关于图书馆不文明现象调查问卷

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关于《大学生校园不文明行为》调查问卷[修改版]

第一篇：关于《大学生校园不文明行为》调查问卷关于《大学生校园不文明行为》调查问卷1、你会在在墙壁和桌子乱涂鸦，踩脚印。

进行“墙壁桌面文化”吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做2、你会走进教室还在吃早餐吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做3、你会把带进来垃圾留在教室吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做4、你会上晚自习的时候视同学们正在进行的学习而不见，进行各种“交流”吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做5、在图书馆，你会将看过的图书乱放，不还原吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做6、在图书馆，你会把图书或者报纸中自己喜欢的页面斯下来占为己有吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做7、在图书馆，你会在藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做8、在图书馆，你会突然手机铃声大作，甚至原地大专接听吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做9、在寝室，你会在休息时间里喧哗、打电话、玩电脑、唱歌，影响他人休息吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做10、在寝室，你会直接将垃圾甩出窗外吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做11、11、在寝室，在晾湿衣服时，你会不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做12、12、你会往水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做13、在食堂餐厅吃饭，你会浪费粮食吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做14、在食堂餐厅吃饭，你会取饭不排队，就餐先占位，拥挤无序吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做15、在食堂餐厅吃饭，别人在吃饭，你会在那里吐痰、挖鼻子、摸脚等动作吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做16、你会沉迷于网络游戏、聊天，浏览不健康信息吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做17、你会毁坏树木践踏草坪吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做、18、校园里，你会骑车横冲直撞，甚至于彪车吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做、19、你会经常讲粗话骂人或给同学起不雅绰号吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做、20、你会在公共场合抽烟吗？A、经常做B、偶尔做C、看心情D、绝不做、第二篇：大学生不文明行为调查问卷大学生校园不文明行为调查问卷亲爱的同学们：你们好！学校是我家，文明靠大家。

大学生图书馆的使用情况问卷

大学生图书馆的使用情况问卷亲爱的同学们：图书馆与我们的学习生活密不可分，它给予了我们无尽的精神食粮。

为了更好的满足广大学生对于图书馆的需求，特别做了这份问卷，问卷主要是调查学生对于图书馆使用情况的一些问题，希望你能如实填写，你的回答将是我们的后期统计重要依据。

衷心感谢你的配合。

Q1：请问你所在的年级A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生Q2：性别A. 男B. 女Q3：所在院系____________Q4：专业____________Q5：你课外学习会优先选择去哪里?请对选项进行排序。

[请在中括号内依次填入数字，数字越小排名越靠前][ ]图书馆[ ]宿舍[ ]教室[ ]其他Q6：你上次去图书馆是多久以前？A. 一天前B. 一周前C. 一个月前D. 一学期前E.其它Q7：你一般一天中哪个时段去图书馆？A.周一到周五白天B. 周一到周五晚上C. 周末节假日Q8：你平均每周呆图书馆的时间？A.不会去图书馆B. 1个小时以内C. 1-2个小时D. 3-5个小时E. 6-9个小时F. 10个小时及以上Q9：你去图书馆的主要目的是什么？请对选项进行排序。

[请在中括号内依次填入数字, 数字越小排名越靠前][ ]看书[ ]借还书[ ]查资料[ ]自习[ ]其他活动Q10：你在图书馆更喜欢阅读或借阅那些书籍？请对选项进行排序。

[请在中括号内依次填入数字, 数字越小排名越靠前][ ]与自己专业相关的书籍[ ]哲学类书籍[ ]文学类书籍[ ]经济类书籍[ ]报刊杂志[ ]其他Q11：你平均每学期的借书量？A.没借过书B. 1本至4本C. 5至8本D. 9本及以上Q12：你的阅读习惯是：A. 基本每本都看完B. 挑所需要的看C. 随便翻D. 其他Q13：（多选）你常用的图书馆资源是：A. 纸质图书B. 纸质期刊C. 电子图书D. 电子期刊或网络数据库E. 其他Q14：你是否去过图书馆的电子阅览室？A. 是（转至15、16题）B. 否（转至17题）Q15：你去电子阅览室的主要目的是什么？请对选项进行排序。

校园不文明行为调查问卷

校园不文明行为调查问卷
学校是我家，文明靠大家。

创造和谐文明的校园环境，营造健康的学习、生活、工作氛围，是我们广大师生的共同心愿和责任。

本次调查旨在通过对我校存在的不文明行为的了解，使大家减少或杜绝不文明行为，从而掀起讲文明、树新风的热潮。

请认真填写问卷，在下列15项不文明行为中选出您认为最不文明的10项，选择时在所选项后以1-10的数字标明，不选的空白即可；如有其他，可在16项中以文字形式表述。

您的性别：A男
1．机动车乱停、乱压，超速行驶，乱鸣喇叭。

（ 1 ）
2．公共场所吸烟。

（）
3．随地吐痰、乱扔垃圾，上完厕所不冲。

（）
4．践踏草坪，折损树枝，破损、钻越栅栏。

（ 2 ）
5．在教室墙壁、桌椅上乱涂乱画，毁坏公共设施。

（）
6．浪费水电、纸张、粮食等。

（ 3 ）
7．占用公共空间堆放杂物，自行车。

（ 4 ）
8．在教学行政区和学生生活区不分时段遛狗。

（ 5 ）
9．买饭、进电梯插队、拥挤，不礼让。

（）
10．在教室、会场、图书馆等公共场所大声喧哗、接打电话。

（）11．在教室、会场、图书馆等公共场所吃东西。

（ 6 ）
12．在宿舍区打闹、酗酒，影响他人。

（ 7 ）
13．在图书馆、食堂、自习室长时间占座不用。

（ 8 ）
14．在公共场所情侣举止过分亲密。

（ 9 ）
15．上课迟到、缺勤、睡觉、随意交谈。

（ 10 ）
16.你看到校园其他不文明现象。

（）
感谢您对校园文明建设的支持和配合！。

关于图书馆不文明现象的调查报告

图书馆不文明现象调查报告调查背景：社会各个图书馆都存在一些的不文明现象，不文明行为不止让图书馆“很受伤”，也让其使用者头疼不已。

在我校东南图书馆，图书馆使用率不是很低，尤其在期中至期末复习阶段，图书馆可谓爆满，也由此引发一系列问题。

针对此现象，我们以小组为单位展开调查。

小组成员：（计算机学院）李江慧、陆一、沈良慧、符鹤、王进进（机械学院）彭若明调查时间：4月21日调查对象：东南校区计算机科学与工程学院、外国语学院、机械学院、电子工程与自动化学院全体学生抽样调查（大一、大二、大三、少数大四）受当天条件的限制我们是肯说明：（1）共发放问卷100份，回收100份，有效问卷100份。

（2）受当天条件，问卷覆盖范围，与学生分布等条件的影响，调查结果可能存在误差。

问卷分析：（1）是什么导致图书馆很受伤呢？从下表中我们可以看到，同学们有利用图书馆的意识，很多同学每周都会去图书馆，外国语学院，及广大文科学生对图书馆的利用最高。

您经常去图书馆吗？外女机女机男自女自男计女计男合计A几乎每天 3 1 5 1 0 5 3 18 B每周1-2次26 3 13 2 3 1 1 49 C每周3-4次7 2 3 3 2 4 4 25 D每月1-2 0 0 0 3 0 4 1 8E几乎不去0 0 0 0 0 0 0 0合计36 6 21 9 5 14 9 100 表中我们可以看出，大一大二大三均有分布，大三明显减少，大四同学已比较少见，同学们有去图书馆的较好习惯。

您所处年级是？外女机女机男自女自男计女计男合计A大一11 1 2 5 7 7 4 37 B大二10 0 8 2 2 6 5 33 C大三14 0 8 0 0 1 1 24 D大四 2 0 3 1 0 0 0 6合计37 1 21 8 9 14 10 100 也可以从调查时间分析，同学们平时对图书馆的使用还是比较多的。

大多数同学都会定期前往图书馆，图书馆人流较多，从而不可避免地存在某些不文明现象。

关于图书馆问题的问卷调查

问卷调查性别年级专业1 你一周一般去几次图书馆？A 几乎没有B一到三次C四次以上2 你是更喜欢去图书馆还是更喜欢去教室？A 图书馆B教室C都不喜欢去3 你去图书馆的原因有哪些？（多选）A 考试压力B热爱学习C冬暖夏凉D有许多帅哥美女E 其他4 有没有过在图书馆占座的经历？A 有B没有5 你怎样看待图书馆占座的行为？A 非常可耻，不考虑别人的感受B 为了学习，情有可原C很正常，没什么D 不该这样做，资源是大家的。

6 你觉得图书馆存在的问题有哪些？（多选）A 开门太晚，关门太早B 可借图书限额太低C 丢失东西频繁D 不够安静，环境太乱7 在图书馆里你做过以下哪些事？（多选）A 接打电话B 秀恩爱C 吃东西D 乱丢垃圾E 和同学大声交谈E 穿拖鞋8 你觉得图书馆在节假日是否应该开放？A 应该B不该 C 和我关系不大9 你觉得图书馆工作人员服务态度怎样？A 很好B 一般C差 D 参差不齐10 去图书馆时你是玩手机多还是学习多？A 玩手机多B 学习多C 两者差不多11 你比较喜欢下列哪些类书籍？（多选）A 专业类B 文学类C 科幻奇异类D 非本专业的专业书籍E 人文历史地理12 你觉得图书馆里的图书质量怎么样？A 很好B 一般C 差13 借阅的书籍你是否会专心看完？A 一般都会B 很少C 从不会14 你是否会很盲目的借书，以至于借了之后却不看？A 经常会B 偶尔会C 一般不会15 你是否有过逾期不还甚至丢失书籍的经历？A 有B 没有谢谢您的合作第1页（共1页)。

校园十大不文明现象问卷调查

校园十大不文明现象问卷调查（一）请勾出以下你常见的校园内的不文明现象（请在括弧内按排名选出十个你最痛恨的校园不文明行为）1.迟到旷课（）2.随地吐痰，乱扔杂物、垃圾（）3.给同学、老师起侮辱性绰号（）4.在教学楼、宿舍楼内大声喊叫，影响他人歇息和自学（5.偷盗、骗取他人财物（）6.考试作弊（）7.损坏公物（）8.自习室聊天，图书馆、教室、会场手机铃声或没电手机（9.以自我为中心，自私自利，不关心集体（）10.在墙壁、课桌等公共设施上口误乱画、乱涂乱镌刻（11.不遵守课堂纪律（）12.言行不得体，谈粗口脏话（）13.食堂打饭不排队，拥挤（）14.午休时间在宿舍踢球（）15．沉迷于网络游戏，浏览不健康信息。

（）16.不著重个人卫生，倔！（）17.霸占多个座位（）18.部分学生非政府腐败（）19.浪费水、能源（不需要的时候不关灯、不关电脑;）（））））20.偷拍，偷看，偷窥（）21.食堂餐后餐盘不送残食车（）22.情侣在公共场合忘乎所以的卿卿我我（）23.在公共场合吸烟（）24.挤到公车Helper，互不相让（）25.在图书馆的书上乱涂乱画，撕掉几页（）26.上回去厕所不冲水（）27.捡到饭卡或其它证件不及时上交，留作自用（）（二）、此次问卷调查我们将对学校的确存有的种种不文明犯罪行为展开位列，并入选为“十大不文明犯罪行为”，除以上所列的典型不文明犯罪行为，确实除了更多不好的习惯没入围，那么在你眼中你最憎恨的不能文明犯罪行为存有哪些呢？我去嵌入：____________________________________________________________（三）、你曾经经历过哪些校园恶习？你的感受是什么？（四）、你对于学校文明礼仪建设存有哪些建议？。

高职院校图书馆大学生读者不文明现象的调查与分析

高职院校图书馆大学生读者不文明现象的调查与分析近年来，随着高职院校图书馆的建设和发展，大学生图书馆阅读量不断增加。

与此一些不文明的现象也渐渐出现在图书馆中。

这些不文明现象严重影响了图书馆的学习氛围和秩序，因此有必要对这些现象进行调查与分析，以便采取有效措施加以改善。

一、调查方法为了解高职院校图书馆大学生读者不文明现象，我们选择了三种调查方法：问卷调查、实地观察和访谈。

我们设计了一份问卷，通过对学生进行抽样调查，了解大学生对图书馆不文明现象的认知和看法。

我们在图书馆进行了实地观察，对图书馆内不文明现象进行全面的记录和分析。

我们还对部分学生进行了深入访谈，以了解他们对图书馆不文明现象的原因和解决建议。

二、调查结果通过以上三种调查方法，我们获得了以下主要调查结果：1. 大学生对图书馆不文明现象的认知普遍较低。

问卷调查显示，超过70%的学生表示不了解图书馆不文明行为的定义和影响，对其认知较低。

2. 实地观察发现，图书馆内存在大量不文明行为，主要包括大声喧哗、乱扔垃圾、恶意损坏图书和设施、非法占座等现象。

3. 通过访谈了解到，部分学生不文明行为的主要原因是对图书馆规章制度的不了解和不尊重，以及缺乏自我约束和责任意识。

三、分析与原因针对以上调查结果，我们分析了高职院校图书馆大学生读者不文明现象的原因，主要包括以下几个方面：1. 规则宣传不到位。

部分学生对图书馆规章制度的了解较少，缺乏对图书馆文明行为的认知和约束。

2. 心理素质不足。

部分学生缺乏自我约束和责任意识，对他人和环境缺乏尊重。

3. 教育培养不足。

在学校和家庭教育中，对学生的文明素养和道德教育不够。

四、改进措施高职院校图书馆是学生学习和科研的重要场所，保持图书馆的文明秩序关乎学生学习效率和学校形象建设。

通过调查与分析，我们希望学校和社会各界能够重视图书馆大学生读者不文明现象，采取有效措施加以改善，共同营造良好的学习氛围和环境。

关于图书馆自习及占座问题的调查问卷

关于图书馆自习及占座问题的调查问卷欢迎参加本次调查1、您认为目前图书馆自习空间使用情况如何？【单选题】○ 空间较为充足○ 占座现象较多导致空间使用不充分○ 特殊时期（如期末等）座位较紧缺2、您是否知道图书馆各书库自习空间均已开放？【单选题】○ 知道○ 不知道3、您认为图书馆自习空间现阶段还有哪些不足？【多选题】□ 缺少学生讨论室□ 自习空间占座现象严重□ 饮水不方便□ 其他：4、您对图书馆占座现象有何看法？【单选题】○ 反对○ 无所谓○ 支持5、您怎样看待自习室占座现象？【单选题】○ 占座之后比较方便，无可厚非○ 学校人多，自习室少的无奈选择○ 占座而不学习很容易造成资源浪费○ 对于某些不屑于占座的同学不公平○ 这是对勤奋早起同学的奖励○ 大家都占座我不占座就吃亏了○ 素质低的表现6、您认为图书馆可采取哪些办法应对占座现象？【单选题】○ 提倡推广爱心让座卡注：爱心让座卡是指在座位上放置爱心让座卡，上面写明离开的大概时间段，在此时间段内，可以允许别人使用该座位。

○ 采取领卡限时模式注：即每次进入自习室均需要领取自习卡，一卡一位，如果离开自习室时间超过20分钟即视为放弃此卡的有效权○ 在现有管理模式基础上加大对占座的清理力度7、您是否愿意通过“爱心让座卡”这一方式与其他人共享自习座位，提高空间使用率【单选题】○ 非常愿意，诚信礼让是社会主义核心价值观的体现○ 不愿意，自己在图书馆占个座不容易，没理由和别人共享○ 在确保自己财物安全的前体下可以考虑8、若开始实行“爱心让座卡”，您最担心出现什么情况？【单选题】○ 自己让座离开后，回来时其他同学拒绝将座位让回○ 担心离开期间自己放置于自习空间的图书用品等财物发生丢失○ 会有部分同学拒绝接受该方式，执意占座○ 其他：9、您认为应如何将“爱心让座卡”一类活动推广开来？【多选题】□ 通过多种渠道进行宣传，让诚信礼让成为学校的一种正能量□ 对执意占座、不讲诚信的反面典型进行公开曝光□ 用潜移默化，春风化雨的方式让诚信礼让逐渐取代占座的现象□ 其他：10、您对图书馆自习空间的使用是否还有其他的建议？【填空题】（选填）________________________11、如果您愿意请留下您的学院和姓名【填空题】（选填）________________________。

图书馆读者满意度调查问卷

图书馆读者满意度调查问卷尊敬的读者：为了更好地了解您对图书馆的满意度以及改进的意见和建议，我们制定了一份图书馆读者满意度调查问卷。

请您花费几分钟时间填写以下问题，帮助我们改进服务质量，提升您的阅读体验。

一、个人信息1. 请您填写以下个人信息（请保证信息准确，我们会对您的个人信息进行保密处理）：- 姓名：- 年龄：- 性别：- 职业：- 联系方式：二、图书馆基础设施与环境评价1. 请您对图书馆的卫生情况进行评价（请评价卫生情况的整洁程度）。

- 非常满意- 满意- 不满意- 非常不满意2. 请您率先图书馆的噪音情况进行评价（请评价噪音情况的安静程度）。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 请您评价图书馆的座位舒适度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 请您评价图书馆的灯光亮度。

- 非常满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 请您评价图书馆的温度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、图书馆服务评价1. 请您评价图书馆的工作人员的服务态度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 请您对图书馆提供的服务种类进行评价（如图书借阅、阅览室等）。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 请您评价图书馆提供的电子资源服务。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、图书馆藏书评价1. 请您评价图书馆藏书的种类与数量。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 请您评价图书馆藏书的更新速度。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 请您对图书馆的图书馆馆藏书的整理与标注进行评价。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、您的建议与意见请您留下宝贵的意见和建议，帮助我们更好地改进服务。

如果您有任何对图书馆改进的建议或希望增加的服务，请在下方留言：（这里提供一些留言空间，供读者填写）非常感谢您参与本次图书馆读者满意度调查问卷，您的意见和建议对我们来说具有重要的参考价值。

校园十大不文明行为问卷调查表

校园十大不文明行为问卷调查表为了配合学校学生基础文明活动工作，特举行校园不文明行为问卷调查！本次活动感谢广大同学的支持与参与！（你认为属于十大不文明行为，请在相应的括号里面打“√”）1. 教室脏乱，将食物带进教室，在教室内就餐，吃零食、睡觉、打电话（）2. 在课桌上、墙壁上涂鸦乱画，损坏图书馆书籍，扰乱教学环境。

（）3. 上课迟到，早退，旷课，逃课，不按时完成作业。

（）4. 上课不认真听讲，扰乱课堂秩序，随意出入课堂，做与课堂无关的事（）5. 在课堂上谈情说爱，大声喧哗。

（）6. 不遵守宿舍规定，不配合宿管员管理。

不遵守作息时间，不按时就寝。

（）7. 休息时间内，在宿舍内打牌、打球、唱歌、打闹，开音响吵人！（）8. 从窗户向外扔杂物。

（）9. 擅自动用他人物品，不尊重他人财产权。

“顺手牵羊”，贪占小便宜（）10. 不讲究宿舍卫生，乱涂乱刻乱画，贴不健康字画，物品摆放不整齐。

（）11. 在食堂就餐时不自觉排队，就餐不文明（）12. 就餐时浪费粮食，不节约用水。

（）13. 考试中，不尊重监考老师和巡考人员。

（）14. 将手机、电子词典等电子工具带入考场，不及时关闭手机。

（）15. 考试时，夹带，剽窃，抄袭，交头接耳，随意走动，前顾后盼。

（）16. 找人替考，为他人替考。

（）17. 酗酒，打架斗殴，公共场所抽烟（）18. 而已拖欠学费( )19. 抄袭作业，考试作弊（）20. 肆意攀比高消费（）21. 公共场合大声喧哗（）22. 公共场合穿拖鞋，背心，过于暴露的服装（）23. 乱贴通知、启示、海报等（）24. 浪费纸张，浪费水电（）25. 上网无节制，通宵包夜（）26. 惹是生非，制造谣言（）27. 口出污言，不尊重他人（）28. 随地吐痰，抄近道践踏草坪( )29. 校外出行闯红灯（）30.其他。

图书馆调查问卷

图书馆调查问卷
1、您使用图书馆的频率是
A.几乎每天
B.每周2~3次
C.每月2~3次
D.每学期来2~3次
E.没去过
2、影响您利用图书馆的因素是
A.不需要
B.不了解
C.需要但没时间
D.获取文献不方便
E.不能满足需求
3、您平时进图书馆主要做什么
A.借还图书
B.阅览报纸期刊
C.使用电子资源 C. 自习
D.其他
4、您了解和利用图书馆的方式是
A. 直接到图书馆
B.浏览图书馆主页
C.咨询同学
D.电话咨询
5、您通常较多利用的图书馆资源是
A.纸本图书
B.纸本期刊
C.电子图书
D.电子期刊
E.其他数据库
6、您对本馆网上电子资源（电子期刊数据库、电子图书以及各种网络资源等）
是否了解？
A.全部了解
B.有一些了解
C.不了解
7、您经常使用图书馆的电子资源吗
A.经常使用
B.偶尔使用
C.没有使用过
8、您认为影响您使用电子资源的因素是
A.电子资源少，不能满足需求
B.网速慢，使用不方便 D.在校外登陆不上 E.不会使用
9、您浏览过图书馆的主页吗
A.经常浏览
B.偶尔浏览
C.从不浏览
D.不知道图书馆有主页
10、在图书馆内您最反感以下哪些不文明行为
A.损坏图书
B.逾期不还
C.抢占座位
D.大声喧哗
E.在库室内打、接电话
F.吃东西
11、你对图书馆的意见和建议。

高校图书馆不文明阅览现状调查与对策研究——以三峡大学图书馆为例

（上接第３９页）
确保工程质量。 ① 加强施工单位现场施工质量的监控和考核工作，加抓好自检工作，３结束语大采取定期、不定期方式对市政工程项目整体情况和重点综上所述，笔者认为市政工程项目的施工质量不仅是部位的工程质量进行检查和现场抽查。特别是，有针对性还是衡量工程建设项目成功与否的地对重要工序，关键部位的重点工程，进行重点检查，以此工程建设的核心内容，重要衡量指标，是一项系统工程，需要建设单位、监理单保证工程质量的施工控制。质量管理部门、施工单位共同努力，才能取得好的效 ⑦ 加强对施工单位施工投入、质量管理体系的检查和位、果。市政工程项目在建设过程中，参与各方应该本着为国考核。重点对承包负责人是否存在违法行为、组织机构、材
高校图书馆存在的馆内饮食、占座、私藏物品、公共空间大声朗读等影响突出的不文明行为进行调查、分析其危害并对改进工作提出了相应对策。
所占比例２３％
６９２１１
２０
７０％
７％
关键词：不文明阅览
பைடு நூலகம்现状调查
对策
研究
利留给他人。在调查中我们发现读者对于图书馆的占座现象看法不一，约３３％的读者认为应该禁止占座现象，为避

关于学校图书馆的问卷调查(精选5篇)[修改版]

第一篇：关于学校图书馆的问卷调查关于学校图书馆的问卷调查1、您平均去图书馆的次数:（）A. 天天去B、一周2次以上或一个月至少2次C、几乎不去或有需要才去2、您觉得图书馆的图书更新频率快吗:（）A. 快B. 一般C. 太慢3、您对图书馆的阅览环境是否满意:（）A. 满意B. 无所谓C. 不满足4、在图书馆您能找到想看的书籍、报刊吗: A. 总能B. 只有少数书刊图书馆没有C. 多数图书馆都没有收藏5、您对图书馆的开放时间是否满意:（）A、满意B、不满足C、无所谓6、您对图书馆外借图书的借期是否满意:（）A、满意B、不满足C、无所谓7、当您到达图书馆时,可是座位已满的情况发生过吗:（）A、偶尔发生B、很少发生C、经常发生8、您认为图书馆对您学习生活有影响吗？（）A、很大B、一般C、没什么影响9、不愿到图书馆的原因（）A、离宿舍太远，走一趟不方B、好多书籍网上都找得到，不必到图书馆去借C、课程太紧，没有时间去10、从您的阅读习惯来说，目前您更习惯于:（）A. 阅读原始印刷本文献B. 将文献从网上下载打印后阅读C. 在电脑或手机上直接阅读电子版文献11、请问您有做过如占位等影响秩序的事情吗（）A完全没有B、曾经有过C、偶尔发生D、.经常发生12、您通常来图书馆的主要目的是（）A、借阅图书B、查阅报刊C、利用图书馆的环境看书、自习D、利用图书馆其他多媒体资源E、其他13、你借阅最多的书籍是什么（）(以下题可多选) A、文学、小说类B、自己所学专业的书籍C、人文、地理、历史D、英语、计算机考试及考证、进修有关的书籍E、其他14、您在利用图书馆的资源和服务时的主要障碍有:（）A. 缺少需要的文献资源B. 缺少需要的服务项目C. 查找不方便D. 不清楚图书馆有哪些资源和服务E. 其他15、您最反感以下哪些不文明行为:（）A. 损坏图书B. 抢占座位C. 大声喧哗D. 在馆室内拨打接听电话E. 超期还书F. 乱放图G. 其他16、您认为应加大哪些方面的馆藏投入: （）A. 重点专业学科的图书B. 各学科的核心期刊C. 数据库资源D. 外文书刊E、社科类书刊F. 多媒体资源G. 其他17、您认为图书馆服务人员应该提高哪方面的能力（）A．业务素质以及服务态度B．开展网上信息服务C．开展高层次的信息服务D．指导读者查找资料第二篇：图书馆调查问卷图书馆调查问卷亲爱的同学们：首先，我们对占用您宝贵的时间感到很抱歉，其次，我们希望通过此次调查问卷了解到您对我们学校图书馆的管理和应用措施是否满意，从而提升我校的管理建设的质量和水平，优化图书馆应用。

校园不文明现象调查问卷(1)

校园不文明现象调查问卷亲爱的同学，您好！如今，校园文明已成为各大高校日益关注的热点。

本次调查问卷目的为了了解我校存在的校园不文明现象，我们希望能够籍此机会让同学们关注校园不文明现象以及这些现象存在的深层原因，同时通过同学们的关注，能够有效解决存在的校园不文明现象。

，请认真、客观的填写！谢谢！班级姓名日期1. 1.你认为我校大学生整体文明程度如何？ [单选题] [必答题]A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差2. 你认为校园中最常见的不文明现象有哪些？（可多选） [多选题] [必答题]A、迟到、并且进入教室后还不压低音量B、乱扔垃圾C、考试作弊D、男女交往不得体，在校园内公共场合过于亲密E、浪费水、电、粮食F、在教室吃早餐，并乱扔垃圾G、抄袭作业 H、言行不得体，讲粗口脏话I、食堂打饭不排队，拥挤 J、图书馆、自习室、饭堂的占位现象K、酗酒，酒后滋事、闹事 L、在自习教室、图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人M、上课听MP3、玩手机、吃零食、睡觉，不遵守纪律 N、驾驶电动车速度过快O、其他3.你认为校园中存在不文明现象的原因在于？ [单选题] [必答题]A、部分学生个人素质差B、学校文明教育不足C、既是部分学生个人素质较差，学校的文明教育也不足够D、其他4.你对同学在图书馆睡觉有什么看法？A、十分反感B、有些反对C、无所谓D、可以理解5.你在上课时---听到手机铃声A、经常B、偶尔C、从来没有D、没注意6.你在食堂里---见到插队和浪费食物的现象A、经常B、偶尔C、从来没有D、没注意7.如果你看到了一些校园不文明现象，你会怎么做？ [单选题] [必答题]A、既然不文明现象都存在了，我也无能为力B、十分反感，但不会当面指出不文明现象C、会指出不文明现象，并希望其能改D、其他8.你认为学校需要开设关于文明教育、文明修身的课程么？ [单选题] [必答题]A、既然是部分学生的个人素质问题，应该针对一些同学开设此类课程B、开设此类课程对于提高同学们的文明程度是非常有必要的C、没必要D、其他9.你认为在校园中播放校园文明的宣传短片是否能够帮助解决一些校园不文明现象？ [单选题] [必答题]A、能够帮助解决B、可能会有帮助C、不能解决问题，没必要D、不清楚E、其他10.如果要拍摄校园文明短片，你认为哪项不文明现象最需要被重视？ [单选题] [必答题]A、迟到、并且进入教室后还不压低音量B、乱扔垃圾C、考试作弊D、男女交往不得体，在校园内公共场合过于亲密E、浪费水、电、粮食F、在教室吃早餐，并乱扔垃圾G、抄袭作业 H、言行不得体，讲粗口脏话I、食堂打饭不排队，拥挤 J、图书馆、自习室、饭堂的占位现象 K、酗酒，酒后滋事、闹事 L、在自习教室、图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人 M、上课听MP3、玩手机、吃零食、睡觉，不遵守纪律N、驾驶电动车速度过快 O、其他11.你认为最有效的能够解决校园不文明现象的方法是？ [单选题] [必答题]A、开设文明修身、文明教育的课程B、播放校园文明宣传短片C、张贴校园文明标语D、其他12.针对一项（或几项）校园不文明现象，可以提出学校改进的方法吗？ [填空题]问卷调查结果数据分析图。

关于我校图书馆使用情况的调查问卷

关于我校图书馆使用情况的调查问卷各位同学：您好,书籍是人类进步的阶梯，而图书馆作为书籍的载体，成为了大学生自主学习的重要场所。

为了完善我校图书馆规章制度及硬件设施，方便同学自主学习，我们将对我校图书馆使用情况进行一次调查研究，请您根据自己的真实情况及切身体会，填写这份问卷，问卷不记名，答案无对错之分，谢谢您的参与合作！您的性别_____________ 年级____________填写说明：请按照具体题目要求填写下列题目，未作要求的只选择一项，或在横线上填写自己的答案。

1、您去图书馆的频率( )A、每天都去B、每周几次C、每月去几次D、很少去2、您很少去图书馆的原因是________________。

3、您去图书馆的目的是 ( )。

A、借还书B、查找资料C、自习D、看杂志报纸4、您到图书馆喜欢借阅的书籍类型 ( )。

A、和自己专业相关的工具书B、文学作品C、自然科学类D、社会科学类E、杂志F、军事科学类G、艺术类H、其它________________5、您是否熟悉图书馆图书借阅的规定 ( )。

A、熟悉B、一般C、不熟悉D、不知道7、您觉得图书馆内同学的什么行为不文明(可多选) ( )。

A、大声喧哗B、吃零食C、借阅图书逾期不还D、在图书上乱写乱画 F、其他________________8—13题请在符合自己真实想法的选项里划“√”。

A、非常同意B、同意C、一般D、不同意E、非常不同意14、您对图书馆有何建议______________________________________________________。

15、您觉得图书馆缺少哪类图书_______________________________________________。

对于您花费宝贵的时间填完本问卷，我们表示诚挚的谢意！为了保证资料的完整与翔实，请求您再花几分钟的时间，翻看一下已填的问卷，看看是否有漏填和错填的问题。

谢谢！惠州市东江高级中学图书馆2017年3月。

图书馆占位调查问卷

关于大学对图书馆占位问题情况调查问卷您好，我们是金陵科技学院大三的学生，图书馆是我们畅游知识海洋的地方，为了改善图书馆的条件，我们正在进行图书馆占位情况的调查。

麻烦您在百忙之中抽一点时间填写这份调查问卷。

谢谢！1、您所在的年级（）A、大一B、大二C、大三D、大四2、您去图书馆的频率（）A、每天都去B、一周去两三次C、偶尔去D、几乎不去3、您通常什么时候去图书馆？A、早上B、中午C、下午D、一直4、您去图书馆的目的是什么？A、自习B、找资料C、上网D、打发时间5、您在图书馆占过位吗？（）A、经常B、偶尔C、很少D、从未6、如果您占过位，您占位的原因是什么？（多选）A、学习气氛好B、喜欢安静，不喜欢周围环境吵闹C、方便，不用整天拿书D、位置少，怕不占位就没位置了E、觉得有足够位置，占个没关系F、帮同学，朋友占G、其他原因______________7、如果您占过位，一般占几个位？A、1—2个B、3—4个C、5个以上8、一般占位后，您在这位上会待多长时间？A、1—2个小时B、2—3个小时C、3—4小时D、4小时以上9、您有在图书馆找不到座位的经历吗？A、有B、没有10、您觉得图书馆占位现象严重吗？A、非常严重B、比较严重C、不太严重D、不严重11、您对别人占位的态度是？A、反对B、赞成C、无所谓12、如果看到别人占座位你会？A、鄙视他B、扔掉书本C、鄙视，不扔书本13、当你发现不少作为是空的，但有人在桌上放东西占位时你的反应是？A、不加理会，继续寻找座位B、默默把东西挪开自己坐下C、很生气，跟管理人员反映D、比较不满，气愤离开14.别人占的座位上没人时，你是否会去坐？A、会，觉得理所当然B、会，但有点忐忑不安C、不会15、请问你认为不占位的原因有哪些？(多选)A、占位行为不文明B、占用资源，效率不高C、怕被别人指出而难堪D、位置足够16、您觉得图书馆占位现象会对学生造成什么影响？A、位置被占，要学习的学生没得自习B、占位者把自己的私人物品放在位子上占位影响别人的学习环境C、降低没有位却想学习的同学学习兴趣和学习热情D、造成学习资源的极大浪费，资源没有得到充分的利用17、你认为学校是否应对占位行为进行有效的治理？A、应该B、不应该C、无所谓18、您认为学校图书馆的开放数量是否满足学生的需求？A、完全满足B、基本满足C、不太满足D、很不满足19、 (多选).你认为应采取什么措施来对占位行为进行有效的治理？A、加强管理B、扩建图书馆C、增开自习室D、靠个人自觉E、学生相互监督 F、其他20、您有什么好的解决占位问题的方法吗？您对学校解决这一问题有什么建议吗？再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份调查问卷，祝您学业有成，事事顺心，前程似锦！。

高职院校图书馆大学生读者不文明现象的调查与分析

高职院校图书馆大学生读者不文明现象的调查与分析一、问题意识高职院校图书馆是学生学习和自我提升的主要场所之一。

然而，在图书馆读者中，常常存在着不文明现象，如大声喧哗、吃东西、使用手机、乱丢垃圾等行为，严重影响了其他读者的阅读体验和学习效果。

因此，本文通过调查和分析，探讨高职院校图书馆大学生读者不文明现象的原因及应对措施。

二、调查说明本次调查的对象为某高职院校图书馆的大学生读者，从不文明现象的种类、频率、影响等方面进行了问卷调查。

共发放问卷100份，回收有效问卷90份，有效回收率90%。

通过统计分析，得出以下主要结果：1. 不文明现象的种类：大声喧哗（占77%）、使用手机（占52%）、乱丢垃圾（占43%）、吃东西（占36%）。

2. 不文明现象的频率：经常发生（占57%）、偶尔发生（占34%）、很少发生（占9%）。

3. 不文明现象的影响：影响其他读者的学习（占62%）、影响自身的学习效果（占25%）、无影响（占13%）。

三、分析与探讨1. 不文明现象的原因分析（1）传统文化缺失。

传统文化强调的是文明礼仪、责任担当等价值观，但现代社会受到各种新文化的冲击，年轻人对传统文化的理解和接受程度较低，导致了有些人在公共场所举止不端。

（2）缺少对公共场所文明行为的教育。

大学生在进入高等院校之前，很少接受公共场所文明行为的教育，缺乏正确的文明意识和行为方式。

（3）个人素质不高。

有一部分人个人素质不高，不重视他人利益，缺乏自我约束和社会责任感。

2. 应对措施建议（1）加强社会、家庭和学校对传统文化的弘扬和教育，促进公共场所文明行为观念的普及和形成。

（2）通过市场创新、宣传教育等方式，加强公共场所文明行为的引导和宣传。

（3）加强对大学生的公共场所文明行为教育，如在选修课中加入“公共场所文明行为”之类的内容，培养良好的公共行为习惯和修养。

（4）建立健全管理制度，切实加强图书馆的管理，加大对不文明行为的处罚力度，增加行为规范的强制性。

不文明现象问卷

占座
图书馆
乱扔传单
公共场合
1 您觉得学校占座现象严重吗
A 严重B一般C不严重
2.您去上自习或上课会占座吗
A经常B偶尔C几乎不
3如果看到别人用纸条占座，您会？
A无所谓，不去管它B鄙视一下，撕掉纸条C鄙视一下，但不撕掉纸条
4.您对占座所持的态度是
A可以占座B无所谓C占座不好D极度讨厌
5.为了解决占座问题，您认为学校应该采取什么措施
A强制人走物走B加大宣传，靠个人自觉C 扩建自习室
6图书馆、教室、会场手机响铃声或接打手机
7情侣在公共场合过分亲密（男女生勾肩搭背、搂抱、亲吻等）
8上完厕所不冲水
9上课时吃东西
10不尊师重道，迟到旷课课上睡觉等现象
11乱扔垃圾杂物问卷等（课桌中路上）
12在墙壁课桌等公共设施上乱写乱画、乱涂乱刻等
13在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本14往水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞
15在公共卫生间门后涂鸦，繁荣“厕所文化”，很多内容不堪入目。

大学生十大不文明行为调查问卷

大学生十大不文明行为调查问卷
从下列不文明行为中选出您认为的前十大不文明行为
1、不文明口头禅泛滥，举止粗鲁
2、随手乱扔垃圾，随地吐痰
3、在食堂打饭不按先后顺序排队
4、去洗手间不随手关闭水龙头
5、在图书馆看书时手机未调静音或振动，过于喧哗，不考虑他人感受
6、上课手机不调静音，课堂上吃东西，睡觉，不尊重老师和课堂
7、不认真复习，考试带小抄，作弊，帮助他人作弊
8、无视他人隐私，偷窃他人财产
9、在公共场合情侣举止过分亲密
10、食堂用餐完毕后不将餐盘送至收残处
11、食堂、图书馆、教室占座问题
12、恶意损坏学校的公共设施，践踏草坪，攀折花木
13、自行车随意摆放，妨碍他人行走
14、在教室，墙壁，课桌上乱涂乱画
15、不遵守交通规则，乱闯红灯
16、宿舍不打扫，过于脏乱，乱成堆
17、不按时回宿舍，熄灯后仍大声喧哗
18、随便旷课，迟到，早退，点名找人或帮人点到
19、给同学乱取外号，以取外号为乐
20、其他______________________________
请依据上述现象在您心中的恶劣程度，从高到低选出您心中的十大不文明现象，将代号填在下面表格中：
被采访人姓名：______________
学院：_______________。

贵州大学图书馆问卷

贵州大学（北校区）图书馆现状分析及建议亲爱的朋友：您好!我们是贵州大学经济学专业的学生，为了全面了解我校图书馆在使用过程中出现的问题并能够对出现的问题采取相应的措施，特展开此次调查。

我们通过研究相关的抽样方法选取您为调查对象，您不需要填写姓名，所得资料只用于统计分析，绝对为您保密。

完成此份问卷大概需要耽搁您3到5分钟，请您根据自己的实际情况填写，最后衷心感谢您的支持与合作！1、请问您所在的年级（）2、请问您所在的专业（）3、是否遇到过学生在图书馆里有不当行为（接电话声音很大、女生穿高跟鞋走路极大声、喧闹）？4、是否对本专业的书籍分类、排放很了解？A.不了解B.一般C.了解5、您认为在图书馆查询所需书目在哪些方面有困难?（多选）A.同种类书太多不好抉择B.有馆藏在相应位置却找不到C.图书馆没有此书6、对报刊杂志的种类和推陈促新的速度死否满意？A速度很快B速度还好C更新很慢D甚至没有馆藏当红专业杂志7、是否经常遇到过图书馆工作人员有过不当行为：如着装不够端庄，坐姿不够文雅，出现上班吃零食、大声说笑甚至睡觉等现象，高声喧哗，整理书籍时制造噪音过大？A经常遇到B偶尔遇到C没有遇到8、是否上网到贵州大学电子图书馆上阅读过？A经常B偶尔C知道贵大有电子图书馆从没去D不知道贵大有电子图书馆9、您向图书馆工作人员咨询过相关问题吗?A.没有B.偶尔C.经常10、您认为图书馆工作人员服务态度怎么样？A．不好 B.一般 C.好11、您认为图书馆书目的排架合理吗？A．不合理 B. 合理 C.非常合理12、您认为图书馆规定的借书时间为一个月怎么样？A．短 B.一般 C.长13、对贵州大学图书馆的电子设备及网络设施的态度？（多选）A网速慢B不是免费C电脑经常是坏的14、是否出现过想借新图书馆的书却碍于新图书馆不能外借的规定？A存在B不存在15、对于我校图书馆您有什么建议和意见？。