6、《最佳路径》练习
四年级下册语文试题-第二单元测试卷及答案-苏教版
【精品】四年级下册语文第二单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）四、先把成语补充完整，再按要求填空。
（11分，每格0.5分）（）（）辄止囫囵（）（）天道（）（）（）能生（）（）（）了了寻（）问（）（）（）不晓浮光（）（）1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。
”3.在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。
有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。
五、填上合适的关联词语。
（4分，每格0.5分）虽然……但……之所以……是因为……无论……也……既……又……1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（）怎样用力，（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
六、句子乐园。
（6分）1.修改病句a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
2.照样子写句子：爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”妈妈说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。
”七、排序。
（3分）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”1.《人类的“老师”》题目中的“老师”，引号表示：，“老师”指。
本文列举了科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了。
科学家研究了鸟类飞行的原理发明了等等例子。
我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了，根据野猪鼻子发明了……3．真知像，像，只有用，才能探知它的秘密……九、阅读短文答题。
人教版小学四年级期中考试语文试题及答案
人教版小学四年级期中考试语文试题及答案人教版小学四年级期中考试语文试题一、按要求完成字词句练习(２4分)１。
把句子抄写在方格里,做到正确、工整。
(3分)云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
2。
依照课题看拼音写字词。
(10分)zhǎi yōu ｙǎxuǎn ｚ＆ｅacｕte;《最佳路径》:有宽有自然任人li＆egrａvｅ; b＆uｇrａve; máｏzhī d＆igrａve; wā ｔián《沙漠中的绿洲》:恶去沙石上泥土x＆uacutｅ;ｎɡuīｄǎo jǔ hēnɡ t&uaｃｕte; ＆agraｖe;n《苹果里的五角星》: 切鲜为人知的3、用“ ”选择正确的字音和汉字。
(6分)身体瘦(ｓh＆ogravｅ;u s＆ogrａve;ｕ)弱、(嗓噪)音沙哑的李老师,在地震中,用身体顶着(塌蹋)陷下来的一根房梁,(催摧)促着小孩们赶快逃生。
他用纤(ｘiān qｉān )弱的身躯撑起了小孩们的生命之门,给( ｊǐ ɡěi )予学生生存的希望。
4。
用“&ｒadiｃ;"给加点字词选择正确的解释。
(2分)⑴秀丽宜人①合适( ) ②当然( ) ③应当( )⑵身先士卒①死亡( ) ②兵( ) ③完毕( )５。
在横线上填写合适的词句。
(3分)⑴一群天鹅齐心协力成功破冰,正如俗话所说的“人心齐, ”、⑵在绵绵的春雨中,看着眼前的鸡鸣寺,不禁想起了唐代诗人杜牧写的《江南春》中的如此两句诗: ,______＿_＿＿_＿____＿_ ＿_。
⑶“雨滴落到叶子上,发出不同的声音。
”把这句话写得更生动些:______________＿＿_____＿______＿_＿___＿＿_______＿＿_＿_＿＿＿________二、依照课文内容填空(1８分)１、二三月间,微风轻轻地吹拂着, 。
千万条柔柳。
, ,各色鲜艳的花, ,形成了。
(5分)2。
诸葛亮分析了的形势,提出了、最后取胜的策略。
六年级上册语文单元提升练习第五单元_语文S版
第五单元提升练习班级：姓名：一、看拼音，写词语。
1.hǔpò()是数千万年前的shùzhī()被埋藏于地下，经过一定的化学变化形成的一种化石。
2.鸟儿在cháo xué()里fūhuà()小鸟时jǐng tì()性很高。
3.他mǐn zuǐ( )笑了一下，对我说:“坐jiào chē( )一起走吧!”二、入情景，补空缺。
1.在括号里填入意思相反的字，使之组成词语。
()惊()怪( )尽( )来( )仰()合争( )恐()2.在括号内填写与句中括号里词意思相反的词。
(1)看到大家(快活)的样子，他的心里也变得不那么()了。
(2)(漆黑)的夜色里，突然出现了一束()的灯光。
(3)我们不该(怀疑)自己的朋友，而是要()他。
3.选择恰当的关联词语填空。
尽管……还是……不但……而且……一边……一边……虽然……但是……因为……所以……即使……也……(1)坚持每天跑步，()不会影响健康，()能增强体质。
(2)()下着小雨，我们()兴致勃勃地去登山。
(3)在这次比赛中，()我的准备工作做得很充分，()获得了好成绩。
(4)在这次比赛中，()我的准备工作做得很充分，()成绩不很理想。
(5)妈妈()工作，()参加业务培训。
(6)()明天下雨，我们()要去探望李老师。
三、变魔术，改句子。
1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)2.不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。
(改为拟人句)3.把句子补充完整。
(1)我本以为这次比赛十拿九稳了，然而(2)这张试卷虽然题量不大，(3)如果我是阳光，我将；如果我是春风，我将。
四、找停顿，加标点。
(在“□”处加标点)1.□爸爸□你看□他快活地叫起来□这是什么□2.终于□向导发出了他的悲叹□如果不是我们□这些海龟根本就不会受到伤害□3.内容有分量□尽管文章短小□也是有分量的□如果内容没有分量□不管写得多么长□愈长愈没有分量□五、想课文，巧解答。
语文S版六年级上册第五单元第25课《最佳路径》同步练习
语文S版六年级上册第五单元第25课《最佳路径》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字。
yán jiūgōng kèlù jìngcuī cù________________________________2.多音字组词。
乐yuè________ lè________ 中zhōng________ zhòng________3.我是拼音小能手。
________________________焦躁清理思绪l________________________10.把肯定句改成双重否定句。
地球是绕太阳运行的。
11.把陈述句换成把字句。
①格罗培斯攻克过无数个建筑方面的难题。
②他清理一下思绪。
12.把下列词语补充完整。
微不________ 大伤________ 漫山________ 年迈________13.将下列陈述句改成反问句。
①他马上给施工部发了封电报。
②这是一位老太太的葡萄园。
14.读一读，写一写。
迪斯尼海滨脑筋微不足道15.写出加横线词的近义词。
①接到电报，他心里更加焦躁。
________②他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
________16.选字填空。
功攻公________克 ________劳进________ ________共用________17.扩句。
①他从事建筑。
②心里焦躁。
18.缩句。
①他想清理一下思绪。
②汽车在法国南部的小镇上奔驰。
19.读课文《最佳路径》，照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择路径攻克________ 设计________ 铺设________ 清理________20.将下列句子改为陈述句。
①各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案吗？②你只要在路旁的箱子里投入5法郎不就可以摘一篮葡萄上路吗？二、阅读理解题21.阅读课文选段《最佳路径》，回答问题。
苏教版四年级下册语文补充习题答案
1 走，我们去植树补充习题答案二、读一读，根据提示写句子。
1．小鸟是人类的朋友。
2．风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、根据课文内容填空。
1．沟渠山坡欢声笑语一棵棵青翠的小树2．数木可以利用光合作用释放氧气森林少先队员满怀希望栽的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2 第一朵杏花补充习题答案一、选一选、填一填。
1. 欢迎仰望瞻仰2. 广泛泛滥眨眼3. 曾经赠送馈赠4. 皱纹皱眉披挂二、选词填空。
1. 绿青皱鼓2. 慎重严重郑重三、选择正确答案。
选3四、阅读课文片段，完成练习1．霎时间转眼间须臾2．兴奋激动3．严谨一丝不苟3 燕子补充习题答案一、写出下列词语的近义词和反义词。
聚集俊美偶然分散丑陋经常二、照样子，根据提示写句子。
1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味。
2．一位老妇人，略微有些驼背，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，艰难地向前走着。
三、读一读,完成练习。
1. ⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣⑵微风细雨柔柳青草花小燕子⑶草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2. ⑴电线燕子动听、欢快⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。
很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四、阅读短文，完成练习。
剪闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。
写一写它的外形。
分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。
剪刀鱼我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。
剪刀鱼的身体很特别，是椭圆形的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们送给它一个好听的名字叫：剪刀鱼。
它的身体由红、黑、白三种颜色组成，很鲜艳，游动起来像一面彩旗，漂亮极了。
最佳路径阅读答案
最佳路径阅读答案最佳路径阅读答案「篇一」世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划（峻竣）工和开放。
格罗培斯从事建筑研究40多年，留下70多处杰作。
然而建筑学中(1)微小得不值一提的一点——路径的设计却让他大伤脑筋。
对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。
接到电话后他心里更加焦躁。
他决定到地中海海滨去清醒一下，争取早日定下方案。
汽车在法国南部的公路上奔（驰弛），沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。
他看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过问。
当车子进入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。
原来这儿是一个老太太的葡萄园，你只要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。
据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是提前卖完。
她这种给人自由、任其选择的`做法使大师深受启发，久缠在心头的难题终于迎刃而解。
格罗培斯(2)出乎意料地高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住处，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园（撤撒）上草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园被绿草所（复覆）盖，在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出韵痕迹铺设了人行道。
1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
1．用“＼”划掉文中括号里不恰当的字。
2．在文中找出下面词语的近义词。
焦急——称心——3．将文中画横线的部分各用一个成语来代替。
(1) (2)4．用“选择”一词造句。
5．第2自然段介绍了格罗培斯攻克了无数难题，但路径设计让他大伤脑筋，这样写是否矛盾？为什么？6．“对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，可没有一次是让他满意的。
《最佳路径》习题和反思（通用6篇）
《最佳路径》习题和反思（通用6篇）《最佳路径》习题和反思篇1《最佳路径》习题一、看拼音写词语。
qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yě() ()() () ( )kān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù wēi bù zú dào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择（路径）攻克（）设计（）铺设（）清理（）三、按要求写词语。
写：宽（）年迈（）写：焦躁（）启发（）四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。
1.我发现老师的书上画了不少横道。
2.这本来就是一件微不足道的小事。
3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。
4.崎岖的小道上，满是荆棘。
五、仔细阅读课文，完成下列填空。
1.“她这种___________，____________选择的做法使大师深受启发，……”格罗培斯受到的启发是：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________2.施工部按要求在乐园撒下草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道_____________，___________________。
第二年，格罗培斯让人________________________________铺设了人行道。
最新精选小学四年级下册语文第二单元6 最佳路径苏教版习题精选六十一
最新精选小学四年级下册语文第二单元6 最佳路径苏教版习题精选六十一第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择路径攻克______ 设计______ 铺设______ 清理______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，在横线上填上合适的词语。
例：攻克（难题）清理______ 选择______设计______ 掌握______开辟______ 铺设______讲述______ 照料______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把下列词语补充完整。
微不______ 大伤______ 漫山______ 年迈______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列词语的反义词开放______ 满意______提前______ 自由______年迈______ 优雅______焦躁______ 窄______【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择下列加下划线字的正确读音地中海______（de dì）海滨______（bīng bīn）难题______（nán nàn）看管______（kān kàn）【答案】：【解析】：第9题【填空题】选字填空。
功攻公______克______劳进______ ______共用______? 【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出下列词语的近义词料理______ 启发______担心______ 焦躁______精心______ 绵延______思绪______ 立即______【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读课文《最佳路径》选段，回答问题。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。
他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。
然而，建筑学中最微不足道的一点儿——路径设计却常让他大伤脑筋。
四下第七单元 (5)
第二单元教材分析：本单元安排了三篇课文。
《苹果里的五角星》、《最佳路径》、《人类的老师》及练习二。
《苹果里的五角星》这篇课文记叙了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案，这使“我”。
《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，这个故事给人以启示：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择。
《人类的老师》是一篇有关仿生学的课文，通过本课的学习可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识激起探索自然的强烈愿望。
教学理念：1、通过阅读，感悟课文所描绘的人物的思想境界。
2、让学生在自主合作中学习，理解和运用丰富的语言培养其语感，发展其思维。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本单元生字词，理解由生字组成的词语，并用指定词语造句。
3、理解课文内容，联系生活实际，感受：尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择的道理。
教学重点：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2、体会课文所表达的深刻道理。
教学难点：理解含义深刻的句子。
体会文章内容的含义及所表达的思想感情。
方法与措施：1、以读为主，读讲结合，训练有感情地朗读课文。
2、培养自主学习的能力，教学中渗透学法。
3、培养学生想象力和口头表达能力及实践能力。
教具准备：投影仪、录音机、小黑板教学时间：５、《苹果里的五角星》 2课时6、《最佳路径》２课时7、《人类的老师》 2课时练习二 2课时5.苹果里的“五角星”教学目标:1. 学会本课生字词，理解由生字组成词语。
会用“清晰”“魅力”造句。
2. 正确、流利、有感情的朗读课文。
3. 理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。
教学重点与难点:1. 会用“清晰”“魅力”造句。
2. 理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。
教具准备:投影录音图片课时安排:二课时教学过程：第一课时一、启发谈话，揭示课题。
苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案
苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案苏教语文四下练习与测试答案1、走，我们去植树基础练习一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下，开出了几朵不知名的花儿。
树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。
空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏……二、例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、黄了燕子绿了小草三、1．“，？”。
“，。
”，，，“？”2．一丝不苟，常年精确观察3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
发展练习一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。
细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3、燕子基础练习一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵例：我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。
你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。
部编人教版小学四年级语文下册配套练习册答案(全册)
四年级语文下配套练习册答案1我们去植树一、读一读，再抄写。
二、读一读，根据提示写句子。
1、祖国是我们的母亲。
北京是中国的心脏。
骆驼是沙漠之舟。
爱心是冬日的阳光。
星星是黑夜的眼睛。
字典是无声的老师。
2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
三、根据课文内容填空。
1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2、树木可以利用光合作用释放氧气，像一座加工厂。
森林。
少先队员满怀希望栽种的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四年级语文下配套练习册答案 2第一朵杏花一、 1欢迎仰望瞻仰 2广泛泛滥眨眼 3曾经赠送馈赠 4皱纹皱眉披挂二、 1、绿靑皱鼓 2、慎重严重郑重三、选3四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那2、兴奋激动3、治学严谨一丝不苟实事求是四年级语文下配套练习册答案 3燕子一、聚拢（聚集分散）俊俏（英俊丑陋）偶尔（偶然经常）二、 1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味 2、暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，用爪子扒扒地上的土，然后在脸上抹了几下。
上课了，老师抱着一摞书，推开门，走进教室，对同学们说：“这节课发新书。
”女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
她拿着笔托着腮，瞪着大大的眼睛，看着课本上的数学题发呆。
三、 1（1）略（2）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 2（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
补充习题答案
最佳路径补充习题答案一、选择读音。
迪斯尼漫山遍野选第一个，其余第二个。
二、造句这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习，自然会取得好成绩。
马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。
三、填空，回到问题。
1、40 无数微不足道大伤脑筋2、50 一次对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。
四、阅读片段，完成练习。
1、全划去第二个。
2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。
3、都体现了给人自由，任其选择的道理。
五、阅读，完成练习1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。
7、《人类的“老师”》补充习题答案三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。
2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。
3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。
四、1、发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量，都会辐射红外线。
2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。
（2）红外线接收器肉窝。
（3）根据蝙蝠发明了雷达四下8、三顾茅庐补充习题答案二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！尊重人才三、1、高兴高高兴兴快乐快快乐乐2、轻轻敲门不要惊醒轻轻的走进去恭恭敬敬等了半晌功夫3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。
四下9、祁黄羊补充习题答案。
1、代替替代演讲-讲演生产产生现实实现二、1、形容词，指偏心于一方。
口语，副词，从来,根本。
2、仇人解狐亲人祁午举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。
四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。
一、1、41352、213三、1、xiang 第四声chang 第二声2、（3）3、（3）4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。
部编版四年级语文上册第5单元综合训练(含答案)
部编版四年级语文上册第5单元综合训练时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .一、读拼音，写词语。
1.我们不怕牛，wán pí()的时候，shèn zhì()ɡù yì()拍它。
2.比赛前，我参加了pái liàn()，因此不jǐn zhānɡ()，没有mánɡluàn()，获得了冠军。
二、选择合适的词语填空。
1.()头一回，竟然让他()。
2.今天由你来()，第一个迎战对手。
3.你们()也没用，今天他只能()了。
4.学习上()不是坏事，它可以让我们找到不足。
5.我们需要的是能()的人，而不是()送来白吃饭的人。
三、选择题。
1.下列近义词搭配完全正确的一组是（）A.居然——竟然汲取——吸取笔陡——笔直B.似乎——好像犹豫——不解摇晃——摇撼C.嘱咐——叮嘱热情——热烈依然——仍然D.连忙——急忙珍藏——珍宝精致——细致2.注意加点字，下面每组词语中都是同一类的一组是（）A.欢天喜地．．．．：七上八下惊天动地风号浪吼B.东张西望．．．．：大材小用寒来暑往垂头丧气C.不紧不慢．．．．：若隐若现半明半昧不慌不忙D.光秃秃．．．：亮闪闪团团转白发苍苍3.下面词语搭配有误的一组是（）A.呆呆地站着庞大的身躯高大的梧桐拼命地奔跑B.绝望地尖叫锋利的牙齿慢慢地后退精心的木船C.悄悄地向前强大的力量无畏的麻雀笔陡的石级D.紧紧地握住嘶哑的声音香甜的杏子精巧的设计4.给下面句子选择恰当的词语填空，完全正确的一项是（）（1）天黑了，我走在公路上，突然，一道（）的灯光照过来，刺得我睁不开眼。
（2）风（）地摇撼着路旁的白桦树。
（3）请大家（）上车，火车马上要开了。
（4）我（）唤回我的猎狗，带着它走开了。
A.强烈猛烈赶紧急忙B.猛烈强烈急忙赶紧C.强烈猛烈急忙赶紧D.猛烈强烈赶紧急忙5.下列句子没有语病的一项是（）A.我和老爷爷，还有爸爸，最终终于都爬上了天都峰顶。
苏教版四年级语文强化拓展卷及参考答案
四年级语文下册拓展题及答案拓展练习题（按标题排列）：1、《走，我们去植树》植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。
有关植树的谚语：A、要想长远富，莫忘多栽树B、荒地不开年年荒，栽树像办小银行B、杨柳下河滩，银杏上半山D、自家栽树心意诚，看管精细成材林。
2 《第一朵杏花》含有“花”的成语：鸟语花香花前月下花团锦簇花言巧语花天酒地关于“杏花”的诗句：A、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
志南《绝句》B、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》C、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
戴叔伦《苏溪亭》3 《燕子》含有动物的成语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞AABC式成语：蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞与“燕子”有关的诗句：A、迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——（唐）杜甫〈〈绝句〉〉B、几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。
——白居易〈〈钱塘湖春行〉〉C、细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
——杜甫《水槛遣心》D、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
——晏殊《浣溪纱》4 《古诗两首》描写春季景色的诗句：A、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似刀。
—贺知章《咏柳》:B、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
—杜甫《绝句》描写夏季景色的诗句：A、毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红杨万里《晓出静慈寺送林子方》B、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
-杨万里《小池》描写秋季景色的诗句：A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
四年级练习册答案苏教版
四年级练习册答案苏教版【篇一：苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案】xt>1、走，我们去植树基础练习一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下，开出了几朵不知名的花儿。
树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。
空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏?? 二、例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、黄了燕子绿了小草三、1．“，？”。
“，。
”，，，“？”2．一丝不苟，常年精确观察 3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
发展练习一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。
细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3、燕子基础练习一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵例：我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。
你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。
语文S版六年级上册第五单元第25课《最佳路径》同步练习
语文S版六年级上册第五单元第25课《最佳路径》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共116分)1. （5分）选字填空。
功攻公_______克_______劳进_______ _______共用_______2. （2分）按要求，改写句子。
迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
①改成反问句: _______②改成设问句: _______3. （8分）照样子，在括号里填上合适的词语例：攻克（难题）清理_______ 选择_______设计_______ 掌握_______开辟_______ 铺设_______讲述_______ 照料_______4. （4分）写出近义词。
机灵—_______ 舒展—_______ 生机—_______ 掠过—_______5. （4分）把下列词语补充完整。
微不_______ 大伤_______ 漫山_______ 年迈_______6. （11分）根据课文《最佳路径》内容填空。
（1）题目中的“路径”即路线、道路,本文通过_______的事，告诉人们走向成功的_______ 与_______。
（2）“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、_______”的设计理念是最佳的。
而课文以“最佳路径”为题，却包含了多重含义。
“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为_______，也可以理解为_______。
（3）我从“撒下草种，提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到_______是通向成功的最佳路径。
（4）我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出 _______、_______的做事态度是成为专家的最佳路径。
（5）我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发：冥思苦想后的_______是获得_______的最佳路径。
小学四年级上。语文大练苏教版练习七答案（最新版）
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语文大练苏教版练习七答案篇一：苏教版四年级上练习7 小学四年级上。
语文大练苏教版练习七答案篇二：苏教版四年级上册语文配套练习册答案苏教版四年级上册语文补充习题答案1老师，您好！一、在括号里填上合适的词语。
茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空。
1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛 2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2但愿人长久一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、省略。
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节 2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人 2、一杯酒无故人 3、存知己若比邻 4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3古诗两首一、读下面的句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
1、A A 2、B 3、B 4、A 5、B 二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1、①互相和谐铜镜湖面②宁静和谐 2、①半边月影②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人 4秋天一、在下面的括号里填上合适的词语。
一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空。
人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （9分）为下面划线字注音。
矗立湛蓝蟠龙金銮殿________________________________檀香鳌头鎏金矫健________________________________2. （3分）根据拼音写汉字。
shuǎhǎn qian diàoér chá玩________________叫哈________________鱼________且观________ lǒng qùxǐshuìduàn chǔ合________有________________爱________觉________开________江3. （3分） (2019四上·江干期末) 选择划线字词的正确解释。
（1）女娃游（游泳游玩）________于东海，溺而不返，故（死亡因此）________为精卫。
（2）树在道边而多子（女儿果实）________，此（这样这，这个）________必苦李。
（3）但使（只要但是）________龙城飞将在，不教（教育令，使）________胡马度阴山。
4. （4分）形近字组词故________ 茫________姑________ 忙________5. （2分）下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C . 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
6 最佳路径-典题剖析
6 最佳路径例阅读短文，完成练习。
诚实的孩子俄国作家屠格涅(niè)夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶(yē)夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。
屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。
”屠格涅夫朗诵的寓言故事很优美，很动听。
客人和母亲都很高兴。
这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。
但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。
他写的比你写的更好！”得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。
可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。
她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎话的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？”屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了自己的错误，于是高兴地对屠格涅夫说：“你真是一个诚实的好孩子啊！”1.在文中找出下列词语的近义词。
非常——（）喜爱——（）展示——（）2.下面的哪句话是文章的主要内容？在括号里打“√”。
(1)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事。
（）(2)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。
（）3.屠格涅夫的妈妈一开始很生气，后来又高兴起来是因为：______________________解析：屠格涅夫回答妈妈的话语是短文的重点。
答案：1.特别喜欢显示2.(2)（√）3.刚开始她生气是因为她认为儿子的话得罪了那个大作家；后来她高兴是因为她觉得自己的儿子敢说实话，是个诚实的孩子。
人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷
人教部编版五年级上学期语文第三单元第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （9分）读拼音写词语zhuīdào diào yàn shìshìhúlún tūn zǎo________________________________2. （3分）读拼音，写词语。
qián shuǐāi shāng tāiér jūshùgōng diàn________________________________________jiàn zhùhuán jìng xiāo huǐchuán tǒng fèng xíng________________________________________3. （3分）根据意思写出词语。
①忽然间明白了。
________②形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。
________③形容生动活泼的样子就像真的活的一样。
________4. （4分） (2018二下·云南期中) 我会查字典。
①“州”字按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________，最后找出该字所在的页码。
②“谊”字按部首查字法，应先查________部，再查________画，这个字是________结构，可以组词为________。
5. （2分）下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A . 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
B . 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。
C . 姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。
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第6课 《最佳路径》练习
一、字词练习
1、看拼音写词语
cu i c u w 百 b u z u d do
斯（斯文） 催（催促） 拐
（拐弯） 踩（踩坏） （迪斯尼）（斯大林） （催眼）（催化）
稿（草稿） 滨（海滨） 择（选择）
窄（狭窄）
（稿
件） （湖滨） （择优） （稿纸）
（滨江） （择校）
（拐杖） （踩踏） （拐棍）
（踩水）
3、
辨字组词
功
攻 ( ）克 ( ) 击 ()劳 ( ）打 遍 编 ( ）写 ( ) 布 ()野
( ）织 棉 绵
(
）布
( ) 花 ()羊 (
）延
搞 稿 草 () (
) 纸
()事
定（
)
4、近反义词、
5、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择（路径） 攻克（
） 设计（
） 铺设（
例：弄（假）成（真）
争（）恐（） 深（）浅（） 思（）想
（）辕（）辙 （）赴（）继 （）同（）异 （）勇（）
mi 印 y m s i x u m
m sh ① bi m y e y
ou y a
近义词：料理（照料） 绵延（连续） 启发（启示）
反义词：精心（粗心） 满意（失望）
微不足道（举足轻重） ） 清理（
）
2、生字组词
二、给加点字选择正确的解释
发：①出，送出；②产生；③生出；④说出；⑤放射；⑥呈现；⑦揭露；⑧公布。
1、邮递员王叔叔发.信十几年，从没出这差错。
（）
2、我们上课要积极举手发.言。
（）
3、夜明珠晚上能发.光。
（）
4、《少年报》上发表了张红同学的作文。
（）
5、对坏人坏事，我们要敢于揭发.。
（）
道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。
1. 我发现老师的书上画了不少横道.。
（）
2. 这本来就是一件微不足道.的小事。
（）
3. 让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道.一声感谢。
（）
4. 崎岖的小道上，满是荆棘。
（）
三、用横线画出下列词语中的错别字，再改正。
一蓝葡萄（）微不足到（）棉延百里（）
精心拖工（）焦燥（）奔施（）
四、句子练习
1、小红告诉老师：“我昨天生病了，所以没来上学”。
（改为间接传述）。
2、这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。
（用加点词造
句。
）
3、一栋漂亮煌房子出现在他们居住的街道上。
（缩句）
五、课文内容回顾
1、对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他己修改了50多次，没有是让他满意的。
“修改了50多次”,说明格罗培斯（对路径要求非常严格），这句话体现了他（工作认真，严谨，一丝不苟）
2、原来这儿是一个无从看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
“无人看管”说明大家可以（自由选择）地挑选葡萄，这种方法可以使人们感到
（被信任，被尊重）
3. _________________ “她这种________ ，择的做法使大师深受启发，……”格
罗培斯受到的启发是 _________________________________________________________________ 4. 施工部按要求在乐园撒下草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿
草地所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道，。
第二年，格罗培斯让人
__________________________________ 设了人行道。
迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为 ___________________ __ ______________ _
5、施工部按要求在乐园撒下了草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园的空地
被绿草所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1、给下列加点的字注音。
撒下（）覆盖（）踩出（）
2、公园提前开放的原因是（撒下草种，希望人们能踩出小路来，）。
结果是（人们踩出了许多优雅自然的小路）。
3、你认为它被评为最佳路径的原因是什么？（它以人为本，给人自由选择的权利）。