黄山记徐迟上课用ppt课件
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《黄山记》PPT
峰顶奇观 本文共安排了四部分，采用 总分结构 的组织形式，着 重突出了黄山的“ 险 ”“ 奇 ”的特点。
攀登天都峰 三、
阅读第一部分，思考以下问题。
作者写了黄山的哪些 景物？ 这些景物具有怎样的 特点？
作者写了黄山的哪些景物？这些景物具有 怎样的特点？ 黄山云海 草木鸟兽 溪泉潭瀑 摄身光
变幻莫测、令人神往 繁多名贵、稀世神奇 奇 一道温泉，能治百病 格外赏赐，罕见神奇
的美，惬意柔和，妩媚妖娆。这两个句子
之间还有对比，突出了两座山峰的不同特 色。
采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海,使 云海——黄山最有特色的景致的变幻莫测、令 人神往的特点生动地表现出来。
(3)从文段中找出写山的词语，用一个字
来概括黄山的特点。
“高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”，
“高风峻骨”，“处处悬崖绝壁，无可托
足”。特点是“险”。
(4)作者写大自然对黄山的“赏赐”，
列举了云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝 和摄身光等，这是黄山所特有的，因 而就突出了黄山风景的____特点。
“奇”。
(5)这一部分在结构上起什么作用？
是全文的总起段。给第二、三 部分作铺垫。
阅读第二部分，回答问题。
第二部分哪句话点明了题旨？文中运用了哪些
手法来突出中心的？
答案 (1)题旨句：“属于少数人的幸福
已属于多数人”。 (2)①对比：把前人攀援险峰的石级与 现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古 代旅行家的心情、遭遇与我们“直上，直
质疑思考
2、 品味下列句子的妙处。
(1)它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地， 在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一 个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。
答案
徐迟《黄山记》课件PPT(30页)
ห้องสมุดไป่ตู้ 内容探究
③松影之阴，琉璃一片，闪闪在垂虹下，离我只二十步，探 手可得。它光彩异常。它中间晶莹。它的比彩虹尤其富丽的 镜圈内有面镜子。摄身光！摄身光！
作者在饱览黄山顶峰的奇谲幻景之后，与摄身光不期而遇。这种 光彩色光晕如镜框，中间如明镜可显人形，本身就带有神奇和吉祥色 彩。这种近在咫尺的意外遭逢，让作者感受到强烈的奇异之美和无法 言喻的意外之喜，故此在形象地摹绘出摄身光的状貌之后，以两次直 白的感叹“摄身光”而表达美妙绝伦的感情。
整体感知
课文各个部分分别写了什么内容？ 各部分之间有什么内在联系？
整体感知
课文各个部分分别写了什么内容？
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
大自然造就了黄山胜景的奇诡与险峻。 黄山险峻异常与攀登之难。 作者自身的攀登经历，较之前代登顶更为容易。 作者登顶后的所见所感，突出了山景的奇幻无穷。
整体感知
PART.2
整体感知
作者简介
徐迟（1914—1996）
徐迟，原名商寿，浙江吴兴（今湖州）南浔 镇人。诗人、散文家和评论家。
徐迟在报告文学领域作出了突出贡献。代表 作有《哥德巴赫猜想》《地质之光》《祁连山下》 《生命之树常绿》等。其中，《哥德巴赫猜想》 与《地质之光》获中国优秀报告文学奖。
作品简介
徐 迟
黄山记
PART.1
课前分享
咏黄山
老舍
人间多少佳山水，独许黄山胜太华。 云海波澜峰作岛，天风来去雨飞花。 千重烟树蝉声翠，薄暮晴岚鸟语霞。 怪石奇松诗意里，溪头吟罢饮丹砂。
咏
黄
老山
舍
译文： 在这世间有着那么多美好的山水风景，
唯独黄山比华山略胜一筹。 云海波澜起伏的山峰好似岛屿， 忽然一阵风吹来了雨水，雨水的散落好似花朵一样。 层层叠叠的树木中，有蝉正在鸣叫， 在晴天山中的雾气上空，小鸟正在翩翩起舞。 各种奇异有趣的石头和松树，充满着诗情画意， 我在溪水边饮着丹砂，开始我的吟咏。
徐迟黄山记ppt课件30页
结语
谢谢大家！
• 4.说说本文结构特点 • 详略得当、过渡自然 • 5.本文的顺序是什么？与一般游记的顺序
有何不同？
• 逻辑顺序 • 总体—局部 • 空间顺序
5.研读最后部分，分别找出描写云 海、奇松、日出、摄身光的词句 ，品味精彩之处。
• 1）使用何种修辞手法？ • 2）生动形象地写出了什么景色？什么特点？
重点难点分析： 课文怎样表现黄山之
光
莲
天
明
花
都
顶
峰
峰
三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天
•
伊丹 昔崖 升夹 绝石 顶柱
下菡 窥萏 天金 目芙 松蓉
卓 绝 云 际
眼 底 ； 黄 山 奇 景 ， 尽 踏 足 下
天 都 峰
： 千 里 江 山 ， 俱 收
:
•
壁鲫 千鱼 仞背 。那 石是 梁一 狭条 仄石 ，梁 中， 间两 断旁 却削
黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉
生字词：给红色字体的字词注音
• 卓越
前拥后簇
琢凿
• 铺砌
近踵
千仞
• 狭仄
无可战栗
氤氲
• 苔藓
帆桅
诡奇
词语解释
狭仄：狭窄。 煞费心机：指费尽心思。 削壁千仞：极高的山壁像削过一样的
笔直，形容极其高和陡峭。
1.请找出作者游黄山的路线。
• 2.说说文中的黄山有什么特点？ • 奇险、壮丽 • 2.根据课文划分层次概括各部分主要内容。 • 1）黄山的形成及来历 • 2）概写登黄山过程 • 3）详写黄山奇丽风光。
黄山简介：
黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将 黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
黄山记PPT教学课件
提示：这两句点明了文章主旨，通过“历代”与“这时代”的对 比，歌颂新时代的伟力与功绩。
名师锦囊（三） 重要句子的作用
句子的作用可以从内容、结构和表现力(艺术效果)三个方面来分析评价。 1．从内容看：在记叙文性的文章中，从内容来分析的话，句子的作用主要是点明主旨或表达作 者的主要感受。 2．从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。 1)在文章的开头，总领全文，开门见山，点明中心；或者设置悬念，为下文埋下伏笔。 2)在文章的结尾，总结全文，点明题旨，水到渠成；或者与开头前后呼应，突出文章主旨。 3)在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。 3．从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)来分析。
5.[分析景物特点]阅读第四部分，思考：这一部分承第一部分黄 山奇观的“奇”而来，“奇”在何处？
_______________________________________________________ _________________
提示：奇就奇在“变化无定”上，云海漂泊不定，景物瞬息万变， 群峰时隐时现，忽而旭日东升，忽而倾盆大雨，从彩虹到神奇的摄身 光，写尽黄山的险与奇，还有神秘感。又如写松树，“从峰顶俯视， 它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视，它们如仙女，亭亭而玉立。 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。” “排云亭前，好比一座繁忙的海港，……我多么想从这儿扬帆出海去。 可是暗礁太多，浪这么险恶，……”这些比喻，都把景色的奇异淋漓 尽致地表现出来。
徐迟在《黄山记》中写道“我们这江山，这时代，正是这样，属 于少数人的幸福已属于多数人”“胜境已成为公园，绝处已经逢 生”，表达了人类在大自然面前的自豪感。从“人与自然的关系”角 度思考，你同意作者的观点吗？为什么？
黄山记ppt (12)
栏 目 链 接
面烘托出黄山的神奇瑰丽。 ______________________________
探 究 与 点 拨
(3)第二部分，写黄帝在这里飞升是“传说”，和李 白等人有诗文留下为证，显然不同，为什么要选用“传说”
这一材料呢？ 写李白等人的诗、文有什么作用？
答： ___________________________________________________ ①增加黄山的神秘色彩，使黄山显得更有魅力。②表 ___________________________________________________ 现了黄山的险峻，登山的艰难，也丰富了文章的内容。 ___________________________________________________ 作用：本段回顾几千年来，只有少数像李白这样不畏 ___________________________________________________ 险阻的人才能登上，其余的人都是只能乘兴而来、败兴而 ___________________________________________________ 归，这就为下文歌颂我们的时代和人民伏下一笔。 ______________________________________
栏 目 链 接
①胜景自然成；②古人登山史；③攀登天都峰；④峰 __________________________________________________ 顶赏奇观。 __________________________________________________
__________________________________________________ 第一部分想象大自然是怎样创造形成黄山这处胜境的， __________________________________________________ 实质上介绍了黄山景物的特色：云海、奇松、温泉、飞瀑， 写出黄山“奇、险”的特点，给第二部分埋下伏笔，也给 __________________________________________________ 三、四部分作铺垫。它是全文的总起。 ______________________
面烘托出黄山的神奇瑰丽。 ______________________________
探 究 与 点 拨
(3)第二部分，写黄帝在这里飞升是“传说”，和李 白等人有诗文留下为证，显然不同，为什么要选用“传说”
这一材料呢？ 写李白等人的诗、文有什么作用？
答： ___________________________________________________ ①增加黄山的神秘色彩，使黄山显得更有魅力。②表 ___________________________________________________ 现了黄山的险峻，登山的艰难，也丰富了文章的内容。 ___________________________________________________ 作用：本段回顾几千年来，只有少数像李白这样不畏 ___________________________________________________ 险阻的人才能登上，其余的人都是只能乘兴而来、败兴而 ___________________________________________________ 归，这就为下文歌颂我们的时代和人民伏下一笔。 ______________________________________
栏 目 链 接
①胜景自然成；②古人登山史；③攀登天都峰；④峰 __________________________________________________ 顶赏奇观。 __________________________________________________
__________________________________________________ 第一部分想象大自然是怎样创造形成黄山这处胜境的， __________________________________________________ 实质上介绍了黄山景物的特色：云海、奇松、温泉、飞瀑， 写出黄山“奇、险”的特点，给第二部分埋下伏笔，也给 __________________________________________________ 三、四部分作铺垫。它是全文的总起。 ______________________
《黄山记》课件1-优质公开课-粤教版-必修3-精品PPT
也不年老得只顾昏睡。它精神抖擞，冷眼看着山下的一切。
返回
山虽是不卑不亢，却常无意的使它脚下的人自惭形秽起 来，觉得山是可望而不可即的，然而山没有不让你爬上它的 巅脊上看下去，就像这狮子，我还是小孩子时，已经跨越它 的背、环抱它的脖子，所以我至今仍相信它并不暴戾，只是 一个处变不惊的智者。
返回
尽管树木无情，风吹着叶时仍听泣诉，偏偏是山，它只献 出肯定无缺的线条，除非你走到山里，否则它与你形同陌路。 这一阵子，我多么的想亲临高山！香港若无缘招聚秀水，倒也
lì
)
yīn yūn ) 6.氤氲 ( ．．
8.喑 呜变色( yīn ) ． 10.倏来倏 往( shū ) ． 12.绮 丽( ．
7．凝眸 ( móu ) ． 9．翩 然起舞( piān ) ． 11．菡萏 ( hàn dàn ) ．．
qǐ )
返回
(二)多音字 差 cēn 参 ． 加 cān 1．参参 ． 人参 shēn ．
返回
二、人物颂歌
饱含挚情绘黄山——徐迟 你——徐迟，诗一般的语言，如一支多彩的画笔，将一 幅黄山山水长卷展示在我们的面前。独具特色的花岗岩山峰， 让我们感受到黄山的挺拔；扑朔迷离的雾，绚丽多彩的霞， 让我们饱览黄山的神秘；雪浪滚滚的云海，苍翠挺拔的黄山 松，让我们体会到黄山的壮丽。你使我们由衷地喜欢上了黄
一、作者档案 徐迟 (1914－1996)，浙江吴兴人。当代作家。1933年 开始写诗。1936年出版第一部诗集《二十岁的人》。历任 《人民中国》(英文版)编辑、《诗刊》副主编。1960年调湖
北文联专业创作，创作了大量的诗、散文和特写。“文革”
后，创作了一系列脍炙人口的报告文学。如《地质之光》 《哥德巴赫猜想》等，曾获1981年全国优秀报告文学一等奖。 作品还有散文集《美文集》等。
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山虽是不卑不亢，却常无意的使它脚下的人自惭形秽起 来，觉得山是可望而不可即的，然而山没有不让你爬上它的 巅脊上看下去，就像这狮子，我还是小孩子时，已经跨越它 的背、环抱它的脖子，所以我至今仍相信它并不暴戾，只是 一个处变不惊的智者。
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尽管树木无情，风吹着叶时仍听泣诉，偏偏是山，它只献 出肯定无缺的线条，除非你走到山里，否则它与你形同陌路。 这一阵子，我多么的想亲临高山！香港若无缘招聚秀水，倒也
lì
)
yīn yūn ) 6.氤氲 ( ．．
8.喑 呜变色( yīn ) ． 10.倏来倏 往( shū ) ． 12.绮 丽( ．
7．凝眸 ( móu ) ． 9．翩 然起舞( piān ) ． 11．菡萏 ( hàn dàn ) ．．
qǐ )
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(二)多音字 差 cēn 参 ． 加 cān 1．参参 ． 人参 shēn ．
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二、人物颂歌
饱含挚情绘黄山——徐迟 你——徐迟，诗一般的语言，如一支多彩的画笔，将一 幅黄山山水长卷展示在我们的面前。独具特色的花岗岩山峰， 让我们感受到黄山的挺拔；扑朔迷离的雾，绚丽多彩的霞， 让我们饱览黄山的神秘；雪浪滚滚的云海，苍翠挺拔的黄山 松，让我们体会到黄山的壮丽。你使我们由衷地喜欢上了黄
一、作者档案 徐迟 (1914－1996)，浙江吴兴人。当代作家。1933年 开始写诗。1936年出版第一部诗集《二十岁的人》。历任 《人民中国》(英文版)编辑、《诗刊》副主编。1960年调湖
北文联专业创作，创作了大量的诗、散文和特写。“文革”
后，创作了一系列脍炙人口的报告文学。如《地质之光》 《哥德巴赫猜想》等，曾获1981年全国优秀报告文学一等奖。 作品还有散文集《美文集》等。
《黄山记》ppt
糗 qiǔ
踵 zhǒng 其险
战栗 lì 氤氲yīn yūn
甫fǔ（刚刚）
喑yīn 呜变色 逸兴横飞
翩 piān 然起舞
褶zhě 皱 化险为夷
凝眸móu
铁骨冰肌 瞬息万变 琉璃
一、总体把握： ①研读课文，给课文各部分加上恰当的小标题。
• ①第一部分:大自然煞费心机创造了人间胜境── 黄山。 天赐佳境
• 第二部分:几千年来人们难登黄山。
登临难
• 第三部分:我们终于登上了天都峰。 胜境变公园
• 第四部分:尽览美不胜收的黄山奇景。 亲临奇景
二、课文思路分析： ※第一部分：写崇高卓越的大自然，创造安排 了黄山胜境。──文意总起
①第一部分可分几层？每层写什么？各突出了黄 山的什么特点？找出表现这些特点的关键词语。
• 第1层 : 介绍黄山的地理位置、成因、范围，着重介绍 黄山七十二峰的高风峻骨 。 • “高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”、“高风峻骨”—— “险” • 第2层 : 介绍黄山的云海、草木鸟兽、泉流及摄身光等 奇异景物。
• “打开它的云库”、“特意委托风神…….树种”、 “天下罕见”、“组成无穷无尽幻异的景”、“稀世”、 “格外赏赐”、“极罕见” ——“奇” • 第3层 : 写大自然把黄山“封了山”，再次强调黄山的 突出特点——“险”。
黄 山 记
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”
徐迟，现代 诗人，著名 报告文学作 家。代表作 为报告文学 集《哥德巴 赫猜想》。
字音：
煞shà 费心机 倏shū来倏去 蹑 niè 凿 záo 狭仄zè 前拥后簇 cù 悭吝 qiān lì n 汪瓘 guàn 龙蟠pán 坡 参差 cēn cī 菡萏hàn dàn 琢 zhuó
《登黄山记徐迟》课件
徐迟在游览过程中，还与当地居民交流，了解他们的生活和习俗，这些也为他的创 作提供了灵感。
历史地位
《登黄山记徐迟》是徐迟的代 表作之一，也是中国现代散文 的经典之作。
该作品在中国文学史上具有重 要的地位，被誉为中国现代散 文的里程碑。
该作品的出现标志着中国现代 散文的成熟和崛起，对中国文 学的发展产生了深远的影响。
艺术特色
艺术特色：徐迟的《登黄山记》以生动的文字和细腻的描绘展现了黄山的壮丽景色，具有极高的艺术 价值。
徐迟在《登黄山记》中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得描绘的黄山景色栩栩如生，仿 佛就在眼前。此外，徐迟还通过对黄山不同季节、不同天气下的景色变化进行描绘，展现了黄山的多 样性和动态美。这些艺术特色使得《登黄山记》成为一篇具有极高艺术价值的文学作品。
独特的视角
作品不仅从宏观上描绘黄山的全貌，还从微观角度深入到每一个细节，展现出 黄山的独特魅力和生命力。
语言风格赏析
语言优美
徐迟运用丰富的修辞手法和优美的语言，使作品读起来流畅、自然，给人以美的 享受。
语言质朴
在描述黄山景色时，徐迟的语言质朴、自然，没有过多的华丽辞藻，却能准确地 传达出黄山的神韵和魅力。
06
作品赏析
主题赏析
主题明确
徐迟的《登黄山记》以黄山为背 景，通过描绘山川的壮丽景色和 自然之美，表达了作者对大自然 的敬畏和热爱。
主题深度
作品不仅是对黄山景色的简单描 述，更是对人与自然关系的深入 思考，展现了作者对大自然和生 命的独特见解。
艺术手法赏析
生动的描绘
徐迟运用丰富的细节和生动的描绘，将黄山的壮丽景色呈现在读者面前，使人 仿佛身临其境。
语言风格
语言风格：徐迟的《登黄山记》语言简练、 质朴，却能生动地展现黄山的美景和深厚的 文化底蕴。
历史地位
《登黄山记徐迟》是徐迟的代 表作之一，也是中国现代散文 的经典之作。
该作品在中国文学史上具有重 要的地位，被誉为中国现代散 文的里程碑。
该作品的出现标志着中国现代 散文的成熟和崛起，对中国文 学的发展产生了深远的影响。
艺术特色
艺术特色：徐迟的《登黄山记》以生动的文字和细腻的描绘展现了黄山的壮丽景色，具有极高的艺术 价值。
徐迟在《登黄山记》中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得描绘的黄山景色栩栩如生，仿 佛就在眼前。此外，徐迟还通过对黄山不同季节、不同天气下的景色变化进行描绘，展现了黄山的多 样性和动态美。这些艺术特色使得《登黄山记》成为一篇具有极高艺术价值的文学作品。
独特的视角
作品不仅从宏观上描绘黄山的全貌，还从微观角度深入到每一个细节，展现出 黄山的独特魅力和生命力。
语言风格赏析
语言优美
徐迟运用丰富的修辞手法和优美的语言，使作品读起来流畅、自然，给人以美的 享受。
语言质朴
在描述黄山景色时，徐迟的语言质朴、自然，没有过多的华丽辞藻，却能准确地 传达出黄山的神韵和魅力。
06
作品赏析
主题赏析
主题明确
徐迟的《登黄山记》以黄山为背 景，通过描绘山川的壮丽景色和 自然之美，表达了作者对大自然 的敬畏和热爱。
主题深度
作品不仅是对黄山景色的简单描 述，更是对人与自然关系的深入 思考，展现了作者对大自然和生 命的独特见解。
艺术手法赏析
生动的描绘
徐迟运用丰富的细节和生动的描绘，将黄山的壮丽景色呈现在读者面前，使人 仿佛身临其境。
语言风格
语言风格：徐迟的《登黄山记》语言简练、 质朴，却能生动地展现黄山的美景和深厚的 文化底蕴。
语文版最新《黄山记ppt
课后练笔
1. 仔细观察家乡的山水，写一篇游记。 2. 要求：用到本文学习的写法。
整体感知
请概括课文每一个部分所讲的内容。
第1部分：写崇高卓越的大自然创造安排了黄山胜境。 第2部分：记作者一行攀登天都峰的经过。 第3部分：写黄山之巅见到的云海、松树、日出、摄身光
等奇观。
精读第1部分
从什么方面写黄山？
峰：三十六大、小峰；光明顶、天都峰、莲花峰这三大主峰高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
例：大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创 造世界。（拟人） 例：它们有风修剪的波浪形的华盖……露出的身段 翩然起舞。（比喻、拟人）
课堂小结
再通读全文，说说本文的主题。 1. 文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹大自然的 崇高卓越，赞美祖国的大好河山，表达对祖国的壮 丽河山的热爱。 2. 作者通过古今对比，写出了登山之容易，表现 了人类的力量，能够化险为夷，能够将绝境变为公 园。
黄山简介
传说 轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，故名“黄
山”。黄山位于安徽省。联合国教科文组织将黄山作 为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。黄山风 景区群山耸立，号称“七十二峰”。莲花山、天都峰、 光明顶是黄山的三大主峰，黄山地区自然条件良好， 是动植物生长、繁衍的好地方。奇松、怪石、云海、 温泉，被称为“黄山四绝”。
yīn
y氤ūn 氲
móu
凝眸
pán
龙蟠坡
qiān lìn
悭吝
fǔ
甫
yīn
喑呜
释义
琢凿：挖掘、开通道路。 氤氲：烟气、烟云弥漫的样子；气或光混合动荡的样子。 瞬息万变：一瞬间一呼之间。比喻极短的时间。指在瞬息之
间就会发生快而复杂的变化。 喑呜：悲咽。 叱咤：怒斥、呼喝。 甫定：刚刚，才。 拾级而登：沿着台阶一级一级地登上。
《黄山记徐迟》课件
徐迟的绘画作品以黄山山水与梅 花为主题，色彩鲜艳，笔墨细腻。
徐迟的艺术风格独具特色，融合 了黄山的山水之美和中国文化的 博大精深。
结语
黄山与徐迟的联系
徐迟的艺术作品中充满了对黄山的热爱和赞美，黄山也因徐迟而闻名于世。
徐迟对后世的影响
徐迟的文学和艺术成就对中国文化产生了深远的影响，并且被后来的文人艺术家推崇。
黄山记徐迟PPT课件
这个PPT课件将带你了解黄山的自然景观、徐迟的艺术成就和两者之间的联系。
黄山风光介绍
地理位置
黄山位于中国安徽省南部，是中国著名的山岳 风景名胜区.
自然风光
黄山被誉为中国最美的山脉之一，以奇松、怪 石、云海、温泉和冬雪著名。
历史沿革
黄山作为文化景观和灵山胜地的历史可以追溯 到3000多年前的商朝。
《登黄鹤楼》
白日依山尽，黄河入 海流，欲穷千里目， 更上一层楼。
《秋夜寄邱员 外》
晓云疏雨松驰风，寄 语东林小寺中。
《次韵杜秀才》
草木知人性, 风云共自 然。
《游黄山》
何物爲远公，黄山即 真空。
徐迟的艺术成就徐迟Fra bibliotek书法作品徐迟精通隶书，他的书法作品流 畅、洒脱，富有艺术创意。
徐迟的绘画作品
徐迟的艺术风格
人文景观
黄山周围有许多古村落和寺庙，代表着中国古 代建筑和文化。
徐迟简介
1
生平背景
徐迟是明末清初著名的文学家、书法家、画家，是黄山的杰出代表。
2
文学成就
徐迟的诗歌作品充满了浓郁的黄山山水意境，被誉为“写黄山诗派”的创始人。
3
与黄山的联系
徐迟长期生活在黄山周边，深受黄山的自然景观和文化氛围的影响。
《黄山记》课件
黄山简介：
黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将 黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改 名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米， 区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。 莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰， 形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一 样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰 富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整， 是动植物生长、繁衍的好地方。
游记知识
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。 游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的 秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛， 可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以 记下一国的重大事件，并表达作者的思想感 情。
游记知识 写景须把握观察角度，通常有四种方法： A.移步换景（便于记游） B.定景换点（便于从不同侧面描写重点景观） C.定点变向（便于描写全景，表现局部景物在全景中的
2．对“云海”的描写用的是什么手法?
提示： 采用侧面描写的手法，以山峰 来衬托云海，使云海──黄山最有特色的景 致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现 出来。
3．找出这一部分写山的词语，用二个字来概括黄山的 特点。
提示： “高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”， “高风峻骨”，“处处悬崖绝壁，无可托足。”特点 是“险”；作者写大自然对黄山的“赏赐”，列举了 云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等，这是黄山 所特有的，因而就突出了黄山的“奇”。
作者为什么写得这么好？
总结： ①“一切景语皆情语”，作者热爱黄 山的美景。 ②语言生动准确，富有表现力。 ③谋篇独具匠心 。
课文总结
第一部分巧妙地借赞叹大自然的造化神工起 笔，暗写黄山“险”“奇”二特色，总领全文； 二、三部分承“险”字展开；第四部分缘“奇” 着墨；最后，以“这是何等的公园！这是何等的 人间！”两句感叹作结，照应篇首大自然“封了 山”隔绝了人间与胜境，暗含“换了人间”之意， 深化了文章的主题。
黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将 黄山作为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改 名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米， 区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。 莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰， 形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一 样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰 富。黄山地区自然条件良好，生态系统完整， 是动植物生长、繁衍的好地方。
游记知识
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。 游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的 秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛， 可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以 记下一国的重大事件，并表达作者的思想感 情。
游记知识 写景须把握观察角度，通常有四种方法： A.移步换景（便于记游） B.定景换点（便于从不同侧面描写重点景观） C.定点变向（便于描写全景，表现局部景物在全景中的
2．对“云海”的描写用的是什么手法?
提示： 采用侧面描写的手法，以山峰 来衬托云海，使云海──黄山最有特色的景 致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现 出来。
3．找出这一部分写山的词语，用二个字来概括黄山的 特点。
提示： “高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”， “高风峻骨”，“处处悬崖绝壁，无可托足。”特点 是“险”；作者写大自然对黄山的“赏赐”，列举了 云、松、音乐鸟、灵芝、肉芝和摄身光等，这是黄山 所特有的，因而就突出了黄山的“奇”。
作者为什么写得这么好？
总结： ①“一切景语皆情语”，作者热爱黄 山的美景。 ②语言生动准确，富有表现力。 ③谋篇独具匠心 。
课文总结
第一部分巧妙地借赞叹大自然的造化神工起 笔，暗写黄山“险”“奇”二特色，总领全文； 二、三部分承“险”字展开；第四部分缘“奇” 着墨；最后，以“这是何等的公园！这是何等的 人间！”两句感叹作结，照应篇首大自然“封了 山”隔绝了人间与胜境，暗含“换了人间”之意， 深化了文章的主题。
黄山记-徐迟PPT课件
直接描写
.
34
焦点透析
6. 课文还有什么地方描写了“云海” ？属于什么描写？
第一部分，是间接描写。
采用侧面描写的手法，以山峰来衬 托云海，使云海变幻莫测、令人神往 的特点生动地表现出来。
.
35
艺术特色
构思选材： 选择最能突出黄山特色的几种景物重 点描写（自然之景，人文之景），详略得当。
一般游记的写法：时空线索，从登山写起，由 远及近，由下而上。
.
30
焦点透析
2. 作者怎样描写在风的作用下云海的千姿百 态？
云雾或散或聚，群峰忽隐忽现；刚才是倾盆大 雨，迷天雾，而千分之一秒还不到,全部散去 了.
.
31
焦点透析
3. 这些描写表现了“云海”描写运用了什么修辞手法？
比喻、排比、夸张
.
33
焦点透析 5.这属于什么描写（描写角度）？
• 绮丽：qǐ鲜艳美丽。
• 悭吝：qiānlìn小气，吝啬。
• 虚无缥缈：piāomiǎo虚幻渺茫，捉摸不定。
• 鸿蒙：指宇宙形成之前的混沌状态。
• 菡萏：hàndàn 古人称未开的荷花为菡萏，即花
苞。
.
7
• 翘望：qiáo抬头远望。
• 琢凿：záo挖掘、开通道路。
• 化险为夷：yí化险阻为平易。亦指转危为安。
了解作者对祖国河山和对社会主义的热 爱、赞颂之情。
.
3
了
解
•（1914——1996）
作 徐迟，浙江吴兴人，当代著名作家，地 者 质学家。他跨越了新旧两个时代，有着十
分丰富的阅历，对生活的激情历久不衰， 喜游好动（人称"满天飞"）具有广博的见 闻。
•代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之光》
.
34
焦点透析
6. 课文还有什么地方描写了“云海” ？属于什么描写？
第一部分，是间接描写。
采用侧面描写的手法，以山峰来衬 托云海，使云海变幻莫测、令人神往 的特点生动地表现出来。
.
35
艺术特色
构思选材： 选择最能突出黄山特色的几种景物重 点描写（自然之景，人文之景），详略得当。
一般游记的写法：时空线索，从登山写起，由 远及近，由下而上。
.
30
焦点透析
2. 作者怎样描写在风的作用下云海的千姿百 态？
云雾或散或聚，群峰忽隐忽现；刚才是倾盆大 雨，迷天雾，而千分之一秒还不到,全部散去 了.
.
31
焦点透析
3. 这些描写表现了“云海”描写运用了什么修辞手法？
比喻、排比、夸张
.
33
焦点透析 5.这属于什么描写（描写角度）？
• 绮丽：qǐ鲜艳美丽。
• 悭吝：qiānlìn小气，吝啬。
• 虚无缥缈：piāomiǎo虚幻渺茫，捉摸不定。
• 鸿蒙：指宇宙形成之前的混沌状态。
• 菡萏：hàndàn 古人称未开的荷花为菡萏，即花
苞。
.
7
• 翘望：qiáo抬头远望。
• 琢凿：záo挖掘、开通道路。
• 化险为夷：yí化险阻为平易。亦指转危为安。
了解作者对祖国河山和对社会主义的热 爱、赞颂之情。
.
3
了
解
•（1914——1996）
作 徐迟，浙江吴兴人，当代著名作家，地 者 质学家。他跨越了新旧两个时代，有着十
分丰富的阅历，对生活的激情历久不衰， 喜游好动（人称"满天飞"）具有广博的见 闻。
•代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之光》
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是谁？ 这表现黄山什么待点？
•就是封住进出的要道，不让任何人进入。‘不肯 把胜境轻易给予人类’，它是大自然
•一个“封”字，准确而形象地表现出黄山 的险峻程度——人迹罕至。
精读第二部分
• 五百级罗汉级表现 黄山什么特点？
•险
精读第二部分
• 一段公路，栏杆， 又说明什么？
• 强调今天的登山道路 “化险为夷”。
• 黄山位于安徽省。联合国教科文组织将黄山作 为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
• 黄山风景区群山耸立，号称“七十二峰”。 • 莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，
黄山地区自然条件良好，是动植物生长、繁衍 的好地方。
• 奇松、怪石、云海、温泉，被称为“黄山 四绝”。
学习目标：
• 学会观察自然，欣赏自然 • 通过对黄山奇景的欣赏，增加对祖
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/21
黄山云豹
5.格外赏赐：
•摄身光
以上内容，从五方面表现了黄山之— —
想一想
• 在本部分，作者把大自然说成是一个大艺 术家，说黄山是它煞费心机的杰作，这是 什么修辞？起什么作用？
• 更能突出黄山之奇，是人间仙境。 • “封山”是什么意思？它为什么封山？它
• 例1、它打开了它的云库，拨给这区域的，有 倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多采的霞 光，雪浪滚滚的云海。
• 例2、黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。
• 例3、这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海， 虚无飘渺的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷 尽的幻异的景。
语言特色2：
对“云海”的描写用的是什么手法？
• 要求：用到本文学习的写法。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/21
甫
翩zhě
然起舞 凝眸
喑
呜变色 褶
皱
• 琢凿：záo挖掘、开通道路。 • 氤氲：yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子；气或光
混合动荡的样子。 • 瞬息万变：shùnxī一瞬眼一呼之间。喻极短的
时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化。 • 喑呜：yīn悲咽。 • 叱咤：chìzhà怒斥，呼喝。 • 甫定：fǔ刚刚，才。 • 拾级而登：shèjí沿着台阶一级一级地登上。
• 1、请概括课文每一个部分所讲的内容，
整 第一部分:写崇高卓越的大自然创造安排 了黄山胜境。
体 感 第二分:记作者一行攀登天都峰的经过。 知 第三部分:写黄山之巅见到的云海、松树、
日出、摄身光等奇观。
精读第一部分
•从哪几方面写黄山？
峰 植物 •飞禽走兽
云
水
摄
身
光
• 1.三十六大、小峰。
提示：采用侧面描写的手法，以山峰来衬 托云海，使云海变幻莫测、令人神往的特 点生动形象地表现出来。
•语言特色3：
• （3）、运用多种修辞手法，生动形象。
• 例1、大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心 机，创造世界。 （拟人）
• 例2、它们有风修剪的波浪形的华盖……露出
这的些身段修翩辞然手起法舞。的运（用比，喻既、增拟人加）了文章
国壮丽河山的热爱 • 掌握多种描写技巧
自读课文自完读成课问文题：
• 1.掌握生字 • 掌握 成语,词语 • 2.概括三个部分的写作内容
正音：
煞shà 费心机 前拥c后ù 簇 pán 龙
蟠 cēn cī坡参s差hū
倏 qiān lìn
来倏zh去uó z悭áo吝
yīn y琢ūn fǔ
凿 piān
氤氲 móu yīn
• “直上，直上，直 上”用了什么修辞？
• 反复
鲫鱼背: 那 是一条狭仄 石梁，两旁 削壁千仞。
精读第三部分
• 主要写了哪四幅图？
• 云海图 • 古松图 • 日出图 • 摄身光
• 能用四字短语分别表现这四幅图吗？
变化无定、千姿百态
矫健多姿、亭亭玉立
彩霞掩映、 无比绚丽
摄身光
神奇美妙、光彩异常
光
天
明
都
顶
峰
三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天
莲 花 峰
2.倏来倏去的云，扑朔迷离的雾
• 绮丽多彩的霞光
• 的云海
雪浪滚滚
3.名贵的稀植物 物
杜 鹃 花
黄山灵芝
4.水
翡翠池
百丈泉
天池碧波
飞禽走兽
三宝鸟
云豹 国家 一类保护动 物
黄山短尾 猴国家二 类保护动 物
概括本文的主题
• 文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹大 自然的崇高卓越，赞美祖国的大好河山， 表达对祖国的壮丽河山的热爱。
• 同时，作者通过古今对比，写出了登山之 容易，表现了人类的力量，能够化险为夷， 能够将绝境变为公园。
•语言特色1：
• （1）文章不少段落，采用类似骈体文的排偶 句式，读来有一种奔腾直泻，不可阻遏的磅礴 气势。
认 识 这 棵 树 吗
？
五岳归来不看山 黄山归来不看岳
徐霞客
黄山记
徐迟
了 • 徐迟（1914——1996） 浙江吴兴 人，当代作家。
解 • 代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之 作 光》获全国优秀报告文学奖。他的作
品被誉为“别具特色的科学诗篇”。
者
徐迟与数学家陈景润
黄山简介
• 传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，故名 “黄 山”。
第三部分
• 云海图 变化无定、千姿百态
• 古松图 • 日出图
矫健多姿、亭亭玉立 彩霞掩映、无比绚丽
• 彩虹图 七彩鲜艳
• 摄身光 神奇美妙、光彩异常
以“这是何等的公园!这是何等的人间!” 两句感叹作结，有何作用？
• 1.照应篇首大自然“封了山”。 • 2.暗含“奇妙人间”之意，，
深化赞美黄山的主题。
•的例内3、容而，排云使亭所前描，写好比的一景座物繁更忙的生海动港形，象码 ， 又头蕴上装含卸了着作一者包包对柔祖软国的河货物山。的（热比爱喻之）情，
体现出驰骋丰富的 临其境，深受感染。
想，象让人如
读第三部分，下图中哪些地方 用了想像？
• 1古松图
• 2云海图
• 3日出图
• 4彩虹图
学以致用
• 仔细观察家乡的山水，写一篇 游记。
•就是封住进出的要道，不让任何人进入。‘不肯 把胜境轻易给予人类’，它是大自然
•一个“封”字，准确而形象地表现出黄山 的险峻程度——人迹罕至。
精读第二部分
• 五百级罗汉级表现 黄山什么特点？
•险
精读第二部分
• 一段公路，栏杆， 又说明什么？
• 强调今天的登山道路 “化险为夷”。
• 黄山位于安徽省。联合国教科文组织将黄山作 为文化和自然遗产，列入《世界遗产名录》。
• 黄山风景区群山耸立，号称“七十二峰”。 • 莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，
黄山地区自然条件良好，是动植物生长、繁衍 的好地方。
• 奇松、怪石、云海、温泉，被称为“黄山 四绝”。
学习目标：
• 学会观察自然，欣赏自然 • 通过对黄山奇景的欣赏，增加对祖
SUCCESS
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2019/6/21
黄山云豹
5.格外赏赐：
•摄身光
以上内容，从五方面表现了黄山之— —
想一想
• 在本部分，作者把大自然说成是一个大艺 术家，说黄山是它煞费心机的杰作，这是 什么修辞？起什么作用？
• 更能突出黄山之奇，是人间仙境。 • “封山”是什么意思？它为什么封山？它
• 例1、它打开了它的云库，拨给这区域的，有 倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多采的霞 光，雪浪滚滚的云海。
• 例2、黄山松铁骨冰肌；异萝松天下罕见。
• 例3、这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海， 虚无飘渺的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷 尽的幻异的景。
语言特色2：
对“云海”的描写用的是什么手法？
• 要求：用到本文学习的写法。
SUCCESS
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2019/6/21
甫
翩zhě
然起舞 凝眸
喑
呜变色 褶
皱
• 琢凿：záo挖掘、开通道路。 • 氤氲：yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子；气或光
混合动荡的样子。 • 瞬息万变：shùnxī一瞬眼一呼之间。喻极短的
时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化。 • 喑呜：yīn悲咽。 • 叱咤：chìzhà怒斥，呼喝。 • 甫定：fǔ刚刚，才。 • 拾级而登：shèjí沿着台阶一级一级地登上。
• 1、请概括课文每一个部分所讲的内容，
整 第一部分:写崇高卓越的大自然创造安排 了黄山胜境。
体 感 第二分:记作者一行攀登天都峰的经过。 知 第三部分:写黄山之巅见到的云海、松树、
日出、摄身光等奇观。
精读第一部分
•从哪几方面写黄山？
峰 植物 •飞禽走兽
云
水
摄
身
光
• 1.三十六大、小峰。
提示：采用侧面描写的手法，以山峰来衬 托云海，使云海变幻莫测、令人神往的特 点生动形象地表现出来。
•语言特色3：
• （3）、运用多种修辞手法，生动形象。
• 例1、大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心 机，创造世界。 （拟人）
• 例2、它们有风修剪的波浪形的华盖……露出
这的些身段修翩辞然手起法舞。的运（用比，喻既、增拟人加）了文章
国壮丽河山的热爱 • 掌握多种描写技巧
自读课文自完读成课问文题：
• 1.掌握生字 • 掌握 成语,词语 • 2.概括三个部分的写作内容
正音：
煞shà 费心机 前拥c后ù 簇 pán 龙
蟠 cēn cī坡参s差hū
倏 qiān lìn
来倏zh去uó z悭áo吝
yīn y琢ūn fǔ
凿 piān
氤氲 móu yīn
• “直上，直上，直 上”用了什么修辞？
• 反复
鲫鱼背: 那 是一条狭仄 石梁，两旁 削壁千仞。
精读第三部分
• 主要写了哪四幅图？
• 云海图 • 古松图 • 日出图 • 摄身光
• 能用四字短语分别表现这四幅图吗？
变化无定、千姿百态
矫健多姿、亭亭玉立
彩霞掩映、 无比绚丽
摄身光
神奇美妙、光彩异常
光
天
明
都
顶
峰
三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天
莲 花 峰
2.倏来倏去的云，扑朔迷离的雾
• 绮丽多彩的霞光
• 的云海
雪浪滚滚
3.名贵的稀植物 物
杜 鹃 花
黄山灵芝
4.水
翡翠池
百丈泉
天池碧波
飞禽走兽
三宝鸟
云豹 国家 一类保护动 物
黄山短尾 猴国家二 类保护动 物
概括本文的主题
• 文章叙写了黄山雄放瑰奇的景色，赞叹大 自然的崇高卓越，赞美祖国的大好河山， 表达对祖国的壮丽河山的热爱。
• 同时，作者通过古今对比，写出了登山之 容易，表现了人类的力量，能够化险为夷， 能够将绝境变为公园。
•语言特色1：
• （1）文章不少段落，采用类似骈体文的排偶 句式，读来有一种奔腾直泻，不可阻遏的磅礴 气势。
认 识 这 棵 树 吗
？
五岳归来不看山 黄山归来不看岳
徐霞客
黄山记
徐迟
了 • 徐迟（1914——1996） 浙江吴兴 人，当代作家。
解 • 代表作有《哥德巴赫猜想》《地质之 作 光》获全国优秀报告文学奖。他的作
品被誉为“别具特色的科学诗篇”。
者
徐迟与数学家陈景润
黄山简介
• 传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，故名 “黄 山”。
第三部分
• 云海图 变化无定、千姿百态
• 古松图 • 日出图
矫健多姿、亭亭玉立 彩霞掩映、无比绚丽
• 彩虹图 七彩鲜艳
• 摄身光 神奇美妙、光彩异常
以“这是何等的公园!这是何等的人间!” 两句感叹作结，有何作用？
• 1.照应篇首大自然“封了山”。 • 2.暗含“奇妙人间”之意，，
深化赞美黄山的主题。
•的例内3、容而，排云使亭所前描，写好比的一景座物繁更忙的生海动港形，象码 ， 又头蕴上装含卸了着作一者包包对柔祖软国的河货物山。的（热比爱喻之）情，
体现出驰骋丰富的 临其境，深受感染。
想，象让人如
读第三部分，下图中哪些地方 用了想像？
• 1古松图
• 2云海图
• 3日出图
• 4彩虹图
学以致用
• 仔细观察家乡的山水，写一篇 游记。