合思想中所倡导的“君子和而不同,小人同而不和”,推进社会层面的和谐相处,做到个人友善待人。

以守诚信思想中所提出的“失信不立”“人而无信,不知其可也”等,实现人与人之间诚实守信,营造风清气正的社会风气。

由此可见,中华传统美德是新时代公民道德建设的重要基础和源泉,要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,让每一个人都成为传播中华传统美德的主体。

2019-2020学年浙江省绍兴市高级中学高二下学期第二次教学质量检测语文试题(解析版)

2019-2020学年浙江省绍兴市高级中学高二下学期第二次教学质量检测语文试题(解析版)

浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高二下学期第二次教学质量检测语文试题一、选择题(每题2分,共30分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.怔.怔(zhèng)慰藉.(jí)伛偻.(lǚ) 骸.骨(hái)B.矩.形(jū) 吮.吸(shǔn)桎梏.(gù) 趿.拉(tā)C.坍圮.(pǐ) 笨拙.(zhuō)笑靥.(yè) 咋.舌(zé)D.谂.知(shěn) 篡.夺(chuàn)恪.守(kè) 浸渍.(zì)2.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.一个人着装不拘礼节,可能表示你对交流沟通的另一方的漠视,但肮脏的牛仔裤与笔挺气派的西装确实会给人以截然不同的印象,因此备受年轻人的青睐。

B.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作,小说以细腻而熨贴的文笔,写出了一群盲人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严,作者借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共同窘境。

C.继中大在唐家湾建分校后,清华大学科技楼毗临而建,人民大学、北师大、北理工等重点高校也纷至踏来;这里以中大珠海校区为先驱的大学城已颇具规模。

D.作为米脂的“四大家族”之一,自金兴定年间(1217~1222)始祖杜钦以来,米脂杜氏在米脂已经生活了700余年,实可谓陕北地区的名门旺族。

3.下列各句中,加点词语使用正确的一句是( )A.没有人不渴望幸福,但幸福究竟是什么呢?它不可琢磨..,却又似乎无处不在。

不同的人对幸福有着不同的理解。

B.铁路部门关于解决一票难求的“表态”已多次食言..,一票难求的问题到底什么时候才能得到解决,人们拭目以待。

C.实行“问责制”以后,各政府部门分工更加细致明确。

只要大家各行其是....,各尽其责,就能更好地为人民服务。

D.由于楼盘前临碧水背依青山,环境十分优美,发售第一天便十室九空....,销售场面十分火爆。

4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着波斯托伊纳溶洞设施的完善及知名度的提高,每逢节假日,溶洞总是人满为患,而且游客越来越多,在旅游旺季,洞口列车站的繁忙程度堪比大型火车站。

人教版高二下学期语文期末检测试卷(含答案解析)

人教版高二下学期语文期末检测试卷(含答案解析)

人教版高二下学期语文期末检测试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1一3题。

当今,信息革命带来生产力发展质的飞跃,强力推动经济社会各领域进步,深刻影响社会环境和文化形态,文艺创作也如此。

互联网介入文艺创作,绝不仅仅是简单的传播途径扩大和呈现载体改变。

就像部分戏曲演出于匀栏瓦舍,电影在黑漆漆的盒子里造梦,电视带来全家欢,一种文艺形式的发展、接受与所适配的媒介形式无法分开。

网络小说、网络剧、网络大电影、网络综艺等以“网’,之名蓬勃兴起的文艺形式不只是传统艺术在小小荧屏上再次呈现,而是有其独特的创作方法、传播规律。

互联网特有的“用户思维”,让受众成为创作关注点。

相较于传统文学,网络小说的阅读场景发生变化,写作场景随之改变。

一位网络作家说,他特别重视读者在网络上的阅读体验,比如分段分节要短、条理要清楚:每章2000字左右,这是手机阅读者能接受的最佳长度;每一章的故事剧情都要有进展、有悬念等等。

根据第四十三次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2018年12月,短视频用户规模达6.48亿,网民使用比例为78.2%。

随着手机移动端的普及,手机已经不再是个人电脑的延伸,越来越多的视频内容开始适应小尺寸竖屏显示。

与电脑“读屏”方式不同,手机是以“滑屏”模式呈现的。

相应地,在短句、短段、留白和空行技巧上都要更加适应“滑屏”特点,所以才会流行“一镜到底”的长图,才会为适应9: 16的竖屏显示而自主削弱对背景、环境的交代,更聚焦于人物刻画。

竖屏访谈类节目、竖屏短剧等也应运而生。

互联网“点对点”的传播特性和便捷的及时反馈,使得创作不再是单枪匹马的行为,受众可以广泛参与创作过程。

在传统观念中,文艺创作是一项偏于“文科”的工作。

但在互联网背景下,越来越多来自理工专业的数据分析师加入创作队伍。

他们研究分析网络上的点击量曲线和观众反馈,根据测算结果对创作提出改进意见。

例如,当前热播的古装剧《东宫》曾出现一个剧情高潮。

浙江省绍兴市2023-2024学年高二下学期6月期末调测考试语文试题(解析版)

浙江省绍兴市2023-2024学年高二下学期6月期末调测考试语文试题(解析版)

绍兴市2023学年第二学期高中期末调测高二语文注意事项:(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分1.本试题卷满分150分,考试时间150分钟。

2、请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。

一、现代文阅读(36分))阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:奥尔特曼被誉为“ChatGPT 之父”。

2022年11月,OpenAI 推出大语言模型ChatGP T,掀起了生成式人工智能的热潮。

近日在世界经济论坛2024年年会上,奥尔特曼发表了哪些关于人工智能的最新观点?人工智能会降低我们对彼此的关注吗?1997年,当IBM 公司研制的人工智能系统“深蓝”击败国际象棋世界冠军加里·卡斯帕罗夫时,有评论员预测“这将是国际象棋的终结”,此后没有人会再费心看棋或下棋。

但时至今日,“我们仍对人类所做的事情非常感兴趣,几乎没人观看两个人工智能对弈,”奥尔特曼说,他在读完自己喜欢的书后,第一件事就是了解作者的生活,“我想感受到与那个引起我共鸣的人之间的联系”。

奥尔特曼说,人类始终在获得更好的工具,但有一点不会改变,那就是“今天我们仍然非常关注彼此”。

需要担心人工智能取代人类工作吗?奥尔特曼认为,人工智能将对人类工作产生巨大影响。

如今,人工智能已经成为“令人难以置信的生产力工具”,但尚未以经济学家担心的规模取代工作岗位。

人类还能从事哪些工作?奥尔特曼以自己为例说,“我并不是人工智能研究人员,我的角色是弄清楚我们将做些什么,然后与其他人合作并实现目标。

”他认为,未来,人类将在更高的抽象层次工作,也将获得更多能力。

比技术更难的问题……奥尔特曼指出,对人工智能进行“迭代部署”意味着社会可以逐渐习惯这项技术,并让“我们的机构有时间展开讨论,以弄清楚如何监管”。

奥尔特曼认为,GPT-3和GPT-4在对价值观保持一致方面取得了“巨大进展”。

但他认为,比技术更难的问题是:谁来决定这些价值观、默认价值观是什么、界限是什么?它在不同国家如何运作?用它可以做什么以及不可以做什么?“这是一个重大社会问题。

绍兴市高二下学期语文期末质量检测试卷

绍兴市高二下学期语文期末质量检测试卷

绍兴市高二下学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高二下·深圳期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。

小时候,住在机关大院的我们是多么的钦羡住在这些小巷的同学啊,(),足够我们捉迷藏打游击了。

到了端午、七夕、中秋这些节日,小巷深院她诱人的风情就更呈现出:垂在门边上的是绿率的苦艾,飘在门楣上的是红红的带穗的喜迎,粽子的清香在风中送出老远,院子里的小方桌上还有面捏的小白兔是红豆做的眼睛,还有金黄黄的藕饼肥硕硕的老菱……而这一切都成了“曾经”,我的眼前是一块空地,那呈现或是隐藏着小城历史的砖瓦墙壁带着两千多年记忆________,烈日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下来的________论斤处理。

一旧句涌上心头:断碣残碑,只赢得,几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜……可这儿连半点“渔火”也未曾留下,风乍起,这秋霜再也找不到它多年的栖身之所了。

还有秋雁春燕。

诚然,日子是向前走的,旧的不去新的不来。

问了几个人,都说是古巷这块要进行旧城改造,造成何样________。

(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A . 缄默不语雕梁画栋不知所以B . 静默无声雕栏玉砌不得而知C . 缄默不语雕梁画栋不得而知D . 静默无声雕栏玉砌不知所以(2)根据上下文的语意,画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 到了端午、七夕、中秋这些节日,小巷深院就更呈现出她诱人的风情B . 这些节日到了端午、七夕、中秋,小巷深院就更呈现出她诱人的风情C . 到了端午、七夕、中秋这些节日,她诱人的风情就更呈现出小巷深院D . 到了端午、七夕、中秋这些节日,就更呈现出她诱人的风情小巷深院(3)根据上下文内容,在文中括号内补写语句,下列语句中衔接最恰当的一项是()A . 我有一个女同学家中甚至是三进的院落,每家有院子,院子里有天井有大树B . 每家有院子,有天井有大树的院子里,我有一个女同学家中甚至是三进的院落C . 每家有院子,有天井有大树,我的一个女同学家中甚至是三进的院落D . 每家有院子,院子里有天井有大树,我有一个女同学家中甚至是三进的院落二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2020高三上·宾县月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

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浙江省鲁迅中学2011~2012学年第二学期期末教学质量检测高二语文试题本试卷总分105分,考试时间150分钟一、语言文字运用(共20分,其中选择题每小题2分)1. 下列加点字读音全部正确的一项是(2分)A. 吟哦.(é)汲.(jī)水掳.(lǔ)掠通衢.(qú)大道B. 缱绻.(quǎn)马厩.(jiù)夙.愿(sù)残羹.(gēn)冷炙C. 给.予(jǐ)绯.闻(fēi)肇造.(zhào)槛.菊愁烟(jiàn)D. 蹙.眉(cù)迄.今(qì)沉湎.(mián)有史可稽.(jī)2. 下列句子中无错别字的一项是(2分)A. 英国人优雅大气的言谈举止,风度翩翩的行为方式,傲然物外的闲适品位,彬彬有礼的待人礼仪,无不给人一种温文而雅的感觉。

B. 韩寒近日首度赴台访问,并与马英九进行正式会晤。

马英九看到韩寒后连称“久仰”,两人并握手寒喧,气氛轻松愉快。

C. 一个普通人要想出类拔萃,就必须与众不同,即对未来有自己明确的规划,对事务有自己独到的看法,做事情有非常执著的态度。

D. 在企业还没有绝对竞争实力的情况下,暂且屈居人后,韬光养晦,以逸代劳,积累实力,充当一位有头脑的“跟跑者”又何尝不可呢?3. 下列句子中加点词语运用正确的一项是(2分)A. 新兴的网络社交平台微博篇幅简短、互动频繁、交流方便快捷,与《论语》在形式及功用上有诸多相似之处,所以有人戏称孔子是微博的始作俑者....。

B. 陈嘉庚先生是华侨旗帜,民族骄傲!他是集美学村的创始人,一生培养无数栋梁之材。

如今,来自世界各地的访问者络绎不绝,真是桃李不言....啊!....,下自成蹊C. 据媒体披露,湖南一些上访者被抓去黑砖窑做苦力,一些老人因无力干活,经常遭到毒打,浑身遍体鳞伤....,瘦弱的少年人也多有此遭遇。

D. 《滕王阁序》虽然是传世名篇,但是用典太多,晦涩难懂,所以老师一开始就提醒同学们上课时一定要洗耳恭听....,否则很难理解名篇的妙处。

4. 下列句子中没有语病的一项是(2分)A. 随着国民教育普及面的不断扩展,民众的文化素质也明显提高,精英文化便成为了大众文化,同时,大众文化经过去粗取精,也上升为精英文化。

B. 这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学,由习俗礼仪的儒学而到思辨超越的儒学,由理学而到心学,再延伸到实践的领域。

C. 诗人的本色是真性情。

性情因人而异,或男或女,或南或北,或刚或柔。

但只要真,则阳刚与阴柔均为美,豪放与婉约都是诗。

D. 如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能,壮大充实人的生命,而非戕害人的本性,那么,不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的,在未来也有着永恒的价值。

5. 提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“摇摆”下定义。

(3分)①摇摆是小说的运行过程。

②摇摆的目的是打破情节运行方面对直线的追求。

③摇摆意味着小说在运行时呈现出犹疑不定的迟疑状态。

④摇摆指小说经过若干次曲折、回环、反复、陡转的运行过程。

6. 根据语境,为下面的诗歌补全诗行,要求与上一行结构一致,语意顺畅。

(4分)不要放弃希望不要放弃理想听,激昂的旋律已经奏响看,____________________呵灿烂的阳光在驱寒____________________自由之神在召示我们春天离我们并不遥远7. 阅读以下新闻材料,以“如此标语”为主题,对新闻事件发表简评,字数80左右。

(5分)据财新网报道,近期正值焚烧秸秆的高发时期,由于焚烧秸秆会造成灰霾天气,在河南省商丘市的公路两侧,许多禁烧的宣传条幅吸引不少路人的目光。

“蹲到地里点把火,拘留所里过生活”,“人生道路长漫漫,焚烧麦茬找难看”,“谁烧罚谁,烧谁罚谁”,“上午烧麦茬,下午就拘留”,“一粒粮食一滴汗,烧麦茬者坐牢监”……政府部门希望看到的老乡能够看在眼里,记在心里,落实到地里。

如此标语——二、现代文阅读(共19分,其中选择题每小题2分)(一)阅读下面的文字,完成8~10题。

(6分)敬畏伦理与和谐社会“敬”体现的是一种人生态度和价值追求,它促使人们“自强不息”,有所作为;“畏”显示的是一种警示的界限和自省的智慧,它告诫人类应“厚德载物”,有所不为。

在中国,“伦”、“理”二字早在《尚书》《诗经》《易经》等经典中已分别出现。

大约西汉初年,人们开始广泛使用“伦理”一词,以概括人与人之间的道德规范和伦理准则。

所谓“敬畏伦理”,是指人类在面对具有必然性、神圣性的对象时所遵循的警示、规约自身言行的道德规范和伦理准则。

某种意义上说,“伦理”内在地包蕴着“畏惧”的内涵,敬畏伦理是在人类特有的敬畏感基础上产生的一种最基本的道德规范。

敬畏感不是与生俱来的自发情感,即是说它不是单纯依附在人与动物身上的自发的畏惧或恐惧的感觉,而是在社会中培养的人性情感。

它是社会、文化、历史的产物,是一切善恶观念的基础。

敬畏感也不是固定不变的,而是始终处于生成性过程之中。

敬畏感不是愚昧、猥琐的代名词,而是人类拥有伦理智慧的象征。

没有敬畏感的时代是野蛮的时代,没有敬畏伦理规范的社会是无序的社会。

自然规律和社会规律的客观必然性、不可抗拒性,使得人类有足够的理由去敬畏它,而不是去冒犯和亵渎它。

对必然性的认识、敬重与遵循,有利于人类的发展、社会的和谐。

对和谐与秩序的追求是人性使然,这种追求使得人类必须对自身的言行进行约束和规范。

康德对“头上的灿烂星空、心中的道德律令”的敬畏,中国哲人对“天人合一”境界的向往、对“慎独”“敬其在己者”的崇尚,都凸显了敬畏伦理为人类自身立法的恢弘气象。

对神圣事物或力量的敬畏,不仅是人类的伦理义务和责任,而且是人类自身生命情感的内在诉求。

在人类进化的历程中,敬畏伦理警示着人们的思想,规范着人们的行为,是人类培养理想人格、安身立命的根本,从而对自然的合理演化、社会的有序发展、人类的文明进化起着积极的作用。

东西方贤哲们大多都表达过他们的“敬畏”之情。

孔子曰“君子有三畏”,其首畏是“畏天命”,即对不可抗拒之必然性的敬畏;老子则表现出对生命本身的敬畏:“吾所以有大患者,为吾有身。

及吾无身,吾有何患!”海德格尔认为:“畏之所畏就是世界本身。

”正是出于敬畏之心、出于人性中蕴涵的与宇宙万物共生共荣的内在诉求,人们才崇奉被称为敬畏伦理的道德规范,并将拥有这种道德品格的人称为君子、圣贤。

当今时代,随着人们认识世界的水平愈来愈高,改造世界的能力愈来愈强,一些人的敬畏感却愈来愈淡漠,敬畏伦理所具有的神圣性、警示性和规范性也在逐渐弱化。

这种趋势的存在,虽然在某种意义上张扬了人的主体性,但也相应地滋生、助长了人类病态的痴狂,增添了社会的不和谐因素。

和谐社会的构建有赖于公民的人格完善,而公民的人格完善取决于仁爱之心的培育、社会责任感的加强、道德境界的提升和对必然性律令的敬畏。

人类应该有所敬畏。

对敬畏感的褒扬,并不意味着宣传愚昧与迷信、抹杀人的主体能动性,而是主张对人的主体性加以适度限制,即对人的狂妄浅薄、妄自尊大、不自量力等予以合理规约。

这种限制和规约,使人类不至于毫无顾忌地为所欲为,进而才得以拥有自己的自然和精神家园,这有助于人类心灵的净化、人格的完善,特别是在人的主体性已得到极大张扬的今天,尤为必要。

8. 下列对“敬畏伦理”的理解,不准确的一项是(2分)A. “敬畏伦理”是人类的一种道德规范和伦理准则。

B. “敬畏伦理”促使人们有所作为,告诫人类有所不为。

C. “伦理”内在地包蕴着“畏惧”的内涵。

D. 敬畏伦理是以人类的敬畏感为基础的道德规范。

9. 下列理解不符合原文文意的一项是(2分)A. 西汉初年,人们就广泛使用“伦理”一词,以概括人与人之间的道德规范和伦理准则。

B. 因为敬畏伦理是人类培养人格、安身立命之本,所以,敬畏伦理对自然的合理演化、社会的有序发展、人类的文明进化起着积极的作用。

C. 当今时代,人们的敬畏感愈来愈淡漠,敬畏伦理的神圣性、警示性和规范性逐渐弱化,对这种趋势,应该辩证地加以分析对待。

D. 建构和谐社会,必须完善公民的人格,而这需要培育公民的仁爱之心,加强公民的社会责任感,提升公民的道德境界,敬畏必然性律令。

10. 请从“敬畏伦理”的角度阐释文中“慎独”一词的含义。

(2分)(二)阅读下面的文字,完成11~15题。

(13分)孤独【意】卡尔维诺我停下来打量他们。

他们在干活,晚上,在一条冷僻的街上,在商店的门板上动手脚。

这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆,但是门板就是一动不动。

我当时正在闲荡,一个人,没什么特别的地方要去。

我就抓住那个门闩帮他们一把。

他们挪了点地方给我。

我们不是同时在使劲。

我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说:“闭嘴!你疯了!你想叫他们听见吗?”我晃了晃我的脑袋,就好像是说我不过是说漏了嘴。

这事儿颇费了我们一点时间,大家都浑身是汗,但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。

我们互相看看,十分高兴。

然后我们就进去了。

他们让我提着一个口袋,其他人把东西拿过来放进去。

“只要那些狗日的警察别出现!”他们说。

“对!”我说:“他们真是狗娘养的!”“闭嘴!你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这么说一次。

我很仔细地听着,有点害怕。

“不,不,不是他们!”我说。

“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。

我晃了晃自己的脑袋。

“把他们统统杀了,就行了。

”我回答说。

然后他们派我出去一会,走到街角,看看有没有人过来。

我就去了。

外面,在街角,另有一群人扶着墙,身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来。

我就加入进去。

“那头有声响,在那些商店边上。

”我旁边的人跟我说。

我探头看了一下。

“低下你的头,白痴,他们会看见我们,然后再次逃走的。

”他嘘了一声。

“我再看看。

”我解释说,同时在墙边蹲了下来。

“如果我们能不知不觉地包围他们,”另一个说,“我们就可以活捉他们了。

他们没有几个人。

”我们一阵一阵地移动,踮着脚,屏着气:每隔几秒钟,我们就交换一下晶亮的眼神。

“他们现在逃不掉了。

”我说。

“终于我们可以在现场捉拿他们了。

”有人说。

“是时候了。

”我说。

“不要脸的混蛋们,这样破店而入!”有人吼道。

“混蛋,混蛋!”我重复,愤怒地。

他们派我到前面去看看。

我就又回到了店里。

“他们现在不会发现我们的。

”一个人一边说着,一边把一包东西从肩上甩过来。

“快,”另外有人说:“让我们从后面出去!这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。

”我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。

“他们一定会倍感痛心的。

”我说。

于是我们潜入商店后面。

“我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。

但是接着一个声音响起来:“站住,谁在那儿?”灯也亮了。

我们在一个什么东西后面蹲下来,脸色苍白,相互抓着手。

另外那些人进入了后面房间,没看见我们,转过身去。

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