应用统计学模拟试卷7

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统计学试卷7

统计学题一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.社会经济统计的研究对象是（）。

A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法2.某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（），A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C．每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业3.总量指标是用下面形式表示的。

A.绝对数形式B．相对数形式C．平均数形式D．百分比形式4.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（）A．标志和指标之间的关系是固定不变的 B．标志和指标之间的关系是可以变化的C．标志和指标都是可以用数值表示的 D．只有指标才可以用数值表示5.连续调查与不连续调查的划分依据是（）。

A调查的组织形式 B调查登记的时间是否连续C．调查单位包括的范围是否全面D．调查资料的来源6.某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日，则调查期限为（）。

A、一日B．一个月C．一年D．一年零一个月7.调查时间的含义是（）。

A调查资料所属的时间 B进行调查的时间C.调查工作期限 D．调查资料报送的时间8.重点调查中重点单位是指（）。

A．标志总量在总体中占有很大比重的单位B．具有典型意义或代表性的单位C．那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D．能用以推算总体标志总量的单位9.下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（）。

A企业设备调查 B人口普查C．农村耕地调查D.工业企业现状调查10.企业按资产总额分组（）。

A只能使用单项式分组B．只能使用组距式分组C．可以单项式分组，也可以用组距式分组D．无法分组 11.次数分配数列是（）。

A．按数量标志分组形成的数列B．按品质标志分组形成的数列C．按统计指标分组所形成的数列D．按数量标志和品质标志分组所形成的数列12.次数分布的类型主要决定于（）。

A统计总体所处的条件 B．社会经济现象本身的性质C．分组标志的选择. D.组距和组数的确定13.直接反映总体规模大小的指标是（）。

统计学模拟试题(卷)

统计学模拟试卷(一)一、填空题（每空1分，共10分）1、古典统计学时期有两大学派，它们分别是和。

2、统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是的数量特征。

3、统计数据收集过程中，可能存在两种误差：和。

4、统计分组按分组标志的多少分为分组和分组。

5、各个变量值与其算术平均数的等于零，并且为最小值。

6、直接用平均差或标准差比较两个变量数列平均数的代表性的前提条件是两个变量数列的相等。

7、优良估计的三个标准是、和。

8、在相关分析中，要求两个变量都是_______；在回归分析中，要求自变量是_______，因变量是_______。

9、编制动态数列最基本的原则是。

10、综合反映不能直接相加的多种事物综合变动的相对数就是。

二、判断题（每题1分，共10分，请填入“√”或“ ”）1、可变标志是总体同质性特征的条件，而不变标志是总体差异性特征的条件。

（）2、通常情况下，数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。

（）3、在异距分组数列中，计算频数密度主要是为了消除组距因素对次数分布的影响。

（）4、能够对统计总体进行分组，是由统计总体中的各个单位所具有的“同质性”特点决定的。

（）5、位置平均数不受极端值的影响。

（）6、登记性误差和系统性误差是可以避免的，而偶然性误差是不可避免的。

（）7、变量y 与平均数y 的离差平方和，即2)(∑-y y 称为y 的总变差。

（）8、间隔相等的时期数列计算平均发展水平时，应用首尾折半的方法。

（）9、若时间数列各期的环比增长量Δ相等(Δ＞0)，则各期的环比增长速度是逐年(期)增加的。

( )10、价格是价格指数的研究对象，习惯上把它称为指数化指标，而销售量则是销售量指数中的指数化指标。

( )三、单项选择题（每题1分，共10分）1、社会经济统计的研究对象是（）。

A 、抽象的数量关系B 、社会经济现象的规律性C 、社会经济现象的数量方面D 、社会经济统计认识过程的规律和方法2、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，则“成绩”是（）。

应用统计学练习题(含答案)

第一章绪论1.统计总体的同质性是指（A）。

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体是（ D）。

A.全部工业企业B.800家工业企业C.每一件产品D.800家工业企业的全部工业产品3.有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为（A）。

A.200家公司的全部职工B.200家公司C.200家公司职工的全部工资D.200家公司每个职工的工资4.一个统计总体（ D）。

A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标5.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（C）。

A.数量标志B.数量指标C.品质标志D.质量指标6.某工人月工资为1550元，工资是（ B ）。

A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标7.某班4名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这4个数字是（ D）。

A.标志B.指标值C.指标D.变量值8.工业企业的职工人数、职工工资是（D）。

A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量D.前者是离散变量，后者是连续变量9.统计工作的成果是（C）。

A.统计学B.统计工作C.统计资料D.统计分析和预测10.统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（C）。

A.描述统计学与理论统计学B.理论统计学与推断统计学C.理论统计学与应用统计学D.描述统计学与推断统计学三、多项选择题1.统计的含义包括（ACD）。

A.统计资料B.统计指标C.统计工作D.统计学E.统计调查2.统计研究运用各种专门的方法，包括（ABCDE）。

A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.统计模型法E.统计推断法3.全国第5次人口普查中（ BCE）。

小学数学统计模拟试卷

7.以下哪种情况不适合使用平均数来描述数据的一般水平？（D）
A.学生的身高
B.学生的体重
C.学生的年龄
D.学生的成绩
8.在统计学中，将数据按照从小到大排列后，位于中间位置的数值叫做什么？（B）
A.众数
B.中位数
C.极差
D.标准差
9.下列哪种方法可以用来估计总体的平均数？（A）
A.样本平均数
B.样本标准差
描述性统计主要关注数据的整理和描述，推理性统计则通过样本数据来推断总体特征。
2.请简述如何通过条形图来比较两个变量的关系。
通过条形图可以直观地比较两个变量的数值大小和相对比例。
3.请简述如何使用样本平均数来估计总体平均数。
通过计算样本中所有数值的总和除以样本容量，得到样本平均数，再根据样本平均数和总体样本容量来估计总体平均数。
3.平均数、中位数和众数是描述数据集中趋势的______。
4.极差、标准差和方差是描述数据______的统计量。
5.如果一个班级有50名学生，要选取一个样本容量为10的样本，可以采用______抽样的方法。
##四、简答题（每题2分，共10分）
1.请简述统计学中的描述性统计和推理性统计的区别。
2.请简述如何通过条形图来比较两个变量的关系。
C.样本中位数
D.样本频数
10.在收集数据时，如果每个个体都有机会被选取，这种抽样方式叫做什么？（A）
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.系统抽样
D.整群抽样
##二、判断题（每题2分，共10分）
1.统计学是研究数据收集、处理、分析和解释的科学。（正确）
2.样本是总体的一个子集，可以用来推断总体的特征。（正确）
A.正确
B.错误

统计学的模拟考试题

第一张总论1、有 200 家公司每位职工的工资资料，如果要调查这 200 家公司的工资水平情况，则统计总体为（ A ）A 、200 家公司的全部职工B 、 200 家公司C 、 200 家公司职工的全部工资D 、 200 家公司每个职工的工资2、某地区有 60 家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，总体单位是（ C ）A 、每一个企业B 、所有60家企业C 、每一双鞋子D 、所有企业生产的皮鞋3、“三个学生的学习成绩不同，这三个成绩分数是三个变量” ，此说明是否正确？4、下列各项中，属于连续变量的有（ ACF ） A 、总人口数 B 、学生的体重 D 、汽车产量E 、设备台数G 、全国有线电视用户户数5、指标与标志有哪些区别及联系？区别：① 、指标和标志的概念明显不同，标志是说明个体特征的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体特征的，具有综合的性质。

②、统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的；标志分为数量标志和品质标志，它们不是都可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。

联系：③、统计指标是建立在标志值的基础之上的，它是各个总体单位的数量标志值的汇总，没有总体单位的标志值，也就不可能有总体的指标值。

④ 、随研究目的不同，指标与标志之间可以互相转化。

两者体现这样的关系：指标在标志的基础上形成，指标又是确定标志的依据。

6、在国有工业企业设备普查中，总体是（）A 、国有全部工业企业B 、国有每一工业企业C 、国有工业企业全部设备D 、国有工业企业每一台设备7、要了解某企业职工的文化水平状况，则总体单位是（ C ）A 、该企业全部职工B 、该企业每一个职工的文化程度C 、该企业的每一个职工D 、该企业全部职工的平均文化程度8、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的的不同（）A 、总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位B 、总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体C 、总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位D 、任何一对总体和总体单位都可以互相变换 9、下列标志属于品质标志的有（）C 、财政税费 F 、商品销售额A、民族B、职业C、工作年限D 、文化程度E 、年龄10、下列属于数量标志的有（） A 、商品零售额 B 、工龄 C 、计划完成程度D 、合同履约率E 、企业经济类型11、商业企业的职工数、商品销售额是（）A 、连续变量B 、离散变量C 、前者是连续变量，后者是离散D 、前者是离散变量，后者是连续变量 14、在人口普查中，以下说法正确的有（E 、年龄是质量指标第二章1、重点调查与抽样调查有何异同相同点：抽样调查和重点调查都是专门组织的非全面调查, 并且在选择调查单位时不受主观因素的影响。

统计学原理试题(7)

统计学原理试题〔7〕一、单项选择题：(每题1分,共20分)1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是〔〕。

A.每一个学生B.每一个学生的性别C.全体学生2.要了解全国的人口情况，总体单位是〔〕。

A.每一个人 B3.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这四个数字是〔〕。

A.变量值 B4.工业企业的职工人数、职工工资是〔〕。

A.离散变量B.前者是离散变量，后者是连续变量C.连续变量D.前者是连续变量，后者是离散变量5.统计学与统计工作的关系是〔〕。

A.理论与应用的关系B.工作与结果的关系6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是〔〕。

A.典型调查7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是〔〕。

A.该地所有商业企业8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于〔〕。

A.简单分组B.平行分组C.复合分组9.某变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为550，则末组的组中值是〔〕。

A.100B.500C.65010.统计表的宾词是用来说明总体特征的〔〕。

A.统计指标11.下面属于时期指标的是〔〕。

A.商品销售额12.用水平法检查长期计划完成程度，应规定〔〕。

A.计划期初应到达的水平13.第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。

该数字资料为〔〕。

A.绝对数B.结构相对数C.比较相对数14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为〔〕。

A.100.98%B.95.10%C.99.00%D.105.10%15.平均数反映了〔〕。

C.总体中各单位分布的集中趋势16.中位数和众数是一种〔〕。

A.常见值B.代表值C.实际值17.计算发展速度的分母是〔〕。

A.计划期水平B.固定期水平C.报告期水平18.由一个10项的时间序列可以计算的环比发展速度有〔〕。

河北工程大学统计学卷7试题和答案

工程大学 ~ 学年第学期期考试试卷（）卷7一、填空题（每空1分，共10分）1、在全国人口普查中，总体单位是（）。

2、对连续大量生产的某种小件产品进行质量检验，最恰当的调查方式是（）。

3、按连续变量分为4组，各组为55-65，65-75，75-85，85以上，则数据65、85分别在（）组。

4、若无季节变动，则季节指数为（）。

5、某班7位学生英语成绩分别为88，85，85，91，88，93，88分，则英语成绩的众数为（），中位数为（）。

6、有两个变量数列，甲数列均值为100，标准差为12.8，乙数列均值为14.5, 标准差为3.7，比较两数列均值的代表性，结果是（）。

7、同度量因素的作用有（）和（）。

8、最小平方法的条件是（）。

二、判断题（判断正误，正确的在括号内打√，错误的打×，每个判断1分，共１０分）1、进行统计研究的前提条件是统计总体具有同质性的特点。

（）2、在全国工业普查中，所有工业企业都是总体，各企业工资总额都是标志，各企业的劳动生产率是变量。

（）3、统计的三大职能有信息、咨询、监督，其中最基本的职能是信息职能。

（）4、当一组数据中出现零或负值时，则不能计算算术平均数和调和平均数。

（）5、对离散型变量只能编制组距数列，对连续型变量既可以编制组距数列也可以编制单项数列。

（）6、在分组时计算频数密度是因为不等距分组的各组频数分布受组距大小影响，不能真实反映频数分布的实际情况。

7、为研究新事物，了解新情况，总结事物发展变化的规律，应选用重点调查这种方式。

（）8、权数本身对加权算术平均数的影响取决于权数绝对值的大小。

（）9、在参数估计中，用来估计总体参数的统计量的名称，称为估计量。

评价估计量的标准有无偏性、稳定性、相合性.10、已知物价上涨后，居民用同样多的货币购买的商品数量却少15%，则物价指数为117.7%（）三、不定项选择题（选择了错误答案，该小题无分，漏选正确答案，酌情给分，每小题2分，共２0分。

应用统计学第七章课后练习题

统计指数
一、名词解释
1、指数
3、平均指数
5、指数体系
二、简答题
1、简述指数的分类和作用。

2、如何编制综合指数？
3、同度量因素有何作用？选择同度量因素应考虑哪些问题？
5、简述指数因素分析的意义。

三、计算题
分母差额，并说明这两个差额在经济内容上的区别。

3、根据下列资料计算价格总指数及因价格变动而使购买者多支付或少支付的金
成本和产量变动对产品总成本的影响。

水平和总厂产量结构变动的影响。

7、已知某企业某种产品产量增长10%，消耗某种原材料总量增长6%，试计算单位产品耗用该种原材料数量的变动程度。

8、已知某商店销售额增长20%，销售价格总的上涨8%，试求销售量增长的百分数。

9、在价格降低后同样多的人民币可多购商品15%，求物价指数。

10、某厂2005年的产量比2004年增长13.6%，生产费用增长12.9%，问该厂2005年产品成本的变动情况如何？
11、据调查，某地甲、乙、丙、丁四种代表商品的个体价格指数分别为110%、95%、100%、150%，各类代表商品的固定权数分别为10%、30%、40%、20%，试求这四种商品的价格总指数。

统计学题库7

统计学试题及答案7一、填空题(每空1分，共10分)1.表明单位属性特征的标志是_____________表明单位数量特征的标志是____________。

2.统计调查根据被研究总体范围的不同分为_____________和_____________。

3.总量指标按其反映时间状态不同分为_____________和_____________。

4.相关关系按相关的影响因素多少不同分为_____________和_____________。

5.属于同一总体中不同数量对比的相对指标有_____________和_____________。

二、判断题(每小题2分，共10分)( )1．统计的涵义包括统计工作、统计资料、统计学三方面。

( )2．可变标志的属性特征由一种状态变到另一种状态，统计上称之为变异。

( )3．在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。

( )4．钟型分布的特征是“两头大，中间小”。

( )5．环比速度与定基速度之间存在如下关系式：定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积。

三、单选题(每小题2分，共12分)1、构成统计总体的个别事物称为( )。

A、调查单位B、标志值C、品质标志D、总体单位2、总量指标按反映时间状况的不同，分为( )。

A、数量指标和质量指标B、时期指标和时点指标C、总体单位总量和总体标志总量D、实物指标和价值指标3、连续调查与不连续调查的划分依据是( )。

A、调查的组织形式不同B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源不同4、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是( )。

A、平均数离差B、概率度C、抽样平均误差D、抽样彬限误差5、统计整理的关键在于( )。

A、对调查资料进行审核B、对调查资料进行统计分组C、对调查资料进行汇总D、编制统计表6、下列数列中哪一个属于动态数列( )。

A、学生按学习成绩分组形成的数列B、工：业企业按地区分组形成的数列C、职工按工资水平高低排列形成的数列D、出口额按时间先后顺序排列形成的数列四、多选题(每小题2分，共8分)1、国家统计系统的功能或统计的智能是( )。

统计学原理《统计学》考试试题七考试卷模拟考试题.docx

《《统计学》考试试题七》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。

1、常见的标志变异指标有（）。

（） A.全距 B.标准差 C.标准差系数 D.中位数 E.四分位差2、位置平均数是指（）。

（）A.算术平均数B.几何平均数C.众数D.调和平均数E.中位数3、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（）。

（）A.受各组频率和频数的影响B.受各组标志值大小的影响C.受各组标志值和权数的共同影响D.只受权数大小的影响E.只受各组标志值大小的影响4、几何平均数运用于（）。

（）A.在各比率的连乘积等于总比率时，计算平均比率B.在各期速度的连乘积等于总速度时，计算平均速度C.计算平均工资D.计算平均计划完成程度E.计算强度相对数的平均数姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、中位数是（）。

（）A.由标志值在数列中所处位置决定的B.根据标志值出现的次数决定的C.总体单位水平的平均值D.总体一般水平的代表值E.不受总体中极端数值的影响6、下面描述中，不正确的有（）。

（）A.极差是总体中各单位标志值最大数与最小数之间的差距，说明标志值的变动范围B.反映总体各单位标志值的离散程度只能用绝对数，不能用相对数C.变异指标的大小与平均数的代表性的高低成正比D.变异指标中的标准差，也称为方差E.被称作位置平均数的是算术平均数和中位数7、众数是（）。

（）A.由标志值在数列中所处位置决定的B.根据标志值出现的次数决定的C.总体单位标志值的平均值D.总体的一般水平E.与总体中的极端值无关系8、下列属于平均指标的有（）。

统计学模拟试题及解答

模拟试题一一. 单项选择题(每小题2分，共20分)1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。

这里的参数是（）A. 1000个消费者B. 所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的平均花费额D. 1000个消费者的平均花费金额2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种抽样方法属于（）A. 简单随机抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D. 分层抽样3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。

如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（） A. 95% B. 89％ C. 68％ D. 99％4. 已知总体的均值为50，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（）A. 50，8B. 50，1C. 50，4D. 8，85.根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分～85分。

全班学生的平均分数（）A ．肯定在这一区间内B ．有95%的可能性在这一区间内C ．有5%的可能性在这一区间内D ．要么在这一区间内，要么不在这一区间内 6.一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在05.0=α的显著性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加，建立的原假设和备择假设为（）A ．%40:,%40:10≠=ππH HB ．%40:,%40:10<≥ππH HC ．%40:,%40:10>≤ππH HD ．%40:,%40:10≥<ππH H7. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（）A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间B. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的个别值的区间C. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间D. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间8. 在多元线性回归分析中，如果F 检验表明线性关系显著，则意味着（）A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（）A. 移动平均模型B. 指数平滑模型C. 线性模型D. 指数模型10. 设p 为商品价格，q 销售量，则指数∑∑10qp q p 的实际意义是综合反映（）A. 商品销售额的变动程度B. 商品价格变动对销售额影响程度C. 商品销售量变动对销售额影响程度D. 商品价格和销售量变动对销售额影响程度二. 简要回答下列问题（每小题5分，共15分）1. 简述直方图和茎叶图的区别。

应用统计学模拟题和答案

应用统计学模拟题和答案一. 单项选择题(10%, 每题1分)1、一个统计总体（）。

A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个标志D．可以有多个指标2、在统计调查中，调查项目的承担者是（）。

A．调查对象B．调查单位C．填报单位D．调查者3、次数分配中，靠近中间的变量值分布的次数少，靠近两端的量值分布次数多，这种分布的类型是（）。

A．钟型分布B．U型分布C．J型分布D．倒J型分布4、把基数抽象为1 000计算出来的相对数叫（）。

A．百分数B．倍数C．成数D．千分数5、某地区500万人口，有商业零售点1万个，其商业网点密度指标的正指标为（）。

A、100人/个B、0.002个/人C、1个/ 百人D、0.002人/个6、平均数是对（）。

A、总体单位数的平均B、变量值的平均C、标志的平均D、变异的平均7、设有8个工人生产同种产品，他们某日的产量（件）排序是：4 、6、6、8、9、10、12、14，则日产量的中位数是（）。

A、6台B、8台C、8.5台D、9台8、某车间抽查100个零件，算得废品率为5%，若以85%的概率保证（t=1.44）推断，全部产品的废品率区间为（）。

A．4.5%≤P≤5.6% B．6.2%≤P≤3.8%C．1.86%≤P≤8.14% D．4.5%≤P≤5.5%9、铸件废品率（%）和每一吨铸铁成本（元）之间的回归方程为y = 56 + 8x，这意味着( )。

A、废品率增加1%，成本每吨增加64元B、废品率增加1%，成本每吨增加8%C、废品率增加1%，则成本每吨增加8元D、废品率增加1%，每吨成本为56元10、某机关单位的职工工资水平今年比去年提高了5%，职工人数增加了2%，则该机关单位的工资总额增长了（）。

A、10%B、7.1%C、7%D、11%二. 多项选择题(20%, 每题2分)1．统计工作是搜集、整理、分析和研究数据资料，以形成研究结论的工作过程，具体包括( )等环节。

A．统计设计B．统计调查C．统计整理D．统计分析2．下列情况，调查单位和填报单位不一致的是（）。

统计学模拟试题及解答

模拟试题一一. 单项选择题(每小题2分，共20分） 1. 一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均花费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”.这里的参数是( ）A. 1000个消费者 B 。

所有在网上购物的消费者C. 所有在网上购物的消费者的平均花费额 D 。

1000个消费者的平均花费金额2. 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查,这种抽样方法属于（）A. 简单随机抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D. 分层抽样3. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分.如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考试分数在70到90分之间的学生大约占（ )A. 95% B 。

89％ C. 68% D 。

99％4. 已知总体的均值为50,标准差为8，从该总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的数学期望和抽样分布的标准误差分别为（）A. 50，8B. 50，1 C 。

50，4 D. 8，85.根据某班学生考试成绩的一个样本，用95％的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分～85分。

全班学生的平均分数( )A ．肯定在这一区间内B ．有95％的可能性在这一区间内C ．有5%的可能性在这一区间内D ．要么在这一区间内，要么不在这一区间内6.一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40％是女性，在2005年所作的一项调查中，随机抽取120个新车主中有57人为女性，在05.0=α的显著性水平下，检验2005年新车主中女性的比例是否有显著增加，建立的原假设和备择假设为( ）A ．%40:,%40:10≠=ππH HB ．%40:,%40:10<≥ππH HC ．%40:,%40:10>≤ππH HD ．%40:,%40:10≥<ππH H7. 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指( ）A. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的平均值的区间B. 对于自变量x 的一个给定值0x ，求出因变量y 的个别值的区间C. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间D. 对于因变量y 的一个给定值0y ，求出自变量x 的平均值的区间8. 在多元线性回归分析中，如果F 检验表明线性关系显著，则意味着( )A. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著B. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著C. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著D. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著9. 如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（ )A. 移动平均模型B. 指数平滑模型C. 线性模型 D 。

应用统计学考试试题

应用统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个是描述定性变量的？A. 身高B. 年龄C. 性别D. 体重2. 在线性回归分析中，用于表示解释变量的参数是什么？A. 系数B. 截距C. t值D. R方3. 什么是显著性水平？A. 当两个变量之间存在显著相关性时所使用的统计指标B. 在假设检验中，所设定的拒绝原假设的概率值C. 回归模型中的一个关键参数D. 方差分析中用于计算误差的指标4. 在假设检验中，p值表示什么？A. 拒绝原假设的概率B. 接受原假设的概率C. 样本出现这种结果的概率D. 用于计算置信区间的参数5. 以下哪个不是描述定量变量的？A. 温度B. 年龄C. 体重D. 性别二、简答题1. 请说明t检验和z检验之间的区别。

2. 什么是方差分析？请说明方差分析的原理和应用场景。

3. 请简要描述线性回归分析的步骤并说明其在实际中的应用。

4. 什么是离群值（outlier）？离群值会对统计分析产生什么影响？5. 简要说明统计学在商业决策中的作用。

举例说明统计学如何帮助企业提高效率和盈利。

三、论述题统计学作为一门学科，应用广泛，对于各行各业都具有重要意义。

请阐述统计学在以下领域的应用，并举例说明其作用：1. 医学领域2. 金融领域3. 营销领域4. 社会科学领域统计学不仅可以帮助我们更好地理解数据，还可以指导我们进行决策和预测。

在实际生活中，我们经常会接触到各种统计学方法，因此掌握统计学知识是非常重要的。

希望通过本次考试，你能够加深对统计学的理解，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

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第一章思考题及练习题（一）填空题1．统计工作与统计资料的关系是和的关系。

2．统计工作与统计学的关系是和的关系。

3．统计活动具有 . . .和的职能。

4．统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是的数量特征。

5．在人口总体中，个体是“”，“文化程度”是标志。

6．统计研究过程的各个阶段，运用着各种专门的方法，如大量观察法. .综合指标法.和统计推断法等。

7．统计标志是总体中各个体所共同具有的属性或特征的名称。

它分为和两种。

8．要了解一个企业的产品质量情况，总体是 .个体是。

9．性别是标志，标志表现则具体为或两种结果。

10．一件商品的价格在标志分类上属于。

11．一项完整的统计指标应该由 . . . . 和等构成。

12．统计指标按所反映的数量特点不同，可以分为和。

13．反映社会经济现象相对水平或工作质量的指标称为指标。

14.统计活动过程通常被划分为 . 和三个阶段。

15．经过余年的发展，形成了今天的统计学。

16．古典统计学时期有两大学派，它们分别是和。

17．《关于死之表的自然和政治观察》一书的作者是，他第一次编制了“生命表”。

18. 提出了著名的误差理论和“平均人”思想。

19.统计研究的数量性是指通过数来反映事物的量的 .量的 .量的和量的。

20.统计学包括和两部分容。

21.总体中所包含的个体数量的多少称为；样本中所包含的个体数量的多少称为。

22.总体中的一个组或类，可被称为一个研究域或。

23.从总体中随机抽取的一部分个体所组成的集合称为。

24.统计理论与方法，事实上就是关于的理论和方法。

25.总体的三大特征是 . 和。

26.总体的差异性要求体现在至少具有一个用以说明个体特征的。

27.企业性质标志适用的测定尺度是，产品质量等级标志适用的测定尺度是，企业利润标志适用的测定尺度是，企业产量标志适用的测定尺度是。

28.可变的数量标志的抽象化称为。

它按其所受影响因素不同，可分为和两种，按其数值的变化是否连续出现，可分为和两种。

应用统计学模拟题和答案

应用统计学模拟题和答案一. 单项选择题(10%, 每小题1分)1．要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）。

A．该企业的全部职工B．该企业每一个职工的文化程度C．该企业的每一个职工D．该企业全部职工的平均文化程度2．对一批食品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（）。

A．全面调查B．抽样调查C．典型调查D．重点调查3．将某地区40个工业企业按产值多少分组而编制的变量数列中，变量值是（）。

A．产值B．工厂数C．各组的产值数D．各组的工厂数4．某企业某月产品销售额为20万元，月末库存商品为30万元，这两个总量指标是（）。

A．时期指标B．时点指标C．前者为时期指标，后者为时点指标D．前者为时点指标，后者为时期指标5．离散程度大小与平均数代表性之间存在（）。

A．正比关系B．反比关系C．恒等关系D．依存关系6．变量数列中，各组频率之和应（）。

A．小于1 B．等于1C．大于1D．不等于17．在材料单耗综合指数中，每种产品的材料单耗指标是（）。

A．质量指标B．数量指标C．相对指标D．总量指标8．某厂2009年完成产值200万元，2010年计划增长10%，实际完成231万元，则超额完成计划（）。

A．15.5%B．5.5%C．115.5%D．5%9．牲畜以头为计量单位，这种计量单位属于（）。

A．自然单位B．度量衡单位C．劳动单位D．货币单位10．对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查，调查对象是（）。

A．该市全部商业企业B．该市全部商业企业职工C．该市每一个商业企业D．该市商业企业每一名职工二. 多项选择题(40%, 每小题2分)1．下面说法正确的是（）。

A．性别、文化程度、企业所属行业类型都是品质标志B．企业的职工人数、企业管理人员数都是数量标志C．某地区职工的工资总额是统计指标D．在校学生的年龄是连续变量2．我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时，下列情况应统计人口数的有（）。

A．2010年11月2日1时出生的婴儿B．2010年10月30日6时出生的婴儿C．2010年10月30日14时死亡的人D．2010年11月1日1时死亡的人E．2010年10月29日出生，11月1日3时死亡的婴儿3．下列按数量标志分组的有（）。

应用统计学期末复习试卷7含答案

应用统计学模拟试卷（七）一. 单项选择题(10%, 每小题1分)1、某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量（）。

A、两者均为离散变量B、两者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量2、可用以搜集许多调查单位的调查表叫做（）。

A、简单表B、复合表C、单一表D、一览表3、在人口普查中（）。

A、既有登记误差，也有代表性误差B、没有登记误差，只有代表性误差C、只有登记误差，没有代表性误差D、既没有登记误差，也没有代表性误差4、将统计总体按某一标志分组的结果表现为（）。

A、组内同质性，组间差异性B、组内差异性，组间差异性C、组内差异性，组间同质性D、组内同质性，组间同质性5、在对企业职工生活水平进行统计研究的下列指标中，属于总体单位总量的是（）。

A、王强月工资750元B、该企业职工工资总额368 987元C、第一车间有职工10人D、该企业有职工690人6、下面属于结构相对指标的是（）A、招生录取率B、人均钢产量C、轻、重工业比重D、人均国民收入7、分配数列各组标志值都增加2位，每组次数都减少1/2，则算术平均数（）。

A、不变B、增加2倍C、减少1/2D、无法确定8、单位成本与产品产量的相关，单位成本与单位产品原材料消耗量的相关（）。

A、前者是正相关，后者是负相关B、前者是负相关、后者是正相关C、两者都是正相关D、两者都是负相关9、年劳动生产率x（千元）和工人工资y（元）之间的回归方程为y = 10 + 70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元，工人工资平均（）。

A、增加70元B、减少70元C、增加80元D、减少80元10、农作物播种面积减少10%，平均亩产量增长10%，则总产量（）。

A、增加B、减少C、没有变动D、不能确定二. 填空题(20%, 每小题1分)1、一个完整的统计工作过程分为统计设计、（1）、（2）和（3）等阶段。

其中（4）阶段在整个统计工作过程中起着承前启后的作用；而（5）阶段是统计定性研究的阶段。

统计学模拟试题及答案

统计学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，总体是指：A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的样本容量答案：A2. 以下哪个不是描述性统计的内容？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 相关性答案：D3. 在统计学中，样本容量的增加会导致：A. 标准误差增加B. 标准误差减少C. 总体均值不变D. 样本均值不变答案：B4. 以下哪个是参数估计的步骤？A. 确定样本容量B. 收集数据C. 计算样本均值D. 以上都是答案：D5. 假设检验中，拒绝原假设意味着：A. 原假设是正确的B. 原假设是错误的C. 无法确定原假设的正确性D. 需要更多的数据答案：B6. 以下哪个不是统计图的类型？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 表格答案：D7. 相关系数的取值范围是：A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的特点？A. 需要随机抽样B. 数据具有时间顺序C. 可以进行因果推断D. 可以用于横截面数据答案：B9. 以下哪个是统计学中的离散型随机变量？A. 身高B. 体重C. 年龄D. 以上都不是答案：D10. 以下哪个是统计学中的连续型随机变量？A. 家庭人数B. 学生成绩C. 班级人数D. 以上都不是答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述统计学中的中心极限定理。

答案：中心极限定理是统计学中的一个重要定理，它指出，即使总体分布不是正态分布，只要样本容量足够大，样本均值的分布将趋近于正态分布。

2. 描述统计与推断统计的区别。

答案：描述统计主要关注数据的收集、整理和描述，它不涉及对总体的推断。

而推断统计则基于样本数据对总体进行推断，包括参数估计和假设检验。

3. 什么是变量的类型？请列举三种不同类型的变量。

答案：变量的类型是指变量在统计分析中的性质和表现形式。

常见的三种变量类型包括：定性变量（如性别）、顺序变量（如教育程度）、定量变量（如身高）。

应用统计学试题和答案

【统计学】模拟试卷(一)一、填空题〔每空1分，共10分〕1、依据统计数据的收集方法不同，可将其分为____________数据和_____________数据。

2、收集的属于不同时间上的数据称为数据。

3、设总体X 的方差为1，从总体中随机取容量为100的样本，得样本均值x =5，那么总体均值的置信水平为99%的置信区间_________________。

(Z 0.005=2.58)4、某地区2005年1季度完成的GDP=50亿元，2005年3季度完成的GDP =55亿元，那么GDP 年度化增长率为。

5、在某城市随机抽取13个家庭，调查得到每个家庭的人均月收入数据如下：1080、750、1080、850、960、2000、1250、1080、760、1080、950、1080、660，那么其众数为，中位数为。

6、判定系数的取值范围是。

7、设总体X ～) ,(2σμN ，x 为样本均值，S 为样本标准差。

当σ未知，且为小样本时，那么n s x μ-服从自由度为n-1的___________________分布。

8、假设时间序列有20年的数据，采用5年移动平均，修匀后的时间序列中剩下的数据有个。

二、单项选择题〔在每题的3个备选答案中选出正确答案，并将其代号填在题干后面的括号内。

每题1分，共14分〕1、．研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于 ( )①、应用统计学 ②、描述统计学 ③、推断统计学2、假设各个标志值都扩大2倍，而频数都减少为原来的1/3，那么平均数〔〕①、扩大2倍 ②、减少到1/3 ③、不变3、在处理快艇的6次试验数据中，得到以下最大速度值：27、38、30、37、35、31. 那么最大艇速的均值的无偏估计值为〔〕①、32.5 ②、33 ③、39.64、某地区粮食作物产量年平均开展速度：1998～2000年三年平均为1.03，2001～2002年两年平均为1.05，试确定1998～2002五年的年平均开展速度〔〕5、假设两个变量的平均水平接近，平均差越大的变量，其 ( )①、平均值的代表性越好 ②、离散程度越大 ③、稳定性越高6、对正态总体均值进行区间估计时，其它条件不变，置信水平α-1越小，那么置信上限与置信下限的差〔〕 ①、越大 ②、越小 ③、不变7、假设某总体次数分布呈轻微左偏分布，那么成立的有〔〕①、x > e M >o M ②、x <e M <o M ③、x >o M >e M8、方差分析中的原假设是关于所研究因素 ( )①、各水平总体方差是否相等 ②、各水平的理论均值是否相等③、同一水平内部数量差异是否相等9、某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元，标准差分别为230元和680元，那么职工月平均收入的离散程度 ( )①、甲类较大 ②、乙类较大 ③、两类相同10、某企业2004年与2003年相比，各种产品产量增长了8%，总生产费用增长了 15%，那么该企业2004年单位本钱指数为〔〕①、187.5% ②、7% ③、106.48%11、季节指数刻画了时间序列在一个年度内各月或季的典型季节特征。

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E.估计的可靠程度
答案： ABCDE
3、在区间估计中，如果其他条件保持不变，概率保证程度与精确度之间存在下
列关系（）。
A.前者愈低，后者也愈低
B.前者愈高，后者也愈高
C.前者愈低，后者愈高
D.前者愈高，后者愈低
E.两者呈相反方向变化
答案：CDE
4、抽样推断的特点是（
）。
A.随机取样
B.有意选取有代表性的单位进行调查
A.可以放心的接受原假设
B.有较充足理由否定原假设
C.不确定
D.备择假设是错误的
答案：B
4、假设检验和抽样估计的不同和联系：（甲）都是对总体某一数量特征的推断，
都是运用概率估计来得到自己的结论；（乙）前者需要事先对总体参数作出某
第五章假设检验
一、单项选择题
1、下列哪项是作出检验结论的判断方法（）
A.根据临界值判断
B.根据 Z 值判断
C.卡方值判断
D.t 值判断
答案：A
2、根据假设检验的一般做法，“=”会（）
A.放在原假设中
B.放在备择假设中
C.可以任意放在原假设或备择假设中
D.同时放在原假设和备择假设中
答案：A
3、如果检验统计量的观测值在原假设的拒绝域时，表示（）
B.接近标志值较小的一组
C.不受权数影响
D.仅受标志值影响
答案：B
8、若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准
差大，则（）。
A.甲单位的平均数代表性比较大 B.甲单位的平均数代表性比较小
C.两单位的平均数一样大
D.无法判断
答案：B
二、多项选择题
1、以下关于变量数列中频率的说法中正确的是（）

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