园艺专业中职升高职技能考核大纲园艺植物种类及器官识别1

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考试大纲-辽宁农业职业技术学院

园艺种植类中职升高职专业综合课考试大纲1.植物体的结构和功能1.1细胞和组织1.2植物营养器官和生殖器官2.环境对植物的影响2.1种子的萌发与环境2.2植物生殖与环境2.3人工控制环境条件2.4植物激素的应用3.植物的光合作用与呼吸作用3.1光合作用及影响因素3.2植物光合性能与产量3.3呼吸作用的应用4.植物生产与温度调控4.1温度对植物生产的影响4.2 土壤温度4.3调节温度的农业技术措施5.植物生产与科学用水5.1植物蒸腾作用5.2 土壤水分类型6. 植物生产与土壤管理6.1土壤组成6.2 土壤性质7.植物生产与合理施肥7.1植物营养元素7.2 化学肥料与有机肥料8.种植类基本知识8.1种类和分类8.2种植制度8.3采收及处理8.4无公害生产9．播种育苗技术9.1种子萌发与环境条件9.2播种9.3育苗技术10.生产技术10.1瓜类生产技术10.2茄果类生产技术10.3豆类生产技术10.4白菜类生产技术园艺种植类中职升高职复习题及答案一、选择题（每小题4分）1.果实外观品质包括（ C ）。

A.含糖量B.香味C.果个D.硬度2.下列蔬菜属于葫芦科的是（ D ）。

A.番茄B.大葱C.菜豆D.黄瓜3.下列属于播前处理技术的是（ A ）。

A.浸种B.分苗C.定植D.追肥4.抑制杂草效果最好的地膜是（ B ）。

A.白色膜B.黑色膜C.有孔膜D.红外膜5.番茄由于缺钙而发生的病害是（ B ）。

A.病毒病B.脐腐病C.晚疫病D.叶霉病6.下列选项属于种子萌发三要素之一的是（C）。

A.充分的干燥B.充足的肥料C.适宜的温度D.充足的二氧化碳7.下列蔬菜属于茄科蔬菜的是（ A ）。

A.番茄B.韭菜C.南瓜D.洋葱8.下列属于播前处理技术的是（ A ）。

A.种子消毒B.分苗C.追肥D.采收9.番茄适于鲜食的采收期为（ C ）。

A.绿熟期B.转色期C.成熟期D.完熟期10.温室、大棚温度调控措施适用于夏季的是（ D ）。

园林植物与应用考试大纲

园林植物与应用考试大纲一、考试目的和要求园林植物与应用考试旨在测试学生对园林植物学基本知识和实际应用的理解能力。

考试要求学生能够辨识和描述常见的园林植物，并了解它们的生态特征、生长环境和应用价值。

同时，考试还要求学生具备一定的植物分类和养护技能，能够参与园林植物的规划、设计和养护工作。

二、考试内容1. 园林植物基础知识1.1 植物分类学：了解植物的分类体系，包括科、属、种的划分和命名规则。

1.2 植物形态学：掌握植物的不同部分，如根、茎、叶、花、果实等的特征和功能。

1.3 植物生长发育：理解植物的生长过程和发育规律，包括种子发芽、植物营养和光合作用等。

1.4 植物生态学：了解植物的生态适应特征，如耐荫性、抗旱性、抗病虫害等。

2. 园林植物的应用2.1 植物园艺学：了解园林植物的栽培和繁殖技术，包括育苗、播种、插条、扦插等方法。

2.2 园林植物的选用：掌握不同园林场所对植物的要求，如公园、庭院、街头等，选择合适的植物品种。

2.3 园林植物养护：了解园林植物的养护方法，包括修剪、施肥、病虫害防治等措施。

2.4 园林植物的美化和功能：理解园林植物在景观设计中的应用原则，如营造景观风格、增加生物多样性等。

3. 实践操作和技能考核3.1 植物识别和描述：能够辨识和描述常见园林植物的形态特征和生态环境需求。

3.2 植物繁殖和养护：具备基本的植物繁殖和养护技能，如播种、修剪等操作。

3.3 园林植物应用设计：能够参与园林植物的规划和设计工作，提出合理的选植方案。

三、考试形式园林植物与应用考试既包括理论考试，也包括实践操作和技能考核。

1. 理论考试：采用闭卷形式，以选择题、填空题、判断题等形式测试学生对园林植物基础知识和应用的理解能力。

2. 实践操作和技能考核：采用开卷形式，学生需要进行植物识别和描述、植物繁殖和养护等实际操作和技能考核。

四、考试要求1. 学生需要具备扎实的园林植物学基础知识，并能够熟练运用于实际应用中。

619园林技术专业技能操作考试大纲

2024年黑龙江省职业教育春季高考园林技术专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》，2017年8月26日发布。

2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录(2021年修订)》；职业教育专业简介(2022年修订)。

3.参照花卉园艺工技能等级证书初、中级职业技能标准。

4.园林技术专业对口涵盖专业范围，如表1所示二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考园林技术专业技能考试为实际操作考试方式,考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为30分钟。

三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。

技能模块1花卉分类识别5.知识与技能(1)能够熟练识别20种北方常见花卉名称。

(2)能够准确描述花卉的观赏特点。

(3)能够准确描述花卉的生态习性。

(4)能够说出花卉的园林应用。

6.设备与材料(1)放大镜、记录板。

(2)北方常见花卉(露地、温室)标本、实物或图片(银中杨、白桦、紫叶李、榆叶梅、旱垂柳、樟子松、山楂、长寿花、仙客来、月季、矮牵牛、一串红、三色堇、鼠尾草、四季秋海棠、君子兰、仙人掌、桅子、红掌、白鹤芋、百合)。

7.操作规范要求(1)考生能正确识别月季等20种花卉的种名、科、属名。

(2)考生能正确写出所识别的20种花卉的主要观赏特性。

(3)考生能正确写出所识别的20种花卉对温度、光照、水分及土壤等的要求。

（4）考核过程中，考核材料因考生原因受到破损等不予重新发放。

技能模块2花卉种子播种前处理技术1.知识与技能（1）仔细检查种子的外观和质量，包括种子的大小、颜色、外观是否完整和健康，排除破损、变形、发霉或病虫害种子。

（2）仔细检查播种器具是否齐全、可正常使用。

中职园艺知识点总结

中职园艺知识点总结一、植物生长基础知识1. 植物的组成结构：植物主要由地下部分和地上部分组成。

地下部分包括根、茎、叶等组织，而地上部分包括花、果实等。

2. 植物的生长要素：主要包括光、温度、湿度、土壤以及养分等。

这些要素影响着植物的生长和发育，因此在种植和管理植物时需要特别注意。

3. 植物的生长过程：从种子发芽开始，植物经过幼苗期、生长期、开花期、结果期以及衰老期等一系列生长发育阶段。

在不同阶段，对植物的养护和管理方式也有所不同。

二、园艺工具与设备知识1. 常用园艺工具：包括锄头、铲子、割胶刀、大镰刀、手锯、喷雾器等。

不同的工具适用于不同的工作场合，选择合适的工具能够提高工作效率。

2. 园艺设备的使用与维护：如割草机、喷雾器、灌溉设备等。

在使用这些设备时，需要注意安全操作，并且对设备进行定期维护，以保证其正常使用。

三、园艺技术知识1. 种子播种与育苗技术：包括播种深度、播种密度、育苗基质的配制以及管理等。

这些技术影响着幼苗的生长和发育，因此需要认真掌握。

2. 土壤改良与施肥技术：通过合理的土壤改良和施肥，可以提高土壤的肥力，为植物的生长提供充足的养分。

3. 病虫害防治技术：通过喷洒农药、选择抗病虫害品种等方式，可以有效预防和控制植物的病虫害，保证植物的健康生长。

4. 园艺植物的修剪与造型技术：通过修剪和造型，可以使园艺植物株形美观，提高景观效果。

不同的植物需要不同的修剪方式，因此需掌握各种植物的修剪技术。

四、园艺植物养护与管理知识1. 园艺植物的养护：包括浇水、施肥、除草、松土等。

养护的好坏直接影响着植物的生长状况，因此需要重视。

2. 园艺植物的疾病与虫害防治：预防和控制疾病与虫害是园艺植物养护中重要的一环，需要及时发现并采取措施。

3. 园艺植物的管理：包括整枝、嫁接、移植、针叶修剪等。

合理的管理措施能够使园艺植物的生长更加健康，形态更加美观。

五、园艺设计知识1. 园林绿化设计：包括绿荫、庭院、草坪、园路、水景、山石等元素的设计，以及植物的配置和绿化施工等。

园艺专业中职升高职技能考核大纲园艺植物种类及器官识别1

园艺专业中职升高职技能考核大纲一、园艺植物种类及器官识别1.操作技能要求：根据提供的植物器官实物和多媒体显示作物图片识别常见的园艺植物种类及器官。

如莴苣、番茄、大葱、菠菜、李、葡萄、萝卜、黄瓜、西瓜、苦瓜、桃、葡萄、菜豆、葫芦、杏、辣椒、樱桃、樱桃等园艺植物的种子；月季花、一串红、樱桃果实、山楂果实、甘蓝植株、李枝条、油桃果实、姜地下茎、草莓叶片、大蒜鳞茎、番茄果实、黄瓜果实、油菜花、白菜植株、南瓜果实、萝卜根、核桃果实、矮牵牛、杏果实等园艺植物的植株和器官。

2.相关知识要求：各园艺植物重要生长形态特征及识别要点。

二、显微镜的使用和植物组织切片的观察1.操作技能要求：正确熟练的使用显微镜，利用提供的显微镜和植物切片，在显微镜下调整出清晰的图像。

1 取镜2 对光3 放片 4调焦 5 观察2.相关知识要求：光学显微镜的结构和各部分的作用。

三、天平的使用和植物生长调节剂的应用1.操作技能要求：在规定的时间内，完成调零（天平）、取药（药匙）、称量（砝码）三个步骤。

掌握常见生长调节剂的作用和使用方法。

2.相关知识要求：天平各部分的结构和作用；园艺植物生产中常见生长调节剂的相关知识。

四、化肥的简易鉴别与施用1.操作技能要求：能够根据常见肥料的特征特性识别农业生产中常见肥料种类，如包括磷酸二铵、尿素、硫酸钾、复合肥、碳酸氢铵、过磷酸钙、氨水、硫酸铵、有机肥、氯化钾等；能初步鉴别真假肥料。

2.相关知识要求：各种肥料的应用注意事项及真假肥料的鉴别要点。

五、园艺植物病虫害的识别及农药配制1. 操作技能要求：根据多媒体显示的园艺植物病虫图片，能识别园艺植物常见病虫害，如瓢虫、黄瓜灰霉病、蛴螬、桃小食心虫、番茄叶霉病、蚜虫、苹果锈病、温室白粉虱、黄瓜霜霉病、大白菜软腐病、菜青虫、蝼蛄等病虫害；掌握园艺植物病虫害防治过程中农药的配制方法。

2.相关知识要求：园艺植物常见病虫害形态特征及识别要点；药液配制的相关知识。

园艺种植类技能测试复习题

风景园林设计+环境艺术设计+园林技术专业技能考试大纲
一、园林植物种类及器官的识别（20分）
1.园林植物种类识别：白玉兰、碗莲、佛肚竹、海棠果、康乃馨、雪松、蔷薇、紫叶小檗、郁金香、矮牵牛。

2.园林植物器官识别: 板栗的果实、梅的花、蔷薇的叶、杏的果实、菊花的花、水仙的根、榕树的根、郁金香的鳞茎、一品红的苞叶、红瑞木的茎。

二、园林工程图纸识读（20分）
识别内容：植物种植配置表、景墙的基础结构图、微地形的竖向设计图、标高和坡度设计图，放线方格网的简易识别。

三、园林规划设计（20分）
识别园林规划设计图片内容，主要包括：喷泉景观、交通岛绿地、景观布局方式、植物配置方式、主要铺装材料、园林景观艺术构图原则、缩微式园林景观、乔木的配置方式、花坛形式。

四、自动安平水准仪的安置与读数（20分）
五、园林植物扦插繁殖（20分）
根据给定的插床和插穗素材，按监考教师要求进行园林植物扦插繁殖操作，满分20分。

评分标准：
插穗剪取正确——4分；
苗床整理平整——4分；
扦插深度适度——4分；
扦插距离均匀——2分；
操作速度快慢——2分；
插后喷水操作——2分；
插后现场清理——2分。

园艺师考试大纲

园艺师考试大纲简介：园艺师考试是衡量园艺专业人才素质的一项重要标准，通过考试可以评估园艺师们的专业知识和实践技能。

本文将对园艺师考试大纲进行详细介绍，包括考试科目、考试内容与要求，以及备考建议。

一、考试科目1. 园艺植物学2. 园艺土壤学3. 园艺生物学4. 园艺病虫害防治学5. 园艺育种学6. 园艺繁殖学7. 园艺栽培学8. 园艺工艺学9. 园艺树木修剪理论与实践10. 园艺规划与设计二、考试内容与要求1. 园艺植物学：包括植物分类学、植物解剖学、植物生理学等内容。

要求考生熟悉常见园艺植物的特点及其栽培管理要点。

2. 园艺土壤学：包括土壤类型与性质、土壤肥力与养分管理、土壤改良与施肥技术等内容。

要求考生了解不同土壤类型的特点，具备科学合理施肥的能力。

3. 园艺生物学：包括植物生长和发育过程、光合作用和呼吸作用、植物内外调节机制等内容。

要求考生了解植物生长的基本规律，熟悉植物代谢过程。

4. 园艺病虫害防治学：包括病害与虫害的识别与防治措施、病虫害的生态学特点以及化学与生物防治技术等内容。

要求考生熟悉常见园艺植物的主要病虫害，具备病虫害防治的能力。

5. 园艺育种学：包括植物遗传学基础、育种目标设定与方法、育种技术与选择育种等内容。

要求考生了解植物遗传学基本原理，具备植物杂交与选育的能力。

6. 园艺繁殖学：包括植物繁殖方式、繁殖结构及方法、繁殖器官的利用等内容。

要求考生了解植物繁殖的不同方式及其适用条件，具备园艺植物繁殖的技能。

7. 园艺栽培学：包括园艺植物种植技术、栽培管理和园艺植物性状的调控等内容。

要求考生了解不同植物的栽培要点，具备园艺植物栽培管理的实践能力。

8. 园艺工艺学：包括花艺、盆景、创意造景等内容。

要求考生了解不同园艺工艺的原理和实践技巧，具备花艺和造景设计的能力。

9. 园艺树木修剪理论与实践：包括树木修剪的原则、修剪工具与方法、常见树种的修剪要点等内容。

要求考生熟悉不同树木的修剪方法，具备园林树木修剪的实践能力。

中职园艺技术专业《现代设施园艺》《植物与植物生理》课程标准(试行)

江苏省中等职业学校农林牧渔类园艺技术专业《现代设施园艺》课程标准（试行）一、课程性质本课程是江苏省中等职业学校农林牧渔类园艺技术专业必修的一门专业核心课程，是在《种植基础》《植物与植物生理》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握从事园艺植物设施生产所必需的基础知识和基本技能，为后续《蔬菜生产技术》《花卉生产技术》《果树生产技术》等课程的学习奠定基础。

二、学时与学分72学时，4学分。

三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合现代设施园艺生产栽培与管理的知识技能学习与职业精神培养。

1.依据《江苏省中等职业学校农林牧渔类园艺技术专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出园艺设施建造与管理等能力的培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。

2.根据“江苏省中等职业学校园艺技术专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和农业技术员等岗位需求，围绕简易园艺设施建造及现代设施园艺管理等具体工作实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以园艺设施的选择、规划、建造和设施管理与园艺植物栽培技术的综合运用为主线，将相应的专业理论知识、专业技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。

四、课程目标学生通过学习本课程，掌握园艺设施基础知识和基本技能，能建造简易园艺设施，能进行日常管理与生产应用，形成良好的职业道德和正确的职业观念。

1.熟悉常见园艺设施的种类、结构、性能，会建造简易的园艺设施。

2.熟悉园艺设施环境因子变化，能调节与控制设施环境。

3.会现代设施园艺常见的管理技术。

4.具备热爱科学、实事求是的学风，形成稳定的专业思想和创新意识，有安全、环保、生态观念，有市场分析、风险防控和成本控制意识。

园林专业技术技能训练考核标准

园艺技术专业技能训练考核标准一、光学显微镜使用技术二、园艺植物标本的采集与制作技术三、园艺植物分类与识别四、土壤分析测定技术五、播种育苗技术六、营养繁殖苗培育技术七、果树定植八、果树施肥技术九、果树整形修剪十、葡萄夏季修剪技术十一、葡萄冬季修剪及越冬防寒技术十二、蔬菜种子质量检验技术十三、蔬菜种子播种前的处理技术十四、菜田土壤耕作技术十五、蔬菜播种技术十六、蔬菜苗期管理技术十七、花卉繁殖技术十八、花卉栽培技术12十九、食用菌栽培技术一、光学显微镜使用技术项目序号操作标准考核标准分值得分显微镜的构造1显微镜的构造分为机械部分和光学部分。

指出显微镜各部分的名称；说明各部分的主要功能10分2 机械部分：镜座、镜柱、镜臂、倾斜关节、镜筒、物镜转换盘、调焦螺旋（有大、小两个，大的称粗调螺旋，小的称细调螺旋）、载物台。

3 光学部分：目镜、物镜、反光镜、光调节器（或称光圈）。

显微镜的保养1 使用显微镜时必须严格按照操作规程进行。

在规定时间内完成对显微镜的检查；说明使用显微镜的注意事项10分2使用前必须先检查显微镜各部分有无损坏，如发现损坏及时报告，使用显微镜要记录使用日期并签名，以便加强保管。

3 显微镜头如有沾污，不可用手或手巾揩拭，只能用特制的擦镜纸揩拭，如有污点不易擦去或使用油镜后，可略沾二甲苯少许轻轻擦拭，其他部分可用清洁的细软布擦拭。

4 显微镜的移动要轻拿、轻放、避免强烈震动；对镜头的转换，焦距的调节，要轻微用力，谨慎操作。

5显微镜使用完毕，须把显微镜擦干净，将各部分转回原处，并使3低倍物镜转至中央；或者将二个物镜跨于透光孔两侧，再下降镜筒，使物镜几乎接触载物台为止，再盖好绸布或镜罩放入橱中。

6显微镜应放在干燥而尘埃少的房间，镜橱应放入干燥剂，同时避免曝晒日光下或与有挥发性化学药品靠近。

显微镜的使用1取镜：取用显微镜时，必须右手紧握镜臂，左手托住镜座，不能用一只手提起镜臂，以免镜身倾倒。

显微镜放置于离实验台边缘6—7cm 左右，检查显微镜各部分是否完好。

园林技术专业技能考试大纲

2020年恩施职业技术学院高职单招和扩招园林技术专业技能考试大纲一、考试性质2020年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，园林技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试。

二、考试依据参照《教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕3号），中华人民共和国教育部，2009年1月6日。

园林技术专业技能操作考试以教育部中等职业学院园林专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的园林专业技能训练内容。

三、考试内容以考生的从业能力为立足点，实现技能考试内容与从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和专业技能要素。

（一）专业知识考试1.植物与环境相关知识（1）显微镜的结构和使用。

（2）植物细胞、组织和器官的基本知识。

（3）植物的生长、发育与分化。

（4）植物的光合作用与呼吸作用。

（5）植物生长与土壤、水分、温度、气候和养分环境。

2.植物病虫害防治相关知识（1）昆虫的基本知识(外部形态、内部构造、生物学习性及主要类群)。

（2）病害的基础知识（概念、类别、侵染性病原极其所致病害、病害的发生与发展）。

（3）病虫害防治的原理与方法、农药的合理利用技术。

（4）本地常见的园林植物病虫害极其防治。

（5）园林植物园圃、草坪杂草管理知识。

3.植物生产相关知识（1）植物的生长发育及产量、品质形成。

（2）植物生长的环境控制。

（3）植物的种子生产与种植制度。

（4）园林植物、花卉生产知识。

了解粮食作物、经济作物、蔬菜、果品生产的基本知识。

4.植物栽培与养护相关知识（1）园林植物的生长发育及与环境因子的关系。

（2）园林植物苗木繁育技术（良种繁育、苗圃知识、有性繁殖、无性繁殖、组织培养、苗木管理）。

（3）园林植物栽培技术（露地、保护地、无土栽培、促成和抑制栽培、大树移栽）。

河南省中等职业学校对口升学考试大纲：《园艺植物生产技术》考纲

2015年河南省中等职业学校对口升学考试大纲二、专业基础与专业课《园艺植物生产技术》考纲( 100分)参考版本：高等教育出版社,河南省中等职业技术教育规划教材,2011年9月第1版.,河南省职业技术教育教学研究室编。

一、课程基本要求1．熟练掌握：果树基础知识、果树育苗技术、果树建园技术以及苹果、梨、桃、葡萄、核桃、枣的生产技术；2．熟练掌握：蔬菜生产准备、蔬菜生产设施以及番茄、辣椒、黄瓜、菜豆、大白菜、萝卜、大蒜、芹菜的生产技术；3．熟练掌握：花卉生产准备、草花、盆花的栽培技术；4．熟练掌握：食用菌生产准备、食用菌菌种生产技术、平菇、香菇、双孢菇、鸡腿菇栽培技术；5．掌握：主要果树的生物学特性，常见蔬菜的生物学特性，结球甘蓝、胡萝卜、韭菜、马铃薯的栽培技术；切花生产技术，主要食用菌的形态物征、生活条件、栽培季节；6．了解：主要果树的种类与品种，常见蔬菜的品种类型，结球甘蓝、胡萝卜、韭菜、马铃薯的生物学特性及品种类型，花卉应用，主要食用菌的栽培品种；6．学会：本课程基本的实践操作技能。

二、课程内容和复习要求（一）果树生产技术1. 果树基础知识（1）熟练掌握：果树分类，果树的树体组成；（2）掌握：根的生长规律，物侯期及特性；（3）了解：果树资源，果树的根，果树的生长期，果树的休眠期、果树的生命周期。

2. 果树育苗技术（1）熟练掌握：播前准备、播种技术、嫁接方法、自根育苗的方法；（2）掌握：苗圃地的耕作、嫁接亲和力、砧木接穗的选择、嫁接注意事项、促进生根的方法；（3）了解：苗圃地的选择、区划，种子育苗的特点与应用、播后管理、嫁接苗的特点和利用、嫁接后管理、自根育苗的特点和利用、苗木出圃；（4）学会：种子净度测定、千粒重测定、四氮唑染色法、嫁接方法。

3. 果树建园技术（1）熟练掌握：果园水土保持措施，果树栽植技术；（2）掌握：园地规划，树种和品种选择的依据，果树的配置；（3）了解：平地、丘陵地、山地、土壤、宜园地调查、园区测绘；（4）学会：修筑梯田、撩壕、果树栽植技术。

《园艺概论》考试大纲

《园艺概论》考试大纲考试参考书：指定参考书为《园艺通论》第四版，朱立新，李光晨主编。

考试内容：第一章绪论一、园艺业、园艺学发展简史和现状二、园艺业在国民经济和社会发展中的地位和意义三、园艺业发展前景和发展特点四、怎样学好“园艺通论”这门课第二章园艺植物的分类第一节园艺植物的植物学分类一、孢子植物二、种子植物第二节果树的分类一.按生态学分类二、按生长习性分类三、按叶生长期特性分类四、果树栽培学上的分类第三节蔬菜的分类一、按产品器官分类二、按农业生物学分类三、按对温度的要求分类第四节观赏园艺植物的分类一、按生长习性分类二、按花卉原产地气候型分类第三章园艺植物的生物学特性第一节根的基本形态和生长发育一、根的功能二、根及根系的类型三、根的变态四、根瘤和菌根五、根的生长发育特点第二节茎的基本形态和生长发育一、茎的功能二、芽的类型和特点三、叶芽的特性四、茎的基本形态和枝的类型五、茎的变态六、茎的生长特性第三节叶的基本形态和生长发育一、叶的功能二、叶的形态三、叶的变态四、叶的生长和叶幕的形成第四节花和花芽分化一、花的形态结构二、花序的类型三、花芽分化的概念四、花芽分化的机制五、花芽分化的类型与时期六、影响花芽分化的环境因素七、花芽分化的调控第五节种子和果实一、种子的基本构造二、果实的类型和构造三、开花与坐果四、果实的生长发育五、果实的品质形成第六节园艺植物的生长发育周期一、生命周期二、年生长周期三、昼夜周期第七节园艺植物的生长发育对环境条件的要求一、温度二、光照三、水分四、土塘与营养第八节园艺植物的器官相关性一、地上部与地下部的生长相关二、同化器官与贮藏器官的生长相关第四章园艺植物的繁殖第一节种子繁殖一、种子繁殖的概念二、种子繁殖的特点与应用三、影响种子萌发因素四、播前处理五、播种技术六、播后管理第二节嫁接繁殖一、嫁接繁殖的概念二、嫁接成活的原理与影响因素三、砧木与接穗的相互影响四、砧木的选择及接穗的采集和贮运五、嫁接时期六、嫁接方法七、嫁接苗的管理第三节扦插繁殖一、扦插的种类及方法二、影响插条生根的因素三、扦插技术四、插后管理第四节压条繁殖一、直立压条二、曲枝压条三、空中压条第五节分生繁殖第六节组织培养一、组织培养的应用二、茎尖培养三、无病毒苗的培育第五章园艺植物品种改良第一节种质资源与引种一、种质资源二、引种第二节选种一、选种的遗传学基础二、选种的方法三、选种的程序第三节有性杂交育种一、常规杂交育种二、远缘杂交育种三、杂种优势利用四、优势育种与常规育种的异同第四节其他育种途径一、辐射诱变育种二、化学诱变育种三、倍性育种四、生物技术育种五、航天育种第五节良种繁育和种子、种苗检验一、品种退化及原因二、品种保纯和防止退化的方法三、品种的提纯复壮四、良种繁育制度五、种子、种苗检验第六节品种认定、审定及新品种保护一、品种审（认）定二、新品种保护第六章种植园管理技术第一节园艺植物种植园规划一、种植园规划设计要点二、农业观光园规划第二节园艺植物种植制度第三节园艺植物栽植方式与定植一、园艺植物栽植方式二、园艺植物栽植密度三、园艺植物播种时期和栽植时期四、园艺植物定植方法第四节种植园土肥水管理一、种植园土壤管理二、种植园施肥三、种植园水分管理第五节园艺植物的植株管理一、蔬菜的植株调整二、果树的整形修剪三、观赏植物的整形修剪第六节园艺植物的花果管理一、促花措施二、花期调控三、保花保果四、疏花疏果五、果实外观品质的调控第七节园艺植物的逆境管理一、低温危害二、热害三、旱涝灾害第八节植物生长调节剂的应用一、植物生长调节剂的使用二、植物生长调节剂在园艺植物中的应用三、植物生长调节剂应用中的问题第七章园艺产品的采收和贮藏第一节园艺产品的采收和采后处理一、确定采收期的依据二、园艺产品的采收方法三、采后处理方法第二节分级、包装和运输一、分级二、包装三、运输四、其他采后处理第三节园艺产品的贮藏保鲜一、影响园艺产品贮藏的因素二、园艺产品采后成熟与衰老的控制三、逆境伤害四、贮藏方法第八章食用园艺植物栽培技术（参见程智慧主编的《园艺概论》，2009年12月第一版，科学出版社）第一节代表性果树的栽培技术一、苹果二、桃三、葡萄四、猕猴桃五、柿六、板栗七、柑橘八、香蕉第二节代表性蔬菜的栽培技术一、番茄二、辣椒三、黄瓜四、西瓜五、菜豆六、豌豆七、大白菜八、萝卜九、韭菜十、大蒜十一、芹菜十二、芦笋十三、马铃薯第九章观赏园艺植物栽培与应用（参见程智慧主编的《园艺概论》，2009年12月第一版，科学出版社）第一节一二年生花卉一、一串红二、矮牵牛第二节宿根花卉一、鸢尾二、香石竹第三节球根花卉一、郁金香二、百合第四节室内观叶植物一、天南星科植物二、凤梨科植物第五节木本花卉一、牡丹二、杜鹃花第六节花卉应用与装饰一、花坛二、花镜三、花卉的其他应用形式四、盆花第十章设施园艺第一节园艺设施的主要类型一、简易设施类型二、塑料薄膜覆盖三、温室第二节园艺设施的环境特点及其调控一、设施条件下光照环境及其调控技术二、设施条件下温度环境及其调控技术三、设施条件下湿度环境及其调控技术四、设施条件下气体环境及其调控技术五、设施条件下土壤环境及其调控技术第三节设施园艺的生产技术管理要点一、设施栽培的主要种类二、设施栽培的茬口安排三、设施条件下的温度、湿度、光照管理四、设施条件下的土肥水及用药管理第四节无土栽培一、无土栽培的类型及特点二、营养液的配制及其管理三、立体栽培。

园艺专业专升本考试大纲

园艺专业专业课考试大纲一、考试目的了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况，考察考生能否适应园艺本科阶段进一步学习和深造的能力。

二、考试范围考试包括植物学、土壤肥料、植物生理等专业基础课和花卉栽培、草坪建植与养护等专业课，主要考核基本概念、基本理论和基本技能。

试题中植物学部分为50分，土壤肥料部分为50分，植物生理部分为50分，花卉栽培为30分，草坪建植与养护部分为20分，总分200分。

每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述，较容易题占30%，中等难度题占50%，较难题占20%。

三、考试内容第一部分专业基础课知识一、《植物学》部分第一章植物细胞和组织1．细胞、原生质、原生质体的概念，植物细胞的基本构造、各细胞器的形态、结构和功能。

2．纹孔和胞间连丝、后含物、减数分裂的概念，有丝分裂、无丝分裂的概念和各期的特点，植物细胞生长、细胞分化的概念。

3．组织、分生组织的概念，细胞特点和分类、成熟组织的概念和分类。

4．各类成熟组织的位置、形态、结构与功能，维管组织、维管束和维管植物概念。

第二章被子植物的营养器官1．器官和营养器官的概念，根的初生生长和初生结构的概念，中柱鞘细胞的特点和功能。

2．初生木质部外始式的发育方式，初生木质部与初生韧皮部的排列方式，掌握根的次生生长和次生结构概念，维管形成层的发生和活动过程。

3．内皮层的结构特点，根瘤的概念、形成过程及作用、菌根的概念、类型及功能。

4．茎初生生长和初生结构的概念，茎表皮、茎皮层的结构特点。

5．无限外韧维管束的概念，理解初生木质部外始式的发育方式。

6．髓射线、年轮和假年轮的概念，春材和秋材或早材和晚材、边材和心材、外树皮和广义树皮的概念。

7．表皮的结构，气孔的构造，栅栏组织和海绵组织的结构特点。

8．一些常见食用变态根、变态茎、变态叶，同功器官和同源器官的概念和实例。

第三章被子植物的生殖器官1．典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分，心皮、背缝线和腹缝线、雌蕊和复雌蕊概念，子房的组成和胎座的概念。

园艺考试大纲

★824 园艺学概论园艺生产基本技术：40%；园艺植物生物学特性：20%；园艺产业现代化：15%；设施园艺：15%；园艺植物分类：5%；园艺产品的采后及采后处理：5%（个部分内容具体考试细节在后面，在这里我只是列了一个提纲，方便结材料和书）参考书籍：1.程智慧主编：园艺学概论，中国农业出版社，2003年第一版（面向21世纪课程教材）。

2.马凯,侯喜林主编：园艺通论，高等教育出版设，2006年（普通高等教育“十五”国家级规划教材）。

★339 农业知识综合一《植物学》、《植物生理学》、《农业生态学》三部分各部分各占50分共计150分植物学：马炜梁主编：植物学，高等教育出版社，2009年第1版植物生理学：1.《现代植物生理学》（国家普通高等教育“十一.五”重点规划教材）李合生主编，高等教育出版社，2006年（第二版）。

2.《植物生理学》,王忠主编，中国农业出版社，2004。

3.《植物生理学》(第6版)潘瑞炽主编.高等教育出版社，2006。

农业生态学：骆世明等主编：农业生态学（第二版），中国农业出版社，2008年。

★824 园艺学概论一、总体要求《园艺学概论》是报考农业推广硕士（园艺）的考试科目之一。

考生应全面系统的了解和掌握园艺学的基础知识、基本理论和基本技能，认识主要的园艺植物种类，了解其主要分类方法，掌握园艺植物的生物学特性及生长发育规律、园艺设施及其环境调控、园艺生产基本管理技术的基本原理和基本方法，能全面、系统地掌握园艺生产各重要环节的关键技术及其原理。

二、内容及比例1. 园艺植物分类：5%(1)园艺植物的种类及分类方法(2)园艺植物的种类及植物学分类意义2.园艺植物生物学特性：20%(1)园艺作物的组织和器官的特点及生理作用(2)园艺作物光合作用，呼吸作用，同化物的运输和需水特点及其规律(3)园艺植物对环境条件的要求3.园艺生产基本技术：40%(1)园艺植物的繁殖(2)园艺植物种植园建设与管理(3)园艺植物土肥水管理(4)园艺植物调控技术包括整形修剪、矮化密植、花果调控、产期调控技术。

农林类专业技能考核大纲

农林类专业技能考核大纲一、考试的性质省高职高专招收三校生（技工学校、中等专业学校、中等职业学校）应届毕业生技能考试，包括专业素质及专业技能考试。

二、考试地点农业职业技术学院小哨校区。

三、报考资格条件符合省教育厅有关文件规定，具有技工学校、中等专业学校、中等职业学校应届毕业生报名资格、有一定的农林基础知识、热爱农林类专业的考生。

四、考试类型“农林类”技能考试大纲分为“种植类”和“养殖类”两大类型，考生应根据个人的报名情况选择性地按考纲进行复习，迎接考试。

现就两大类型具体情况介绍如下：第一大类型“种植类”技能考试大纲《专业素质》考纲部分一、考试形式考试采用闭卷、机考的考试方式。

考试题型：选择题、填空题、综合题三种题型。

满分:150分（单科成绩）。

考试时间：120分钟。

四、难易度五、参考教材1.宋志伟,宝生.中等职业教育国家规划教材: 《植物生产与环境》（第二版）.：高等教育,20062. 石宝錞.中等专业学校园林专业系列教材: 《园林树木栽培学》.:中国建筑工业,20073.肖启明,欧阳河.中等职业教育国家规划教材:植物保护技术(种植专业第二版).: 高等教育,2010六、知识容及要求种植类考试旨在测试考生对植物学、植物生长与环境、植物繁育技术、苗木栽培养护技术的掌握情况及应具有的种植类基本专业知识和专业技能。

对种植类的考试要求，由低到高依次分为了解、掌握、综合应用三个层次，三个层次是递进关系，后者必须建立在前者的基础之上，其具体含义如下：了解：要求对考试大纲中规定的概念、原理、原则、结论和方法等有初步的感性认识和记忆。

掌握：对重要的概念、专业名词、原理、结论和方法有一定理性的认识，能够正确判断、解释和说明有关的现象和问题，掌握其要点和重点，加深对种植类基础知识的理解。

综合应用：在掌握所学各部分种植基础知识的情况下，运用所掌握的知识和技术进行基本的专业技能操作。

具体考查容和要求：第一单元植物的形态结构1.了解植物细胞的结构和植物组织的类型。

园艺专业综合课及技能考试大纲

6．常见钾肥的种类、性质与施用
7．常见的钙、镁、硫肥料
8．微量元素肥料的种类与合理施用
9．复（混）合肥料的概念、类型与优点
10．常见复（混）合肥料的性质与施用
十、有机肥料
1．有机肥料的概念
2．有机肥料与化学肥料特点的比较
3．粪尿肥、厩肥、堆沤肥性质与施用
4．泥炭与腐殖酸肥料的概念
5．绿肥的作用与常见种类
园艺专业技能考试大纲
一、园艺植物识别
1.通过枝条、果实等器官识别常见果树，如葡萄、苹果、梨、桃、李、杏、山楂、草莓等
2．一般了解周期性变温对植物的影响
3．掌握农业界限温度的概念
4．重点掌握积温的概念、计算，了解积温在农业上的应用
第三章水分
第一节空气湿度
1．掌握各种表示空气湿度方法的概念及相互关系
2．掌握空气湿度的变化
第二节蒸发与蒸腾
1．掌握蒸发、蒸腾和蒸散的概念及相互关系
2．重点掌握可能蒸散的概念
第三节水汽凝结
1．重点掌握水汽凝结条件
3．掌握辐射的基本定律
第三节太阳辐射及其穿过大气层时的减弱
1．掌握太阳辐射光谱、太阳常数
2．重点掌握太阳辐射在大气中的减弱
第四节到达地面的太阳辐射
1．掌握太阳直接辐射、散射辐射及太阳总辐射的概念及相互关系
2．了解太阳辐射总量
3．掌握下垫面对太阳辐射的反射
第五节地面、大气的辐射和地面净辐射
1．掌握地面和大气的长波辐射
第四章气压与空气运动
第一节气压（大气压强）
1．一般了解气压及其单位、掌握标准大气压的概念
2．了解气压随高度的变化规律
3．掌握气压的水平分布的类型
4．了解气压系统随高度变化与温度关系

2017年园艺技术专业技能考试大纲-湖北生态工程职业技术学院

2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试园艺技术专业技能考试大纲（湖北生态工程职业技术学院制定）一、考试性质2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，园艺技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）农林类专业毕业生的选拔性考试；园艺技术专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行等文件。

1. 职业（工种）名称：花卉园艺工（1）职业定义：从事花圃、园林的土壤耕整和改良；花房、温室修装和管理；花卉（包括草坪）育种、育苗、栽培管理、收获贮藏、采后处理等。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级）。

2. 职业（工种）名称：果树园艺工人社厅发[2009]99号（1）职业定义：从事果树繁殖育苗、果园设计和建设、土壤改良、栽培管理、果品收获及采后处理等生产活动的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-03（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、颜色辨别能力、空间感和实际操作能力，动作协调，色觉、嗅觉、味觉等正常。

3. 职业（工种）名称：蔬菜园艺工劳社厅发[2004]3号（1）职业定义：从事菜田耕整、土壤改良、棚室修造、繁种育苗、栽培管理、产品收获、采后处理等生产活动的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-01（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、颜色辨别能力、空间感和实际操作能力，动作协调。

4. 职业（工种）名称：茶园园艺工人社厅发[2009]99号（1）职业定义：从事茶树栽培、园间管理、产品收获、采后处理等生产活动的人员。

（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-03（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作能力，手指、手臂灵活，动作协调。