《我妈妈》绘本读后感范文_心得体会
2024年绘本《我妈妈》
绘本《我妈妈》《我妈妈》绘本创作手记一、创作背景《我妈妈》是一本描绘母爱伟大、亲情深厚的绘本，旨在通过温馨的画面和质朴的文字，让读者感受到母亲的无私奉献和深沉爱意。
绘本创作灵感来源于日常生活中对母亲角色的观察和感悟，以及对孩子与母亲之间情感的细腻描绘。
二、故事梗概绘本《我妈妈》以一个孩子的视角，讲述了他眼中妈妈的形象和妈妈为他付出的种种。
故事中，孩子描述了妈妈在生活中的点滴细节，如烹饪美食、陪伴成长、教导人生道理等。
通过这些温馨的画面，展现了母爱的伟大和亲情的可贵。
三、角色设定1.主角：孩子，年龄5岁，天真可爱，对世界充满好奇。
他对妈妈的关爱和付出心怀感激，通过自己的视角向读者展示妈妈的伟大。
2.配角：妈妈，年龄30多岁，温柔善良，无私奉献。
她为孩子付出一切，关爱孩子成长，教导孩子人生道理。
四、画面风格绘本《我妈妈》的画面风格温馨、细腻，色彩以暖色调为主，表现出家的温暖和亲情。
画面中，妈妈与孩子的互动充满爱意，细节描绘生动，让读者感受到浓厚的母爱。
五、文字风格绘本《我妈妈》的文字风格质朴、感人，以孩子的口吻讲述故事，语言简洁明了，充满童真。
文字与画面相互呼应，共同传递出母爱的伟大和亲情的深厚。
六、教育意义1.让孩子学会感恩：通过绘本《我妈妈》，让孩子体会到母亲的辛劳和付出，从而懂得感恩，珍惜亲情。
2.培养孩子的家庭观念：绘本以家庭生活为背景，让孩子感受到家的温暖，培养孩子热爱家庭、关爱家人的情感。
3.传递正能量：绘本中的妈妈形象充满正能量，她勤劳、善良、无私，为孩子树立了一个良好的榜样。
七、创作感悟绘本《我妈妈》的创作过程，是对母爱的一次深刻感悟。
在描绘妈妈与孩子互动的画面时，我们不禁回想起自己与母亲相处的点点滴滴，感受到母爱的伟大和无私。
希望通过这本绘本，让更多的人体会到母爱的力量，珍惜身边的亲情。
总结，《我妈妈》绘本以温馨的画面和质朴的文字，展现了母爱的伟大和亲情的深厚。
通过阅读这本绘本，让孩子学会感恩、培养家庭观念，同时传递正能量。
绘本阅读《我妈妈》
对《我妈妈》的总结评价
情感共鸣
绘本《我妈妈》通过生动的图画和简洁的文字，成功地引发了读 者对母爱的共鸣，让人们更加珍视与母亲之间的情感联系。
艺术表现
该绘本的画风独特，色彩丰富，将现实与幻想巧妙地结合在一起， 为读者呈现了一个充满想象力的世界。
教育意义
除了传递母爱主题外，绘本还通过描绘妈妈的各种形象，教会孩子 欣赏和尊重每个人的独特性，具有积极的教育意义。
创意手工制作
制作爱心卡片
提供卡纸、彩笔等材料，教孩子制作一张爱心卡片，表达对妈妈的 爱意。
手绘妈妈肖像
鼓励孩子根据绘本中的形象或自己的想象，手绘一幅妈妈的肖像画， 培养孩子的绘画兴趣和技巧。
制作故事场景
利用废旧物品或手工材料，和孩子一起制作绘本中的故事场景，如妈 妈的花园、厨房等，让孩子在动手制作的过程中加深对故事的理解。
增进亲子沟通与互动
加深亲子情感
通过阅读绘本《我妈妈》，让孩 子更加深刻地感受到母爱的伟大 和温暖，增进亲子之间的情感联
系。
促进亲子交流
在阅读过程中，家长可以与孩子 进行深入的交流和讨论，了解他 们的想法和感受，增进彼此之间
的了解。
丰富亲子活动
除了阅读绘本，家长还可以与孩 子一起进行与绘本相关的亲子活 动，如角色扮演、手工制作等，
02
他曾荣获国际安徒生大奖、格林纳 威大奖等，作品先后被译成十四种 文字出版，代表作是《我爸爸》和 《我妈妈》。
创作背景
要点一
安东尼·布朗表示《我妈妈》和 《我爸爸》创作灵感都来自他…
“我的母亲非常棒，我曾经崇拜她。直到现在，在我心中， 她还是特别的。”
要点二
母亲的离世让他愈发想创作一本关 于母亲的书，这也是他对母…
中班绘本阅读《我妈妈》
幼儿教育：________ 中班绘本阅读《我妈妈》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页中班绘本阅读《我妈妈》设计意图：妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。
妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。
《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。
它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言，精心设计的排比句式，急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，孩子心中最完美的妈妈形象。
希望通过本次活动，带孩子走进绘本，在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感——妈妈爱我，我也爱妈妈。
活动目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。
活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。
活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。
活动过程一、谈话引入，激发阅读兴趣1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是第 2 页共 6 页一位怎么样的妈妈？这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？@@我是分割线@@过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——二、结合课件，阅读、理解绘本（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？2、教师小结。
3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
《我妈妈》读后感
《我妈妈》读后感1和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。
对于成年人的我来说，是很简单的；但虽然简单，却不幼稚。
或许这就是这本绘本的魔力吧。
甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能〞、亲切，我还有些沾沾自喜。
另外，我最大的感觉就是，这本绘本，以孩子天真的口吻，描绘了孩子心中无所不能的母亲形象；其中也是运用了比照的句子来形容妈妈的不同形象。
比方，说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子；或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。
此外，也用了比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有着爱心，总是笑得很灿烂和温暖，给人一种亲切的感觉，更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈〞。
通过这些插图，在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象，也让孩子体会到妈妈的爱，更加珍惜亲子之间的温暖关系。
然而在情感上得到满足的同时，孩子也能获得视觉上的丰富感受。
是一本很好的读物！《我妈妈》读后感2我妈妈对我很严历，那不是她的错，是她爱我才对我那么严历的。
妈妈总是说，不让我在上乱玩游戏，因为他害怕我眼睛近视，怒是为了我好。
妈妈也喜欢陪我玩，我们经常像好朋友一样玩。
我妈妈是超人妈妈，她做饭做得特别快，做得饭我觉得是天下第一香。
她洗衣服洗得又快又干净。
我穿上去很舒服。
而且我妈妈平时还很忙，她真得很辛苦是。
她每次都能抽出时间陪我玩。
我妈妈真得很棒!我非常爱她，而且她也非常爱我。
妈妈每次教我很多知识点，她就像一个万能老师一样。
她教我语文、数学、英语、地理、常识、与人相处、做家务等等。
她还要我平时说话时，把学校学到的成语都用上，偶尔她还和我用英语对话，让我练习英语。
以后，我要像她那样历害。
还要像她那样聪明。
加油!《我妈妈》读后感3读了《我爸爸》让我想到了我自己的爸爸，我的爸爸虽然不会举重，但是唱歌特别好听。
爸爸很高大，身高有1。
8米，爸爸视力不好，戴着一副眼镜。
爸爸知道我喜欢游泳和旅游，经常教我学游泳，还带我去很多地方旅游。
儿童绘本故事《我妈妈》
《我妈妈》备受读者和评论家好评，被誉为是一部具有深刻情感和人文 关怀的作品。它用简单而富有感染力的语言和画面，表达了母爱的伟大 和无私，让读者感受到亲情的温暖和力量。
02 绘本内容解读
画面风格与特点
温馨明亮的色彩
绘本采用柔和的色调，如温暖的 橙色、黄色和粉色，营造出温馨
3
细节的刻画
注重细节的描绘，如妈妈的眼神、手势、服饰等 ，使画面更加真实、细腻，让读者产生共鸣。
色彩搭配与视觉冲击力
色彩的象征意义
运用不同色彩表现妈妈的性格特点和情感状态，如红色代表热情 、蓝色代表宁静等。
色彩的对比与调和
通过色彩的对比和调和，营造出温馨、和谐的画面氛围，让读者 感受到母爱的温暖。
良好行为习惯
儿童绘本中通常会传递一些积极的行为习惯和价值观，如分享、尊重他人、诚 实等，通过阅读和学习，儿童可以逐渐养成良好的行为习惯。
道德品质
绘本中的故事和角色往往会展现出一些积极的道德品质，如善良、勇敢、正义 等，这些都有助于培养儿童的道德意识和品质。
06 亲子共读方法与 技巧
选择合适时间段进行共读
主题思想
绘本通过夸张、生动的形象和情节，表达了母爱的无私、伟 大和包容。它告诉孩子们，无论遇到什么困难，妈妈都会像 超人一样守护在他们身边，给予他们无尽的爱和支持。同时 ，也引导孩子们学会感恩和珍惜母爱。
03 家庭教育观念探 讨
母亲在家庭教育中的角色
01
02
03
温暖的陪伴者
母亲是孩子最亲密的陪伴 者，她们通过日常的照顾 和关怀，给予孩子安全感 和爱。
鼓励孩子表达情感
母亲应该鼓励孩子表达自 己的情感，无论是喜怒哀 乐都要给予关注和支持。
《我妈妈》绘本教学反思范文(精选3篇)
《我妈妈》绘本教学反思范文（精选3篇）《我妈妈》绘本教学反思范文（精选3篇）作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编精心整理的《我妈妈》绘本教学反思范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
《我妈妈》绘本教学反思1绘本是以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和习惯。
在《我妈妈》这堂绘本课上，我把主动权交给学生，让孩子主动地去观察去发现去感受，通过自己的语言讲自己的感想表达出来。
在观察每幅图片时，我充分发挥孩子的听说读写等各方面能力，培养孩子的语文综合素养。
孩子在欣赏精美的图片，倾听有趣的故事时候，思维活跃，乐于学习探索，所以在课堂中能结合文本加强听说读写画等能力训练则事半功倍。
这节课大部分的孩子都学得了很多知识。
一、指导读绘本策略方法。
教是为了不要教，授之以渔不与授之以渔，我们老师要有策略方法意识，要有这个敏感度。
1、猜一猜。
首先我和学生一起观察图画，品读文本语言，中间让学生猜一猜，接下来绘本会画些什么，用像书上的语言进行表达，学生兴趣盎然，把自己当做作家，驰骋在想象的海洋之中，说出各种妙语连珠。
2、回味绘本内容。
当读完绘本时，同学们，看完书之后，我们要养成一个习惯，把书合上，想想，这本书都写了些什么呢？噢，在脑子里过一下电影，我们就发现，围绕妈妈真的好棒画了这么多的图，围绕妈妈这么多的特点，写了妈妈的棒。
原来，这就是一个网络图啊。
大家看，这就是你们看书的时候，放在你脑子里的网络图。
你们现在用这样的方法看图画书，慢慢到了高年级的时候，就变成了一个特别好的写作提纲。
3、细看印象深刻的图画，发现画中有画。
我们把书合上，还要养成一个习惯，那就是，哪幅图给我的印象最深呢？我们再重新把书打开，这回可不是一页一页地翻，而是要重点看你印象深的那几幅图，再好好品味品味。
现在大家说说看，哪幅图给你留下的印象深？这回再看图的时候，可不能是走马观花了。
《我妈妈》绘本读后感范文（精选14篇）
《我妈妈》绘本读后感《我妈妈》绘本读后感范文（精选14篇）读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的《我妈妈》绘本读后感范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
《我妈妈》绘本读后感1和孩子一起读了《我妈妈》这本绘本。
对于成年人的我来说，是很简单的；但虽然简单，却不幼稚。
或许这就是这本绘本的魔力吧。
甚至他将母亲的这个形象塑造的那么“万能”、亲切，我还有些沾沾自喜。
另外，我最大的感觉就是，这本绘本，以孩子天真的口吻，描绘了孩子心中无所不能的母亲形象；其中也是运用了对比的句子来形容妈妈的不同形象。
比如，说妈妈的歌声像天使，吼叫起来又像狮子；或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。
此外，也用了比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发……图画中的妈妈是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有着爱心，总是笑得很灿烂和温暖，给人一种亲切的感觉，更容易使孩子接受图画中塑造的“万能妈妈”。
通过这些插图，在孩子脑海里塑造了一个伟大的妈妈的形象，也让孩子体会到妈妈的爱，更加珍惜亲子之间的温暖关系。
然而在情感上得到满足的同时，孩子也能获得视觉上的丰富感受。
是一本很好的读物！《我妈妈》绘本读后感2今天是母亲节，而我在读写课上读的绘本也是《我妈妈》。
书中的我妈妈不仅是一个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。
她不但是一个神奇的画家，还是全世界最强的女人。
她还是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西长得很好；她也是一个好心的仙子，在我难过时，总是把我哄得很开心。
她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。
她像蝴蝶一样美丽，像沙发一样舒适，像猫咪一样温柔，像犀牛一样强悍。
不管她是一个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个电影演员，还是个大老板，她都是我的妈妈。
我爱我妈妈，妈妈也非常爱我。
读了这本书，我觉得我妈妈也真的很棒耶！她开心的时候会像猫咪一样温柔，生气的时候会像老虎一样吼叫；她像猫头鹰一样聪明，会做数学题，还能说一口流利的英语；她像小蜜蜂一样勤劳，还厨艺特好，我最喜欢吃她做的.土豆炖牛肉和可乐鸡翅了；她还像一个会魔法的仙子，总是让我开心快乐。
我妈妈绘本读后感
我妈妈绘本读后感
最近，我读了一本名为《妈妈》的绘本，这本书讲述了一个小女孩对她妈妈的爱和感激之情。
这本书让我深深地感受到了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜和感恩我的母亲。
这本绘本的故事情节非常简单，但却触动了我内心最柔软的地方。
故事中的小女孩描述了她妈妈的日常生活，从早晨的起床到晚上的入睡，妈妈无时无刻不在为她付出。
她妈妈为她做饭、帮她洗衣服、陪她玩耍，甚至在她生病的时候守在她的床边，照顾她。
小女孩对妈妈的爱溢于言表，她觉得自己拥有世界上最好的妈妈。
通过这本绘本，我深刻地体会到了母爱的伟大和无私。
母亲是孩子生命中最重要的人，她们默默地付出、无私地奉献，只为了孩子能够健康快乐地成长。
母爱是一种无私的奉献和牺牲，是一种无条件的爱。
在生活中，我们常常忽略了母亲的付出，却在需要的时候得到了她们无条件的支持和关爱。
这本绘本让我更加珍惜和感恩我的母亲，也让我更加懂得了母爱的可贵。
除了母爱的伟大，这本绘本还让我明白了孩子对母亲的感激之情。
小女孩在书中表达了对妈妈的感激和爱意，她觉得自己拥有世
界上最好的妈妈。
这让我想起了自己对母亲的感激之情，母亲在我成长的道路上给予了我无尽的关爱和支持，我应该更加珍惜和感恩她。
母亲是我们生命中最伟大的人，她们的爱是无私的，我们应该学会感恩和回报。
总的来说，这本《妈妈》的绘本给了我很多启发和感悟。
母爱是伟大的，我们应该珍惜和感恩母亲的爱。
同时，我们也要学会感恩和回报，让母亲在她们的晚年能够得到我们的关爱和陪伴。
希望每个人都能读到这样一本温馨感人的绘本，让我们更加珍惜和感恩身边的母爱。
幼儿绘本我妈妈读后感
幼儿绘本我妈妈读后感读《我妈妈》这本幼儿绘本，真的是一种很特别的体验。
刚翻开绘本的时候，我就被那色彩斑斓的画面给吸引住了。
画里的妈妈穿着一件花睡衣，就像一朵盛开的大花，超级鲜艳。
我想，这妈妈的形象怎么这么独特呢？也许这就是作者心中妈妈的独特样子吧。
绘本里把妈妈描绘得无所不能。
她既是个手艺超棒的大厨师，能做出像小山一样高的美食，光是看着那些画，我都仿佛能闻到香味儿，肚子都开始咕咕叫了；又是一个很会杂耍的特技演员，能同时抛好几个东西。
我就在想，我的妈妈好像没这么厉害呢。
我妈妈做饭有时候还会把盐放多了，这可不像绘本里那个完美的厨师妈妈。
可是呢，我又觉得，虽然她做饭偶尔失误，但她做的那道红烧肉，那味道，真的是一绝，每次我都能吃好多米饭。
这么说来，她在我心中也是很棒的厨师呀。
绘本里的妈妈还是个神奇的画家。
我妈可不会画画，她画的小人儿就像歪歪扭扭的小木棍。
不过，她却能把我的生活安排得像一幅美丽的画。
每天早上，我的衣服总是整齐地放在床边，早餐也是热乎乎的。
这就好像她用生活中的点点滴滴在描绘一幅爱的画卷，这难道不也是一种绘画吗？再看绘本里，妈妈还是一个强壮的大力士。
我妈妈呢，力气好像也不大，提一桶水都有点费劲。
但是有一次，我生病发烧，迷迷糊糊的，她硬是背着我跑到了医院。
那时候我就觉得，她突然变得好有力气，就像超人一样。
所以，我觉得绘本里的妈妈和我的妈妈，好像又有很多相似的地方。
这本绘本让我一直在想，到底什么样的妈妈才是完美的妈妈呢？是像绘本里那样无所不能吗？我觉得也许不是。
我的妈妈虽然有很多不完美的地方，但是她给我的爱一点也不少。
她会在我考试没考好的时候，安慰我，给我做好吃的；她也会在我闯祸的时候，生气地教训我，但是眼睛里还是满满的爱。
看《我妈妈》这本绘本，我从一开始觉得我的妈妈和绘本里的妈妈差距很大，到后来又发现她们其实都有共同的地方，那就是对孩子满满的爱。
这绘本就像一面镜子，照出了妈妈的爱，也让我更加珍惜我的妈妈。
《我妈妈》绘本教学反思范文(精选3篇)
《我妈妈》绘本教学反思范文（精选3篇）《我妈妈》绘本教学反思1 绘本是以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合儿童早期阅读的特点和习惯。
在《我妈妈》这堂绘本课上，我把主动权交给学生，让孩子主动地去观察去发现去感受，通过自己的语言讲自己的感想表达出来。
在观察每幅图片时，我充分发挥孩子的听说读写等各方面能力，培养孩子的语文综合素养。
孩子在欣赏精美的图片，倾听有趣的故事时候，思维活跃，乐于学习探索，所以在课堂中能结合文本加强听说读写画等能力训练则事半功倍。
这节课大部分的孩子都学得了很多知识。
一、指导读绘本策略方法。
教是为了不要教，授之以渔不与授之以渔，我们老师要有策略方法意识，要有这个敏感度。
1、猜一猜。
首先我和学生一起观察图画，品读文本语言，中间让学生猜一猜，接下来绘本会画些什么，用像书上的语言进行表达，学生兴趣盎然，把自己当做作家，驰骋在想象的海洋之中，说出各种妙语连珠。
2、回味绘本内容。
当读完绘本时，同学们，看完书之后，我们要养成一个习惯，把书合上，想想，这本书都写了些什么呢？噢，在脑子里过一下电影，我们就发现，围绕妈妈真的好棒画了这么多的图，围绕妈妈这么多的特点，写了妈妈的棒。
原来，这就是一个网络图啊。
大家看，这就是你们看书的时候，放在你脑子里的网络图。
你们现在用这样的方法看图画书，慢慢到了高年级的时候，就变成了一个特别好的写作提纲。
3、细看印象深刻的图画，发现画中有画。
我们把书合上，还要养成一个习惯，那就是，哪幅图给我的印象最深呢？我们再重新把书打开，这回可不是一页一页地翻，而是要重点看你印象深的那几幅图，再好好品味品味。
现在大家说说看，哪幅图给你留下的印象深？这回再看图的时候，可不能是走马观花了。
你们发现没有，当你细细观察图画时，就会发现原来画里还藏着故事呢！我们细心看看，每幅图都有呢！引导学生细细观察图画，这时读绘本的一个重要法宝。
二、积累绘本语言范式，学以致用。
《我的妈妈》绘本的语言有独到的`特点。
我的妈妈故事绘本读后感500字
《我的妈妈故事绘本读后感》小朋友们，我最近读了一本特别温暖的绘本，叫《我的妈妈》，读完以后，我心里有好多好多的感受。
绘本里画的妈妈好漂亮呀！她有着弯弯的眼睛，笑起来像一朵花。
她的头发长长的，摸起来一定很柔软。
看着绘本里的妈妈，我就想起了我的妈妈。
我的妈妈也有一双会笑的眼睛，每次她看着我的时候，我都觉得特别幸福。
绘本里的妈妈很会做饭。
她做的蛋糕香喷喷的，做的面条热气腾腾。
这让我想起有一次我生病没胃口，妈妈给我做了一碗特别好吃的鸡蛋羹，我一下子就把它吃光了，病也好得快了起来。
还有啊，妈妈会陪我一起玩游戏。
不管是搭积木，还是捉迷藏，她都玩得很开心。
就像绘本里的妈妈一样，总是能让孩子感到快乐。
读完这本绘本，我更爱我的妈妈啦。
我要给她一个大大的拥抱，告诉她我永远爱她！《我的妈妈故事绘本读后感》小朋友们，《我的妈妈》这本绘本太好看啦！一翻开绘本，我就看到了一个温柔又亲切的妈妈。
她会在我睡觉前给我讲故事，那声音轻轻的、柔柔的，就像一阵微风拂过我的耳边，让我很快就进入了甜甜的梦乡。
绘本里的妈妈还会和孩子一起去公园散步。
她们手牵手，看到了美丽的花朵，听到了小鸟的歌声。
我想起我和妈妈一起去公园的时候，妈妈会给我摘一朵漂亮的小花别在我的头发上，说我是她的小公主。
妈妈还会在我遇到困难的时候鼓励我。
有一次我学骑自行车，总是摔倒，我都不想学了。
妈妈就在旁边一直给我加油，说我一定能行。
就像绘本里的妈妈一样，总是相信自己的孩子。
这本绘本让我知道，妈妈的爱是世界上最温暖的爱。
我要好好听话，让妈妈每天都开开心心的。
《我的妈妈故事绘本读后感》小朋友们，《我的妈妈》这本绘本真的太让我感动啦！绘本里的妈妈就像一个超级英雄。
她能在我害怕的时候给我勇气，能在我难过的时候给我安慰。
有一次，我在学校被同学欺负了，回到家哭个不停。
妈妈抱着我，轻轻地拍着我的背，说：“宝贝别怕，妈妈在呢。
”那一刻，我觉得妈妈的怀抱是最安全的地方。
妈妈还会给我做漂亮的衣服。
我妈妈绘本读后感
我妈妈绘本读后感我妈妈喜欢读绘本，她经常会和我一起选择一本喜欢的绘本，然后读给我听。
最近，我们读了一本关于亲情的绘本，让我对我妈妈更加感激和珍惜。
这本绘本的书名叫做《亲亲小牛妈妈》，讲的是小牛的妈妈离开了它，小牛非常伤心。
于是，牛爸爸帮助小牛寻找妈妈，他们在山上、河边、田野里都找过了，最后终于在草地上找到了妈妈。
小牛高兴地和妈妈拥抱在一起，感受到了妈妈的温暖和爱。
这本绘本给了我很深的触动。
我一直以为妈妈永远不会离开我，但当我看到小牛失去妈妈的时候，我有些害怕。
我开始更加珍惜和妈妈在一起的每一天，因为我知道她是我最重要的人。
绘本中的小牛爸爸给了我很大的启示。
他不仅帮助小牛寻找妈妈，还一直陪伴着小牛，给予他温暖和安慰。
这让我想到了我的爸爸，他也总是陪伴着我，帮助我解决困难，给予我坚强和勇气。
我真的很幸运，有这样一个爱我、关心我、支持我的爸爸。
这本绘本还让我明白了亲情的重要性。
小牛离开妈妈后觉得孤单和无助，只有找到妈妈才会觉得安心。
这让我想到了自己离开妈妈的时候，我也会感到不安和孤独。
所以，我要更加珍惜和妈妈在一起的时间，让她感到我对她的爱和感激。
绘本中美丽的插画也让我深深地被吸引。
画家用鲜艳的色彩和细腻的线条描绘了小牛和妈妈的形象，让我仿佛看到了他们的幸福和感情。
我喜欢在阅读的时候仔细观察每一幅画面，仿佛就能够进入他们的世界，体会到他们的情感和故事。
通过阅读这本绘本，我更加理解了亲情的宝贵和重要。
我要珍惜和妈妈在一起的每一天，尽量多表达我的爱和感激。
也要记住爸爸对我的关怀和支持，要更加珍惜和他在一起的时光。
最后，我想对妈妈说一句话：妈妈，我爱你！谢谢你一直以来对我的关爱和照顾。
我会永远珍惜和你在一起的每一刻，让你一直幸福和快乐！。
读我妈妈绘本感言感想与收获
读我妈妈绘本感言感想与收获读我妈妈绘本感言感想与收获篇一:绘本教学感想幼儿园绘本教学心得绘本能够深受孩子们的喜欢，是有一定道理的。
首先，绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品，他给了孩子们强烈的视觉感受。
其次绘本是一本看似故事简单异懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。
再次绘本以图文并茂的方式呈现，不仅孩子们可以看图猜测故事内容，也对文字有了更深的认识。
一、教师要走进绘本，挖掘绘本的内涵。
在绘本教学活动中，教师是幼儿的引导者和讨论者，所以我们一定要仔细钻研教材才能更好的展开教学活动。
绘本就像一部电影，她所包含的意义是多方面的。
因此，要开展一个绘本教学活动，有时会有些难度。
在《猜猜我有多爱你》这本书中，从小兔子和兔妈妈的对话中，表达了妈妈对孩子的那种深厚的爱，让人感动不已，也会让孩子情不自禁的想要抱住妈妈。
作家以简单却丰富的画面讲述了生活的哲理。
我们要仔细的反复阅读才会感受到作者幽默话语中温馨的母爱。
在绘本活动中，因为她的点面涵盖的过于多，往往在一个活动中，我们究竟怎样去开展，非常需要教师对绘本了解透了，自己真正的走了进去，对绘本有了很多自己的感触，这样才能把自己认为很有价值、很有意义的那部分带给幼儿一起分享。
甚至包括分享的过程是如何组织的。
刚开始接触《幸福的大桌子》这样的绘本，第一个反应就是很难，这是日本作家描述的家庭的温情，会觉得与我们的孩子的生活实际相隔很远。
现在的孩子大部分是独身子女，很难理解这个意思。
但这个绘本所展现的亲情与美好，会让很多人感动，有深刻的教育价值，那么怎么入手，孩子们才会感受到绘本所要表达的意义呢?当我看了应彩云老师的绘本教学后，觉得原本很难的教学活动，在应老师的教学过程中非常轻松，应老师从职业入手，当孩子们发现兔子先生和兔子太太培养的子女，有各种各样让人羡慕的工作，那么了不起，从而去感受，父母对于孩子们的爱与培养，再到第三代。
应老师在整个活动中都抓住了孩子们的兴趣点，是一个非常好的教学活动。
绘本《我爸爸》《我妈妈》读后感欣赏
绘本《我爸爸》《我妈妈》读后感欣赏
绘本《我爸爸》《我妈妈》读后感欣赏
今天我读了《我爸爸》和《我妈妈》的绘本，我觉得他的爸爸真的很勇敢，很酷，他连大灰狼都不怕，他都能走钢丝真的太厉害了，我要像爸爸学习，我也要做一个快乐勇敢什么都很厉害的.人。
我妈妈也很厉害，有时候很温柔，有时候脾气也很暴躁，有时候心情还差不多，他的妈妈为什么能当大厨师我妈妈为什么不会呢。
今天我读了两个绘本，第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕，很勇敢，很厉害，他的爸爸还是位踢足球的高手。
我的爸爸平时用电脑在家里做很多事情，我的爸爸还是位打篮球的高手。
第二本是《我妈妈》，我妈妈经常出差，我经常在它临走的时候哭，原因是我不想让她走，想让她在家里陪我。
她经常凶我但这些都是为了我好，我很爱我的妈妈，她也很爱我。
故事里的妈妈也很爱她的孩子。
我很爱我的爸爸、妈妈，他们也很爱我！
我在《我爸爸》看到那个小男孩的爸爸什么都不怕连野狼都不怕。
还有一副图片真能把我笑趴下，他爸爸竟然在挂袜子的凉衣杆上走来走去的。
我在《我妈妈》中看到了他妈妈做许多蛋糕看起来非常好吃。
我妈妈做的蛋糕也很好吃。
我还在几副图片里看到了这些上面写着不管我妈妈是一个电影明星还是一个大老板，她都是我妈妈，我想上面说的是对的。
我的妈妈故事绘本读后感500字
我的妈妈故事绘本读后感500字示例文章篇一：《<我的妈妈>故事绘本读后感》哇塞！最近我读了一本超棒的故事绘本，叫《我的妈妈》。
这绘本可太有意思啦，就像给我打开了一扇神奇的窗户，让我看到了好多好多关于妈妈的温暖画面。
绘本里的妈妈，有时像个温柔的小仙女，轻轻抚摸我的头，给我讲甜甜的故事；有时又像个超级英雄，在我遇到困难时，“嗖”地一下就出现在我面前，帮我解决难题。
这不就跟孙悟空一样嘛，能七十二变，厉害得很！我还记得有一页，画着妈妈在厨房里忙得团团转，为一家人准备美味的晚餐。
那汗水都从她的额头滴下来啦，她却一点儿都不在乎，还满脸笑容。
这不就跟我家的场景一模一样吗？我妈妈也是这样，为了让我们吃得开心，再累都不怕。
还有啊，当我生病的时候，妈妈那着急的样子，真让我心疼。
她眼睛里满满的都是担心，一会儿给我量体温，一会儿又给我喂药，就像守护着最珍贵宝贝的卫士。
这难道不像母鸡护着小鸡那样吗？绘本里的每一个画面，都让我想起我和妈妈在一起的点点滴滴。
我忍不住问自己，我有没有像妈妈爱我一样爱她呢？妈妈每天送我上学，接我放学，陪我写作业，和我一起玩耍。
她就像阳光一样，温暖着我的每一天。
读完这本绘本，我更加觉得妈妈是世界上最最了不起的人！我一定要好好爱她，听她的话，就像她照顾我一样去照顾她。
我想说，这本绘本真的太棒啦！它让我更加懂得妈妈的爱，也让我知道我要更加珍惜和妈妈在一起的时光。
小伙伴们，你们也快去读一读吧，相信你们也会有很多很多的感触哟！示例文章篇二：《<我的妈妈>故事绘本读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的故事绘本，叫《我的妈妈》。
这可把我给感动得一塌糊涂！绘本里的妈妈，简直就像一个无所不能的超级英雄！她会在我害怕的时候给我大大的拥抱，就像温暖的阳光把我紧紧包围；会在我犯错的时候耐心地教导我，不像老师那么严厉，倒像是春风轻轻拂过我的心田。
记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透顶，感觉整个世界都变得灰暗无光。
我的妈妈绘本读后感幼儿
《我的妈妈》绘本读后感（幼儿版）
今天，我读了一本超级棒的书，名字叫《我的妈妈》。
这本书里有好多好多美丽的图画，还有温暖的故事，让我心里觉得好开心、好温暖！
故事里的妈妈，她真的好厉害哦！她会做好多好多事情，比如给我讲故事，陪我玩游戏，还会做我最爱吃的蛋糕。
每次我难过的时候，妈妈都会轻轻地抱我，告诉我不要害怕，有她在就什么都不用怕。
我感觉妈妈的怀抱就像一个大大的、软软的云朵，让我好安心。
书里的妈妈还很勇敢呢！有一次，我看到妈妈为了保护小动物，勇敢地赶走了一只大狗狗。
那时候，我觉得妈妈就像超人一样，好厉害！我也好想像妈妈一样，成为一个勇敢又善良的人。
而且，妈妈还特别温柔。
她总是笑眯眯地看着我，眼睛里好像藏着好多好多的星星，一闪一闪的，特别漂亮。
我知道，那是妈妈对我的爱，比星星还要多，还要亮。
读了这本书，我更加爱我的妈妈了。
我想对妈妈说：“妈妈，谢谢你一直陪在我身边，照顾我，保护我。
我爱你，就像你爱我一样多！”
这本《我的妈妈》绘本，不仅让我看到了妈妈的好多好多优点，还让我明白了母爱的伟大和无私。
我以后也要像妈妈一样，做一个有爱心、勇敢又温柔的人。
小朋友们，如果你们还没有看过这本书，一定要去看看哦！相信你们也会像我一样，爱上这本充满爱的绘本的。
《我妈妈》读后感
《我妈妈》读后感《我妈妈》读后感1秋高气爽，秋风瑟瑟，秋雨绵绵，这些是关于秋天的成语。
自从这个夏天来到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到渐渐变黄变红变橘黄色的枫叶们；因为早晚天气凉，要多加衣服；这些我在广东时即使是秋天也没有感受到这样的景色。
我觉得枫叶很漂亮，就像我妈妈给我画的渐渐变换的颜料。
“这是我妈妈，她真的很棒！”是的'，就像我读的这本书似的，我妈妈也是个神奇的画家，会把我喜欢的小兔子画得活灵活现，我妈妈画的小兔子是世界上颜色最漂亮的，颜色搭配超棒。
我觉得我妈妈真的很棒。
我妈妈的声音像天使一样甜美，她给我唱的歌，读的书，朗诵的诗歌都是很悦耳的，让我感觉很舒服，从我出生时开始，妈妈就给我唱各个国家的儿歌，当然还有“小兔子乖乖儿歌”。
儿歌伴我入睡。
在我弟弟和我不听话任性的时候我妈妈会严厉地批评我们就像豹子一样。
虽然严厉又严格，我还是喜欢我妈妈，因为她说的很多都是对的。
我觉得我妈妈语文很棒，她小时候是语文课代表，她还会写__来赚钱。
我也要好好学习语文，因为我特别喜欢我的语文老师，我长大了也要成为语文很棒的人，把我的想法对我妈妈和我家人的爱美美得表达出来。
《我妈妈》读后感2你们的妈妈是什么样子呢？今天我给大家推荐一本书名字叫做《我妈妈》这本书里面的妈妈可是多才多艺哦。
书上说这是我妈妈，她真的特别的棒。
我妈妈是一个手艺特别特别好的大厨师。
她还是一个会杂耍的特技演员哦！不仅是一个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人，连两个包五袋蔬菜都能拎得动。
我妈妈真的很棒。
我的妈妈还会施魔法，但我不知道她施是什么魔法，能让花长的很好。
她还是一个好心的仙子，我伤心的时候，总能把我变得很开心。
她的歌声像天使一样甜美。
声音是我听过最好听的声音。
有时候她吼起来像狮子一样凶猛。
我妈妈真的很棒！我爱她，而且你知道吗？她也爱我，永远爱我。
我读完了这本书，感受到小作者是非常非常爱她的妈妈。
我也很我爱我的妈妈，在我心目中她是一个很漂亮、很温暖的妈妈，她虽然有时候会很严厉的批评我，但是我知道这都是为我好，她把所有的爱都给了我。
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《我妈妈》绘本读后感范文_心得体会
《
《我妈妈》绘本读后感3
诺力吉绘本故事《我妈妈》中写道：“我妈妈她真的很棒。
她是一个有魔力的园丁，能让所有的东西长得很好；她是一个最强壮的女人......”看完之后，我忽然想到了我的妈妈——一个奇怪的妈妈。
我妈妈很懒。
我让她给我削个苹果，她会说：“你自己削吧！”；我希望她可以帮我把袜子洗了，她会说：“自己洗吧！”。
她做事情总是半途而废，跑步跑个几天就不跑了，吃药今天记得明天就忘记了。
而且最喜欢躺在沙发上，指挥我干这干那的。
可是她又很勤快，每天下完班，买菜，做饭，拖地，更厉害的是她能一边煮菜，一边切菜，耳朵还能听我练琴。
星期六、星期天，她更是像只“嗡嗡嗡”的蜜蜂，一刻也不停歇，送我跳舞，买菜，做饭，送我练琴，拖地，洗衣......
我妈妈很胆小。
她怕老鼠、怕狗、怕蜘蛛......晚上要是爸爸不上家，她一个人都还不敢睡觉。
听完鬼故事，她会把家里的灯全打开，不然她就不敢进家。
家里蹿出只蟑螂，她都会吓得大声尖叫。
可是她又很勇敢，她敢一个人带着我去旅行；路上遇到大狗时，她会一下子挡在我前面；寒冷的冬夜里，她敢背着生病的我，走在空无一人的大街上，送我去医院......
我妈妈很笨。
她不会唱歌、不会跳舞、不会织漂亮的毛衣，也做不出超极美味的饭菜。
她玩游戏总是玩不过第三关，一个英语单词念了六次都记不住。
可是她又很聪明。
她像一个魔法师，没有她不会的问题，也没有她不能解决的事情。
我看不懂钢琴琴谱，没关系，可以问妈妈；我不会这道数学题，没关系，可以问妈妈；我没有做手工的材料，没关系，交给妈妈，一定能解决；我不知道怎么和小朋友们一起玩，没关系，妈妈一定知道......
我妈妈很丑。
她不会画红红的嘴唇，描弯弯的眉毛，在脸上涂上白白的粉，身上总是那几件旧旧的衣服。
可是我的妈妈又很漂亮。
每次我在台上表演时，我总能第一时间找到我妈妈，因为她的眼睛像漫天的星光一样，一眨不眨地笼罩着我，她的嘴角向上翘得高高的`，舞台的灯光都不如妈妈脸上的笑容美。
我生病时，妈妈会抱着我，轻轻的哄着我，眉角弯弯的，眼睛里闪耀着星光，特别特别的美。
而当我说着学校或小朋友们的趣事时，妈妈总会笑咪咪的看着我，时不时会惊叹几句，有时更会笑得前俯后仰，像个小孩子......
就像诺力吉说得一样，虽然我妈妈很丑，也很奇怪，可谁叫她是我的妈妈呢？所以我只好很爱她了！偷偷告诉你，其实我觉得我的妈妈也很棒，我很爱她，你别告诉她哟！
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