部编9年级上册语文10 《岳阳楼记》课后习题参考答案

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部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》复习练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》复习练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》复习练习题(附答案)复习目标:1、记住重要的文言字词,能正确翻译全文2、能理解文章内容并正确默写复习课时:二课时复习方法:归纳并练习复习过程:1、学生背诵全文2、教师引导学生归纳知识点3、学生强记重要知识点4、练习(一)阅读下面文字,回答1—6题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝辉夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?1、解释下列加点字的意思。

(1)腾子京谪.守巴陵郡()(2)增其旧制.()(3)属.予作文以记之()(4)此则岳阳楼之大观.也()2、本文段选自(朝代)的政治家、文学家的。

3、本文段表现腾子京政绩辉煌的语句是。

4、本文段总写巴陵胜状的语句是。

5、本文段中属于过渡的语句是。

6、翻译。

览物之情,得无异乎?译文:。

(二)阅读下面文字,回答7—11题。

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜行;商旅不行,樯倾辑摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉碧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

7、解释下列加点字的意思。

(1)连月不开.()(2)去国.怀乡()(3)春和景.明()(4)薄.雾冥冥()8、本文两段分别用、两词领起,此两段的关系是。

9、本文段借景抒情,其中写阴天景致对应的两组文字是(1)对应(2)对应它们使用的修辞是,抒发的感情是(用一个字概括),具体的表现是。

10、本文段极写晴天景致的特点:白天洞庭湖:湖中所见;空中所见;岸上所见。

《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案

《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案

《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案在社会的各个领域,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《岳阳楼记》课后阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案篇1一、有感情地朗读并背诵全文,说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。

设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上,准确理解课文的重点难点内容。

“览物之情,得无异乎”的“异”,是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。

“古仁人之心,或异二者之为”的“异”,是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以己悲”。

二、联系上下文,解释划线的词的意义或用法。

设题目的是使学生在诵读感悟的基础上,掌握一些常见实词的意义或虚词的用法,逐步加强文言词汇的积累。

1、乃重修岳阳楼(乃:表示两事相承,可译为“于是”“就”“便”。

)2、属予作文以记之(属:通“嘱”,嘱托。

)3、此则岳阳楼之大观也(观:景象。

)4、去国怀乡,忧谗畏讥(去:离开。

谗:说别人坏话。

)5、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风(偕:一起,一同。

)6、微斯人,吾谁与归(归:归依。

)三、思考“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的含义,把你的认识写成一段文字,与同学交流。

《岳阳楼记》课后阅读练习参考答案篇2阅读《岳阳楼记》,完成12-14题。

(共7分)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

《岳阳楼记》注释、翻译、阅读习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》注释、翻译、阅读习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》习题及答案【部编版九上第10课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【滕子京谪守巴陵郡】滕子京被贬官到岳州做知州。

谪,贬官。

守,指做州郡的太守。

2、【越明年】到了第二年。

越,到。

3、【政通人和】政事顺利,百姓和乐。

4、【具】同“俱”,全、皆。

5、【增其旧制】扩大它原有的规模。

制,规模。

6、【属】同“嘱”,嘱咐。

7、【胜状】胜景,美景。

胜,美好。

8、【浩浩汤汤】水势浩大的样子。

9、【横无际涯】宽阔无边。

际涯,边际。

10、【朝晖夕阴】早晚阴睛多变。

晖,日光。

11、【大观】壮丽景象。

12、【前人之述备矣】前人的记述很详尽了。

13、【然则】虽然如此,那么。

14、【南极潇湘】南面直到潇水、湘水。

极,至、到达。

15、【迁客】被降职到外地的官员。

迁,贬谪、降职。

16、【骚人】泛指文人。

17、【览物之情,得无异乎】看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?得无,表推测。

18、【若夫】用在一段话开头,以引起下文。

19、【淫雨】连绵不断的雨。

20、【霏霏】雨雪纷纷而下的样子。

21、【开】指天气放睛。

22、【排空】冲向天空。

23、【日星隐曜】太阳和星星隐藏起光辉。

曜,光芒。

24、【山岳潜形】山岳隐没在阴云中。

25、【樯倾楫摧】桅杆倒下,船桨断折。

倾,倒下。

摧,折断。

26、【薄暮冥冥】傍晚天色昏暗。

冥冥,昏暗。

27、【去国怀乡,忧谗畏讥】离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。

国,指国都。

28、【景】日光。

29、【波澜不惊】湖面平静,没有风浪。

30、【上下天光,一碧万顷】天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

万顷,极言广阔。

31、【翔集】时而飞翔,时而停歇。

集,停息。

32、【锦鳞】美丽的鱼。

鳞,代指鱼。

33、【岸芷汀兰】岸上与小洲上的花草。

汀,小洲。

34、【郁郁】形容草木茂盛。

35、【长烟一空】大片烟雾完全消散。

一,全。

36、【浮光跃金】浮动的光像跳动的金子。

最新部编版九年级上册语文《岳阳楼记》精品课后练习

最新部编版九年级上册语文《岳阳楼记》精品课后练习

10 岳阳楼记基础闯关全练拓展训练1.下列加点字注音有误的一项是()A.谪守(zhé)淫雨(yín)朝晖夕阴(huī)B.皓月(hào) 霏霏(fēi) 岸芷汀兰(zhǐ)C.骚人(sāo) 潜形(qiǎn) 薄暮冥冥(mǐng)D.怒号(háo) 舟楫(jí) 心旷神怡(yí)2.下列句中加点词含义相同的一项是()A.南极潇湘感极而悲者矣B.一碧万顷长烟一空C.刻唐贤今人诗赋于其上多会于此D.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也3.翻译下列句子。

(1)越明年,政通人和,百废具兴。

译文:(2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

译文:(3)浮光跃金,静影沉璧。

译文:(4)不以物喜,不以己悲。

译文:4.下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是()A.前人之述备矣B.览物之情C.予尝求古仁人之心D.属予作文以记之能力提升全练拓展训练1.下列句中对比手法分析有误的一项是()A.迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。

B.“春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。

C.“感极而悲”与“喜洋洋”两种心情对比。

D.“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。

2.下面的句子不是骈句的一项是()A.衔远山,吞长江。

B.朝晖夕阴,气象万千。

C.日星隐曜,山岳潜形。

D.不以物喜,不以己悲。

3.对联是我国语言文化中的一朵奇葩,它既有“冰清对玉润”的工整典雅之美,也有“狗尾草,鸡冠花”的诙谐机智之趣。

试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。

(1)四面湖山归眼底;万家到心头。

(岳阳楼对联)(2)千里马,五更鸡,龙眼对马蹄;行踽踽,色匆匆,文竹对。

(《水浒传》人物)三年模拟全练拓展训练(2019广东深圳耀华实验学校第一次月考,7—9)阅读甲乙两篇文言文选段,完成下面小题。

(9分)[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

《岳阳楼记》课后习题参考答案

《岳阳楼记》课后习题参考答案

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇”这篇散文融入了赋的特点,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读来朗朗上口,铿锵有力。

有感情地朗读课文,体会其中的语言美,并在熟读的基础上加以背诵。

参考答案:[示例] 这篇文章的语言富有特色,极具美感。

它虽然是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”等,这些骈句为文章增添了色彩。

同时,这些四言句有的又形成排比句,如“阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行”等,这些排比句句式整齐,富有气势。

可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。

二、朗读第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含了作者怎样的心境。

参考答案:这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。

第3段以转接连词“若夫”开始,含有假定意味,格调低沉。

这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“淫雨霏霏”,写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空”,写风大浪高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写阴雨天的晦暗;“樯倾楫摧”,写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。

第4段以转接连词“至若”开启,虽然也含假设意味,但格调转高。

这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明,波澜不惊”,写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青青”,写草木的繁茂;“长烟一空,皓月千里”,写湖上烟雾消散、明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映湖水,金色玉光;“渔歌互答”,写渔人之乐。

这两段景物描写,是作者在真实生活基础上的虚拟体验,具有高度概括性。

作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。

第3段,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第4段,表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段,加以分析。

九年级语文上册第三单元10 岳阳楼记 课后习题新人教版(含答案)

九年级语文上册第三单元10 岳阳楼记 课后习题新人教版(含答案)

10 岳阳楼记知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。

(1)越.明年( )(2)前人之述备.矣( )(3)连月不开.( )(4)薄.暮冥冥( )2.下列语句中没有通假字的一项是( )A.越明年,政通人和,百废具兴B.薄暮冥冥,虎啸猿啼C.属予作文以记之D.蝉则千转不穷3.下列语句中朗读停顿有误的一项是( )A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。

(1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是“”。

(2)“前人之述备矣”与上文“”一句照应。

(3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是“”。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。

岳阳楼记范仲淹①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去.国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景.明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一.空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

5.解释下列句子中加点的词。

(1)去.国怀乡( )(2)春和景.明( )(3)长烟一.空( )6.用现代汉语翻译下列句子。

部编版语文九上10《岳阳楼记》练习题及解析

部编版语文九上10《岳阳楼记》练习题及解析

部编版语文九上10《岳阳楼记》练习题及解析一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1.下面加点字注音完全正确的一项是()A. 谪.守(zhé)岸芷汀.兰(tīng)薄.暮冥冥(báo)朝晖.夕阴(huī)B. 属.予(shǔ)浩浩汤汤(..shāng)日星隐曜.(yào)迁客骚.人(sāo)C. 嗟.夫(jiē)樯.倾楫摧(qiáng)宠辱偕.忘(xié)心旷神怡.(yí)D. 噫.(yī)忧谗.畏讥(chán)阴风怒号.(hào)淫雨霏霏.(fēi)2.下列句中对比手法分析有误的一项是()A. 迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。

B. “春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。

C. “感极而悲”与“喜洋洋”两种心情对比。

D. “先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。

3.下列句子中加下划线词意思相同的一项是()A. 前人之述备矣众妙毕备B. 南极潇湘初极狭C. 此则岳阳楼之大观也余因得遍观全书D. 属予作文以记之乃记之而去4.下面句子中加点词语的用法与其他三项不同的是()A. 微.斯人,吾谁与归B. 属.予作文以记之C. 便要.还家,设酒杀鸡作食D. 百废具.兴5.下列句子中,没有语病的一项是()A. 春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。

B. 由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。

C. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。

D. 如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。

6.下列说法有误的一项是()A. “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法,写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B. “日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法,连用四字短语,层层渲染,写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

《岳阳楼记》注释、翻译、默写、阅读习题及答案

《岳阳楼记》注释、翻译、默写、阅读习题及答案

《岳阳楼记》习题及答案【部编版九上第10课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【滕子京谪守巴陵郡】。

谪,守,。

2、【越明年】。

越,。

3、【政通人和】。

4、【具】。

5、【增其旧制】。

制,。

6、【属】。

7、【胜状】。

胜,。

8、【浩浩汤汤】。

9、【横无际涯】。

际涯,。

10、【朝晖夕阴】。

晖,。

11、【大观】。

12、【前人之述备矣】。

13、【然则】。

14、【南极潇湘】。

极,。

15、【迁客】。

迁,。

16、【骚人】。

17、【览物之情,得无异乎】?得无,。

18、【若夫】。

19、【淫雨】。

20、【霏霏】。

21、【开】。

22、【排空】。

23、【日星隐曜】。

曜,。

24、【山岳潜形】。

25、【樯倾楫摧】。

倾,。

摧,。

26、【薄暮冥冥】。

冥冥,。

27、【去国怀乡,忧谗畏讥】。

国,。

28、【景】。

29、【波澜不惊】。

30、【上下天光,一碧万顷】。

万顷,。

31、【翔集】。

集,。

32、【锦鳞】。

鳞,。

33、【岸芷汀兰】。

汀,。

34、【郁郁】。

35、【长烟一空】。

一,。

36、【浮光跃金】。

37、【静影沉璧】。

璧,。

38、【何极】。

39、【宠辱偕忘】。

宠,。

偕,。

40、【把酒临风】。

把,。

41、【求】。

42、【古仁人】。

43、【或异二者之为】。

或,。

44、【不以物喜,不以己悲】。

45、【居庙堂之高】。

庙堂,。

46、【处江制之远】。

47、【其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎】。

先,。

后,。

48、【微斯人,吾谁与归】?微,。

二、重点句子翻译:1、越明年,政通人和,百废具兴。

翻译:2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

翻译:3、属予作文以记之。

翻译:4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

翻译:5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

翻译:6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?翻译:7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;翻译:8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

部编人教版九年级语文上册第三单元10岳阳楼记课后习题2

部编人教版九年级语文上册第三单元10岳阳楼记课后习题2

10 岳阳楼记知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。

(1)越.明年( )(2)前人之述备.矣( )(3)连月不开.( )(4)薄.暮冥冥( )2.下列语句中没有通假字的一项是( )A.越明年,政通人和,百废具兴B.薄暮冥冥,虎啸猿啼C.属予作文以记之D.蝉则千转不穷3.下列语句中朗读停顿有误的一项是( )A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。

(1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是“”。

(2)“前人之述备矣”与上文“”一句照应。

(3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是“”。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。

岳阳楼记范仲淹①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去.国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景.明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一.空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

5.解释下列句子中加点的词。

(1)去.国怀乡( )(2)春和景.明( )(3)长烟一.空( )6.用现代汉语翻译下列句子。

部编语文九年级上《10岳阳楼记》同步练习及答案

部编语文九年级上《10岳阳楼记》同步练习及答案

10岳阳楼记【课前学习】1.给加点字注音。

滕子京谪.守巴陵郡()属.予作文以记之()浩浩汤汤..()若夫淫雨霏霏..()岸芷汀.兰()樯.倾楫.摧()()宠辱偕.忘()2.解释下面句中加点的词语。

前人之述备.矣春和景.明属.予作文以记之沙鸥翔集.3.本篇是应之邀,为了记叙重修岳阳楼。

但范仲淹没有一般地触景抒情,而是以在描写洞庭湖的秀色景象之后,抒发了以物喜和以己悲的览物之情,最后通过议论提出文章的主旨:。

作者提出的某些深邃的哲理见解,熔铸一种崇高的思想境界,借以激励自己和遭到贬黜的友人们,也启发和教育后代。

4.写出你对文中“不以物喜,不以己悲”的理解,并谈谈在现实生活中如何才能做到。

【课堂检测】阅读《岳阳楼记(节选)》完成1—4题。

(13分)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

1.解释加点的词语(4分)前人之述备.矣薄.暮冥冥而或.长烟一空浊浪排.空2.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。

(2)是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?3.下面对本文理解分析不准确的一项是【】(2分)A.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,写景象是为了抒发“览物之情”。

最新人教版部编版初三语文九年级上册10《岳阳楼记》课后习题参考答案

最新人教版部编版初三语文九年级上册10《岳阳楼记》课后习题参考答案

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇”这篇散文融入了赋的特点,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读来朗朗上口,铿锵有力。

有感情地朗读课文,体会其中的语言美,并在熟读的基础上加以背诵。

参考答案:[示例] 这篇文章的语言富有特色,极具美感。

它虽然是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”等,这些骈句为文章增添了色彩。

同时,这些四言句有的又形成排比句,如“阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行”等,这些排比句句式整齐,富有气势。

可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。

二、朗读第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含了作者怎样的心境。

参考答案:这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。

第3段以转接连词“若夫”开始,含有假定意味,格调低沉。

这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“淫雨霏霏”,写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空”,写风大浪高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写阴雨天的晦暗;“樯倾楫摧”,写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。

第4段以转接连词“至若”开启,虽然也含假设意味,但格调转高。

这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明,波澜不惊”,写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青青”,写草木的繁茂;“长烟一空,皓月千里”,写湖上烟雾消散、明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映湖水,金色玉光;“渔歌互答”,写渔人之乐。

这两段景物描写,是作者在真实生活基础上的虚拟体验,具有高度概括性。

作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。

第3段,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第4段,表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段,加以分析。

2020部编版语文九年级上册10《岳阳楼记》课时练习试题及答案

2020部编版语文九年级上册10《岳阳楼记》课时练习试题及答案

10 岳阳楼记一、语基达标训练1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.潜.形(qiǎn) 谪.守(zhé)薄暮冥.冥(míng)B.属.予(shǔ)若夫.(fú)阴风怒号.(háo)C.汀.兰(tīng)嗟.夫(jiē)浩浩汤.汤(dàng)D.淫.雨(yín) 偕.忘(xié)一碧万顷.(qǐng)2.下列句子中加点词语解释有误的一项是()A.连月不开.(天气放晴)春和景.明(日光)B.长烟一.空(全)把.酒临风(持、执)C.增其旧制.(规模)去.国怀乡(离开)D.薄.暮冥冥(少)吾.谁与归(我)3.下列句中加点词语的意义、用法相同的一项是()A.予观.夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观.也B.政通.人和北通.巫峡C.前人之.述备矣或异二者之.为D.不以.物喜属予作文以.记之4.下列句子停顿有误的一项是()A.刻唐贤/今人诗赋/于其上B.予/尝求/古仁人/之心C.先/天下/之忧/而忧D.处/江湖/之远/则忧/其君5.下列加点词不是古今异义词的一项是()A.越明年..万千.. B.气象C.春和景.明D.满目萧然..6.下列句子的句式判断不正确的一项是()A.居庙堂之高则忧其民(定语后置句)B.此则岳阳楼之大观也(判断句)C.刻唐贤今人诗赋于其上(介宾短语后置句)D.吾谁与归(省略句)7.(2019山东滨州五校第一次月考)下列说法有误的一项是( )A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法,写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B.“日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法,连用四字短语,层层渲染,写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

C.“而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法,描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

D.“不以物喜,不以己悲”一句运用了互文的修辞手法,写出了古仁人不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲的人生境界。

《岳阳楼记》注释、文言现象、翻译、简答、阅读习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》注释、文言现象、翻译、简答、阅读习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》习题及答案【部编版九上第10课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写:1、【滕子京谪守巴陵郡】滕子京被贬官到岳州做知州。

谪,贬官。

守,指做州郡的太守。

2、【越明年】到了第二年。

越,到。

3、【政通人和】政事顺利,百姓和乐。

4、【具】同“俱”,全、皆。

5、【增其旧制】扩大它原有的规模。

制,规模。

6、【属】同“嘱”,嘱咐。

7、【胜状】胜景,美景。

胜,美好。

8、【浩浩汤汤】水势浩大的样子。

9、【横无际涯】宽阔无边。

际涯,边际。

10、【朝晖夕阴】早晚阴睛多变。

晖,日光。

11、【大观】壮丽景象。

12、【前人之述备矣】前人的记述很详尽了。

13、【然则】虽然如此,那么。

14、【南极潇湘】南面直到潇水、湘水。

极,至、到达。

15、【迁客】被降职到外地的官员。

迁,贬谪、降职。

16、【骚人】泛指文人。

17、【览物之情,得无异乎】看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?得无,表推测。

18、【若夫】用在一段话开头,以引起下文。

19、【淫雨】连绵不断的雨。

20、【霏霏】雨雪纷纷而下的样子。

21、【开】指天气放睛。

22、【排空】冲向天空。

23、【日星隐曜】太阳和星星隐藏起光辉。

曜,光芒。

24、【山岳潜形】山岳隐没在阴云中。

25、【樯倾楫摧】桅杆倒下,船桨断折。

倾,倒下。

摧,折断。

26、【薄暮冥冥】傍晚天色昏暗。

冥冥,昏暗。

27、【去国怀乡,忧谗畏讥】离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。

国,指国都。

28、【景】日光。

29、【波澜不惊】湖面平静,没有风浪。

30、【上下天光,一碧万顷】天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

万顷,极言广阔。

31、【翔集】时而飞翔,时而停歇。

集,停息。

32、【锦鳞】美丽的鱼。

鳞,代指鱼。

33、【岸芷汀兰】岸上与小洲上的花草。

汀,小洲。

34、【郁郁】形容草木茂盛。

部编人教版九年级语文上册 第10课 岳阳楼记 课时作业(含答案)

部编人教版九年级语文上册  第10课 岳阳楼记  课时作业(含答案)

统编人教版语文九年级上册课时作业第10课岳阳楼记一、基础知识1. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

谪.守( )淫.雨( )嗟.夫( )怒号.( )冥.冥( ) 汀.兰( ) hào( )月朝huī( )沙ōu( ) 波lán( ) sāo( )客偕.忘( ) 2. 用“/”划分下面句子的朗读节奏。

(1)予尝求古仁人之心。

(2)刻唐贤今人诗赋于其上。

(3)居庙堂之高则忧其民。

(4)先天下之忧而忧。

3. 解释下面句中加点的词。

(1)越明年..()(2)属.予作文以记之()(3)滕子京谪.守巴陵郡()(4)朝晖.夕阴()(5)薄.暮冥冥()(6)沙鸥翔集.()(7)春和景.明()(8)微.斯人,吾谁与归( )4. 指出下列各句中词类活用的情况。

(1)百废.具兴(2)刻唐贤.今人诗赋于其上(3)先.天下之忧而忧(4)北.通巫峡,南.极潇湘5. 解释下列一词多义。

(1)A. 南极.潇湘()B. 感极.而悲者矣()C. 此乐何极.()(2)A. 属予作文以.记之()B. 不以.物喜,不以己悲()6. 翻译下列句子。

(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。

(2)阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形。

(3)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

7. 默写填空。

(1)《岳阳楼记》中“,”一句,运用动静结合的写法,描写洞庭湖的月夜美景。

(2)《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”的“进”指的是“”,“退”指的是“”。

(3)《岳阳楼记》中的“,”表现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。

(4)一位父亲叮嘱开始创业的儿子:今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“,”的旷达胸襟,不要因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

(5)从你积累的古诗文中,写出两句古人描写洞庭湖的语句。

二、课内阅读读课文答题。

8. “览物之情,得无异乎”中的“之”意为“的”,下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是( )A. 属予作文以记之.B. 此则岳阳楼之.大观也C. 前人之.述备矣D. 予尝求古仁人之.心9. 下列加点词的意思相同的一项是( )A. 薄.暮冥冥/厚此薄.彼B. 去.国怀乡/去.伪存真C. 春和景.明/良辰美景.D. 宠辱偕.忘/白头偕.老10. 与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )A. 执策而临.之B. 东临.碣石C. 故临.崩寄臣以大事也D. 临.溪而渔11. 请从修辞的角度对下列句子作简要分析。

《岳阳楼记》选择、翻译、阅读习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》选择、翻译、阅读习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》习题及答案【部编版九上第10课】班级:姓名:题型:【选择题】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、选择题:1、下列句中加点词语的意思相同的一项是(A)A.登斯.楼也微斯.人 B.此乐何极.南极.潇湘C.予观.夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观.也 D.而或.长烟一空或.异二者之为【解析】A这;这。

B穷尽;到。

C动词,看;名词,景象。

D有时;或许。

2、“览物之情,得无异乎”中的“之”意为“的”,下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是(A)A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也C.前人之述备矣 D.予尝求古仁人之心【解析】A代词,这件事。

B助词,的。

C助词,的。

D助词,的。

3、下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是(A)例句:不以.物喜A.属余作文以.记之B.徒以.有先生也C.以.是人多以书假余D.以.中有足乐者【解析】例句是因为。

A连词,来。

B因为。

C因为。

D因为。

4、下面各句中加点词语与例句中加点词语用法不同的一项是(D)例句:宠.辱偕忘A.去国.怀乡 B.沙鸥翔集.C.春和景.明 D.吾谁与.归【解析】古今异义,古义:荣耀;今义:恩宠。

A古今异义,古义:国都。

B古今异义,古义:停息。

C古今异义,古义:日光。

D连词,和。

5、下列句子中加点词意思相同的一项是(B)A.两岸连山,略无阙.处城阙.辅三秦,风烟望五津B.虽乘奔.御风,不以疾也急湍甚箭,猛浪若奔.C.属.引凄异属.予作文以记之D.予观夫巴陵胜.状高处不胜.寒【解析】A同“缺”,中断;阙是宫门两边的望楼。

B都是动词用作名词,飞奔的马。

C连续;同“嘱”,嘱托。

D美好;承受。

6、选出对下列加点文言词语解释不正确的一项(B)A.若夫.霪雨霏霏(代词,那) B. 去.国怀乡(前往)C. 把.酒临风(举)D. 微.斯人,吾谁与归(无,没有)【解析】B离开。

7、下列各组词语中加点字意思相同的一项是(B)A.临.溪而渔身临.其境B.山间之朝暮.暮.色苍茫C.杂然而前陈.推陈.出新D.觥筹.交错一筹.莫展【解析】A靠近;到,进入。

《岳阳楼记》注释、翻译习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》注释、翻译习题及答案【部编版九上第10课】

《岳阳楼记》习题及答案【部编版九上第10课】班级:姓名:题型:【重点注释默写】【重点句子翻译】一、重点课下注释默写:1、【滕子京谪守巴陵郡】滕子京被贬官到岳州做知州。

谪,贬官。

守,指做州郡的太守。

2、【越明年】到了第二年。

越,到。

3、【政通人和】政事顺利,百姓和乐。

4、【具】同“俱”,全、皆。

5、【增其旧制】扩大它原有的规模。

制,规模。

6、【属】同“嘱”,嘱咐。

7、【胜状】胜景,美景。

胜,美好。

8、【浩浩汤汤】水势浩大的样子。

9、【横无际涯】宽阔无边。

际涯,边际。

10、【朝晖夕阴】早晚阴睛多变。

晖,日光。

11、【大观】壮丽景象。

12、【前人之述备矣】前人的记述很详尽了。

13、【然则】虽然如此,那么。

14、【南极潇湘】南面直到潇水、湘水。

极,至、到达。

15、【迁客】被降职到外地的官员。

迁,贬谪、降职。

16、【骚人】泛指文人。

17、【览物之情,得无异乎】看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?得无,表推测。

18、【若夫】用在一段话开头,以引起下文。

19、【淫雨】连绵不断的雨。

20、【霏霏】雨雪纷纷而下的样子。

21、【开】指天气放睛。

22、【排空】冲向天空。

23、【日星隐曜】太阳和星星隐藏起光辉。

曜,光芒。

24、【山岳潜形】山岳隐没在阴云中。

25、【樯倾楫摧】桅杆倒下,船桨断折。

倾,倒下。

摧,折断。

26、【薄暮冥冥】傍晚天色昏暗。

冥冥,昏暗。

27、【去国怀乡,忧谗畏讥】离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。

国,指国都。

28、【景】日光。

29、【波澜不惊】湖面平静,没有风浪。

30、【上下天光,一碧万顷】天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

万顷,极言广阔。

31、【翔集】时而飞翔,时而停歇。

集,停息。

32、【锦鳞】美丽的鱼。

鳞,代指鱼。

33、【岸芷汀兰】岸上与小洲上的花草。

汀,小洲。

34、【郁郁】形容草木茂盛。

35、【长烟一空】大片烟雾完全消散。

一,全。

36、【浮光跃金】浮动的光像跳动的金子。

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇”这篇散文融入了赋的特点,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读来朗朗上口,铿锵有力。

有感情地朗读课文,体会其中的语言美,并在熟读的基础上加以背诵。

参考答案:[示例] 这篇文章的语言富有特色,极具美感。

它虽然是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”等,这些骈句为文章增添了色彩。

同时,这些四言句有的又形成排比句,如“阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行”等,这些排比句句式整齐,富有气势。

可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。

二、朗读第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含了作者怎样的心境。

参考答案:这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。

第3段以转接连词“若夫”开始,含有假定意味,格调低沉。

这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“淫雨霏霏”,写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空”,写风大浪高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写阴雨天的晦暗;“樯倾楫摧”,写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。

第4段以转接连词“至若”开启,虽然也含假设意味,但格调转高。

这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明,波澜不惊”,写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青青”,写草木的繁茂;“长烟一空,皓月千里”,写湖上烟雾消散、明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映湖水,金色玉光;“渔歌互答”,写渔人之乐。

这两段景物描写,是作者在真实生活基础上的虚拟体验,具有高度概括性。

作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。

第3段,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第4段,表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段,加以分析。

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》精段阅读练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》精段阅读练习题(附答案)

部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》
精段阅读练习题(附答案)
1、本文描写的“巴陵胜状”与唐代诗人孟浩然的诗句“,。

”相近,都突出了洞庭湖的特点。

2、“迁客骚人”登上岳阳楼,“览物之情”也因天气的阴晴变化有所不同。

具体来说,有怎样的“览物之情”?
3、本文要表达的主要观点是什么?
4、读了本文,你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。

5、翻译下列句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

答案:
1、气蒸云梦泽,波撼岳阳城气势雄浑、波澜壮阔
2、霪雨霏霏,感极而悲春和景明,其喜洋洋者矣。

3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“
4、杜甫:国破山河在,城春草木深
5、(1)他们不因为环境顺心而高兴,也不因为个人失意而悲伤。

(2)担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。

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部编9年级上册语文10 《岳阳楼记》课后习题参考答案
一、北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇”这篇散文融入了赋的特点,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读来朗朗上口,铿锵有力。

有感情地朗读课文,体会其中的语言美,并在熟读的基础上加以背诵。

参考答案:
[示例] 这篇文章的语言富有特色,极具美感。

它虽然是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句,如“日星隐曜,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”等,这些骈句为文章增添了色彩。

同时,这些四言句有的又形成排比句,如“阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行”等,这些排比句句式整齐,富有气势。

可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。

二、朗读第3、4段,结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含了作者怎样的心境。

参考答案:
这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。

第3段以转接连词“若夫”开始,含有假定意味,格调低沉。

这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”:“淫雨霏霏”,写阴雨连绵不断;“阴风怒号,浊浪排空”,写风大浪高,令人生畏;“日星隐曜,山岳潜形”,写阴雨天的晦暗;“樯倾楫摧”,写舟船覆灭的景象;“薄暮冥冥,虎啸猿啼”,写环境的阴森恐怖。

第4段以转接连词“至若”开启,虽然也含假设意味,但格调转高。

这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”:“春和景明,波澜不惊”,写春风和煦,日光明亮,水面平静;“上下天光,一碧万顷”,写水天一色,浩瀚无边;“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,写飞鸟与游鱼的欢快;“岸芷汀兰,郁郁青青”,写草木的繁茂;“长烟一空,皓月千里”,写湖上烟雾消散、明月朗照;“浮光跃金,静影沉璧”,写月映湖水,金色玉光;“渔歌互答”,写渔人之乐。

这两段景物描写,是作者在真实生活基础上的虚拟体验,具有高度概括性。

作者的心境,呼应着景物,与游人共悲欢。

第3段,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第4段,表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段,加以分析。

参考答案:
从全文看,本文写景、抒情、议论是融为一体的;具体而论,又表现出鲜明的层次性,表现出写景的独立,和议论与抒情的融合。

如第2段概写洞庭景物后,以“然则”一转,接以提问式的议论;第3段写洞庭风雨,第4段写洞庭春晴,后面都接以抒情;第4段则以“嗟夫!”开头,表现出强烈的抒情色彩,然后又接以整段的议论,议论中含有抒情的色彩。

文章最后又归于单纯而强烈的抒情,即“噫!微斯人,吾谁与归?”这样,写景与议论、抒情相互映衬,完美地表达了作者的思想情感。

四、“古仁人”与”迁客骚人”有什么不同?“先天下之优而优,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治理想?
参考答案:
“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲,风和日丽则喜。

“古仁人”则不然,他们“不以物喜,不以己悲”,无论是在朝还是在野,忧民忧君之心不改,具有“先忧后乐”的伟大襟怀。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了自己的政治理想:以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。

这种“先忧后乐”的思想,是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危的忧患意识和舍己为人的奉献精神。

五、解释下列加点的词语。

1.属.于作文以记之
2.前人之述备.矣。

3.然则北通巫峡,南极.潇湘
4.薄.暮冥冥,虎啸猿啼
5.去国.怀乡,忧谗畏讥
参考答案:
1.同“嘱”,嘱托。

2.详尽
3.至、到达
4.迫近
5.国都。

六、岳阳楼是江南名楼,古往今来,无数文人登临揽胜,留下了许多名篇佳作。

如李白《与夏十二登岳阳楼》、杜甫《登岳阳楼》、陈与义《登岳阳楼》等。

找来这些诗读一读,体会其中的思想感情。

点拨:
借助图书馆、网络等工具搜集这些佳作,联系其写作背景,探究作者的思想情感,体会所抒情感的不同。

参考答案:
李白《与夏十二登岳阳楼》:楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

雁引愁心去,山衔好月来。

云间连下榻,天上接行杯。

醉后凉风起,吹人舞袖回。

思想感情:诗人通过对秋风明月下的浩荡无边的洞庭夜景的描写,表达了诗人流放途中遇赦的喜悦心情。

杜甫《登岳阳楼》:昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

思想感情:诗人描绘了岳阳楼的壮观景象,反映了诗人晚年生活的不幸,抒发了诗人忧国忧民的情怀。

陈与义《登岳阳楼》:洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

思想感情:诗人借景抒情,把自然之景和忧国忧民之情融于一体。

抒发了诗人躲避战乱的颠沛流离之苦、国家动荡之忧以及报国无门的悲凉落寞之情。

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