三态变化习题

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《物态变化-升华和凝华》2022年物理习题专练

《物态变化-升华和凝华》2022年物理习题专练

物态变化—升华和凝华【一、知识点】1.升华和凝华的基本概念:(1)升华:物质直接从固态变为气态的现象叫做升华。

(2)凝华:物质直接从气态变为固态的现象叫做凝华。

--2.升华和凝华的特点:升华吸热,凝华放热 3.三态转化图示:【二、例题精讲】【例1】★气体液体固体汽化吸热液化放热熔化吸热凝固放热凝华放热升华吸热下列物态变化现象中,属于升华的是()A.初春,冰雪消融汇成溪流B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干考点:升华和凝华的定义和特点.解析:A、初春,冰雪消融汇成溪流,是熔化现象;故A错误;B、盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴;是空气中的水蒸气遇到温度低的瓶壁,在其表面液化形成小水珠;故B错误;C、金秋,清晨的雾在太阳出来后散去;是汽化现象;故C错误;D、寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干;是衣服上的冰直接升华为水蒸气;故D正确.答案: D【测试题】下列物态变化中,属于升华的是()A.衣柜中的樟脑球变小B.冰箱中取出的冰棍结上“白霜”C.洗过的湿毛巾被晾干D.冰天雪地里人说话时口中冒“白气”考点:升华和凝华的定义和特点.解析:A、樟脑丸变小了,是由固态的樟脑直接变成了气态,属于升华现象;B、冰箱中取出的冰棍结上“白霜”,是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶,是凝华现象;C、洗过的湿毛巾被晾干,是液态的水变成水蒸气的过程,属于汽化现象;D、冰天雪地里人说话时口中冒“白气”,是由口中呼出的水蒸气在空中遇冷液化而成的小水滴,是液化现象.答案: A【例2】★下列现象,属于凝华现象的是()A.放在火炉上的冰一会儿不见了B.我国北方寒冷的冬天地上出现一层白色的霜C.大堆纸燃烧后,只留下少量的纸灰D.冬天,湿衣服结冰后变干了考点:升华和凝华的定义和特点;熔化与熔化吸热特点.解析:A、放在火炉上的冰一会儿不见了,是物质从固态直接变成了气态,是升华现象.不符合题意.B、我国北方寒冷的冬天地上出现一层白色的霜,是空气中的水蒸气温度降低时直接变成了小冰晶,是凝华现象.符合题意.C、大堆纸燃烧后,只留下少量的纸灰,是纸燃烧时发生了化学变化.不符合题意.D、冬天,湿衣服结冰后变干了,是物质从固态直接变成了气态,是升华现象.不符合题意.答案: B【测试题】“雾凇”将冬天干枯的树枝包裹起来,装扮成了一个银色的世界。

小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)

小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)

四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

(把答案写到相应的括号里,共12分)1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作()。

2.()、()、()等方法都可以让水蒸发的更快。

3.水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来。

这种现象叫作()。

4.在一个标准大气压下,水沸腾的温度是(100)℃。

水的沸点与气压有关,气压越高沸点越()。

5.水在自然界以()、()、()的形式存在。

它们虽然状态不同,但都是同一种物质。

水的三种状态可以()。

6.自然状态下,固态的水主要有()。

二、明辨是非。

(对的在括号里划“√”,错的划“×”,共12分)1.将粮食摊开在向阳通风处,干得会更快。

()2.水的沸点是100℃。

()3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。

()4.水和水蒸气没有固定的形状,冰有固定的形状。

()5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。

()6.用酒精灯给玻璃片加热时,要来回移动玻璃片,让玻璃片均匀受热。

()三、对号入座。

(把正确答案的序号填在括号里,共12分)1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快,这是因为()。

A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中,错误的是()。

A.水沸腾时的温度,就是水的沸点B.水沸腾后继续加热,水的沸点会发生变化C.标准气压下,水的沸点是100℃3.烧开水时,常看见有白气冒出,这些白气是()。

A.随着水的温度升高,蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是()。

A.温衣服放在阳光下晒干B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时,掀开锅盖,锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态,冰融化成水需要()。

A.吸收热量B.放出热量C.储存热量6.水在任何温度下都可以()A.蒸发B.沸腾C.凝结四、回忆实验(共6分)水沸腾的实验。

水的三态变化习题

水的三态变化习题

【课前预习】1、在物质状态变化过程中,物质由变为的过程叫做汽化。

汽化有两种方式:和。

新课标第一网2、我们看到过,涂抹在手背上的酒精很快变干了,同时也感觉到手背处变凉了。

这是因为酒精由变成了,即酒精蒸发了,在这个蒸发过程中,酒精(“吸收”或“放出”)了热量。

3、只在上发生的现象,叫做蒸发现象。

蒸发在温度下都能发生。

液体蒸发时需要。

4、在家中做饭时我们把水烧开,这个现象叫。

沸腾时,水从液态变为,而且速度很快。

5、沸腾是在和同时发生的气化现象。

液体沸腾时需要。

6、液体沸腾时的温度称作。

在标准大气压下,水的沸点是℃。

液态氧的沸点是-183℃,读作。

【例题分析】例1、夏天用口“吹气”的方法能使开水变凉,这是因为“吹气”加速了开水的,,从而使水的温度。

例2、用扇子扇风人会感到凉爽些,这是因为()A、扇子能发出凉风B、扇子把空气的温度扇低了C、风加快了人体汗液的蒸发D、风使人体的汗液出不来例3、水沸腾实验。

描述水沸腾前后的情景,总结水沸腾时的规律: 1、水沸腾前水中气泡,沸腾时水中气泡;水沸腾前水的声音,沸腾时水水的声音。

3、液体沸腾时的温度叫,此时水的沸点是℃,它与有关。

4、总结沸腾的条件:首先温度必需达到,还要。

5、与蒸发相比,沸腾是在液体的和同时进行的剧烈的汽化现象。

【巩固练习】1、夏天撒到地面上的水很快就干了,这是____ 现象。

蒸发是液体在______ 温度下都能发生,并且只在液体的______ 进行的汽化现象。

2、沸腾是液体在_______ 同时发生的____ 汽化现象,各种液体沸腾都有确定的温度,这个温度叫做____ 。

液体在沸腾过程中都要____ 热。

3、当小孩发高烧时,不少妈妈的应急退烧办法是在小孩的手心和脚心上擦酒精,这是因为酒精_____ _时能吸收患者身上的_____ _,使患者的体温_____ _。

7、在唐朝的皇宫里,夏天由宫里人推动高大的水车,将水洒到宫殿的房顶上,水再顺房顶流下,这样做的目的是 ( )A.清洁房顶 B.寻欢作乐 C.解暑降温 D.为了新奇、美观8、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。

初三化学练习题及答案解析

初三化学练习题及答案解析

初三化学练习题及答案解析一、选择题1. 下列物质中,属于纯净物的是:A) 粗盐溶液 B) 水杨酸溶液C) 铁粉混合物 D) 醋酸溶液答案:B解析:纯净物是由一种物质组成的,不含任何杂质的物质。

选项B 中的水杨酸溶液是纯净物,其他选项均为混合物。

2. 燃烧是一种:A) 物理变化 B) 化学变化C) 不可逆变化 D) 可逆变化答案:B解析:燃烧是物质与氧气发生化学反应的过程,属于化学变化。

3. 常见的非金属元素有:A) 锂、钠、铝 B) 碳、氧、氯C) 铁、铜、银 D) 铂、金、铜答案:B解析:非金属元素主要包括碳、氧、氯等,选项B中的元素均为常见的非金属元素。

4. 下列物质中,属于固体的是:A) 饮用水 B) 溶液C) 空气 D) 铁粉答案:D解析:固体是物质的一种状态,在常温下保持一定形状和体积,选项D中的铁粉为固体物质。

5. 纯净水的沸点为:A) 0℃ B) 100℃C) 20℃ D) 80℃答案:B解析:纯净水的沸点为100℃,在常压下水开始沸腾的温度。

二、填空题1. 油和水的混合物可以通过_______分离。

答案:油水分离器解析:油和水的混合物可以通过油水分离器分离,油水分离器利用了油和水的密度差异,让油浮在水上,从而分离。

2. 酸性物质和碱性物质混合后的产物称为_______。

答案:盐解析:酸性物质和碱性物质反应生成盐,是中和反应的产物。

3. 燃烧过程中需要的三要素是_______。

答案:燃料、氧气、着火点解析:燃烧过程需要的三要素是燃料、氧气和一定的温度(着火点)。

4. 酸性溶液通常具有酸味和_______性。

答案:腐蚀解析:酸性溶液具有酸味和腐蚀性,可以腐蚀金属和有机物质。

5. 酸雨的主要成因是大气中________。

答案:二氧化硫和氮氧化物解析:酸雨的主要成因是大气中的二氧化硫和氮氧化物与雨水反应形成硫酸和硝酸而导致的。

三、解答题1. 简述物质的三态变化及其特点。

解析:物质的三态变化分别是固态、液态和气态。

湘科版小学科学三年级下册第二单元水的三态变化练习题(含答案)

湘科版小学科学三年级下册第二单元水的三态变化练习题(含答案)

第二单元水的三态变化一、填空题1.水有气态的、液态的和固态的三种形态,它们都是水。

水结冰后体积会。

加热或冷却时物体的体积会发生变化;。

或也可以改变某些物质的状态。

2.水在通常情况下,会在水的从液态转化为“跑”到空中,这种现象叫做。

3.水蒸气是一种、、的气体。

4.加快、加大、提高都可以加速水的蒸发。

5.水蒸气遇变成小水珠的现象叫。

6.将水加热到一定温度(通常是℃),水中会产生大量的气泡,水会剧烈地翻腾起来,水迅速地变成水蒸气跑到空气中,这种现象叫作。

7.当温度降低到℃以下时,水会结冰;当温度上升到℃以上时,冰会融化成水。

8.云、雾、雨、露都是地表的蒸发就能成水蒸气,在不同的环境下遇冷形成的。

云是在形成,云遇冷则会下雨,雾和露形成则是靠近,这些都是常见的自然现象。

生活中还有很多凝结现象。

9.烧杯用火加热必须隔着。

二、选择题1. 同一件湿衣服,在下面( )情况下干得比较快。

A.左图B.右图C.两种情况一样2.水蒸气遇冷变成水的现象叫作( )。

A.凝固B.凝结C.融化D.溶解3.夏天,从冰箱拿出的冰棒会冒“白气”,这“白气”是( )。

A.冰棒周围水蒸气遇冷凝结成的小水珠B.冰棒从冰箱里带出来的热气C.冰棒遇热溶解后的水蒸气4.在常温状态下,向玻璃杯中倒入半杯热水(80℃)后,拧紧杯盖,过一段时间我们会看到杯壁出现小水珠,小水珠出现的位置是( )A.杯壁内侧B.杯壁外侧C.可能内侧也可能外侧5.下列说法错误的是( )。

A.水在常温下蒸发会产生水蒸气B.水温达到100℃时,水沸腾会产生大量的水蒸气C.水蒸气是白色的,烧开水时,壶口冒出的“白气”就是水蒸气三、判断题1.标准状态下,水沸腾的温度是100℃,水结冰的温度是0℃。

()2.打开装有热水的杯子,看到在杯盖里有许多小水珠。

这些小水珠是杯子外面空气中的水蒸气又飞回来了。

( )3.冰融化时,周围的空气温度会上升。

()4.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。

六年级观察物体的练习题

六年级观察物体的练习题

六年级观察物体的练习题物体观察的练习题在六年级的科学学习中,观察物体是培养学生观察力和探索精神的重要环节。

通过观察物体,学生能够提高对物体特点的认知,培养科学思维和观察技巧。

下面是一些针对六年级学生的物体观察练习题,帮助学生进一步加深对物体的观察和理解。

题目一:观察天空中的云朵云朵在天空中常常出现,它们形状各异、颜色丰富。

请同学们选择一个晴朗的日子观察天空中的云朵,并回答以下问题:1. 云朵的形状有哪些?2. 云朵的颜色有哪些?3. 不同形状和颜色的云朵出现在不同的天气情况下吗?为什么?题目二:观察水的三态变化水是我们日常生活中常见的物质,它可以以固态、液态和气态存在。

请同学们进行以下观察实验:1. 将一杯冷水放在室温下观察,看它会发生什么变化?2. 将锅中的水煮沸,观察水沸腾时会出现什么现象?3. 将冰块放置在室温下,观察冰块会发生什么变化?题目三:观察不同材料的导热性不同的物质对热量的导热性能有所差别。

请同学们根据以下题目进行观察:1. 用手指触摸金属杯和塑料杯的外壁,感受会有什么不同?2. 将铝制勺子和木质勺子分别放入热水中,观察两者之间的变化。

3. 将冰块分别放在金属板和塑料板上,观察冰块的融化速度有何差别?题目四:观察植物的生长变化植物的生长过程是一个令人惊叹的自然现象。

请同学们选择一种植物进行观察,并回答以下问题:1. 种植一颗种子,观察种子从发芽到成长需要多长时间?2. 植物的生长过程中,根部、茎和叶子分别有哪些变化?3. 植物对光线和水分的需求有何不同?通过以上练习题,学生们可以进一步培养自己的观察能力和科学思维,加深对物体特点和变化规律的理解。

同时,通过观察物体,学生们还可以培养对自然界的热爱和对科学的好奇心,为将来的科学学习奠定坚实的基础。

总结:通过观察物体的练习题,六年级学生能够提高自己的观察力和科学思维能力。

同时,观察物体也有助于激发学生的好奇心和对自然规律的兴趣。

希望同学们能够积极参与观察实践,不断探索和发现,培养对科学的热爱和喜欢。

小学科学五年级上册 物质的三态 专项练习题(100道题)

小学科学五年级上册 物质的三态 专项练习题(100道题)

小学科学五年级上册物质的三态专项练习题(100道题)---选择题1. 物质的三态是指固态、液态和()。

- [ ] 气态- [ ] 粉末态- [ ] 汽态- [ ] 不确定2. 水可以在0度以下的温度变成()。

- [ ] 固态- [ ] 液态- [ ] 气态- [ ] 不确定3. 液体到气体的变化叫做()。

- [ ] 冻结- [ ] 乳化- [ ] 溶解- [ ] 原变4. 水蒸气冷凝成水滴的过程叫做()。

- [ ] 溶解- [ ] 冻结- [ ] 蒸发- [ ] 熔化5. 以下哪个物质是气态的?- [ ] 冰- [ ] 铁- [ ] 氧气- [ ] 锌6. 将溶液煮沸后,会发生()。

- [ ] 冻结- [ ] 溶解- [ ] 沉淀- [ ] 蒸发7. 固体变成液体的过程叫做()。

- [ ] 凝固- [ ] 融化- [ ] 液化- [ ] 汽化8. 深海中的水压力很大,这对水的()性质造成了影响。

- [ ] 颜色- [ ] 变强- [ ] 变轻- [ ] 波动9. 冰块放在室温下会()。

- [ ] 融化- [ ] 凝固- [ ] 液化- [ ] 沉淀10. 在干燥地区,水分会()。

- [ ] 融化- [ ] 凝固- [ ] 液化- [ ] 蒸发---填空题11. 物质的三态是:固态、液态、()。

12. 冰块变成水是一个()的过程。

13. 溶液可以通过()除去溶剂。

14. 将水蒸汽冷却,可以得到()。

15. 液体变成固体的过程叫做()。

16. 液体的形状是()。

17. 气体的形状是()。

18. 溶液的颜色通常由()决定。

19. 液体可以通过()改变。

20. 矿泉水中的矿物质是()。

---判断题21. 水的三态可以互相变化。

( )22. 冰和蒸汽都可以看到。

( )23. 溶液可以通过蒸发得到溶质。

( )24. 混合土和水可以得到溶液。

( )25. 盐水加热后会变成盐。

( )26. 溶液的溶质可以通过蒸发得到。

小学科学冀人版三年级上册物质的状态(新)12 热胀冷缩-章节测试习题(1)

小学科学冀人版三年级上册物质的状态(新)12 热胀冷缩-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列现象与热胀冷缩有关的是()。

A. 湿衣服变干B. 冬天水管冻裂C. 热水冒气【答案】B【分析】此题考查的是热胀冷缩。

【解答】冬天,气温较低,水在4度以下,水管受冷收缩,而水管中的水却受冷结成冰,体积膨胀,由此而产生的力将水管撑裂,B符合题意,A、C与热胀冷缩无关。

选B。

2.【答题】一般情况下,液体受冷时体积()。

A. 不变B. 收缩C. 膨胀【答案】B【分析】此题考查的是液体的热胀冷缩。

【解答】一般情况下,液体受冷时体积收缩,说明液体也有热胀冷缩的性质。

选B。

3.【答题】烧水时,水还没有开,就从壶里往外溢,因为()。

A. 壶里的水变多了B. 水受热体积膨胀【答案】B【分析】此题考查的是热胀冷缩。

液体受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,液体的这种体积变化就是热胀冷缩。

【解答】根据液体的热胀冷缩,水受热体积会膨胀,所以烧水时,壶里的水往外溢。

选B。

4.【答题】油罐里装油不能装得太满,是为了避免()。

A. 油太多,油罐被压坏B. 油受热膨胀溢出来【答案】B【分析】此题考查的是液体的热胀冷缩。

热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。

大多数物体都具有这种性质。

【解答】油具有热胀冷缩的性质,油罐里装油不能装得太满,是为了避免油受热膨胀溢出来。

选B。

5.【答题】小明从超市买回来很多碳酸饮料,他发现每一瓶碳酸饮料都没有装满,这是因为()。

A. 为了保证饮料不会变质B. 不良厂家为了多赚钱C. 预留空间,防止发生热胀冷缩而爆瓶D. 工作人员操作失误【答案】C【分析】此题考查的是液体的热胀冷缩。

【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质,液体、气体、固体大都有这样的特性,所以饮料瓶里面的饮料都不会装满,防止发生热胀冷缩而爆瓶。

选C。

6.【答题】温度计就是利用()的原理制成的。

【答案】热胀冷缩【分析】此题考查的是热胀冷缩的应用。

温度计,是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度。

鲁教版九年级化学第二单元水分子的变化习题

鲁教版九年级化学第二单元水分子的变化习题

第二单元第一节运动的水分子梳理知识重点一、水的三态变化水的三态指的是______、 ______、 ______。

水是由 ______构成的。

常温下水以 ______ 态存在,分子摆列______(有序或无序),能够在必定范围内自由运动,没有固定的形状。

液变气——液态水从外界______能量后,水分子运动______,分子间间隔______,变为气态。

液变固——液态水 ______能量后,水分子运动______,分子间间隔 ______,变为固态,水分子摆列______,并在固定的地点上震动。

水分子三态变化的本质:在水的三态变化过程中,因为水分子自己能量的变化,惹起了水分子之间的______ 和______的变化,水分子的 ______和 ______没变,属于 ______变化。

(同种分子的大小永久不会发生改变)二、水的天然循环自然界中的水循环也是靠水的三态变化实现的。

______为水的天然循环供给能量,实现了水的____________ ,达成了水资源的 ____________ 。

习题 1、从分子的角度剖析,以下解说错误的选项是()A 、好酒不怕小巷深——分子在不断地运动B 、热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C、电解水生成氢气和氧气——分子能够分红原子,原子再从头组合成新分子D 、空气是混淆物——空气由不一样种分子构成2、对以下实验现象进行的解说错误..的是A B C D实验现象用扫描地道显微镜获品红加入水中后,水分子在不一样温50mL 水与 50mL 酒精混得的苯分子的图像整个液体变红色度下的运动状况合后的体积小于 100mL分子的质量和体分子老是在常温时分子不运动,分子间有空隙解说积都很小不断运动着加热时分子才运动3.用分子的有关知识解说以下生活中的现象,此中错误的选项是()A、热胀冷缩,说明分子的大小随温度起落而改娈B、“墙内开花墙外香”,说明分子在不断地运动C、 10mL 酒精和 10mL 水混淆后,体积小于20mL ,说明分子间有缝隙D、湿衣服在夏季比冬季简单晾干,说明分子的运动速率随温度高升而加速三、天然水的人工净化静置沉降→吸附沉降(加入______)→ _______→加入 ______ (吸附色素和异味)→________→煮沸蒸馏世界上所有的物质能够分为两类——混淆物和纯净物。

2019-2020学年人教版物理九年级中考复习练习题——水资源及水的三态变化

2019-2020学年人教版物理九年级中考复习练习题——水资源及水的三态变化

2019-2020学年人教版物理九年级中考复习——水资源及水的三态变化一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1.下列四种现象中,其物态变化属于熔化的是:( )A. 冰雪遇暖消融B. 露珠逐渐消失C. 电熨斗冒出白雾D. 树枝上形成“雾凇”2.下列叙述中正确的是()A. 冰、水、水蒸气的温度可能相同B. 水蒸气的温度一定超过C. 冰放在水中一定会熔化D. 松香和食盐都有固定的熔化温度3.水是生命之源,下列关于水的描述正确的是()A. 水的沸点是B. 汽车用水作冷剂,是因为水的比热容大C. 水在凝固过程中,放出热量,温度降低D. 烧水时从壶嘴里冒出的“白气”,是水沸腾时产生的水蒸气4.下列现象与物态变化相对应的是()A. 灯泡用久了,灯丝会变细----熔化B. 晒在太阳下的湿衣服变干----液化C. 万源八台山的雾消失了----汽化D. 鱼泉山的溪水正在慢慢地结冰----凝华5.下列关于物态变化的说法中,正确的是()A. 春天,河里冰雪消融,是升华现象B. 夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象C. 秋天,早晨花草上出现的小露珠是熔化现象D. 冬天,温暖的车内窗玻璃会变模糊,是因为车内水蒸气液化的缘故6.对下列现象的成因解释正确的是()A. 早春,河中的冰逐渐消融--熔化B. 盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--汽化C. 深秋,清晨的雾在太阳出来后散去--液化D. 严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花--凝固7.高空中的云似鱼鳞、像羊群,形状各异,让人浮想联翩。

组成云的物质是()第1页,共12页A. 水蒸气B. 水蒸气或小水滴C. 水蒸气或小冰晶D. 小水滴或小冰晶8.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是()A. 水循环伴随着能量的转移B. 冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C. 积雪放热熔化成水归入大海D. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠9.关于水的物态变化,下列说法中正确的是()A. 水沸腾时温度不变,内能不变B. 从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象C. 水蒸气液化成水,分子间距离增大D. 冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量10.关于水资源,下列说法正确的是()A. 温江自来水水源是地下水,与地表水相比较,水硬度相对偏高B. 地球上的淡水只占总水量的,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的C. 温江有金马河、杨柳河、江安河、清水河从北至南纵贯全境,不会出现水资源危机D. 因为地球上的水循环,所以水资源“取之不尽用之不竭”11.下列选项属于液态水存在的形式的是()A. 冰花B. 雪C. 雾凇D. 初冬季节,在室外嘴呼出的“白气”12.水问题是人类共同关注的问题,中国科学院拟成立“陆地水循环与环境过程国家重点实验室”。

初二物理物质的三态练习题

初二物理物质的三态练习题

初二物理物质的三态练习题物质的三态是指物质存在的三种状态,即固态、液态和气态。

理解和掌握物质的三态及其转化是初中物理学习的基础知识。

本文将以练习题的形式呈现,帮助读者巩固对物质的三态的理解。

练习题一:判断正误1. 固态物质的分子间距离较小,分子振动频率较低,分子间具有一定的排列规律。

()2. 液态物质的分子间距离比固态物质的分子间距离大。

()3. 我们常见的大多数金属是气体态。

()4. 加热液体可以使其温度升高,直到达到沸点,然后液态物质会发生气化转变。

()5. 一般情况下,气体的分子间距离较大,分子之间几乎没有相互作用力。

()答案:1. 正确2. 错误,液态物质的分子间距离比固态物质的分子间距离小。

3. 错误,大多数金属是固态而非气体态。

4. 正确5. 正确练习题二:选择题1. 下列说法中,正确的是:A. 加热固态物质可以直接转变成气态物质。

B. 加热液态物质可以直接转变成气态物质。

C. 固态物质只能通过液态转变成气态物质。

D. 液态物质只能通过固态转变成气态物质。

2. 在下列可相互转化的物质状态中,哪一组状态表示得最准确?A. 冰固态-水液态-水蒸气气态B. 水液态-水蒸气气态-冰固态C. 水液态-冰固态-水蒸气气态D. 冰固态-水蒸气气态-水液态3. 下列说法中,正确的是:A. 固态物质的分子间距离大,分子之间相互吸引力较小。

B. 气态物质的分子间距离大,分子之间相互吸引力较小。

C. 液态物质的分子间距离小,分子之间相互吸引力较大。

D. 气态物质的分子间距离小,分子之间相互吸引力较大。

答案:1. B2. C3. C练习题三:应用题某物质在不同状态下的性质如下表所示,请根据表格,选择合适的物质状态填入横线处。

密度固定形状不固定形状压缩性固态较大 \_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_ 不易压缩液态较大有 \_\_\_\_\_\_ 不易压缩气态较小无无 \_\_\_\_\_\_答案:密度固定形状不固定形状压缩性固态较大是否不易压缩液态较大否是不易压缩气态较小否是易压缩通过以上练习题的训练,相信读者对物质的三态及其性质有了更深入的了解。

拓展小学生科学知识的练习题水的性质

拓展小学生科学知识的练习题水的性质

拓展小学生科学知识的练习题水的性质水是一种广泛存在且重要的物质,它的性质在日常生活中起着至关重要的作用。

小学时期是培养孩子科学知识的重要阶段,通过适当的练习题可以拓展小学生对水性质的了解。

本文将通过一系列练习题来帮助小学生加深对水性质的理解。

练习题一:水的三态变化1. 把水放入冰箱中的冰柜,它会怎样变化呢?2. 在夏天的炎热天气里,水会不会变成蒸汽?练习题二:水的沸腾现象1. 在哪个温度下水会开始沸腾?2. 请列举出发生水沸腾的日常场景。

练习题三:水的蒸发1. 洗完的衣服放在哪里会快速干燥?2. 毛巾湿润的原因是什么?练习题四:水的密度1. 比较一杯水和一杯油,哪个更重?2. 当水中溶解糖或盐时,会对水的密度产生影响吗?练习题五:水的表面张力1. 把一个硬币轻轻放在水面上,它会怎样漂浮?2. 为什么水可以形成水滴?练习题六:水的导电性1. 把一个电线插入到盛满水的容器中,会发生什么?2. 水中溶解了盐的导电性是否会增加?通过以上练习题,小学生们可以更好地了解和探索水的性质。

这些题目涵盖了水的三态变化、沸腾现象、蒸发、密度、表面张力以及导电性等方面的知识,可以帮助小学生巩固和扩展对水性质的认识。

希望小学生们通过这些练习题的学习,能够更深入地理解水的性质,培养科学思维和实践能力。

加深对水的认识不仅有助于小学生在科学课堂上的学习,也对他们的日常生活有着重要的指导作用。

尤其是在与水相关的日常活动和实验中,小学生能够更加安全和有效地利用水,避免不必要的浪费和损失。

科学知识的积累从小学阶段开始,拓展小学生对水性质的理解不仅有助于他们的科学学习,而且对培养他们的科学兴趣和探索精神也有着重要的作用。

希望通过这些练习题,小学生们能够更好地认识和理解水的性质,为他们未来深入学习科学打下坚实的基础。

物质的三态及其转化-北京习题集-教师版

物质的三态及其转化-北京习题集-教师版

物质的三态及其转化(北京习题集)(教师版)一.选择题(共2小题)1.(2015春•朝阳区校级期末)下列检验方法不正确的是()A.检验溶液中的Cl﹣,先加AgNO3溶液,再加稀硝酸B.检验溶液中的Cl﹣,先加稀硝酸,再加AgNO3溶液C.检验溶液中的SO42﹣,先加稀盐酸,再加BaCl2溶液D.检验溶液中的SO42﹣,先加BaCl2溶液,再加稀盐酸2.(2011•西城区二模)下列叙述正确的是()A.水变成水蒸气,这一过程属于化学变化B.通入二氧化碳的紫色石蕊溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性C.为了降低水的硬度,生活中常采用加热煮沸的方法处理硬水D.配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是:称量、溶解、装瓶贴标签二.填空题(共3小题)3.(2004•朝阳区模拟)阳离子Ba 2+Na+Fe3+Mg 2+阴离子Cl﹣NO3﹣SO42﹣OH﹣现有四种由上述离子组成的化合物A、B、C、D,它们之间相互反应有如下现象:(1)A+B→红褐色沉淀(2)B+D→白色沉淀,不溶于稀硝酸(3)C+B→白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀则转化为C写出上述三个反应的化学方程式:(1);(2);(3).4.(2010秋•西城区校级期中)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)根据如图回答问题。

①分析图1(自然界水循环示意图)可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同);A.水分子不断运动B.水分子之间间隔改变C.氢、氧原子发生改变D.水分子可以保持水的物理性质②图2所示的电解水实验中,反应的化学方程式为,试管A中的气体是;③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是;A.水分子发生了改变B.氢原子和氧原子没有发生变化C.水分子能保持水的化学性质D.水分子是由氢分子和氧分子构成的(2)图3是小刚绘制的在实验过程中产生的气体体积与时间的图象,发现0s~3s内两试管内气体的体积比与8s 时两试管内气体的体积比(填“相同”或“不同”),这一现象产生的原因可能是(答1点即可)。

七年级科学上册 物态三态变化复习题 浙教版

七年级科学上册 物态三态变化复习题 浙教版

物态变化复习题一、选择题1.下列固体不属于晶体的是()2.下雪天一般比融雪天感觉暖和是因为()3.下面所列的变化过程,会放出热量的是()A.湿衣服逐渐被晾干“落霜”4.牙科医生在检查牙齿时,常用一个带把的小镜子,在放入病人口腔之前,总要将小镜子放在酒精灯上烧一下,这样做的主要目的是()A、防止细菌感染B、防止水蒸气在镜面上液化C、烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用D、烧热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化5.下列说法中正确的是: - []A、蒸发在一定温度下都能发生B、物质在熔化时的温度不变C、手摸冰感到比把手放在水中凉,这一定是因为水温比冰温高D、扩散现象主要说明分子作永不停息的无规则运动6、将手从水中提出离开水,觉得手凉些,是因为: []A、一定是原来的水温比体温低造成的B、一定是原来的水温比体温高造成的C、水温和手温相同,拿出后凉的感觉是由于心理作用造成的D、上面的说法都不正确7.夏天为了降低密闭房间内的温度,下列方法中你认为可行的是:[]A、室内安装电风扇进行降温B、在室内放置大冰块C、将放在室内正在工作的电冰箱的门打开D、将放在室内正在工作的空调关闭8.下列说法正确的是: - []A、增大压强,水的沸点不变B、0℃的水变成0℃的冰要放出热量C、松香由固态转化成液态时的温度不变D、冰在升华时放热9.对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显。

如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白气”。

对此现象,你认为合适的解释是:[]A、腾时水不蒸发B、沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃、停火后水开始大量蒸发C、停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,水蒸气液化为细小的水珠,形成“白气”10.下列做法中,主要利用蒸发降温的[]A、给发高烧的病人打退烧针B、用空调降温C、夏天,人们吃冰棒,喝冷饮D、用电风扇吹风降温11.关于物质的熔化和凝固,下面叙述正确的是:[]A、各种固体都有一定的熔点B、非晶体有一定的凝固点,但无一定的熔点C、各种不同晶体,它们的熔点相同D、晶体的熔化过程中要吸热,但温度不上升12.在农村有一些“装神扮鬼”骗人钱财的人,他们有这样一手绝活:从翻滚的油锅中用手把“鬼”揪出来。

东海县第二中学九年级化学“物质的三态及其转化”知识拓展练习题无答案新版新人教版

东海县第二中学九年级化学“物质的三态及其转化”知识拓展练习题无答案新版新人教版

“物质的三态及其转化”知识拓展练习题一、选择题1.很多物质的名称中含有水,“水”通常有三种含义:①表示水这种物质;②表示水溶液;③表示物质处于液态.下列物质的名称中“水”不属于以上三种含义的是()A. 蒸馏水B. 糖水C. 铁水 D. 水晶2.液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是()A. 化学性质发生变化B. 混合物变为纯净物 C. 分子总数增加 D. 分子间的间隔增大3.下列关于水的天然循环的说法中正确的是()①水在天然循环过程中,实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环,完成了水资源的重新分配.A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④4.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是()A. “热冰”与水的化学性质相同 B. “热冰”在任何条件下都不会融化C. 水结成“热冰”分子间的间隔变大D. 结成“热冰”后,分子停止运动5.水在自然界中存在状态有()A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种6.每年的梅雨季节,空气湿度大,常出现墙壁“出汗”,地面湿漉漉的现象,这是因为水蒸气发生了()A. 凝固B. 熔化C. 液化 D. 汽化7.下列有关物态变化的叙述正确的是()A. 冰融化过程中冰水混合物温度高于0℃B. 冷冻室取出的冰棍外表的“霜”是由空气中水蒸气凝固而成C. 通常采用降温的方法将石油气液化储存在铜罐内D. 舞台上的云雾是干冰升华成的CO2气体8.液化石油气作为燃料,已普遍进入城乡家庭,它是含有下列物质的混合物,在常压下,这些物质的沸点如下表所示:物质名称乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸点/℃-88.6 -42.2 -0.5 36.1 69.2在常温下使用至无气体放出时,钢瓶中常剩余的主要物质是()A. 乙烷、丙烷和丁烷B. 乙烷和丙烷 C. 只有己烷 D. 戊烷和己烷9.水被加热烧开后,水面上方有“白色气体”;在炎热的夏天,冰块的上方也有“白色气体”.下列说法正确的是()A. 前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质”B. 前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质”C. 后者主要是由冰转变成的“水的气态物质”D. 后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”10.工业上利用液态空气中氧气、氮气和氩气的沸点不同,使其在不同的温度下气化,从而将各种气体分离出来(如图所示)。

物质三态练习题

物质三态练习题

物质三态练习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】一、填空题1、如1时________2、用手指触摸0℃的冰和0℃的水,会感觉_________更冷些,其原因是____________。

3、根据下列物质的熔点,填写下列问题:物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259(1)固态的金熔化成液态的金时,它的熔点是_______;(2)氢在-260℃时是_____态,在-255℃时是______态。

(3)钢水凝固成钢块时要_______,此时的温度_______。

(4)在冬季的北极气温可达到-50℃左右,此时______水银温度计。

(填“能用”或“不能用”)(5)用钢做成的锅______冶炼金,这是因为金的熔点比钢的熔点______。

(填“高”、“低”或“相同”)4.、图2所示,甲、乙两图比较,正确的是________,丙图中错误的是________。

5、下表记录了某物质熔化时测得的实验数据,据此回答问题:时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 温度/℃60 65 70 75 80 80 80 80 85 90(1)此物质是_______(填“晶体”或“非晶体”),其判断根据是___________;(2)此物质的熔点是____________;(3)此物质的熔化时间约为______________min。

二、选择题1、下列物态变化中,都吸收热量的是A. 熔化、凝华和凝固B. 液化、升华和汽化C. 汽化、熔化和升华D. 凝华、液化和熔化2、用手分别接触温度相同的冰和水,会觉得冰比水凉,这是因为A. 冰的温度比水低B. 冰熔化时要从手上吸受大量的热C.冰是固体,水是液体D. 这是人的错觉3、在北方高寒地区,要是用酒精温度计测量气温,而不用水银温度计,这是因为A. 水银温度计的测量范围比酒精小B. 固态水银比固态酒精熔点低C. 液态水银比液态酒精的凝固点高D. 液态水银比液态酒精的凝固点低4、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中,置于0℃的房间内A. 冰块的质量将减少B. 冰块的质量将保持不变C. 冰块的质量将增加D. 上述情况都不可能发生5、如图3所示,表示晶体物质凝固过程的图像是6、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是 A 、甲的体温一定是39.5℃ B 、三人体温都是39.5℃C 、乙、丙两人的体温都低于39.5℃D 、三人的体温都不是39.5℃三. 实验题1、图4是用常用温度计测量两个室温的温度示数,它们分别是:甲:___________,乙:___________。

水的三态变化练习题

水的三态变化练习题

水的三态变化练习题水是我们生活中最常见的物质之一,它存在着三种形态:固态、液态和气态。

而了解水的三态变化对于我们理解许多自然现象和科学原理都至关重要。

下面让我们通过一些练习题来加深对水的三态变化的理解。

一、选择题1、下列哪种情况是水从液态变成气态的过程?()A 冬天河里的水结冰B 烧开水时壶口冒出的“白气”C 清晨树叶上的露珠D 湿衣服晾干答案:D解析:湿衣服晾干是水由液态变为气态,蒸发到空气中。

A 选项冬天河里的水结冰是液态水变成固态冰;B 选项烧开水时壶口冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,是气态水变成液态水;C 选项清晨树叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,是气态水变成液态水。

2、使冰的温度升高到 0℃以上,冰会()A 立即融化成水B 仍然保持固态C 先融化一部分,然后再全部融化D 以上情况都有可能答案:D解析:冰的温度升高到 0℃以上时,是否立即全部融化取决于吸收热量的快慢和冰的质量等因素。

如果吸收热量足够快,可能会立即全部融化;如果吸收热量较慢,可能先融化一部分,然后再全部融化;也有可能在一段时间内仍然保持固态。

3、冬天,在温暖的室内,玻璃窗上会出现一层水雾,这是()A 室内的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的B 室外的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的C 室内的水蒸气遇到冷的玻璃凝固形成的D 室外的水蒸气遇到冷的玻璃凝固形成的答案:A解析:冬天室内温暖,水蒸气含量较多,遇到冷的玻璃窗,水蒸气会液化成小水珠,形成一层水雾。

4、下列现象中,属于升华的是()A 放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小B 冬天,河面上结了一层冰C 夏天,从冰箱里取出的饮料瓶“出汗”D 秋天,清晨的草地上出现了一层白霜答案:A解析:樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态,属于升华现象。

B选项河面上结冰是液态水变成固态冰,属于凝固;C 选项饮料瓶“出汗”是空气中的水蒸气遇冷液化;D 选项草地上出现白霜是气态水蒸气直接变成固态霜,属于凝华。

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物态变化检测题一、选择题(2X25=50)1、下列物态变化的实例中不是液化的是()A、秋天,室外花草上的露珠B、冬天从室外乍进温暖的室内,眼睛片上蒙上一层雾C、夏天,打开冰箱的门会看到冒“白气”D、到了春天,高山上的积雪开始融化2、关于水的三态变化的下列说法中,不正确的是()A、给0。

C的冰加热,冰会融化成水B、常温下放在容器中的水减少是蒸发现象C、标准大气压下100。

C的水蒸气冷却后变成水D、冰直接变成水蒸气是凝华现象3、北方冬天菜窖里放几桶水,可以使窖内的温度不会过低,菜不致冻坏,这主要是因为()A、水是热的不良导体,不善于传热B、水的温度比气温高C、水结冰时要放热D、水能供给蔬菜水分4、在冬天,下列办法中不能使洗过的衣服较快变干的是()A、将湿衣服放在炉火旁烘干B、用电吹风炊湿衣服C、将湿衣服折叠起来晾晒D、将湿衣服放到暖气片上5、用电风扇对着液体温度计吹,温度计的示数会()A、升高B、降低C、不变D、无法确定6、下列现象中由于凝华造成的是()A、放在厕所里去异味用的芳香球逐渐变小了B、冻鱼出冷库后比进冷库前重C、永久了的灯泡的灯丝比新你细D、碘受热后冒出紫色的蒸汽7、在下列现象中,不属于汽化现象的是()A、新鲜大白菜会慢慢干瘪B、冰棒从冰箱中取出时冒“白气”C、夏天湿衣服晾干D、酒精擦在皮肤上会很快变干8、下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是()A、蒸发在任何温度都能进行,所以不需要吸热B、蒸发和沸腾都是汽化现象,都会放出热C、蒸发时液体温度降低,沸腾只有达到沸点才能进行D、蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行9、夏天,打开冰棒的包装纸,常常会看见冰棒在冒“白气”,其原因是()A、冰棒融化产生的小水滴B、冰棒周围的水蒸气遇冷液化而成的小水珠C、冰棒周围的空气遇冷液化而成的液滴D、冰棒熔化后蒸发产能的水蒸气10、火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度。

在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能防止烧坏火箭头部的作用,这是因为()A、熔化和汽化都放热B、熔化和汽化都吸热C、熔化吸热,汽化放热D、熔化放热,汽化吸热11、下列说法中正确的是()A、家用寒暑表可以检测开水的温度B、人的正常体温是38。

CC、用温度计测液体的温度,读数时要让玻璃泡留在被测也体中D、可以用体温计测量20。

C的水的温度12、下列属于升华现象的是()A、“白气”的形成B、樟脑球变小C、霜的形成D、冰的熔化13、下列属于液化现象的是()A、洒在地面上的水很快变干B、江面上形成大雾C、冰块正在慢慢熔化成水D、卫生球放一段时间会慢慢变小14、下列事例中,减慢蒸发的是()A、塑料大棚中的土地比较湿润B、将粮食摊开晾C、扇扇子感到凉快D、锅中加热的水干的快15、液体在蒸发过程中,如果从外界吸收不到热量,那么液体()A、蒸发不能继续进行B、蒸发能够进行,使液体温度升高C、蒸发能够进行,使液体温度降低D、蒸发能够进行,使液体温度保持不变16、下列各组物态变化过程中都是吸热的一组是()A、熔化、液化和升华B、凝固、液化和凝华C、凝固、汽化和升华D、熔化、汽化和升华17、晶体在熔点温度下所出的状态是()A、一定是液态B、一定是固态C、一定是固、液共存状态D、固态、液态或固、液共存状态三种情况都有可能18、在使用器材进行物理实验时,我们应该注意一些事项,下列正确的是()A、使用液体温度计读数时,可以将温度计从液体中取出读数B、视线与温度计液柱的上表面平行C、温度计的玻璃泡进入被测液体后,应立即读数D、用温度计测液体温度时,应将玻璃泡放入容器的底部19、夏天的中午,游泳后刚从水中出来,感觉很凉,而岸上的人却感觉特别热,原因是()A、岸上的人穿的多B、水中的温度低C、游泳后刚从水中出来,水蒸发要从人体上吸热D、游泳后刚从水中出来,水蒸发要从人体上放热20、小明在家过周末,联想到一些学过的物理知识的场景机器所包含的物理道理,下列说法错误的是()A、擦地后,开窗通风干的快,是加快空气流通,使蒸发加快B、从冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空气中的水蒸气液化而成的C、烧开水后,看到“白气”是汽化现象D、看到灯丝变黑是先升华后凝华21、小华要探究“升华的快慢与温度的关系”,探究所需要的器材主要是()A、碘、酒精灯、烧瓶、温度计B、碘、水、温度计C、碘、烧瓶、热水、冷水、温水D、碘、温度计、铁架台22、在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做的主要目的是()A、为了新奇、美观B、为了做游戏C、为了清洁房顶D、为了解暑降温23、下列关于湖面上出现的雾气说法正确的是()A、雾气是水蒸气,是湖水蒸发产生的B、雾气是细小的水珠,是湖水蒸发出来的C、雾气是细小的水珠,是水蒸气液化形成的D、雾气是细小的水珠,是风将湖水吹起来形成的24对锅加热,水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显,如突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”。

这是因为()A、沸腾时水不蒸发B、沸腾时水面上的蒸汽高于100。

CC、停火后水开始大量蒸发D、停火后水面上方的温度明显低于水蒸气温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白气”25、“分类法”是生活中最常用的方法之一,下列选项中不是分类法的是()固液之间晶体A、物态变化可以分为液气之间B、熔化气固之间非晶体蒸发相同点C、汽化D、比较蒸发和沸腾沸腾不同点26.物体吸收了热量,则物体的温度 ( )A.一定升高; B.一定降低; C.一定不变; D.可能升高,也可能不变。

27.下列物态变化中,都需要吸热的一组是 ( )A.A.熔化、汽化; B.熔化、液化; C.液化、凝华; D.液化、升华。

28.把盛水的试管放在正在加热的沸水中,则试管里水的温度 ( )A.A.能达到沸点、能沸腾; B.达不到沸点,不能沸腾;C.达到沸点,不能沸腾; D.无法确定。

29.下列属于凝华现象的例子是 ( )A.积雪融化。

B.雾、露的形成。

C.霜的形成。

D.冬天,室外冰冻的衣服干了。

30.如图,火箭在大气中飞行时,它的头部磨擦发热,温度可达几千摄氏度。

在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为 ( ) A.熔化和汽化都放热; C.熔化吸热,汽化放热;B.熔化和汽化都吸热; D.熔化放热,汽化吸热。

31.在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做的主要目的是 ( )A.为了新奇; B.为了美观; C.为了清洁房顶; D.为了解暑降温。

32.北方严冬的早晨,可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”,这是由于 ( )A.室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁;B.室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠,再凝固而成冰花,附在玻璃内壁;C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃内壁;D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花,附在玻璃外壁。

33.很冷的冬天,戴眼镜的人从室外走进温暖的室内,眼镜变模糊了,这是因为 ( )A.室内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上;B.眼镜上有灰尘;C.室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上;D.镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上。

二、实验题(10X1=10)1、给某重晶体粉末加热时,它的温度随时间变化的实验数据如下表:加热时间(分)0 1 2 3 4 5 6 7 8温度(摄氏度) 38 41 44 47 48 48 48 48.5 49.5⑴根据表中的数据,在直角坐标系中画出温度——时间关系图线⑵从图线上得出该晶体的熔点是()⑶在图线上用字母A和B大致的标出代表液态的那一段温度时间2.在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:时间(分)0 1 2 3 4 5 6 7 8温度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。

从实验可得出,沸腾是从液体 ( )和 ( )同时发生的剧烈的 ( )现象。

液体在沸腾过程中要( )热,但温度 ( ) 。

(2) 从记录的数据看出,在第( )分钟记录的数据是明显错误的。

(3)由表可知,加热了 ( )分钟水开始沸腾,水的沸点是( ) ℃。

(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图( )是水沸腾前的情况,图( )是水沸腾时的情况。

三、问答题(2 X10=20)1.摄氏温度把 ( ) 的温度规定为O℃,把1标准大气压下 ( ) 的温度规定为100℃。

如图所示,温度计示数是 ( )。

2.在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。

在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫 ( )。

停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫( )。

3.物质从液态变为气态叫做( ),它有两种方式:和。

4.物质从 ( )态变成液态叫液化。

所有气体,在( )降到足够低时都可以液化。

家用液化石油气是在常温下用 ( )的办法把石油气液化装在钢罐里。

5.施行人工降雨时,是飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速 ( )而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而( )成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又 ( )成小水滴落下来。

7.用久了的日光灯管两端的内壁会发黑,这一变化中,钨丝发生的物态变化有 ( ) 和( )。

8.海波的溶点是48℃。

则:50℃的海波呈( )态,10℃的海波呈( )态。

9.用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体,( )的冷却效果较好。

因为它在( )过程中要( )热量。

10.用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来.烧开水时冒的“白气”汽化夏天湿衣服晾干熔化冬天早晨看到草上的霜凝固用久了的灯泡钨丝比新时细液化钢水浇铸成火车轮凝华吃冰棒解热升华11、储存在关好的饭橱里的面包和放在桌子上的面包哪个硬的快些?答:同样的面包,( )硬的快些,这是因为( )的空气比( )的空气流动(填快些或慢些),面包里的水分也就蒸发的( ),所以面包硬的快些。

12、请解释下面的实验:取一张牛皮纸,把它的四个角用细绳吊起来,然后向里面装上适量的水,并在下面烧火,看看水会不会沸腾,牛皮纸会不会烧着。

答:水( )(填会或不会)沸腾,牛皮纸 ( )(填会或不会)烧着,牛皮纸装水,放在火焰上,火焰放出的热量通过牛皮纸被水吸收,因为水(在1个标准大气压下)沸腾时,温度会保持在 ( ),牛皮纸装水,水渗入牛皮纸面把它湿润了,所以牛皮纸的温度跟水的温度 ( ) ,这样的温度低于牛皮纸的着火点,是不会把牛皮纸点燃的。

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