工作纪律绩效考核与工作纪律自查报告合集

工作纪律绩效考核与工作纪律自查报告合集

工作纪律绩效考核

一、指导思想以《公务员法》、**《20**年度绩效管理考核工作方案》为准则，为进一步加强局机关队伍建设，增强工作纪律性和责任感，改进工作作风，提高工作效率，激励全体职工在各自的工作岗位发挥自己的聪明才智，充分调动积极性，通过绩效考核，营造争先创优，积极向上的工作氛围，提升工作效能和工作水平，推动我县**工作全方位科学发展。

二、考核对象就业局机关全体干部职工和就业局下属两个中心全体人员。

三、考核内容机关绩效考核主要是机关作风、行政效能、形象建设，具体在德、能、勤、绩、廉五个方面对每个工作人员进行综合考核。考核原则是：公平公正、客观真实、讲求实效。“德”主要考核工作人员政治品德、遵守职业道德和社会公德的情况及个人品德。“能”主要考核工作人员履行岗位职责的能力，着重考核工作人员的团结协作能力、开拓创新能力等；“勤”主要考核工作人员的事业心、工作态度、工作作风和勤奋精神，着重考核工作人员是否工作积极主动、尽职尽责，是否严格遵守工作纪律等；“绩”主要考核工作人员完成任务目标和履行岗位职责过程中，通过所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用而取得的绩效等。着重考核工作人员是否依法履行职责，全面完成各项工作任务；“廉”主要考核工作人员廉洁自律情况，着重考核工作人员是否严格遵守廉洁从政的各项规定。

四、考核标准绩效考核基础分为100分，从政治业务素质、工作业绩、工作纪律、廉政建设、综合评价五个方面进行具体量化计分。

1、政治业务素质（20分）

（1）按时参加单位组织的会议、集中学习等活动，无故迟到、早退每次扣1分，未请假无故缺席的每次扣2分。

（2）除集中学习外，机关各股室每月至少组织自学一次，并认真做好记录，少学习记录的，缺一次每人扣1分。

（3）未按规定请示、报告有关重大事项或突发事件的，每次扣2分，造成影响的每次扣5分。

（4）政治学习要求撰写学习心得体会，未撰写的，每次扣1分。

（5）工作人员在办事或接待重要来客时，由于工作态度或作风问题造成不良影响的，每次扣2分。

2、工作业绩（30分）

（1）按照分工，如质如量完成各自岗位职责范围内工作任务，不认真履行工作职责，未完成工作任务的每项扣2分。分管的工作出现明显或较大的差错，每次扣2分，受到通报批评、查处的，每次扣5分。

（2）上级部门各种工作检查，发现问题或受通报批评的，股室主要负责人及相关责任人每次扣2分。

（3）机关工作人员对群众所反映的问题，应及时处理并在规定工作日予以答复，未及时处理或答复的，经查证属实，每次扣1分，因答复错误造成不良后果的，每次扣2分。

3、工作纪律（20分）

（1）按时上下班，发现无故迟到、早退，每次扣1分，无故缺勤（按一天记）每次扣2分。

（2）参加集体组织活动，无故迟到、早退，每次扣1分，无故不参加每次扣2分。

（3）上班时间上网玩游戏、看电视、办私事，每次扣1分。上班时间打牌，每次扣4分；被县委县政府目督办、效能办通报人员，每次扣10分。

（4）办公室保持干净、整洁，文件资料摆放有序，发现不清洁、不整齐的，相关卫生责任人每次每人扣1分廉政建设（20分）（1）在办事或工程项目建设中因私为他人说情、违规办理的，每次扣2分，在各类收费中，因私收人情费的，每次扣2分。

（2）违反财经纪律，未及时结算票据，被反映或举报，查证属实的，每次扣5分。

（3）违反财经纪律，私报或多报各项开支或费用的，经查证属实，每次扣5分。

（4）违反优化经济环境有关规定，被反映或举报查证确实的，每次扣5分。

5、综合评价（10分）

（1）执行**决定情况，未严格执行的，每次扣2分。

（2）不服从工作安排，不听指挥的，每次扣2分。

（3）对交办的工作不在规定的工作日完成，每次扣2分。

（4）业务技能、管理水平、工作热情、效率是否高，视情况扣分。

五、考核一票否决考核对象出现违法违纪受到法律制裁或行政处分、纪律处分的实行一票否决，即年度考核等次确定为基本称职、不确定等次或不称职。

六、考核组织领导成立绩效考核领导小组，由徐曼局长任组长，邓仁锡任副组长，其他领导成员及各股室负责人为领导小组成员。绩效考核领导小组职责：制订、修改绩效考核办法，组织、指导、监督绩效考核工作，审定考核结果，对机关工作人员不服考核结果的申请进行复核。绩效考核领导小组办公室设在局办公室，**任办公室主任，负责考核日常具体工作及资料汇总。

七、考核程序采取干部互评和考核小组结合的办法进行考核，由考核小组办公室制定考核表格打分，其中干部互评分计总分的40%，考核小组考核分计总分的60%。

1、召开干部职工会议，进行互相评议打分，并取平均分值作为互评分。

2、召开考核小组成员会议，对干部职工进行评议打分，并取平均分值作为考核小组考核分。

3、绩效考核小组办公室进行汇总，向组长报告，并将结果予以公布。

八、分值运用1、机关职工得分为个人实际得分；各股室得分按照年初签订的目标责任书打分为准，得实际分。

2、分管领导以分管股室的平均分为个人得分，乘以1.1的系数。

3、主要领导以分管领导的平均分为个人得分，乘以1.2

工作纪律自查报告

工作纪律整顿自查自纠报告根据学校统一安排，本人认真学习并领会了省教育厅关于工作纪律的文件精神，学习了《中共贵州省教育厅党组关于进一步严肃工作纪律的通知》、《公务员法》及机关各项工作制度，并对照要求查找自身不足，现将本人自查自纠和整改情况汇报如下：本人自参加工作以来，能摆正国家、集体、个人三者之间的关系，平时对待工作比较认真，也能以积极的态度去完成各项工作任务。但尽管如此，思考问题还不够全面，处理问题的方法还比较单一，在近阶段的工作中还是出现了不少问题，现总结如下：如下：

1、工作上有时处于被动状态，不能够积极主动。

2、工作作风尚存在着不实问题，平时对自身查的少，对问题发现的少。

3、有懒惰现象，不善于换角度思考问题。针对以上存在问题，本人整改措施如下：

1、认真学习，讨论，进一步提高思想觉悟，认真落实深入排查，在认真学习排查的同时要积极地参加讨论，谈个人的感想和体会。

总之，通过学习，讨论使自己充分认识到这次查摆，是对自己认真负责的必然要求，是解决不良作风有效手段，是提高自身素质的有效途径。

2、针对自身不足，加强理论学习，不断提高思想理论水平，转变工作作风，立定为学生服务的意识，以此解决工作作风不完善的问题。

3、懒惰是很大的缺点。要向优秀教师和老前辈学习，在自己的工作岗位上兢兢业业工作，不仅“善小而为”，而且“善大更为”。我在本次查摆中尤其要重视这个问题，做为首要解决的问题。当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，在新的形势和自身面前，我作为一名光荣的人民教师，对自身素质和学习要不断提出更高的要求，不但要保持共产党员的先进性、自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，坚定共产主义理想和中国特