六年级下册的预习卡

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2020部编版小学语文六年级下册全册学生课前预习单

（）
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内4．联系上下文或借助工具书理解下列词语。
容掺和万象更新开张截然恰好分外
本篇文章以()为经线，以()为纬线统领全文，内容作者先介绍北京的春节从()开始了，紧接着详细描述过春节感知的()次高潮，最后写()春节结束。字里行间反映出老北京人热爱()，追求( Nhomakorabea的心愿。
文
1.读借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。
ìy
jōuh
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老舍，原名()，字()，中国现代小说家、作家、资料语言大师，获得()的称号，代表作有()()，搜集剧本()。
1.文中“腊七腊八，冻死寒鸦”是什么意思？
阅读2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
质疑
课题腊八粥时间建议10～15分钟熟
读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。课
部编版六年级语文下册
预习单
2020年2月
1
课题北京的春节时间建议10～15分钟
熟读默读一遍、朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。课文
1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。
uànùánlt
腊八蒜．米醋．燃．放骆．驼．
2.抄写生字，注意把字的偏旁写正确。
摊眨宵燃
预习
字词3．多音字注音并组词。

六年级下册语文第一单元作文预习卡

六年级下册语文第一单元作文预习卡1. 引言1.1 概述在六年级下册语文学习的第一单元即将开始之际，我们需要做好预习工作，以便更好地理解和掌握本单元所要学习的内容。

本篇长文旨在为同学们提供一份详细的预习卡，引导大家对相关知识进行深入了解和思考。

1.2 文章结构本文按照以下结构展开：首先是引言部分概述了文章内容和目标，然后分为三个主要部分，包括预习内容介绍、写作技巧提升和结论。

在预习内容介绍中，我们将重点探索本单元涉及的难点题目、理清文段的主旨结构，并总结重要句式用法；而在写作技巧提升中，我们将着重于提高字词表达准确性、增强逻辑推理能力以及塑造生动形象描写等方面；最后，在结论部分，我们将对预习任务要点进行小节总结，并引导同学们思考未来学习方向以及鼓励大家保持自信与勇气应对挑战。

1.3 目的撰写这篇长文的目的在于帮助同学们充分准备并理解六年级下册语文第一单元的学习内容。

通过预习卡的引导，我们希望同学们能够对本单元的重点难点有深入了解，掌握理清文段主旨结构的技巧，并总结重要句式用法。

同时，在写作技巧提升方面，我们鼓励同学们提高字词表达准确性，增强逻辑推理能力，并学会塑造生动形象描写。

最后，在结论部分，我们期待同学们能够对预习任务要点进行小节总结，并思考自己未来的学习方向，保持自信与勇气应对挑战。

通过系统的预习工作，相信同学们将更加有信心迎接六年级下册语文学习中的各种挑战，并取得优异的成绩。

接下来，让我们进入正文部分，详细介绍本次预习内容。

2. 正文-预习内容介绍：2.1 探索重点难点题目：在六年级下册语文的第一单元中，我们将会学习一些重点难点的题目。

这些题目可能涉及到理解语篇、归纳概括、辨析词义等方面的知识。

通过针对这些题目的训练，我们可以提高自己的阅读能力和理解能力，使得我们更好地掌握课本中的知识。

2.2 理清文段主旨结构：在预习六年级下册语文第一单元时，我们需要掌握如何理清文段的主旨结构。

主旨结构是指文章或段落中表达核心意思的句子或句子群。

人教部编版六年级语文下册第二单元预习卡+答案

畏筏陋蛮叛眺艘栅剔给下面的多音字注音，并组词。

耶廊禽聋刨揪遭凳缰潺眩4.给下面的多音字注音，并组词。

瞟契寡瘦惹搂敞嚣嚷祈给下面的多音字注音，并组词。

语文园地二交流平台1.试着用自己的话评价一下本单元三篇课文中的主人公吧。

2.想一想：我们在做人物评价的时候有什么可以注意的呢？（1）要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子。

（2）要注意从不同的角度去评价人物。

词句段运用3.读一读下面的句子，感受句中夸张手法的运用。

（1）村里的人排着队来到撒切尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。

（2）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

4.试着用夸张的修辞手法描述一下下面的一个场景。

盼望饿安静喜欢厚5.读一读教材上不同译者所翻译的《汤姆·索亚历险记》中的句子，试着说一说它们之间有什么不同。

日积月累6.读一读下面的句子，弄清它们的意思，然后把它们背下来。

（1）读书须用意，一字值千金。

（想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

）（2）莫道君行早，更有早行人。

（别以为你走得早，还有比你走得更早的人。

多指办事已被别人抢先下手了。

）（3）听君一席话，胜读十年书。

（听了你这一席话，感觉要比读了十年书还有用。

是指与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。

）（4）路遥知马力，日久见人心。

（指的是路途遥远才能知道马的脚力好赖，日子长了才能看出人心的好坏。

）（5）近水知鱼性，近山识鸟音。

（指对某些事物接触的多了,时间长了,就能有一定的认识和了解）。

人教版六年级数学下册《课前预习单》及答案

1 负数的初步认识项目内容1.在下列生活现象中填出相反的情况。

(1)六(1)班上学期转来3人,本学期( )2人。

(2)张阿姨做生意,2月份( )1500元,3月份亏损200元。

2.认识相反意义的量。

零上16℃用16℃表示,零下16℃用( )表示。

3.认识正、负数。

存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示( )、( )。

4.正、负数的读、写。

-38读作( ) +6.3读作( ) 5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,…这样的数叫做( );+16,+20,38,+6.3,…这样的数叫做( )。

正数前面可以加“+”号,也可以( ),但是“-”( )省去。

6.( )既不是正数,也不是负数。

7.哪些是正数?哪些是负数?-6 1.5+27 0 -5.2 -34 +328.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m 。

珠穆朗玛峰的海拔高度为( )m,吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m 。

温馨提示知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。

参考答案1.(1)转走(2)盈利 2.-16℃3.存入2000元支出500元4.负八分之三正六点三5.负数正数省略不能6.0+327.正数:1.5 +27负数:-6 -5.2 -348.8844.43 -1552负数的大小比较项目内容1.+2.1读作( ) -6读作( )2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是多少摄氏度?3.在直线上,以0为分界线,右边的数是( ),左边的数是( ),所有的数都可以用( )上的点来表示。

4.比较数的大小。

下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。

-8( )-6( )-4( )-3( )-2( )0( )25.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是( )数,左边的数是( )数。

负数都比0( ),正数都比0( )。

六年级语文下册预习卡

六年级语文下册预习卡朗 1、本课共（）个自然段。

诵 2、默读两遍.朗读三遍.读通读顺课文.选择段落背诵。

生 3、给下列加点字和多音字注音字浇（）秧（）昙（）秉（）砸（）新多音字：三年五载（）调（）节词 4、在文中圈出下列词语.画线的词语重点理解。

奇花异草置之不理自生自灭一来二去门道昙花秉烛夜游乐趣计较关切见识三年五载循环大雨倾盆资 5、搜集有关作者老舍的资料。

料 6、搜集有关名人养花的故事。

理 7、本文通过写的经历.展现了 .抒发了作者解的思想感情。

通过预习课文.我懂得了内 8、你是如何理解“不劳动.连棵花也养不活”这句话的？容挑 9、试着完成课后练习题。

战 10、思考：如何理解作者养花的“乐趣”？预习卡《山中杂记》朗 1、本课共（）个自然段。

诵 2、默读两遍.朗读三遍.读通、读顺课文。

生 3、给下列加点字和多音字注音字庞（）罐（）棕（）狡（）猾（）巢（）新卵（）暂（）贪（）玫（）瑰（）瞥（）词蹒（）跚（）涩（）蛙（）驯（）躁（）多音字：弱不禁（）风4、在文中圈出下列词语.画线的词语重点理解。

蹒跚庞然大物娇小玲珑弱不禁风温驯出其不意藕荷色鲜明驯良狡猾蓬松朦胧焦躁资料 5、搜集作者的相关资料.了解文章的写作背景。

理 6、课文写了作者在山中生活的情景.写出了它们给作者解带来的 .也抒发了作者对它们的之情。

通过预习.我内感受到了。

容 7、文中是怎样描写小鸟一家人相亲相爱的情景？为什么重点描写它们？挑8、试着完成课后习题。

战9、思考：作者为什么那么喜欢动物.自己却不养动物？我们应该怎样做？预习卡《长城赞》朗 1、默读两遍.朗读三遍.读通、读顺课文.背诵课文。

诵2、给下列加点字和多音字注音生帅（）黎（）庶（）绣（）卒（）烽（）垛字（）隘（）多音字：烽垛（）纵横（）新3、在文中圈出下列词语.画线的词语重点理解。

词将帅吏卒黎庶巍峨瀚海隘口锦绣峻岭点缀毅力智慧丰碑资 4、搜集有关作者罗哲文的资料。

料 5、搜集有关长城方面的资料.了解其发展史。

人教版语文六年级下册全册预习单

六年级预习作业使用说明1. 预习初期，自己将课文读熟，流利、有感情地把课文读给家长听。

2.借助词典，联系上下文，理解课文中生词的意思，并工整地写在横线上，注意字与字之间的距离。

3.熟读课文重点段落后，能用自己的话解答简单的问题。

4.查找与课文相关的资料，工整地写在横线上，注意字与字之间的间距。

5. 提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。

可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。

6. 其他各项题目，根据要求，在横线上进行回答，回答问题要完整。

书写时注意字与字之间的距离，争取一次写对，不写错别字。

1、文言文两则班级姓名等级基础达标1、结合课文语言环境，给下列加点的字注音。

学弈．（）惟．（）鸿鹄．（）缴．（）弗．（矣．（）与．（）盘盂（）沧．（）沧凉凉孰．（）为汝．（）多知乎？2、在括号里写出加点词的意思，再回答问题。

弈．( )秋，通国．．( )之善弈者也。

使弈秋诲．( )其一人专心致志，惟．(wéi)( )弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄．．(hú)( )将至，思援．弓缴(zhuó)而射之。

虽与之．( )俱．学，弗(fú)若之矣(yǐ)。

为是其．( )智弗若与(yú)？曰：非然也。

3、联系课文注释，理解下列句子的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

②虽与之俱学，弗(fú)若之矣(yǐ)。

③为是其智弗若与(yú)？曰：非然也。

④“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”⑤：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”4、我知道《学弈》写了《两小儿辩日》写了。

我的疑惑：通过读书我有疑惑要和同学、老师探讨：疑惑一：疑惑二：挑战自我：如果你学有余力，可以尝试完成下面内容。

1、背诵课文。

2、联系生活实际写一写从故事中悟出的道理。

2、匆匆班级姓名等级基础达标1、我能读准字音○1读准字音，选择正确的画√去的尽．管去着，来的尽．管来着。

部编版(统编)小学语文六年级下册《课前预习单》(完整版

1 北京的春节学生预学案设计 1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。

____uàn ____ù ____án l____t____腊八蒜．米醋．燃．放骆．驼．2．抄写生字，注意把字的偏旁写正确。

摊眨宵燃3．多音字注音并组词。

更⎩⎨⎧________（）________（）空⎩⎨⎧________（）________（）间⎩⎨⎧________（）________（）分⎩⎨⎧________（）________（） 4．联系上下文或借助工具书理解下列词语。

掺和万象更新开张截然恰好分外2腊八粥学生预学案设计3古诗三首学生预学案设计1.给加点字补全音节。

h____ ____ān g ____ī王侯．文章．栖．息2．在田字格中抄写下面的词语。

哭泣盈利脉搏乌鸦3．解释下列字词。

春城：___________ 御柳：___________ 五侯：___________ 河汉女：___________擢：____________ 素：____________ 机杼：____________ 零：____________盈盈：____________ 脉脉：____________ 中庭：____________ 地白：____________读了古诗，根据注释和工具书我理解了三首古诗的大意，我能选择一4*藏戏学生预学案设计5鲁滨逊漂流记(节选)学生预学案设计1.读准音节，再抄写一遍生字。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 惧寞霉聊剔袭2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。

前所未有荒无人烟萦系沮丧心平气和吐露鲁滨逊来到了一座( )的小岛，他感觉( )极了，恐惧一直( )在他心头，他只能通过写日记来( )自己的心声。

6*骑鹅旅行记(节选) 学生预学案设计7*汤姆·索亚历险记(节选) 学生预学案设计8匆匆学生预学案设计9那个星期天学生预学案设计1.认真抄写下列生字，并口头组两个词。

统编人教部编版小学语文六年级下册语文第四单元预习单

10 古诗三首课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍, 朗读两遍, 读通、读顺课文。

做到有感情地朗读。

预习字词1.看拼音, 连接词语。

fén shāo què záo chuí zi wǎnɡ luò网络锤子确凿焚烧2.在田字格里抄写下面的生字, 并写出读音。

络锤凿焚3.解释下列字词。

何当: __________ 等闲: __________ 清白: __________钩: __________ 浑: __________ 任: __________金络脑: __________ 尔: __________金络脑：__________ 尔：__________内容感知读了这三首古诗, 根据注释和工具书我理解了这三首古诗的大意, 我能选择一首写出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________资料搜集搜集李贺、于谦、郑燮的资料。

阅读质疑1.这三首诗有的赞颂动物, 有的赞美植物, 为什么把它们放在一起呢？2.读了课文, 我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________10古诗三首(答案)课题古诗三首时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍, 朗读两遍, 读通、读顺课文。

做到有感情地朗读。

预习字词1.看拼音, 连接词语。

fén shāo què záo chuí zi wǎnɡ luò网络锤子确凿焚烧2.在田字格里抄写下面的生字, 并写出读音。

六年级下册预习卡1-24

1、长江之歌：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、朗读课文，背诵课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：2、三亚落日：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、朗读课文，背诵课文3、4段二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：3、烟台的海：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、熟读课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：4、记金华的双龙洞：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、朗读课文，背诵课文5段二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：5、卢沟桥烽火：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、熟读课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：6、半截蜡烛：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、熟读课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：7、聂将军与日本小姑娘：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、熟读课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：8、三打白骨精：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、熟读课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

4、查找资料：5、家长签字：9、词两首：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、朗读课文，背诵课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、情景描绘：①②4、查找资料：5、家长签字：10、螳螂捕蝉：一、导学过程：〔必做内容〕1、写字课课练2、预习练习册3、预习作业卡4、熟读课文二、预习作业：12、词语理解：〔1〕〔2〕3、课文大意：。

六年级下自主预习卡

向为（
2、在直线上，以 0 点为界限，右边的数是（
所有的数都可以用（
三、预习收获
1、通过预习，我知道了在直线上可以表示出正数、0 和负数，0 右边的数是（）数，左边的数是（）。）不是很清楚，上课时我一定要把它弄明白。 2、我还有（
1、 +2.1 读作（
），−9读作（
）。
2、某天的深夜，气温由上午的零上 3 摄氏度下降了 6 摄氏度，这天深夜的气温是（）摄氏度。
二、
预习新课
读教材第 5 页的例题 1、图中 4 名同学都以（）。），左边的数是（），）上的点来表示。）为起点，向西的方向为（），向东的方
2
第一单元负数自主预习卡----负数（1）
一、温故知新
在下列生活现象中填出相反的情况。 1、六年级上学期转走 1 人，本学期（）1 人。）2000 元。 2、小红做生意，三月份亏损 2000 元，四月份（
预习新课
二、
1、负数的意义：（）℃表示淡水开始结冰的温度。比 0℃低的温度叫（）；比 0℃高的温度叫（）温度，通常），）温度，在数字前加（
第五单元
数学广角 ................................................................................................... 33
自主预习卡----数学广角：鸽巢问题 ................................................................................ 33

人教部编版：六年级数学下册《课前预习单》

人教部编版：六年级数学下册《课前预习单》概述本文档是《六年级数学下册》中的课前预单，由人教部编制。

预单旨在帮助学生在课前自主研究并预相关知识点，以提高研究效果和理解能力。

内容预单的内容涵盖了六年级数学下册的各个单元，每个单元包括以下几个部分：1. 课前导学：简要介绍本节课的研究目标和重点，引导学生对即将研究的知识进行预期。

2. 知识梳理：总结之前已学过的相关知识点，帮助学生巩固已有知识。

3. 预内容：列出即将研究的知识点和概念，并提供相关例题和题，供学生进行预和练。

4. 自主思考：引导学生通过思考和解决问题，培养自主研究和思考能力。

5. 反思总结：引导学生对所学知识进行反思总结，梳理自己的研究体会和问题。

学生可以根据预单的提示和要求，提前准备好相关知识，为课堂研究做好充分的准备。

使用建议为了更好地利用预单，建议学生在以下几个方面注意：1. 预前需要先复已学知识，确保基础扎实。

2. 阅读预内容时，要有意识地理解和消化知识点，不仅限于表面理解。

3. 遇到难题时，可以先尝试独立解决或思考，并标记下来，在课上与老师、同学分享讨论。

4. 针对自己在预过程中遇到的问题，可以在反思总结中记录下来，以便在课后进一步探讨和解决。

通过合理利用预单，学生能够有效地提高研究效果，更好地理解和掌握所学数学知识。

结语人教部编版的《六年级数学下册课前预单》为学生提供了有针对性的预材料，帮助学生在课前进行有效的自主研究和预。

学生可以根据预单的引导和要求，提前了解和练相关知识，为课堂研究打下坚实的基础。

*请注意：本文档内容为独立撰写，不引用无法确认的内容。

以上为简要概述，未对具体内容进行总结。

*人教部编版：六年级数学下册《课前预单》概述本文档是《六年级数学下册》中的课前预单，由人教部编制。

预单旨在帮助学生在课前自主研究并预相关知识点，以提高研究效果和理解能力。

...（具体内容请参阅上述文档）。

小学语文统编教科书六年级下册《13金色的鱼钩》预习单

小学语文统编教科书六年级下册13《金色的鱼钩》预习单班级_______ 姓名________ 等级____________一、我会正确读准下列生字词,给加点字表上拼音。

和．着青稞．面威胁．碗．筷搪．瓷碗鱼饵．收敛．搀．一段奄奄．．一息抽噎．瞻．仰二、我知道下列词语的意思，查词典，写出词语的意思。

1. 宿营地：______________________________________________________2. 合不拢眼:_________________________________________________________3.支吾:__________________________________________________________4. 弥漫：__________________________________________________________5. 收敛：____________________________________________________________三、我了解到的红军长征资料。

（起止时间、经过的省份、重要战斗...）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 四、默读课文，完成下列题目1.本文主要讲了_______________________________________________的事情。

北师大版六年级数学下册第四单元预习卡+答案

第1课时变化的量项目内容温故知新1.你能用一句话说说这首儿歌吗?一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿……新课先知2.下表是妙想6岁前的体重变化情况。

年龄出生时2岁4岁6岁体重/千克 3.514.018.021.0(1)上表中哪些量在发生变化?(2)说一说妙想6岁前的体重是如何随年龄增长而变化的。

分析与解答:(1)通过观察,我们发现妙想的()在发生变化,他的()也在发生变化。

(2)6岁来,妙想的年龄在(),体重也随着()。

心中有数3.通过预习,我知道了在一定时间范围内,人的体重会随着年龄的增长而()。

预习检验4.下表是不同年龄儿童每分呼吸次数统计表。

年龄新生儿1岁3岁7岁14岁呼吸次数/分4230242220(1)上表中哪些量在发生变化?(2)说一说,儿童14岁前每分呼吸次数是如何随年龄的增长而变化的。

温馨提示知识准备:仔细观察,找出联系。

项目内容温故知新1.用x表示一本数学课本的价钱,用y表示40本数学课本的价钱。

x、y之间的关系是()。

2.填表。

三角形个数1234小棒根数36新课先知3.下面分别是正方形的周长与边长的变化情况,把表填完整。

边长/cm123周长/cm4分析与解答:正方形边长变化,周长也随着变化,但这两个量的比值(商)是一定的:边长÷周长=()或周长÷边长=()。

4.一辆汽车行驶的速度为90千米/时,汽车行驶的时间和路程如下,把下表填完整。

从表中你发现了什么规律?时间/时12345678路程/千米90180270360分析与解答:随着时间的增加,路程也在(),路程与时间的比值(也就是速度)相同,就是比值一定,所以路程和时间()。

心中有数5.通过预习,我知道了两个相关联的变量之间的比值可以一定。

6.预习后我还知道:两个变量之间比值不一定,这两个量就不()。

预习检验7.小明和爸爸的年龄变化情况如下,把表填写完整。

小明/岁6789101112爸爸/岁3233父子的年龄成正比例吗?为什么?温馨提示知识准备:比值一定。