由果溯因法
由果溯因2
道理升华法
落叶=奉献 赞美凯旋
把握情感倾向法
奉献,永恒的美德
“落叶”是值得赞美
9、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤 鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅 仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没 捞到,这是为什么呢? 由果溯因法。 (原因) 空间不宽,水域狭窄,藏鱼不多。 井里 捞鱼 (结果)两条大鲤鱼 三条鲫鱼,几只米虾,空白 通过“这是为什么”的分析,能较快速明白材料的 主立意:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。
1、结果:丈夫把自己最爱的给对方,反而被骂。 2、原因:丈夫总是将最爱吃的面包尾端切给妻子, 却不知妻子讨厌面包尾端,矛盾在结婚五十周年 时终激发。 立意:自己的最爱,未必是别人之爱。 3、深层原因:各自的喜好没有向对方表示。夫妻 之间缺少沟通 立意:生活应该从沟通开始。
3、选材的木匠来到山里,当他看到一堆 奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇 摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来 到这里,看到树根,喜出望外,就把它们 拾回家,加以雕琢,树根变成了精美的根 雕艺术品。
缺少发现的眼光,就可能埋没特殊人才。 有发现美的眼光,才不会轻易埋没人才。
4、有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它 还是沿原路向上爬,一人说:“多可敬的 小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢的蚂 蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。” 你怎么认为?
提示:这篇材料可写“持之以恒”,可写 “变一条路”,但是写“变通与坚持”更 出彩,因为辨证地看问题,辨正地立意最 能显出文章的深度。
Байду номын сангаас
2、 一对夫妇参加完亲友为他们举行的结婚 五十周年庆祝会,愉快而又疲惫地回到家中, 准备吃点东西。老先生拿出一条新鲜的面包, 切下尾端递给老伴。老太太一时大怒:“五十 年来,你一点也不关心我的喜好,总是将我讨 厌的面包尾端切给我,我为此容忍了五十年。 我真是受够了!” 听了太太的话,老先生十分惊讶。他委屈 地向老伴解释:“亲爱的太太,我最喜爱的就 是面包尾端烤得又焦又黄的这一片,所以,这 五十年来我总是把它切给你,自己从不舍得吃 呀。”
以果溯因在数学中的例子
以果溯因在数学中的例子以果溯因在数学中1. 斐波那契数列斐波那契数列是以果溯因的典型例子之一。
该数列的定义是f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2)(n≥2)。
这意味着前两个数是已知的,而后续的数则是由前两个数相加得到的。
通过以果溯因的方式,我们可以从后往前推导出每一个数,从而得到整个数列。
2. 阶乘阶乘是另一个以果溯因的例子。
n的阶乘(表示为n!)定义为n×(n-1)×(n-2)×…×2×1。
这意味着n的阶乘可以通过将n与(n-1)的阶乘相乘得到。
通过逐步将n减小,并将当前的结果与前一步的结果相乘,我们可以以果溯因地计算出n的阶乘的值。
3. 递归函数递归函数是一种常见的以果溯因的方法。
在数学中,我们经常会遇到一些问题,其中的解可以通过将问题分解为同一问题的子问题来获得。
递归函数通过调用自身来解决这些子问题,并将最终的结果进行合并。
这种方法可以在很多数学问题中使用,例如计算斐波那契数列和阶乘。
4. 导数导数是微积分中以果溯因的例子之一。
导数描述了函数在某一点的变化率。
具体来说,给定一个函数f(x),我们可以通过求出极限lim(h→0)[f(x+h)-f(x)]/h来计算f(x)的导数。
这意味着通过比较f(x+h)和f(x)的差异,并将其除以h,我们可以确定f(x)在x点的变化率。
5. 级数级数也是以果溯因的例子。
级数可以通过将一系列项依次相加来计算。
通常情况下,每一项都与前一项有关。
通过逐项相加,并将每一项的结果与前一项的结果相加,我们可以以果溯因地计算出整个级数的值。
6. 矩阵乘法矩阵乘法是以果溯因的例子,特别是当我们考虑到线性变换时。
给定两个矩阵A和B,我们可以通过将A的每一行与B的每一列进行点积,并将结果相加,来计算A和B的乘积。
这意味着我们可以将矩阵乘法分解为一系列的点积和相加操作,从而以果溯因地计算出整个矩阵乘积的结果。
上课用作文审题-----由果溯因法
结果
枭搬到东边,村里人照样讨厌它
以 没有从根本上解决问题 (不 果 原因 能更鸣) 溯 因 法 立意:与其改变环境,不如改变自己 治标不如治本 认识到自己的不足,还要找到完善自我的 恰当的方法 赢得社会认同,在于完善自己
7
一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家 里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的 干扰,每次都向小女孩求饶。小女孩一气 之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一 曲。突然,她听到一个老妇人的赞许声: “拉得真不错!”老人继而说:“我的耳 朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得 不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林 里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都会连 声赞许:“谢谢,拉得真不错!”终于有 一天,小女孩的家人发现,小女孩的琴拉 得早已不是“锯床腿”了,便惊奇地问她 有什么名师指点。这时,小女孩才知道, 树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授, 而她的耳朵也从未聋过。
作文审题-----由果溯因法
以果溯因法
俗话说“无因不成果”,任何事物的 产生、发展、变化,都有其原因。我们一 旦知其结果,只要顺藤摸瓜,层层推进, 总能探求其原因。 以果溯因法就是根据结果去推求原因, 在原因处立论,确立文章的观点。 审题过程: 压缩 → 推因 → 联想 → 立论
2、材料作文——以果溯因立意法
课堂练习2
课堂练习3
课后作业1
课后作业2
Байду номын сангаас 再
见
• 两只蚂蚁寻找食物,遇到一堵高墙,其中一只毫不 犹豫地向上爬,可是爬到一半,就跌落下来。它没 有气馁,重新往上爬。另一只蚂蚁驻足观察了一下, 也开始往上爬,跌落之后,它决定绕过这堵墙。最 终,第一只蚂蚁几经努力翻过了墙,第二只蚂蚁经 过长途跋涉也绕过了墙。它们都找到了食物。 • 你对上述材料中两只蚂蚁的行为 有怎样的理解和思 考?请写一篇不少于700字的文章,角度自选、题目 自拟、文体自选(诗歌除外)。
材料作文
是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而 得出一定的看法和观点的一种作文形式。 寓言故事、新发生的事件 材料 来源
诗歌、漫画、名人名言、
报刊上的新闻、历史事实 一段歌词、一组素材 一句格言、一个成语
材料形式
材料可分为单则材料和多则材料
材料作文 ——以果溯因立意法
学习目标
1、了解高考作文立意的评分标准; 2、合作探究以果溯因法分析材料立意的步骤。 3、能够运用以果溯因法准确立意。
立意要求要达标
准确 鲜明 深刻
符合材料要求,积极健康
一个明确的观点
让读者有所思考、启发 别人鲜少提出过的论点
新颖
压缩 推因 联想
“写什么”——压缩材料故事、事件
“为什么”——分析材料导致该行为、 结果的原因
由物及人,由此及彼
怎么办?——从其原因入手,提出论点
立论
例2
练习1 运用以果溯因法,进行审题立意
2015年广东高职高考作文
压缩
两只蚂蚁都成功找到了食物
第一只蚂蚁跌落,不气馁,坚持爬 推因 第二只蚂蚁跌落,改变方法,长途 跋涉绕过了墙,不同的蚂蚁走不同 联想 的道路 成功、坚持、变通、方法 立论 成功需要坚持、人生要学会变通 、 相同的目标,有不同的道路可走, 因人而异,因地制宜,适合自己的 就是最好的。
作文审题立意之由果溯因(定)
参考立意: 尊重他人,感动人心; 回馈善意,令人尊敬; 善心如金
分析这些立意是否切合题意:
(1)做微不足道的事也许以后能帮自己大忙 (2) 问候的力量 (3)注重细节,收获安康 (4)好习惯,得佳果
这些立意存在的问题:
(1)做微不足道的事也许以后能帮自己大忙 (2)问候的力量 (3)注重细节,收获安康 问题:未理解“打招呼”反映的品质 (4)好习惯,得佳果 问题:只理解“每天”,没有理解“打招呼”, 和它反映的品质
由果溯因法立意步骤:
1、关注要素——人、行、果 2、由果溯因——抓住关联 3、缘因知理——析句品词 4、据理立意——抓精神、事理
巩固练习
Hale Waihona Puke 【重庆卷】阅读下面的文字,用由果溯因法来确定立意。
这是一个发生在肉类加工厂的故事。 下班前,一名工人进入一座冷库检查,冷库门突然关上,他 被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然,门被打开了。 工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安:“你为什么会想起打开这道门?这不是你日 常工作的一部分啊!” 保安说:“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从 我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我 道别的人。” “今天,他进门时跟我说过‘你好’,但一直没有听到他跟我 说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没 有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始 寻找并找到了他。” 要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标 题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。
审题立意偏差
缺憾也是一种美 谦虚使人进步 专注 谈诚实 平凡 平平淡淡也是真 紧握住最初的梦想 …… 问题:未全面理解材料,只抓到一鳞半爪
材料审题立意由果溯因法共18页
• 【审题提示】: 找对象— 孟买佛学院的学生
• 找关键词句—“在人生之路上, 常有需要我们弯腰侧身才可 以过去的小门”
• 由果溯因----结果:必须弯腰侧 身才能通过
原因: 表 面—“这个门只有 1.5米高,0.4米宽”
• 实 质---学会低头,当 低头时则低头。
• 联系实际----
• 人生路上要学会忍受,学会 屈服;
• 常有人一方面抱怨人生的路越走越 窄,看不到成功的希望;另一方面又 因循守旧、不思改变,习惯在老路上 继续走下去。这是不是有些像马嘉鱼? 其实,天生我材必有用,东方不亮西 方亮。如果我们调整一下目标,改变 一下思路,完全会出现柳暗花明又一 村的无限风光。
• 人生在世,谁没有受阻的时 候,无论是感情上的,还是事业 上的。受阻不要紧,要紧的是懂 得转弯,回头,调整方向,寻找 更大的更适合自己的空间。不妨 常常扪心自问:生活中,你是一 条不会转弯的马嘉鱼吗?
• 学会适应,适应环境; 敢于舍弃,舍弃那些虚无的 面子、尊严。
• ①人生路上的“小门”可以理解 为在人生路上遇到的限制、束缚、 困难、坎坷、挫折、屈辱等。
•
• ②在面对它时,人们应该学会 “侧身弯腰”即要有策略、学会 变通、学会适应、忍一时之屈。 在人生之路上,常需要我
们弯腰侧身。但要区别开过小门 的大智大勇与低三下四,奴颜婢 膝。
• ③偏离题意:有的仅是强调“要 有推开门的勇气”而没有写怎样 过“小门”; 还有的把“小门”
理解为走向成功的终南捷径;也 有人片面地认为我们应该昂首挺 胸走小门,哪怕是头破血流;更 有甚者将“小门”错误地理解为 “后门”——不能走后门。
谢谢
• 据说,凡是报考印度盂买佛学院的学生, 进校的第一堂课就是由该校教授把他们领 到该学院正门一侧的一个小门旁,让他们 每人进出小门一次。这个门只有1.5米高, 0.4米宽,一个成年人要想过去,必须弯 腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出 过这个小门的人几乎无一例外地承认,正 是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们 受益终身。 在人生之路上,常有需要我们 弯腰侧身才可以过去的小门。
2023届高考作文备考:新材料作文——因果关系(由果溯因法)
新材料作文一一因果关系型以果溯因事物都是互相联系的。
比方,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。
写材料作文审题时如果能材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质愿因,往往能找到最正确的立意。
一、高考试题回放阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的文章。
(60 分)4月29日,尚先生把手机落在了出租车上。
他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。
他又发短信表示,愿意出2000元〃买〃回手机。
一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。
见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。
尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:〃我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。
我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。
我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。
〃要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
[分析](2)年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起。
[胡杨树](1)老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉了一些树叶。
(2)年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起。
第三步:分析这些句子隐藏的意思是什么,在此基础上进行立意。
[思考]为什么老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍?为什么年轻人种的胡杨在沙尘后全被风刮倒?胡杨树如何才能抵挡沙尘暴?[确定立意]⑴在子女的教育、人才的培养方面,-定要有科学的方法、长远的眼光。
⑵一味关心保护有可能会贻误被关爱者的一生。
⑶逆境成才、顺境可能会使生命变得脆弱、要夯实基础。
范文展示:放手,让孩子自己走离开父母的怀抱,在遍布荆棘的世间飞翔,幼雕才会成长。
自然界各色动物都懂的道理,许多人却不懂。
殊不知,真正的成长,需要放手让孩子去历练。
林肯与十级台阶的故事想必许多,人都早有耳闻。
圆乎乎的小手,吃力地攀着台阶,脸涨得通红,年幼的他回头望望母亲,可是母亲只是笑笑,给了他一个鼓励的眼神。
以果溯因法
•
讨论分析审题的方法与步骤: 讨论分析审题的方法与步骤: (1)通读材料找出材料中涉及的人或物,主 通读材料找出材料中涉及的人或物, 要对象是什么, 要对象是什么,次要对象是什么 概括主要事件,什么人做了什么事, (2)概括主要事件,什么人做了什么事,结 果如何 根据结果,结合材料, (3)根据结果,结合材料,推断原因 (4)联系现实,确定最佳立意 联系现实, 注意:运用以果溯因法的同时也要兼顾抓关键 词法
阅读材料, 阅读材培养方面,一定要有 老人 在子女的教育、人才的培养方面, 科学的方法、长远的眼光。 科学的方法、长远的眼光。 (2)年轻人 一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一 年轻人 生。 (3)胡杨树 一定要夯实基础. 生于忧患,死于安乐。 胡杨树 一定要夯实基础. 生于忧患,死于安乐
• 1、阅读下面的文字,根据要求作文。 阅读下面的文字, 阅读下面的文字 根据要求作文。 • 有一只老鼠非常害怕猫,就乞求神把自己变 有一只老鼠非常害怕猫, 成了猫,很高兴地到屋外去晒太阳。突然, 成了猫,很高兴地到屋外去晒太阳。突然,它看 见了一只猫,可怜的家伙忘记自己已经变成了猫, 见了一只猫,可怜的家伙忘记自己已经变成了猫, 马上逃回屋里。 你怎么啦? 神问道。 马上逃回屋里。“你怎么啦?”神问道。它撒谎 我碰到了老虎! 说:“我碰到了老虎!”于是神又把它变成了老 第二天早晨,它走进森林,又看见了猫, 虎。第二天早晨,它走进森林,又看见了猫,马 上没命地逃到屋里去了。 上没命地逃到屋里去了。 • 请根据阅读后的感悟和联想, 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于 800字的文章 字的文章。 800字的文章。 • 要求:①自拟标题;②自定立意;③除诗歌外, 要求: 自拟标题; 自定立意; 除诗歌外, 文体不限; 文体特征鲜明。 文体不限;④文体特征鲜明。
2024届高考语文复习:”由果溯因”法片段作文训练评讲 课件
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一 种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就 充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰 败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之 于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这 些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率 领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
原因三:因为小羽不想让刚兴起的产业这么快就走向衰败,想“带 领大家一起先把市场做规范”。 结果三:小羽将工艺流程公之于众,制定标准并联合政府有关部门 发布推行。 立意3:①精明、随机应变的市场头脑;②自觉的市场规范(标准、 规则)意识;③合作意识与团队精神;④分享与共赢;⑤协作精神 与带头(领袖)意识。
二.给你的观点写一组排比例和一组“不是……而是……”句式。 这个是排比吗?
二.给你的观点写一组排比例和一组“不是……而是……”句式。 不是对观点进行辩证思考
二.给你的观点写一组排比例和一组“不是……而是……”句式。 观点太多
二.给你的观点写一组排比例和一组“不是……而是……”句式。
没有处理好两个观点之间的关系
人总有迷茫的时候,当你遭遇这样的人生阶段,不妨试 着这样想:命运给你的这些迷茫,很可能是有大意义的,只 要你敢于摒弃传统的想法,转变观念,就一定会有意想不到 的好结果。
著名思想家穆勒说:“此刻一切完美的事物,无一不是 转变观念的结果。”生活的意义,常常在于观念的转变。努 力的人有理由相信,转变观念,才能成就美好人生。
• 2.要分析原因与结果的关系,也要分析两个原因的关 系. 本题最佳立意“以创新实现共赢”,两者是有联系的
作文立意 学生版
材料作文审题立意——之由果溯因法【学习目标】1.理解“审题和立意”在作文实践中的重要作用。
2.利用由果溯因法合理立意。
【学习重点】利用由果溯因法合理立意。
【学习难点】通过例析与训练,掌握由果溯因法审题立意的技巧。
【学习方法】导练结合【课前热身】阅读材料,确定最佳立意。
(2013·重庆高考)大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。
可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。
人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。
豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。
所有这些,让普通的大豆得到了升华。
我的立意:【学习过程】一、走近高考作文命题的题型主要有命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文(也叫“新材料作文”)三种。
从近几年高考作文命题的情况看,材料作文有加强的趋势,且大有一统天下的势头。
写好材料作文,审题是关键。
审题,就像建房子打地基。
地基没打好,房子建的再好也会风吹就倒。
同理,审题没审好,作文写得再好也是开篇就跑,得不了高分。
既然审题立意如此重要,那么,究竟该怎样审材料立意呢?本节我们就来学习审题立意时最常见的两种方法——抓关键词法和由果溯因法。
二、由果溯因法(一)例题回顾:同学们还记得我们期中考试时的作文材料吗?1963年夏天,正上初中的坦桑尼亚学生彭巴打算给自己做冰激凌吃。
办法很简单,往煮热的牛奶里拌些糖,晾凉后放进冰箱冷冻起来。
别的同学陆续把晾好的牛奶塞进冰箱,眼看冰箱快满,空位所剩无几,性急的他没等晾凉就把滚烫的牛奶塞进冰箱。
一个半小时以后,彭巴发现,自己的冰淇淋反而比同学用冷水调制的先冻好了。
热水结冰竟然比冷水快?他向老师和同学们提出这个问题,又遭到了大家的耻笑,没人相信这个结论。
材料作文审题八法
也有人说,兴趣不是万能的,只有持之以恒的努力才是成 功的关键。即使没有兴趣,只要付出足够的努力,也能在 某个领域取得成功。
实例分析
材料三
还有人说,兴趣和努力都重要,但更重要的是对目标的追求和实现。只有明确目标,才能更好地发挥兴趣和努力 的作用。
要求
请综合以上三则材料,联系实际,写一篇议论文。
4. 综合分析
将相同点和不同点进行综合分析,明确三则材料的内在联系和逻辑关系。可以认为兴趣、 努力和目标是成功的三个要素,缺一不可。兴趣可以激发人的创造力和潜能,努力是成功 的关键,目标则是引导人走向成功的方向。
5. 确定立意
根据综合分析的结果,可以确定文章的中心论点为“成功需要兴趣、努力和目标的共同作 用”。
实例分析
对象
年轻人、老者、棋艺
关系
年轻人与老者下棋,表现出高超的棋艺;老者称赞年轻人棋艺出色,达到九段; 年轻人自谦只是八段上下。
实例分析
中心思想
谦虚使人进步,骄傲使人落后。
写作重点
强调谦虚的重要性,讨论如何保持谦虚的态度,以及谦虚对个人成长和发展的影 响。
06
材料作文审题方法五:明确褒贬法
适用材料类型
文字型材料
数据型材料
适用于文字型材料,特别是含有重要 信息、转折、总结等关键句子的材料。
适用于含有对比、转折、总结等关键 数据或说法的材料。
图片型材料
适用于图片中具有象征意义、标题或 注释等关键信息的材料。
审题步骤
01
02
03
04
1. 快速浏览材料,了解 大意。
2. 寻找并标记关键词句。
3. 分析关键词句,确定 主题或观点。
图片型材料
包括漫画、图表等,可以通过描 述画面内容,提炼出中心思想。
由果溯因法
我们要用努力去扭转残局,克服困难。不通过努 力,再多的智慧也只能付诸东流,再多的智慧也无 法扭转残局,走出困境。我们说霍金是一个有智慧 的人,但与其说他有智慧,不如说他努力。他很小 的时候已经残疾了,下半身动弹不了,即便是一个 很有智慧的人面对这样的困境,抛弃努力又如何成 功呢?因此,我们说努力是扭转残局,克服困难的 重要因素。
世界很多时候就是这样,正如《无望井》一书里让我 感触最深的一句话:“在最深的绝望中,你会看到最美丽 的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线,以勇气挣 开绝望的束缚,用心去拓展希望的疆域,一个人总能创造 出意料之外也是情理之中的奇迹。
敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的 防线,人民的军队陷入了最大的危机中,这是令人 绝望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚,正 是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。在毛 主席的领导下,人民军队在陕甘宁地区凭着地形的 优势从此站稳了脚跟。更不用说,后来还在那里团 结了西北人民强大的力量,成立了敌后根据地,给 予了日本侵略者最沉重的打击。如此看来,这一危 机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转 机吗?
结果:女大学生被录取了
结果:女大学生被录取了
原因:⑴ 她具有 的品格。她应聘一开始便遭
拒绝,但却毫不气馁一再争取。⑵她具有 的品
格。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却能坦
言自己没有工作经验,这种诚信的品格对做好财会
工作尤为重要。
⑶她具有
和
。
⑷她具有
的良好品德。女孩自掏电话费,
这公私分明的良好品德更是财会工作不可或缺的。
我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。试 想一个人在山重水复疑无路时,高举双手向命运投 降,这无异于等死!贝多芬作为一名音乐家,失聪 对他来说无异于把他逼进“无路”之境,是什么令 他坚持下来了?
材料作文由果溯因法
〔3〕根据结果,结合材料,推断原因 久之,手惫,失手坠地。
渔夫开始用重物将口封住,后来渔夫就不再盖重物了
渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单:用一个网孔粗疏的网子,下端系上铁块,放入水中,由两只小艇拖着,拦截鱼群。
〔4〕联系现实,确定最正确立意 〔2〕年轻人:一味关心保护有可能会贻误被关爱者的一生。
以果溯因法就是根据结果去推求原因, 在原因处立论,确立文章的观点。 审题过程:压缩材料 → 由果推因 → 联想 〔由材料进行延伸,不就事论事〕 → 立论 〔确立论点〕
1、马嘉鱼很漂亮,银肤燕尾大眼睛,平时生活在深 海中,春夏之交溯流产卵,随着海潮漂游到浅海。渔人捕
捉马嘉鱼的方法挺简单:用一个网孔粗疏的网子,下端系
第二天早晨,它走进森林,又看见了猫,马上没命地逃到屋里去了。
不上能溺铁爱,块要天不,给地放〞〔入这个角水度很中危险,〕 由两只小艇拖着,拦截鱼群。马嘉鱼
〔2〕结果:变猫,变老虎,见到猫还是没命逃。
的“个性〞很强,脾气很大,当遇到阻拦的时候,不爱转 早知道下面就是实地,何必让自己辛苦这么久呢?〞。
结果:马嘉鱼“为渔人所获〞
本文的主要形象: 猩猩
作者的态度: 挖苦
结果:
无一幸免
原因: 实在抵抗不住甜酒的诱惑〔先喝小杯,
不久又取大杯喝〕
立意:
戒贪婪
3、有一只老鼠非常害怕猫,就乞求神把自己变成 了猫,很快乐地到屋外去晒太阳。突然,它看见了一只
猫,可怜的家伙忘记自己已经变成了猫,马上逃回屋里。
“你怎么啦?〞神问道。它撒谎说:“我碰到了老虎!
结果:把不合尺寸的小鱼放回湖中
〔2〕概括主要事件,什么人做了什么事, 鸟柏是一种珍稀树种,每到黄昏时,树叶收拢成团,似小鸟卧满枝头,树干的横切面和竖切面均自然形鸟的图案,非常奇特。
由果溯因法——精选推荐
由果溯因法智者受理性的指导,常⼈受经验的指导;⽽野兽受直觉的指导。
——西塞罗材料作⽂审题⽴意之由果溯因法学习⽬标:1、了解材料作⽂的相关知识。
2、.明确材料作⽂审题的⽴意原则。
3、学会利⽤“由果溯因法”合理⽴意。
学习重难点:利⽤“由果溯因法”正确审题,科学⽴意。
学习⽅法:导练结合学习过程:⼀、知识准备材料作⽂相关知识1、材料作⽂诠释:材料作⽂,是根据所给材料和要求来写⽂章的⼀种作⽂形式。
材料作⽂的特点是要求考⽣依据材料来⽴意、构思,材料所反映的中⼼就是⽂章中⼼的来源,不能脱离材料所揭⽰的中⼼来写作,故材料作⽂⼜叫“命意作⽂”,即出题者已经把作⽂的“基本中⼼(意)”提供给考⽣了。
⼀般来说材料作⽂由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓⾔等)、引语式材料和图画式材料。
材料作⽂⽐命题作⽂、半命题作⽂更有利于考⽣发挥⾃⼰的作⽂⽔平考⽣可以通过⾃⼰对材料的理解和解读,选择适合⾃⼰的⽂体进⾏写作。
2、材料作⽂的形式:(1)⽂字材料。
单则材料、多则材料。
(2)漫画材料,即看图写⽂。
2010年⾼考全国卷《有鱼吃还抓⽼⿏》即为此类。
⼀、例题导引:例①:[2006年全国卷(⼄卷)]⼀只⽼鹰从鹫(jiù)峰顶上俯冲下来,将⼀只⼩⽺抓⾛了。
⼀只乌鸦看见了,⾮常羡慕,⼼想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿⽼鹰的俯冲姿势拼命练习。
⼀天,乌鸦觉得⾃⼰练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到⼀只⼭⽺的背上,想抓住⼭⽺往上飞,可是它的⾝⼦太轻,⽖⼦被⽺⽑缠住,⽆论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧⽺⼈抓住了。
牧⽺⼈的孩⼦见了,问这是⼀只什么鸟,牧⽺⼈说:“这是⼀只忘记⾃⼰叫什么的鸟。
”孩⼦摸着乌鸦的⽻⽑说:“它也很可爱啊!”要求全⾯理解材料,但可以选择⼀个侧⾯,⼀个⾓度构思作⽂。
⾃主⽴意,⾃主确定⽂体,⾃主确定标题,不能脱离材料含义作⽂。
⽴意原则:⼆、亲⼿实践:例②:有这样⼀个故事:⼀个⽼和尚准备从两个徒弟中选⼀个⾐钵传⼈,他对两个徒弟说:你们去给我拣⼀⽚最完美的树叶。
高中语文新材料作文审题立意五法
第1步:确定是同中求异还是异中求同。
第2步:找出相同点或者不同点。
第3步:根据相同点或者不同点,分析内涵,进行立意。
准确把握材料内涵,正确审题立意,是写好作文的第一步。作文比较实用的审题 立意方法,主要有5法,即由果溯因法、分层次法、提炼中心法、求同存异法和关 键词句法,掌握此5法秘籍,可以轻松审题立意,做好写作的第一步。
一、由果溯因法
审
二、分层次法
题
立
三、概括中心法
意
法
四、求同存异法
五、关键词句法
5
一、由果溯因法
立意: (1)我们要积极乐观,微笑面对失败和挫折, (2)积极作为,就能迎来成功。
二、分层次法
要理清一则材料讲了什么,强调了什么,我们可以用分层次法去审题立意,就 像学习一篇课文一样,为了弄懂作者的写作思路,写作内容,我们可以分自然段落。 通过分层次分析材料作文,可以比较容易弄懂材料内容可以分为几个部分、每个部 分在强调什么、每个部分之间关系及命题意图。分层次审题立意法适用于名言名句、 故事、事件、现象、寓意性等材料作文。分层次法去审题立意可以分为3步。
第2步概括主要内容:雁奴多次报警后,危险并没有出现,雁群不仅以为雁奴是 在谎报军情,不再信任它,更是纷纷把不满发泄在了它身上,最终当危险真正来临 时,雁群没有逃脱。
第3步确定立意:根据主要内容,确定角度,进行立意。雁奴和雁群是主角,也 就是我们立意的角度,由此确定如下立意:
(1)从雁群角度立意:不要轻易误解忠诚的人,因为被误解的人因此会放弃忠诚 。
《材料作文审题立意之由果溯因法》教案教学设计(人教版高二选修)
《材料作文审题立意之由果溯因法》教案教学设计(人教版高二选修)《材料作文审题立意之由果溯因法》教案教学设计(人教版高二选修)学习目标1、明确什么是“由果溯因法”。
2、通过例析与训练,掌握“由果溯因”审题立意的技巧。
合作探讨1、阅读下面一那么材料,写一篇不少于800字的作文(60分)一条新修的铁路经过一个小村庄,村里有个孩子非常喜欢看火车,由于车速不高,他可以看见车厢里的人,于是每次看见火车他都快乐地向火车里的人挥手,但让他失望的是没有一个人向他挥手。
孩子很伤心,时间久了,竟得了抑郁症。
孩子的父亲很着急,带着孩子四处求医,但孩子的病情却一直没有好转。
一次父亲带着孩子外出求医,在旅馆里遇到了一位陌生人,闲聊时父亲说了孩子的事,说完长长叹了口气。
那位陌生人想了想,却没说什么。
孩子还是每天去看火车,突然有一次他看见有人向他使劲挥手,车窗是开的,他看得很清楚。
连续几天,孩子都遇到了这样的情况,他非常快乐,病竟然奇迹般好了。
孩子的父亲发现,挥手的是旅馆里的陌生人。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
思路展示(1)这那么材料的结果是什么?(2)出现这样结果的原因是什么?(3)由此你有什么启示(你认为应该怎么做)?(4)根据分析,你打算从哪几个角度立意?参考立意1、心病还需心药治2、人是有感情的动物3、渴望交流4、渴望温情5、帮助需要帮助的人6、人间有温情7、乐于助人 8、爱的力量 9、对症下药10、要揣摩对方心理2、阅读下面一那么材料,写一篇不少于800字的作文(60分)著名评剧表演艺术家新凤霞在她的回忆录中写道,她曾经有一把小茶壶,那是跟随她多年的心爱之物,有一天被她不小心给摔碎了。
她并没有怎样伤心,怎样恼恨自己,只是觉得不能就这么算了,“我得赔自个儿一把!”后来就上了街,自个儿赔自个儿茶壶去了。
要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字作文。
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事物都是互相联系的。比如,有很多事物
就是以因果关系的联系形式存在的。这时 由原因切入,往往能找到最佳的立意。
多问:是什么?为什么?怎么样?
方法探究
第一步:整体概括(对象﹢事件﹢结果) 第二步:追问原因
由 果 溯 因
(为什么做这样的事情?)
(为什么会有这样的结果? 第三步:确定中心(组织观点句) 立意组句:原因作主语﹢谓语﹢结果作宾 语
审读材料:
1、主要对象:裁缝
2、事件的起因、结局: 高档裙子------废品------热销产品
原因、立意?
①用积极的心态挽回损失;靠永不放弃的精神做
好一件事。
②人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人
的智慧、灵活然性。
④创新——化腐朽为神奇的法宝。
我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与 睿智,正如小说中虚竹的那一步棋,失了一大片 疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。人是应该 有点放手的胸襟,为什么非要保住大手大脚的占 地呢?为什么非要死守原来的绝妙呢?死守的结 果可能是连原有的高度也不能保证,但敢于尝试 新的路向却可能给予你更意想不到的“洞天之所” 啊!又想起那孔明闻名于世的“空城计”,原有 的势单力薄是绝望,但这智者并没有因此放弃, 带着对司马懿的了解与放手一搏的信心,他大开 城门,焚香弹琴,以出人意料的计谋赢得了漂亮 的胜利。 挣开绝望吧,你就能看到希望的新光!
评语:本文以“绝望之处孕育的新生”为题,把 握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局面,变废为 宝这一材料重点,审题准确。文中组织多个材料, 均扣住人们在绝望处如何通过主观努力,巧妙地 化腐朽为神奇这一题意,论述语言自然流畅,语 句使用准确到位,思路清晰,内容环环相扣。美 中不足的是文章后半部分由于时间掌握不好,显 得较仓促。
以一颗信心,迎着未知的意外与困难前进。麦哲 伦完成环球航行,当中的惊险可想而知,然而在 遇到困难及海上疾病时,他并没有放弃,甚至当 机立断地改航道,意外地发现许多海峡海岛。画 错的细节往往让画家们无所适从,然而妙手一挥, 也可促成点睛之笔。关键是信心,信自己,也信 生活,信这个机遇遍布的世界。 以一双亮眼,察觉意外与困难中潜藏的奇迹。 炼丹师们造成的爆炸本是意外本是失败,却有人 从中看到了可能,进而发明了火药。商机也是这 样,善于观察,善于了解细节的眼盯上的,像刚 开始不被看好的高科技产业、电脑市场,却能被 有识之士看上。关键是敏锐的眼光,看细节,看 世界,看这个广阔的未来。
⑤过失转身就是华丽的成功
【样文一】
绝望之处孕育的新生
高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿,看着 完美作品转眼成空的你如何是好呢?或许你会咒骂那承 担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰,或许你会终日 想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞 生……可是他却不一样,谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶 持?复制几个,饰以金边,一条“金边凤尾裙”把这裁 缝推上了更高的云端。 世界很多时候就是这样,正如《无望井》一书里让我 感触最深的一句话:“在最深的绝望中,你会看到最美 丽的希望的星空。”绝望与希望本来就只差一线,以勇 气挣开绝望的束缚,用心去拓展希望的疆域,一个人总 能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。
以一身智慧,思索意外中埋藏着的道理与意义。 尽管灵感是促成意外向成功转化的总是要因素, 但更多时候,灵机一触不及深思熟虑可靠。从 “推”与“敲”的思考中,我们了解到意外而来 的难题,就像诗歌中的炼字,需要去想而不是横 冲直撞。百事可乐公司总裁也曾陷入要将公司卖 给可口可乐集团的困境,然而苦心经营几载,, 终于还是用思想,用智慧垒起了公司的基业。关 键是智慧的头脑,想问题,想方法,想这个世界 的法则。 生活本身就是意外的。有人去算一个人诞生于 世的几率,分母已经可以用无限大去形容了。生 活不可能摆脱意外。既然我们意外降生,从而活 了下来,困境与意外,又有什么可怕的呢?
【样文三】
意外与困难的门扉之后
当你不小心走上了计划外的道路,请相信“条条大路 通罗马”的古语,满怀信心地往前走吧。 当被意外的风吹离了计划的航线,请看到陌生却又光 亮的灯塔,清醒勇敢地掌好舵吧。 当被错误地地图带进了死胡同,请思考忽略的可能性 吧,冷静沉着地越过阻碍。 因为,意外并不可怕,可怕的是向意外与困境投降。 一位裁缝将高档裙子上烧出来的窟窿装饰一番,成为时 髦的“金边凤尾裙”。你看,像这样的事情是存在的。 我们从来不必向意外与困难投降,只要我们愿意挑战。
走吧。当生活向你开了一扇意外的,甚至是不好的门, 面对艰难的前路,走下去,也总是有未来的。 门扉之后,将是一个新世界。
评语:本文在立意上属于切合题意,三个分论点能做 到切合材料,其中所使用的事实论据能够支撑论点,但第 二个分论点的论述稍有偏差。在表述上明显地见到该生在 平时语言表达能力不错,如文章的题目、开头前三段和结 尾都相当有文学味道,但有些繁复晦涩,造成表意不够流 畅,不够明确。
习作演练
一位裁缝在吸烟时,不小心将一条高档裙子烧了一个
窟窿,致使高档裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,
凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰 以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好 价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十 分红火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材 料内容或其含义范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800字。
我们要用努力去扭转残局,克服困难。不通过努 力,再多的智慧也只能付诸东流,再多的智慧也 无法扭转残局,走出困境。我们说霍金是一个有 智慧的人,但与其说他有智慧,不如说他努力。 他很小的时候已经残疾了,下半身动弹不了,即 便是一个很有智慧的人面对这样的困境,抛弃努 力又如何成功呢?因此,我们说努力是扭转残局, 克服困难的重要因素。 我们更要用永不言弃态度去改变残局困境。试 想一个人在山重水复疑无路时,高举双手向命运 投降,这无异于等死!贝多芬作为一名音乐家, 失聪对他来说无异于把他逼进“无路”之境,是 什么令他坚持下来了?
结果:苹果出现了五角星图案
原因:小孩子不按常规而横切苹果 立意:创造性思维能获得意想不到的成功。
4.某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生 前去应聘 , 因为没有工作经历被拒绝了 , 可她却坚 持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复 试,女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学 生会财务。经理失望了:“以后有消息我会打电话 通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经 理 :“ 不管是否录用 , 请都给我打个电话。”“如 果没被录用,你想知道些什么?”“请告诉我,哪些 方面我没有达到你们的要求,我好改进。”“那两 块钱„„”女孩微笑道:“给没有被录用的人打电 话不属于公司的正常开支,所以由我付话费。请您 一定打。”经理笑了:“你把两块钱收回。我现在 就通知你:你被录用了。”
结果:小女孩的拉琴有了明显进步。
原因:老妇人不停地赞美小女孩琴拉得好。
立意:赞美的力量成就非凡人生。
3、 一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就
要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂, 一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙 喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已 被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸 快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断 面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
1 、古代有一个渔翁,一天,在井里网 捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到 了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只 米虾;第四天,第五天„„什么也没捞 到,这是为什么呢?
结果:两条大鲤鱼、三条鲫鱼、几只米虾、空白
原因:井里捞鱼,空间小、水域狭窄、藏鱼不多 立意:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。
2、一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。 家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶。 小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。 突然,她听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不错!” 老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感 觉你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里为 老人拉琴。每奏完一曲,老人都会连声赞许:“谢谢, 拉得真不错!”终于有一天,小女孩的家人发现,小女 孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了,便惊奇地问她有什 么名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇 人竟是著名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。
敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的 防线,人民的军队陷入了最大的危机中,这是令 人绝望的黑暗。可是深知历史发展的我们都清楚, 正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。 在毛主席的领导下,人民军队在陕甘宁地区凭着 地形的优势从此站稳了脚跟。更不用说,后来还 在那里团结了西北人民强大的力量,成立了敌后 根据地,给予了日本侵略者最沉重的打击。如此 看来,这一危机不也是让党的军队真正扎根于广 大农民群众的转机吗? 绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧,而 往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一 片的夜空。
是什么让他凭着手感“摸”出音乐来?是什么令他在失 陪以后还能创作出家喻户晓、广为流传的不朽作品?,正 是他那永不言弃的积极态度帮他改变了残局,克服了困难, 终于“柳暗花明又一村”。著名的残疾作家张海迪也是凭 着她那在困难面前不低头,残局面前不气馁的积极态度, 改变了一个又一个残局,克服了一个又一个困难,向世人 证明了残疾人并非废人。经历风雨,又见彩虹。 生命继续进行着,时间的齿轮继续滚动着,当我们陷 入“疑无路”之困境,不要只会后悔,不要只会气馁,用 智慧,用努力,用永不言弃的态度,定能“柳暗花明又一 村”。 评语:这篇文章立意准确,结构层次清晰。题目引用诗 句,切合材料,并且在文章中多次扣题,灵活的运用表现 了作者对材料理解得非常到位。论述过程中对三个分论点 的论证有理有据,条理清晰。但美中不足的是文章语言表 达还显平淡,文采不足。
结果:女大学生被录取了
结果:女大学生被录取了
原因:⑴ 她具有
的品格。她应聘一开始便 遭拒绝,但却毫不气馁一再争取。⑵她具有 的 品格。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却能 坦言自己没有工作经验,这种诚信的品格对做好财 会工作尤为重要。 ⑶她具有 和 。 ⑷她具有 的良好品德。女孩自掏电话费, 这公私分明的良好品德更是财会工作不可或缺的。 立意:1、良好的素质和人品,有时比资历和经 验更为重要 2、唯有坚毅(诚信、直面不足、勇于担当、公 私分明),方能成功。