学生违纪情况处理记录
学生违纪处理登记表
特此告知。
阿克苏市第十二中学政教处
________年____月_____日
家长意见：
签名：
日期：
学
生
违
纪
事
实
教
师
谈
话
情
况
记
录
谈话简要内容：
学生签字：谈话人签字：
年月日
备注
1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案，
2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。
阿克苏市第十二中学违纪学生登记表
学生姓名
班级
年龄
性别
家庭住址
电话
父母情况
联系家长
□父亲□母亲□其他
移动电话
工作单位简述违纪ຫໍສະໝຸດ 事件分的认识
和撤
消处
分的
申请
（写不下可另附页）
申请人签名：
申请撤消处分时间
班主任意见：
签名：
年级组意见：
组长签名：
学校意见：
年月日
处理告知单
__________学生家长：
该同学，_________________学年第____学期开学至今，因无心学习，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会讨论，根据学校《处分条例》规定，决定给予记过处分，该处分自4月14日起生效。
违纪学生谈话记录表
违纪学生情况
姓名
班级
联系电话
家长姓名
工作单位
家庭住址
谈话主题
谈话方式
谈话地点
□01.学业问题
□02.班級人际关系
□03.感情问题
□04.家庭关系
学生违纪处分记录管理规定
学生违纪处分记录管理规定引言学生违纪是教育管理中一个较为棘手的问题。
为了维护校园秩序和学生的学习环境，学校需要建立一套完善的学生违纪处分记录管理规定。
这样的规定有助于对学生违纪行为进行有效监督和管理，并为学生提供一个公平、公正、透明和可操作的处理机制。
第一部分：违纪行为定义首先，学校需要清晰地定义什么是违纪行为，以帮助学生明确自己的行为边界。
例如，擅自离校、旷课、校内打架、欺凌同学等行为都属于违纪行为。
学校还可以将违纪行为分为不同等级，便于根据情节轻重进行处分。
第二部分：处分措施学校应当制定明确的处分措施，以便对不同的违纪行为进行不同程度的处理。
其中，处分措施可以包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看、劝退等等。
这些措施应当经过学校教育行政部门的正式批准，并且公示给学生和家长，确保公平公正。
第三部分：处分记录的管理学校应当建立完善的违纪处分记录管理制度。
包括建立电子或纸质档案，记录学生的违纪行为、处分措施和执行结果。
同时，管理部门应当及时更新记录，确保准确性、完整性和可存取性。
此外，违纪记录也应该得到学生和家长的知情同意。
第四部分：违纪事实的核实在对学生违纪行为进行处理时，学校应当对违纪事实进行充分核实，以确保处分的准确性和公正性。
这可以通过收集证据、听取学生和目击者的陈述，并进行调查取证等方式来完成。
核实结果应当与学生进行沟通，以保障信息的透明度和公开性。
第五部分：程序的公平性学生违纪处分记录管理规定还需要确保对学生进行处理时，程序的公平性。
这包括在违纪事实核实后，及时通知当事学生，并给予他们陈述和申辩的机会。
此外，学校还应设立出庭听证制度，以确保学生在处理过程中的权益得到充分保护。
第六部分：处分结果的执行学生违纪处分记录管理规定需要明确处分结果的执行机构和程序。
一方面，学校可以设立专门的学生事务部门负责处分结果的执行工作；另一方面，学校应当与家长密切合作，在家庭和学校之间形成统一的教育惩戒机制。
学校学生违纪处分细则与违纪记录表
象山县外国语学校学生违纪处分细则第一条制定本办法的目的和意义为了构建和谐校园，为教师和学生创造一个安定稳定的教育教学环境，促进学生的身心健康，根据学校行政会议研究决定对极少数违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规章制度的学生，学校视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予处分。
第二条处分的内容和实施办法对学生的处分分为：批评教育，通报批评，警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学等。
对学生的处分，由班主任、年级组提出，签注意见，政教处审核讨论通过并依情节轻重给予批评教育，通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学，最后由校长批准。
处分结论通知学生本人和家长，在校内张榜公布，并记入学籍档案。
第三条处分的撤消学生受处分后，能正确认识错误并以实际行动改正错误并取得显著进步的，在受处分一个学期后可申请撤消处分，申请人写出书面报告，班主任、年段长签署意见后，经政教处审查研究决定，报校长批准。
学生在受处分期间如果大胆检举或者揭发各种不良现象或者积极配合学校打击各种不良现象有突出贡献的可以提前申请撤消处分。
第四条对旷课学生的处分1、无故旷课一节者，给予批评教育；旷课半天，须写出书面检讨；旷课一天，约请家长共同进行教育；旷课两天，给予警告处分。
2、迟到或早退三次按旷课一节计算，并按有关旷课的处理办法处理(特殊情况除外)。
3、无故不参加学校、班集体活动，体育锻炼课、电脑信息课、音乐课、美术课、自习课，一律按旷课计算。
第五条对考试作弊学生的处分1、凡考试中有违纪舞弊行为，该科成绩以零分计算，并视情节轻重分别给予通报批评、警告、严重警告、记过等处分。
2、考试中偶有交头接耳、作手势对答案、偷看他人试卷、协同传递字条或有意让对方偷看及有其它违纪行为者视情节给予通报批评。
3、考试中有意夹带提纲、课本、纸条，传递或交换抄袭试卷者，视情节给予警告处分。
4、多科作弊或多次作弊屡教不改者，视情节给予严重警告处分。
学生违纪记录
学生因违纪处理记录
班学生因
原因，经与家长交流协商需回家接受家长教育；学生在家接受教育期间，责任如下：
1、学生父母或其监护人应配合学校对学生进行安全教育、遵纪守法教育和遵守学校规章制度及纪律的教育；
2、学生在家教育期间监护好自己的孩子，继续进行安全教育，期间发生的一切安全事故，学校概不负责；
3、在放学后、节假日、寒暑假、双休日、等学校工作时间以外及回家反省教育期间，学生自行滞留学校或自行到学校，发生的安全事故学校概不负责。
4、家长或其监护人知道学生有特异体质，或患有特殊疾病，隐瞒和未告知学校，发生的安全事故或人身伤害及病状等学校概不负责；
5、在家反省教育悔改后，如若再违反学校任何规章制度本人愿自动转学（或退学）。
6、此责任书一式二份，双方各执一份，自学校与家长签字日起生效。
本协议中没有涉及到的问题，依教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》规定为准。
班主任（签字）：
包级领导（签字）：
学生家长或监护人（签字）：
嘉祥县满硐镇中学
年月日。
高校学生违纪处理会议纪要
高校学生违纪处理会议纪要高校学生违纪处理会议纪要一时间：20XX.7.15 地点：XX村党员活动室主持人：XXX记录人：XXX出席人：党员等62位列席人：镇工作人员会议内容：主持人：今天召开党员大会主要是讨论对XXX、XXX两位党员违反计生处分。
下面由支委XXX宣读中共XX村支部委员会关于XXX、XXX两位违反计生党纪处分的报告XXX：XXX，男，汉族，XXXX年XX月XX日出生，XX村人，高中文化，XXXX年XX月XX日加入中国共产党。
XXX与XXX(XXXX年XX 月XX日出生)于XXXX年XX月XX日办理结婚登记手续，XXXX 年XX月XX日生育第一胎男，XXXX年XX月XX日政策外生育第二胎女。
属于多生育一个子女，违反了人口与计划生育有关法律法规，造成多生育一个子女的事实。
XXX，男，汉族，XXXX年XX月XX日出生，XX村人，大学专科文化，XXXX年XX月XX日加入中国共产党，XX党支部党员。
XXX与XXX(XXXX年XX月XX日出生)于XXXX年XX 月XX日办理结婚登记手续，XXXX年XX月XX日生育第一胎男，XXXX年XX月XX日政策外生育第二胎男。
属于多生育一个子女，违反了人口与计划生育有关法律法规，造成多生育一个子女的事实。
XXX、XXX两人身为党员，违反计生政策，其行为在社会上造成恶劣影响，妨碍了社会管理秩序。
根据《中国共产党纪律处分条例》第一百六十六条和中共XX市纪律检查委员会《关于印发〈关于违反计划生育政策党员党纪处分的暂行规定〉的通知》等有关规定。
经镇党委会研究，并报XXX纪委批复，决定给予XXX、XXX开除党籍处分。
被处理人姓名及自我检查：我叫XXX，上面所说情况属实，身为党员违反计生政策，造成不良影响，本人愿意接受党纪处分。
我叫XXX，上面所说情况属实，身为党员违反计生政策，造成不良影响，本人愿意接受党纪处分。
党员意见摘要：主持人：现在请参会党员发表意见XXX：XXX、XXX两人违反计生事实清楚，建议按照文件规定，给予开除党籍处分。
学生违纪行为记录与处理办法
华池一中学生违纪行为记录与处理办法
为了进一步加强学校的规范化管理，强化依法治校意识，建立和维护学校正常的教育教学秩序，预防和减少学生违纪行为，确保学生身心健康发展，全面提高学生的综合素质，依据《未成年人保护法》、《中学生守则》、《学生日常行为规范》结合我校实际，特制订《华池一中学生违纪行为记录与处理办法》。
一、发现有下列违纪行为的学生，将记入违纪档案：
1.吸烟酗酒；
2.携带手机；
3.谈情说爱；
4.聚众赌博；
5.打架斗殴；
6.欺凌弱小；
7.考试作弊；
8.偷盗财物；
9.顶撞老师；10.就餐打水不排队；11.说脏话；12.其它严重违纪行为。
二、违纪行为记录的方式及程序：
政教处工作人员（宿管、楼管、门卫、保安）、班主任、任课教师发现学生有违纪行为，及时与包级领导、班主任沟通，对学生进行批评教育，将处理结果第一时间在公示牌中公示，并纳入违纪学生记录单，同时上报政教处备案。
1.班主任发现本班学生有违纪行为，报给政教处记入违纪档案；
2.政教处、宿管中心、门卫、保安、食堂管理人员，检查发现学生有违纪行为，报给政教处记入违纪档案；
3.包级领导、年级组长发现本年级学生有违纪行为，报给政教处记入违纪档案；
4.值周组检查发现学生有违纪行为，报给政教处记入违纪档案；
三、处理办法：
纳入违纪学生的后果：
1.取消一切受助资格：
2.取消评优选模资格：
3. 违纪记录三次将给予处分。
4. 参军、报考公安、军事院校，招录考试，学校一律不出具政治审查资料。
学生违纪讨论处理的会议记录范文
学生违纪讨论处理的会议记录范文在学生违纪讨论处理的会议记录范文所有需要考虑的问题中，如何提高办公室学生违纪讨论处理的会议记录范文是一项重要内容，为所管理人员所重视。
而且这代表了学生违纪讨论处理的会议记录范文的一个新方向和新趋势。
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因此管理者的管理思想是管理学生违纪讨论处理的会议记录范文的客观条件。
然而通过实际学生违纪讨论处理的会议记录范文中调查发现，大多企业中的管理层人员通常缺乏学生违纪讨论处理的会议记录范文的管理意识，对一些可以高效率完成的管理学生违纪讨论处理的会议记录范文，由于缺乏管理意识操作，导致管理学生违纪讨论处理的会议记录范文进行的缓慢拖沓，甚至无法进行。
（二）学生违纪讨论处理的会议记录范文制度不够健全通过分析大多的企業的组织结构图，会发现了解到很多组织结构都偏粗劣，很多部门的管理学生违纪讨论处理的会议记录范文有特别大的相似性，而且管理学生违纪讨论处理的会议记录范文的叙述概念较笼统，一般都没有针对不同的办公室制定不同的管理办法。
1.3违反校规校纪规定.记录表
xx市XX中学学生违反校规校纪处理规定（试行）为加强管理，维护正常的教学教育秩序，培养学生树立良好的纪律观念，对学生违反校规校纪特制定如下规定。
一、处分种类对违反校规校纪的学生按其所犯错误轻重、认识态度好坏给予警告、严重警告、记过、留校察看四类处分。
二、处理范围(一) 有下列行为之一者，视情节给予警告或严重警告处分：1、一学期内受通报批评，二次及以上者；2、顶撞老师，不服从管理者；3、谩骂同学、语言污秽者；4、染发、烫发等不符合学生身份仪表，经批评教育不做改正者；5、不如实、不及时做好考勤记录经批评教育不改正者；6、传看淫秽书刊、录像者；7、不遵守有关管理规定，严重干扰课堂、集会、就餐、住宿等秩序者；8、跳窗户、砸门撬锁，通过不正当途径进入办公室或宿舍者；9、故意损坏公物，数额较小、情节轻微者；10、男女之间非正常接触如搭肩、拉拉扯扯、搂抱、半夜不回宿舍、插门独处一室等，有“早恋”行为经教育不改者；11、挑拨师生关系、同学关系、传闲话，造成不良后果者、12、同学间打架，情节较轻者；13、挑拨、煽动他人打架或以劝架为名偏向一方者；14、目击打架不制止，隐瞒事实，举不出证或故意出具伪证者；15、伪造请假条者；16、饮酒或吸烟经教育不改者；17、学期内违反就寝规定两次以上或不服从宿舍管理人员管理者；18、不按时回宿舍就寝、私自留宿本宿舍以外人员、旷宿、逃宿者或有串宿、串铺、替宿行为情节严重者；19、有去网吧、酒吧、舞厅等社会娱乐场所行为，经教育不改或损害学校声誉者；20、其它较严重违反校规校纪行为者。
（二）有下列行为之一者，视情节给予记过或留校查看处分：1、煽动或组织策划同学聚众闹事，干扰学校正常的教学、生活、工作和活动秩序者；2、污辱、谩骂老师或不尊重老师，情节严重者；3、有偷窃行为者、4、所做考勤记录严重失实；干扰或打击记录人，情节严重者；5、故意损坏公物，数额较大或情节严重者；6、有流氓行为或参与赌博者；7、打击先进、对检举人、证人打击报复者；8、打架斗殴，情节严重者；9、纠集校外人员来校打架闹事或纠集校内人员外出打架者；10、打架被制止后，以防再次挑衅，挑起事端者；11、打人致伤，使用凶器或为他人提供凶器者；12、酒后打架斗殴者；13、3人以上斗殴、打群架者；14、敲诈他人钱物者；15、谈恋爱或男女之间非正常接触经教育不改，造成较大影响者；16 屡次违反校规校纪，经教育不改者，情节严重者；17、其他严重违纪行为者。
一年级学生违规情况记录范文
一年级学生违规情况记录范文
尊敬的学校领导：
您好！我对于自己的行为进行了深刻的反省，我已经知道自己错了，我是烦死了很久，才写下这份检讨书，我知道自己错了，我违反了纪律，很抱歉。
事实上，我们班在学校老师的眼中一直以来的印象都不是那么好，我们班级的纪律不好是全校有名的。
今天，我们班级又出现了夜自修播放电影这样的错误，我作为班长真是感到难辞其咎，感到非常的羞愧与懊悔，为此我坚决要做检讨！
在此，我向学校领导表达我万分的歉意。
这次的班集体违纪错误，主要原因还是我们这批班干部平时没有将班级纪律管理到位，这是我的错，我们确确实实错了。
俗话说“人非圣贤，孰能无过”，我知道学校是充满母爱的，我们愿意向学校承认错误，接受学校的纪律处罚，请学校相信我们，我们一定会努力改正错误，今后努力认真学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。
最后，我代表全班向学校领导恳请原谅，我们保证今后坚决改正错误，并且尽全力提高学习成绩，回报给学校一个大好未来，为学校的下一届招生事业贡献力量！
此致
敬礼！。