人教版教材《几何图形》ppt下载1
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物体的形状、大小和位置关 系是几何研究的内容．
学习目标
1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解 立体图形与平面图形的区别.(难点)
2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准 确识别简单几何体.(重点)
西游记取过景的厦门
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件 2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
认一认，并说出特点
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
思考： (1) 棱锥与棱柱的区别是什么？
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
观察小茗的房间，说说你能看到哪些图形.
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
( 三棱柱 ) ( 四棱柱 ) ( 球 )
( 圆台 )
6. 图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形？ 试指出这些平面图形在立体图形中的位置.
盘点收获
1、本节课，你收获了哪些知识、技能。
2、你是怎样获得这些知识、技能的。 3、在获得这些知识、技能的过程中用到了哪些 思想和方法 4、还有哪些收获？
课后思考
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么？
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
常见立体图形的分类
常见立体图形
柱体 球体
圆柱 棱柱
三棱柱 四棱柱
五棱柱 …
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来自百度文库
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
获得新知 长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小 学学过的三角形、四边形等，都是从实物中抽象出的各种图形 统称为几何图形。 像点、直线、三角形、圆、正方形等几何图形的各部分都在 同一平面内,它们是平面图形。
像长方体、球、圆锥等各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多 个面围成的图形就叫做立体图形。
认一认，并说出特点
上下底面是形状、大小完全相同的多边形，侧面有四边形组成，称为
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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认一认，并说出特点
上下底面是形状、大小完全相同的 圆，称为圆柱
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
3. 下列几何体中属于棱锥的是
()
A. ①⑤ B. ① C. ①⑤⑥ D. ⑤⑥
4. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等
物体中，形状类似圆柱的有
()
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
5. 观察下列图形，在括号内填上相应名称. ( 圆柱 ) ( 圆锥 ) ( 四棱锥 ) ( 六棱柱 )
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
画一画
用圆、三角形和直线等为条件，画出一个独特且具有意义的图形， 并命名.
吊 灯
路灯
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
落日余晖
眼镜
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
连一连
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
1. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实 物与图形用线连接起来.
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2008
友谊之手
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
吊环
三毛他哥
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
当堂达标
1. 下列图形不是立体图形的是 A. 球 B. 圆柱 C. 圆锥
() D. 圆
2. 长方体属于
()
A. 棱锥 B. 棱柱 C. 圆柱 D. 以上都不对
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
认一认，并说出特点
下底面是一个圆，上面是一个顶点， 这样的图形称为圆锥
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认一认，并说出特点
下底面是一个多边形，上面是一个顶点，侧面是一些三角 形组成，这样的图形称为棱锥
圆锥 三棱锥
锥体 棱锥 四棱锥
台体
圆台 棱台
五棱锥 …
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
趣味谜语 1、走进一间房,四面都是墙,问我边多长,都是一样长. 2、横看是圆，侧看是圆，远看是圆，近看是圆，高 看是圆，低看是圆，上看、下看、左看、右看都是 圆。
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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1. 我们生活中的图形还有很多很多，值得我们继续探究 学习。希望同学们到生活中发现学习和研究。 2. 给你一张纸片你能够折出怎样的立体图形
学习目标
1. 能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解 立体图形与平面图形的区别.(难点)
2. 会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准 确识别简单几何体.(重点)
西游记取过景的厦门
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认一认，并说出特点
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思考： (1) 棱锥与棱柱的区别是什么？
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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观察小茗的房间，说说你能看到哪些图形.
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
( 三棱柱 ) ( 四棱柱 ) ( 球 )
( 圆台 )
6. 图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形？ 试指出这些平面图形在立体图形中的位置.
盘点收获
1、本节课，你收获了哪些知识、技能。
2、你是怎样获得这些知识、技能的。 3、在获得这些知识、技能的过程中用到了哪些 思想和方法 4、还有哪些收获？
课后思考
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么？
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
常见立体图形的分类
常见立体图形
柱体 球体
圆柱 棱柱
三棱柱 四棱柱
五棱柱 …
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来自百度文库
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
获得新知 长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小 学学过的三角形、四边形等，都是从实物中抽象出的各种图形 统称为几何图形。 像点、直线、三角形、圆、正方形等几何图形的各部分都在 同一平面内,它们是平面图形。
像长方体、球、圆锥等各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多 个面围成的图形就叫做立体图形。
认一认，并说出特点
上下底面是形状、大小完全相同的多边形，侧面有四边形组成，称为
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
认一认，并说出特点
上下底面是形状、大小完全相同的 圆，称为圆柱
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
3. 下列几何体中属于棱锥的是
()
A. ①⑤ B. ① C. ①⑤⑥ D. ⑤⑥
4. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等
物体中，形状类似圆柱的有
()
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
5. 观察下列图形，在括号内填上相应名称. ( 圆柱 ) ( 圆锥 ) ( 四棱锥 ) ( 六棱柱 )
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
画一画
用圆、三角形和直线等为条件，画出一个独特且具有意义的图形， 并命名.
吊 灯
路灯
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
落日余晖
眼镜
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
连一连
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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1. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实 物与图形用线连接起来.
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2008
友谊之手
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吊环
三毛他哥
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当堂达标
1. 下列图形不是立体图形的是 A. 球 B. 圆柱 C. 圆锥
() D. 圆
2. 长方体属于
()
A. 棱锥 B. 棱柱 C. 圆柱 D. 以上都不对
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
认一认，并说出特点
下底面是一个圆，上面是一个顶点， 这样的图形称为圆锥
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
认一认，并说出特点
下底面是一个多边形，上面是一个顶点，侧面是一些三角 形组成，这样的图形称为棱锥
圆锥 三棱锥
锥体 棱锥 四棱锥
台体
圆台 棱台
五棱锥 …
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趣味谜语 1、走进一间房,四面都是墙,问我边多长,都是一样长. 2、横看是圆，侧看是圆，远看是圆，近看是圆，高 看是圆，低看是圆，上看、下看、左看、右看都是 圆。
2020秋 人教版 七年级上册4.1几何图形 立体图形与平面图形课件
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1. 我们生活中的图形还有很多很多，值得我们继续探究 学习。希望同学们到生活中发现学习和研究。 2. 给你一张纸片你能够折出怎样的立体图形