特岗教师调查问卷(参考问卷)
特岗体育教师问卷调查
尊敬的特岗体育教师：您好！本问卷是对六安地区特岗体育教师现状问卷调查与分析，并通过对体育专家意见的数理统计找出影响体育特岗教师现状主要因素进行分析。
特岗教师的现状由生活、教学和专业发展的现状三个部分构成，本表调查对象为：六安地区的四县两区，主要是：霍邱县、寿县、霍山县、舒城县、金寨县、金安区和裕安区。
本问卷是匿名回答，所得结果仅用于毕业论文设计，无须有任何顾虑。
请根据您的实际情况并且按照题目指示作答，您的每一个回答对本研究都非常重要。
对您的支持和帮助表示衷心的感谢！一：体育特岗教师的基本信息（请在括号里选上相应的数字）1.性别：（1 ）1、男2、女2．你的年龄：（3 ）1、23岁以下2、24—26岁3、27 岁以上3、你应聘特岗教师的时间：（1 ）1、2009年2、2010年3、2011年4、2012年4.您的入编情况：（1 ）1、有2、没有5、您的月总收入情况（1 ）1、1401~1599元2、1599~1799元3、1799~1999元4、2000元以上6、你目前的健康状况：（ 3 ）1、非常好2、好3、良好4、一般5、不太好7、你所在的学校性质：（1 ）1、乡镇初中2、农村中学3、乡镇小学4、农村小学8、你是否来自外省市：（2 ）1、是2、否9、你的婚姻状况：（1 ）1、已婚2、未婚10、你选择特岗教师的原因：（1 ）1、就业压力2、离家近3、获得入编的机会4、工资待遇比较稳定11、你在选择特岗教师之前是应届毕业生吗？（2 ）1、是2、否二：体育特岗教师的生活现状的调查（每题采用5个等次，其中“0”为非常不，“4”表示非常）（直接在括号里填上相应的数字）1、你能适应现在的生活吗？（ 1 ）0、非常不适应1、不太适应2、比较适应3、适应4、非常不适应2、你对目前的生活条件满意吗？（1 ）0 、很不满意1、不满意2、满意3、比较满意 4 、非常满意3.您觉得地方领导关注特岗教师生活吗? （0 ）0、一点也不关注 1. 不太关注 2.一般 3. 比较关注4非常关注4、你和同事领导之间的关系是否满意？（3 ）0、很不满意1、不满意2、满意3、比较满意4、非常满意5、您对目前工作的满意吗？（3 ）0、很不满意1、不满意2、满意3、比较满意4、非常满意6、你的月收入包括课时津贴和补助是否满意？（0 ）0、很不满意1、不满意2、满意3、比较满意4、非常满意三：体育特岗教师的教学工作情况（请在括号里选上相应的选项）1、你所在学校的体育教师总人数：（请填写数字）A、体育特岗教师( 1 )B、专业教师( 3 )C、兼职( 0 )2、你目前的担任的职务（可多选）( B )A、班主任B、学科教师3、你所学的专业( AB )A、田径B、篮球C、足球D、排球E、羽毛球F、武术G、健美操H、网球I、体操4、你目前是在从事自己的专业教学吗( A )A、是B、否5、除了自己的专业教学你还担任其他学科教学吗（B ）A、是B、否6、您在学校任教的科目为: （ A ）A、一门B、两门C、三门以上(含三门)7、你的所学专业教学是否有教科书（A ）A、是B、否8、你会依据教科书来上课吗（A ）A、是B否9、你会根据自己所学的专业来选择教学内容吗（A ）A、是B、否10、你平时上课的主要内容倾向于（ABDEJ ）A、田径B、篮球C、足球D、排球E、羽毛球F、武术G、健美操H、网球I、体操J、自由活动11、在进行学校之前你们学校有专业的体育教师吗（A ）A、是B、否12、你认为学校有专业的体育教师对你的教学和专业发展有帮助吗（A ）A、有B、没有13、你所在学校一周安排几节体育课（D ）A、2节以下B、2节C、3节D、3节以上14、你每周的教学课时数：（A ）A:10节以下（含10节）B、11-15节（含15节）C、16-20节（含20节）D、21-25节（含25节）15、你每学期会安排几节理论课（ D ）A、0节B、1-2节C、3-4 节D、5-6 节16、你的备课准备情况（ B ）A课前准备祥案B、课前准备简案C、课前不准备教案17、.您目前体育课的教学内容包括（多选）（ABEF ）A 、田径类项目B 、球类项目C 、健美操类项目D、武术类项目E、其它项目F、自由活动18、您体育课教学内容选择的依据是（多选）（AB ）A 学生兴趣B 教材内容C 自己的喜好D 其他29、你在教学过程中会设置学习目标吗？（A ）A、是B、否20、体育课经常会被其他学科占用吗（ C ）A、从不被占用B、经常被占用C、偶尔被占用D、完全被占用21、你平均每周每班实际上课的节数?（B ）A、2节以下B、2节C、3节D、3节以上E、不确定22、你能胜任目前的工作教学吗（B ）A、非常胜任B、比较胜任C、一般胜任D、不胜任E、非常不胜任23、你认为目前从事自己的教学有压力吗？AA、有B、没有24、您认为自己的教学技能、技巧（C ）A、优秀B、良好C、合格D、不合格E、很不合格25、你所在学校的场地器材能满足你教学的需要吗（ B ）A、完全不能满足B、一般满足C、完全满足26、自从您做体育特岗教师以来，上过几次公开课教学（B ）A、0次B、1次C、2次D、3次以上（含3次）27、你有带过课余运动训练吗（A ）A、有B、没有28、除了两操、你有没有开展与你专业有关的体育活动（B ）A、有B、没有29、你的到来有没有带动其他教师和学生的运动热情（ A ）A、是B、否30、您在工作教学方面存在的困难主要有哪些:(可多选) （DE F ）A.学科知识不足B.师生关系紧张C.教学技能欠缺D.处理课堂突发事件能力不足E.学生基础差F、教学设备缺乏G其它，请说明四：体育特岗教师的专业情况31、自从您做特岗教师以来，学校组织外出听课学习几次（C ）A、0次B、1 次C、2 次D、3 次以上32、作为一名的体育教师，具有一定的专业基础知识是否重要（A ）A、很重要B、重要C、一般D、不重要33、你觉得自己所具有的的专业知识能满足教学的需要吗（ A ）A、是B、否34、你觉得有必要提高自己的专业知识和技能吗（ A ）A、是B、否35、你平时通过什么途径来增加的专业基础知识和技能（AC ）A、自主学习B、向他人学习C、培训进修D、不学习36、你希望通过什么途径来提高教学方面的技能（AC ）A、自主学习B、向他人学习C、培训进修37、您所在的学校领导对体育与健康课重视的程度（B ）A 重视B 一般C 不重视38、您认为自己的学科专业知识（C ）A、能够非常好的应付教学任务B、能较好的应付教学任务C、一般可以应付教学任务D、偶尔会出现应付困难E、经常会碰见应付不了的困39、自应聘特岗教师以来你公开发表过几篇文章（C ）A、0篇B、1 篇C、2 篇D、3 篇以上。
特岗教师职业发展调查
特岗教师职业发展调查尊敬的老师：您好2006年5月，教育部、财政部、人事部和中央编办联合颁发了《农村义务教育阶段学校教师特设给我计划实施方案》。
目前全国已招聘近30万优秀大学毕业生为特岗教师。
为了解特岗教师的职业现状，也为有关政府部门不断完善特岗教师的相关政策，特进行此次调查。
感谢您百忙之中抽出时间参加此次问卷调查。
本调查问卷中可供选择的答案没有对错之分，请选择一个最符合您的真际情况的答案，问卷中的问题也不涉及您的单位及个人隐私，我们对您问卷的内容严格保密。
您回答的真实性对于我们研究的准确性十分重要，请您根据自己的实际情况逐项填写以下的问卷项目。
注意以下全部问题都只有一个选项，请将相应的答案填入横线内或将相应答案涂成黄色。
例：您是否是特岗教师？ A是 B否为了便于我们的分析，请您首先填写以下信息，请您留意不要漏答。
第一部分问卷1．特岗服务所在市：2．服务学校所在地： A县城 B农村3．学校类型： A高中 B初中 C小学 D幼儿园4．性别： A男 B女5．入职年份： A2009年 B2010年 C2011年6．学历： A专科 B本科 C研究生7．年龄：8．婚姻状况： A已婚 B未婚9．当前每天平均上课： A 1节课 B 2节课 C 3节课 D 4节课以上10．月工资收入： A. 1000元以下 B 1001—1500元 C 1501—2000元 D2000元以上11．对特岗教师的有关优惠政策是否了解？ A了解 B有些了解 C不太清楚12．是否有职称？ A是 B 否13．是否当班主任？ A是 B否14．目前的工资发放时间？ A每月 B 每隔两个月 C每一学期结束D不定时15．是否有绩效工资？ A 是 B否16．是否有保险？ A是 B否17．所学专业与所教科目是否一致？ A是 B 否18．您是否喜欢当特岗教师？ A 喜欢 B 不确定 C 不太喜欢第二部分问卷请您根据自己的感受，选择在多大程度上同意或不同意以下所述。
特殊教育教师专业发展调查问卷
特殊教育教师专业发展调查问卷尊敬的老师：您好，本问卷旨在调查特殊教育教师专业发展情况，以便为相关教育决策提供依据和建议，您的回答仅作研究之用，没有好坏对错之分。
谢谢您抽出宝贵时间填写问卷答题说明：请将符合情况的答案序号填写到题目后的括号中。
第一部分基本情况1.您的性别( )(1)男(2)女2.您的年龄( )(1)25岁及以下(2)26—30岁(3)31—40岁(4)41—50岁(5)51岁及以上3.您从事特殊教育的年限( )(1)5年及以下(2)6—10年(3)11—20年(4)21—30年(5)31年及以上4. 您的学历( )(1)中专(高中)及以下(2)大专(3)本科(4)硕士(5)博士5.您的职称( )(1)未评定(2)初级(3)中级(4)副高级(5)正高级6. 您任教的学校及班级( )(1)特教学校(2)普通学校特教班7. 您的工作岗位(行政干部无论是否有教学任务都请选“1”)( )(1)行政干部(2)学科教师(3)康复教师(4)巡回指导教师(5)其他第二部分专业背景8.您接受特殊教育专业培养情况( )(1)特殊教育专业毕业(2)特殊儿童康复专业毕业(3)其他特殊教育相关专业毕业(4)在校期间有系统学习1-3门特殊教育课程(5)无9. 参加工作以来,是否参加过特殊教育专项培训( )(1)是,继续作答(2)否,跳到第16题继续作答10. 参加特殊教育培训的最高等级( )(1)国家级(2)省级(3)市级(4)区级(5)校本培训11. 参加培训的类型( )(1)特殊教育通识(2)某类特殊儿童教育专项(3)融合教育专项(4)校际跟岗实习(5)其它(请补充: )12. 2013年以来,参加市教研系统组织的特殊教育培训总学时( )(1)50及以下(2)51—200(3)201—300(4)301—500(5)501及以上13.近五年,您参加了哪些专项培训?( )(1)自闭儿训练(2)情障班(3)种子班(4)IEP及工作营(5)语言治疗(6)评量鉴定班(7)物理治疗(8)戏剧治疗(9)音乐治疗(10)青春期教育(11)学前早疗教育(12)中职特殊教育(13)无障碍设施与沟通14.您参加的众多在职培训中,请在下列空格中列举出1项(次)您认为专业化程度最高、对您的教育教学工作最有帮助的培训,(描述格式:几年几月几日谁组织的什么培训。
献县特岗教师专业发展现状调查问卷(1)
特岗教师专业发展现状调查问卷您好，为了解我县特岗教师专业化现状存在的问题，特设计本问卷。
本问卷采用不记名方式，希望您能认真、如实的填写！非常感谢您的支持与配合！1、您的性别：民族：出生年月：第一学历：现有学历：2、应聘特岗教师的年份：2013 2014 2015 2016 20173、您报特岗教师的原因：4、您的婚姻状况未婚已婚离异5、是否来自外县是否6、您所学专业与所教学科是否一致是否7、您现在居住在哪学校家里租房其他（请注明）8、您适应工作所在地的生活了吗？非常适应比较适应一般不太适应非常不适应9、您现在的月工资收入：2000—2500 2501—3000 3000以上10、您觉得校领导关注特岗教师的生活吗非常关注比较关注一般不太关注一点儿也不关注11、您现在是否兼任其他学科是（请注明）否12、您现在承担教学的班级数：1个2个3个4个及以上13、每周的课时量5节6—10节11—15节16—20节21节以上14、您一天的工作时间累计是8小时以下8—10小时10—12小时12小时以上15、您觉得自己的教学工作量：超，我工作很吃力感觉疲倦满，虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作不是很大，正好，有学习、发展的空间不多，工作很轻松，还可适当增加16、您在日常工作中最苦恼的事情是交通不便利住房条件差娱乐设施缺乏其他（请注明）17、您是否曾获得称号是（请注明）否18、您现在校内还兼任其他职务吗？班主任年级组长教研组长团委书记其他（请注明）19、自入职以来，您有过离岗的想法吗？有，原因是没有20、服务期满，您最可能的去向是继续任教争取机会，调动到条件好的学校选择其他职业去一二线城市就业自主创业21、您是否热爱教学工作？非常热爱一般不好说22、您认为现在社会上重视您所教的科目吗非常重视一般不重视23、您对自己的教学现状感到满意吗？很满意满意一般不满意24、您觉得自己的工作是否受到家长及社会的尊重非常受尊重一般不受重视25、如果现在有机会让您重新选择职业，您会离开现在的教师岗位吗？会不会26、在实际教学工作中，您觉得学生更应该注重哪方面能力知识能力与知识并重其他（请注明）27、您希望通过自己的努力成为一个优秀教师吗？是有过这种想法希望很小没想过28、自从事教学以来，您个人的工作积极性提高了降低了保持不变29、您认为教学面临的第一件事是什么？提高学生成绩转变学生学习观念养成良好的学习习惯其他（请注明）30、您对学科知识掌握的情况精通熟练一般欠缺31、您对教学教法知识的掌握情况精通熟练一般欠缺32、您对教育和课程理论知识的掌握情况精通熟练一般欠缺33、您觉得自己能够理解所用教材的设计思路、特色和局限性吗？完全理解比较理解一般不理解34、您在备课时感到困难的是确定（最多选三项）能力目标知识目标情感目标教学步骤如何设计课堂活动如何设计练习题其他（请注明）35、您觉得直接由足够的知识给学生讲授学习方法和策略吗？完全有把握比较有把握一般没把握36、您对教育理论、教育改革、教育信息的态度是：非常关心很少关心从不关心37、您获取新的教学和教育改革信息的途径是：（多选）阅读有关的学术杂志和书籍上网查阅相关信息上级有关部门传达通过其他渠道获得38、您对以下技能的掌握情况完全有把握一般不大有把握40、面对教学过程中出现的突发事件您：总是能够应对自如大部分时候能妥善处理少部分时候能恰当处理经常感到束手无策41、您认为现代教师最重要的技能品质是：听说读写能力创造性运用教材的能力运用现代教育技术的能力开发和利用课程资源的能力其他（请注明）42、入职前是否接受过系统的培训：是否43、入职前培训多长时间？1周2周3周4周及以上无44、您觉得入职培训有效果吗？有没有45、入职后参加过何种形式的专业知识与能力的培训？46、对于各种在职教师统一培训得效果，您认为有用、有利于自身的专业发展效果不明显，流于形式但不得不参加基本没有，不如不参加47、您目前最需要哪些方面的培训或者学习？48、您每年外出参加县级以上学科培训会议的次数：5次以上3—4次1—2次无49、你是否经常阅读专业期刊报纸经常有时偶尔从不50、您对学校图书馆的利用与评价：新书刊较多、经常借阅新书刊较多、无暇借阅需要的书刊很少很少去51、您平时最主要的专业学习手段是：阅读报纸期刊参加进修活动参加教研活动和业务学习上网搜索信息其他（请注明）52、您获奖的教学论文数量无1—2篇3篇以上53、您近三年内是否主持或参与过课题的研究是否54、您所在的教研组（备课组）每月组织活动的次数是：1—2次3—4次4次以上无55、您所在学校同事之间互相听课的情况是：经常互相听课较少听课交流无56、您觉得教师间互相交流的效果是：非常有收获有一定的收获收获不大形同虚设57、您对从事教育科学研究的认识是“很感兴趣，经常就日常教学活动进行研究只局限于教材教法的探讨和教学论文的撰写有研究的意识，但是缺乏系统的理论和方法指导，不能形成行动认为教育研究是教研部门和优秀教师的事情，与自己无关58、教学中您进行教学反思的频率是经常有时偶尔从不59、您经常对进行反思（可多选）课堂教学的设计和组织等教学效果师生关系教育环境大背景其他60、通常您进行教学反思的主要方式是：与同事相互交流讨论自己独立思考写教学日记针对教学中的困惑做研究针对问题阅读相关文章61、您会不会结合反思改进自己的教学行为会有时会几乎不62、您认为自己需要提升专业水平吗？非常需要比较需要不需要无所谓63、您目前对自己的专业发展的评价是：对专业发展充满热情，并在不断努力对专业发展有热情，但是不知道该如何做有继续发展的愿望，但不强烈有倦怠感，觉得没必要去努力64、您认为促进专业发展的最有利形式是（可多选）外出学习自我学习、自我教学反思教师间的及时交流专家指导其他（请注明）65、您对目前远程研修的形式满意程度为：非常满意基本满意不太满意不满意66、您对远程研究的内容设置满意程度为：非常满意基本满意不太满意不满意67、您感觉自己在远程研修过程中收获程度为：非常有收获有收获收获很少没收获68、您认为影响教师专业发展的不利因素主要是：教师间缺乏合作、交流的氛围外出学习的机会少缺少专家指点缺乏自我发展意识教学任务重，没有精力其他69、您所在学校拥有和使用电教设备情况：设备充足，教师均能经常使用设备充足，但教师不经常使用设备陈旧、不足，不经常使用没有设备，从来没用过70、您喜欢尝试不同的教学方法吗？很喜欢喜欢一般不喜欢71、您了解新的课程理念吗？非常了解了解一般不了解72、您觉得阻碍特岗教育自身专业发展的因素有哪些？73、您期望通过怎样的方式促进专业发展？74、您对特岗教师的专业化发展有什么意见和建议？。
对特教老师的调查问卷模板
尊敬的特教老师：您好！为了更好地了解特教老师的职业现状、工作需求、面临的挑战以及专业发展等方面的情况，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对我们改进特教工作、提升教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 教龄：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上4. 学历：（）大专（）本科（）硕士（）博士5. 所在学校：__________________________二、工作环境与条件6. 您所在学校的特教设施是否完善？（）非常完善（）较完善（）一般（）较差（）非常差7. 您所在学校特教资源的配备情况如何？（）充足（）较充足（）一般（）不足（）严重不足8. 您所在学校的特教课程设置是否合理？（）非常合理（）较合理（）一般（）不合理（）非常不合理9. 您所在学校对特教工作的支持力度如何？（）非常大（）较大（）一般（）较小（）非常小三、工作内容与挑战10. 您在教学中主要承担哪些工作？（）课堂教学（）个别辅导（）家长沟通（）教研活动（）其他（请注明）：__________________________ 11. 您认为在特教工作中，哪些方面最具挑战性？（）学生行为管理（）学生心理辅导（）教学方法（）家长沟通（）其他（请注明）：__________________________ 12. 您认为学生在哪些方面需要更多的帮助？（）学习能力（）沟通能力（）社交能力（）生活自理能力（）其他（请注明）：__________________________四、专业发展与培训13. 您认为特教教师需要具备哪些专业素质？（）专业知识（）专业技能（）心理素质（）沟通能力（）其他（请注明）：__________________________ 14. 您所在学校是否提供特教教师专业培训？（）是（）否15. 您认为目前特教教师培训存在哪些不足？（）培训内容与实际工作脱节（）培训时间不足（）培训方式单一（）其他（请注明）：__________________________五、工作满意度与建议16. 您对目前的工作满意度如何？（）非常满意（）较满意（）一般（）较不满意（）非常不满意17. 您认为特教工作有哪些方面需要改进？（）提高教师待遇（）加强特教设施建设（）完善特教课程设置（）加强教师培训（）其他（请注明）：__________________________18. 您对特教工作有哪些好的建议？__________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您工作顺利，生活愉快！问卷填写完毕后，请将问卷提交至：__________________________联系方式：__________________________。
特岗教师(数学)培训需求调查问卷
特岗教师（初中数学）培训需求调查问卷尊敬老师，您好！为使培训工作更有针对性和更加切实有效，由此制定本问卷，请老师按照要求将答案的序号填写到括号内。
本问卷调查结果仅作为培训方案设计依据，不涉及对您个人的评价。
您最后学历是（）您的教龄是（）1．您近年来参加过的培训是（）组织的培训（可多选）。
A.省级B. 市级C. 县级D. 学校 E．未参加过2．在教学实践中，您关注教师职业及其修养的路径和方式是（）（可排序，可删补）。
A. 网络B.阅读相关案例C.个人职业感悟D.学习教师职业道德规范3．在教学实践中遇到教育教学困惑时，您依据（）试图解决之。
（可多选，可补充）A. 个人经验B. 请教身边的有经验的教师或同事C.学习相关教育知识D. 阅读优秀教师的教育著作4．在教学实践中，您认识和关爱学生方面的知识来自（）（可排序，可补充）。
A. 个人经验B. 请教身边的有经验的教师或同事C.学习相关教育知识D. 阅读优秀教师的教育著作5．您进行数学教学设计时所需的知识来自（）（可排序，可补充）。
A. 请教同行教师B. 重新学习学科教学法知识C.个人经验D. 阅读数学教学案例E．教师培训所习得的知识与经验6．在教学实践中，您根据学生个体差异而进行因材施教时所产生的困惑或问题主要有（）（可多选并排序，可补充）。
A. 评判学生个体差异标准B. 因材施教的策略和方法C.学生多而教师难以顾及D. 学生主动学习不够7．在教学实践中，合作学习所面临的问题或挑战是（）（可多选并排序，可补充）。
A. 没有经历过而没有问题B. 学生主动性、自觉性不够C.心有余而力不足D. 没有成功的案例可借鉴E．做过尝试但效果不好 F.没能把握合作学习的要点8．在教学实践中，自主学习所面临的问题或挑战是（）（可多选并排序，可补充）。
A. 没有想过B. 学生主动性、自觉性不够C.心有余而力不足D. 没有成功的案例可借鉴E．做过尝试但效果不好 F.没能把握主动学习的要点9．在教学实践中，教师进行学情研究（）。
特殊教育教师问卷调查2
尊敬的老师：您好！感谢您在百忙之中抽出时间为我们填写问卷。
下面的陈述是关于教育教学问题的一些观点和看法，请您仔细阅读和认真考虑每一句话，然后再最符合您情况的选项上打勾（√）。
本问卷采用匿名的方式，仅用于研究，所选的答案没有对错、好坏之分。
敬请您在百忙之中抽出时间，根据自己的真实情况回答。
衷心感谢您的参与和支持！第一部分：您的基本情况1、性别：（1）男（2）女2、教龄：（1）5年及以下（2）6-10年（3）11-20年（4）21年及以上3、你所任教的学校（部）为：（1）聋校\部（2）盲校\部（3）弱智学校\部4、职称：（1）初级或初级以下（2）中级（3）高级5、最高学历：（1）大学本科及以上（2）大专（3）中专（4）其他6、所教年级：（1）小学（2）中学第二部分从很有经总未少时常是如如如如如此此此此此○1○2○3○4○51. 我有一种被工作耗尽了情绪和情感的感觉。
○1○2○3○4○52. 下班时，我觉得已经精疲力竭，再也不想做任何事情。
○1○2○3○4○53. 早晨起床的时候，想到又要面对一天的工作，我会感到疲惫。
○1○2○3○4○54. 我能很容易地知道我的学生们在想什么。
○1○2○3○4○55. 某些特殊学生在我看来是无可救药的。
○1○2○3○4○56. 做这种整体对着人的工作，让我感到压力很大。
○1○2○3○4○57. 我能有效地处理学生们的问题。
○1○2○3○4○58. 我觉得自己像被掏空了一样，只是在机械地工作。
○1○2○3○4○59. 我觉得我的工作能对特殊学生产生积极的影响。
○1○2○3○4○510.我觉得从事特殊教育工作后，自己对人的态度变得越来越冷漠了。
○1○2○3○4○511.我担心现在的特殊教育工作会逐渐使我变得麻木。
○1○2○3○4○512. 面对工作时，我感觉精力充沛。
○1○2○3○4○513. 对现在的教学工作，我感觉有挫折感。
○1○2○3○4○514. 我觉得自己工作再努力也不会有什么结果。
特岗问卷1
湖南省特岗教师计划实施情况调查问卷（一）尊敬的朋友：您好！我们是“湖南省特岗教师计划实施情况实证研究”课题的研究工作者。
受有关部门的委托，我们将在湖南省范围内对特岗教师计划实施情况开展调查研究。
这次调查研究的目的是为了全面了解湖南省特岗教师计划实施的真实情况，特别是该计划实施过程中存在的各种问题，以便为今后完善有关政策提供可靠的现实依据。
它不是针对具体单位或个人的评价，也不签署被调查者的姓名，对单位与个人均无任何不利影响。
因此，请您支持并如实地反映您所了解的情况和您本人的真实想法。
感谢您的大力支持！湖南省教育科学规划课题项目《湖南省特岗教师计划实施情况的实证研究——以音乐、美术特岗教师为例》（项目编号： XJK012BJG007 ）课题组，2013年2月1日。
说明：请在每个问题后所列的备选答案中，在符合实际情况或您本人真实想法的答案号码上打“√”。
如无特别说明，每题只选一个答案；如有特别说明，请按说明填写；未列备选答案的，请在空白处填写您的答案。
您所任教的县/区：乡/镇：学校：您的性别：您的年龄：您的学历：您的联系方式QQ号：手机号码：一、婚姻状况1.未婚2.已婚二、配偶（女朋友）所在地1.与自己在同一单位工作2.与自己在同一乡镇不同单位工作3.在自己任教单位所在县（市）4.外县（市）5.大中城市三、找合适的女朋友是否困难?1.困难2.不困难3.还好四、您是否在家乡任教（请注明是在省（市）内省（市）外）1.是2.否五、您所学专业与特岗任教专业是否一致？1．一致2．不一致六、您是否跨多个学科教学、几个头？七、您所学的是音乐或美术教育专业吗？（如果不是音乐、美术专业请注明所学专业）1．是2．不是八、您报考特岗教师的真实想法是什么？（多选题）1．想以此为跳板，并没打算在当前工作地久呆2．毕业后没有找到理想工作，只好选择报考特岗教师3．回家乡工作也很不错4．立志于偏远地区的艺术教育事业5．其他九、您热爱特岗教师事业吗？1．热爱2．一般3．不热爱十、您任教的年级？1．小学 2．初中 3．高中 4．中小学或者初高中十一、您所教班级人数是多少？（请填写在下面）十二、您是哪一年的特岗教师？1．2009年2．2010年3．2011年4．2012年十三、您的周课时是多少？1．10节以下 2．10-15节 3．15-20节 4．20节以上 5．没有上课，做其他工作十四、您的年收入是超过还是低于国家规定的标准25000元？1．超过2．低于十五、您的工资收入对您的婚恋有什么影响？您是否有其他工资收入？这部分收入对您的生活水平影响程度有多大？十六、您所任教的学校艺术教学设备、场地情况？1．无任何设备和专门场地2．有少量设备和有专门场地3．设备和场地能基本保证教学4．设备充分、有较好的场地十七、当您所任教的学科教学设施、设备缺乏时，您是否感觉到教学困难？您如何克服困难来组织您的教学、活跃课堂气氛激发学生兴趣？（比如：音乐、美术等专业性较强的学科。
黄泥小学特岗教师问卷
附件：特岗教师调查问卷（中小学校长篇）1、贵校所在地区：毕节市（地区）威宁县2、贵校现有专任教师 14 名，曾担任过特岗的教师 8 名，占专任教师57 %。
3、您认为贵校特岗教师的职业道德状况AA．好；B．较好；C．一般；D．较差。
4、贵校特岗教师的责任心和事业心BA．很强；B．强；C．不强。
5、贵校特岗教师创设的课堂氛围AA．融洽、活跃、有序；B．秩序好，但比较死板；C．课堂程序差。
6、贵校特岗教师培养学生的学习和行为习惯AA．注意培养；B．一般；C．不注意培养。
7、贵校特岗教师对学生要求AA．严格；B．一般；C．不严格。
8、您认为贵校特岗教师知识面AA．很广；B．一般；C．不广。
9、贵校特岗教师的教学态度A、BA．工作热情高，关心爱护学生；B．工作较认真，对学生比较关心；C．工作不够认真，不关心学生。
10、您认为特岗教师对贵校教学质量水平提升发挥的作用AA．很大；B．一般；C．没有。
11、贵校特岗教师是否参加过本校或上级教育主管部门组织的相关培训或进修A A．参加；B．部分参加；C．没有参加。
12、您对贵校特岗教师的专业素养和能力总体上是否满意AA．很满意；B．比较满意；C．一般；D．不满意。
13、特岗教师对你校教育的发展有何影响？教学方法创新，新元素，积极、认真。
能给学生带来一些外面世界的视野知识。
14、您认为，特岗教师对普通教师带来哪些影响？激励、竞争、教学方法的取长补短15、您认为，特岗教师对你校教师教育科研有何促进作用？共同积累、探讨。
16、您对贵校特岗教师提高本校基础教育质量水平的总体评价及建议是：总体评价：良好。
部分特岗教师上岗后，经验不足，面对学生，无从下手。
岗前培训多点实践体验方面的培训。
特岗教师专业发展调查问卷
特岗教师专业发展调查问卷敬爱的老师：您们好！此次问卷调查的目的是为了深入了解我乡特岗教师专业发展的现状及存在的问题，以便我们分析总结。
此为无记名卷，答案无对错之分，仅作研究之用。
填写时请您结合自己的实际情况直接用红色字体颜色选中即可，如果您在选项中选择“其他”，请加以简单说明。
十分感谢您在百忙中的真诚合作，谢谢！个人基本情况：1.您的毕业院校类型是：（A）Ａ.地方师范院校 B.地方非师范院校 C.民办高等院校2.您的职务是：（A）A.教师B.班主任C.教研组长D.分管教导3.您最初是通过何种方式了解“特岗计划”的：（C）A.新闻媒体B.学校引导C.网络D.其他：（）4.您最初应聘特岗教师，最主要是因为：( C )A.服务基层，乐于从教B.找不到合适工作，缓解就业压力C.受同学朋友的影响D.工作收入稳定E.社会地位F.其他：（）5.您的入职培训课程内容是：（A、C、E、F）（可多选）A.心理学B.教育学原理C.教材教法D.教学实习E.教学技能F.教育技术G.支教H.其他（）6.您的入职培训的主持者是：（D）A.市教师进修学校B.学校C.教研室D.教育行政部门7.您的入职培训学时是：（B）A.没有接受过培训B.0—60学时C.60—120学时8.您对白己目前的专业发展状况的评价是（C）A满意 B基本满意 C一般 D不太满意 E很不满意9.您觉得自己的课堂教学技能：（C）A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差10.您经常采用的备课形式以及使用频率：1）个人单独备课 A A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用2）教研组集体备课 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用3）年级组集体备课 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用4）带教老师指导备课 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用11.您的课堂教学方法一般多为：（A、C、E、I）（最多可选三项）A.讲授法B.练习法C.探究学习D.合作学习E.提问、示范F.测验考试G.讲故事、角色扮演H.自学I.模拟与游戏J.讨论K.其他12.您在教学过程中，除教材外，以下教学资源的使用情况是：（）1）教学参考书（教师用） A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用2）自备资料与藏书 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用3）网络上的资料 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用4）同事同行提供资料 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用5）教学参考书（学生用） A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用6）本校图书资料 A.经常使用 B.有时用 C.很少用 D.从来不用7）校外资料（校外图书馆资料和校外专家提供资料）A.经常使用B.有时用C.很少用D.从来不用13.您认为，下列在职培训在多大程度上提高了您的教学水平？1）专业知识更新与扩展 A.没帮助 B.有点帮助 C.较有帮助 D.非常有帮助2）教学技能和现代教育技术 A.没帮助 B.有点帮助 C.较有帮助 D.非常有帮助3）现代教育理论与实践 A.没帮助 B.有点帮助 C.较有帮助 D.非常有帮助4）思想政治与师德修养教育 A.没帮助 B.有点帮助 C.较有帮助 D.非常有帮助5）现代科技与人文社科知识 A.没帮助 B.有点帮助 C.较有帮助 D.非常有帮助14.自入职以来，您认为所接受的培训对您的教学：（C）A.非常有帮助B.较有帮助C.有点帮助D.没什么帮助15.您认为自己的工作量：（C）Ａ.很轻 B.偏轻 C.适中 D.偏重 E.很重16.您对公开课的评价是：（A ）A.没上过公开课B.基本没用C.不太有用D.一般E.比较有用F.非常有用17.您在过去两年中，参加本校的例行教研活动：（C）A.没有B.不定期，很少C.约每学期一次D.约两月一次E.约每月一次F.约两周一次G.每周一次或一次以上18.您对学生在自己课堂上的参与情况评价是：1）发言 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况2）朗读 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况3）小组讨论 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况4）角色扮演 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况5）动手实验、操作 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况6）随堂练习 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况7）记笔记 A.非常积极 B.比较积极 C.一般D.不太积极 E.无此情况8）帮助学习困难同学 A.非常积极 B.比较积极 C.一般 D.不太积极 E.无此情况19.您认为自身需要提高的能力是：（A、D、I）（最多可选三项）A.教学理论B.学科专业知识C.协调师生关系D.教学技能E.指导研究性学习F.教学研究G.教师间合作H.教学反思I.评价学生能力J.一专多能20.您平时阅读的专业书类型多为：（A、B）（可选两项）A.教辅材料B.所教学科的著作C.教育教学理论著作D.其他专业的著作21.您平时阅读的课外报刊多为：（A 、E ）（可选两项）Ａ.读者Ｂ.知音Ｃ.故事会Ｄ.人民／光明日报Ｅ.中国教育报Ｆ.本地的日报、晚报Ｇ.其他22.您最喜欢浏览的网站包括：（A、E、F）（可多选）A.综合类网站（如新浪、搜狐等）B. 教师个人教学特色的个人博客 F. 教育网C.专业类网站（如文学网、财经网）D.搜索引擎网E.论坛网（如天涯社区）G.购物网（如淘宝、当当）H.其他23.您对以下教育信息技术的使用情况：1）上网查资料 A. 经常使用 B. 有时使用 C. 很少使用 D. 从未使用2）制作使用多媒体课件 A. 经常使用 B.有时使用 C. 很少使用 D. 从未使用3）文字与数据处理 A. 经常使用 B. 有时使用 C. 很少使用 D. 从未使用4）电子邮件交流 A. 经常使用 B. 有时使用 C. 很少使用 D. 从未使用5）写博客 A. 经常使用 B. 有时使用 C.很少使用 D. 从未使用6）网络聊天与学生交流 A. 经常使用 B.有时使用 C. 很少使用 D. 从未使用24.您认为学校实施教育技术培训：（D）A.没有实施B.基本无效C.不太有效D.一般E.比较有效F. 很有效25.您认为教育技术培训对您的教学：（C）A.非常有帮助B.较有帮助C.有点帮助D.没什么帮助E.没接受过26. 您缺乏对学生和学校的影响力：（C）A.很不同意B.不太同意C.一般D.比较同意E.非常同意27.您进行教学自我反思的频率：（B ）A.经常反思B.有时反思C.很少反思D.从不反思28.您进行教学反思的方法是：（A、B 、E）（最多可选三项）A.教师间讨论B.写教学日记C.学生作业分析D.整理教案E.观摩教学录像F.听课G.其他（）29.任教以来，您参加的培训和专业发展活动类型多为：（A、B）A.教学或学科研讨会、会议、培训（不含本校例行教研活动）B.本校听课、评课等教研活动C.其他学校听课、评课等教研活动D.高校或其他进修机构的培训、讲座E.其他30.您希望获得的学习资源条件是：（A、D、F）（可多选）A.名师示范课、专家讲座等音像材料B.教师培训教材C.学科专业刊物、著作D.进入各类学习资源中心（如图书馆、文化馆等）的便利条件E.专家同行答疑解惑F.网络、卫星电视课程G.其他31. 您最希望接受什么类型的培训：（A、B、D、G、H）（可多选，但不可超过5项）A.针对学生的不同需要进行教学设计B.学生的心理发展特点C.与教学有关的信息技术应用D.所教学科的专业知识E.教学法F.学生纪律和课堂管理G.教育科学研究方法H.理解国家课程的标准I.开发校本课程32.您参加培训的原因：（A、C、F）（可多选）A.提升个人的素质和能力B.开阔视野，增长阅历C.解决教学实践中的问题D.晋升职称E.硬性规定，不得不参加F.拓展人际圈，认识同行、专家33.您认为以下因素对您的专业发展的影响程度：1）学校领导 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响2）经验丰富的教师 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响3）年级组同事 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响4）学科组同事 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响5）校外同行 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响6）学生 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响7）校外专家 A.重要影响 B.较大影响 C.有些影响 D.几乎没影响34.学校对您专业发展的评价:（A、C）（可多选）A主要看考试成绩 B重点看日常工作表现C通过教师自评、处室评价、学生评价、家长评价等多种渠道民主评价 D很少评价35.您希望学校为您的专业发展提供哪些支持：（B、E）（可多选）A.承担全部培训费用B.承担部分培训费用C.减免课时或工作量D.保障培训时间E.将培训计入工作量F.保留工作奖金待遇G.保留职位36.您对以下工作及工作各要素的满意情况：（）1) 工作 A.很不满意 B.不满意C.满意 D.很满意2) 经济收入 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意3) 社会地位 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意4) 社会尊重 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意5) 成就感 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意6) 与同事关系 A.很不满意 B.不满意C.满意 D.很满意7) 与学校领导关系 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意8) 家人的支持与认同 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意9) 与学生的关系 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意10) 与家长的关系 A.很不满意 B.不满意 C.满意 D.很满意37.对于特岗教师专业发展，您认为以下各影响因素的重要性：1）增加资金投入 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要2）改进激励措施 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要3）健全政策、完善体制 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要4）提高培训的实效与针对性A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要5）教师积极参与、自主发展A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要6）实现培训形式创新 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要7）改革培训内容 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要8）增加人员投入 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要38.您认为以下教师专业发展政策的重要性：1) 教师资格证书 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要2) 教育技术培训 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要3) 新课程培训 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要4) 新任教师培训 A.很不重要 B.比较不重要 C.一般 D.比较重要 E.很重要39.您认为学校对特岗教师的期望（B ）A.非常高B.比较高C一般 D.比较低40.学校对教师专业发展有相应的配套政策与激励措施，您：（C）A.很不同意B.不同意C.一般D.比较同意E.非常同意41.学校教师专业发展所必须的资源和设备充足，您：（C ）A.很不同意B.不同意C.一般D.比较同意E.非常同意。
特殊教育教师工作满意度调查
【问卷模板】特殊教育教师工作满意度调查1._________________________ 您的学校所在地 _______________________2.婚姻状况已婚未婚3..您的性别男女4.您的教龄.5年及以下6-10 年10-20 年20年及以上5.您的最高学历大学木科级以上大学专科中专、高中或以下6.您的职称初级及以下中级高级7.您一个月的工作收入4000以下.4000-50005000-60006000以上8•您所任教的方向听力障碍智力障碍9.您的任教年级低年级中年级高年级10.您的任教动机热爱教师职业其他原因（请注明） ________11.总体而言，我对现在的工作感到满意完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合12.我能从工作中得到成就感完全不符合大部分不符合不确定大部分符合完全符合13.能在工作中找到乐趣，使我感到满意完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合14.领导和教师能及时地沟通，彼此理解。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合15.我的工作付出与待遇不相符完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合16.现在的工作有利于我个人的发展。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合17.特教工作给家庭生活带来了积极的影响。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合18.特殊学校教师工作琐碎、重复太多，让人心烦。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合19-特教匸作让我体验了不同经历，对此我感到满意。
完全不符合o大部分不符合不确定大部分符合完全符合20.我的工作收入与朋友（教育程度相近）相比较低。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合21-与同行相比，我感到自己的报酬是合理的。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合22.本校教学资源充足。
完全不符合。
大部分不符合不确定大部分符合完全符合23.教师的一些好的想法与建议能得到领导的重视。
少数民族地区“特岗教师”职业认同调查问卷
少数民族地区“特岗教师”职业认同调查问卷尊敬的老师:您好!感谢您在百忙之中对本研究的支持与合作!本问卷主要是为了了解您对于当前特岗教师职业的一些看法和认识。
对于问卷的统计结果，我们只从整体的角度进行分析，且只作为学术研究之用。
每份问卷都采取无记名的方式进行，不会对您产生任何不利的影响，诚请各位老师能够认真客观地填答每一个问题，请千万不要遗漏，您填答的资料对于我们的研究十分重要。
再次感谢您的合作，祝您工作顺利，心想事成!1特岗教师基本情况请在符合您情况的选项上划“√"。
第一部分:2“特岗教师”职业认同量表请您认真读每句话的意思，然后根据该句话与您自己的实际情况相符合的程度，在相应的方格内打“√”。
请尽量不要选择“不确定”，除非您认为其它4个选项都确实不符合您的真实想法，请不要漏答，谢谢!其中1、4、22、29题为社会认同的测试，其余题为自我认同的测试。
第二部分:3影响“特岗教师”职业认同的相关因素以下题目涉及您对特岗教师职业的各方面看法和意见，请按要求选出符合您真实感受的选项。
1、您当初选择特岗教师职业是由下列哪些因素决定的?(可多选)内在因素：A.喜欢当老师，能够发挥我的特长，能实现自我B.为了支援落后地区教育外在因素：C.工作地点离家近D.通过这种方式转为正式教师E.找不到合适的工作，只好暂时先当老师F.家里人的要求与支持G同学、朋友也考取了特岗教师 H.特岗教师工资待遇有吸引力I.其他2、如果您不认同特岗教师职业，您认为下列哪些因素能够影响您对特岗教师的积极性?(可多选)内在因素：A.教学任务重，自身专业化难以发展B.自己的职业理想高于目前现实C.自身的专业知识及技能不足，难以胜任教学工作外在因素：D.三年期满后，是否能入编成为正式教师E.在与人交往中得到的尊重不够，社会地位较低F.教学资源与设施缺乏G.学校对特岗教师的业务培训不重视，使得自身职业发展受到很大限制H.薪资福利待遇低，和自己的付出不相配等现象普遍存在I.领导、同事与家长对自己的评价 J.学生对自己的喜爱程度3、您对自己特岗工作期满后，有什么职业预期?A.三年后，我希望通过自己良好的表现能调到条件较好的学校教书成为正式老师。
河南省特岗教师的教学生活调查问卷(修订版)
“河南省特岗教师的教学生活”调查问卷（修订版）敬爱的老师：您好！我是河南大学教育科学系2011级课程与教学论专业的硕士研究生，目前正在做一项“河南省特岗教师的教学生活”的研究，需要您填写一份调查问卷。
本调查问卷供科学研究使用，采用匿名形式，答案不分对错，谨请您根据自己的实际情况放心填写。
我们将共同表达特岗教师的心声，携手共筑特岗事业。
请在每题后边的（）内填入您的选项（如没有特殊说明，每题只选择一个选项）。
衷心感谢您的支持与合作！（请您尽量在10月31日前作答并反馈）一、基本信息1、性别（） A、男 B、女2、您所在学校是（） A、村小 B、乡镇中心小学 C、乡镇初中3、您来自（） A、农村 B、县城 C、城市（地级市以上城市）4、您任职学校所在地（）A、本乡 B、本县 C、异地5、担任班主任（） A、是 B、否6、这是您任教特岗教师的第年？7、学历（） A、中师或中专 B、大专 C、本科 D、硕士研究生8、您的婚姻状况（） A、未婚，单身 B、未婚，有男（女）朋友C、已婚，没孩子D、已婚，有孩子二、教学生活1、您从事教学是为了（）A、社会发展B、学生成长C、生存2、教师存在的价值主要指向于学生的发展以及由此带来的社会进步。
（）A、完全同意B、基本同意C、基本不同意D、完全不同意3、您选择特岗教师的首要动机是（）A、先解决就业再考虑其他B、服务农村教育事业C、“特岗计划”的政策很优惠D、实现自我价值4、您的教学观念最主要是（）A、国家课程标准中所传达的B、从其他教师那里学到的C、自己经验积累的5、您目前在教学工作中主要关注（）（可多选）A、教学内容的传授B、教学方法与技能的改善C、班级的教学与管理D、领导、同事等的评价与接纳E、教师与学生生命的发展F、其他方面6、现在大多数的课堂教学还是以知识和教师为中心，您同意吗？（）A、完全同意B、基本同意C、基本不同意D、完全不同意7、您认为您目前的工作压力主要来自于（）（可多选）A、个人前景的发展B、学生的学习成绩C、学生家长及社会的期望D、领导的肯定与接纳E、与同事和领导的人际关系F、其他方面8、在办公室，经常与其他教师交流教学经验、分享教学心得。
【问卷模板】特岗教师职业状况研究调查问卷
【问卷模板】特岗教师职业状况研究调查问卷尊敬的老师：您好！首先非常感谢您参加这次问卷调查。
本问卷旨在了解特岗教师的工作感受，所得资料仅作学术研究之用，绝不会影响你的工作和生活。
问卷采用不记名方式填写，选择的答案无对错之分，请根据自己的实际情况或真实感受填写。
您的真实回答是对本研究最大的支持。
衷心感谢您的参与！一、基本信息1.（匿名）2. 性别男女3. 年龄20-25岁26-30岁31-35岁36-40岁41岁及以上4. 婚姻状况未婚，无女（男）朋友未婚，有女（男）朋友已婚，无孩子已婚，有孩子5. 最高学历专科本科本科以上6. 特岗教龄一年以下或无一年到两年两年到三年三年以上7. 是否担任班主任是否8. 学校所在地农村乡镇县或城市9. 周课时量5节及以下6-10节11-15节16-20节21节及以上10. 月收入状况1500元及以下1501元-2000元2001元-2500元2501元-3000元3001元及以上二、本部分总共有40道题目，请根据您在工作中的实际感受以及所述情况出现的频率做出相应的选择。
（选项说明. 1=从未有此情况，2=很少有此情况，3=有时有此情况，4=经常有此情况，5=总是有此情况）现象：工作让我感觉身心俱疲★★★★★一天的工作结束后，我感到筋疲力尽★★★★★想到要开始新的一天的工作，我就会有一种疲惫感★★★★★我对周围的人越来越急躁、易发脾气★★★★★我从事的是有价值的工作★★★★★我觉得我自己的工作不被人理解★★★★★我能有效的解决工作中出现的问题★★★★★我对工作越来越不感兴趣★★★★★和学生在一起，我能很容易的创造一个很轻松的氛围★★★★★处理工作方面的人际关系经常让我很伤脑筋★★★★★我非常希望自己的工作对社会有所贡献★★★★★我经常被无法解释的愁绪笼罩，情绪低落★★★★★我的工作目的很单纯，只是把教学当任务来完成★★★★★我对工作的结果漠不关心★★★★★我的教案重复使用，只做少许改变★★★★★当完成工作的一些事情后，我感到非常高兴★★★★★工作上的事情常常令我头疼、失眠★★★★★备课、批改作业的重压常常使我喘不过气来★★★★★我几乎每天的工作时间都超过10小时★★★★★工作占用了我大部分的双休日时间★★★★★学校各种形式的活动和检查使我疲惫不堪★★★★★我们学校特岗教师也有参与学校管理和决策的机会★★★★★学校和教育行政部门对特岗教师提出过高的要求★★★★★学生家长望子成龙的迫切心理，使我时刻不敢懈怠★★★★★学校用学生的考试成绩来评奖评优，使我有危机感★★★★★班级人数太多，我不能照顾所有学生★★★★★我拼尽全力来调动学生的积极性，但收效甚微★★★★★我班的个别学习困难生让我十分头疼★★★★★班级的纪律很差，很多学生不听约束，使我非常愤怒★★★★★特岗教师的报酬太少，在经济上我感到十分窘迫★★★★★我常常有自卑感，如果有机会我会尝试换个职业★★★★★我的家庭关系不是很融洽★★★★★处理工方面的人际关系经常让我很伤脑筋★★★★★生活和工作中的多种角色，让我感到很累★★★★★我有信心把教学工作搞好，对未来充满希望★★★★★我经常与家人、同事、学生家长和领导交流★★★★★我们学校的特岗教师评奖评优很难★★★★★我们学校特岗教师进修和接受继续教育的机会很少★★★★★我在工作上十分卖力，但是没有得到领导的重视★★★★★知识日新月异，感觉跟不上形式，有被淘汰的危机感★★★★★。
2022年新入职特岗教师岗前培训调查(教师问卷)
2022年新入职特岗教师岗前培训调查（教师问卷）尊敬的特岗教师:您好！非常感谢您参加本次问卷调查。
本问卷旨在了解特岗教师的培训需求、专业发展规划及目前存在的困难等情况，更好地通过培训来为特岗教师的展业发展提供服务和支持。
所得资料仅作调查研究之用，绝不会影响您的工作和生活。
问卷采用不记名方式填写，选择的答案无对错之分，请根据自己的实际情况或真实感受填写。
您的真实回答是对本研究最大的支持。
衷心感谢您的参与！自然数据1.您的性别?（） [单选题] *○A.男○B.女2.您的年龄?（） [单选题] *○A.20岁以下○B.20-29岁○C.30-49岁○D.50-65岁3.您的婚姻状况?（） [单选题] *○A.未婚○B.已婚4.您的家庭所在地是?（） [单选题] *○A.市级以上城市○B.县级以下城市○C.乡镇○D.农村5.您工作单位所在地区是（县/区）: [填空题] * _________________________________6.您的学历是?（） [单选题] *○A.博士○B.硕士○C.本科○D.大专○E.其他（请注明）: _________________ *7.您所学专业是?（） [单选题] *○A.师范类○B.非师范类8.您目前的任教学段是?（） [单选题] *○A.幼儿园（学前）○B.小学○C.初中○D.高中9.您的任职年限是?（） [单选题] *○A.1年以下○B.1-5年○C.6-10年○D.10年以上10.您本学期所教授的学科包括?（） [多选题] *□A.语文□B.数学□C.英语□D.物理□E.化学□F.生物□G.音乐□H.美术□I.体育□J.科学□K.历史□L.地理□M.思想政治□N.信息技术□O.品德与社会□P.劳动□Q.综合实践□R.校本课程□S.其他（请注明）: _________________*第一部分:特岗教师专业发展情况11.您选择特岗教师的原因是?（） [多选题] *□A.先就业再择业□B.可以获得教师编制□C.热爱教育事业，支持农村教育□D.工作地点离家近□E.家里人的要求□F.没找到其他满意工作□G.大学毕业就业困难□H.其他（请注明）: _________________*12.为什么选择农村的就业环境?（） [多选题] *□A.家乡在农村，适应农村环境□B.热爱和支持农村教育□C.想体验农村生活□D.认为农村工作比较好考□E.想锻炼自己的生活技能□F.其他（请注明）: _________________*13.【单选】您喜欢特岗教师这一职业?（） [单选题] *○A.非常同意○B.比较同意○C.不一定○D.不太同意○E.非常不同意14.【单选】最符合您对特岗教师职业评价的陈述是?（） [单选题] *○A.是牺牲自己为国家和社会做贡献的工作○B.是既做贡献又有乐趣的工作○C.是一种很普通的职业没有什么特别之处○D.只是一种谋生的职业而己○E.是一种枯燥而乏味的工作15.【单选】当您在社会交往中被强调自己的特岗教师身份时，有什么感觉?（）[单选题] *○A.非常自豪○B.比较自豪○C.没感觉○D.有点自卑○E.非常自卑16.【单选】您认为特岗教师职业的社会地位?（） [单选题] *○A.明显高于一般教师职位○B.略高于一般教师职位○C.与一般教师相同○D.略低于一般教师职位○E.明显低于一般教师职位17.【单选】您是否对自己的职业有规划?（） [单选题] *○A.有○B.没有 (请跳至第20题)18.【单选】如果有规划，您有短期规划还是长期规划?（） [单选题]○A.短期规划○B.长期规划19.【单选】如果有规划，您对自己的职业是如何规划的?（） [单选题]○A.未来做成骨干教师○B.未来调离农村（寻求更高的工作平台）○C.在学历上继续深造○D.留在农村当好特岗教师○F.其他（请注明）: _________________ *20.【单选】您认为您目前的工作量是否超出个人的能力负荷?（） [单选题] *○A.是○B.否21.【单选】您课程教学的学生数量是?（） [单选题] *○A.30人以下○B.31-50人○C.50-80人○D.80人以上22.【单选】我感到自己的努力工作不会有收获?（） [单选题] *○A.从不○B.偶尔○C.有时○D.经常○E.总是23.【单选】与同事之间的人际交往给了我许多压力?（） [单选题] *○A.从不○B.偶尔○C.有时○D.经常○E.总是24.【单选】您的焦虑程度如何? [单选题] *○A.非常焦虑○B.比较焦虑○C.一般○D.不太焦虑○E.一点也不焦虑25.您会因哪些事情感到焦虑不安?（） [多选题] *□A.惧怕新环境□B.人际交往□C.与家长沟通□D.饮食□E.教育管理学生方面的困惑□F.专业能力方面□G.角色转变□H.其他（请注明）: _________________*26.【单选】学校是否为您安排“师傅”对您的教学工作进行指导?（） [单选题] *○A.是○B.否 (请跳至第29题)27.【单选】如果有，“师傅”会对您产生哪些帮助或指导?（） [单选题]○A.帮助我缓解即将工作的不安心情○B.帮助我适应新的工作环境○C.帮助我学会如何教育和管理学生○D.帮助我补足专业能力的不足○F.其他（请注明）: _________________ *28.【单选】您对学校安排的“师傅”是否满意?（） [单选题]○A.非常满意○B.比较满意○C.一般○D.不太满意○E.非常不满意29.特岗工作期满您的打算是?（） [多选题] *□A.继续留在本校任教□B.调到当地其他学校□C.到城市去工作□D.考公务员或事业编制□E.考研究生□F.自己创业□G.其他（请注明）: _________________*30.影响您工作调动的原因是?（） [多选题] *□A.工资待遇差□B.社会地位不高□C.人际关系不融洽□D.工作压力大□E.不适合教师工作□F.没有前途□G.婚恋困难□H.缺乏晋升机会□I.其他（请注明）: _________________*31.【单选】您有没有受到学校或地方政府的关怀?（） [单选题] *○A.有○B.没有 (请跳至第34题)32.如果有，具体体现在哪些方面?（） [多选题]□A.积极解决我们的食宿问题□B.每逢节日会分发小礼物□C.为解决我们的情感问题，积极举办相应活动□D.在生活上得到领导的关心和支持□E.会照顾语言不通的问题，尽量不使用方言□F.其他（请注明）: _________________*33.【单选】您对学校和地方政府给予您的关怀满意程度如何?（） [单选题]○A.非常满意○B.比较满意○C.一般○D.不太满意○E.非常不满意34.【单选】在特岗教师日常生活中您最苦恼的事情是?（） [单选题] *○A.交通不便○B.吃住条件差○C.娱乐设施缺乏○D.情感寂寞○E.其他（请注明）: _________________ *35.【单选】您所在学校是否组织社交活动?（） [单选题] *○A.教师联谊活动○B.校运动会○C.春游○D.文艺演出○E.教师研学交流活动○F.其他（请注明）: _________________ *36.【单选】您的工作所在地食宿问题是如何解决的?（） [单选题] *○A.完全自费在校外食宿○B.学校补贴部分薪资，在校外食宿○C.校内优惠提供食宿○D.校内免费提供食宿○E.住自己家或亲戚家37.在工作和生活上，您最希望哪些方面得到改善?（） [排序题，请在中括号内依次填入数字] *[ ]A.工资水平[ ]B.五险一金[ ]C.评定职称[ ]D.培训学习[ ]E.提供教师宿舍[ ]F.转正入编[ ]G.人事调动[ ]H.合理的补贴[ ]I.与同事间的关系[ ]J.得到领导的关心与支持[ ]K.师生关系[ ]L.与学生家长的关系[ ]M.饮食习惯[ ]N.用地方方言交流[ ]O.其他（请注明）:第二部分:特岗教师入职培训情况38.【单选】您希望在哪里培训?（） [单选题] *○A.教师所在学校○B.区县教师进修学校○C.市教育学院（教师发展中心）○D.高校培训部门○E.其他（请注明）: _________________ *39.【单选】您认为培训时间安排在何时较为合适?（） [单选题] *○A.工作日上班时间○B.双休日○C.节假日○D.寒暑假○E.工作日休息时间○F.其他（请注明）: _________________ *40.【单选】您希望培训的合理周期是怎样的?（） [单选题] *○A.三天○B.一周○C.半个月○D.半个月以上○E.其他（请注明）: _________________ *41.【单选】从培训的性质上分析，您更倾向于参加?（） [单选题] *○A.脱产校外培训○B.半脱产校外培训○C.自主随机学习○D.有组织的校内培训学习○E.跟岗学习○F.远程培训42.您认为新入职特岗教师专业发展的最大阻碍是什么?（） [多选题] *□A.专业知识有限□B.职业理念较弱□C.专业能力不足□D.教学经验欠缺□E.学习机会较少□F.农村经历缺乏□G.职业规划不明□H.其他（请注明）: _________________*43.您认为最有价值的培训课程是?（） [排序题，请在中括号内依次填入数字] * [ ]A.教育学心理学知识[ ]B.教育政策法规[ ]C.师德师风教育[ ]D.学科专业知识[ ]E.教学技能方法[ ]F.现代化教育技术[ ]G.情绪管理与心理健康[ ]H.优秀教师的成长经历和发展规划[ ]I.班主任工作与课堂管理[ ]J.任教地区的风土人情（风俗习惯）[ ]K.适应乡村生活的经验技巧[ ]L.与农村家长的沟通技巧[ ]M.农村留守儿童或后进生的心理及学习特点[ ]N.其他（请注明）:44.您最希望的培训专题是?（） [排序题，请在中括号内依次填入数字] * [ ]A.教材解读培训[ ]B.教学设计培训[ ]C.信息技术应用能力培训[ ]D.教学语言培训[ ]E.命题能力培训[ ]F.教师心理与学生心理健康教育[ ]G.班主任工作培训[ ]H.其他（请注明）:45.您希望接受什么类型的培训?（） [排序题，请在中括号内依次填入数字] * [ ]A.骨干教师的经验课堂的学习[ ]B.优化教学方法[ ]C.多媒体信息技术的应用[ ]D.学科教学知识[ ]E.课堂组织管理策略[ ]F.教育科学研究方法[ ]G.开发校本课程[ ]H.其他（请注明）:46.【单选】培训的内容方面您觉得?（） [单选题] *○A.教学常规相关课程需要多开设（如怎样备课、教学方法等）○B.针对具体学科的培训内容应多开展○C.新课改课程具体操作层面内容应更深入○D.其他（请注明）: _________________ *47.【单选】您认为自己对于本次培训需求的迫切程度如何?（） [单选题] *○A.非常迫切○B.比较迫切○C.一般○D.不迫切○E.无所谓，可有可无48.促使您参加培训的动因是?（） [多选题] *□A.晋升专业职务需要□B.获得继续教育学分□C.力争成为学科骨干或带头人□D.教育改革发展所需□E.提高自身素质，提高教学技能□F.增强竞争力，以另谋发展□G.听从上级主管部门和学校的安排□H.其他（请注明）: _________________*49.【单选】您是否希望学校或者上级部门定期征询您的专业学习需求，并以此为基础设计相关培训活动?（） [单选题] *○A.非常有必要○B.必要○C.一般○D.没有必要○E.非常没有必要50.【单选】您最希望参加哪个级别的培训?（） [单选题] *○A.校级○B.区级○C.市级○D.省级○E.国家级51.【单选】您认为哪种培训环境较为合适?（） [单选题] *○A.传统的教学环境（如黑板、粉笔）○B.投影设备良好○C.音效、声音清晰○D.光线好○E.现代化教学环境（如智慧教室）○F.其他（请注明）: _________________ *52.【单选】您希望在培训期间获得哪些支持?（） [单选题] *○A.数字化教学资源（如视频课程、PPT）○B.优秀教师公开课○C.骨干教师帮扶带动○D.专业相关书籍○E.学校对于特岗教师的培训支持○F.专家学者的理论指导○G.其他（请注明）: _________________ *53.您认为合理的培训方式是?（） [多选题] *□A.讲座式的集体授课，老师讲，学生听□B.学科知识按学科分组上课，教育常识集体上课□C.自主学习包括网络学习□D.在课堂中穿插影视资料□E.观示范课，模拟授课，老师评课□F.专家讲座会议□G.其他（请注明）: _________________*54.您希望特岗教师入职培训加强哪些环节?（） [多选题] *□A.教学实践的亲身体验□B.优秀教师的教学示范□C.远程网络教学□D.教学研讨□E.教学反思□D.其他（请注明）: _________________*55.【单选】您希望入职培训采取的教学方法是什么?（） [单选题] *○A.案例教学法○B.项目教学法○C.头脑风暴法○D.问题引领法○E.实战演练法○F.小组合作法○G.其他（请注明）: _________________ *56.【单选】您更倾向于哪种培训模式?（） [单选题] *○A.传统的知识讲授○B.情景模拟模式○C.反思模式○D.问题探究模式○E.经验共享模式○F.案例教学模式○G.小组讨论模式○H.其他（请注明）: _________________ *57.【单选】您希望入职培训的氛围是何种?（） [单选题] *○A.轻松的课堂氛围，学员参与度高○B.温馨的学习氛围，给予学员关怀○C.融洽的实践氛围，学员互相帮助○E.愉快的培训氛围，时间安排合理○F.其他（请注明）: _________________ *58.【单选】您希望入职培训的师资主要是?（） [单选题] *○A.名校的校长书记○B.城区的一线优秀教师○C.农村的一线优秀教师○D.优秀的特岗教师○E.教学研究人员○F.中小学学科带头人○G.教育领域的专家学者○H.其他（请注明）: _________________ *59.【单选】您希望入职培训的培训教师?（） [单选题] *○A.内容组织良好○B.表达清晰○C.授课形式多样○D.与学员互动良好○E.实践经验丰富○F.理论功底深厚○G.其他（请注明）: _________________ *60.【单选】您认为入职培训结束后的结业考核有必要吗?（） [单选题] *○A.非常有必要○B.有必要○C.一般○D.没有必要○E.非常没有必要61.您认为哪种考核方式更为合理?（） [排序题，请在中括号内依次填入数字] * [ ]A.书面考试[ ]B.教学实践[ ]C.撰写论文[ ]D.提交报告[ ]E.平时表现[ ]F.教师评价[ ]G.学员互评[ ]H..其他（请注明）:62.您希望在入职培训中有哪些收获?（） [多选题] *□A.教育学、心理学理论的积累□B.教学实践技能的提升□C.教师职业道德修养的提升□D.教育相关政策的了解□E.课堂管理、班级管理能力的提升□F.现代教育技术应用能力的提升□G.人际交往能力得到提升□H.其他（请注明）: _________________*63.【单选】您希望通过本次培训，新入职特岗教师在哪些方面发生变化?（） [单选题] *○A.积累学科专业知识○B.全面明确工作职责○D.转变教育教学理念○E.树立团队合作意识○F.其他（请注明）: _________________ *64.【单选】您认为影响培训效果的主要因素是?（） [单选题] *○A.培训时间不够，不能满足个人需求○B.培训的理论较多，与教学实践的联系太少○C.培训方式，方法单一，培训方式不合理○D.特岗教师自身原有素质的制约○E.培训内容与特岗教师需求匹配度问题○F.其他（请注明）: _________________ *65.【单选】您参加培训的期待是?（） [单选题] *○A.获得适用的新知识○B.获得新的理念○C.理顺教学工作中的一些模糊概念○D.获得可以在工作上应用的一些有效技巧或技术○E.帮助对今后的教学工作进行总结反思○F.其他（请注明）: _________________ *66.对于本次培训您的其他想法或建议? [填空题] * _________________________________。
安徽省农村特岗教师参训人员调研问卷
安徽省农村特岗教师参训人员调研问卷1. 基本情况您的性别：年龄：职称：第一学历及专业：现有学历及专业：担任特岗教师之前的教学经历：任教语文课周课时：其它学科和工作课时：您任课班级的人学生数：30以下（）40以下（）50以下（）50以上（）2. 您系统学习过以下哪些课程？（）A.教学理论B.学习理论C.语文教学法D.语文教学设计E.都没有学过3. 你对新课程标准的了解和掌握程度（）A.不了解B.了解一点点，教学中没体现C.初步了解，已经在教学中实施D.了解并在教学中实践4. 您认为新课程教学改革最大困难是什么？（）A.新理念不太符合现行教学实际B.教材不利于教学C.管理考核评价没有转变D.学生不适应E.家长社会不接受F.教师不适应G.其它（请描述）：5. 您所在的学校或教育主管部门如何评价教师教学（）A.以学生考试成绩分数为主B.看教师课堂教学过程C.看发表论文和课题D.看课时量和工作量E．综合考评F．其它：6. 在实施新课程改革中，您最需要得到哪方面的帮助（）A.理论引领B.教学培训C.提供资源D.同行交流E.改变评价管理F.增加教师教学自主G.其它：7. 您认为语文教学中培养学生什么最重要（）A.学习能力B.学习方法C.学习习惯D.语文知识E.学习兴趣F.其它8. 您确定语文教学目标的依据是（）A.课程标准目标B.教材具体目标C.学生基本语文素质目标D.人的发展目标E.时代要求社会目标9. 在进行语文教学设计时，您关注的重点是（）A.课程标准B.教学目标C.教材D.学生E.教法F.教学活动G.多媒体运用H.教学语言I.板书书写J.其他（请补充）：10. 你进行教学设计时遇到的困难是（）A.教学目标的细化B.不了解学生C.教学方法的选择D.缺乏资料和条件E.评价方式的设计F.教学内容的分析和把握G.教学目标、内容、策略、评价的整体搭配设计H.其他（请写出）：11. 引领您实施教学的关键因素是（）A.教育规律B.管理制度C.社会认同D.领导要求E.同事间竞争F.学生实际G.家长关注H.其它：12. 您最喜欢的备课形式是（）A.集体研究B.自主决定C.应付检查D.抄写别人教案E.其它：13. 您备课时喜欢（）A.一课一备B.整个初中阶段通盘考虑C.一单元整体背D.一册系统备14. 您认为最能提高您的教学设计能力的活动是（）A.集体备课B.教研员指导C.观摩优秀教师课堂教学D.个人反思和经验积累E.校本教研活动F.语文教学设计案例集G.语文教学设计理论书籍H.带专家点评的视频案例I.专题网站资源或论坛15. 您喜欢的上课形式（）A.总体一贯B.经常设想新式C.随心所欲D.按部就班16. 您最喜欢的教学资源是（）A.课本资源B.媒体资源C.自创资源D.现成资源17. 您使用现代教育设备（）A.经常使用B.偶尔使用C.有条件时使用D.公开课使用18. 您对使用教学媒体的认识是（）A.花费精力大，教学收效小B.长期使用花费精力不大，教学效率高C.长期使用会削弱学生对语言文字的感受力D.其他，请写出：花费精力过大，长期使用会削弱学生对语言文字的感受力19. 学生不喜欢您的教学时您怎么办（）A.纪律要求B.及时调整C.不顾学生D.分层要求，设法激趣20. 您在课堂上怎样评价学生（）A.主要评价学生对上课的关注B.关注学生的心灵要求C.关注学生的学习效果D.关注学生的个性化要求E．其它（请描述）：21. 您怎样看待课堂提问（）A.喜欢学生随意提问B.喜欢随意问学生C.喜欢学生有创意的提问D.喜欢精心设计向学生提问E.喜欢学生问中求学，学后生疑F.不喜欢学生提问，什么都能学懂G.其它（请描述）：22. 您怎样要求学生（）A.喜欢学生整节课都认真听讲B.喜欢所有学生都积极参与学习全过程C.喜欢追求松弛有度的节奏D.喜欢教学协调互动E.其它（请描述）：23. 您怎样评价自己的教学（）A.看学生考试成绩B.与平行班相比C.与外校相比D.看学生学习进步E.看学生语文整体发展F.其它（请描述）：24. 您认为什么样的课是好的语文课（）A.学生学会了内容B.学生学会了方法形成了能力C.学生喜欢语文课D.学生形成了爱语文的习惯E.其它（请描述）：25. 学生最大的学习困难( )A.教材难B.学习内容多C.考试压力大D.管理考核压力大E.不喜欢学习语文F.学习语文的习惯没养成G.其它（请描述）：26.您对班主任工作的认识（）A.没有做过，不了解B.没做过，掌握了一些理论知识C.做过，缺乏系统的班主任知识D.做过，有比较系统的班主任管理理论知识27.您所在学校的留守儿童情况（）A.比较多，缺乏相关的管理B.比较多，学校有专门的管理机制和心理干预机构C.不多，无管理D. 不多，学校有专门的管理机制和心理干预机构28.您对极端不守纪律的学生采取的管理手段是（）A.严厉体罚B.研究其个性，采取措施，说服教育C.任其放任自流D.告诉家长，由家长领回家教育E.向校长汇报，建议学校给予纪律处分29.您对我们国家的教育法规了解情况（）A.不甚了解B.知道一点点C.知道部分法规，不全部知道D.基本都清楚30. 您接受过哪些培训？您最想得到哪方面的培训？。
特岗教师调查问卷(参考问卷)
“特岗教师”调查问卷（参考）教师姓名：___________ 尊敬的老师：您好！衷心希望您按照实际情况和自己的真实想法独立填写问卷。
填空题请将答案直接填写在横线上，选择题请在适合您的选项序号上画“O”，如您选择1，则在1上画圈，如①。
请您按照题目要求填答。
第一部分A1. 您的性别是：1男2女A2.您的民族是：1汉族2少数民族（请注明）A3.您的出生年份是：19年A4a•您的婚姻状况：1未婚2已婚 3 离异 4 其他（请注明）A4b.如果已婚，您是否与配偶生活在一起：1是2否A4c.如果已婚，您配偶是否也是特岗教师：1是2否A4d.如果已婚，您配偶是否也是中小学（含幼教机构）教师：1是2 否A5a.您父亲的户口类型是：1农业户口2非农业户口3其他（请注明）A5b.您母亲的户口类型是：1农业户口2非农业户口3其他（请注明）A6a.您父亲的受教育程度是：1小学及以下 2 初中 3 高中（含中专）4大专及以上5不清楚 6 其他A6b.您母亲的受教育程度是：1小学及以下2初中 3 高中（含中专）4大专及以上5不清楚 6 其他A7a.您父母年收入的总和大致为元A7b.您父母的家庭经济情况在您家乡大致属于:1较好2中等3偏卜A8.除您之外，您家中有兄弟人：姐妹人A9.到目前为止，您的教龄是：个月（自报到时间算起）。
4A10a .目前您的职务是（可多选）1 科任教师2 班主任3 年级组长4 教研5 少先队大队辅导员6 校团委负责人7 其它（请注明） ______________________ A10b .本学期您担任 __________ 个班的教学工作 A10c .本学期您每周的课时量总共为： ____________ 节 A11.本学期，您所教的课程包括（可多选） 1 数学 2 语文 3英语4物理 5 化学 6 生物 7 体育 8 音乐9 美术10 科学 11 历史 12 地理 13 品德与社会 14信息技术 15 思想政治16 劳动 17 综合实践18校本课程 19 其他（请注明）A12. 目前，您任教的学段为（可多选） ： 1 幼儿园 （学前） 2 小学 3 初中 4 高中A13a. 您的最高学历是：1 大专2 本科3 研究生4 其他（请注明） __________________________________________ A13b. 您大学所学专业属于： 1 师范类 2 非师范类 A13c. 您毕业的高校是否位于目前任教所在省（自治区） ： 1 是 2 否A14. 大学毕业时，您的成绩在班级属于：1 优秀（ 前 10%）2 良好（前 25%）第二部分B1.在下列信息渠道中:B1a.您第一次听说“特岗计划”是通过 _________ （单选） B2b. 对您了解“特岗计划”帮助最大的是 __________ （单选）4 网络媒介 6 报刊杂志 8家人亲戚10 ______________ 其他 （ 请注明 ） B2. 您选择当特岗教师最主要的原因是（按重要程度排序）B2a. 排在第一位的是： _____ B2b. 排在第二位的是： _____ B2c. 排在第三位的是： _____ 1 我喜欢当老师23 通过这种方式转为正式教师3 中等4 其他1 高校就业信息部门2 官方材料3 官方网站 5广播电视 7老师和同学9 往届特岗教师为了支援落后地区教育 工作地点离家近6 特岗教师工资待遇有吸引力 8 先工作看看，再寻找其他机会 10 同学朋友也考取了特岗教师11离男（女）朋友更近 12其他（请注明 ） _______________________________ B3. 在你看来，对特岗教师的工作考核的最重要依据是（单选）1 教研员（专家）对课堂的观察和评价2 学生成绩B4. 您认为特岗教师招考过程中， 哪些最需要改进？（请按重要程度排序）B4a. 排在第一位的是： __B4b. 排在第二位的是： __B4c. 排在第三位的是： __1 时间安排2 报考流程3 考试内容4 填报志愿5 相关政策宣传及解读6 笔试评阅7面试 8报考条件9其他（请注明） ________B5. 作为特岗教师，在下列工作和生活的相关方面B5a. 您最满意的是 ______ （单选）B5b. 您最希望改善的是 _______ （单选） 1 工资水平 2 各种保险和住房公积金 3 职称评定4 培训学习5 住房安排6 入编考核7 学校间的调动8 探亲补助9 同事关系10 领导的信任和支持11 师生关系12 与学生家长关系13 饮食风俗 14 用当地语言交流 15 其他（请注明） B6.在教育教学过程中遇到问题和困惑时，您最常用的解决方式是（单选）1 请教本校有经验的老师（包括指导老师） 3 与从前的同学朋友讨论 45 请教本地教研员6B7. 您最希望接受哪些方面的培训？（请按重要程度排序）B7a. 排在第一位的是： ______ B7b. 排在第二位的是： ______ B7c. 排在第三位的是： ______5 方便继续攻读教育硕士 7 没有找到其他满意工作 9 家里人的要求3 学生的喜爱程度45 与学校同事的关系 7 家长和社区的认可 8学校领导的评价6 优秀教师、优质课、才艺等各种评比 其他（请注明） _________________ 2 与其他特岗教师 请教学校领导 阅读相关书籍7 利用网络资源8 其他（请注明） ____________________________I 教育教学理论23 教学基本技能45 现代信息技术67 教育科研方法89 地方语言与文化10II 师德教育12课堂教学方法班级管理新课改理念学科知识心理健康教育其他（请注明）________________41经济负担 2教学任务 3 5能否转正6同事认可78学生及家长的接受9（单选）2 教育技术设备 4教研人员或专家的指导外出学习8 其他（请注明） _________职称晋升 4 个人婚恋对当地的适应 8 家人的支持 其他（请注明） ______________B10.目前您的住房问题是如何解决的？（单选）B11.您认为特岗计划实施以来，最显著的成效在于（单选）1 缓解高校毕业生就业压力 23改进农村学校教育教学效果 45减轻了县级财政负担提高农村师资队伍的数量和质量给农村学校带来了活力6探索了农村地区教师补充的新机制5其他（请注明） ______________B12.您认为特岗计划的实施，最大的受益者是（单选） 1 受聘的特岗教师 2 特岗教师的家庭 4聘用特岗教师的学校 5省教育行政部门7特岗教师毕业的高校8 其他（请注明）B13a.您身边的特岗教师是否有在任职期内离职的： 1有2没有B13b.如果有，离职的原因是 （单选）1继续升学 2婚恋问题 3 考公务员 4考公职教师5不适应当地6其他（请注明）谢谢您的参与！B8.在教育教学中，您还需要下列哪些形式的支持? 1优质的教学资源（如课件、案例） 3网络交流平台 5校本研修 67不需要B9.您目前最主要的压力来自于（单选） 1 完全自费在校外租房 2 学校补贴部分租金，在校外租房 3 校内优惠提供住房 4校内免费提供住房5住在家里（包括亲戚家）6其他（请注明） ________3 特岗教师所教的学生及其家长 6县级政府。
特教课程调查问卷模板
尊敬的特教工作者、学生及家长：为了更好地了解特教课程的教学效果、学生需求及家长满意度，特制定本问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的地区：（请选择所在地区）3. 您所在的学校类型：A. 特殊教育学校B. 普通学校特殊教育班C. 普通学校融合教育班4. 您所在的年级：（请选择所在年级）5. 您的职位：A. 特教教师B. 特教辅导员C. 家长二、特教课程设置与实施6. 您所在学校开设的特教课程有哪些？（可多选）A. 语文B. 数学C. 英语D. 科学E. 社会实践F. 艺术教育G. 体育H. 生活技能7. 您认为特教课程设置是否合理？A. 非常合理B. 较为合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理8. 您认为特教课程实施过程中存在哪些问题？（可多选）A. 教学资源不足B. 教学方法单一C. 教师专业能力不足D. 学生参与度不高E. 家校沟通不畅F. 其他（请注明）9. 您认为特教课程实施过程中，以下哪些方面需要改进？（可多选）A. 教学内容B. 教学方法C. 教师培训D. 教学评价E. 家校合作F. 其他（请注明）三、学生需求与家长满意度10. 您认为学生在特教课程中主要面临哪些困难？（可多选）A. 学习兴趣不高B. 学习能力不足C. 自信心不足D. 社交能力不足E. 其他（请注明）11. 您对特教课程的教学效果满意吗？A. 非常满意B. 较为满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您认为特教课程对学生的发展有哪些积极影响？（可多选）A. 提高学习能力B. 增强自信心C. 提升社交能力D. 培养生活技能E. 其他（请注明）13. 您认为特教课程对家庭生活有哪些积极影响？（可多选）A. 提高家庭沟通B. 增强家庭和谐C. 提升家庭教育能力D. 其他（请注明）14. 您对特教课程有什么建议或意见？（请简要说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我们特教课程的发展起到重要指导作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“特岗教师”调查问卷（参考）
教师姓名：
尊敬的老师：
您好！
衷心希望您按照实际情况和自己的真实想法独立填写问卷。
填空题请将答案直接填写在横线上，选择题请在适合您的选项序号上画“○”，如您选择1，则在1上画圈，如①。
请您按照题目要求填答。
第一部分
A1．您的性别是：1男 2女
A2. 您的民族是: 1 汉族 2 少数民族（请注明）__________
A3．您的出生年份是：19_________年
A4a．您的婚姻状况：1未婚 2已婚 3离异 4其他（请注明）__________
A4b．如果已婚，您是否与配偶生活在一起： 1是 2否
A4c．如果已婚，您配偶是否也是特岗教师：1是 2否
A4d. 如果已婚，您配偶是否也是中小学（含幼教机构）教师：1是 2否
A5a．您父亲的户口类型是：1农业户口 2非农业户口 3 其他（请注明）__________ A5b．您母亲的户口类型是：1农业户口 2非农业户口 3 其他（请注明）__________ A6a.您父亲的受教育程度是：
1小学及以下 2初中 3高中(含中专) 4大专及以上 5不清楚 6其他
A6b.您母亲的受教育程度是：
1小学及以下 2初中 3高中(含中专) 4大专及以上 5不清楚 6其他
A7a.您父母年收入的总和大致为__________元
A7b.您父母的家庭经济情况在您家乡大致属于： 1较好 2 中等 3 偏下
A8.除您之外，您家中有兄弟__________人；姐妹__________人
A9.到目前为止，您的教龄是：__________个月（自报到时间算起）。
A10a．目前您的职务是（可多选）：
1科任教师 2班主任 3年级组长 4 教研
5少先队大队辅导员 6校团委负责人 7其它（请注明）_________
A10b．本学期您担任________个班的教学工作
A10c．本学期您每周的课时量总共为：________节
A11.本学期，您所教的课程包括（可多选）：
1数学 2语文 3英语 4物理 5化学 6生物 7体育 8音乐
9美术 10科学 11历史 12地理 13品德与社会 14信息技术 15思想政治16劳动 17综合实践 18校本课程 19其他（请注明）___________
A12. 目前，您任教的学段为（可多选）：1幼儿园（学前） 2小学 3初中 4高中A13a. 您的最高学历是：
1大专 2本科 3研究生 4其他（请注明）___________________________
A13b. 您大学所学专业属于：1师范类 2非师范类
A13c. 您毕业的高校是否位于目前任教所在省（自治区）：1是 2否
A14. 大学毕业时，您的成绩在班级属于：
1 优秀(前10%）2良好（前25%） 3 中等4其他
第二部分
B1．在下列信息渠道中：
B1a.您第一次听说“特岗计划”是通过_______（单选）
B2b.对您了解“特岗计划”帮助最大的是_______（单选）
1高校就业信息部门 2官方材料
3官方网站 4网络媒介
5广播电视 6报刊杂志
7老师和同学 8家人亲戚
9往届特岗教师 10其他(请注明)________________
B2.您选择当特岗教师最主要的原因是（按重要程度排序）
B2a.排在第一位的是：_____
B2b.排在第二位的是：_____
B2c.排在第三位的是：_____
1我喜欢当老师 2为了支援落后地区教育
3通过这种方式转为正式教师 4工作地点离家近
5方便继续攻读教育硕士6特岗教师工资待遇有吸引力
7没有找到其他满意工作8先工作看看，再寻找其他机会
9家里人的要求10同学朋友也考取了特岗教师
11离男（女）朋友更近12其他(请注明)_________________
B3. 在你看来，对特岗教师的工作考核的最重要依据是（单选）
1教研员（专家）对课堂的观察和评价 2学生成绩
3学生的喜爱程度 4学校领导的评价
5与学校同事的关系 6优秀教师、优质课、才艺等各种评比
7家长和社区的认可 8其他（请注明）________________
B4.您认为特岗教师招考过程中，哪些最需要改进？（请按重要程度排序）B4a.排在第一位的是：_____
B4b.排在第二位的是：_____
B4c.排在第三位的是：_____
1 时间安排 2报考流程 3考试内容 4填报志愿
5相关政策宣传及解读 6笔试评阅 7面试 8报考条件
9其他（请注明）_________
B5.作为特岗教师，在下列工作和生活的相关方面
B5a.您最满意的是______（单选）
B5b.您最希望改善的是_______（单选）
1工资水平2各种保险和住房公积金 3职称评定4培训学习5住房安排 6入编考核
7学校间的调动8 探亲补助 9同事关系
10 领导的信任和支持 11师生关系 12与学生家长关系
13饮食风俗 14用当地语言交流 15其他（请注明）_____ B6.在教育教学过程中遇到问题和困惑时，您最常用的解决方式是（单选）1请教本校有经验的老师（包括指导老师） 2与其他特岗教师
3与从前的同学朋友讨论 4请教学校领导
5请教本地教研员 6阅读相关书籍
7利用网络资源 8其他（请注明）_______________ B7.您最希望接受哪些方面的培训？（请按重要程度排序）
B7a.排在第一位的是：_____
B7b.排在第二位的是：_____
B7c.排在第三位的是：_____
1教育教学理论 2课堂教学方法
3 教学基本技能 4班级管理
5现代信息技术 6新课改理念
7教育科研方法 8学科知识
9地方语言与文化 10心理健康教育
11 师德教育 12 其他（请注明）______________
B8.在教育教学中，您还需要下列哪些形式的支持？（单选）
1 优质的教学资源（如课件、案例） 2教育技术设备
3网络交流平台 4教研人员或专家的指导
5 校本研修 6外出学习
7不需要 8其他（请注明）____________
B9．您目前最主要的压力来自于（单选）
1经济负担 2教学任务 3职称晋升 4个人婚恋
5能否转正 6同事认可 7对当地的适应 8家人的支持
8学生及家长的接受 9其他（请注明）____________
B10.目前您的住房问题是如何解决的？（单选）
1完全自费在校外租房 2 学校补贴部分租金，在校外租房
3校内优惠提供住房 4校内免费提供住房
5 住在家里（包括亲戚家） 6其他（请注明）_______
B11.您认为特岗计划实施以来，最显著的成效在于（单选）
1缓解高校毕业生就业压力 2提高农村师资队伍的数量和质量3改进农村学校教育教学效果 4给农村学校带来了活力
5减轻了县级财政负担 6探索了农村地区教师补充的新机制
5其他（请注明）____________
B12.您认为特岗计划的实施，最大的受益者是（单选）
1受聘的特岗教师 2特岗教师的家庭 3特岗教师所教的学生及其家长4聘用特岗教师的学校 5省教育行政部门 6县级政府
7特岗教师毕业的高校 8其他（请注明）____________
B13a.您身边的特岗教师是否有在任职期内离职的：1有 2没有
B13b.如果有，离职的原因是（单选）
1继续升学 2 婚恋问题 3考公务员
4考公职教师 5不适应当地 6其他（请注明）_____________
谢谢您的参与！。