初中作文指导：给你的应试作文增加亮点ppt(完美版)
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作文如何有亮点PPT课件
• 提到作文这个话题，不少同学就十二万分苦
恼，每次作文我们都是“少年不知愁滋味，
为赋新词强说愁”。这么多年来，“风雨兼
程”，该付出的都已付出了，可结果怎样呢？
“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮”。
最要命的是评卷老师总是不会“心太软”。
-
18
手段五：加议论抒情
再来一碗茶 我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶”正 是一种生活经验的浓缩，也是一种真理的昭 示。
啊，再打个38分出来啊，不要脸的东西，养
你还不如养头猪。。。”而妈妈呢？一定又
是一把鼻涕一把眼泪的哭诉，她生我时难产，
我们母子如何死里逃生，讲她和爸爸如何省
吃俭用为我创造学习条件，讲我如何没有良
心
-
23
手段六：加想象联想
还有奶奶又会在那里嚎，老天爷啊，我们小 超被鬼附身了，快帮他把鬼打走吧。。。邻 居陈阿姨也会来苦口婆心的劝我，小超啊， 做人要讲良心啊，你爸爸妈妈这么辛苦为了 谁啊。。。。我不敢再想了，天啊，让我 去。。。。
我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶”正是
一种生活经验的浓缩，也是一种真理的昭示：
生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上，
你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终
将会品尝出香甜的滋味- 。
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手段五：加议论抒情
凶狗
（2）回首那条小巷，我已看不到那条狗了。 想想刚才，我真不知道是怎么出来的。但是 我知道，我不可能一直都停在那里，我要向 前走。
手段七：引名句名言
留下足迹
风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光丛云中穿过， 留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮， 朋友，我们从初中的舞台走过，留下什么呢？
仁者无敌
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔
初中作文指导 让你的作文“亮”起来PPT课件3
如《幸福是什么》文中有这样一段： “幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是 ‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人 长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉 不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴’的追求”。
（这些句子不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使 文章充满诗意和文采。）
亮点四：妙用中心句
高考作文评卷时间紧，任务大，阅卷老师不可能像平时 批改作文那样细致，反复地看，往往是“一目十行”，抓观 点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点， 反映文章要点，显示作文亮点的最佳形式。
如《杂，也是一种美》的作者从三个方面来论 述： “杂，意味着变化； ……杂，意味着进 步； ……杂，也是一种美。”
在引用古诗文名句时，有的不是“明引”，而是 “暗引”，即巧妙地化用。
如 《 思 念 是 一 道 风 景 》 中 写 道 ： “思念使诗圣叹故乡月明，思念使女诗人 瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无 言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨 柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱 萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟 遥望故国，思念使爱国词人铁马冰河入梦 来……”。
《周庄，那一抹绿》借代
( 用一抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋，显示“中国第一 水乡”被一片绿色所笼罩的特点，简明而富有个性。)
《“诚信”漂流记》拟人
《我闻到了阳光》通感
《海棠依旧？绿肥红瘦？》引用
《一蓑烟雨任平生》引用
《红太阳绿太阳》对比
(“花的太阳是红的，叶的太阳是绿的”。)
《宽容是阳光》比喻
《心窗的玻璃》比喻
亮点二：奇用文章题记
（题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。）
初中作文指导：让文采成为你作文的“亮点”PPT课件1
身临其境 三号人物：生物老师 特写镜头：生物课上，老师在讲非洲草原上的生态环 境，全班同学都被美丽的挂图吸引。老师发现在角落的一 个同学在打瞌睡，走到他面前大声嚷了一句：“你要看着 我呀！你们不看我，怎么知道非洲野猪的摸样啊！” 哈哈！全班笑得不能自拔。 受欢迎程度：★★★ 这些老师都用他们的幽默把每节课衬托得熠熠生辉， 如果你们想一睹他们的庐山真面目，随时欢迎到我班哦！
“杰，这次考试的第一名又该是你吧？”峰说。 我笑了笑，不作声。 …… “杰，460分，第十二名！” 老师尖锐的声音刺进我的耳朵。“十二名”我瘫软在 座位上。 瞬间，我就像一只正在天际飞翔的雄鹰，被猎人射中 一般，急速下落，坠入万丈深渊。 瞬间，生活变得如此黯淡无光，眼前的一切都是灰白 色。 瞬间…… 我踏着沉重的步子向家走去。 推开门，屋里一片死寂，只有爷爷一人在案边静静地 喝茶。 “回来啦！累不……” 还没等爷爷说完，我就回房去了。 不一会儿，爷爷进来了，在我桌边放了一杯茶，说 “是不是考试没考好，别去想了，喝口茶。”说着，将 茶递给我。
三
喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交 车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那 么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一 下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他没 有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的 右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手 刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一 种欣慰。 这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心 里。 爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。 愿这份爱永远在你心里开花、留香。
教你一招 1、合理选用形象的文字。
（1）要用新鲜（生动）的词语。
（2）要用具有修饰性的词语。
练一练，看谁更出色 1、天啊!快迟到啦。我（ 蹬开 ）被 翻 子，（ ）下床来，拉过衬衫， 套 （ ）上鞋子，几步跑进卫生间， 抽出 涂 （ ）牙刷（ ）上牙膏，在口 中胡乱刮几下，然后（ ）毛巾， 在脸上洗了几把，（ ）跑出屋 扯下 子去。 飞快地
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
作文-初中作文指导：让你的作文“亮”起来ppt2优秀PPT
4、环境描写，渲染气氛
例：教室外，呼啸着的北风挟着密集 的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。 教室内，一场全能竞赛考试进行到了 白热化的阶段。
5、引经论据，文采飞扬
例：阿基米德说:“给我一个支点， 我能把地球撬起来!”
我说:“给我一个支点，我能把 灵魂支撑起来!”
运用今天所学的知识,写一篇 以“选择”为话题的作文，要 求题目自拟，字数600字以上。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
能成功）
• 风调雨顺和狂风暴雨 （事物都有两面性）
“横看成岭侧成峰，远近高低各 不同。” 多角度思考可以使我们立 意更高、更深、更具广度。
找好下锅之米——选材
• 1、选择典型的材料 • 2、选择新颖的材料 • 3、选择熟悉的材料
如果以“爱”为话题 写一篇作文，你会选取 哪些材料来写？
• 1、提取家庭生活的浪花 • 2、辑录学校生活的点滴 • 3、关注身边的社会生活
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
作文-初中作文指导：能点题,增亮点——作文修改方法之一ppt优秀PPT
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
语言通顺、简 洁
用语规范
思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略
分项得分 21——18分
21——18分
8——7分
中考作文历年命题轨迹
❖ 2016 ❖ 2015 ❖ 2014 ❖ 2013 ❖ 2012 ❖ 2011 ❖ 2010 ❖ 2009 ❖ 2008 ❖ 2007 ❖ 2006 ❖ 2005
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
真正的纪念是心灵的回响，是历
史的回音；它审视过去，启迪未 来……
（满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结 尾）
初中作文指导：考场作文“点”出彩ppt
③你我走过的日子，是金黄的。因为我们已然站在
收获的季节，这一年的夏天，是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力，骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼，当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作，当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿， 我嗅出了他们心里的喜悦，我明白，他们也在等待收获， 即使一直那么辛苦地耕耘着，可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢？我闭了眼，耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声，享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩，我们都笑了： 结果怎样又怎么了？属于我们的青春已经奋斗过，我们 等待的喜悦就淡淡地，弥散在整个午后的田野上。
2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成! 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一
条崎岖小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一
只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不 是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
初中作文巧点题,增亮点PPT (共23张PPT)
在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、 没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能 没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们 长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个 有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教 我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母 爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何 用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要 你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发 现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠 叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩 是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感 恩我们亲人。
感恩是雪莲。雪莲在茫茫雪上绽放着与世无双 的美丽，只有跨越高山的人才能欣赏这种美。就 像，每个人的命运都是美丽的，但是只有那些跨 越了命运坎坷的人才能得到这种美。命运之神对 霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。他口 不能说，腿不能站。他可仍然感到满足：能一根 能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都是 霍金面对命运的感恩。感恩是雪莲，它告诉我们， 要学会感恩，就是要学会感恩带给我们不幸的命 运。 生命总是夹杂着欢乐与痛苦。但是，只要你 学会感恩，你的生命就会在感恩这朵不谢之花的 点缀下变得更一要不断出现文题词语（话题作文的话题，命 题作文的标题，新材料作文的中心），扣题的 字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
二要学会在关键处或醒目处点题。
关键处或醒目处：标题、开头结尾、中间几段 的段首段尾，必要之时，要把点题的句子单独 成段。
注意：（1）如果标题看起来与话题（或中心）关 系不大，可用副标题显示。 如四川满分作文《乌云晴日上，清流暗礁藏》， 考生可能发现标题与话题“忘记与铭记”相距太远， 因此又加了一个副标题《忘记与铭记》。
•妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里， 17 15 记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。 偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特 别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶 奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在 看图画呢！”噢，我明白了。于是每当我去 奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看， 妈妈的守信， 使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩 让我感动。 子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈 常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。
中考作文指导：角度,让你文章出彩PPT (共33张PPT)
中国航天事业奠基人 钱学森
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。 5年归国路， 10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻 造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。
火炬手金晶 爱国、尊严、微笑、身残 志坚
火炬手吉吉
毅力、爱与梦想、挑战极限、 强者之音、巾帼不让须眉
古人观点
至 生 今 当 思 宋项作 人 羽 李 杰 清不死 照肯亦 为 过 鬼 江 雄 东 ·
胜包江卷 败羞东土唐 兵忍子重 家耻弟来杜 事是多未牧 不男才可 期儿俊知 ·
学以 致用
比比谁的角度多
仰望天空，人们会看到日月星 辰、风云雨雪等，看着这些事物， 常常很有感慨，产生种种思索。 请以“仰望天空”为话题立意。
让你的文章更出彩
角 度
怎样才能选好角度？
怎样才能选好角度 ？ 细致观察， 从对象特征定角度
特征
立意
特 征
1、发光：
立 意
光明、希望、信念 温暖、温馨、欢乐 无私奉献
2、发热：
3、燃尽自己，照亮世界：
4、蜡烛火焰向上：பைடு நூலகம்
人无论身处何境地都应 该积极向上，顽强拼搏。
人不应该像蜡烛一样让 5、蜡烛火焰随风摆动： 别人掌握自己的命运。
净 末 丑，需 要 我 们 多角 色 去
沟 通；
生 活 是 一 段 乐 章 ，喜 怒 哀 乐 ，需 要 我 们 用 真 情 去 感受 ；
生 活 是 一 个 传 奇 ，是 非 成败，需要我们 用智慧去明 晰。
作文是生活最真实生动的
镜 子 ，是 最 有个 性 的 传 声 筒 。
给 你 一 滴 露 珠 ，你 要 会 想
初中作文指导：给你的应试作文增加亮点优秀课件
给你的应试作文 增加亮点
什么是应试作文的亮点呢？
就是于平常中凸显新奇， 于普通中凸显巧妙,这就 是亮点。
2
怎样才能体现这个亮点呢？
方法之一：标题求神
审题是作文成败的第一步，“失之毫厘、谬之 千里”，要十分谨慎。自拟题目更是一门学问。 题目如眼睛，必须讲究“有神”， 神，即“明”，明确，明了。 还指“新”，新颖，新奇。
应试作文立意常存在以下缺憾： 1.“平”——缺少波折 2.“浅”——缺少深度 3.“露”——缺少韵味
• 如何才能达到立意新 呢？立意要达到“三 重天”，才能写出满 意的好文章。
第一重天,即第一眼看到题目便想到的 可写的內容，这是最低层次的，绝大 多数的人都会想到的，立意上很难会 有亮点。 第二重天,即经过思考后再次想到的 立意,但也不是最高层次。
的必要性
中外对比——中国与西方发达国家比较， 科技越发达，劳力者越少、失业者越多， 逼迫人们发挥智力、潜能
14
方法之四:开头求奇
读文如看戏,要想吸引观 众必须讲究开头。不 管怎样开头，目的就 是一致的，点亮明灯, 指引读者。 就要注意“奇”，即出 奇制胜，即与众不同， 即独到独创。
8
例如
• 题目：人生怪味 • 小标题： 烦之味 冷之味 累之味
这样的结构称为“糖葫芦式结 构”
• 归纳： • 其实，结构没 有固定的格式，通 过结构更好地表现 內容，给别人一种 新意才是真正的目 的。独到的结构， 无疑会给文章增色 不少。
9
方法之三：立意求新
• 立意是作文的 最关键， 若能在这一环节上增加 亮点，必能引起阅卷教 师刮目相看
7
方法之二：结构求巧
• 文章结构其实就是段 • 正题： 眼睛 落或层次的排列，由 小标题：矜持的眼睛 于文章段落排列不同， 热烈的眼睛 效果就明显不同。因 此，结构要讲究 傲慢的眼睛 “巧”。“巧”就是 绝望的眼睛 “突破”、就是“创 新”。
什么是应试作文的亮点呢？
就是于平常中凸显新奇， 于普通中凸显巧妙,这就 是亮点。
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怎样才能体现这个亮点呢？
方法之一：标题求神
审题是作文成败的第一步，“失之毫厘、谬之 千里”，要十分谨慎。自拟题目更是一门学问。 题目如眼睛，必须讲究“有神”， 神，即“明”，明确，明了。 还指“新”，新颖，新奇。
应试作文立意常存在以下缺憾： 1.“平”——缺少波折 2.“浅”——缺少深度 3.“露”——缺少韵味
• 如何才能达到立意新 呢？立意要达到“三 重天”，才能写出满 意的好文章。
第一重天,即第一眼看到题目便想到的 可写的內容，这是最低层次的，绝大 多数的人都会想到的，立意上很难会 有亮点。 第二重天,即经过思考后再次想到的 立意,但也不是最高层次。
的必要性
中外对比——中国与西方发达国家比较， 科技越发达，劳力者越少、失业者越多， 逼迫人们发挥智力、潜能
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方法之四:开头求奇
读文如看戏,要想吸引观 众必须讲究开头。不 管怎样开头，目的就 是一致的，点亮明灯, 指引读者。 就要注意“奇”，即出 奇制胜，即与众不同， 即独到独创。
8
例如
• 题目：人生怪味 • 小标题： 烦之味 冷之味 累之味
这样的结构称为“糖葫芦式结 构”
• 归纳： • 其实，结构没 有固定的格式，通 过结构更好地表现 內容，给别人一种 新意才是真正的目 的。独到的结构， 无疑会给文章增色 不少。
9
方法之三：立意求新
• 立意是作文的 最关键， 若能在这一环节上增加 亮点，必能引起阅卷教 师刮目相看
7
方法之二：结构求巧
• 文章结构其实就是段 • 正题： 眼睛 落或层次的排列，由 小标题：矜持的眼睛 于文章段落排列不同， 热烈的眼睛 效果就明显不同。因 此，结构要讲究 傲慢的眼睛 “巧”。“巧”就是 绝望的眼睛 “突破”、就是“创 新”。
中考语文 作文考前名师辅导之打造考场作文亮点课件
第十一页，共16页。
三、追求(zhuīqiú)收束美
1.虚实结合，营造意境
为了深化文章中心或者突出文章意境，可以采取虚 实结合的写法。这种方式收束文章，能给读者以意境 之美。例如：
（ 1）霎时间，身材矮小的他，在我眼前突然高大起来， 我羞愧的低下(dīxià)了我高贵的头颅：一个人的美德不 是以身材的高矮、容貌的美丑来评判的。
（1）我爱忆旧。泛着童趣的清幽的小溪，载 着憧憬的淡淡的新月，托着纯真的旋转的木马， 都成了我记忆中的珍品。
（2）李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的 慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往 (shénwǎng)。读书，真让我领略了人性的异彩
第三页，共16页。
3.设置悬念，扣人心弦
设置悬念，可以用费解的现象其人思 考，可以用突兀的情节使人吃惊，可以 用鲜明的反差令人困惑。这样便“抓住” 了读者的眼睛，激发了读者的兴趣，例
的故事，其中设置了这样三个小标题：
(xíngwén)
起风了
受 文线系和气小 的到 索变朋的作
下雨了
效了 并化友变者 果良 列两的化将
天晴了
好 行条关、天 ，
第八页，共16页。
2.穿插精美片段
在行文的过程(guòchéng)中，穿插一组精 美的片段，不仅能丰富文章内容，更能让 （ 词阅美电1卷）愉影老采片悦用名师，一等在组至，美阅这于词样读能。能的例得使如过行到叠文程高用富(四g分有u字情就ò词趣ch不，。é引n例言g进如而)诗中：喻词产、了生歌。审
（ 1）月光(yuèguāng)下，妈妈的身影虽依然佝偻，可越 来越亲切了，我不禁心头一热，似乎有千言万语更在喉咙， 我不由快步跟了上去……
（2）看着(kàn zhe)弟弟那清亮的大眼睛，我突然 感到非常惭愧。于是，我抱起储蓄罐，走出门 外……
三、追求(zhuīqiú)收束美
1.虚实结合，营造意境
为了深化文章中心或者突出文章意境，可以采取虚 实结合的写法。这种方式收束文章，能给读者以意境 之美。例如：
（ 1）霎时间，身材矮小的他，在我眼前突然高大起来， 我羞愧的低下(dīxià)了我高贵的头颅：一个人的美德不 是以身材的高矮、容貌的美丑来评判的。
（1）我爱忆旧。泛着童趣的清幽的小溪，载 着憧憬的淡淡的新月，托着纯真的旋转的木马， 都成了我记忆中的珍品。
（2）李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的 慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往 (shénwǎng)。读书，真让我领略了人性的异彩
第三页，共16页。
3.设置悬念，扣人心弦
设置悬念，可以用费解的现象其人思 考，可以用突兀的情节使人吃惊，可以 用鲜明的反差令人困惑。这样便“抓住” 了读者的眼睛，激发了读者的兴趣，例
的故事，其中设置了这样三个小标题：
(xíngwén)
起风了
受 文线系和气小 的到 索变朋的作
下雨了
效了 并化友变者 果良 列两的化将
天晴了
好 行条关、天 ，
第八页，共16页。
2.穿插精美片段
在行文的过程(guòchéng)中，穿插一组精 美的片段，不仅能丰富文章内容，更能让 （ 词阅美电1卷）愉影老采片悦用名师，一等在组至，美阅这于词样读能。能的例得使如过行到叠文程高用富(四g分有u字情就ò词趣ch不，。é引n例言g进如而)诗中：喻词产、了生歌。审
（ 1）月光(yuèguāng)下，妈妈的身影虽依然佝偻，可越 来越亲切了，我不禁心头一热，似乎有千言万语更在喉咙， 我不由快步跟了上去……
（2）看着(kàn zhe)弟弟那清亮的大眼睛，我突然 感到非常惭愧。于是，我抱起储蓄罐，走出门 外……
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傲慢的眼睛 绝望的眼睛
新”。
优点：
这个文题下，小作者又拟定了四个小标题，既使
文章行成一个整体，各个小标题又独立成章，整齐中有
变化，变化中见规范。
初中作文指导：给你的应试作文增加 亮点ppt (完美 版)
8
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例如
• 题目：人生怪味 • 小标题：
正确
记叙文要思想健康， 议论文要观点正确。
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初中作文指导：给你的应试作文增加 亮点ppt (完美 版)
以《谈下岗》为题立意
下岗的不足、困惑，社会的关怀
人类能力的发展历史——优胜劣汰的必要性
中外对比——中国与西方发达国家比较， 科技越发达，劳力者越少、失业者越多， 逼迫人们发挥智力、潜能
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4.话题作文
这是一种全新的命题形式，近年来频 繁出现在各地的中考题中。如，2000年武汉 市 以“音乐”为话题作文，2001年福州市质 检以“爱”为 话题， 上学期我们初二期末 考试以“网”为话题。
值得注意的是“话题”不是“文题”，不 要直搬话题作为题目，动笔前根据要求，拟 定题目，确定文体，选择素材，十分必要。
方法之三：立意求新
• 立意是作文的 最关键， 若能在这一环节上增加 亮点，必能引起阅卷教 师刮目相看
• 如何才能达到立意新 呢？立意要达到“三
重天”，才能写出满 意的好文章。
应试作文立意常存在以下缺憾： 第一重天,即第一眼看到题目便想到的
1.“平”——缺少波折
可写的內容，这是最低层次的，绝大
2.“浅”——缺少深度
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给你 的应试作文 增加亮点
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主讲：
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什么是应试作文的亮点呢？
就是于平常中凸显新奇， 于普通中凸显巧妙,这就 是亮点。
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在记叙文中，“立意”是文章 通过所要表述的中心思想；在 议论文中，“立意”指的是确 立文章的中心论点。
• 对立意的要求有三点：
1.鲜明 2.正确 3.新颖、深刻
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鲜明
歌颂什么、批评什么、主张什么、反对什么， 旗帜鲜明，观点明确，绝不含糊。
多数的人都会想到的，立意上很难会
3.“露”——缺少韵味
有亮点。
第二重天,即经过思考后再次想到的 立意,但也不是最高层次。
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• 第三重天,就是根 文题:
据第一、第二两 重,在进行比较、
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3.给材料作文
• “给材料”包括两个方面： （1）文字材料 （2）画图材料
给材料作文包括的文体很广泛，记叙文、 议论文、说明文可以采用，续写、扩写、 缩写、改写、或应用文也很方便。
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怎样才能体现这个亮点呢？
方法之一：标题求神
审题是作文成败的第一步，“失之毫厘、谬之 千里”，要十分谨慎。自拟题目更是一门学问。
题目如眼睛，必须讲究“有神”， 神，即“明”，明确，明了。 还指“新”，新颖，新奇。
拟题举例： 近墨者未必黑 亡羊而补牢，未为迟也 羊只有一只
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方法之四:开头求奇
读文如看戏,要想吸引观 • 文题： 作业
众必须讲究开头。不 管怎样开头，目的就 是一致的，点亮明灯,
指引读者。
• 开头： “看 不完的，是书， 听不完的，是唠叨，
烦之味 冷之味 累之味
这样的结构称为“糖葫芦式结 构”
• 归纳：
• 其实，结构没 有固定的格式，通 过结构更好地表现 內容，给别人一种 新意才是真正的目 的。独到的结构， 无疑会给文章增色 不少。
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方法之二：结构求巧
• 文章结构其实就是段 • 正题：
眼睛
落或层次的排列，由 于文章段落排列不同，
小标题：矜持的眼睛
效果就明显不同。因
热烈的眼睛
此，结构要讲究 “巧”。“巧”就是 “突破”、就是“创
点评 ：作文题目 ，
精心推敲，跳出常 规， 打破定势， 先声夺人。
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初中应试常见的作文题型
1.全命题型：我的未来不是梦 爱心 勿以善小而不为 一首好歌给我的鼓舞 钢笔的自述 我们的学校
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2.半命题作文
我真想得到—— 我感兴趣的—— ——真让我着迷 完不了———— 家庭给我的—— 让我——的一件事 一次意想不到的——
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我解决了一道难题
推敲、筛选的立 意,要求跳出空间 学习难题
想,解决生活思想上
文章就越有分量, 的难题(胜人一筹)
经过深思熟虑,就 或悟出做人的道理(更
会有令人满意的 为深刻)
发现.
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就要注意“奇”，即出 怕不完的，是成积单，
奇制胜，即与众不同， 做不完的,是各科作
即独到独创。
业。”
点评：这个开头,直接点题,说明作业多,负担重。从形式上看别出心裁,这 种排列就像一座山,压得人喘不过气来。点出了”作业重如山“的意义。