最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类
深圳市沪教牛津版四年级英语(下)册知识点总结
Unit1Touch and feel1.学会询问触觉感受的句子,如:Touch this.How does it feel?2.学会使用一些形容词来描述物品的特点,如:It’s soft./It’s hard.3.学会根据触觉来猜测物品,如:—It's hard.—What is it?—Is it an apple?—Yes,it is.touch碰;触摸feel摸起来;感到soft柔软的hard坚硬的thick厚的;粗的thin薄的;细的hear听到young年轻的noise响声;吵闹声men男人(复数)blind瞎的;失明的1.—Touch this,Alice.How does it feel?摸摸这个,Alice。
感觉它是怎样的?—It's soft.它是软的。
2.Well done!做得很好。
Unit2Smell and taste1.学会使用“看”、“闻”和“尝”三个感官动词,如:①Look,Joe.②Smell this.③Taste it.2.学会使用选择疑问句,如:Is it strawberry juice or watermelon juice?3.学会使用形容词来对事物进行描述和判断,如:It's sweet and sour.It’s strawberry juice!grape葡萄strawberry草莓watermelon西瓜juice果汁smell闻;嗅taste品尝sweet甜的sour酸的or或者;还是wait等待;等候minute一会儿;分钟get得到fox狐狸round圆的purple紫色的those那些1.I have some juice here.我这儿有些果汁。
2.Smell this.闻闻这个。
3.Is it strawberry juice or watermelon juice?这是草莓汁还是西瓜汁?4.Taste it.尝尝它。
沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单
沪教牛津版四年级英语下册全册知识点汇总清单Module Using my five senses一、核心词汇1. 水果名词:strawberry 草莓watermelon 西瓜grape 葡萄2. 时间名词:noon 中午evening傍晚;晚上night 夜晚minute 一会儿;分钟3. 名词:noise响声;吵闹声fox狐狸shadow影子moon 月亮sky 天空4. 感官动词:touch 碰;触摸feel 摸起来;感到smell 闻;嗅5. 动词:wait等待;等候get得到rise升起stop停下6. 形容词:soft 柔软的hard 坚硬的thick厚的;粗的thin 薄的;细的blind 瞎的;失明的young 年轻的round 圆的purple紫色的high 高的7. 副词:again再;又8. 代词:those 那些him他9. 连词:or 或者;还是10. 短语:at noon 在中午go down 落下at night 在夜晚take a walk 散步二、拓展词汇1. 颜色名词:white 白色black 黑色red 红色green 绿色yellow黄色2. 水果名词:apple 苹果pear 梨banana 香蕉3. 名词:sun 太阳star 星星4. 动词:see 看见taste 品尝hear 听5. 形容词:long 长的short 短的sweet 甜的sour 酸的old 老的三、核心句型1. —How does it feel? 感觉如何?—It’s soft. 它是柔软的。
解读:这是询问对某物的触觉感觉的句型及其回答。
举一反三:—How do the apples feel? 这些苹果你感觉如何?—They are hard. 它们是硬的。
2. —What is it? 它是什么?—It’s a toy bear. 它是一只玩具熊。
解读:这是询问物品名称的句型及其回答。
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4B语法知识点复习1. 量词的用法There is a glass of watermelon juice.There are three glass es of strawberry juice.2.选择疑问句和一般疑问句的区别(1) 一般疑问句Is the kite red and blue?(这风筝是蓝红色的吗?)Y es 或No 开头Y es, it is./No, it isn ’t.句的回答必须一般疑问(2)选择疑问句Is the kite red or blue?(这风筝是蓝色还是红色?)是二选一:It ’s r或e d I.t ’s blue.疑问句的回答必须选择3. 关于like 后面接不同的名词和动词like apples / like green ones (可数名词复数)like the apple / like the green one (可数名词单数)like jelly (不可数名词)like dancing=like to dance (动词)would like to dance (would like to do=want to do )be like me/her/his father ⋯(解释为像,作介词)4. 感叹句What nice grapes !(复数)What a nice girl !(单数)5. whose对所有格提问Whose bag is this ?----- It’s pe ter ’s.(this/that 回答用it ’)sWhose knives are those ?----- They are his knives. (these/those 回答用they ’)re6.so 和too 解释为如此、太时后面跟形容词It ’s s t h o i c k./He is so puzzled.It ’s tonooisy.7. How+ 助动词+主语+动词The pineapple is rough. (划线提问)How does the pineapple feel ?This cherry is sweet. (划线提问)How does this cherry taste?8.祈使句和can 句型永远用动词原形,即使有now ,也不能是进行时祈使句Let ’m sake a card now.Kitty, don’t put your book on the floor. (否定句在动词前加don’)t can 句型Can Lucy read the book now ?)行时(容易犯的错误:看见L ucy 一个人就用三单r eads ,或看见n ow 用进9. There be 就近原则,后面所接词必须看清是否是可数名词从而确定be动词There is a cat and two dogs. (离得近的是单数)There are two dogs and a cat. (离得近的是复数)There is some paper . (不可数)There are some paper rabbits . (前面有修饰的名词复数)There are some sheep . (单复数相同)There is some string . (不可数)There is a lot of apple juice . (前面有修饰的不可数)10. both 和all 放在be动词之后,do动词之前We are both tall. (be动词之后)They are all blind. (be动词之后)We both run fast. (do动词之前)The brothers all touch the elephant. (do动词之前)11. one of the 复数,谓语三单One of the boy s is Tom.say s one of the brother s12. 一般时和进行时的区别:当句子里有标志性的词如now,look,listen,it ’几s⋯点(祈使句和行时进can 句型除外),或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生,结构be+doingListen, birds are singing .Where’s Sam? He is playing football outside.:当句子里有标志性的词如every morning, on Moday, at weedends, 一般时always, usually, often, sometimes,never, at 几点等⋯,表示陈述某个事实。
202X年沪教版四年级下册英语知识点
千里之行,始于足下。
202X年沪教版四年级下册英语知识点202X年沪教版四年级下册英语知识点:1. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在发生的动作或事件。
构成方式:主语 + be 动词(am/is/are) + 动词 -ing。
例句:I am eating an apple.(我正在吃一个苹果。
)2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或事件。
构成方式:动词过去式(常规变法)。
例句:He played soccer yesterday.(昨天他踢了足球。
)3. 现在完成时现在完成时用于表示过去发生的动作对现在产生的影响。
构成方式:主语+ have/has + 过去分词。
例句:We have finished our homework.(我们已经完成了作业。
)4. 介词短语介词短语用于在句子中表达地点、方向、时间等概念。
常见的介词有in、on、at、under等。
例句:The cat is on the table.(猫在桌子上。
)5. 对话交际对话交际是指在日常生活中进行的双方之间的交流。
交际中需要注意礼貌用语和问候语的运用。
例句:How are you?(你好吗?)第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
6. 人称代词人称代词用于代替特定的人或物。
常见的人称代词有I、you、he、she、it、we、they等。
例句:She is my friend.(她是我的朋友。
)7. 数词数词用于表示数量。
包括基数词和序数词。
基数词用于表示数量的具体数字,序数词用于表示次序或顺序。
例句:I have two apples.(我有两个苹果。
)8. 形容词形容词用于描述人或物的特征或特点。
常见的形容词有big、small、beautiful等。
例句:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。
)9. 副词副词用于修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等。
常见的副词有often、quickly、slowly等。
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B M1U2知识点
沪教版牛津英语小学四年级第二学期4B M1U2知识点1.This is my knife. 划线提问:Whose knife is this?回答:谁谁的用It’s Danny’s.They are my knives. Whose knives are they? (knife--knives)2.容易混淆:think 想thick 厚的反义词:short-tall/ long thin-fat/ thick hard-soft rough-smooth sharp-blunt3.单数变复数:one thing-some things (Something 某物) one-ones this-these that-those it/ he/ she-they I-we you-you4.There’s something in the sand. 改为否定句There isn’t anything in the sand.5.Here comes a man.6.One of the brothers touches...One brother... Another brother... The last brother... They are all blind.7.-ir -ur -er /ɜː/ skirt girl purse her-au -oor -or /ɔː/ Laura floor door or for8.want +to do9.on the beach 在海滩上10.My pencil caseThis is my pencil case. It’s very beautiful. You can see many sheep on it. It’s very useful. There are some rubbers, a ruler and some pencils in it. I can use my pencils to write. I like my pencil case very much.。
沪教牛津版四年级英语下册各单元知识点汇总
四下Unit 1 Our school subjects 单元知识点四会单词1. school学校2. subject课程3. see看见,看到4. Chinese语文(课)5. Maths 数学(课)6. Art 美术(课)7. Music音乐(课)8. lesson课9. Monday星期一三会单词1. Welcome back to…欢迎回到…2. timetable课程表,时间表3. PE体育(课)4. Science 科学(课)5. fun乐趣,快乐6. go to 去……7. playground 操场8. afternoon 下午四会词组1. our school subjects 我们的学校课程2. see you 见到你3. Chinese and Maths 语文和数学4. what subjects 什么课程5. like English 喜欢英语6. time for PE 该上体育课的时间7. Art and Music 美术和音乐8. what lessons 什么课9. have Music and Maths 有英语课和数学课10. my school subjects 我的学校课程三会词组1. back to school 回到学校2. our new timetable 我们的新课程表3. Music and Science 音乐和科学4. go to the playground 去操场5. this morning 今天早上6. this afternoon 今天下午7. on Monday 在星期一8. like PE 喜欢体育课9. don’t like that 不喜欢那个10. don’t skate 不要滑冰11. make a cake 做一个蛋糕12. at school 在学校四会三会句型1. Welcome back to school, class. 欢迎回到学校,同学们。
沪教版英语四年级下重点词汇句型整理
He’smakingamodelplaneinmybedroom.
Whatabeautifulbeach!==Howbeautifulthebeachis!
M3Thingsaroundus
U1Sounds
noisyoutsidedoorbelltelevisionwatchTVquietloudbellathickcardstringapairofscissorsdifferentcutoutholemaketwoholestie…withwind-belltheSportsParkexcusemebecarefultooquietdoze(打瞌睡)beawakebepuzzledtortoiseliveby…pondonedayhaveabathflyawaythinkhaveanap(打盹)aweeklaterunhappywheel(车轮)squarebearhairpear
Whatcanyouplay?Icanplaythedrum.
What’sthesound?IsitPeter’striangle?Yes,it’smytriangle.
Where’smydrum?It’’sbesidethepiano.
ThepeopleofHamelindonotwanttogivethepiperhisgold.
IshewatchingTVinthelivingroom?Yes,heis.
Tietheshapesandthebelltogetherwithsomestring.
Thebellrings,buttheoldmancannothearit.
U2Time
whattimeaquarterpastsevengetuphalfpastsevenbrushmyteethaquartertoeighthavebreakfastlateearlyseveno’clockaquartertoeightwashmyfaceFridayeveningdomyhomeworkhavedinnerbebackhomefromwork(上班回家)doapuzzlesomuchfunit’stimefor…(该…的时候了)…in…wakeupstart(开始)thenextmorningleavehome(离开家)eatbreakfastrunallthewayto…belateforschool(上学迟到)lastnight
沪教版四年级下册英语知识点总结
沪教版四年级下册英语知识点总结
沪教版四年级下册英语知识点包括以下内容:
1. 词汇:学习一些常用的单词,如表示颜色、家庭成员、动物、食物、学校用品等的单词;掌握一些常见的短语和句型,如问路、购物、介绍他人、日常活动等的表达方式。
2. 语法:学习形容词的比较级和最高级以及比较级的构成方式;掌握一般现在时的用法,包括肯定句、否定句和yes/no问句;学习there is/are句型和介绍家乡的表达方式。
3. 句型:学习一些常用的句子,如询问时间、日期以及问路等;学习描述天气的句型和用语;学习询问和回答身体健康的句型;学习使用虚拟语气表达愿望。
4. 阅读理解:学习阅读短文,并通过阅读理解问题来检验对文章的理解能力。
5. 听力:通过听音频材料来提高听力理解能力,如听录音并选择正确的答案等。
6. 写作:学习书写和拼写一些常用单词和短语;学习写简单的句子和段落,如介绍自己、描述家乡、写日记等。
总的来说,沪教版四年级下册英语内容主要围绕词汇、语法、句型、阅读理解、听力和写作等方面展开,旨在提高学生的英语听、说、读、写的综合能力。
沪教剑桥版四年级英语下册全册知识点汇总清单
沪教剑桥版四年级英语下册全册知识点汇总清单Unit 1: My School Life- Vocabulary:- school, classroom, desk, chair, table, book, pen, pencil, ruler, eraser, bag- teacher, student, friend, classmate, headmaster, subject- Grammar:- Singular and plural nouns- Present simple tense: affirmative sentences, negative sentences, and questionsUnit 2: My Favourite Things- Vocabulary:- music, movie, sport, fruit, animal, color, food, place, holiday- Grammar:- Possessive pronouns: my, your, his, her, its, our, theirUnit 3: At the Zoo- Vocabulary:- zoo, lion, tiger, elephant, giraffe, monkey, zebra, panda, kangaroo, hippo- bird, snake, butterfly, crocodile, snake, turtle- Grammar:- Imperatives: sit down, stand up, look at, listen to, touch, draw, colorUnit 4: On the Farm- Vocabulary:- farm, farmer, cow, pig, sheep, horse, chicken, duck, turkey, rabbit - vegetable, fruit, wheat, corn, tree, flower, grass- Grammar:- Present continuous tense: affirmative sentences, negative sentences, and questionsUnit 5: My Family- Vocabulary:- family, father, mother, brother, sister, baby, grandfather, grandmother, uncle, aunt- cousin, nephew, niece, parents, son, daughter- Grammar:- Possessive 's: John's pencil, the cat's tail- Subject pronouns: he, she, it, theyUnit 6: Festivals Around the World- Vocabulary:- festival, Christmas, New Year, Easter, Halloween, Diwali, Thanksgiving, Chinese New Year- present, gift, decorations, costume, lantern, firework, parade, food- Grammar:- Past simple tense: affirmative sentences, negative sentences, and questionsUnit 7: At the Restaurant- Vocabulary:- restaurant, menu, dish, waiter/waitress, chef, customer, table, chair, plate, bowl- spoon, fork, knife, cup, glass, napkin, bill- Grammar:- Countable and uncountable nouns- Imperative sentences: order, eat, drink, pay注意:以上内容只是知识点的简要汇总,更详细的内容需要参考教材来研究和理解。
最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类
最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类4B语法知识点复习1. 量词的用法There is a glass of watermelon juice.There are three glass es of strawberry juice.2. 选择疑问句和一般疑问句的区别(1) 一般疑问句Is the kite red and blue?(这风筝是蓝红色的吗?)一般疑问句的回答必须Yes或No开头Yes, it is./No, it isn’t.(2) 选择疑问句Is the kite red or blue?(这风筝是蓝色还是红色?)选择疑问句的回答必须是二选一:It’s red.或It’s blue.3. 关于like后面接不同的名词和动词like apples / like green ones (可数名词复数)like the apple / like the green one (可数名词单数)like jelly (不可数名词)like dancing=like to dance (动词)would like to dance (would like to do=want to do)be like me/her/his father…(解释为像,作介词)4. 感叹句What nice grapes!(复数)What a nice girl!(单数)5. whose对所有格提问Whose bag is this?-----It’s pe ter’s. (this/that回答用it’s)Whose knives are those?-----They are his knives. (these/those回答用they’re)6.so和too解释为如此、太时后面跟形容词It’s so thick. /He is so puzzled.It’s too noisy.7. How+助动词+主语+动词The pineapple is rough. (划线提问)How does the pineapple feel?This cherry is sweet. (划线提问)How does this cherry taste?8.祈使句和can句型永远用动词原形,即使有now,也不能是进行时祈使句Let’s make a card now.Kitty, don’t put your book on the floor.(否定句在动词前加don’t)can句型Can Lucy read the book now?(容易犯的错误:看见Lucy一个人就用三单reads,或看见now 用进行时)9. There be就近原则,后面所接词必须看清是否是可数名词从而确定be动词There is a cat and two dogs. (离得近的是单数)There are two dogs and a cat. (离得近的是复数)There is some paper. (不可数)There are some paper rabbits. (前面有修饰的名词复数)There are some sheep. (单复数相同)There is some string. (不可数)There is a lot of apple juice. (前面有修饰的不可数)10. both和all 放在be动词之后,do动词之前We are both tall. (be动词之后)They are all blind. (be动词之后)We both run fast. (do动词之前)The brothers all touch the elephant. (do动词之前)11. one of the 复数,谓语三单One of the boy s is Tom.say s one of the brother s12. 一般时和进行时的区别进行时:当句子里有标志性的词如now,look,listen,it’s…几点(祈使句和can句型除外),或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生,结构be+doingListen, birds are singing.Where’s Sam? He is playing football outside.一般时:当句子里有标志性的词如every morning, on Moday, at weedends, always, usually, often, sometimes,never, at…几点等,表示陈述某个事实。
根据最新沪教版(三年级起点)英语四年级下册语法表资料讲解。
根据最新沪教版(三年级起点)英语四年级下册语法表资料讲解。
根据最新沪教版(三年级起点)英语四年级下册语法表资料讲解一、名词名词是英语中最常用的词类之一。
它可以指示生物、物品、地点、概念等。
在句子中,名词可以作为主语、宾语、定语、同位语等。
1. 可数名词和不可数名词可数名词指的是可以用来计算或数一数的名词,如“book”(书)、“apple”(苹果)等。
不可数名词指的是无法进行数一数的名词,如“milk”(牛奶)、“water”(水)等。
2. 单数形式和复数形式大部分名词通过在词尾加“s”来表示复数形式。
例如,“cat”(猫)的复数形式是“cats”(猫们),“car”(汽车)的复数形式是“cars”(汽车们)等。
但也有一些特殊的名词,其复数形式需要进行变化,如“child”(孩子)的复数形式是“children”(孩子们)。
二、动词动词是英语中最重要的词类之一。
它用于表示行为、状态、经验等。
在句子中,动词可以作为谓语、不定式、进行时态、完成时态等。
1. 动词的时态动词的时态用来表示动作发生的时间。
英语中常见的时态有:一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 一般现在时:表示经常性的、惯性的或普遍性的动作。
如“I eat breakfast every morning.”(我每天早上吃早餐。
)- 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
如“He played football with his friends yesterday.”(他昨天和朋友们踢足球。
)- 一般将来时:表示将来要发生的动作。
如“I will go to the park tomorrow.”(我明天将去公园。
)2. 动词的情态情态动词用来表示可能性、必要性、许可等情态。
常见的情态动词有:can(能够)、must(必须)、may(可能)、should(应该)等。
如“You can drink water.”(你可以喝水。
)三、形容词和副词形容词用于描述名词的特征,而副词则用于描述动词、形容词或其他副词的方式、频率等。
沪教版英语四年级下重点词汇句型精修订
He’s making a model plane in my bedroom.
What a beautiful beach! == How beautiful the beach is!
M3Things around us
She eats a large bowl of cat food every day.
She wants to eat it, but the tree is tall.
The mouse goHale Waihona Puke s back to his hole.
U3Home life
home life do my homework make a model plane wash my hair cook dinner living room bedroom bathroom kitchen Earth Hour turn off watch TV tell… about… a lot read storybooks before bedtime fairy tale chat with interesting themselves have a holiday play beach ball make a noise
U1Sounds
noisy outside doorbell television watch TVquiet loud bell a thick card string a pair of scissors different cut out hole make two holes tie…with wind-bell the Sports Park excuse me be careful too quiet doze(打瞌睡) be awake be puzzled tortoise live by… pond one day have a bath fly away think have a nap(打盹) a week later unhappy wheel(车轮) square bear hair pear
沪教版新起点四年级下英语知识梳理
沪教版新起点四年级下英语知识梳理Unit 1(9个单词)请勿触摸展品。
·touch英[tt] / vt.碰;触摸Don''t touch the exhibits.(请勿触摸展品。
)·feel 英[fi:l] / vt.摸起来;感到I am feeling very depressed.(我觉得非常沮丧。
)·soft 英[sft] / adj.柔软的Pat it dry with a soft towel.(用柔软的毛巾将它拍干。
)·hard 英[hɑ:d] / adj.坚硬的It''s hard to pilot a vessel in rough weather.(在大风浪中为船舶引航是很困难的。
)·thick英[θk] / adj.厚的;粗的Everything was covered with a thick layer of dust.(所有的东西都覆盖着厚厚的一层灰尘。
)·thin英[θn] / adj.薄的;细的He was a tall, thin man with grey hair.(他是个瘦高个,头发灰白。
)·blind英[bland] / adj.瞎的;失明的Can you imagine how it feels to be blind?(你能想象失明的感觉吗?)·noise英[nz] / n.响声;吵闹声There was agreat noise over there.(那边嘈杂极了。
)·young英[j] / adj.年轻的The young kitten struggles to climb onto the rope.(这只小猫努力地想爬上绳索。
)Unit 2(12个单词)闻起来很香。
·smell英[smel] / vt.& vi.& link-v.闻;臭It smells delicious.(闻起来很香。
沪教版英语四年级下重点词汇句型整理【范本模板】
what time a quarter past seven get up half past seven brush my teeth a quarter to eight have breakfast late early seven o'clock a quarter to eight wash my face Friday evening do my homework have dinner be back home from work(上班回家) do a puzzle so much fun it’s time for…(该…的时候了) watch the cartoon talk to sb。Read a storybook put…in… wake up start(开始) the next morning leave home(离开家) eat breakfast run all the way to… be late for school(上学迟到)last night
Whose knife is this? It's Danny’s。
Alice,put your hand in the bag。Touch one thing. How does it feel?
There’s something in the sand.
U3Look at the shadow!
What time is it?It’s a quarter past seven。
What are you doing? I’m getting up.
Can I finish watching the cartoons? All right.
What are you reading,Tom? I’m reading a storybook。
沪教版四年级下册英语重点词汇短语和句子
沪教版四年级下册英语重点词汇短语和句子Module 1 Unit 1Words单词:watermelon 西瓜 grape 葡萄 plum 李子 cherry 樱桃 strawberry 草莓 peach 桃子 taste 尝 smell 闻 bitter 苦的 sweet 甜的 think 认为 juice 果汁 purple 紫色的 guess 猜 or 或者 right 对的 often 经常 inside 里面 around 周围 fruit 水果 crunchy 脆的 yard 院子 also 也 glass 杯子 want 想要 vine 葡萄藤 them 他们(宾格)fox 狐狸 yum 好吃的 sour 酸的 单复数:these 这些 those 那些 child—children 儿童 cherry—cherries 樱桃 strawberry—strawberries草莓 peach—peaches 桃子 Phrases短语:for me 给我 a glass of juice 一杯果汁 watermelon juice 西瓜汁 in summer 在夏天 sit around 围坐一圈 big and round 又大又圆 two glasses of milk 两杯牛奶 on sunny afternoons在阳光灿烂的下午 these peaches 这些桃子 those plums 那些李子 purple grapes 紫葡萄 not…at all 一点也不 red apples or green apples 红苹果还是绿苹果 Sentences句型:Is it cherry juice or watermelon juice? 它是樱桃汁还是西瓜汁? It’s cherry juice. 樱桃汁。
Is it grape juice? 这是葡萄汁吗? No, it isn’t. 不,不是。
沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点总结
沪教版四年级英语下册(上海牛津4B)知识点总结知识点总结单词表Module 1 Using my five sensesU 1Touch and feeltouch碰;触摸XXX摸起来;感到soft柔软的hard坚硬的thick厚的;粗的XXX薄的;细的blind瞎的;失明的noise响声;吵闹声young年轻的U 2Smell andXXXsmell闻;嗅strawberry草莓or或者;还是watermelon西瓜grape葡萄fox狐狸round圆的purple紫色的wait期待;等待minute一会儿;分钟get得到those那些U 3Look and see rise升起shadow影子noon中午high高的sky天空evening薄暮;早晨XXX再;又night夜晚moon月亮him他stop停下XXX在中午go down落下XXX在夜晚take a walk漫步Module 2 My favourite things U 4 Subjectssubject学科;科目lesson课Chinese(学科)语文U5 Sportsport体育运动football足球XXX;兴趣小组U 6 Musicwonderful使人愉快的violin小提琴guitar吉他Maths(学科)数学English(学科)英语Science(学科)科学PE(学科)体育Music(学科)音乐Art(学科)美术timetable课程表;时间表from从;来自a.m.上午p.m.下午break休息from…to…从…到…XXX参加;加入tell告诉about关于basketball篮球volleyball排球us我们XXX乒乓球运动play football踢足球play XXX打篮球play volleyball打排球whose谁的piano钢琴city城市bag袋子gold金子all一切;以是play the XXX琴play the guitar弹吉他Module 3 My colourful life Unit 7 My dayo’clock …点钟XXX一刻钟time工夫half一半wash洗dinner晚饭;正餐start入手下手catch抓住get up起床Unit 8 Days of the week week星期XXXwith和…….一同XXX礼拜二XXX星期三XXX星期四XXX礼拜五game游戏XXX星期六Unit 9 XXX inAustraliaChina中国XXX说话May蒲月XXX六月January一月XXXMarch三月April四月XXX七月XXX…XXX 刷牙half past………点半have XXX吃早餐go to school去上学wash…face洗脸have XXX吃午餐have XXX吃晚餐go to bed上床睡觉Sunday星期日clock时钟;钟play chess下国际象棋at XXX在周末(be) late for早退XXX八月XXX九月October十月XXX十一月XXX十二月email电子邮件hat帽子wear穿;戴XXX你的;你们的every year每年Module 4 XXX Unit 10 My gardenXXX花圃plant植物leaf叶子water给……浇水them他们;她们;它们grow发展;发展seed种子every day每天Unit 11 Children’s day song歌曲zoo动物园cinema片子院XXXalso也;还have a party举行集会Unit 12 TheXXXugly丑的;丑陋的duckling小鸭duck鸭子river江;河baby宝宝later厥后;当前quack(鸭叫声)嘎嘎back背;背部XXX去别处swan天鹅into朝;向;到……内里语法复1.量词的用法XXX.XXX juice.2.选择疑问句和一般疑问句的区别(1)普通疑问句Isthekite redandblue?(这鹞子是蓝白色的吗?)普通疑问句的回覆必需Yes或No开首Yes。
沪教版牛津小学四年级英语语法知识汇总
四年级英语语法知识汇总一、词类:1、名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is名词复数如何加后缀:人称代词:有主格和宾格之分。
一般动词前用主格,动词后用宾格。
3、指示代词4、冠词有a、an、the。
a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母a、e、i、o、u)前,a用于辅音音素前。
二、否定句:be动词(am、is、are)+not、情态动词can+ not、助动词(do、does)+ not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。
分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。
分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点,有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
1、一般现在时(1)一般现在时中的be动词:一般用原形:am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister 等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、his parents等)。
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最新沪教版英语四年级第二学期语法知识点归类
1. 量词的用法
There is a glass of watermelon juice.
There are three glass es of strawberry juice.
2. 选择疑问句和一般疑问句的区别
(1) 一般疑问句Is the kite red and blue?(这风筝是蓝红色的吗?)
一般疑问句的回答必须Yes或No开头Yes,it is./No,it isn’t.
(2) 选择疑问句Is the kite red or blue?(这风筝是蓝色还是红色?)
选择疑问句的回答必须是二选一:It’s red.或It’s blue.
3. 关于like后面接不同的名词和动词
like apples / like green ones (可数名词复数)
like the apple / like the green one (可数名词单数)
like jelly (不可数名词)
like dancing=like to dance (动词)
would like to dance (would like to do=want to do)
be like me/her/his father…(解释为像,作介词)
4. 感叹句
What nice grapes!(复数)
What a nice girl!(单数)
5. whose对所有格提问
Whose bag is this?-----It’s pe ter’s. (this/that回答用it’s)
Whose knives are those?-----They are his knives. (these/those回答用they’re)
6.so和too解释为如此、太时后面跟形容词
It’s so thick. /He is so puzzled.
It’s too noisy.
7. How+助动词+主语+动词
The pineapple is rough. (划线提问)
How does the pineapple feel?
This cherry is sweet. (划线提问)
How does this cherry taste?
8.祈使句和can句型永远用动词原形,即使有now,也不能是进行时
祈使句Let’s make a card now.
Kitty,don’t put your book on the floor.(否定句在动词前加don’t)can句型Can Lucy read the book now?
(容易犯的错误:看见Lucy一个人就用三单reads,或看见now用进行时)
9. There be就近原则,后面所接词必须看清是否是可数名词从而确定be动词
There is a cat and two dogs. (离得近的是单数)
There are two dogs and a cat. (离得近的是复数)
There is some paper. (不可数)
There are some paper rabbits. (前面有修饰的名词复数)
There are some sheep. (单复数相同)
There is some string. (不可数)
There is a lot of apple juice. (前面有修饰的不可数)
10. both和all 放在be动词之后,do动词之前
We are both tall. (be动词之后)
They are all blind. (be动词之后)
We both run fast. (do动词之前)
The brothers all touch the elephant. (do动词之前)
11. one of the 复数,谓语三单
One of the boy s is Tom.
say s one of the brother s
12. 一般时和进行时的区别
进行时:当句子里有标志性的词如now,look,listen,it’s…几点(祈使句和can句型除外),或是某个有上下情景的句子表示这个动作现在正在发生,结
构be+doing
Listen,birds are singing.
Where’s Sam? He is playing football outside.
一般时:当句子里有标志性的词如every morning,on Moday,at weedends,always,usually,often,sometimes,never,at…几点等,表示陈述某个事实.当主语是I,you,复数时谓语动词原形,当主语是第三人称单数时动词三单.
Our classmate watch es TV at weedends.
(不能受our影响,主语是classmate单数,动词watch三单加es)
His friend s always stay at home.
对比:
It’s two o’clock. Kitty is reading a book.
Kitty reads a book at two o’clock.
13. 球类运动前不加the:play basketball
三餐前不加the:have dinner
乐器类前必须有the:play the drum
14. 将来时态,标志性词tomorrow,next Sunday等
will+do /be going to do
She will go to the park.
15. 过去式,标志性词last night
His clock stop ped at ten thirty last night.
16.时间的表达(一)
(1)整点:six o’clock
(2)1-29分(15分除外)用past:ten past seven (7:10)
(3)15分:a quarter past two (2:15)
(4)30分:half past five (5:30)
(5)45分:a quarter to two (1:45)
(6)30-59分(45分除外,用减法)用to:ten to seven (6:50)
时间的表达(二):直接读数字
7:10 seven ten
2:15 two fifteen
5:30 five thirty
17. 某些词后需要加ing:
go shopping /fishing /swimming
finish doing
learn painting
18. 作为学科需要首字母大写
Music class Chinese class English class Math class
解释为音乐不需要大写music room、I am the music man.
19.乐器以及声音
Ding-ding-------piano Ting-ting------triangle
Zing-zing------violin Boom-boom-----drum
20.关于节日
节日一般具体到某一天用on:
on Children’s Day
但是在中国传统节日前介词用at,而且所有中国传统节日有the:
at the Spring Festival
除了表达其他含义,介词可以变化:
before the Spring Festival 春节前
after the Spring Festival 春节后
What do you need for the Spring Festival?为春节准备
21. 介词+宾格,动词+宾格
eat all of them
I want them.
walk behind him。