初中作文指导：给你的应试作文增加亮点ppt(完美版)

多数的人都会想到的，立意上很难会
3.“露”——缺少韵味
有亮点。
第二重天,即经过思考后再次想到的 立意,但也不是最高层次。
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• 第三重天,就是根 文题:
据第一、第二两 重,在进行比较、
点评 ：作文题目 ，
精心推敲，跳出常 规， 打破定势， 先声夺人。
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初中应试常见的作文题型
1.全命题型：我的未来不是梦 爱心 勿以善小而不为 一首好歌给我的鼓舞 钢笔的自述 我们的学校
烦之味 冷之味 累之味
这样的结构称为“糖葫芦式结 构”
• 归纳：
• 其实，结构没 有固定的格式，通 过结构更好地表现 內容，给别人一种 新意才是真正的目 的。独到的结构， 无疑会给文章增色 不少。
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傲慢的眼睛 绝望的眼睛
新”。
优点：
这个文题下，小作者又拟定了四个小标题，既使
文章行成一个整体，各个小标题又独立成章，整齐中有
变化，变化中见规范。
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例如
• 题目：人生怪味 • 小标题：
就要注意“奇”，即出 怕不完的，是成积单，
奇制胜，即与众不同， 做不完的,是各科作
即独到独创。
业。”
点评：这个开头,直接点题,说明作业多,负担重。从形式上看别出心裁,这 种排列就像一座山,压得人喘不过气来。点出了”作业重如山“的意义。
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怎样才能体现这个亮点呢？
方法之一：标题求神
审题是作文成败的第一步，“失之毫厘、谬之 千里”，要十分谨慎。自拟题目更是一门学问。
题目如眼睛，必须讲究“有神”， 神，即“明”，明确，明了。 还指“新”，新颖，新奇。
拟题举例： 近墨者未必黑 亡羊而补牢，未为迟也 羊只有一只
正确
记叙文要思想健康， 议论文要观点正确。
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以《谈下岗》为题立意
下岗的不足、困惑，社会的关怀
人类能力的发展历史——优胜劣汰的必要性
中外对比——中国与西方发达国家比较， 科技越发达，劳力者越少、失业者越多， 逼迫人们发挥智力、潜能
我解决了一道难题
推敲、筛选的立 意,要求跳出空间 学习难题
想,透过现象看,思
考越细,思考越深, 想到解决生活思想上
文章就越有分量, 的难题(胜人一筹)
经过深思熟虑,就 或悟出做人的道理(更
会有令人满意的 为深刻)
发现.
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3.给材料作文
• “给材料”包括两个方面： （1）文字材料 （2）画图材料
给材料作文包括的文体很广泛，记叙文、 议论文、说明文可以采用，续写、扩写、 缩写、改写、或应用文也很方便。
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方法之二：结构求巧
• 文章结构其实就是段 • 正题：
眼睛
落或层次的排列，由 于文章段落排列不同，
小标题：矜持的眼睛
效果就明显不同。因
热烈的眼睛
此，结构要讲究 “巧”。“巧”就是 “突破”、就是“创
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2.半命题作文Baidu Nhomakorabea
我真想得到—— 我感兴趣的—— ——真让我着迷 完不了———— 家庭给我的—— 让我——的一件事 一次意想不到的——
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方法之四:开头求奇
读文如看戏,要想吸引观 • 文题： 作业
众必须讲究开头。不 管怎样开头，目的就 是一致的，点亮明灯,
指引读者。
• 开头： “看 不完的，是书， 听不完的，是唠叨，
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给你 的应试作文 增加亮点
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主讲：
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什么是应试作文的亮点呢？
就是于平常中凸显新奇， 于普通中凸显巧妙,这就 是亮点。
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方法之三：立意求新
• 立意是作文的 最关键， 若能在这一环节上增加 亮点，必能引起阅卷教 师刮目相看
• 如何才能达到立意新 呢？立意要达到“三
重天”，才能写出满 意的好文章。
应试作文立意常存在以下缺憾： 第一重天,即第一眼看到题目便想到的
1.“平”——缺少波折
可写的內容，这是最低层次的，绝大
2.“浅”——缺少深度
在记叙文中，“立意”是文章 通过所要表述的中心思想；在 议论文中，“立意”指的是确 立文章的中心论点。
• 对立意的要求有三点：
1.鲜明 2.正确 3.新颖、深刻
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鲜明
歌颂什么、批评什么、主张什么、反对什么， 旗帜鲜明，观点明确，绝不含糊。
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4.话题作文
这是一种全新的命题形式，近年来频 繁出现在各地的中考题中。如，2000年武汉 市 以“音乐”为话题作文，2001年福州市质 检以“爱”为 话题， 上学期我们初二期末 考试以“网”为话题。
值得注意的是“话题”不是“文题”，不 要直搬话题作为题目，动笔前根据要求，拟 定题目，确定文体，选择素材，十分必要。