奋斗主题班会策划书
学习奋斗主题班会教案
学习奋斗主题班会教案班会主题：学习奋斗适用对象：中学生时间：60分钟一、班会开场（5分钟）1. 班会主持人致辞：欢迎同学们参加今天的班会。
今天我们要探讨的主题是学习奋斗，希望通过这次班会，大家能够认识到学习的重要性并增强奋斗的动力。
2. 播放激励视频：播放一段鼓舞人心的励志视频，激发学生的学习热情和奋斗精神。
二、自我认知与目标设定（10分钟）1. 引导学生回想自己的学习状态和成绩表现，鼓励他们客观评估自己的学习情况。
2. 提醒学生树立明确的学习目标，并鼓励他们为实现目标而努力。
三、学习态度培养（15分钟）1. 分享成功学习者的故事：向学生们介绍一位成功学习者的事例，让他们了解成功学习的重要因素。
2. 学习态度的重要性：讲解学习态度对学业成就的影响，并强调积极乐观的态度有助于克服学习中的困难。
四、学习方法指导（20分钟）1. 学习方法的分类：介绍常用的学习方法，如阅读、记忆、问题解决等，并简要解释它们的特点。
2. 学习方法的实践：引导学生尝试不同的学习方法，根据自己的学习特点选择适合自己的方法，同时提醒他们多尝试并总结经验。
五、养成良好的学习习惯（10分钟）1. 班会幻灯片呈现：展示养成良好学习习惯的要点，如定时作息、合理安排学习时间、提高注意力等。
2. 学生分享：请几名学生分享自己养成良好学习习惯的经验，并鼓励其他同学与他们互动交流。
六、学习目标激励（5分钟）1. 班主任的话：班主任针对集体和个别学生的学习情况进行激励和鼓励，并表达对他们未来学习的期望。
2. 学生承诺：请学生们口头表达自己对未来学习的目标与决心。
七、班会总结（5分钟）1. 班会主持人总结：对本次班会的主要内容进行回顾，并强调学习奋斗主题的重要性。
2. 激励语录分享：向学生们分享一些激励语录，以鼓舞他们在未来的学习生活中坚持奋斗。
八、班会结束（5分钟）1. 表扬和鼓励：班主任对本次班会中表现出色的学生进行表扬和鼓励。
2. 下次班会预告：提前告知下次班会的主题和相关安排，激发学生对未来班会的期待。
奋斗主题班会方案(精选7篇)
奋斗主题班会方案(精选7篇)奋斗主题班会方案篇1目标设计：(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰·维尼的视频导入主题之一——即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。
二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;3、同学们畅谈各自的梦想;4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大;三、结束：1、梦想签约仪式;2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。
同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
奋斗主题班会方案篇2【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
青春奋斗主题班会策划
青春奋斗主题班会策划第一部分：开场1. 主持人上台致辞（1分钟）主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！我是今天的主持人（主持人自我介绍），欢迎大家参加本次班会。
青春是一段美丽而短暂的旅程，而奋斗则是我们青春的底色。
今天，我们将以“青春奋斗”为主题，一起探讨青春如何去奋斗，让我们在青春里收获更多，实现更多自己的梦想！2. 展示一段关于青春奋斗的视频（5分钟）播放一段激励青春奋斗的视频，以激发同学们对青春奋斗的热情和动力。
第二部分：主题演讲1. 演讲1：青春的奋斗与价值（3分钟）演讲者：同学，你们是否有过迷茫和无助的时候？相信大家都有过。
但是我们不能停下脚步，我们要相信我们的青春会因为奋斗而变得更加精彩。
青春不是虚度时光，而是为了奋斗而存在。
青春的奋斗是为了发现并实现自己的价值，让我们的生活充满意义。
2. 演讲2：愿青春长醉不醒（3分钟）演讲者：青春是一道靓丽的风景线，这道风景线只有我们自己才能决定走得有多远。
让我们愿青春长醉不醒，不停地奋斗。
奋斗不只是为了实现自己的梦想，更是为了让自己更加优秀。
愿我们的青春永不止步，让奋斗成为我们青春的符号。
第三部分：经典青春故事分享1. 分享1：某某充满斗志的故事（3分钟）分享者：今天我要给大家分享一个关于某某的故事。
他是一个充满斗志的人，从小就立下了远大的目标。
尽管他在奋斗的过程中遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃过，最终实现了自己的理想。
他是我们的楷模，让我们向他学习，敢于追求我们的梦想。
2. 分享2：某某无畏困难的故事（3分钟）分享者：我要讲述一个某某无畏困难的故事。
他遇到了很多挫折，但他不屈不挠，勇敢地面对困难。
最终，他战胜了困难，取得了成功。
他的故事告诉我们，只要我们坚持不懈，就没有克服不了的困难。
让我们向他学习，在面对困难时保持勇敢的心态。
第四部分：互动环节1. 美文朗读：请两名同学读一段关于青春奋斗的美文（5分钟）选择一段表达青春奋斗的美文，在朗读过程中，同学们感受其中的奋斗精神和力量。
奋斗 主题班会教案
奋斗主题班会教案
主题: 奋斗
班会教案
一、开场导入: 通过播放一个奋斗的励志视频，激发学生对奋
斗的兴趣和热情。
二、导入话题: 向学生提问，什么是奋斗？奋斗对你来说意味
着什么？
三、分享案例: 请学生准备一些关于自己或其他人奋斗的案例，并鼓励他们在班会上进行分享。
四、小组讨论: 将学生分成小组，让他们围绕奋斗的重要性展
开讨论，并写下自己小组的看法。
五、总结汇报: 每个小组选取一名代表进行总结汇报。
寻找一
个学生主持本次班会，让代表们依次发表。
六、奋斗的重要性: 请一个老师或班主任发表一篇关于奋斗的
演讲，强调奋斗的重要性，并给学生们提供一些建议和鼓励。
七、分享名人故事: 请学生选取一个自己喜欢的名人故事，与
班级分享这个名人如何通过奋斗取得成功的。
八、奋斗心得交流: 学生们依次分享自己奋斗的经历和心得，
鼓励彼此互相学习和激励。
九、展示活动: 请学生们准备一些奋斗主题的作品展示，如画画、诗歌、短文等。
十、总结: 主持人总结本次班会的主要内容，强调奋斗的重要性，并鼓励学生们坚持奋斗，实现自己的梦想。
十一、结束语: 由班主任或班会主持人进行结束语，感谢学生们的参与，并鼓励他们在奋斗的道路上继续加油。
十二、下一步行动: 提醒学生们将奋斗的理念贯彻到实际行动中，每天都要为自己的梦想而努力奋斗。
奋斗主题班会方案
奋斗主题班会方案奋斗主题班会方案一、主题：奋斗二、宗旨：提高同学们的奋斗意识，激发学习热情，增强自信心，培养实用技能，使他们更好地适应未来的社会竞争。
三、内容：1. 演讲：由班干部或优秀学生分享自己的奋斗故事，从中汲取奋斗的力量（时间约10分钟）。
2. 组织活动：组织一些团队活动，例如团队建设，团队比赛（时间约30分钟）。
3. 观看视频：播放一些奋斗的视频，例如《阿甘正传》、《功夫熊猫》等，从中学习到奋斗的坚持和勇敢（时间约20分钟）。
4. 板书：将一些奋斗的名言名句板书在黑板上，让同学们记住它们并用于实际生活中（时间约10分钟）。
5. 问答：询问同学们对于奋斗的看法，让他们表达自己的想法和感受（时间约20分钟）。
6. 总结：由班主任或分管教师对本次班会进行总结，鼓励同学们在未来的学习和生活中勇往直前，挑战自我（时间约10分钟）。
四、预期效果：1. 增强同学们对于奋斗的自我认知。
2. 激发同学们的梦想和热情，追求更高质量的学习成绩和技能。
3. 提升同学们的实际操作能力，增强他们的责任感和团队意识。
4. 联系实际，使同学们更好地适应未来的社会竞争。
五、注意事项：1. 节目内容要与主题相关联，避免大跨度演出。
2. 保证时间的充足，没有过长或过短的演出。
3. 结合当前的教学工作，增强其有效性。
4. 注意语言质量，避免用粗话或不雅言词。
5. 班会结束后要及时对班会效果进行评估和总结，并不断完善方案。
六、结语：奋斗，是每个人所需要的。
无论是在学习还是工作中，只有经过不懈的奋斗，才能取得成功。
因此，我们希望同学们通过本次班会的演出，感受奋斗之美，勇往直前，实现自己的梦想。
同时也希望班主任和教师们能够以本次班会为契机，用更好的教育方法和教育理念，切实贯彻落实立德树人的要求，培养德、智、体、美全面发展的学生。
青春奋斗活动策划书3篇
青春奋斗活动策划书3篇篇一青春奋斗活动策划书一、活动背景二、活动主题“奋斗的青春最美丽”三、活动目的1. 激发同学们的青春活力，引导同学们树立正确的人生观和价值观。
2. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行活动宣传。
3. 联系相关嘉宾和媒体，做好活动的组织和宣传工作。
4. 准备活动所需的道具、奖品等物资。
5. 对工作人员进行培训，确保活动的顺利进行。
八、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动主题和目的。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。
学生代表发言，分享自己的青春奋斗故事。
邀请专业人士进行主题演讲，激发同学们的奋斗精神。
2. 主题讲座：邀请成功人士、学者或专家进行主题讲座，分享他们的青春奋斗经历和成功经验。
组织学生与嘉宾进行互动交流，让学生有机会提问和分享自己的想法。
3. 青春奋斗故事分享会：组织学生分享自己的青春奋斗故事，包括学习、社会实践、创新创业等方面的经历。
邀请老师或校友作为嘉宾，分享他们的青春奋斗故事和成长经验。
4. 青春风采展示：组织学生展示自己的才艺和特长，如音乐、舞蹈、朗诵、绘画等。
设立展示区，展示学生的作品和成果，如科技创新作品、社会实践成果等。
5. 青春电影展映：播放青春励志电影，如《中国合伙人》、《当幸福来敲门》等。
组织学生观看后进行讨论，分享自己的感受和体会。
6. 青春挑战活动：组织各种挑战活动，如户外拓展、团队竞赛、创新创业挑战赛等。
通过挑战活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。
7. 闭幕式：学校领导致辞，对同学们的表现给予肯定和鼓励。
主持人宣布活动结束，期待同学们在今后的学习和生活中继续努力奋斗。
九、活动预算活动预算主要包括场地租赁、宣传物料制作、嘉宾邀请、奖品购置等方面的费用，预计总预算为[X]元。
奋斗主题班会策划书（六篇）
奋斗主题班会策划书活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。
制作课件。
并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。
教师稍作归纳。
这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢?看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
奋斗的主题班会策划方案
奋斗的主题班会策划方案时时刻刻，我们都在为了一个梦想奋斗，甚至不惜一切的去拼搏，或许，在奋斗中，我们的方向不同。
但是，我们有一样是相同的，那是自古就不变的，为了自己的梦奋斗不息。
下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!“为理想而努力奋斗”主题班会活动策划一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
奋斗新征程 强国有我主题班会教案
主题：奋斗新征程强国有我内容：一、概述1.1 强国梦想1.2 教育重任二、奋斗新征程2.1 时代背景2.2 个人定位三、扬帆启航3.1 奋斗目标3.2 奋斗意义四、拼搏进取4.1 付出与收获4.2 困难与挑战五、实现强国梦5.1 个人责任5.2 团结合作六、总结一、概述1.1 强国梦想当今世界，国家实力成为评判一个国家强弱的标志。
我国作为世界上最大的发展我国家，正在走向强大的征程，实现中华民族伟大复兴的国繁荣，实现强国梦是历史赋予我们的光荣使命。
1.2 教育重任作为新时代的中学生，肩负着时代赋予的历史使命。
在校园中，我们更应以奋斗的姿态，为实现强国梦贡献自己的力量。
二、奋斗新征程2.1 时代背景新时代的要求，对于每一个人都提出了更高的要求。
全面建设社会主义现代化国家的目标正在前行，我们也需要以全新的姿态投身到这个伟大的奋斗中去。
2.2 个人定位在这个时代的舞台上，每一个人都拥有着自己的定位。
我们要清楚自己的处境，明确自己的使命，抓紧时间，不负韶华，为自己的未来拼搏奋斗。
三、扬帆启航3.1 奋斗目标我们要立足当前，着眼未来，制定属于自己的奋斗目标。
无论是学业上的提升，还是个人能力的增长，都是我们奋斗的目标所在。
3.2 奋斗意义奋斗是每个人成长的必经之路，通过奋斗，我们才能拥有更加美好的人生。
奋斗的意义在于，不断超越自我，不断向前，实现自己的理想与追求。
四、拼搏进取4.1 付出与收获在奋斗的道路上，我们必然会遇到各种各样的困难和挑战。
唯有坚持不懈地努力，才能有所收获，付出与收获是成正比的。
4.2 困难与挑战困难和挑战是奋斗中的坎坷和荆棘，在迎难而上的过程中，我们要保持坚韧不拔的意志，用自己的努力克服一切困难，迎接一切挑战。
五、实现强国梦5.1 个人责任每一个人都是国家建设的参与者和见证者，我们要牢记自己的责任和使命，努力创造更好的未来。
5.2 团结合作实现强国梦不是一个人的事业，更需要我们团结一心，共同奋斗。
奋斗主题班会活动策划书
奋斗主题班会活动策划书活动名称：奋斗主题班会活动活动宗旨：激励学生珍惜大好时光，勇敢追逐梦想，积极奋斗，成就自我。
活动目标：1. 帮助学生认识到奋斗的重要性和意义；2. 激发学生积极向上的精神状态，增强自信心；3. 培养学生的目标意识和执行力；4. 增强学生的团队合作精神。
活动时间：2021年10月15日上午8点至11点活动地点：学校报告厅活动流程：时间活动内容8:00-8:10 主持人开场致辞，介绍活动主题和目标8:10-8:30 学生代表分享：我为梦想努力奋斗的故事8:30-9:00 主题演讲：奋斗不止，成功永存9:00-9:20 互动环节：奋斗密码9:20-9:50 班级展示：奋斗激励卡片制作9:50-10:00 活动总结及闭幕活动内容详细介绍：1. 学生代表分享：我为梦想努力奋斗的故事选拔几位表现出色、在各个领域有突出表现的学生作为代表，他们将与全校师生分享自己的奋斗故事。
通过这些实际案例，鼓励学生敢于追逐梦想，勇往直前。
每位分享者时间控制在3-5分钟。
2. 主题演讲：奋斗不止，成功永存请邀请一位成功人士或校友来进行主题演讲，鼓励学生在奋斗的道路上坚持不懈，努力实现自己的梦想。
演讲内容可包括成功经历、挫折与奋斗、目标设定与实现等方面。
3. 互动环节：奋斗密码将学生分成小组，每个小组由一位老师带领。
给每个小组发放一些提示，让学生猜出与“奋斗”相关的密码。
通过这个环节，培养学生的团队合作精神和思维逻辑能力。
4. 班级展示：奋斗激励卡片制作要求每个班级事先准备一些卡纸、彩笔等材料，在班会活动中进行奋斗激励卡片制作。
每位学生都可以设计一个卡片，上面写下自己的奋斗目标和激励语。
完成后，将卡片收集起来，展示在学校的公共区域，提醒每个人坚定奋斗的信念。
5. 活动总结及闭幕主持人对本次活动进行总结，回顾活动亮点和收获。
同时，鼓励学生将活动中的启发和积极心态运用到日常学习和生活中。
最后，宣布活动结束。
活动宣传：1. 制作海报，将活动时间、地点、主题和目标等信息显著地展示在学校各个公共区域。
奋斗主题班会教案(精选7篇)
奋斗主题班会教案(精选7篇)奋斗主题班会教案精选篇1活动时间：__月__日下午活动地点：各班教室(励志主题班会)活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的月日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
大学生的奋斗主题班会教案
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 帮助学生树立正确的奋斗观，明确奋斗的目标和方向。
2. 培养学生的自信心和团队精神，激发学生的学习热情和动力。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，为将来的发展奠定基础。
教学重点：1. 让学生明确奋斗的意义和目标。
2. 培养学生的自信心和团队精神。
教学难点：1. 如何激发学生的学习热情和动力。
2. 如何培养学生的社会责任感和使命感。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题：大学生的奋斗。
2. 引导学生思考：什么是奋斗？为什么我们要奋斗？二、主题讲解1. 讲解奋斗的意义：（1）奋斗是人生的价值体现。
（2）奋斗是实现梦想的途径。
（3）奋斗有助于个人成长和社会进步。
2. 讲解奋斗的目标：（1）明确自己的兴趣和特长。
（2）设定短期和长期目标。
（3）为实现目标制定合理的计划。
三、案例分析1. 介绍几位成功人士的奋斗历程，让学生从中汲取经验。
2. 引导学生讨论：如何将成功人士的奋斗精神运用到自己的学习中？四、互动环节1. 分组讨论：如何激发自己的学习热情和动力？2. 分组讨论：如何培养团队精神？3. 分组讨论：如何增强社会责任感和使命感？五、总结1. 教师总结本次班会的要点，强调奋斗的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，积极奋斗，实现自己的梦想。
教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解其对奋斗的认识。
2. 通过课后作业或小组讨论，了解学生对奋斗的理解和实践情况。
3. 结合学生的考试成绩和综合素质评价，判断奋斗精神对学生成长的影响。
关于青春理想奋斗的主题班会教案
关于青春理想奋斗的主题班会教案一、教案目标：1. 让学生认识到青春是奋斗的黄金时期，激发他们的奋斗精神。
2. 引导学生明确个人理想，树立正确的人生观和价值观。
3. 培养学生勇于面对困难，积极进取的品质。
二、教学内容：1. 青春的意义和价值。
2. 个人理想的确定。
3. 奋斗的方法和技巧。
4. 勇于面对困难，积极进取。
三、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于青春奋斗的短视频，激发学生的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解青春的意义和价值，引导学生认识到青春是奋斗的黄金时期。
3. 分享：邀请几位学生分享他们的个人理想，以及他们为实现理想所做的努力。
4. 讨论：分组讨论如何树立正确的人生观和价值观，以及如何确定个人理想。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调勇于面对困难，积极进取的重要性。
四、教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对青春奋斗的认识。
2. 收集学生的个人理想，分析他们的人生观和价值观是否正确。
3. 评估学生在讨论中的表现，了解他们如何面对困难和挑战。
五、教学资源：1. 视频资料：关于青春奋斗的短视频。
2. 分享材料：邀请学生分享他们的个人理想和奋斗经历。
3. 讨论题目：提供一些关于人生观、价值观和理想的问题，引导学生进行思考和讨论。
教学反思：在教学过程中，关注学生的参与程度和理解程度，根据实际情况调整教学方法和节奏。
在评价环节，注意全面考虑学生的表现，既要关注他们的知识和技能，也要关注他们的情感态度和价值观。
根据学生的反馈，及时调整教学内容和方式，以提高教学效果。
六、教学活动：1. 小组合作：学生分组，每组选择一个奋斗主题，如学业、艺术、体育等，共同探讨该领域内的奋斗故事和成功案例。
2. 制作展示：每组制作一份关于所选主题的展示，包括奋斗的过程、遇到的困难和如何克服、取得的成绩等。
3. 分享展示：每组向全班展示他们的作品，其他学生给予评价和反馈。
七、教学实践：1. 制定个人计划：学生根据班会的内容和自己的理想，制定一个短期和长期的奋斗计划。
大学青春奋斗主题班会方案
大学青春奋斗主题班会方案一、主题选定主题：大学青春奋斗子主题：梦想、努力、成长、压力、困惑二、班会目标1. 让同学们了解大学青春奋斗的重要性和意义。
2. 激发同学们对于梦想的追求和实现的信心。
3. 帮助同学们认识到努力和付出是实现梦想的关键。
4. 解决同学们在奋斗过程中遇到的困惑和压力。
三、班会内容与活动安排1. 导入（10分钟）a. 播放青春励志视频短片，引起同学们对大学青春奋斗的思考和兴趣。
b. 同学们自我介绍并分享自己对大学青春奋斗的理解和期望。
2. 话题分享（20分钟）a. 邀请几名同学分享自己的大学奋斗经历和成果，包括达到的目标和克服的困难。
鼓励同学们积极参与，互相学习和鼓舞。
b. 引导同学们回顾自己的大学生活，思考并分享自己在大学中遇到的困惑和压力，以及如何应对和处理。
c. 提醒同学们，奋斗的道路不会一帆风顺，但只要坚持努力，就能成就自己的梦想。
3. 分组活动（30分钟）a. 将同学们分成小组，让他们讨论并总结出一些实现梦想的关键要素和方法。
b. 每个小组派代表上台分享他们的讨论成果，并让其他同学提出问题或补充意见。
4. 主题演讲（20分钟）a. 邀请一位成功人士或学校的优秀校友做主题演讲，分享他们的大学青春奋斗经历和所取得的成就，激发同学们的梦想和奋斗的动力。
b. 演讲过程中注重鼓励、实用性和鼓舞人心，让同学们在聆听的过程中感受到激情和渴望。
5. 问题探讨（30分钟）a. 在会场上贴出一些同学们在大学中遇到的困惑和压力，让同学们自由选择并进行探讨。
b. 分组小组讨论可能的解决方案，以及如何积极应对困难和压力的建议。
c. 每个小组派代表分享他们的讨论成果，并让其他同学提问或分享自己的见解。
6. 总结与展望（20分钟）a. 结合本次班会活动的收获和感悟，引导同学们对自己的大学生活和未来进行总结和展望。
b. 提醒同学们，大学生活虽然困难而压力很大，但只要有梦想和努力，就一定会收获成长和成功。
拼搏奋斗主题班会教案
拼搏奋斗主题班会教案
一、班会主题：拼搏奋斗
二、班会内容
（一）背景介绍
1、拼搏奋斗是我们这个时代最重要的价值观，它体现了我们一代又一代人对美好未
来的憧憬，也是我们每一个人在追求理想过程中不可或缺的动力。
2、拼搏奋斗是一种精神，它不仅仅是个人的努力，更是一种思想，是一种团结协作
的精神。
它是一颗火种，能够激发我们进取的精神，激励我们不断拼搏，开拓进取，勇于
担当。
（二）班会过程
1、引导学生通过视频、歌曲、绘画、小组讨论等多种形式，体会拼搏奋斗精神的重
要性，感受拼搏奋斗带来的力量和快乐。
2、通过讨论，帮助学生梳理拼搏奋斗的内涵，以此来增强他们对拼搏奋斗精神的理解，激发学生自身的进取精神，为自己的未来创造更好的条件。
3、鼓励学生分享自己在学习、生活中的拼搏奋斗的经历，培养学生的团队合作精神，建立正确的价值观，共同进步。
三、班会结束
（一）结语
拼搏奋斗精神是我们每个人追求理想的动力，它让我们不断前行，勇敢担当，坚持到
最后。
让我们以拼搏奋斗的精神，勇往直前，勇敢担当，谱写我们美好的未来，共创辉煌！
（二）班会总结
本次班会，我们一起分享了拼搏奋斗的精神，深入理解了拼搏奋斗的内涵，加深了对
拼搏奋斗精神的认知，并一起探讨了关于拼搏奋斗的话题，激发了大家的拼搏奋斗精神。
勤劳奋斗主题班会教案
勤劳奋斗主题班会教案【导言】勤劳奋斗是一种美德，在我们追求梦想的路上起着重要的作用。
本次班会旨在通过分享成功人士的故事和思考，激发学生们的勤劳奋斗精神，培养他们拼搏进取的意识。
【一、引入】1. 引用名人名言：“天道酬勤”、“劳动成就梦想”等，激发学生的思考。
【二、活动一：成功人物分享】1. 介绍成功人物。
选择一个著名的成功人物，如马云、比尔·盖茨等，由学生事先准备好相关材料并展示。
2. 分享成功人物的奋斗故事。
鼓励学生们分享成功人物的成长经历、困难和挑战，以及他们如何通过勤劳奋斗克服困难，实现目标的故事。
【三、活动二：班级展示】1. 邀请学生分享自己的勤劳奋斗经历。
学生可准备短小精悍的演讲、诗歌朗诵或者展示自己的努力成果等。
2. 大力表扬学生的努力和进步。
鼓励其他同学积极向他们学习，并提出鼓励和肯定的问题。
【四、活动三：思考与讨论】1. 引导学生思考：在我们的学习和生活中，勤劳奋斗意味着什么？它对未来的帮助有哪些？2. 小组讨论：分成小组，让学生们在小组内自由讨论并准备小结。
鼓励学生们互相启发，分享不同的观点和思考。
【五、总结】1. 引导学生总结。
让学生们回顾本次班会的内容，总结学习到的关于勤劳奋斗的重要意义和价值。
2. 强调重要性。
鼓励学生们坚定信念，努力奋斗，并以成功人物为榜样，追求自己的梦想。
【六、延伸活动】1. 家庭作业。
要求学生调查家中的长辈或亲友的劳动经历，并撰写一篇短文，分享他们为达成目标所付出的努力和坚持。
2. 自主学习。
鼓励学生们自行阅读与勤劳奋斗相关的书籍或文章，写下自己的读书心得。
【结束语】奋斗是实现梦想的桥梁，只有通过激发勤劳奋斗的精神，我们才能在人生的道路上迈出坚实的步伐。
希望本次班会能够激励每一位同学，勇敢地面对挑战，勤劳地追求梦想。
弘扬奋斗精神主题班会教案
弘扬奋斗精神主题班会教案一、教案标题弘扬奋斗精神主题班会教案二、教学目标1. 了解奋斗精神的意义和价值；2. 掌握奋斗精神的内涵和特点；3. 培养学生追求进步、超越自我的意识；4. 激发学生积极向上的精神状态。
三、教学内容与方法1. 班会内容1. 介绍奋斗精神的定义和重要性；2. 分享具有典型奋斗精神的人物事迹；3. 激发学生对奋斗的思考和探索。
2. 教学方法1. 辅助多媒体展示：通过图片、视频等形式，生动地展示奋斗精神的重要性和实践；2. 互动讨论：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考和表达；3. 角色扮演：安排学生分组进行奋斗精神的相关场景模拟，培养学生的实践能力。
四、教学步骤1. 导入：通过引入一则成功故事，激发学生对奋斗精神的兴趣和思考。
2. 主体内容呈现：依次介绍奋斗精神的定义、重要性和特点，并以具体的例子进行解读和说明。
3. 小组活动：分组讨论并准备分享一位具有典型奋斗精神的人物事迹，并分享到全班。
4. 角色扮演：根据课堂研究内容，学生自行分组进行奋斗精神的场景模拟，并进行角色扮演演练。
5. 总结反思：引导学生总结本次班会的主要内容，并反思对奋斗精神的认识和体验。
6. 作业布置：要求学生撰写一篇文章，描述自己身边的一位具有奋斗精神的人，并分享到班级论坛。
五、教学评估1. 班会参与度：观察学生在班会中的表现和参与程度。
2. 小组讨论成果：评价小组分享的人物事迹的质量和深度。
3. 角色扮演表演：评估学生在场景模拟中的理解和实践能力。
4. 作业质量：评阅学生文章，了解学生对奋斗精神的理解和表达能力。
六、教学资源准备1. 多媒体设备：投影仪、音响等。
2. 奋斗精神案例资料：文字、图片、视频等。
3. 分组讨论和角色扮演相关材料。
七、延伸活动1. 邀请有奋斗精神的校友或社会人士来校分享经验；2. 在班级建设中开展奋斗精神培养活动，如班级竞赛、志愿服务等。
以上为本次弘扬奋斗精神主题班会教案的内容和安排。
奋斗主题班会策划书3篇
奋斗主题班会策划书3篇篇一《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗：成就梦想的基石二、班会目的1. 引导同学们思考奋斗的意义和价值。
2. 鼓励同学们分享自己的奋斗故事和目标。
3. 培养同学们的团队合作精神和积极向上的心态。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 奋斗故事分享（30 分钟）邀请几位同学分享自己的奋斗故事，可以是学习上的、生活上的、兴趣爱好方面的等等。
分享结束后，引导同学们进行讨论，分享自己的感受和体会。
3. 小组讨论（15 分钟）4. 视频欣赏（10 分钟）播放一段关于奋斗的视频，如成功人士的演讲、励志短片等，让同学们在视觉和听觉上受到启发。
5. 制定个人奋斗目标（15 分钟）同学们根据自己的情况，制定一个短期或长期的奋斗目标，并写在纸条上。
然后将纸条放进心愿瓶中，存放在班级的“奋斗角”，以便随时提醒自己。
6. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 提前通知同学们准备好自己的奋斗故事。
2. 收集相关的视频资料和图片。
3. 准备心愿瓶、纸条等物品。
4. 布置班会现场，营造出积极向上的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和发言，避免冷场。
2. 要尊重每一位同学的分享，不嘲笑、不批评。
3. 班会结束后，可以将心愿瓶交给同学们保管，定期查看自己的目标是否实现。
篇二《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗：成就梦想的基石二、班会目的1. 引导同学们思考奋斗的意义和价值。
2. 鼓励同学们分享自己的奋斗故事和目标。
3. 培养同学们的团队合作精神和积极向上的心态。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 奋斗故事分享（30 分钟）请几位同学上台分享自己的奋斗故事，可以是学习上的、生活上的、兴趣爱好方面的等等。
奋斗主题班会策划书3篇
奋斗主题班会策划书3篇篇一《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗成就梦想二、班会目的本次班会旨在帮助同学们认识到奋斗的重要性，激发同学们的学习动力和奋斗精神，引导同学们树立正确的人生观和价值观，鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题主持人开场白，介绍本次班会的主题和目的。
播放一段关于奋斗的视频或短片，引起同学们的共鸣。
2. 主题演讲请一位老师或同学进行主题演讲，分享他们的奋斗故事和心得体会，激发同学们的思考和共鸣。
3. 分组讨论你对奋斗的理解是什么？在你的成长过程中，有哪些奋斗的经历和感悟？你认为奋斗对个人成长和发展有什么重要意义？你有什么梦想和目标？为了实现这些目标，你将如何奋斗？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和观点。
4. 名人名言分享主持人分享一些名人名言，如“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。
”请同学们谈谈对这些名言的理解和感受。
5. 制定奋斗计划同学们在纸条上写下自己的奋斗目标和计划，并粘贴在班级的“奋斗墙”上。
班主任或班委对同学们的目标和计划进行点评和鼓励。
班会结束，同学们在“奋斗墙”前合影留念。
七、班会准备1. 确定班会的主题和目的，并制定详细的班会流程。
2. 提前收集奋斗相关的视频、图片、名言等资料，制作成 PPT 或视频，以便在班会上播放。
3. 准备好班会所需的道具，如纸条、便签纸等。
4. 安排班会的主持人和记录员，确保班会的顺利进行。
5. 提前通知同学们参加班会，并要求他们准备好自己的奋斗目标和计划。
6. 布置班会场地，确保场地整洁、舒适、安全。
八、班会评估1. 在班会结束后，组织同学们进行问卷调查，了解同学们对班会的满意度和收获程度。
2. 收集同学们的反馈意见和建议，以便对班会进行改进和完善。
九、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的年龄特点和心理需求，避免过于严肃和枯燥。
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奋斗主题班会策划书奋斗主题班会策划书在年少学习的日子里，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编收集整理的奋斗主题班会策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奋斗主题班会策划书1一、活动背景：时间转瞬即逝，转眼间我们的大学生活已经过了一年半了。
在xx 年上学期我们的大二下学期生活也已经开始了。
回家过了一个春节，同学们的身心得到了放松，部分人还没有投入到紧张的学习中。
快要毕业了，同学们都已经开始准备各种职业证书的考试以待早日达到毕业条件。
还有一年时间我们也即将面临踏入社会的第一步，开始我们的实习生涯。
部分同学在为以后的路该怎样走而苦恼。
二、活动目的：1、为还没有把心思投入学习中的同学开展收心工作。
2、为考取职业证书的同学及想早日达到毕业条件的同学加油打气。
3、为老师和同学创造一个互动交流平台，让同学们了解我们这个专业可以向哪些方面发展。
三、主办单位：团支部参与人员：全班同学赞助单位：、合肥旅行社四、活动主题：为我们的辉煌人生而努力五、活动时间及地点：时间：xx年2月22日地点：1—309教室六、活动前期准备:1、由班长准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备2、组织委员通知同学们召开班会的时间、地点并组织同学参加班会。
3、纪律委员制定班会期间相关纪律以保证班会顺利举行。
4、学习委员准备好笔记本以做好班会的会议记录。
5、确定活动主持人七、活动流程：1、七点班会准时开始。
2、主持人引出班会主题3、辅导员发言4、同学发言讲述对大学生活的看法以及以后的打算。
6、由辅导员总结。
八、活动后材料整理(一)照片整理及活动通讯稿负责人：副班长谢超强要求：活动照片整理好存档并上传到群相册，活动通讯稿及会议记录整理好存档完成时间：xx年2月25日前(二)活动总结整理负责人：组织委员向秋林总结要求：1份500字电子文档完成时间：xx年2月25日前(三)资料总整理及修改负责人：团支书郭志龙九、预期策划效果明确大学生活目标，完善自身素质，树立良好形象十、活动注意事项1、班会按时进行3、有较完整的班会记录，由副班长负责。
4、教室与黑板布置合理5、班会秩序维持较好纪律6、保持教室清洁和活动气氛奋斗主题班会策划书2一、活动时间：20xx年5月18日晚6:30二、活动地点：天山堂xxx教室。
三、策划人：苏地四、主办班级：12级基础医学院定向五班五、主持人：郭志成、苏地六、活动背景步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。
面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。
我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。
通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。
从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。
大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、活动具体流程(一)宣传工作班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。
班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。
积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
(二)、班会开展1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。
评定小组成员进行评分。
5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
奋斗主题班会策划书3一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式：综合型(讨论与艺术表演相结合)四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。
尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。
在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。
、甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：剪辑10多所大学图片通过投影剪辑10多所大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想——考上理想的大学。
环节二：《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮!环节四：学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
环节五：学生四人说唱《我们的精彩》希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想!加油!环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。
环节七：背景音乐——《最初的梦想》老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的理想，并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上环节八：总结发言1、班主任发言2、学生代表发言3、实习老师作总结发言环节九：全体同学演唱《明天会更好》激扬青春，放飞梦想!为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好!奋斗主题班会策划书4活动主题：奋斗活动标题：除了拼搏，我别无选择活动背景：80后的青年带着满怀的激情而来，为了自己的梦想奋斗。
在这一过程中有笑语也少不了伤痛。
曾经以为大学是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。
可是，当真正的大学生活开始以后，我们彷徨了……我们的理想在哪里，我们的未来怎么样?我们要为自己的奋斗加油，呐喊!活动时间：5月中旬(初定)活动地点：南院红楼42教室活动对象：图形图像专业全体同学活动目标：1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗;2、为大家的奋斗加油，呐喊;3、改善同学之间的关系，提升班级的凝聚力。
活动流程：1、序曲：(1)全场熄灯，开场音乐《奋斗》主题曲《我很好》起;(2)由电视剧《奋斗》中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的兴趣，拉开主题班会的'帷幕。
2、畅想奋斗：(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解;(2)配乐诗朗诵《奋斗者之歌》;(3)音乐《最初的梦想》。
3、拼图游戏：(1)把同学们分三组，由工作人员分发游戏道具;(2)各组分别填写人名、地点(时间)以及情节(一组负责写班里的成员姓名;二组负责写故事发生的地点、时间;三组负责写故事的具体情节);(3)被抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。
4、励志奋斗史：(1)请3-4名同学以故事的形式讲述名人的奋斗历程，最好为80后具有激励作用的名人故事;(2)让同学们在故事中体味出“奋斗”对于人生的重大意义。
5、团队接力：(1)随机挑选8名同学，分成两组，每组四人;(2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最后将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的获胜;(3)输的一方受罚。
6、everyone is no.1：(1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿;(2)歌曲《everyone is no.1》。
附：策划：图形图像制作专业全体班委主持：王晴王华浩摄影：李智祥音乐调控：康金利板报设计：图形图像制作专业板报组文案整理：景彬总结报告：张珈阁会场布置：图形图像制作专业全体班委预算：50元奋斗主题班会策划书5主题班会设计目的：1、激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。
2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力，以及同学之间的相互了解，同时曾进同学们之间的感情。
内容：1、播放ppt2、主持人出场导入主题3、小品：张俊杰，芦明粉，严载弘，金民才等演出的“诱惑”4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。
5、新版龟兔比赛共四场，给我们的启示及温馨提示。
第一场后加小游戏6、小品：朴钟铉，朴重星演出的“搞好英语”7、以馒头理论总结小品8、集体朗诵“相信自己”9、主持人小结主题班会。
10、班主任总结评语：这次班会开的很成功。
通过这次班会既能看到同学们的创新精神，也能看到高一二班的团体精神，更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。
是的。
成功无捷径，只有以顽强的毅力拼搏努力的人，才能尝到成功的喜悦。
成功只属于有准备的人。
分组情况：主题：“成功无捷径，学习当奋斗”主持：金勇、芦明粉信息采集：金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇后勤保障：林胜花、沈美花作品创作：金勇、芦明粉、曹龙、全国镇小品创作：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花小品演员：朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉第一组：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉第二组：郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳第三组：赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰第四组：严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖班会过程：1、播放ppt(释放音乐)2、主持人开场金勇：各位老师芦明粉：各位同学金+芦：大家好a：今天是公元xx年年10月20日b：在此，我们一年(2)班的主题班会正式开始了a：我们的主题是?!“成功无捷径，学习当奋斗”(全班齐声)b：刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的。