2017年云南职业技能大赛选拔赛
云南省第十七届职工职业技能大赛货车检车员、铁路桥隧工技能竞赛决赛举行
2021年1月《时代风采》Modern Elegance/2021/1云南省第十七届职工职业技能大赛货车检车员、铁路桥隧工技能竞赛决赛举行2020年11月10日，由云南省职工经济技术创新工程领导小组、省总工会、省人力资源社会保障厅共同主办，中国铁路昆明局集团有限公司承办的云南省第十七届职工职业技能大赛货车检车员、铁路桥隧工技能竞赛决赛，在昆明北车辆段拉开序幕。
受省人大常委会副主任、省总工会主席王树芬委托，省总工会党组书记、常务副主席孔贵华出席开幕式并宣布决赛开始，省总工会副主席金勇出席开幕式并讲话，代表省总工会对技能竞赛的启动表示热烈祝贺！向参加决赛的职工朋友们致以诚挚的问候！刚刚胜利闭幕的党的十九届五中全会，明确指出要“加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍”，把职工经济技术创新工作和技术技能人才培养工作提升到了一个新高度。
建设交通强国是党的十九大作出的重大战略决策，交通建设作为云南高质量发展的重要一环，其地位和作用愈发重要。
举办货车检车员、铁路桥隧工两个工种的竞赛，就是要进一步鼓励广大职工大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，在比中干、在比中学，进一步提升技术技能水平，充分发挥广大职工的积极性和创造性，为“五网”建设提供更强大的技术支持和智力保障。
在昆明北车辆段检修库，出席开幕式的领导和相关人员观摩了货车检车员的组装表演。
在竞赛现场，一副手套，一支电筒，一个铁锤，就是货车检车员的“三件宝”。
参赛选手在庞然大物似的货车车厢下钻进钻出，按照作业标准和流程，在5分钟时间内，对一节车厢的156个部位进行全方位检查，铁锤该敲的地方是否敲了，不该敲的地方是否乱敲，最终考验选手发现故障的能力。
此次货车检车员竞赛，昆明北车辆段440名职工参加了初赛选拔赛，选出46人参加决赛。
铁路桥隧工竞赛，6个单位共520人参加初赛选拔赛，选出44人参加决赛。
云南省人力资源和社会保障厅、云南省总工会关于组织开展2012年全省职业技能竞赛活动的通知
云南省人力资源和社会保障厅、云南省总工会关于组织开展2012年全省职业技能竞赛活动的通知文章属性•【制定机关】云南省人力资源和社会保障厅,云南省总工会•【公布日期】2012.07.31•【字号】•【施行日期】2012.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文云南省人力资源和社会保障厅、云南省总工会关于组织开展2012年全省职业技能竞赛活动的通知各州（市）人力资源和社会保障局、总工会，各有关单位：为贯彻落实《云南省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》（云政发〔2011〕149号）中关于“积极开展技能竞赛年活动”的要求，结合国家和我省各行业企业职工的岗位练兵、技能竞赛需求，按照省人民政府的统一部署和要求，根据《云南省2011-2013年职业技能竞赛活动方案》安排，现将2012年全省职业技能竞赛活动各项赛事安排及有关事宜通知如下：一、指导思想2012全省职业技能竞赛活动以“对接世界技能大赛，提升省内竞赛质量”为主题，着眼于我省职业技能竞赛工作发展，进一步完善现行职业技能竞赛制度，提升竞赛技术标准，调整竞赛工作规则，逐步形成我省技能竞赛与国内和世界技能大赛相互促进、协调发展的工作格局，充分发挥职业技能竞赛在培养和选拔优秀技能人才中的引领示范作用，营造学习技能人才，尊重技能人才，争当技能人才的良好社会氛围。
二、竞赛内容（一）组织参加全国一类、二类竞赛暨第42届世界技能大赛的省级选拔赛，20个工种。
第五届全国数控技能大赛、第四届全国技工院校技能大赛暨第42届世界技能大赛云南省选拔赛：数控车工、数控铣工、CAD机械设计、加工中心操作工、机电一体化、信息网络布线、移动机器人、车身修理、汽车喷漆、网站设计、电气装置、空调和制冷、模具制造、汽车艺术、园艺、车工、无线电调试工、数控机床装调维修工。
全国首届验光配镜技能竞赛云南选拔赛：眼镜验光员、眼镜定配员。
（二）组织开展我省行业企业的技能竞赛，24个工种。
80 2023年云南省职业院校技能大赛(高职组)赛项规程—生产单元数字化改造
2023年云南省职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ020(国赛编号)赛项名称：生产单元数字化改造赛项组别：高职组二、竞赛目标本赛项贯彻落实党的二十大“推进新型工业化，加快建设制造强国、网络强国”精神，对标“加快数字化发展，建设数字中国”的“十四五”发展规划，面向装备制造业数字化转型升级需求，培养具备劳模精神、劳动精神、工匠精神、团队协作、安全意识等职业素养的“生产单元数字化改造”的懂工艺、精操作、会管理、善协调、能创新的工程技术技能人才。
实现中小微企业离散制造生产单元智能化、数字化生产，助力装备制造业的高质量发展。
重点考核师生利用智能设备 (如高端装备、智能机器人、智能视觉)和数字化技术(如 MES、SCADA、 RFID、数字孪生、工业智能网关、工业互联网) 进行生产单元数字化改造的共性技术技能和系统化思维解决现场复杂工程技术的实践能力。
有效促进产教协同育人，引领机械制造及自动化、数控技术、机电设备技术、智能制造装备技术、机电一体化技术、智能机电技术、智能控制技术、智能机器人技术、工业机器人技术、电气自动化技术、工业互联网应用等专业建设与教学改革，推动专业的跨界融合。
三、竞赛内容面向智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理、智能控制系统集成应用、车间智能控制系统管理、数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修、自动化系统、工业网络、工业制造的安装调试、生产制造、维修维护、技术支持等岗位的典型工作任务，包括：1.工业数字化设计与制造。
2.工业网络集成、数据采集、系统监控。
3. 生产单元数字化改造方案的制定及安装、调试、维护。
4.智能制造控制系统的开发及集成应用，工艺文件和流程的编制、实施等。
1.设计生产单元数字化改造方案。
2. 生产单元的智能化集成，工业网关配置，智能传感数据采集和分析、智能机器人等设备的应用。
3.SCADA系统监控。
4.MES 系统的部署和集成。
5.WMS系统的部署和集成。
75 2023年云南省职业院校技能大赛(高职组)赛项规程—数字化设计与制造 学生赛
云南省职业院校技能大赛赛项规程2023年赛项名称：数字化设计与制造英文名称：Digital Design and Manufacturing赛项组别：高等职业教育（学生赛）承 办 校：云南机电职业技术学院二O二三年八月目录一、基本信息 (4)二、竞赛目标 (7)（一）产教融合，加快制造强国建设 (7)（二）以赛促教，提高教育教学质量 (7)（三）对标立杆，看齐世界技能标准 (7)（四）营造氛围，大力弘扬工匠精神 (8)三、竞赛内容 (8)（一）模块一数字化设计 (8)（二）模块二数字化制造 (9)四、竞赛方式 (11)（一）组队方式 (11)（二）报名资格 (11)（三）人员要求 (11)五、竞赛流程 (11)（一）竞赛场次 (11)（二）竞赛流程 (12)（三）竞赛日程 (12)六、竞赛规则 (13)（一）选手报名 (13)（二）熟悉场地 (13)（三）入场规则 (13)（四）赛场规则 (14)（五）离场规则 (14)（六）成绩评定与结果公布 (14)七、技术规范 (14)（一）职业标准 (14)（二）教学标准 (15)（三）技术标准 (15)八、技术环境 (17)（一）竞赛场地要求 (17)（二）计算机配置及软件平台 (17)（三）竞赛硬件设备 (18)九、竞赛样题 (20)十、安全保障要求 (21)十一、成绩评定 (22)（一）评分标准 (22)（二）评分方式 (22)十二、奖项设置 (24)十三、竞赛须知 (25)（一）参赛队须知 (25)（二）指导教师须知 (25)（三）参赛选手须知 (25)（四）工作人员须知 (27)一、基本信息（一）产教融合，加快制造强国建设本赛项紧随制造业“智改数转”步伐，引入新知识、新技术、新工艺、新标准，以解决数字化生产的实际问题为导向，通过考察高职学生数字化设计与制造相关专业知识，数字化建模、创新设计、产品虚拟装配、协同设计与质量管理、数控装备编程操作等能力，以及团队协作、质量、成本意识和职业道德规范等素养，全面提升高职学生服务建设制造强国、数字中国国家战略的能力，为推动经济社会绿色化、低碳化发展，构建新发展格局做出贡献。
云南职业技能大赛赛项指南
云南职业技能大赛赛项指南云南职业技能大赛赛项指南一、信息技术类赛项1. 软件应用技术赛项- 微软办公软件应用- 图形图像处理软件应用- 数据库应用开发- 网页设计与制作2. 硬件与网络技术赛项- 电脑装备组装与调试- 电脑故障排除与维护- 局域网组建与管理- 无线网络布设与维护3. 大数据与人工智能赛项- 数据处理与分析- 机器学习与深度学习- 自然语言处理- 图像识别与处理二、机械类赛项1. 模具设计与制造赛项- 模具设计与三维建模- 模具制造与加工- 模具安装与调试- 模具维修与快速修复2. 数控技术赛项- 数控机床编程与操作- 数控装备调试与维护- 数控零件加工与检验- 数控系统应用与优化3. 机械设计制图赛项- 产品结构设计与装配- 机械制图与三维建模- 机械CAD设计与模拟- 机械设计优化与方案评估三、建筑类赛项1. 建筑设计与制图赛项- 建筑方案设计与评估- 建筑制图与CAD建模- 建筑三维可视化与演示- 绿色建筑技术与设计2. 建筑工程技术赛项- 建筑项目施工与管理- 建筑构件制作与安装- 建筑工程材料与质量控制- 建筑工程安全与环保3. 建筑装饰设计与施工赛项- 室内设计与装饰方案- 建筑装饰CAD绘图与设计- 建筑装饰施工与工艺- 建筑装饰材料选用与应用四、电子类赛项1. 电子电路设计与制作赛项- 电子线路设计与模拟- 电子元器件选择与布局- 电子电路PCB制作与焊接- 电子电路调试与测试2. 单片机与嵌入式系统赛项- 单片机程序设计与开发- 嵌入式系统硬件设计与调试- 嵌入式系统软件开发与调试- 嵌入式系统应用与优化3. 安防技术与智能家居赛项- 安防监控系统设计与安装- 安防系统运维与维修- 智能家居系统设计与开发- 智能家居系统集成与优化五、美容美发与服装类赛项1. 形象设计与造型赛项- 形象设计与色彩搭配- 服装造型与风格设计- 形象设计与化妆技术- 形象设计与形体塑造2. 专业美发技术赛项- 时尚发型设计与发型艺术- 美发技术与造型剪发- 发色与染烫技术应用- 美发产品选择与使用3. 服装设计与制作赛项- 时装设计与服装创作- 服装剪裁与缝制工艺- 服装设计与样板制作- 服装设计与版型修正以上是云南职业技能大赛的赛项指南，旨在为参赛者提供参考并帮助他们选择适合自己的赛项。
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书.docx
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：单片机控制系统设计与制作赛项组别：中职组□ 高职组专业大类：装备制造大类方案设计专家组组长：专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：联系手机：邮箱号码：通讯地址：邮政编码：100823申报日期：2016年08月25日2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称单片机控制系统设计与制作（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型加工制造类、信息技术类（四）赛项归属专业电子信息工程技术(590201)、应用电子技术 (590202)、电子测量技术与仪器(590203)、自动化生产设备应用(580303)、智能控制技术(580205)、电气自动化技术(580202)、智能产品开发(590215)。
二、赛项申报专家组姓名单位职称年龄手机号码邮箱王育欣沈阳广播电视大学教授40睢丙东河北科技大学信息科学与工程学院教授53李外云华东师范大学信息学院通信系教授44苏炳汉广东智嵌物联网技术有限公司高级工程师46王贤晨深圳市斯派克光电科技有限公司工程师/博士33三、赛项目的本赛项的推广全面符合李克强总理提出的2025中国制造以及智慧制造的技术方向。
举办本赛项的目的明确：就是培养符合时代要求的高素质知识应用与技术技能型人才。
本赛项的举办同样贯彻落实了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的要求，推动产教结合，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，展示职教成果，充分发挥技能竞赛的引领作用，提升职业院校学生的职业能力，推进单片机课程教学改革，探索单片机应用技术技能型人才培养的模式，促进职业教育的双师型教师队伍建设，引领职业教育教学改革的方向。
1.提升职业院校学生的职业能力职业院校学生技能操作是能力和素质培养不可缺少的部分。
通过开展技能竞赛，让职业院校的学生全员参与、全员训练、全面提高的技能竞赛热潮，通过技能竞赛学生不仅加强了基本技能训练、提高了专业技术水平，而且能够强化学生基础理论、基本知识的学习，更重要的是从而提升了专业能力、业务素质、人文素养和沟通能力和职业自豪感；同时，通过组织技能竞赛，增强学生的凝聚力使学生之间形成互帮互助互学、团结向上、积极进取的氛围，增强职业的责任感和使命感，以达到提升学生职业能力的最终目的。
第44届世界技能大赛云南省选拔赛制冷与空调项目竞赛技术文件讲解
附件一第44届世界技能大赛云南省选拔赛制冷与空调项目竞赛技术文件一、理论考试1、参照职业标准及等级《制冷设备维修工国家职业标准》，等级：高级。
2、选手比赛时间理论考试时间为120分钟。
3、评分标准及分值参赛选手在在规定时间内应用理论知识对试卷中的指定问题进行解答，解答符合题意、卷面整洁。
满分为100分。
二、实作考试1、参照职业标准及等级《制冷设备维修工国家职业标准》,等级：三级。
2、选手应完成的工作任务根据比赛组委会提供的有关资料和工作任务书，在规定时间内完成下列工作任务：（1）按照任务书要求采用专用工具完成任务；（2）按照任务书要求完成系统制冷管路设计、连接；（3）按照制冷设备维修工操作要求完成制冷系统排污及气密性试验；（4）按任务书要求完成制冷系统电气布线和接线；（5）按照制冷设备维修工的操作要求完成制冷系统加注制冷剂；（6）通电调试运行制冷设备，达到任务书规定的技术要求；（7）按任务书要求进行故障分析、判断，排除故障。
3、选手比赛时间完成比赛规定的全部工作任务时间为4小时。
4、赛场提供的设备和器材赛场提供亚龙YL-818型空调冰箱组装与调试实训考核装置，其主要配置如下表：5、选手须自备工具（1）连接电路的工具：螺丝刀、剥线钳、尖咀钳、斜口钳、剪刀、电烙铁、焊锡丝、镊子等，可使用自制工具，不能使用电动螺丝刀和气动螺丝刀。
（2）设备组装工具：活动扳手2把、内六角扳手，可使用自制工具，不能使用电动、气动工具。
（3）电路和器件检查工具:万用表。
（4）试题作答工具：圆珠笔或钢笔，HB和B型铅笔，橡皮、三角尺。
（5）测量工具：3m卷尺或软尺。
6、评分标准及分值（1）评分标准及分值根据在规定时间内选手完成工作任务的情况，结合有关制冷设备维修工国家职业标准高级工的技能要求进行评分。
制冷与空调项目的满分为100分，评分标准及分值如下：●正确性：60分专用工具的使用、部件安装符合要求；电路、管路连接正确；调试步骤及方法规范，符合相关标准要求；通电调试运行制冷设备的性能参数，达到相关技术要求；进行故障分析、判断，排除故障。
全国职业院校技能大赛网络空间安全申报方案
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：网络空间安全赛项组别：中职组■高职组□专业大类：信息技术类方案设计专家组组长：杨诚专家组组长手机：方案申报单位（盖章）：中国职业技术教育学会创业教育专业委员会方案申报负责人：邓志良联系手机：邮箱号码通讯地址：中国江苏常州科教城鸣新中路22号邮政编码：213164申报日期：2016年9月8日2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称网络空间安全（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型第三产业-信息传输、计算机服务和软件业（四）赛项归属专业大类09信息技术类090500计算机网络专业090100计算机应用专业090600网站建设与管理专业二、赛项申报专家组三、赛项目的没有网络安全就没有国家安全，网络空间安全已经上升到国家安全战略高度。
当今世界，信息技术革命日新月异，对国际政治、经济、文化、社会、军事等领域发展产生了深刻影响。
信息化和经济全球化相互促进，互联网已经融入社会生活方方面面，深刻改变了人们的生产和生活方式。
我国正处在这个大潮之中，受到的影响越来越深。
我国互联网和信息化工作取得了显着发展成就，网络走入千家万户，网民数量世界第一，我国已成为网络大国。
与此相对应的是，我国网络空间安全问题频出，损失巨大。
中国是网络攻击的主要受害国。
侵犯个人隐私、损害公民合法权益等违法行为时有发生。
2014年，中央网络安全和信息化领导小组宣告成立，表明加强网络安全和信息化建设已经摆在国家发展战略的重要位置。
全国职业院校技能大赛举办9年以来，赛项设置一直强调与产业结构升级和高新技术发展同步，从2011年开始，高职组已经开设了信息安全赛项，到2016年已经成功举办了5届，并且成为了2017-2020的规划赛项，对于高职信息安全与管理专业建设起到了很好的促进作用。
网络空间安全中所包含的技术技能难度也有不同的类别，适合中职学生学习和竞赛的技能点也很多，在2010年修订的中等职业学校专业目录中，“计算机网络技术”专业（专业代码090500）新增了“网络与信息安全”的专业方向，“网站建设与管理”专业（专业代码090600）新增了“网站建设与信息安全”的专业方向。
2020年云南省职业院校技能大赛(高职组)21“信息安全管理与评估”赛项规程
十一、 成绩评定 (一) 裁判评分方法 裁判组负责竞赛机考评分和结果性评分，由裁判长负责竞赛全过程； 裁判员提前报到，报到后所有裁判的手机全部上缴裁判长统一保管，评 分结束返回，保证竞赛的公正与公平。
7 / 17
竞赛现场有监督员、裁判员、监考员、技术支持队伍等组成，分工
明确。监考员负责与参赛队伍的交流沟通及试卷等材料的收发，裁判员
2020 年云南省职业院校技能大赛高职组 “信息安全管理与评估”赛项规程
一、 赛项名称 赛项编号：G-14 赛项名称：信息安全管理与评估 英语翻译：Information Security Management and Evaluation 赛项组别：高职组 竞赛形式：团体赛 赛项专业大类：电子信息大类
十、 技术平台
（一）竞赛软件
赛项执委会提供个人计算机（安装 Windows 操作系统），用以组建竞
赛操作环境，并安装 Office、Adobe Reader 等常用应用软件。
6 / 17
序号 1 2 3 4
软件 Windows Microsoft Office VMware 超级终端\Secure CRT
1 / 17
四、 竞赛内容
重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保
护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：
1. 参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求，设计信息安全防护方案，
并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。
2. 参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设
二、 竞赛目的 通过赛项检验参赛选手网络组建、安全架构和网络安全运维管控等 方面的技术技能，检验参赛队组织和团队协作等综合职业素养，培养学 生创新能力和实践动手能力，提升学生职业能力和就业竞争力。通过大 赛引领专业教学改革，丰富完善学习领域课程建设，使人才培养更贴近 岗位实际，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教结合格局，提升 专业培养服务社会和行业发展的能力，为国家信息安全行业培养选拔技 术技能型人才。 三、 承办院校 昆明冶金高等专科学校
第45届世界技能大赛云南选拔赛
第45届世界技能大赛云南省选拔赛汽车技术项目技术文件一、汽车技术项目描述汽车技术指的是对汽车汽油发动机管理系统、汽车电气系统、汽车制动系统、发动机机械系统等重要系统进行运作，并实施故障排除、维护和修理工作。
操作者必须具备系统的逻辑思维能力。
适用于在汽修厂和车间进行汽车专业维护与修理的人员。
能力范围说明选手应该具备如下相关能力：汽车和轻型车（车重在3吨内，包括四驱车）的修理。
1.了解现行安全操作准则和惯例，掌握必备的基本安全常识，并具备应急处理能力，以保证自己和他人的工作环境安全。
2.能阅读纸质或电子版汽车维修手册（包括线路图）。
3.能选择和使用工作工具和设备，其中包括汽车维修服务使用的安全和维修工具和设备。
4.能在工作中进行口头、书面以及以电子为媒介的沟通交流。
5.能书写日常文本，并确保语法正确、标点符号准确；并能够填写标准的汽车表格。
6.能进行基本的电脑操作（包括扫描工具的使用），并应用于轻型车辆维修服务。
二、选拔赛裁判员组成裁判组由每个参赛队推荐一名专家作为裁判员共同组成，裁判长由组委会确定。
如裁判人数需要，可由组委会安排具有本项目执裁经验的第三方专家担任裁判。
裁判员需分组按照评判要求共同评判。
三、竞赛模块（一）竞赛模块及分数配比说明：1.模块A理论测试成绩不计入总成绩排名；2.模块B*40%+模块C*60%=总成绩。
四、竞赛项目(一) 模块A：理论知识竞赛。
1. 由云南省职业技能鉴定中心从国家题库抽题组卷。
2. 参考资料：《中华人民共和国职业标准》，2005版（汽车修理工）三级（高级工）相关知识要求。
3. 竞赛时间：60分钟。
（二）模块B：机械拆装1.内容要求：比赛内容为发动机气门机构的拆卸、检查、装配。
要求在规定时间内，按照维修手册要求对发动机气门机构进行拆卸、检查、测量和装配，并根据测量结果进行分析做出零件好坏及维修方案的判断。
重点考核拆装工艺、工量具选择与使用、零部件检查及测量、作业规范及安全，并正确填写《发动机气门机构的拆卸、检查和装配维修记录表》。
2020年云南省职业院校技能大赛(高职组)19“英语口语”赛项规程
领队会议
08:00-08:40
参赛选手检录、候赛 （分赛场进行）
上午 1月7日
08:40-12:20
抽题、备赛 （分赛场进行）
1.英语专业组“职场陈述”决赛 09:00-12:30
2.非英语专业组“职场交流”决赛
13:00-13:30
上午比赛成绩公布
图书馆四楼情景实训室
第一赛场候赛室 第二赛场候赛室
考核参赛选手在职场上与英语口语主试官进行口语交际的能力。 最大程度地还原交际语境，选手除了需具备较强的听说技能之外，还 要了解社会生活、经济和科技进步的最新动态。
四、竞赛方式 （一）选手资格
学生选手必须具有2020年云南省高等学校学籍，并在全省学籍系 统内可以查询，原则上凡开设与英语相应或相关专业的高职学校均可 报名组队参加专业组比赛，其余专业的学生可参加非专业组比赛。英 语专业组或非英语专业组参赛人数未达10人，则该项比赛不予开展； 原参加过国赛或省赛获得一、二、三等奖的选手不再报名参赛；指导 教师必须是参赛学校正式或特聘半年以上教师。 （二）选手产生
为确保大赛的有序进行，“职场陈述”环节允许观摩，“职场交 流”环节不允许观摩。
8
附件1 样题：
1. 职场陈述 (Presentation)
(3 minutes)
Task: You are required to talk about the following chart, describing,
性别 出生年月
推荐职务 专业大类 职务
照片 □裁判员
职称（职业资格等 级）
业组 5 套，非英语专业组 10 套）组成试题库，赛前根据大赛试题产
生办法从题库中抽取比赛试题。（赛项样题见附件 1）
111 2023年云南省职业院校技能大赛(高职组)赛项规程—电子商务
云南省职业院校技能大赛电子商务赛项竞赛规程赛项名称：电子商务英文名称：E-commerce赛项组别：高等职业教育一、赛项信息高职电子商务赛项（以下简称“本赛项”）对接新技术背景下电子商务数字化转型升级新趋势，以培养优秀财经商贸人才、服务电子商务行业人才需求为出发点，贯彻党的二十大“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合”“推动货物贸易优化升级，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国”等精神。
坚持国家“十四五”规划中提出的“鼓励商贸流通业态与模式创新，推进数字化智能化改造和跨界融合，线上线下全渠道满足消费需求”“培育新型消费，发展信息消费、数字消费”等方针政策，深入贯彻国家发展数字经济、建设数字中国的总体要求，实现促进中国电子商务行业持续健康发展。
本赛项遵循公开、公平、公正、公益的原则，坚持“以高水平赛事推动职业教育高质量发展”为主线，对接产业前沿技术和国家职业标准，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产教融合为途径，全面考察参赛选手的职业道德、职业素养和技术技能水平，展示职业教育改革成果，引领职业院校专业建设，以赛促教、以赛促学、以赛促改，深化“三教改革”，推动电子商务从业人员整体水平的提升，充分发挥技能大赛对职业教育“树旗、导航、定标、催化”的作用，推进“岗课赛证”综合育人。
1.赛项整体内容介绍本赛项按照国家“十四五”电子商务发展规划中提出的“深化创新驱动，塑造高质量电子商务产业”“推进商产融合，助力产业数字化转型”“引领消费升级，培育高品质数字生活”等主张，不断深入贯彻落实党中央、国务院关于发展数字经济、建设数字中国的总体要求。
面向电商产品开发、视觉营销设计、短视频剪辑与制作、网店运营、互联网营销、全渠道营销等岗位（群），以市场需求挖掘、数据化选品、产品供应渠道评估、产品发布渠道测试、网店首页视觉营销设计、产品主图视频编辑与制作、产品详情页视觉营销设计、网店营销方案制定、网店运营推广、网店运营数据分析与应用等典型工作任务的完成质量以及职业素养作为竞赛内容，全面考察参赛选手的数据分析、产品开发、视觉营销、营销策划、网络营销、数据化运营等专业核心能力以及创新意识、规范意识、风险意识、团队协作意识等职业素养。
126 2023年云南省职业院校技能大赛(高职组)赛项规程—“手工艺术设计”
2023年云南省职业院校技能大赛（高职组）手工艺术设计赛项竞赛规程一、赛项名称赛项名称：手工艺术设计英文名称：Handmade art design赛项组别：高职组赛项归属大类：文化艺术大类二、竞赛目的本赛项以服务云南文旅产业为目标，紧密结合一带一路区域及滇中产业发展优势、民族大省地域优势，以培养致力于文创产品的设计与开发的高素质技术技能型人才为落脚点，在检验教学成果的同时，搭建专业、课程、培养机制改革平台，促进专业建设、教学改革的深入进行，切实提高教学质量和人才培养水平。
通过竞赛，进一步发挥云南省职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，通过大赛平台，展示参赛选手的职业素养与职业能力，搭建产教结合的交流平台，进一步促进区域间、院校间的相互交流，促进人才培养工作的良性发展。
三、竞赛内容本赛项为个人项目，比赛内容包括自选作品展示、现场创意设计与制作、现场创意作品解说三部分。
（一）自选作品展示1.作品类型参赛者可从金、木、土、石、布中选择原材料，以“指尖上的云南”为主题，挖掘云南文化元素结合文旅产业进行文创产品自由创作。
作品的设计与制作要注重文化创意与地域特色和民俗文化的紧密结合，具有一定的实用价值，能较好的产品化，可实现批量化生产，充分彰显云南民族特色的陶瓷制品、木制品、玉石制品、金属制品、皮制品、编织品、服饰品、布艺刺绣制品等。
2.比赛要求（1）自选作品展示环节，参赛者围绕本次比赛的主题和比赛内容提前完成设计制作。
每位参赛者提交的单独作品不超过15件；系列作品不超过3个系列，每个系列不超过5件作品。
（2）每位参赛者将作品资料制作成尺寸为80cm×180cm的立式X展架，数量不超过3个。
展架内容包括：作品名称，设计说明、整体效果图、局部效果图、作品的尺寸、材质、功能等内容。
自选作品实物及展架按照指定时间及抽签号自行带往至指定展示地点布展。
（二）现场创意设计与制作参赛选手必须佩带参赛证按照参赛时段提前30分钟检录并抽签进入比赛场地进行候场，参赛选手在主持人宣布“计时开始”后，围绕命题进行设计草图绘制和作品制作，限时3.5小时，组织方提供现场设计与制作所需的基础性材料。
云南首届技工杯技能大赛
云南省首届“技工杯”技能大赛技术文件（数控车、数控铣）为保证云南省首届“技工杯”技能大赛工作的顺利进行，根据云南省人力资源和社会保障厅《云南省人力资源和社会保障厅关于举办云南省首届“技工杯”技能大赛的通知》的要求及对接《世界技能大赛数控车、数控铣项目技术要求》等相关内容，结合云南省实际情况，制定本技术文件。
一、竞赛地点昆明高级技工学校。
二、竞赛项目大赛设置数控车、数控铣二个竞赛职业（工种）。
三、竞赛形式内容1、竞赛成绩组成对接世界技能大赛的要求，云南省首届“技工杯”技能大赛的成绩为实际机床加工操作技能竞赛成绩。
每位参赛者在规定时间内按要求完成比赛内容。
2、竞赛内容要求选手在数控机床上完成给定图样的工件的数控编程与加工。
本次命题的工件加工要素包含来自实际生产中的典型产品特征，根据《第44届世界技能大赛国家级选拔赛技术指导方案》及《世界技能大赛项目说明》，竞赛要求选手在完成工件形状加工的基础上，重视数控加工主要尺寸与图纸的符合程度及表面粗糙度。
本次竞赛采用手工编程，也可选择使用CAD/CAM软件自动编程，机床实操竞赛采取统筹安排。
理论知识以及软件操作不单独列为考核项目。
只进行实操考试。
竞赛地点：昆明高级技工学校：2017年6月27日8：30开始。
四、竞赛命题由大赛专家组负责命题，命题工作要求2016年6月20日完成。
五、数控铣技术标准1、试题竞赛试题即考核参与者职业能力的测试项目。
竞赛试题分为不同类型的 2 个模块，每一模块包括图纸、评分表等试题文件，各模块的毛坯规格、材料、加工要素、精度等级、评判点类型与数量、竞赛时间与流程、配分标准等由技术文件进行规范。
2、命题内容竞赛是使用计算机CAM 软件编程（包括手工编程）、机外（或机内）对刀机（仪）对刀、三轴立式数控铣床（可含刀库）、机用平口钳装夹工件在规定的时间内完成基本铣、钻、铰、镗、攻丝等加工内容的实际操作竞赛。
本届“技工杯”技能大赛按照第44 届世界技能大赛数控铣项目技术标准之竞赛试题标准，包括2 个模块（具体技术描述参见表-1、2、3），每位选手按照时间要求完成每个模块的加工，共计11 个小时。
106 2023年云南省职业院校技能大赛(高职组)赛项规程—口腔修复工艺
2023年云南省高职院校职业技能大赛口腔修复工艺技能比赛赛规赛程一、赛项信息赛项名称云南省高职院校职业技能大赛口腔修复工艺技能比赛赛项组别□中等职业教育 高等职业教育学生赛（ 个人/ 团体）□教师赛（试点）□师生联队赛（试点）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）医药卫生GZ102医学技术类口腔医学技术固定义齿修复工艺全口义齿修复工艺对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力产业行业岗位（群）核心能力（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）口腔修复体制作师口腔修复体制作师-固定义齿的设计、制作、维护及功能重建口腔修复体制作师-全口义齿的设计、制作、维护及功能重建二、竞赛目标全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、落实《国家职业教育改革实施方案》《全国职业院校技能大赛执行规划（2023—2027年）》。
赛项以提升职业院校师生专业核心技能与核心知识水平。
雕牙、排牙、蜡型是口腔医学技术专业的核心技能与核心知识，也是行业职业技能考核的核心技能，同时雕牙、排牙也是全国行业技能大赛的比赛项目。
因此，把上述这三项最能展现个人技术水准的项目作为主要比赛项目，以提升我省各学校的整体水平。
同时通过该比赛以提高口腔医学技术专业职业教育水平、促进我省各地区相关院校的教学交流和加强在校生核心技能、核心知识的训练为宗旨；以推进专业建设和教学改革、不断地完善办学理念、课程建设，突破传统的医药卫生高等教育专业人才培养模式，达到“教育主动服务于行业发展需求、院系合作双赢，优势互补、互惠互利”，培养提高“高素质应用技术技能型口腔专业技术人才培养质量”为目的。
三、竞赛内容本次竞赛赛项为技能操作竞赛。
1.本次技能操作竞赛，共有三个竞赛项目：一、牙体形态雕刻，二、全口义齿排列，三、右上颌6单冠牙体蜡型滴塑，每项各占1/3，总分共计100分。
以上各个项目考察选手的技术技能和涵盖的职业典型工作任务，比赛时限长及成绩比例等见表1。
2018年参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛选拔赛作品表
黄子霞、杨红艳、罗海波
探究IF函数
5
郴州综合职业中专学校
王圆、胡娟、李桂女
word表格制作—“求职简历”不求人
6
长沙财经学校
刘威、陈朝辉、刘姚
巧用sumif函数
7
专业课程二组（轻纺食品类）
湖南省商业职业中等专业学校
周婷、蔡鲁峰、凌琳
蔗糖的熔点及其在烹饪中的应用
8
桃源县职业中等专业学校
拍“按”惊奇
37
实训教学赛项
标识设计与绘制
桃源县职业中等专业学校
胡玉桃、王辰
Adobe Illustrator标志设计
38
衡南县职业中等专业学校
董娟
标识设计综合练习
39
高职
教学设计赛项
公共基础课程组（大学语文）
湖南化工职业技术学院
刘三婷、邓滢、汪艳
诗情画意--探究《关雎》之美
40
岳阳职业技术学院
袁静兰、陈钢、吴文群
58
湖南外贸职业学院
任媛媛、杨楚欣、郭琳
开店创业之跨境电商产品发布
59
湖南化工职业技术学院
陈辉、熊美珍、王景
会员招募--寻找精准客户的应用
60
湖南财经工业职业技术学院
李皎洁、欧阳琳、嘉丹
职场日常妆容塑造
61
保险职业学院
黎明
商务着装礼仪
62
湖南现代物流职业技术学院
何艳君
商务谈判有效沟通技巧
63
专业课程五组（旅游大类、公共管理与服务大类）
余滢、王慧晶
铁路阔大货物装载方案的编制与优化
45
湖南交通职业技术学院
张芳玲、肖毅、赵进福
2017年全国职业院校技能大赛常规赛项(中职组)汽车机电维修获奖名单《附国赛指导教师内部交流资料》
2017年全国职业院校技能大赛常规赛项（中职组）汽车机电维修获奖名单《附国赛指导教师内部交流资料》一、汽车机电维修获奖名单一等奖序号代表队学校姓名指导教1 宁波市鄞州职业高级中学朱静斌颜世2 浙江省温岭市职业中等专业学校林晖翔王3 广东省佛山市顺德区中等专业学校何胜奇罗健4 山东省山东省潍坊商业学校寇桂铨于永5 江苏省南京交通中等专业学校周祥旺沈文6 吉林省长春市机械工业学校崔健李小7 江苏省苏州建设交通高等职业技术学校熊炜邱8 浙江省湖州交通学校钟征宇黄梦9 重庆市重庆工商学校陈润森王孝10 广东省佛山市华材职业技术学校余韶清韩彦11 河南省郑州市国防科技学校吴松春刘云12 山东省日照市科技中等专业学校葛玉平马亚13 贵州省贵州交通技师学院周展丞胡14 青岛市青岛市黄岛区职教中心张瑞民刘15 贵州省贵州交通技师学院王万兵唐二等奖序号代表队学校姓名1 上海市上海市交通学校邓文俊2 广东省珠海市理工职业技术学校何伟标3 江苏省苏州建设交通高等职业技术学校田子森4 上海市上海市曹杨职业技术学校莫智杰5 重庆市重庆市立信职业教育中心曹清静6 浙江省杭州市交通职业高级中学柯俊雄7 深圳市深圳市第二职业技术学校李涛8 福建省福建省龙岩华侨职业中专学校黄清炼9 上海市上海市南湖职业学校王硕10 山东省德州交通职业中等专业学校宗兆强11 重庆市重庆市立信职业教育中心何柠园12 浙江省嘉兴市交通学校李佳浩13 大连市大连市交通口岸职业技术学校翟梦祥14 江苏省江苏省无锡汽车工程中等专业学校秦文钧15 山东省德州交通职业中等专业学校刘佳佳16 贵州省贵阳市交通技工学校朱方林17 四川省四川交通运输职业学校张伟18 深圳市深圳市龙岗职业技术学校刘振炜19 青岛市青岛交通职业学校刘甲贤20 大连市大连交通技师学院季鸿懿21 厦门市厦门工商旅游学校郭铭群22 吉林省长春职业技术学校吴海珊23 广东省广州市交通运输职业学校吴思远24 新疆生产建设兵团新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校郝贵宾25 河南省河南省理工中等专业学校肖富杰26 青岛市青岛市城阳区职业中等专业学校陈斌杰27 宁波市余姚市职成教中心学校龙俊28 天津市天津市交通学校赵金玮29 宁波市象山县技工学校郑书翔30 贵州省贵阳市交通技工学校罗晓豪三等奖序号代表队学校姓名1 云南省云南省交通高级技工学校牛滇2 云南省云南省交通高级技工学校张宇3 海南省海南省机电工程学校陈绵祥4 四川省四川交通运输职业学校左兆炯5 天津市天津市东丽区职业教育中心学校任海涛6 四川省成都汽车职业技术学校徐磊7 青岛市青岛市黄岛区高级职业技术学校王剑8 海南省海南省机电工程学校柯其德9 天津市天津市东丽区职业教育中心学校卢滦滦10 湖北省武汉市交通学校程家乐11 深圳市深圳市第二职业技术学校萨力·萨迪克12 北京市北京市昌平职业学校魏子仁13 陕西省眉县职业教育中心杨洋14 海南省海南省高级技工学校张志伟15 重庆市重庆市渝北职业教育中心蔡泽东16 河南省河南省交通高级技工学校杜康康17 河北省涿州市职业技术教育中心尤胜雄18 厦门市厦门技师学院(中专部) 江仕斌19 厦门市厦门工商旅游学校舒神20 黑龙江省哈尔滨市汽车职业高级中学校张天宝21 湖南省常德汽车机电学校刘志超22 上海市上海市现代职业技术学校陈文超23 河南省河南省工业科技学校王栋24 辽宁省沈阳市汽车工程学校邢起斌25 宁波市慈溪市锦堂高级职业中学王远康26 湖南省常德汽车机电学校朱方强27 江西省南昌市第三职业中等专业学校邓云强28 四川省成都汽车职业技术学校王铎津29 山西省太原市交通学校伊勇斌30 新疆生产建设兵团新疆生产建设兵团第一师阿拉尔职业技术学校陈燕西31 湖北省武汉市交通学校周海林32 福建省福建工业学校肖易33 安徽省安徽省马鞍山市经济技术学校（职业教育中心）陶虎34 天津市天津市交通学校贾腾腾35 陕西省秦都区职业教育中心周昊36 深圳市深圳市龙岗职业技术学校周智雄37 湖北省荆州市创业职业中等专业学校汤进球38 陕西省眉县职业教育中心陈帆39 云南省云南省玉溪工业财贸学校蒋磊40 广西壮族自治区柳州市第一职业技术学校曾维定41 新疆维吾尔自治区吉木萨尔中等职业技术学校王鹏飞42 安徽省安徽省马鞍山市经济技术学校（职业教育中心）何后飞43 黑龙江省哈尔滨市现代应用技术中等职业学校李加伟44 青海省西宁市第一职业技术学校林斌州二、国赛指导教师内部交流资料尊敬的各位领导、老师：大家好！时光飞逝，职业院校技能大赛已成功举办了十年，我参与了七次，指导了网络搭建和网络空间安全两个赛项。
2017年全国职业院校技能大赛中职组
2017年全国职业院校技能大赛中职组“酒店服务”赛项规程一、赛项名称赛项编号： ZZ-2017032赛项名称：酒店服务英语翻译：Hotel Services赛项组别：中职组赛项归属产业：现代服务业二、竞赛目的本赛项旨在通过检验选手酒店专业操作技能的规范性和熟练性、酒店服务意识、现场问题的分析与处理能力、语言沟通表达能力、卫生安全操作意识及心理素质等全方面综合素质，反映国家（旅游）职业教育教学水平，引导中职院校关注现代酒店业发展趋势及对酒店人才的新需求，促进高星级饭店运营与管理等专业开展基于酒店实际工作过程导向的教学改革，深化产教融合、校企合作，实现通过赛事推动职业教育的专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，提高酒店行业所需高素质技能型人才的培养质量，为我国酒店业培养输送专业技能人才。
三、竞赛内容（一）竞赛内容的组成与比重具体内容组成及比重如下：（二）理论竞赛的内容与时长1.专业理论测试（口试）：主要考察选手的专业理论综合分析及服务应对能力。
每位选手须回答专业理论4道题，其中简答题、应变题各2道。
时间为3分钟。
2.专业英语测试（口试）：主要考察选手的对客服务英语口语表达能力，每位选手需回答情景对话5道题。
时间为3分钟。
（三）现场实操的内容与时长1.仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合酒店行业的基本要求及岗位要求。
在现场操作比赛之前进行仪容仪表展示，展示时间不超过1分钟。
2.现场操作：各参赛选手独立完成所有现场操作比赛内容。
为贴近行业工作实际，着重考察选手技能标准掌握的准确性，尤其是基本技能与核心技能的熟练性、规范性、实用性、美观性。
中餐宴会摆台与服务现场操作比赛时间18分钟；客房中式铺床现场操作比赛时间3分钟。
四、竞赛方式1.本赛项为个人赛，各参赛选手独立完成所有竞赛内容。
同一学校报名人数不超过2人，每名选手限报1名指导教师。
2.本赛项不邀请国际院校参赛，邀请澳大利亚、芬兰、德国等国际团队观摩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年云南省职业技能大赛选拔赛手工铜器制作项目
技术文件
2017年云南省手工铜器制作技能大赛组委会
二〇一七年六月
2017年云南省职业技能大赛选拔赛
手工铜器制作项目
一、命题原则
依据《云南省人力资源和社会保障厅开展2017年云南省职业技能大赛的通知》，按照云南省人力资源和社会保障厅的要求，参照国家职业技能鉴定有关标准，结合云南省手工铜器制作的情况，拟定2017年云南省职业技能大赛选拔赛手工铜器制作项目技术文件。
二、竞赛形式、内容和成绩计算
（一）竞赛形式
采用个人竞赛形式，以现场实际操作的方式，独立完成规定的手工铜器制作任务。
（二）竞赛内容
手工铜器制作实操竞赛。
（三）成绩计算
实际竞赛成绩满分为100分。
三、竞赛时限
现场操作：960分钟。
四、竞赛规则
（一）技能操作
根据技术文件要求，在规定时间内独立完成。
（二）工具
除现场提供的设施设备、工具之外，其余工具由参赛选手自带，但不得带电动工具。
五、评分办法
依据选手现场实际操作和完成工作的情况，按照评分标准要求进行评分。
六、竞赛场地与设施
1、竞赛场地
①考场面积：每个操作工位不少于4㎡。
②每个工位标明工位编号。
③安全通道宽度不小于2m。
④赛场电源功率必须能够满足所有设备正常启动工作。
⑤光线充足，照明良好；供电供水设施正常且安全有保障；场地整洁，无外界干扰。
2、赛场设施
设备数量：配备有回火炉2—3台、2—3套气焊设备等。
云南省铜器制作技能大赛组委会
2017年6月23日
附件：
1、样题图纸（见附件一、二、三、四）。
2、样题评分标准。
3、选手自带工具清单。
4、赛场提供设施设备、工具清单。
附件1：样题图纸
附件2：样题评分标准（规定时间960分钟）
附件3：选手自带工具清单
附件4：赛场提供设施设备、工具清单。