高三地理一轮复习教学案 地理环境的整体性

第二节地理环境的整体性

【学习目标】

1.知道自然地理环境的组成要素。

2.以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演变中的作用。

3.通过地理环境要素间的物质运动与能量交换过程说明各要素间的相互作用，理解地理环境的整体性。

【课前预习】

1．自然地理环境由、、、和等要素组成。这些要素相互联系、相互影响，构成了一个有机的整体，并不断地进行和，推动地理环境的发展变化。

2．地理环境的整体性表现在哪几个方面？

3. 阅读课本知识窗，说出青藏高原的隆升对亚洲地理环境的影响。

4.地理环境的性是地球各圈层间相互作用的结果，而圈层相互作用主要是通过圈层间的和来实现的。其中，是维持地表系统正常运行的动力，也是联系、、、的桥梁和纽带。

5.举例说明大气圈与水圈之间的能量传输与交换的形式。

6.地球圈层间的与能量交换一样，是地理环境发展演化的原因，也是圈层间相互联系的纽带这。植物的和充分体现了地球圈层间的物质运动。

动手画一画绘制出四大圈层间的碳循环、水循环、氧循环示意图。

【考点对练】

考点：地理环境的整体性

一．图中若a 是绿色植物，读图完成（1）――（2）题

（1A 呼吸作用 B 分解作用 C 光合作用 D 化合作用

（2）如a 在黄土高原，且植被遭到破坏，则下列说法正确的是 （ ）

A 易产生荒漠化

B 易使黄土质地变松

C 易产生水土流失

D 易形成酸雨

二、据陆地环境的整体性的有关知识回答下列问题

（1）假若上图表示西北内陆地区各环境要素间的关联性填出相关内容

（2）生态系统的变化回影响地貌过程。黄土高原千沟万壑的地表形态市由于 形成的。

（3）从以上两实例看出，陆地环境整体性的两个表现是

①

②

【规律总结】

【巩固练习】

1 自然状态下，哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大：（）

A 中国温带荒漠带

B 巴西热带雨林带

C 北美温带落叶阔叶林带

D 俄罗斯苔原带

近五十年来，我国长江中下游地区湖泊面积锐减，湖泊小时了1000多个。据此回答2—3题：

2 湖泊面积大量减少对地理环境的主要影响有：（）

A 加剧长江洪涝灾害

B 生物物种减少

C 加剧土壤盐碱化

D 湖泊环境容量增大

3 控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有：（）

A 扩大水田面积

B 退耕还湖

C 加强中上游堤防

D 禁止在长江采沙

4 地理环境整体性的表现在：（）

A 各要素孤立存在并不断发展

B 各要素与环境的总体特征相统一

C 某一要素是变化不会导致整个环境状态发改变

D 某一要素的变化不会使其他要素改变5下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是 ( )

A．地理环境要素由大气、水、地形、植物和土壤等组成

B．地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一

C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变D．各要素之间相互影响，形成了地域差异

6 下列现象与我国西北内陆景观相符的是：（）

①气候干旱，降水少②流水作用强烈，物理风化微弱③流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱④植物稀少，土壤有机质含量少 A ①② B ②③ C ①②③ D ①④

7 每天人类都在往大气中排放大量的二氧化碳，但大气中的二氧化碳浓度却基本稳定是因为：（）

A 大气本身具有减缓二氧化碳增加的功能

B 自然地理环境具有平衡功能

C 自然地理环境具有生产功能

D 生物要素具有平衡功能

8 热带雨林地区进行毁林造田，其结果是：（）

A 局部地区气候得到改善

B 淋溶作用减轻，土壤腐殖质增多

C 加速地面径流，，导致对土壤的侵蚀

D 获得肥沃的耕地，符合可持续发展

读“土壤与其他自然地理要素的关系”图，回答9，10

两题。

9、下列有关生物与土壤的关系的叙述，正确的是（）

A．生物是土壤矿物养分的最初来源 B．绿色植物促进

了耕作土壤的形成 C．生物作用与土壤肥力的产生关

联密切

D．森林根系很深，提供土壤表层有机质多

10、土壤有机质含量（）

A．热带地区高于温带地区 B．湿润地区高于干旱地区

C．江南丘陵红壤高于黄河三角洲冲积土

D．青藏高原寒漠土高于黄河三角洲冲积土

11.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律（）

A.整体性

B.地域差异

C.地带性

D.非地带性

12.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的（）

A.物质循环关系

B.能量流动关系

C.生态金字塔关系

D.食物链关系

13.海拔高度相近的高山地区，垂直分布层次最多的自然带的山区是在（ ）

A.中纬度的东部季风区

B.亚寒带地区

C.亚热带地中海区

D.热带雨林地区

14.下列关于自然地理环境的整体性，叙述正确的是（ ）

A.地理环境要素由大气、水、地形、植物和土壤等组成

B.地理环境各要素总是力求保持协调一致，与环境总体特征相统一

C.某一要素的变化不会导致其他要素的改变

D.各要素之间相互影响，形成了地域差异

15、阅读以下材料，分析回答问题。

材料1 东北地区的黑土原本非常肥沃，但由于长期以来重利用、少养护，肥力下降。

材料2 华北地区春旱严重，蒸发旺盛，使地下水中的盐分大量积聚到地表，形成大面积的盐碱化土壤。 材料 3 黄土高原水土流失严重，造成土壤退化，甚至沙化。

（1）人类对土壤的耕作和经营，是否会导致土壤肥力的下降？请说明理由。

（2）是否向土壤中多施肥，就能做到对土壤的养用结合？

（3）要做到用养结合，对华北、东北和黄土高原地区应采取哪些措施？

16．（09年辽宁，宁夏文综第37题）阅读图文资料，完成下列要求。

一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。

（1）根据干湿地区的划分，图示区域属于 区。

（2）在该区域进行生态建设，如果有①植树造林、

②种草、③自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？理由？

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（1）此图反映出陆地环境具有 的特点。 常常被作为自然环境标志的是 。

（2）图中A 、B 、C 、D 箭头中，表示形成黄土高原千沟

万壑地质作用的是 ，表示不同温度带生长植物

不同的是 ，表示绿地对城市空气净化作用的是 ，表示植被破坏引起土壤

肥力下降的是 。

（3）简要说明黄河含沙量大的原因 。

18.读下面某外流湖自然消亡过程示意图，回答（1）--（2）题。

（1）该湖泊自然消亡的原因是（ ）A.地壳上升 B.水源减少 C.气候变干 D.物质沉淀

（2）湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的（ ）

A.整体性

B.差异性

C.稳定性

D.脆弱性