求助信公开课优秀课件
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英语作文求助信优秀课件PPT
假设你叫王平,现在在英国工作,你的朋友陈立写信告诉 你他打算赴英留学, 想知道初到英国可能会遇到的困难。 请你用英语给他写一封回信,信的内容应包括: 1.可能会遇到的困难:语言方面的障碍,饮食的不习惯, 想家孤独等; 2. 鼓励他并表示愿意帮助他。 注意:1. 词数100个左右。2. 信的开头已为你写好,不计 入总词数。
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过程 ,其实 质是土 地退化 。
Dear Chen Li, asked me about the
difficulties you may meet with when you get here in UK. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
1、如果你生活在那个时代,你能想出 什么好 办法解 决新中 国工业 化的问 题呢? 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划” ,你将 优先发 展什么 ? 3.材料二中“一个国家,两种制度” 的含义 是什么 ,邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ? 4.根据材料二和所学的知识,说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因(至 少列出2点), 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ; 6.正面战场的抗战,粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针, 消耗了 日本的 军事和 经济实 力; 7.正面战场的抗战,有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场; 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义:荒漠化是一个动态发展过程 ,其实 质是土 地退化 。
Dear Chen Li, asked me about the
difficulties you may meet with when you get here in UK. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________
英语应用文写作(五)——求助信课件(共35张PPT)
假定你是李华,你正在为高考紧张复习,但最近你遇到 了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外 籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下:
1. 作业多,没有时间运动。 2. 压力大,难以入睡。 3. 希望得到Kate的帮助。
(二)谋篇列纲: (1)自我介绍,交代写信目的; (2)困扰我的第一个问题; (3) 第二个问题;(4) 第三个问题; (5)表达急切向对方求助的心情;(6)迫切期待。
1.我叫李华,是一名高三学生,正在忙着备战高考,但
是发现很难集中精力学习,特此写信求助。
假定你是李华,你正在为高考紧张复习,但最近你遇到 了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外 籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下:
1. 作业多,没有时间运动。 2. 压力大,难以入睡。 3. 希望得到Kate的帮助。
渭源二中高三英语备课组 陶成华
日记
演讲稿
邀请信
道歉信
建议信
通知
英语应用文
投诉信
推荐信
感谢信
求职信
慰问信
求助信
求助信
求助信结构: 1. 询问对方情况,表明写信目的,请求帮助。 2. 要清晰陈述请帮助的具体内容。 3. 希望得到帮助。注意语气委婉、真诚,并要向收信 人表示感谢。
1. My name is...a Senior Three Student from....I have some difficulty/trouble in (doing) sth.(Hearing you have much experience in....,)I'm writing to you for some help.
假定你是李华,你正在为高考紧张复习,但最近你遇到 了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外 籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下:
英语应用文写作(五)——求助信课件(共35张PPT)
面对那么多的问题,我感到担心,希望你能帮助我。
7. If you are faced with these problems, what would you do? Any advice will be a big help to me.
如果你面对这些问题,你会怎么做?你的任何建议会 帮到我。
8. I'm sure/convinced that with your help I can (make
护 士 节 讲 话 稿ppt汇 总XXXX XX生 命 因 我 们 而感 动
XX一 顶 纯 白 的 燕帽 ,一身雪 白的衣 装,穿 出的是 圣洁和 美丽;一 份救死 扶伤的 责任,一 颗 无 私 奉 献 的情怀 ,扬起的 是温暖 与爱心 。
依 然 清 晰 记 得大学 的第一 堂课上 ,基护老 师就在 黑板上 写下:“选 择护 士这个 职业就 是 选 择 平 凡 ,选择付 出。” 刚分入 心内科 时就知 道这是 一个高 风险、 突发事 件多、 病 情 瞬 息 万 变的科 室,我不 由心生 几分畏 惧,但它 积极进 取、全 力以赴、团结一致、 精 益 求 精 的 精神一 直感染 着我,激 励着我 。让时 间回到 20XX年 1月30日 那个 寒冷的 深 夜 ,病 房 里 此起彼 伏的铃 声刚刚 归于平 静,一阵 刺耳急 促的敲 门声就划破了病区的 宁 静 ,一 位 大 面积心 肌梗死 、心源 性休克 的病人 由急诊 科推入 病区,面对大汗淋漓、 面 如 死 灰 、 休克血 压、呼 吸浅慢 ,心率只 有三十 多次的 病人,医 护人员立即投入到抢
假定你是李华,你正在为高考紧张复习,但最近你遇到 了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外 籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下:
7. If you are faced with these problems, what would you do? Any advice will be a big help to me.
如果你面对这些问题,你会怎么做?你的任何建议会 帮到我。
8. I'm sure/convinced that with your help I can (make
护 士 节 讲 话 稿ppt汇 总XXXX XX生 命 因 我 们 而感 动
XX一 顶 纯 白 的 燕帽 ,一身雪 白的衣 装,穿 出的是 圣洁和 美丽;一 份救死 扶伤的 责任,一 颗 无 私 奉 献 的情怀 ,扬起的 是温暖 与爱心 。
依 然 清 晰 记 得大学 的第一 堂课上 ,基护老 师就在 黑板上 写下:“选 择护 士这个 职业就 是 选 择 平 凡 ,选择付 出。” 刚分入 心内科 时就知 道这是 一个高 风险、 突发事 件多、 病 情 瞬 息 万 变的科 室,我不 由心生 几分畏 惧,但它 积极进 取、全 力以赴、团结一致、 精 益 求 精 的 精神一 直感染 着我,激 励着我 。让时 间回到 20XX年 1月30日 那个 寒冷的 深 夜 ,病 房 里 此起彼 伏的铃 声刚刚 归于平 静,一阵 刺耳急 促的敲 门声就划破了病区的 宁 静 ,一 位 大 面积心 肌梗死 、心源 性休克 的病人 由急诊 科推入 病区,面对大汗淋漓、 面 如 死 灰 、 休克血 压、呼 吸浅慢 ,心率只 有三十 多次的 病人,医 护人员立即投入到抢
假定你是李华,你正在为高考紧张复习,但最近你遇到 了一些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外 籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下:
高中英语人教版精品课件《求助信》
审题 提纲
谋篇布局
时态
一般现在时
人称
第一、第二人称
Para 1 问候对方介绍自己点明目的
Para 2 描述困难恳求帮助 Para 3 表示感谢期盼回复
Dear Ms Jenins, I'm one of your students, Li Hua from Class Two I'm writing to as for your hely horions, gain some woring eeet new friends My ae have been e Firstly, I'm wondering if you can hele contents Besides, if there are some mistaes in them, I ho Lastly, I attach some materials whose format had better be changed and houch for me I loo forward to your reply at your earliest convenience Yours truly, Lihua
检查背诵
1Nm现oew在a Ih我aamn写dw信rit请ing你t帮o a我s 一yo个u t忙o g。ive me a hand/do me a favor/lend
2I 我am遇e到nc的ou三nte个rin间g题th很ree困s扰w我hic,h 首tro先ub…le …me另a外lo…t T…o b最eg困in扰w我ith的,… 是Wh…at…’s more, … What troubles me most is …
作文专题 求助信
必备句子
《求助信公开课》课件
求助信公开课
目录
• 求助信的概述 • 求助信的写作技巧 • 求助信的范文解析 • 求助信的实践应用 • 求助信的注意事项
01
求助信的概述
求助信的定义
求助信是一种请求帮助的信件,通常用于向个人 、组织或机构寻求帮助、支持或信息。
求助信是一种正式和非正式的信件,可以是手写 或打印的,也可以通过电子邮件发送。
VS
避免强硬语气
在表达自己的需求和请求时,应避免使用 强硬或命令式的语气,以免引起对方的不 满和反感。
THANKS
感谢观看
表达请求者的需求和问题
建立信任和联系
通过详细的描述和说明,让对方了解 自己的需求和问题,以便对方能够理 解和回应。
通过适当的自我介绍和背景说明,让 对方了解自己的身份和信誉,从而建 立信任和联系。
引起对方的关注和同情
通过适当的情感表达和诉求,让对方 感到自己的诚恳和迫切,从而引起对 方的关注和同情。
提供真实信息
在写求助信时,应确保提供的信息真实可靠,不要夸大或虚构事实,以免给对方带来不 必要的困扰。
避免虚假请求
不要为了获取帮助而提出不真实的请求,这不仅会浪费对方的宝贵时间,还可能对你的 声誉造成负面影响。
求助信的礼貌性
使用敬语
在求助信的开头和结尾,应使用适当的 敬语,以示对对方的尊重和感激。
03
求助信的范文解析
家庭困难求助信
总结词
表达家庭经济困难,请求资助或帮助 的信件。
详细描述
通常包括家庭经济状况的介绍,如收 入低、支出大、负债重等;请求资助 或帮助的具体内容,如提供学费、生 活费等;表达感激之情,并承诺回报 。
助学贷款求助信
总结词
申请助学贷款过程中,向相关部门或机构请求帮助的信件。
目录
• 求助信的概述 • 求助信的写作技巧 • 求助信的范文解析 • 求助信的实践应用 • 求助信的注意事项
01
求助信的概述
求助信的定义
求助信是一种请求帮助的信件,通常用于向个人 、组织或机构寻求帮助、支持或信息。
求助信是一种正式和非正式的信件,可以是手写 或打印的,也可以通过电子邮件发送。
VS
避免强硬语气
在表达自己的需求和请求时,应避免使用 强硬或命令式的语气,以免引起对方的不 满和反感。
THANKS
感谢观看
表达请求者的需求和问题
建立信任和联系
通过详细的描述和说明,让对方了解 自己的需求和问题,以便对方能够理 解和回应。
通过适当的自我介绍和背景说明,让 对方了解自己的身份和信誉,从而建 立信任和联系。
引起对方的关注和同情
通过适当的情感表达和诉求,让对方 感到自己的诚恳和迫切,从而引起对 方的关注和同情。
提供真实信息
在写求助信时,应确保提供的信息真实可靠,不要夸大或虚构事实,以免给对方带来不 必要的困扰。
避免虚假请求
不要为了获取帮助而提出不真实的请求,这不仅会浪费对方的宝贵时间,还可能对你的 声誉造成负面影响。
求助信的礼貌性
使用敬语
在求助信的开头和结尾,应使用适当的 敬语,以示对对方的尊重和感激。
03
求助信的范文解析
家庭困难求助信
总结词
表达家庭经济困难,请求资助或帮助 的信件。
详细描述
通常包括家庭经济状况的介绍,如收 入低、支出大、负债重等;请求资助 或帮助的具体内容,如提供学费、生 活费等;表达感激之情,并承诺回报 。
助学贷款求助信
总结词
申请助学贷款过程中,向相关部门或机构请求帮助的信件。
《英语作文求助信》课件
英语写作提高
写好求助信,是英语写作能力和 沟通能力的重要锻炼机会。
成功的关键
写作求助信不仅是请求帮助的途 径,还是和他人建立良好关系的 有效手段。
理解。
3
明确问题
说明问题的背景和现状,具体描述遇到 的困难,并明确请求的帮助。
礼貌得体
以礼待人,客观礼貌地表达自己的请求 和感激之情。
样例求助信分析
开篇故事化
写信人生动地描述自己的困境, 让读者对问题产生共鸣,提高 信任感。
清晰陈述问题
客观、具体地陈述问题,让读 者快速了解求助的需求和帮助 的内容。
《英语作文求助信》PPT 课件
本节课将介绍作文求助信的基本知识,同时分享写作技巧和实用的样例分析, 帮助学生解决常见问题,提高英语写作水平。
什么是作文求助信?
1 定义
2 格式
Hale Waihona Puke 请求老师或专家协助的正式书信。
信头、称呼、正文、结尾等几个部分组成。
3 用途
寻求帮助、咨询疑难、解决问题等。
求助信中的礼貌用语
称呼
道歉
感谢
• Dear Mr./Ms./Professor... • Respected Sir/Madam... • Dear Sir or Madam:
• I am sorry to trouble you.
• I apologize for any inconvenience
• ive me for any mistakes.
如何处理形式?
根据应用场合和目的自由选择形式,可以手写、 打印或发电子邮件。
练习时间
请根据下面的提示内容,写出一封英语作文求助信。
请根据以下提示,写一封英文的求助信: 问题:
求助信公开课PPT课件
①自我介绍 ②说明写信目的:寻求外籍老师Tom的帮助 ③说明缘由:在英语学习方面遇到一些难题 ④求助内容:英语学习方面的困难,请求帮助 ⑤展望未来,表达谢意,期盼回复
5. 谋篇:三段法模式
① 第一段:Purpose: 求助
② 第二段:Body: 求助原因, 介绍情况。
③ 第三段:Conclusion: 表达期待或谢意。
Looking forward to your reply.(期待回复)
Yours,
第16页/共27页
Li Hua
三、检查修改:
① 检查单词拼写、标点符号等。 ② 检查要点是否遗漏。 ③ 检查句子结构是否正确。 ④ 估计字数是否符合要求。
第17页/共27页
Practice
(2011山东卷) 假设你是李华,你的美国朋友 Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加 暑期中学生英语演讲比赛(speech contest),你 在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据 以下要点给Tom写一封电子邮件: a.询问Tom的生活和学习情况; b.谈谈你的困难并请Tom帮忙; c.告诉Tom你打算赛后去看他。
Step 3:注意过渡,衔接,检查文章 (如时态,主谓一致等)
It has been a month since you studied in Beijing. ① (问候)
__H__o_w__i_s__e_v_e_r_y_t_h_i_n_g__g__o_in__g__________________?
第18页/共27页
Step 1:构思
审题
时态 人称
一般现在时 第一、第二人称
Para 1 Tom上个月来到北京学习,
询问Tom的生活和学习情况。
5. 谋篇:三段法模式
① 第一段:Purpose: 求助
② 第二段:Body: 求助原因, 介绍情况。
③ 第三段:Conclusion: 表达期待或谢意。
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Yours,
第16页/共27页
Li Hua
三、检查修改:
① 检查单词拼写、标点符号等。 ② 检查要点是否遗漏。 ③ 检查句子结构是否正确。 ④ 估计字数是否符合要求。
第17页/共27页
Practice
(2011山东卷) 假设你是李华,你的美国朋友 Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加 暑期中学生英语演讲比赛(speech contest),你 在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据 以下要点给Tom写一封电子邮件: a.询问Tom的生活和学习情况; b.谈谈你的困难并请Tom帮忙; c.告诉Tom你打算赛后去看他。
Step 3:注意过渡,衔接,检查文章 (如时态,主谓一致等)
It has been a month since you studied in Beijing. ① (问候)
__H__o_w__i_s__e_v_e_r_y_t_h_i_n_g__g__o_in__g__________________?
第18页/共27页
Step 1:构思
审题
时态 人称
一般现在时 第一、第二人称
Para 1 Tom上个月来到北京学习,
询问Tom的生活和学习情况。
《求助信公开课》课件
信。
意。
求
3
检查拼写和语法
确保您清楚地描述您的问
使用礼貌和尊重的措辞,
在发送求助信之前仔细检
题,以便对方准确理解并
给对方留下良好的印象,
查拼写和语法错误,确保
更好地提供帮助。
这将有助于您获得更好的
您的信件流畅、专业。
回复。
求助信的实例分析和讨论
通过分析实际的求助信样本,并进行深入讨论,我们将学习如何写出一封有
表示感谢。
3
尊重对方时间⌛️
信件应该简明扼要,不占用对方过多的时间。避免信件过长,以免对方无暇阅读。
求助信的常用模板
电子邮件模板
信函模板
正式模板
适用于电子邮件格式的求助信模
适用于传统信函格式的求助信模
可以用于正式场合的求助信模
板,方便您快速撰写和发送求助
板,适合一些正式的求助场合。
板,表达您对对方专业知识的敬
《求助信公开课》PPT课
件
对于大多数人来说,写求助信并不容易。本课将帮助您掌握求助信的定义、
写作结构、语言表达技巧以及常用模板,同时注意事项和实例分析也将被讨
论。接下来,我们将进行求助信写作的练习和总结。
求助信的定义
1
明确问题
2
请求帮助
3
感谢回复
明确表达您所遇到的问
礼貌地请求对方给予帮助
表达您对对方时间和回复
题,确保对方能够准确地
和建议,称赞对方的专业
的感激之情,说明您期待
理解您的困境。
知识。
尽快收到他们的答复。
求助信的写作结构
称呼和寒暄
问题陈述和详
细描述
请求帮助和建
人教版高中必修2Unit5-Writing求助信省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
would like to know what music to play and we cannot
decide. the purpose and the situation
I like pop music but most of my friends like rock
‘n’ roll. Liu Mei likes rap. How are we to decide
A Letter of Asking for Help
求援信旳写作指导 1.正确把握时态 写求援信一般是因为目前自己或别
人遇到了某些困难,需要对方旳帮助 ,所以应以一般目前时为主;在论述 求援原因和事情经过时应恰当使用过 去时态。
2.贴切使用过分性词语 列举自己所遇到旳困难时,可用
first, besides, what's more等过分
what to play?
the problems
We hope you can give us some advice.
Yours hopefully,
Li Hua
your name
the polite ending
Dear Freddy, My name is Zhou Yufei.I'm beginning /starting a
3.祈求对方做某事时可用:
4.展望取得帮助后和表达感谢 旳体现:
I'm sure with your help I can make great progress.
I will appreciate any of your help, and...
It will be appreciated if you can...
精品高考英语写作英语求助信公开课18页PPT
精品高考英语写作英语求助信公开课
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人Байду номын сангаас等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人Байду номын сангаас等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
相关主题
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I would ___b_e_g_r_a_t_e_fu__l _ if ___y_o_u__c_o_u_l_d_h_e_l_p_m__e____. I would __a_p_p_r_e_c_ia_t_e_ it if __y_o_u__c_o_u_l_d_h_e_l_p_m__e_____. 如果你能帮助我我将不胜感激。
I believe that I can improve my English with your help. 我相信在你的帮助下我能提升我的英语水平。 I am sure I can make great progress with your help.
我相信在你的帮助下我能取得巨大进步。
表达谢意
I have some difficulties/trouble in learning English. I find it hard for me to learn English. It’s quite difficult for me to learn English. 我在英语学习方面遇到一些难题。
求助信公开课优秀课件
Useful expressions:
1 英语听力
1 English listening
2 英语口语
2 spoken English
3 英语书面表达 3 written English
4 英语阅读理解 5 语法 6 单词 7 词汇量
4 reading comprehension
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 3.开头语和结束语已为你写好。
1. 审文体: 求助信(a letter for help)。
2. 审人称: 以I为主体人称
3.审时态: 一般现在时为主,其它时态为辅。
4.审要点:
①自我介绍 ②说明写信目的:寻求外籍老师Tom的帮助 ③说明缘由:在英语学习方面遇到一些难题 ④求助内容:英语学习方面的困难,请求帮助 ⑤展望未来,表达谢意,期盼回复
5 grammar
6 word
7 vocabulary
8 面临 9 不擅长
8 be faced with 9 be poor in
10 掌握
10 master
Hale Waihona Puke 11 寻求帮助 11 ask for help
12 寻求建议 12 ask for advice /
13 给某人关
suggestions
于……建议
13 give/offer sb advice on…
14 表示感谢 14 be grateful
假定你是李华,当前你在英语学习方面遇 到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom 写一封求助信寻求帮助。要点如下: 1.本人简介。 2.求助内容。 3.希望得到Tom的帮助。 注意:1.词数80左右。
④求助内容:英语学习方面的困难,请求帮助 某方面困难的表达方式: I have some difficulties/ trouble in doing… I find it hard for me to… It’s quite difficult for me to… 阐明请求内容的表达方式: I wonder if you could… Would you like to ….
recite the text
increase the vocabulary
remember the words
What problems do you have
in English study?
speak English fluently
learn the grammar
do the reading comprehension
I’m Li Hua, a Senior3 student in your school. 我是李华,学校一名高三学生。 ②写信目的 I am writing to….
I am writing to ask for your help. 我写信是为了寻求你的帮助。
③说明缘由:在英语学习方面遇到一些难题 某方面困难的表达方式: I have some difficulties/ trouble in doing… I find it hard for me to… It’s quite difficult for me to…
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 3.开头语和结束语已为你写好。
写作步骤:
一、审题。 二、写作。 三、检查修改。
一、审 题:Before-writing
1. 审文体 2. 审人称 3. 审时态 4. 审要点 5. 谋篇
假定你是李华,当前你在英语学习方面遇 到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom 写一封求助信寻求帮助。要点如下: 1.本人简介。 2.求助内容。 3.希望得到Tom的帮助。 注意:1.词数80左右。
5. 谋篇:三段法模式
① 第一段:Purpose: 求助
② 第二段:Body: 求助原因, 介绍情况。
③ 第三段:Conclusion: 表达期待或谢意。
二、写作: While-writing
1. 选词组织要点。 2. 扩词成句。 3. 整理成篇。
①自我介绍 I’m…,a …student in your school.
eg. I find it hard for me to recite the text. Would you like to introduce some ways to recite it more easily?
⑤展望未来,表达谢意,期盼回复
展望自己获得建议后可能会取得的进步 I am sure I can… I believe that I can… 我相信。。。。。。
期待回复 Looking forward to your reply.
整理成篇(句式多样化) 注意使用过渡性词汇
Dear Tom,
I’m Li Hua, a Senior 3 student in your school. I am writing to_a_s_k_f_o_r_y_o_u_r__h_e_lp__f_o_r__I_a_m__h_a_v_i_n_g__tr_o_u_b_l_e_i_n__le_a_r_n_in__g_E_n__g_li_sh__n_o_w_.
I believe that I can improve my English with your help. 我相信在你的帮助下我能提升我的英语水平。 I am sure I can make great progress with your help.
我相信在你的帮助下我能取得巨大进步。
表达谢意
I have some difficulties/trouble in learning English. I find it hard for me to learn English. It’s quite difficult for me to learn English. 我在英语学习方面遇到一些难题。
求助信公开课优秀课件
Useful expressions:
1 英语听力
1 English listening
2 英语口语
2 spoken English
3 英语书面表达 3 written English
4 英语阅读理解 5 语法 6 单词 7 词汇量
4 reading comprehension
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 3.开头语和结束语已为你写好。
1. 审文体: 求助信(a letter for help)。
2. 审人称: 以I为主体人称
3.审时态: 一般现在时为主,其它时态为辅。
4.审要点:
①自我介绍 ②说明写信目的:寻求外籍老师Tom的帮助 ③说明缘由:在英语学习方面遇到一些难题 ④求助内容:英语学习方面的困难,请求帮助 ⑤展望未来,表达谢意,期盼回复
5 grammar
6 word
7 vocabulary
8 面临 9 不擅长
8 be faced with 9 be poor in
10 掌握
10 master
Hale Waihona Puke 11 寻求帮助 11 ask for help
12 寻求建议 12 ask for advice /
13 给某人关
suggestions
于……建议
13 give/offer sb advice on…
14 表示感谢 14 be grateful
假定你是李华,当前你在英语学习方面遇 到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom 写一封求助信寻求帮助。要点如下: 1.本人简介。 2.求助内容。 3.希望得到Tom的帮助。 注意:1.词数80左右。
④求助内容:英语学习方面的困难,请求帮助 某方面困难的表达方式: I have some difficulties/ trouble in doing… I find it hard for me to… It’s quite difficult for me to… 阐明请求内容的表达方式: I wonder if you could… Would you like to ….
recite the text
increase the vocabulary
remember the words
What problems do you have
in English study?
speak English fluently
learn the grammar
do the reading comprehension
I’m Li Hua, a Senior3 student in your school. 我是李华,学校一名高三学生。 ②写信目的 I am writing to….
I am writing to ask for your help. 我写信是为了寻求你的帮助。
③说明缘由:在英语学习方面遇到一些难题 某方面困难的表达方式: I have some difficulties/ trouble in doing… I find it hard for me to… It’s quite difficult for me to…
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 3.开头语和结束语已为你写好。
写作步骤:
一、审题。 二、写作。 三、检查修改。
一、审 题:Before-writing
1. 审文体 2. 审人称 3. 审时态 4. 审要点 5. 谋篇
假定你是李华,当前你在英语学习方面遇 到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom 写一封求助信寻求帮助。要点如下: 1.本人简介。 2.求助内容。 3.希望得到Tom的帮助。 注意:1.词数80左右。
5. 谋篇:三段法模式
① 第一段:Purpose: 求助
② 第二段:Body: 求助原因, 介绍情况。
③ 第三段:Conclusion: 表达期待或谢意。
二、写作: While-writing
1. 选词组织要点。 2. 扩词成句。 3. 整理成篇。
①自我介绍 I’m…,a …student in your school.
eg. I find it hard for me to recite the text. Would you like to introduce some ways to recite it more easily?
⑤展望未来,表达谢意,期盼回复
展望自己获得建议后可能会取得的进步 I am sure I can… I believe that I can… 我相信。。。。。。
期待回复 Looking forward to your reply.
整理成篇(句式多样化) 注意使用过渡性词汇
Dear Tom,
I’m Li Hua, a Senior 3 student in your school. I am writing to_a_s_k_f_o_r_y_o_u_r__h_e_lp__f_o_r__I_a_m__h_a_v_i_n_g__tr_o_u_b_l_e_i_n__le_a_r_n_in__g_E_n__g_li_sh__n_o_w_.