高一物理上学期期末考试试卷

山东省滕州市第五中学学年高一物理上学期期末考试试卷

1．以下叙述正确的是

A．牛顿发现了万有引力定律并通过实验测量计算出引力常量G

ﻩB．丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,并总结了右手螺旋定则

ﻩC.德国天文学家开普勒发现了万有引力定律,提出了牛顿三大定律

ﻩD．法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量K的值

2.如图是A、B两物体由同一地点沿相同的方向做直线运动的v—t图,由图可知

A.A出发时间比B早5 s

B.第1０s末Ａ、B速度相等

C.第15s末A、B位移相等ﻩ

D.第15s末Ａ、B位移之差为25m

3.如图所示气球和物块以10m/ｓ的速度匀速竖直上升,在某一位置气球突然爆裂,物块经７s 到达地面(不计物块所受阻力,g取10ｍ/s２),则气球爆裂位置的高度

Ａ.145m ﻩＢ．１75m C．180ｍﻩD．245ｍ

4．如图所示,粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能匀速下滑,斜面体静止不动,斜面体受地面的摩擦力为F1；若用沿斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为Ｆ2；若用沿斜面向上的力F推动物块,使物块减速下滑，

斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为F３。则

Ａ．F2>Ｆ3>F1B．F3＞F２>F１C．F1＝Ｆ2=F3Ｄ.F２>F1＞Ｆ３

5.如图所示，甲同学用手拿着一把长5０cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为1０cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g＝10m/s2。则下列说法中不正确的是

A．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间”

B.若某同学的“反应时间”大于0．４s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”

C.乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/ｓ

D．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长

6.物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力

A．就是物体的重力

B．大小等于物体的重力

C.这个压力是由于地球的吸引而产生的

D.这个压力是由于桌面的形变而产生的

7．如图所示，小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T的变化情况是

Ａ.FＮ保持不变，F T不断增大ﻩB.F N不断增大,FＴ不断减小

C.FＮ保持不变，F T先增大后减小ﻩD．ＦN不断增大，F T先减小后增大

８．用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为4∶3，初速度之比为2∶３,它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止,则它们

A．滑行中的加速度之比为1∶1 B.滑行的时间之比为3∶２

C．滑行的距离之比为９∶４D．滑行的距离之比为３∶2

9．滴水法测重力加速度的过程是这样的:让水龙头的水一滴一滴地滴到其正下方的盘子里，调整水龙头的松紧,让前一滴水滴到盘子而听到响声时后一滴水恰离开水龙头,测出n次听到水击盘声的总时间为t,用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h.设人耳能区别两个声音的时间间隔为0．1s，声速为3４0m/ｓ,则(不计水滴下落过程中受到的阻力)

A.水龙头距人耳的距离至少为34ｍＢ.水龙头距盘子的距离至少为34m

C．重力加速度的计算式为2hn2/ｔ2 ﻩD．重力加速度的计算式为2h(ｎ－1）2/t2 １0.在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是

A．物块接触弹簧后立即做减速运动

B．当物块的速度为零时,它所受的合力为零

Ｃ．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零

Ｄ.物块接触弹簧后先加速后减速

1１．如图所示,置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和ｍ0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力Ｆ,使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力,下列说法正确的是

A ．地面光滑时，绳子拉力大小等于 m m mF +0

B ．地面光滑时,绳子拉力大小小于m

m mF +0

C ．地面不光滑时，绳子拉力大于m

m mF +0

D ．地面不光滑时,绳子拉力小于m

m mF +0 12．质量为ｍ的消防队员从一平台上竖直跳下,下落3 ｍ后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5 m,假设在着地过程中地面对他双脚的平均作用力大小恒定，则消防队员

A ．着地过程中处于失重状态

Ｂ．着地过程中地面对他双脚的平均作用力等于6mg

C ．在空中运动的加速度大于触地后重心下降过程中的加速度

Ｄ．在空中运动的平均速度等于触地后重心下降过程中的平均速度

二.填空题(每空2分，共１4分)

１3.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中Ａ为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和O Ｃ为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______＿＿___。

(2)本实验采用的科学方法是( ）

A.理想实验法ﻩＢ.等效替代法ﻩ

C．控制变量法ﻩD．建立物理模型法

１４.光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，适当调节木板倾斜程度，以绳的拉力作为小车所受的合力。其中NQ是水平桌面，PＱ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为ｄ，让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

(1）该实验中，若取小车质量M＝０.4 ｋｇ，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验,以下m的值不合适的是＿＿_____＿__.

A.m1=５ g ﻩＢ.ｍ2＝10 gﻩＣ．ｍ3＝２0 g D.m4=１kg

(２）为了计算出小车的加速度,除了测量d、ｔ1和t２之外，还需要测量____＿____＿＿＿，若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为ａ＝＿____＿__;

(3）某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像.

(４）由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:__＿＿__＿__＿_＿____＿＿__＿_______＿_____＿_____＿＿_________＿__＿___＿_＿＿_＿___＿_＿_____＿

三．计算题（本题共4题，其中第１5题８分，第１6题８分，第17题１0分,第18题1２分，共计38分)