九年级语文上册 岳阳楼记2_21-25
部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》课文原文及教案
部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》课文原文及教案【导语】1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。
当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。
滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。
范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。
无忧考网准备了以下内容，希望对你有帮助!课文宋代：范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具通：俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
(隐曜一作：隐耀；霪雨通：淫雨)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
教案教学目的1.朗读、背诵全文。
2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
3.理解作者所阐述的主要观点。
4.学习和积累文言词汇。
重点难点1.重点：（1）朗读和背诵全文。
（2）学习和积累文言词汇。
2.难点：（1）学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
第11课《岳阳楼记》课件(共42张PPT)+++++++2023-2024学年统编版语文九年级上册
1.庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。
2.滕子京谪（zhé）守巴陵郡（jùn）：滕子京降职任岳州太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。古时朋友间多以字相称。
谪戍：把被革职的官吏或犯了罪的人充发到边远的地方。在这里作为<动>被贬官，降职解释。
3.守：指做州郡的长官
4.越明年：到了第二年，就是庆历五年（1045）。越，到了，及。
岳阳楼记
欧阳修
岳阳楼 蓬莱阁
黄鹤楼 滕王阁
新课导入
封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，大则兼济天下”当作自 己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬 时，则寄情山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是 范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，更是 表见出了阔大的胸怀和远大的抱负。成为天下人的楷模。今天我们就来学习他 的名篇《岳阳楼记》。
文学常识
➤记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中；另一类由事、景、物的描述中，自
然生发出情理，卒章显志。
叙事：《桃花源记》
说明：《核舟记》
写景：《小石潭记》
言志：《岳阳楼记》
读准字音
谪(zhé) 衔(xián) 霏霏(fēi) 楫(jí)摧 岸芷(zhǐ) 嗟(jiē)夫(fú)
教学目标
➤了解作者生平及主要经历，文章创作背景 ➤掌握常用文言实词、虚词，熟练地翻译课文。 ➤品味优美语言，学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在 一起的写法。 ➤体会文中蕴含的思想感情，理解文章主旨。
文学常识
“记”是古代一种文体，它叙事“写景”抒情的成分居多，而目的在于抒发作 者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类：(1)寓 情理于事`景`物中；（2）由事`景`物中自然生发出情理，而都以“卒章显志” 的方式表现出来。本文就属于后一类。
第11课《岳阳楼记》知识梳理-九年级语文上册部编版
《岳阳楼记》知识点梳理一、作者名片范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。
死后谥“文正”，世称“范文正公”。
2岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙。
26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。
景祐五年（1038），任陕西经略安抚招讨副使，巩固边防，最终迫使西夏与宋达成和议。
庆历三年（1043），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放邠州、邓州、杭州、青州等地知州。
他以64年的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。
他的文章和诗词俱超凡脱俗，是其心志和情感的形象外化，有《范文正公集》传世。
二、作品简介《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友滕子京之请，于北宋庆历六年（1046）九月十五日为重修岳阳楼写的记。
文章通过简洁凝练的语言，郑重叙说事情本末，准确描述洞庭湖的大观胜景；通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此勉励友人，警策自己。
三、背景资料北宋庆历四年（1044），滕子京被贬至岳州（今湖南岳阳），第二年春大规模重修岳阳楼。
完工后，他将此楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了远在河南邓州的好友范仲淹。
庆历六年，范仲淹写出了千古流传的散文《岳阳楼记》。
他不仅凝练地描绘出岳阳楼的景色，而且抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高洁情怀。
四、字词梳理（一）生难字：滕．子京（téng）谪．守（zhé）衔．远山（xián）属．（zhǔ）予骚．人（sāo）淫．雨（yín）霏．霏（fēi）樯．倾（qiáng）楫．摧（jí）冥．冥（míng）忧谗．（chán）波澜．（lán）汀．兰（tīng）偕．忘（xié）嗟．夫（jiē）皓．月（hào）岸芷．（zhǐ）浩浩汤．汤（shāng）（二）通假字：属属．予作文以记之同“嘱”，嘱托具百废具．兴同“俱”，全、皆（三）古今异义字：1.横横．无际涯古义：广，广阔今义：与“竖”相对2.观此则岳阳楼之大观．也古义：景象今义：看3.气象气象．．万千古义：景象今义：大气的状态和现象4.微微．斯人古义：如果没有今义：微小、细小5.景春和景．明古义：日光今义：景物（四）词类活用：先、后先．天下之忧而忧，后．天下之乐而乐名词作状语，在……之前，在……之后北、南北．通巫峡，南．极潇湘名词作状语，向北，向南守滕子京谪守．巴陵郡名词用作动词，做州郡的太守废百废．具兴形容词用作名词，荒废的事业为或异二者之为．动词用作名词，指心情（五）一词多义：（1）明①越明．年形容词，次一个，下一个(专指日或年)②至若春和景明．形容词，明亮，明媚（2）观①予观．夫巴陵胜状动词，看②此则岳阳楼之大观．也名词，景象③可远观．而不可亵玩焉(《爱莲说》) 动词，观赏（3）极①北通巫峡，南极．潇湘动词，至、到达②此乐何极．名词，极点，尽头（4）一①一．碧万顷数词，一②在洞庭一．湖/而或长烟一．空副词，全（六）词语注释：⑴谪守，因罪贬谪流放，出任外官。
部编九年级语文上册古诗文原文及注释翻译
部编九年级语文上册古诗文原文及注释翻译岳阳楼记宋代：范仲淹原文及翻译：❤庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年（1044）春天，滕子京降职到岳阳做太守❤越明年，政通人和，百废俱兴。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
❤乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
于是重新修建岳阳楼，扩展它旧的规模，在岳阳楼上雕刻了唐代名家和今人的诗赋。
❤属予作文以记之。
嘱咐我写篇文章来记述这件事。
❤予观夫八陵胜状，在洞庭一湖。
我看那巴陵的美好景色，全在洞庭湖上。
❤衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；（它）连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，水波浩荡，宽阔无边；❤朝晖夕阳，气象万千。
或早或晚（一天里）阴晴多变，景物的变化无穷无尽。
❤此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。
❤然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？虽然如此，那么（此地）北方通向巫峡，南面直到潇水、湘水，降职远调的官员和（不得志的）诗人大多在这里聚会，（他们）观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧？❤若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；向那连绵的雨繁密不断，连月不放晴（的时候），阴冷的愤怒吼着，浑浊的浪冲向天空；❤日星隐曜，山岳潜形；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形状；❤商旅不行，樯倾楫摧；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；❤薄暮冥冥，虎啸猿啼。
（特别是）傍晚天色昏暗，（只听到）老虎的长啸和猿猴的哀啼。
❤登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲着矣。
（这时人们）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责（的心情），（会觉得）满眼（望去都是）萧条的景色，感慨到了极点而十分悲伤。
❤至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；到了春天和煦阳光明媚（的时候），湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
第11课《岳阳楼记》课件++++++++++2024-2025学年统编版语文九年级上册
6. 明
越明年（ 次一个，下一个（专指日或年形容词 ） 至若春和景明（ 明亮，明媚，形容词 ）
至若春和景明（ 日光，名词
）
7. 景
四时之景不同（ 景色，名词
）
8. 一
一碧万顷（ 一片 ） 而或长烟一空（ 全 ）
9. 和
春和景明（ 和煦，形容词 ） 政通人和（ 和乐，形容词 ）
其特点:
①句子大多为四字句和六字句, 而且对仗, 如吴均
的《与朱元思书》；
②讲究“四声八调”, 用字讲究平仄；
③讲究用典，用古代的人和事来表达自己的思想感
情；
④讲究文辞华丽，不惜堆砌词句。
重 点
滕（ téng ）
谪（ zhé ）守
字 属（ zhǔ ）予作文
你确认过眼神了吗？
浩浩汤（ shānɡ ）汤 在此读“shāng”。
赋于其上。属(zhǔ)予(yú)作文以记之。
庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年， 政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业全兴办起来了， 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人 的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。
看那
连接
吞吐
予观夫(fú)巴陵胜状，在洞庭一湖。衔(xián)远山，吞长
脉 络 第二部分（②—④）：写登楼所见景物以及不同景物所引发
的不同感受。
淫雨霏霏→悲凉凄切
览物之情
春和景明→心情舒畅
第三部分（⑤）：抒发作者的豁达情怀和政治抱负。
古仁人之心
不以物喜，不以己悲 先天下忧，后天下乐
自抒情怀
细读品味
分析文章第一段写了哪些内容？有何特点？
1.“庆历四年春”点明时间，格调庄重雅正； 2.“谪守”二字，为全篇议论奠定了基调； 3.“政通人和，百废具兴”八个字，写出了滕子京的政绩， 高度概括，高度凝练； 4.最后，引出重修岳阳楼和作记一事，点到为止，要言不 烦。
第11课《岳阳楼记》知识点梳理+2022—2023学年部编版语文九年级上册
《岳阳楼记》知识点（一）作者简介范仲淹(989～1052)，字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。
（二）文体介绍本文选自《范仲淹全集》“记”,是古代的一种文体。
通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情，托物言志。
言志：《岳阳楼记》叙事：《桃花源记》说明：《核舟记》写景：《小石潭记》江南三大名楼黄鹤楼(武汉) 滕王阁（南昌）岳阳楼（岳阳）（三）文言现象1.通假字百废具兴同“俱”，全，皆属予作文同“嘱”，嘱托2.一词多义（1）极：感极而悲者矣动词，达到极点初极狭甚，很，非常南极潇湘至、到达渔歌互答，此乐何极尽头，动词（2）会：迁客骚人，多会于此聚集会天大雨适逢，正赶上（3）夫：予观夫巴陵胜状那，指示代词夫环而攻之句首发语词，不译未几，夫齁声起丈夫，名词(4)观：予观夫巴陵胜状无从致书以观看此则岳阳楼之大观也景象以俟夫观人风者得焉写了这篇文章，以期待那些（朝廷派遣的）考察民情的人从这里得到它。
考察(5)国：去国怀乡国都死国可乎国家固国不以山溪之险国防(6)或：而或长烟一空或依林木之下有时或异二者之为或许或以为亡或重于泰山，或轻于鸿毛有人(7) 一：一碧万顷一片，数量词而或长烟一空全，副词（8）和：春和景明和煦，形容词政通人和和乐，形容词（9）以（来）属予作文以记之意将隧入以攻其后也静以修身，俭以养德（用）以钱覆其口（因为）不以物喜，不以己悲以口腹役人以其境过清(凭，靠) 以我酌油知之可以为师矣（把）投以骨、以丛草为林（认为）不以疾也自以为大有所益（按照）策之不以其道（10)空浊浪排空天空长烟一空消散空谷传响空旷皆若空中无所依在空中(11)通政通人和顺利北通巫峡通向中通外直阡陌交通贯通才通人使……通过鸣之而不能通其意通晓(12)居居无何，上至经过停留不可久居居庙堂之高处在居（居住）天下之广居（住宅，房屋）（13）然欣然 .......的样子不以为然对的，正确的不然这样然往来视之，觉无异能者然而，但是（14)乃屠乃奔倚其下于是，就乃悟前狼假寐才乃不知有汉，无论魏晋竟然家祭无忘告乃翁你的(15）之（代词）学而时习之（的）春冬之时，山川之美，实是欲界之仙都（音节助词，无实义）久之，目似瞑，意暇甚（位于主谓之间，取消句子独立性）予独爱莲之出淤泥而不染、而两狼之并驱如故、无丝竹之乱耳（宾语前置的标志）何陋之有（定语后置的标志）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
最新人教版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》 (共40张PPT)
发语词至于 连绵的雨
解除，放晴
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，
冲向天空
光辉
隐没了形体
樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，
桅杆 船桨
则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而
离开 国都
人家说坏话
极点
悲者矣。
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼， 浑浊的波浪冲向天空； 日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥 冥，虎啸猿啼。 太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人 和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色 暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖 之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里 做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。 这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”乎。 （既然这样），那么什么时候才快乐呢？他一定会说：“在 天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。 噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？ 写于庆历六年九 月十五日
范仲淹
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
• 他生于北宋，一个内忧外患的时代； • 他少年苦学，有志于天下； • 他屡遭贬谪，几起几落却百折不挠； • 他造福百姓，实行改革，遭到排挤却不改其志； • 他捐资购买千亩良田，成立公偿金，扶贫助弱；
“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”是 指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自然 风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
部编版九年级语文上册必背古诗文全集
部编版九年级语文上册必背古诗文全集部编版九年级上册必背古诗文《岳阳楼记》（全文必背）宋·范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
【政绩之大】乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；【洞庭湖宏伟壮观景象】朝晖夕阴，气象万千。
【天气早晚变化】此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；【风大浪急】商旅不可，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，【光泽】一碧万顷；【颜群】沙鸥翔集，锦鳞游泳；【动态】岸芷汀兰，郁郁青青。
【静态】【前六句：明媚、恬静、愉悦】而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，【写月之美，借喻】渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；【博大胸襟】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
【忧国忧民】是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”【政治理想】乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
内容梳理：这篇文章写于庆历六年（1046）。
范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年月，对内阶级冲突日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。
为了巩固政权，改善这一境况，以范仲淹为首的政治集团开头举行XXX，后人称之为“庆历新政”。
但XXX触犯了封建大地主阶级保守派的利益，遭到了他们的剧烈反驳。
而皇帝XXX的决心也不坚决，在以太后为首的保守官僚集团的压迫下，XXX以失败告终。
“庆历新政”失败后，范仲淹又因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，这篇文章便是写于邓州，而非写于岳阳楼。
九年级语文上册11《岳阳楼记》课件(共31张)
。
先天下之忧而忧
(5)抒后写天作下者之有乐远而大乐的政治抱负的句子是：_________________
，__________________________。
2. 内容理解简答。
（1）说说“览物之情，得无异乎”和“予尝求古仁人之心，
或异二者之为”两句中的“异”字分别指什么内容。 _“__览__物__之__情__，__得__无__异__乎__”__的__“__异__”__，__是__指__由__不__同__的__自__然__景__物__引_ _发__出__“__迁__客__骚__人__”__不__同__的__感__触__，__即__“__悲__”__与__“__喜__”__两__种__不__同__的_ _心__境__。__“__予__尝__求__古__仁__人__之__心__，__或__异__二__者__之__为__”__的__“__异__”__，__是__指_ _“__古__仁__人__”__不__同__于__“__迁__客__骚__人__”__，__他__们__能__不__受__自__然__风__物__好__坏__的_ _影__响__，__即__“__不__以__物__喜__，__不__以__己__悲__”__。_______________________
3. 浮光跃金，静影沉璧。 _浮__动__的__光__像__跳__动__的__金__子__，__静___静__的__月__影__像__沉__入__水__中__的__玉__璧__。____ 4. 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ _我__曾__经__探__求__古__代__品__德__高__尚__的__人__的__心__思__，__或__许__不__同__于__以__上__两__种__表_ _现__，__为__什__么__呢__？_________________________________________
2023-2024 部编版初中语文 九年级上册 第11课《岳阳楼记》+课件
疏通文意
贬官 指做州郡的长官 到 第二年
庆历四年春，滕子京谪
守巴陵郡。越 明年，
荒废的事业
于是
扩大 规模
政通人和，百废 具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，
通“俱”，全、皆
刻唐贤今人诗赋于其上，属予
写文章 来
作文 以记 之。
在 通“嘱”，嘱托
代指重修岳阳楼这件事
译文：庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到 了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办 起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐 代和当今贤士名人的诗赋刻在上面，（他）嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
至若春和景明， 波澜不惊，上下天光，
形容广阔
停息 美丽的鱼
小洲
一碧万顷，沙鸥翔集， 锦鳞游泳，岸芷汀兰，
草木茂盛
有时 全
浮动的光像跳动的金子
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
译文：至于春风和煦、日光明媚时，湖面平静，没有风 浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的白 鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小 洲上的花草，青翠茂盛。有时（湖面上的）大片烟雾完 全消散，皎洁的月光一泻千里,（湖面上）浮动的光像跳 动的金子，
他们“居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君”，不是忧“民”，便 是忧“君”——怕皇帝做出害民的事情 来；他们“进亦忧，退亦忧”，可见他 们的“忧”跟个人的进退、荣辱都没有 关系。他们是为民生疾苦而忧心忡忡。
合作探究
作者用大量笔墨写迁客骚人的览物之情， 有何用意？
为下文的议论作铺垫； 将迁客骚人的览物之情与下文“古 仁人之心”作对比，突出了古仁人的高 尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治 抱负，突出文章主旨。
部编版九年级上册语文期中课内文言文知识点
《岳阳楼记》（全文必背）宋·范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
【政绩之大】乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；【洞庭湖雄伟壮观景象】朝晖夕阴，气象万千。
【天气早晚变化】此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；【风大浪急】商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，【光泽】一碧万顷；【色彩】沙鸥翔集，锦鳞游泳；【动态】岸芷汀兰，郁郁青青。
【静态】【前六句：明媚、恬静、愉悦】而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，【写月之美，借喻】渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；【博大胸襟】居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
【忧国忧民】是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”【政治抱负】乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
内容梳理这篇文章写于庆历六年（1046）。
范仲淹生活在北宋王朝内忧外患的年代，对内阶级矛盾日益突出，对外契丹和西夏虎视眈眈。
为了巩固政权，改善这一处境，以范仲淹为首的政治集团开始进行改革，后人称之为“庆历新政”。
但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益，遭到了他们的强烈反对。
而皇帝改革的决心也不坚定，在以太后为首的保守官僚集团的压迫下，改革以失败告终。
“庆历新政”失败后，范仲淹又因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，这篇文章便是写于邓州，而非写于岳阳楼。
一词多义明：（1）（到了第二年，就是庆历五年）越明年（2）（明媚) 至若春和景明以：（1）（来）属予作文以记之（2）（因为）不以物喜，不以己悲夫：（1）(那) 予观夫巴陵胜状（2）(表句尾感叹) 嗟夫观：（1）（看）予观夫巴陵胜状（2）（景象）此则岳阳楼之大观也极：（1）（直到）北通巫峡，南极潇湘（2）（穷尽，尽头）此乐何极（3）（表示程度深）感极而悲者矣或：（1）（或许）或异二者之为（2）（有时）而或长烟一空空：（1）（天空）浊浪排空（2）（消散）长烟一空通：(1）（顺利）政通人和(2）（通向）北通巫峡和：（1）（和乐）政通人和（2）（和煦）春和景明则：（1）那么：然则何时而乐耶（2）就是：此则岳阳楼之大观也（3）就：居庙堂之高则忧其民。
人教版九年级上册《岳阳楼记》原文阅读(带翻译)
人教版九年级上册《岳阳楼记》原文阅读（带翻译）《岳阳楼记》原文：岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕（téng）子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属（zh ǔ）予（yú）作文以记之。
予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng）（shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫（fú）霪（yín）雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜（yào），山岳潜形。
商旅不行，樯（qiáng）倾楫（j í）摧。
薄（bó）暮冥冥（míng），虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥（jī），满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（qǐng）。
沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕（xié）忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟（jiē）夫（fú）！予（yú）尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民，处（chǔ）江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶（yé）？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤（yú）！噫（y ī）！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
《岳阳楼记》注释：（1）选自《范文正公集》范仲淹（989-1052），字希文，死后谥（sh ì）号文正，世称范文正公，苏州吴县（现江苏省吴县）人，北宋政治家、军事家、文学家。
（2）庆历四年：公元1044年。
庆历，宋仁宗赵祯的年号（1041-1048）。
九年级语文上册 第三单元11.岳阳楼记 第2课时课件
中考这么考
3. 结合本文主旨特点，写出你在文章写作立意方面获得的启示。 _______这__篇__文__章__叙__述__了__事__情__的__本__末__源__起__，__通__过__描__绘__岳__阳__楼____ __的__景__色__及__迁__客__骚__人__登__楼__览__景__后__产__生__的__不__同__感__情__，__表___达__了____ __作__者__“__不__以__物__喜__，__不__以__己__悲__”__的__旷__达__胸__襟__与__“__先__天___下__之____ __忧__而__忧__，__后__天__下__之__乐__而__乐__”__的__政__治__抱__负__。__本__文__不__是___单__纯____ __写__山__水__，__而__是__将__自__然__界__的__晦__明__变__化__、__风__雨__阴__晴__和__迁___客__骚____ __人__的__览__物__之__情__结__合__起__来__，__从__而__将__全__文__的__重__心__放__在__了___议__论____ __政__治__、__理__想__方__面__，__扩__大__了__全__文__的__境__界__。___________________
11 岳阳楼记
第 二 课 时
导导入入
古往今来，迁客骚人皆为洞庭湖壮丽的景观书写了浩如 烟海的千古绝唱，岳阳楼上更是题满了文人的诗词歌赋。但 是面对前人熠熠生辉的文字，宋代的范仲淹却另辟蹊径，用 神来之笔使岳阳楼再放异彩，使他的名篇《岳阳楼记》从此 名于世，传于后。今天我们就来详细领略这篇文章的韵味。
中考这么考
______启___示__：__立__意__要__深__刻__、__新__颖__。__所__谓__深__刻__是__指__所__确__立__的__主__题___ __能__反__映__生__活__的__本__质__及__内__部__规__律__，__能__揭__示__事__物__所__包__含__的__深__刻__的____ __思__想__意__义__。__而__新__颖__是__指__所__确__立__的__主__题__是__作__者__的__新__认__识__、__新__感____ __受__，__能__给__人__以__新__的__启__示__。__________________________________
第11课《岳阳楼记》课件2024-2025学年统编版语文九年级上册
作者简介
他两岁丧父，和母亲随继父(为小官吏)四处迁徙。他从小勤奋好 学，而且怀有远大的抱负，以天下为已任. 他26岁登进士第，为人忠直，极言敢谏，因此常常遭贬。他于宋 仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所 称的“庆历新政”。 新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，被贬官，出任 邓州、杭州、青州等地，最后病死在赴颍州的途中。 他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方 向，具有鲜明的政治内容，
叹词。
探求。
或许、也许，表示委婉的语气。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
曾经。 古时品德高尚的人。
这里指以上两种表现。
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远
处在高高的朝堂上，意思是在朝
则忧其君。廷“做进官”。，庙即堂指，“指居朝庙廷堂。之下高文”的。
处在僻远的江湖间，意思是被贬 谪到边远地区做地方官。下文的 “退”，即指“处江湖之远”。
制，
指唐代名家。
同“嘱”，嘱托。 连词，来。
规模。
刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文代以词记，之指重。修岳阳楼一事。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了 译 的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它 文 原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱
托我写一篇文章来记述这件事。
指示代词，那。 胜景，美景。胜，美好。
（这时）登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家
译 文
乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责（的情怀），（会觉
得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。
日光。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，
停息。
白芷。
形容草木茂盛。 极言广阔。
九年级语文上册第11课《岳阳楼记》-第二课时课件
赏美景【第二部分（2-4）】 1.作者从岳阳楼上看到了怎样的雄伟景象？作者为何略写岳阳楼景观？
气势特殊：
衔远山，吞长江
宽阔无边： 浩浩汤汤，横无际涯
湖光山色： 朝晖夕阴，气象万千
因为“前人之述备矣”。
2.第2段写洞庭湖的全景用“衔远山”“吞长江”，如果把“衔”改为 “连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？
今古 越
义义 ：： 今第 年二
明 年 ，
的年 政
下通
一 年
人 和
至若春和景明 古义：日光 今义：景致，风景
沙鸥翔集
古义：停息 今义：集合，聚集
则有去国怀乡 古义：指国都 今义：国家
进亦忧，退亦忧 古义：在朝廷做官 今义：向前移动
微斯人
古义：如果没有 今义：细小，轻微
予观夫巴陵胜状
动词，看
◆ 观 此则岳阳楼之大观也 名词，景象
◆通假字
汇总巩固
百废具兴 “具”同“俱”，全、皆。 属予作文以记之 “属”同“嘱”，嘱托。
◆古今异义
今古 薄
义义 ：： 跟迫 “近
暮 冥 冥
厚
”
相
对
今古 前
义义 ：： 准完 备备
人 之 述
；， 备
具详 矣
备尽
今古 气
义义 ：： 大景 气象
象 万 千
的
状
态
和
现
象
古增
义 ： 规 模
其 旧 制
今 义 ： 制 度
4.作者所写的两种天气下的洞庭湖景各有什么特点？
蕴含着怎样的感情？
渲染出“悲”的气氛。
雨风浪虎猿
动
悲 “淫”“阴”“浊”“啸”“啼”
日星 山岳 墙 楫
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1、课文写了哪几幅画面？给每幅画面起一个小标题？
巴陵胜状图
淫雨霏霏图
春和景明图
2、作者用了两段文字写“迁客骚人”的“览物之情”其用意是什么？①这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操；
②引出下文，由写景转入议论，突出主旨。
第3段对比第4段
极力渲染“悲”的气氛，因物而悲。
极力渲染“喜”的气氛，因物而喜。
3、世上因好文好诗而出名的景观很多，岳阳楼就是因为《岳阳楼记》而名满天下。
然而与其他名胜不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。
阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么。
示例：《岳阳楼记》道出了许多仁人志士的心声，即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。
政通人和百废具兴浩浩汤汤气象万千一碧万顷心旷神怡
政通人和百废具兴浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千淫雨霏霏阴风怒号浊浪排空薄暮冥冥樯倾楫摧虎啸猿啼满目萧然去国怀乡忧谗畏讥春和景明波澜不惊一碧万顷长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧把酒临风喜气洋洋
吊网。