如何上好护理学基础实验课

如何上好护理学基础实验课

《护理学基础》是护理学专业重要的基础课，是一门实践性很强的学科。实验教学占总学时的50％以上，通过实验教学可使学生熟练掌握常用的基本护理技术操作，为实觋对病人的整体护理奠定基础。我院护理系对于如何建立一套实验救学模式以适应高层次的护理教育需要进行了探讨和总结。

1建立一个科学实用，布局合理的实验室

护理实验室是护生进入医院临床实习前验证及巩固理论知识、训练基础操作和综合技能，培养综合素质和临床思维能力的重要基地。建立一个科学实用，布局合理的实验室是护理教学的首要条件。我院根据护理教学特点建立了总面积达1000多平方米的三层实验楼，本着一室多用，资源共享的原则。设有模拟重症监护室、急诊室、模拟精房、护士站、治疗室等。当护生们进入模拟病房，清洁、安静、设施齐全的室内环境，如同置身于临床医院。培养了护生们严肃、认真的学习态度和严谨的工作作风，使教学与实际临床上作情景紧密联系起来，增强了护生们的学习兴趣及操作信心。还设有6个宽敞的训练室，经过严格训练，同学们技能操作正规、无菌观念强，受到了所在的实习医院带教老师的好评。

2配置功能先进的实验设备，是提高护理操作技能的基础

随着科学技术水平的提高，应用于临床的先进设备不断普及，如心电监护仪、呼吸机、全自动洗胃机等。这就要求护理实验室的实验设备必须与临床匹配，以满足高层次护理专业实践教学需要。

首先，我院在实验教学中运用现代高新技术设备，除常规使用投影仪、录像及多媒体课件以外，还新增设了开放式护理辅助教学系统、多媒体护理教学观摩示敷及示教系统、网络版交互式急救医学模拟系统等。使直观病案教学与直接示教操作相结合，从而与临床护理工作相接轨，增强了护生学习的兴趣和热情，提高了实验课堂的吸收率，同时又培养了护生的责任感及不断创新能力。

其次，我院给护理实验室配置了一些先进的实验模型和各种数量充足的实验物品和器械，如电子导尿模型、高级成人护理模型、带解剖结构臀部注射模型、多功能局部模型等，以及无菌手套、无菌溶液、输液器、注射器、治疗盘、止血钳等来满足教学中护生实验习的需要。同时严格要求护生操作规范，树立严谨科

学的工作态度。

3集体备课、统一规范操作，提高教师的示教能力

基础护理实验课主要是基本技能操作，要求无菌观念强，严格执行无菌技术原则，操作过程繁琐等，正如前人所说：护理工作是精细艺术中最精细的。因此要求实验指导教师，在指导护生中要不断适应，并对实际操作产生兴趣。我校结合先进的实验教学设备及护理学基础课程的特点，制定出实验计划和大纲，把开设的项目、课时、教学目标，方式、方法及实验步骤等内容作出明确要求，集体备课统一操作程序，使实验教师按计划规范组织实验教学并及时对反馈的意见进行修改，使学生能够扎实掌握操作技术。

4改革实验教学方法，培养适用性强的护理人才

目前已形成了一套较为严格的护理技术操作标准，可以说为护理专业步入正规化轨道发挥了重要作用。然而，随着医学模式的转变，护理模式也随之发生变革，这种全新的护理概念与模式的转变给《护理学基础》实验教学提出了更高的要求，如何培养护生的观察、分析、解决问题能力以及动手操作能力，已成为刻不容缓的研究课题。