全科医学教学的痛点与展望 陈健英

广州市越秀区白云街社区卫生服务中心2019年4月13日陈健英

中心全科医师的培养

社区实践基地教学的痛点

展望

1

社区全科医生的培养

（三）

今生白云街社卫的前世

全国百强

社区卫生服务中心、全国优质服务示范社区卫生

服务中心、广州市中医药特色社区卫生服务中心、全国社

区营养门诊示范中心、国内首批获得国际临床和实验室标

准化协会（CLSI ）认证的中心、省骨质疏松防治健康促进

基地、省全科医学教育社区培训基地及中山大学附一院、

广医附一院、省人民医院全科医生规培基地、市健康单位

、区妇幼保健示范社区卫生服务中心、区信息化试点中心

、智慧医疗试点中心。中心与省人民医院共建社区心血管

防治基地、设立社区房颤门诊，与中山大学附一院心血管

医学部共建心血管联合门诊，共建体外反搏心脏康复社区

基地；广东省中医院、广医附一院等多家三甲医院的医疗

联合体合作单位、与中山大学眼科中心专科联盟共建AI 智

能眼病辅助诊疗系统……

现在的越秀白云街社区卫生服务中心

前世：从1999年两家医疗机构合并后进入低迷期，人心涣散，医、教、研

处于真空期、恶性循环……

核心价值观出了问题！

必须变——确定中心核心文化

院训：勤学修德促健康，求新笃行铸品牌宗旨：感悟健康、促进健康

B 在练兵、演练、创建、竞赛及实战中自省、自修、自强

A 全科的“科学脑”与“人文心”的培养C 以需求为导向的亚专长培养

D 在科研中注入创新动力C D B A 在核心文化引领下的全科团队的培养之路

感悟并坚定连续性、综合性、整体性、协调性医疗和全人医疗理念

转变全科诊疗思路，加强以问题为导向的未分化疾病的诊疗学习

问诊技巧、沟通能力、人文素养的培养

学会以需求为导向开展服务——重视社区诊断、重视数据分析

重视医防融合——全部全科医生都担任重点人群的专责人员

自主学习能力的培养

应用思维导图理清逻辑

提高团队协调、整合资源、善用智慧工具管理人群的能力全科的“科学脑”与“人文心”培养

思维导图——从创建百强开始

思维导图——运用到健康管理中心运行、家医团队慢病管理流程等

团队间急救技能演练与竞赛