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企业培训师自学的主要内容

本节企业培训师小编为您整理的资料是企业培训师自学主要内容。

第一章

制定培训总体计划

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握制定培训计划的基本步骤与方法，并能结合企业具体情况，制定总体培训计划

2.掌握撰写生产经营及职工素质现状分析报告的方法

第二章

开发培训项目

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握培训需求预测的基本方法，并能开展培训需求的预测，制定需求预测工具表

2.熟悉培训项目策划、开发理论相关理论，并能撰写培训项目报告

3.了解培训计划组织实施的基本原则和方法

第三章

开发培训课程

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握课程开发的技术与方法，并能组织课程体系的开发

2.了解国际课程开发的最新理念

第四章

培训教材的确认与开发

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握教材开发的基本方法，并能承担教材开发的组织工作

2.了解现代科技手段在教材开发方面的应用

第五章

教师的任用资格与培训评价

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握现代培训评估的技术与方法，能制定年度及阶段培训评估方案并组织实施

2.掌握教师任用原则，能提出教师人才建设方案并根据要求

选定教师

第六章

指导培训工作

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握指导助理培训师开展培训工作的基本方法

2.了解指导工作的具体意义

第七章

人员素质测评

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握教育测量学的相关理论与方法，能对人员进行素质测评

2.掌握面试的技术与方法，能制定面试方案并组织实施

3.了解职业选拔的相关理论与方法

第八章

岗位职务描述

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握岗位职务描述的基本理论与方法

2.掌握分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的的方法，并提交分析报告

第九章

现代教育培训技术应用

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握计算机网络的基本操作方法

2.掌握运用Flash等手段制作教学课件的方法

3.掌握常用教学辅助设备的使用方法，能组织研发新技能培训课件、软件和音像教材。

4.了解教育培训技术的发展趋势

第十章

教学活动的组织管理

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握职业培训教学管理系统的基本结构

2.了解教学活动质量管理体系的有关知识，能对培训教学活动进行督导工作

第十一章

教学活动的实施

本章学习的基本知识内容和技能点：

1.掌握编写教材的基本方法，并能组织研发新教材

2.了解教学新理念、新技能等方面的知识

3.了解新教学模式的有关理论

自学时间安排

三天，自学企业培训师基础知识的相关知识

六天，自学助理企业培训师工作要求的相关要求

八天，自学企业培训师工作要求的相关内容

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企业培训师综合评审答案参考要点2012上

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企业培训师综合评审答案参考要点

1、请简要介绍你最近曾制定过的一份培训项目实施计划书。

[参考答题思路]：

（本题着重考察考生作为企业培训工作者，是否具备培训实际工作能力）

培训项目实施计划书王要有以下1 4项要素

培训计划，培训目标、培训对象及内容、培训规模、培训方式培训时间、确定管理者、确定培训教师、培训方法、考核方法、培训场所、培训设备、培训费用预算、培训效果预测。

2、培训项目开发根据项目内容，分为积累性开发、即时性开发和前瞻性开发。请从上述角度，简要说明你企业培训项目开发的整体情况及存在问题。

[参考答题思路]：

（本题着重考察考生对本企业培训现状的分析判断能力）

积累性开发是指在一定期限内，企业培训主管部门和有关人员通过运用员工培训素材基础台账不断积累培训信息，当同一培训需求的员工人数达到适度规模，形成一定的目标人群时，便可以开发一个培训项目。

即时性开发指企业培训主管部门知有关人员根据领导指示或针对企业当前发展、员工素质提升的现实需求进行相关培训项目的开发。

前瞻性开发指企业培训主管部门和有关人员根据领导指示或针对企业未来发展、员工素质提升的长远需求进行相关培训项目的开发。

培训项目开发应注意适时性，即，开发培训项目要很好地把握时机。积累性培训不能因为所谓的“培训规模”而过于滞后，即时性培训应抓紧安排，不可拖延，前瞻性培训既不能滞后又不能过于超前。要特别注意，企业的一些应急性培训项目，必须及时开发并实施，不可贻误“战机”。

3，“培训质量管理的实质就是培训评估”的观点是否正确？为什么？

[参考答题思路】

这个观点是错误的。

培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值乖质量的过程。

所谓培训质量管理，就是在培训过程中，确定质量方针、目标和职责，并使其在质量体系中运行、实施的全部管理职能的所有活动。

二者具有如下关系

①培训评估是培训质量管理的重要环节之一，是检验培训效果的重要手段、为改进培训质量管理工作提供必需、可靠的依据。

②培训评估侧重于事后检查、评价，属于培训质量的“事后控制”，而培训质量管理应是培训活动和培训行为全过程的管理和控制

4、在根据受训者的人格特征测评结果给出对其培训的方案建议时，需要注意哪些问题？

【参考答题思路]：

(1)提出建议一定要与测评结果紧密结合。也就是说，该建议应建立在对测评结果分析的基础上．否则便失去了测评的意义。

(2)提出建议应具有较强的操作性。也就是说，建议切忌过于笼统。通常，这种建议若再进一步细化，就是一个完整的培训工