2021年《学生正确使用手机》手机使用利弊学校主题班会ppt
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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师：
防溺水 安全教 育汇 报 人 ：
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 ： 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣德育分并开除
班会主题班会-中学生如何正确使用手机PPT课件
鼓励中学生多参与户外活动，与大 自然亲近，拓宽视野，丰富生活体 验，减少对手机的依赖。
04
CHAPTER
案例分享
正确使用手机的正面案例
小明
小明每天利用手机查阅学习资料， 通过在线课程学习英语和数学， 不仅提高了成绩，还培养了自主
学习能力。
小华
小华使用手机记录生活点滴，分 享到社交媒体上，锻炼了写作和 表达能力，同时增强了自信心。
从案例中学习的经验教训
合理规划使用时间
中学生应该制定合理的手机使用时间表，限制每 天使用手机的时间，避免沉迷其中。
正确使用手机功能
中学生应该充分利用手机的学习、交流和记录功 能，避免接触不良信息和沉迷游戏。
培养自律意识
中学生应该树立正确的价值观和自律意识，自觉 抵制过度使用手机的负面影响。
05
CHAPTER
总结与倡议
总结班会内容
正确认识手机
手机作为现代通讯工具，具有 便捷、高效的特点，但过度使 用手机也会对学习、生活产生
负面影响。
合理安排时间
中学生应合理安排使用手机的 时间，避免沉迷于手机游戏、 社交媒体等。
保护视力
长时间使用手机容易造成视力 疲劳，中学生应保持适当的用 眼距离，定期休息眼睛。
增强自我管理能力
限制社交软件使用
适度使用社交软件与亲友 沟通联络，避免过度沉迷 于社交软件，影响学习和 生活。
避免过度依赖手机的策略
培养兴趣爱好
鼓励中学生培养多样化的兴趣爱 好，如阅读、运动、音乐等，以
减少对手机的依赖。
增强自控能力
教育中学生提高自控能力，学会抵 制手机的诱惑，在必要时能够主动 放下手机。
提倡户外活动
中学生在课堂上使用手机的情况
04
CHAPTER
案例分享
正确使用手机的正面案例
小明
小明每天利用手机查阅学习资料， 通过在线课程学习英语和数学， 不仅提高了成绩，还培养了自主
学习能力。
小华
小华使用手机记录生活点滴，分 享到社交媒体上，锻炼了写作和 表达能力，同时增强了自信心。
从案例中学习的经验教训
合理规划使用时间
中学生应该制定合理的手机使用时间表，限制每 天使用手机的时间，避免沉迷其中。
正确使用手机功能
中学生应该充分利用手机的学习、交流和记录功 能，避免接触不良信息和沉迷游戏。
培养自律意识
中学生应该树立正确的价值观和自律意识，自觉 抵制过度使用手机的负面影响。
05
CHAPTER
总结与倡议
总结班会内容
正确认识手机
手机作为现代通讯工具，具有 便捷、高效的特点，但过度使 用手机也会对学习、生活产生
负面影响。
合理安排时间
中学生应合理安排使用手机的 时间，避免沉迷于手机游戏、 社交媒体等。
保护视力
长时间使用手机容易造成视力 疲劳，中学生应保持适当的用 眼距离，定期休息眼睛。
增强自我管理能力
限制社交软件使用
适度使用社交软件与亲友 沟通联络，避免过度沉迷 于社交软件，影响学习和 生活。
避免过度依赖手机的策略
培养兴趣爱好
鼓励中学生培养多样化的兴趣爱 好，如阅读、运动、音乐等，以
减少对手机的依赖。
增强自控能力
教育中学生提高自控能力，学会抵 制手机的诱惑，在必要时能够主动 放下手机。
提倡户外活动
中学生在课堂上使用手机的情况
《远离手机班会》课件
保护眼睛健康
长时间盯着手机屏幕对眼 睛有伤害，远离手机有助 于保护眼睛健康。
避免沉迷游戏
手机游戏容易让人沉迷， 远离手机有助于培养自律 习惯，避免沉迷游戏。
对未来的展望与期望
增强自律意识
希望同学们能够将远离手机的意识内化，增强自律意识，形成良 好的学习习惯。
探索更多学习方式
鼓励同学们积极探索其他学习方式，如阅读纸质书籍、参加课外 活动等，丰富自己的学习体验。
设定休息时间
设定固定的休息时间，如每隔一小时休息5-10分钟，以减轻眼睛 疲劳和避免过度依赖手机。
培养其他有益的兴趣爱好
参加体育运动
选择喜欢的体育运动，如篮球、 足球、游泳等，增强身体健康和
免疫力。
学习新技能
选择感兴趣的领域，如绘画、音乐 、编程等，学习新技能并培养创造 力。
阅读书籍
阅读各类书籍，开拓视野、增长知 识，提高思维能力和写作能力。
建立良好的手机使用习惯
保持正确的姿势
01
使用手机时保持正确的姿势，如挺直坐姿、放松肩膀等，以减
轻颈椎和腰椎的负担。
避免在黑暗环境中使用手机
02
在黑暗环境中使用手机会对眼睛造成更大的负担，应尽量避免
。
定期清洁手机屏幕
03
定期清洁手机屏幕，以保持清晰的视觉效果并减少对眼睛的伤
害。
远离手机成功案例
04
过度使用手机容易分散注意力，降低 学习和工作效率。
沉迷手机的危害
01
02
03
04
沉迷手机游戏
青少年沉迷手机游戏的现象较 为普遍，影响学习、生活和身
购 物等，可能导致网络成瘾，影
响正常生活和工作。
虚假信息传播
中小学生《珍爱青春远离手机》主题班会教育课件
总结与展望
中小学生应该树立建立珍爱青春，远离手机的意识。正确使用手机，合理规划自己的时间，培养健康的生活习 惯，并通过多参加班级、家庭活动等方式，逐步帮助自己摆脱对手机的过度依赖。只有这样，中小学生才能更 好地享受自己的青春时光。
3 影响学习成绩
频繁使用手机会导致分心，无法集中精力学 习。长此以往，学习成绩必然会受到影响。
4 影响人际关系
过度依赖手机会让中小学生与家人、同学之 间产生隔阂，甚至疏远彼此。
如何建立正确使用手机的意识
1
了解手机的危害
只有了解手机的危害，中小学生才能真正认识到建立正确使用手机的重要性。
2
向身边的人请教
中小学生《珍爱青春远离 手机》主题班会教育课件
在当前社会，手机已经成为中小学生生活中普遍存在的一部分。然而，手机 的负面影响也日益凸显，我们需要珍爱青春，远离手机。
手机对中小学生的负面影响
1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ响视力
长时间盯着手机屏幕会使眼睛疲劳、视力下 降。
2 影响身体健康
手机过多使用会导致颈椎病、脊柱侧弯、肥 胖等身体健康问题。
可以向家长、老师等请教如何正确地使用手机，了解他们的看法和建议。
3
常参加班级活动
在班级活动中发扬团结互助等精神，帮助自己培养出正确使用手机的意识。
如何控制手机使用时间
设定时间规划
制定使用手机时间规划，避免使 用手机超时。
用其他活动代替
可以通过进行户外活动、体育运 动等方式，代替过度使用手机。
使用锁屏密码等工具
通过设定锁屏密码等工具，限制 使用手机的时间。
如何培养健康的生活习惯
定时作息
合理安排自己的作息时间，每天都建立不同的 生活习惯。
大学生使用手机利弊ppt
适度休息
每隔一段时间应适当休息， 如闭眼、做眼保健操或离 开手机一段时间，以缓解 眼部疲劳和身体不适。
提高自制力
意识到问题
意识到过度使用手机对学习和生活的负面影响，提高自我约束意 识。
培养习惯
养成良好的手机使用习惯，如关闭通知、限制应用推送等，以减少 干扰和诱惑。
寻求支持
与同学、老师或家长交流，寻求他们的支持和监督，共同提高自制 力。
便捷性
手机携带方便，可以随时随地获 取信息、交流沟通，提高大学生 的生活和学习效率。
创新性
手机应用不断涌现，为大学生提 供了更多创新实践的机会，有助 于培养其创新思维和实践能力。
大学生使用手机的趋势与影响
普及程度
随着智能手机的普及， 大学生使用手机已经成 为一种生活习惯，对大 学生的生活和学习产生 了深远影响。
加强网络监管
相关部门应加强对网络内容的监管，及时清理有害信息，保护大学 生免受不良影响。
提高公众意识
通过媒体宣传、公益广告等方式提高公众对大学生手机使用的关注和 意识，促进社会共同监督。
05
大学生使用手机的未来 展望
技术发展与手机功能
技术进步
随着5G、AI等技术的不断发展， 手机功能将更加丰富，能够满足 大学生学习、生活、娱乐等多方 面的需求。
04
大学生使用手机的管理 措施
学校管理规定
限制课堂使用
学校应制定规定，禁止学生在课堂上使用手机干扰课堂秩序，保 证教学质量。
设立手机存放处
学校可以设立手机存放处，让学生在特定场所如图书馆、实验室 等将手机存放，减少使用频率。
开展宣传教育活动
学校可以通过开展宣传教育活动，引导学生正确认识手机使用的 利弊，增强自我管理能力。
严禁手机进校园主题班会 教学PPT课件
家长应当认识沉迷手机的严重性，非必要情况建议不给孩子配置手机。
我们呼吁：同学们想想劳碌的父母，为了自己的
未来，让我们共同携起手来，倡导禁止携带手机进校园、 进课堂，共创一个健康和谐的校园！
六、影响校园治安
由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花 费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被小偷走，校 园丢失手机的现象时有发生，造成了不少的损失和麻烦。 再说，学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛 盾，会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打架。 同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电 线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平 时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱， 甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面 广泛联系而被拐骗，甚至走上不归路。
二、助长学生攀比成风
现在的部分中学生简直是父母身上的吸血虫， 总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加 了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起 孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理， 给父母带来严重的困扰和家庭负担。
三、不良信息，玷污心灵
当手机上网、QQ聊天、网络游戏、微信聊天等功能，以及不良 信息，毒害青少年。 尤其不良信息对涉世不深、怀有十分强好奇心 的青年学生来讲，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。 个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力 不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的 道路。
2021年1月15日，教育部发文加强中小学生手机管理工作。这是其官网截图。
教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
教基厅函〔2021〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让 学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理 工作通知如下。
我们呼吁：同学们想想劳碌的父母，为了自己的
未来，让我们共同携起手来，倡导禁止携带手机进校园、 进课堂，共创一个健康和谐的校园！
六、影响校园治安
由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花 费掉许多精力和时间来保管，但还是很容易被小偷走，校 园丢失手机的现象时有发生，造成了不少的损失和麻烦。 再说，学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛 盾，会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打架。 同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电 线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平 时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱， 甚至出去偷抢、敲诈。还有少数学生因用手机与学校外面 广泛联系而被拐骗，甚至走上不归路。
二、助长学生攀比成风
现在的部分中学生简直是父母身上的吸血虫， 总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加 了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起 孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理， 给父母带来严重的困扰和家庭负担。
三、不良信息，玷污心灵
当手机上网、QQ聊天、网络游戏、微信聊天等功能，以及不良 信息，毒害青少年。 尤其不良信息对涉世不深、怀有十分强好奇心 的青年学生来讲，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。 个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力 不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的 道路。
2021年1月15日，教育部发文加强中小学生手机管理工作。这是其官网截图。
教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
教基厅函〔2021〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让 学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理 工作通知如下。
手机问题合理利用手机手机危害主题班会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
这让中国教育者们感
到很担心。
中 学
①通过手机及时与家长联系，向老师汇报学 习等
生 ②同学之间的交流，增进友谊，遇到疑难问
用 题时可以互相讨论
手 ③用手机拍摄功能，拍下一些有意义有价值 机 的东西
在
④遇到危险可以及时求救 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当心手机辐射，尤其是青少年
• 英国发表的一份研究报告表明：青少年的耳朵 和颅骨比成年人更小、更薄，因此使用手机时， 大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐 射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减 退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩子耳聋。
• 世界各国均对手机辐射制定了安全标准，英国 政府明令禁止18岁以下未成年人使用手机；日本 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 政府规定出售手机必须连同手机防辐射装置一同
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
这让中国教育者们感
到很担心。
中 学
①通过手机及时与家长联系，向老师汇报学 习等
生 ②同学之间的交流，增进友谊，遇到疑难问
用 题时可以互相讨论
手 ③用手机拍摄功能，拍下一些有意义有价值 机 的东西
在
④遇到危险可以及时求救 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
• 当心手机辐射，尤其是青少年
• 英国发表的一份研究报告表明：青少年的耳朵 和颅骨比成年人更小、更薄，因此使用手机时， 大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐 射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减 退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩子耳聋。
• 世界各国均对手机辐射制定了安全标准，英国 政府明令禁止18岁以下未成年人使用手机；日本 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 政府规定出售手机必须连同手机防辐射装置一同
《远离手机-主题班会》ppt课件
通过社交媒体可以获取大量 的信息和照片，无法健全地 辨别自己信息或者过度依赖 别人的看法。
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由，比如个人信息和 言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、 微博、QQ，影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花 在了手机上，可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内， 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我 们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处， 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间
增加压力
手机上的社交媒体限制了个 人的自由，比如个人信息和 言论，以及过度的通讯少面对面交流
青少年使用社交媒体，如微信、 微博、QQ，影响了他们的真实 沟通。这种行为导致他们对面对 面沟通不够自信。
是如果使用不当可能会使学生浪费大量
的时间。
3
分散注意力
使用手机会使学生的注意力分散，导致 学业成绩下降。
成为谈资话题
课堂放学后，很多学生的主要时间都花 在了手机上，可能会导致他们无法充分 利用其它的时间学习。
如何合理使用手机
设置时间段
将通知时间规划在一定时间内， 规律地使用手机可以帮助你降 低使用成瘾的风险。
总结
手机是一个必要的工具，但使用不当会对身心健康产生负面影响。希望大家 通过本次主题班会，能够合理使用手机，培养健康有益的生活习惯。
致谢
感谢各位同学在本次主题班会上的认真参与。希望在大家的共同努力下，我 们的班级能够着眼于更高目标，创造出一个更加健康、积极和活力的环境。
远离手机-主题班会
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它们给我们带来了很多好处， 但使用不当会对我们的身心健康带来负面影响。本主题班会将帮助同学们理 解如何合理使用手机、降低使用手机的风险以及控制手机使用。
为什么要远离手机
1 干扰生活
手机会分散我们的注意力，影响注意力集中的能力，进而影响学习和生活。
减轻手机对你的依赖感，建立良好的行为准则以帮助你控制手机使用。
3 寻找更有价值的活动
开始寻找鼓舞人心的兴趣爱好，切换注意力从而摆脱手机的依赖。
养成远离手机的好习惯
增加锻炼时间
班会主题班会-中学生如何正确使用手机课件
正确使用手机学习资源
筛选优质学习应用
指导学生选择适合的学习 应用，提供有益的学习资 源，提高学习效果。
利用学习工具
鼓励学生利用手机上的学 习工具，如词典、翻译、 笔记等，辅助学习。
避免干扰
提醒学生在学习时关闭不 必要的通知和提醒，保持 专注。
避免沉迷手机游戏
控制游戏时间
提高自控能力
限制学生游戏时间，避免沉迷游戏影 响学习和生活。
教育学生认识到游戏成瘾的危害，培 养自我控制和自律的习惯。
培养兴趣爱好
引导学生发展多样化的兴趣爱好，减 少对游戏的依赖。
保护个人隐私和安全
设置密码保护
教导学生设置复杂的密码并定期 更换，以保护个人信息和账户安
全。
谨慎分享个人信息
教育学生不要随意分享个人信息， 如家庭地址、电话号码等。
识别网络风险
提醒学生注意网络安全，避免点击 不明链接和下载未知来源的文件， 防止网络诈骗和病毒攻击。
04
引导中学生正确使用手机的建议
家长引导和监管
制定手机使用规则
家长应与孩子共同制定手机使用 规则，明确规定使用时间、地点
和目的。
监督孩子使用
家长应时常监督孩子的手机Байду номын сангаас用 情况，注意孩子是否沉迷其中，
以及是否受到不适当的影响。
建立沟通渠道
家长应与孩子建立良好的沟通渠 道，了解孩子在使用手机过程中 遇到的问题，并给予适当的指导
案例三
某中学生过度依赖手机， 与同学和家人的交流减少 ，人际关系疏远。
03
如何正确使用手机
合理安排手机使用时间
制定手机使用时间表
合理规划每天的手机使用时间，包括学习、 休息和娱乐时间，避免过度使用。
相关主题
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一、影响生理健康
青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、 更薄，在使用手机时，大脑吸收的辐射 比成年人更高。同时，青少年的免疫系 统也比成人脆弱，手机辐射会对青少年 脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力 减退和睡眠失调。频繁地使用手机，对
其身体的伤害更大。
使用手机的“弊”
二、影响心理健康
学生之间会形成一种炫耀、攀比的心 理。 一些学生羡慕其他同学有手机，不管 其家庭经济条件是否允许，缠着家长要求 买一部手机。还有些学生看见别的同学用 的手机比自己的更先进、更漂亮，心里不 平衡，要求家长换新的。家长一味满足他
使用手机的“利”
03 充分与外界沟通
手机多功能的开发，除了使手机能用来通话以外， 还可以接收许多资讯，使得直接经验并不丰富的 中学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的
信息。
04 有利学生与老师沟通
有时课业上的问题，生活中的难题及一些不方便 与老师直面交流的问题，通过手机交流免去了胆
怯和尴尬；ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
使用手机的“弊”
得的
孩子艰苦朴素品质的培养。
使用手机的“弊”
六、其它问题
手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题，比如屡禁屡 止的早恋问题。手机的实时性比较好， 得的
在它的掩护下，学生早恋的问题更不容易被老师、家长发觉。还有，手机有助于扩大中学生的交际范 围，定力不足的学生很容易跟社会上的不良人员有所牵连，从而导致无心学习。
《教育法》： 第26条第1款要求学校“有组织机构和章程”， 第28条第1款要求学校“按照章程自主管理”， 这一条款就是《教育法》的授权性规范，“授权性规范授予法 律主体
得的
可以作出某种行为或要求他人作出或不作出某种行为的能力。”通过 授予学校一定的权限规范师生的行为。学校的规章制度实质上就是 “章程”的重要组成部分，它是对律法没有规定或没有实施细则的部 分的补充，所以专家学者均认为：法无明文规定时，学校可自行制定
SAY NO TO SCHOOL
正确合理使用手机
中小学手机管理教育主题班会ppt
2021.02.01 教师：××
前言
为保护学生视力，让学生在学校专心学习， 防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
2021年2月1日，教育部办公厅印发了《关于 加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》 要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
02
学生使用手机利弊分析
使用手机的“利”
01 方便家长监管孩子
随着生活水平提高，为学生配一部手机 对于家长来说并不是负担，有了手机以后，家
长能够更好地监管孩子。
使用手机的“利”
02 方便孩子与家人联系
通过使用手机，可以及时方便地与家人联 系。利用手机这一现代化通讯工具，家长与学
生之间，同学之间能更好地沟通。
的要求，不利于学生的成长。
使用手机的“弊”
三、影响学习成绩
青少年在课堂上听见手机铃声势必会分散听课 注意力，影响学习成绩，电话和短信的铃声也会干 扰正常的学习环境，影响教师讲课和学生学习。更 加令人忧虑的是，随着手机功能的日益完善，发短 信、玩手机游戏、下载铃声等已成为青少年使用手 机的主要目的。不少老师介绍说，拥有手机的学生 开始热衷于聊天、发短信、玩游戏，使用起来也往 往缺乏节制，这就难免分散孩子们的学习精力，也
目录
CONTENTS
1、随处可见的低头族
2、学生使用手机利弊分析 3、如何看待校园内使用手机
4、教育部《加强中小学生手 机管理》全文学习
01
随处可见的低头族
认识“低头族”
低头族
低头族：是指如今那些个时时处
处都作“低头看屏幕”状，有的
看手机，有的玩游戏、看视频，
每个人都想通过盯住屏幕的方式，
把零碎的时间填满的一类人。
学生之间不应该盲目追求手机高档次的攀 比，而应该在将心思花在学业上
正确看待
水可以淹 死 人，但我们不可能因此而不靠近水，
得的
得的
而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法
救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有
一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。
相关法律规定
禁止中小学生带手机到校是合法的
1
特
点
随处可见的低头族
他们低着头是一种共同的特 征，他们的视线和智能手机，
相互交感直至难分难解。
2
我们身边的“低头族”
认识“低头族”
是否熟悉
以上现象你熟悉吗？手机，我们生 活中已经离不开了？你是否想过，作为 学生，手机对我们的作用有多大,手机
对我们又有多少危害？
我们身边是不是有很多这样的案例！！！
2021年中小学《正确合理使用手机》主题班会ppt
—《关于加强中小学生手机管理工作的通知》
2021.02.01
学习民法典
2020年3月构19日建和谐社会
稳步扩大硕 士 专 业 学 位 授 权 布 局 ， 新 增 硕 士 学 位 授 予 单 位 原 则 上 只 开 展 专 业 学 位 研 究 生 教 育 ， 新 增 硕 士 学 位 授 权 点 以 专 业 学 位 授 权 点 为 主 ， 支 持 学 位 授 予 单 位 将 主 动 撤 销 的 学 术 学 位 授 权 点 调 整 为 专 业 学 位 授 权 点 。 将 产 教 融 合、联合培 养 基 地 建 设 作 为 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 基 本 条 件 的 重 要 内 容 ， 不 把 已 获 得 学 术 学 位 授 权 点 作 为 前 置 条 件 。
在青少年中间产生攀比的不 良现象 得的
使用手机的“弊”
四、影响学生的安全
手机属于贵重物品，很容易被心怀不轨的人盯
上，给人身财产带来很大的安全隐患。还有同学之
间发生了纠纷，有学生可能还会用手机联系社会上
的“混 混”到学校滋 事，酿成不该有的灾 难。
得的
得的
得的
五、增添家长经济负 担 得的
手机的更新换代比较快，一两年换个新手机再 加上每月的话费，也是一笔不小的开支，可见使用 手机除了会给家庭带来更大的经 济负担，还不利于
03
如何看待校园内使用手机
正确看待
以学业为重
学生阶段，同学们应以学业 为重，自制能力较弱的同学
应避免外界因素的干扰
体谅父母
同学们应该体谅父母，切勿 盲目要求家长给自己买手机，
增加家长的负 担 得的
正确看待
合理使用
已有手机的同学，请切勿沉迷于发短信， 玩游戏，注意使用手机的时间和场合
切勿互相攀比
青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、 更薄，在使用手机时，大脑吸收的辐射 比成年人更高。同时，青少年的免疫系 统也比成人脆弱，手机辐射会对青少年 脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力 减退和睡眠失调。频繁地使用手机，对
其身体的伤害更大。
使用手机的“弊”
二、影响心理健康
学生之间会形成一种炫耀、攀比的心 理。 一些学生羡慕其他同学有手机，不管 其家庭经济条件是否允许，缠着家长要求 买一部手机。还有些学生看见别的同学用 的手机比自己的更先进、更漂亮，心里不 平衡，要求家长换新的。家长一味满足他
使用手机的“利”
03 充分与外界沟通
手机多功能的开发，除了使手机能用来通话以外， 还可以接收许多资讯，使得直接经验并不丰富的 中学生可以接收到许多不用亲身经历也能知晓的
信息。
04 有利学生与老师沟通
有时课业上的问题，生活中的难题及一些不方便 与老师直面交流的问题，通过手机交流免去了胆
怯和尴尬；ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
使用手机的“弊”
得的
孩子艰苦朴素品质的培养。
使用手机的“弊”
六、其它问题
手机还会给中学生带来很多不显现的其它问题，比如屡禁屡 止的早恋问题。手机的实时性比较好， 得的
在它的掩护下，学生早恋的问题更不容易被老师、家长发觉。还有，手机有助于扩大中学生的交际范 围，定力不足的学生很容易跟社会上的不良人员有所牵连，从而导致无心学习。
《教育法》： 第26条第1款要求学校“有组织机构和章程”， 第28条第1款要求学校“按照章程自主管理”， 这一条款就是《教育法》的授权性规范，“授权性规范授予法 律主体
得的
可以作出某种行为或要求他人作出或不作出某种行为的能力。”通过 授予学校一定的权限规范师生的行为。学校的规章制度实质上就是 “章程”的重要组成部分，它是对律法没有规定或没有实施细则的部 分的补充，所以专家学者均认为：法无明文规定时，学校可自行制定
SAY NO TO SCHOOL
正确合理使用手机
中小学手机管理教育主题班会ppt
2021.02.01 教师：××
前言
为保护学生视力，让学生在学校专心学习， 防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
2021年2月1日，教育部办公厅印发了《关于 加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》 要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
02
学生使用手机利弊分析
使用手机的“利”
01 方便家长监管孩子
随着生活水平提高，为学生配一部手机 对于家长来说并不是负担，有了手机以后，家
长能够更好地监管孩子。
使用手机的“利”
02 方便孩子与家人联系
通过使用手机，可以及时方便地与家人联 系。利用手机这一现代化通讯工具，家长与学
生之间，同学之间能更好地沟通。
的要求，不利于学生的成长。
使用手机的“弊”
三、影响学习成绩
青少年在课堂上听见手机铃声势必会分散听课 注意力，影响学习成绩，电话和短信的铃声也会干 扰正常的学习环境，影响教师讲课和学生学习。更 加令人忧虑的是，随着手机功能的日益完善，发短 信、玩手机游戏、下载铃声等已成为青少年使用手 机的主要目的。不少老师介绍说，拥有手机的学生 开始热衷于聊天、发短信、玩游戏，使用起来也往 往缺乏节制，这就难免分散孩子们的学习精力，也
目录
CONTENTS
1、随处可见的低头族
2、学生使用手机利弊分析 3、如何看待校园内使用手机
4、教育部《加强中小学生手 机管理》全文学习
01
随处可见的低头族
认识“低头族”
低头族
低头族：是指如今那些个时时处
处都作“低头看屏幕”状，有的
看手机，有的玩游戏、看视频，
每个人都想通过盯住屏幕的方式，
把零碎的时间填满的一类人。
学生之间不应该盲目追求手机高档次的攀 比，而应该在将心思花在学业上
正确看待
水可以淹 死 人，但我们不可能因此而不靠近水，
得的
得的
而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法
救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有
一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。
相关法律规定
禁止中小学生带手机到校是合法的
1
特
点
随处可见的低头族
他们低着头是一种共同的特 征，他们的视线和智能手机，
相互交感直至难分难解。
2
我们身边的“低头族”
认识“低头族”
是否熟悉
以上现象你熟悉吗？手机，我们生 活中已经离不开了？你是否想过，作为 学生，手机对我们的作用有多大,手机
对我们又有多少危害？
我们身边是不是有很多这样的案例！！！
2021年中小学《正确合理使用手机》主题班会ppt
—《关于加强中小学生手机管理工作的通知》
2021.02.01
学习民法典
2020年3月构19日建和谐社会
稳步扩大硕 士 专 业 学 位 授 权 布 局 ， 新 增 硕 士 学 位 授 予 单 位 原 则 上 只 开 展 专 业 学 位 研 究 生 教 育 ， 新 增 硕 士 学 位 授 权 点 以 专 业 学 位 授 权 点 为 主 ， 支 持 学 位 授 予 单 位 将 主 动 撤 销 的 学 术 学 位 授 权 点 调 整 为 专 业 学 位 授 权 点 。 将 产 教 融 合、联合培 养 基 地 建 设 作 为 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 基 本 条 件 的 重 要 内 容 ， 不 把 已 获 得 学 术 学 位 授 权 点 作 为 前 置 条 件 。
在青少年中间产生攀比的不 良现象 得的
使用手机的“弊”
四、影响学生的安全
手机属于贵重物品，很容易被心怀不轨的人盯
上，给人身财产带来很大的安全隐患。还有同学之
间发生了纠纷，有学生可能还会用手机联系社会上
的“混 混”到学校滋 事，酿成不该有的灾 难。
得的
得的
得的
五、增添家长经济负 担 得的
手机的更新换代比较快，一两年换个新手机再 加上每月的话费，也是一笔不小的开支，可见使用 手机除了会给家庭带来更大的经 济负担，还不利于
03
如何看待校园内使用手机
正确看待
以学业为重
学生阶段，同学们应以学业 为重，自制能力较弱的同学
应避免外界因素的干扰
体谅父母
同学们应该体谅父母，切勿 盲目要求家长给自己买手机，
增加家长的负 担 得的
正确看待
合理使用
已有手机的同学，请切勿沉迷于发短信， 玩游戏，注意使用手机的时间和场合
切勿互相攀比