苏教版七年级下册语文第五单元作文
第五单元七下语文作文范文
第五单元七下语文作文范文
《我的一次特殊经历》
哎呀呀，在这七年级下册的第五单元呀，我可有一次超级特别的经历嘞！
那是一次和朋友们约好去爬山的事儿。
那天阳光老好了，我们一群人兴奋得不行，背着包包就往山上去。
一路上说说笑笑的，可有意思了。
到了山脚下，看着那高高的山峰，我心里还有点小打鼓嘞，这么高，能爬上去不哟？但看着朋友们都那么有干劲，我也不能示弱呀！于是就咬咬牙跟着往上爬。
刚开始的时候，觉得还挺轻松的呀，哼着小曲儿走得还挺快。
可越往上走，这腿就越来越沉呐，感觉像灌了铅似的。
我这汗呀，不停地往外冒，衣服都湿透了。
哎呀妈呀，真累呀！这时候我看着旁边的石头，真想一屁股坐上去不起来了。
但我不能呀，不能丢了面子呀！就硬着头皮继续爬。
爬着爬着，突然看到一只小松鼠，哇塞，那小松鼠太可爱啦！它在树枝上跳来跳去的，好像在看着我们笑呢。
这一下子让我来了精神，哈哈，继续往上冲喽。
终于，我们爬上了山顶。
哎呀呀，那感觉，真的是太棒啦！站在山顶上往下看，哇，一切都变得好小哦，那景色可真美呀！我们在山顶上又喊又叫的，开心得像孩子一样。
现在回想起来呀，这次爬山的经历真的让我难忘，也让我知道了，只要坚持，就能做到很多以前觉得做不到的事情呢。
这就是我在七年级下册第五单元的特别经历呀，嘿嘿！
怎么样，这就是我的故事啦，是不是挺有意思嘞？。
七年级下册语文第五单元作文
七年级下册语文第五单元作文良好的开端是成功的保证,作为七年级学生,他们刚刚从小学升入初中,尤其需要一整套培养他们写作能力的好方法。
下面是店铺为您整理的关于七年级下册语文第五单元的作文，希望对您有所帮助!七年级下册语文第五单元作文一中午吃饱喝足后，我和弟弟决定出去消耗一下体力，于是大爹带着我们从津洋口奶奶家走到了七里湾鸡公山下，让我们感受一下爬山的乐趣。
我们沿着新修的山路，扶着山边的岩石，一步一个脚印，累的气喘吁吁，脚也酸痛，可还只到半山腰，我和弟弟都是男子汉，怎么可以被这么一点困难就吓倒，这山顶我们是一定要爬到的。
稍作休息，我们手拉着手依旧往上爬，走到林科所那儿，幸好弟弟眼力好，发现那儿有一只看似凶猛的看门狗，我们还没靠近它，它就对我们大声狂吠，吓得我们直往后退，都躲到了大爹身后，只听大爹对狗大吼一声：“过去!”大狗就像被吓破了胆似的，一眨眼就跑没了。
顺利把狗赶走，我们继续向前行，走了一会儿，我们猛然回头一望，怎么那只大狗还跟着我们，它不会是来找麻烦的吧?我和弟弟心里不禁又害怕起来，大爹鼓励我们不要怕，男子汉怎么可以让一只小狗吓倒，要拿出男子汉的气势，把狗击退。
大爹给我和弟弟一人找了一根“打狗棍”，让我们护身，那只小木棍就像中了魔法一样，让我们瞬间变得不再胆怯，三两下就把大狗吓跑了!经过我们不懈努力，总算到山顶了，在那儿可以一览清江古城的风光，亲水平台就像一条丝带，装饰着清江沿岸。
看着眼前的美景，吃着好吃的“下午茶”，感觉十分惬意。
休息了不久，带着欢快的心情下山了。
爬山是件看似容易却又充满艰难险阻的事，但通过爬山我知道了不论是做什么事都不能知难而退、半途而废，只要我们坚持，美丽的风景就在前方等着我们。
七年级下册语文第五单元作文二从古至今，我们的国家出现了很多的探险家，有张骞、郑和、徐霞客、等等，每一个探险家的故事都充满了传奇色彩，他们的精神激励着每一个后人。
郑和，原来姓马，小名叫三保，出生在云南一个回族家庭里。
初中七年下册语文第五单元作文
初中七年下册语文第五单元作文
窗边，一只寂寞的纸飞机，它曾怀揣梦想翱翔，却最终坠落书页。
翻着泛黄的的书页，一些熟悉的文字，跟着回忆的香气，飘荡在空气里。
脑海里，老师的讲台，那是知识的海洋，确实是梦想的起点。
他的话语，像一粒粒种子，在我心中扎根发芽。
我曾对未来流露出了期待中，渴望用知识的力量，去改变世界。
可是，现实的压力，像一座大山，压在我的肩头。
考试的焦虑，作业的繁重的劳动，让我喘不过气。
我正在很迷惘，正在奇怪自己，好似那颗梦想的种子，被无情冷漠的风霜饱受摧残，渐渐地干枯。
然而，在书页的间隙里，我看见了了那只孤独寂寞的纸飞机，它嘱咐着我，除非梦想直坠，也要新的拍翅天空翱翔。
我翻开第一页课本，一遍遍地朗读，一遍遍地努力思考，我希望从一些文字中汲取能量。
窗外，雨丝翩翩，掩盖着尘埃，也罪孽着我的茫然。
我深吸一口气，将目光目光前方，那里，是期望的彩虹。
我也许，只要你我只要能坚持，如果我争取，我就能再一次天空翱翔，带着梦想，轰破云层，赶往一类你的天空。
七年级下册语文第五单元作文范文
七年级下册语文第五单元作文范文(三)
月球探险生活在21世纪的我们，就像笼中的鸟，被安全两个字锁着，根本别想有什么探险。总之我们被束缚着。为了摆脱这种非人制度，我决定来一回月球探险。不过只是在电脑上。
来到一个餐厅，吃了buffee。牛排又香又嫩，吃得我嘴滑。我又拿了两片牛排。过了一会儿。吃不动了，喝吧。我喝了一杯菠萝，芒果，橙子，西柚，牛奶混合果汁。喝了两杯，实在喝不动了。上了趟卫生间，玩了一小会儿游戏，便高高兴兴地回家了。
七年级下册语文第五单元作文范文(二)
探险的意义从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。
我四处勘察，希望能有所发现。不知过了多久，就在我失去信心不愿意再找的时候，探测仪居然有了信号。我吓了一跳，还以为是外星人。原来是探测仪发现了超重元素，着可是个大发现，我顺着指示的方向朝前方的两座大山走去，走道两山之间，我努力攀着朝山后看去。“啊!”我顿时冒出了一身冷汗。你猜我看到了什么?是外星人!我急忙通过通讯器边往飞船移动，边喊“有外星人!快回飞船。”当我们都回到飞船，准备离开。可是已经来不及了。四周升起了外星人的飞船，慌忙中，我通过对外通讯器说：“我们是来探索月球的，并无恶意。”也顾不上它们是否能听懂。一会儿它们回话了“少来，别以为我们不知道，其实是地球的资源正在枯竭，你门现在又想从月球寻找资源，我们不会让你得逞的。兄弟们上!保护我们的月球。”同时，四周炮火不断，随着一声巨响，飞船爆炸了，我们四个自然难逃一节。“可惜，我这么早就……”我正悲伤地想着。突然，我感觉不对境，“咦，我不是还活着吗?”我这才发现自己正望着电脑的荧光屏，瘫考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。关于七年级下册语文的第五单元的作文有哪些范文呢?下面是小编为大家带来的关于七年级下册语文第五单元的作文范文，希望会给大家带来帮助。
作文范文七年级下册语文第五单元
作文范文七年级下册语文第五单元全文共5篇示例，供读者参考作文范文七年级下册语文第五单元篇1“君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？”金陵城到处透着一种花香，天空清亮透明，欢笑的声音从这头响到那头。
春天，绿条般的小草在草地上钻出，燕子飞回来了，柳枝温婉地散开。
当我躺在草地上的时候，当我凝望月色的时候，手中拿着一支画笔的时候，或者当我回忆起童年的往事的时候，我想起那散发着淡淡清香的迎春花，嫩黄色的花朵向着太阳，好像号角发出嘹亮的响声。
迎春花占据了我从童年到少年的大部分记忆。
小时候，在春天时总会缠着父母来到玄武湖，而湖边的羊肠小道之中，大多被迎春花所占领。
那堪比柳枝般柔韧的花枝上，开着小小的花苞。
在它绽放之初，我总喜欢把花骨朵摘下，放进玻璃瓶中，将它捣碎，再加上水，随后把残花败叶扔掉，做出一瓶不知真假的迎春花汁，还像宝贝般珍藏。
到了四月初，花朵绽放许多，我便将它沿枝条一起折下，做成花环，到处套着玩。
那时，迎春花便似我最爱的玩具，被我“玩弄”。
上了初中以后，学业猛然一紧，我已无法再每星期找时间去玄武湖，但到了春天，迎春花那娇小的身影依旧存在——走廊边的花坛上。
它依旧用那娇小嫩黄的花朵去证明春天的来临。
迎春花，它是春天的象征，也是我儿时回忆的象征，本以为上了初中，也许它的身影便会在我身边消失，可没想到，学校走廊边种植的还是它，依旧陪伴着我的青春。
它也许不像梧桐树那般可以成为金陵的记忆，但它是春天的记忆，也是我的.全部记忆。
它那嫩黄的花朵和嫩绿的叶子，已成为我生活中必不可少的一物，从童年到少年，相信它能陪伴我的一生，相信它所包含的，便是我对金陵城的记忆。
夏日的蝉鸣，秋日的银杏，冬日的白雪。
春天的迎春花与它们一起，成为我的记忆。
花开花落，人潮涌动，迎春花依旧开，金陵还是金陵。
作文范文七年级下册语文第五单元篇2“还记得你说家乡是唯一的城堡……”，当“家”在大街小巷传唱时，那些独在异乡的异客，会有怎样的思乡之感，然而却望着遥远的家的方向默默凝视，但无能为力。
苏教版七年级下册语文第五单元作文范文
苏教版七年级下册语文第五单元作文范文 (一)"红领巾"挑战了本报讯今年放暑假这天，巨鹿县育红小学实验班二年级35名学生中，已有25名学生拒绝使用爸爸、妈妈所在单位的公用纸了。
班主任满风趣地说："这是红领巾的挑战。
"这个班小学生不用公家的纸，是从今年4月下旬开始的。
一天，辅导员杨绍秋老师在这个班上辅导课时，先把"争做洁净的红领巾"8个字端端正正地写在黑板上，然后对孩子们说："谁书包里有公家的纸举手!""唰"的一声，全班36只小手一齐举了起来。
"学生用公家的纸对不对?""不对!""不对怎么办呢?"杨老师话音刚落，学生都把书包里大小不一、长短不齐的公文纸、处方笺、发货票、记工簿等掏在桌子上。
杨老师说："学生不占公家的便宜，才能保持红领巾的鲜艳夺目。
"他让学生把纸装回书包，和同学们商量："从今天起，咱们用本子让家长花钱买，都不再用公家的纸，好不好?"这个班的"红领巾"，大的10岁，小的8岁。
孩子们用他们想到的办法去做爸爸、妈妈的"工作"，拒绝使用公家的纸张。
10岁的张晓丽，把公家的纸还给家长，而且给爸爸、妈妈讲了一个故事：一个小学生的爸爸在电影院工作，从来不让孩子白看一次电影。
这件事受到老师的夸奖。
9岁的王晓军向爸爸、妈妈"宣布"："从今天开始，把吃冰糕的钱省下来买作业本，不再使用公家的信纸。
"班长胡晓娜见同桌同学继续使用公家的纸写作业，便从自己的储蓄罐里拿出5角钱，给她买了一个数学作业本，使这位同学的家长很受感动。
孩子们的举动，使爸爸、妈妈们受到教育。
一位家长说，原来没想到让孩子用点公家的纸是个事儿，现在看来，这可不是一件小事，家长的一言一行都要考虑对孩子们的心灵会产生什么影响。
单元作文：苏教版七年级下5单元作文大全(10篇)
消息，是新闻报道中使用最多的一种文体。
今天作文频道的编辑为您整理了苏教版七年级下5单元作文10篇，其中包含有：等，让我们一起来了解这些消息的写作方式。
单元作文：苏教版七年级下5单元作文大全（10篇）
1
七年级下册苏教版5单元作文：不懂与懂了
2
苏教版七年级下5单元作文：操纵家用机器人灭火不到两秒钟
3
苏教版五单元作文七年级下册：一次班干选举会
4
苏教版七年级下册五单元作文：又是一年雷锋日
5
七年级下册5单元作文苏教版：激情广场即将登陆钦州
6
七年级下册苏教版5单元作文：学校卫生状况介绍
7
七年级下册五单元作文苏教版：流动摊贩包围学校
8
五单元作文苏教版七年级下册：学校周边摊点食品卫生状况令人担忧
9
苏教版七年级下册第5单元作文：红领巾挑战了
10
苏教版七年级下册第五单元作文写一则短消息
苏教版七年级下5单元作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
苏教版七年级下册语文第五单元作文教案教学设计
苏教版七年级下册语文第五单元作文教案教学设计苏教版七年级下册语文第五单元作文教案教学设计七下语文第五单元作文教案设计写作写消息训练点：学习写消息训练目标：一、了解消息写作的有关知识；二、学会用简练语言，真实、准确的报导事实。
训练重点：用简练语言，真实、准确的报导事实。
训练题目：写一那么消息，报导本校或本班新近开展的一项成心义的活动。
要求真实准确，迅速及时，简练明快，用事实说话。
训练时数：二课时一、激趣导入同窗们，在咱们身旁常常发生如此或那样的事，要想把这些事晓于公共，无外乎两种形式：一是口头；二是书面。
而书面形式往往运用消息这种文体。
那么，如何运用这种文体将事实写出来呢？今天，咱们就一路来探讨消息这种文体的写法。
（一、图片新闻导入：美国密谋闪击伊朗核设施二、电视新闻导入）二、知识链接：什么叫消息？消息是新闻报导中利用最多的一种文体，是报纸经常使用的文章样式，它用归纳性的表达方式，简明扼要的文字，迅速及时地报导国内外新近发生的具有新闻价值的事实。
消息是新闻中最要紧的内容，它最快，重大新闻事实第一通过消息传播出去，是新闻文体中不可缺少的，它支撑着新闻的大厦，也是它占据着最要紧版面。
消息首要功能是报导事实。
三、消息的特点①真实准确；比尔•盖茨遇刺美国有线新闻网CNN3月28日消息称，微软总裁比尔•盖茨在出席洛杉矶的一个慈善活动时受到暗杀并死亡。
专门快，新浪、搜狐等国内各大网站接踵转发这条消息，并发布关于“比尔•盖茨遇刺”的电话短信。
②迅速及时；张丹、张昊勇获冬奥会银牌北京时刻2月14日凌晨，在都灵帕拉维拉体育馆终止的冬奥会花腔滑冰双人滑项目竞赛中，俄罗斯名将托特米亚尼娜/马里宁以204.48分的高分取得了金牌。
张丹/张昊在备感重压之下在做抛周围跳时张丹摔倒受伤，但仍是以189.73分取得了我国在花腔滑冰项目上的首枚银牌，这也是中国在奥运会花腔滑冰历史上的最好成绩。
③简练明了。
胡锦涛对台商发言，继续释放诚意胡锦涛满脸笑容地走到台商中间应酬问候，欢迎台商前来投资进展，并强调大陆有关方面“必然会竭诚为台胞们提供帮忙和效劳”。
unit5七年级下册作文
unit5七年级下册作文
窗外的雨，拍击着玻璃，发出疼痛的声响，彷佛在倾诉衷肠着一个古老的故事。
而我，坐在书桌前，随手翻着手中那本发暗的作文本。
记忆如潮水般涌来，一些我曾经随手写下的文字，一个个旋转着，仿若在眼前再现昔日。
七月的阳光，洒落操场，我们疾奔着，欢笑着，追逐着梦想的影子。
我们在操场上尽情挥洒汗水，课上争论不已，在深夜里拿起纸笔。
那时的我们，对世界好奇，对未来饱含了憧憬。
我们用稚嫩的笔触，描绘着脑海中的奇思妙想，记录着进阶的点点滴滴。
转眼间，时间如白驹过隙，七年级下册的课本早就翻到了最后一页。
回首往事，那些个曾经的的快乐与忧愁，都化为一道了内心深处的一份曾珍藏。
窗外，雨停了，阳光透过窗户云层，洒下一片金色的光芒。
我合上作文本，柔柔地叹了口气，心中浮起一股淡淡的忧伤。
未来的路还很长，我们会遇见更多的挑战，也会收获更多的喜悦。
愿我们永远永远一直保持着那份赤诚，带着梦想，坚强勇敢地朝前步入。
七年级语文下册 第五单元 小专题 写作 写消息 苏教版(2021学年)
（2０16年秋季版)20１7春七年级语文下册第五单元小专题写作写消息苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版)2017春七年级语文下册第五单元小专题写作写消息苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(201６年秋季版）201７春七年级语文下册第五单元小专题写作写消息苏教版的全部内容。
小专题写作写消息【写作导航】消息，是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字，及时地报道国内外具有新闻价值的、新近发生的事件的一种新闻文体。
在当今这个信息化社会里,消息以其“短、平、快＂的特有优势，成为人们传递信息的一种重要载体。
根据消息这一文体的特点，消息的写作应注意以下几个方面:一、内容要新鲜。
所选题材要具有时代性、思想性.二、事实要准确、真实。
真实性、准确性是消息的生命。
采写消息时,一定要把事实弄清楚，并且核对无误。
三、要及时、迅速。
及时性是新闻文体的特性。
新闻中的“新"字除了题材新外,还有“及时、迅速、快捷"的特点。
无数事实表明，在当今世界里,同一重要事件，不要说迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟,便会在竞争中失利,在舆论中遭受不应有的损失。
四、篇幅要短，容量要大。
消息写作提倡“短些,短些,再短些”，但也不能短到空洞无物的地步，应力求简短而丰满。
五、消息在结构上必须做到“五有"。
一有标题。
消息的标题有着提示全文内容的作用，其内容大多是对所写新鲜事实的提示。
一篇文章可以有主标、引标和副标。
例如“美‘挑战者'号航天飞机升空后爆炸"是主标题，副标题是“七名宇航员全部遇难,里根总统表示哀悼”。
初一下学期语文第五单元作文
初一下学期语文第五单元作文初一下学期语文第五单元作文，这是一篇关于“我的家乡”的作文。
我想，每个人都有自己心中的家乡，那里有我们的亲人、朋友、童年回忆和美好时光。
而我的家乡，是一个美丽而又神秘的地方。
我来自一个位于中国西南部的小城市，这里四季如春，风景如画。
每当春天来临，桃花盛开的时候，整个城市都被粉红色的花海所覆盖。
夏天，我们可以在河边游泳、嬉戏，感受清凉的水带给我们的快乐。
秋天，树叶变得五颜六色，像一幅美丽的油画。
冬天虽然寒冷，但是我们可以在家里烤火、吃火锅，度过一个温暖的冬天。
除了美丽的自然风光外，我的家乡还有许多有趣的传统节日。
比如说春节，这是我们最重要的节日之一。
在这个时候，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃团圆饭。
还有一个叫做“三月三”的节日，在这一天，我们会去山上采蘑菇、摘野花、唱歌跳舞，度过一个愉快的周末。
当然啦，我的家乡也有一些不足之处。
比如交通不太方便，有时候要去市区还需要坐一个小时的车。
此外呢，有些人觉得我们这个地方有点偏僻、落后了。
但是我觉得这些都没关系啦，毕竟每个人对于美好的定义都不一样嘛。
对我来说，只要有家人陪伴、有好朋友在身边、有自己喜欢的事情做就行了。
总之呢，我爱我的家乡。
它虽然不大，但是却充满了温馨和欢乐。
我相信，在未来的日子里，我的家乡会变得更加美好！。
苏教版七年级下册第五单元作文写一则短消息_单元作文
苏教版七年级下册第五单元作文写一则短消息苏教版七年级下册第五单元作文写一则短消息昨天，双山镇小学生丁晓斌不顾个人安危，抢救落水同学，谱写了又一曲爱的颂歌。
6月15日中午，双山岛上烈日炎炎，几个双休日在家的小朋友正在建设中的双山小公园内嬉戏玩耍。
追逐打闹中，在九曲桥上玩耍的双山中心小学二(3)班的季龙翔小朋友脚底一滑，不慎掉入水中。
这一突然发生的危险使小朋友们手足无措，环顾四周，又找不到大人。
"我会游泳!"只见三(1)班丁晓斌小朋友"扑通"一声，跳入2米多深的水中，紧紧抓住正在下沉的季龙翔小朋友。
但终因力气太小双双沉入河底。
小朋友们大声哭喊，惊动了在附近开店的个体户周兰兴，他即刻奔向出事地点，顾不上脱衣服鞋子就跳入水中，先后把两个孩子救上岸。
这时，两个孩子均已停止呼吸。
在闻讯赶来的人们的帮助下，两个孩子被送往双山医院，医务人员全力抢救。
可惜，因溺水时间过长，季龙翔小朋友没有救活。
丁晓斌小朋友经过12小时的抢救终于清醒过来。
他的第一句话就是："他有没有死?"当医生告诉他季龙翔小朋友已离开了小伙伴时，丁晓斌十分难过。
丁晓斌舍己救人的英雄事迹在江中小岛迅速传开，有关他的感人1 / 2事迹一串又一串。
他热爱劳动，本学期每天两次教室洒水搞卫生，他一个人主动承担下来，没有拉下一次;他乐于助人，一次就捐献了3个书包、2套衣服给贫困地区的小朋友;平时，他常把自己的学习用品分给班上的特困生......目前，市委宣传部和双山镇党委、政府和新闻单位的同志聚集在丁晓斌所在的双山中心小学，开展了"向身边的小英雄--丁晓斌学习"的活动，市教育局向全市各中小学发出通知，号召广大中小学生学习丁晓斌舍己救人的崇高精神。
2 / 2。
初一下册第五单元作文7篇
初一下册第五单元作文7篇初一下册第五单元作文【篇1】如果你累了，就请抬头看看吧，看看那里是否还有驻足的温存。
__题记当泪成霜、笑成伤时，你若问我走下去的理由，我会答道：〃莫急莫急，回到一切开始的地方吧。
〃〃男儿心如剑，只为天下舞。
〃读到这，我的眼前出现一位青衫男子，满身抱负，目光坚定，静默在一片喧嚣之中。
不知为什么，忽然想起几天前发生的一个小插曲。
好友一个劲儿地问我：〃你怎么啦？〃我一言不发地看着嬉笑的他们。
是啊，我怎么了？耳边忽然响起一个声音：〃你为什么学习？〃对了，好友漫不经心提的这个问题便是我一言不发的罪魁祸首。
我为什么学习，或者说我为什么要做现在做的这一切？沉思许久，我得出一个答案：因为习惯。
我已习惯了在学习上与他人一争高低，习惯了夜晚伴着星星完成该完成的任务，习惯了现在的生活・・・・・・可真的是因为习惯吗？当我的目光触到书架上被阳光镀上金色的书脊时，当的姓名闯入我的眼帘时•，当我回想起行走在文字中的雀跃时，一切困惑都解开了——是梦想！曾几何时，我暗下决心，要成为一个可以让自己笔下的文字开出花的人；曾几何时，我心生向往，想创造出一个拥有自己署名的城堡,或小巧，或阳光，或光彩夺目……今时的我，指尖划过书籍微凉的封面，便觉得拂去了梦中的一方尘埃；现在的我，在明亮的灯光下，静待指间跳出不平凡的序曲……一瞬间，我觉得好满足，纵使常常出模，纵使疲倦到只想静静趴着，但只要一想到这些书、这些梦想，我就会激情澎湃。
还好有梦想可以仰望，就算仰望到脖子酸痛，这些美好仍是百看不厌。
人是多渺小的生物啊，因为渺小到一不留神就会受伤，所以梦想的脊柱才会格外坚韧。
回到一切开始的地方，在树荫下、小溪旁、星空中，定有一个梦想是你走下去的理由。
初一下册第五单元作文【篇2】你幸福吗？你觉得你的幸福是什么呢？这个看似简单的问题，对于21世纪的人们来说，却很值得深思。
也许有的人自己都很迷茫〃自己到底幸不幸福呢？幸福又是什么？〃没有人知道。
七年级下册语文第五单元第二篇写景优秀作文
七年级下册语文第五单元第二篇写景优秀作文冬去春来，春暖花开，又是一年好春，燕子从南方飞回来，大地生机勃勃。
春天像一个美丽的女孩。
她迈着优雅的步子静静地走着。
她走过的地方，万物复苏，百花齐放，鸟语花香。
春天不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，给人温暖的感觉。
微风吹过，像母亲的手抚摸着你，让人觉得有些凉意。
春天的风景是最美丽的。
草把冬天储存的绿色全部拿出来，花在草的衬托下更加娇艳。
好像花太迷人了，没过多久，只有蝴蝶。
蜜蜂被吸引，在花的周围嗡嗡作响。
溪水在山坡下流淌，蓝天碧海融为一体。
阳光普照大海，河水清澈见底，可以钓到一条大肥鱼和一只大螃蟹。
在田野里，农民的叔叔们挥洒汗水，播种庄稼，期待果实的丰收。
田野旁，放学归来的孩子们在东风中放起了风筝，几只麻雀在远处飞来飞去，落在电线杆上，摇着头像新生的孩子，好奇地看着这个世界。
就像一个关心孩子一举一动的善良母亲。
远处的小山是翡翠，远远看去像一颗巨大的翡翠，屹立在天地之间。
远远的，牧童骑在牛背上，吹短笛，每只羊都跟着笛子紧跟着。
远远看去，就像盖了一床厚厚的被子在地上。
啊！最迷人的春天啊！你为这世间涂上绿色，你将这世界装饰的缤纷多彩。
你象征着蓬勃的生机，希望的开始。
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂…”。
七年级下语文第五单元第三个作文
七年级下语文第五单元第三个作文亲爱的小伙伴们，今天我要给大家讲一个超级有趣的故事。
这个故事发生在一个叫做“快乐村”的地方，那里的居民都是非常善良、热情的人。
他们每天都过得很开心，笑声传遍了整个村庄。
有一天，快乐村来了一个陌生人，他的名字叫“烦恼”。
烦恼长得很高大，穿着一身黑色的衣服，戴着一顶黑色的帽子，看起来非常的神秘。
他的到来让快乐村的居民们都感到了一丝不安。
烦恼告诉大家，他是从一个叫做“烦恼城”的地方来的，那里的人们都非常的烦恼。
他说他是为了寻找快乐而来的，希望能够把快乐带给烦恼城的人们。
听了烦恼的话，快乐村的居民们都觉得这是一个非常好的机会，于是决定帮助烦恼实现他的愿望。
于是，快乐村的居民们开始行动起来。
他们请教村里的长者，希望能够从他那里学到如何让别人快乐的方法。
长者告诉他们，要想让别人快乐，首先要让自己快乐。
于是，快乐村的居民们开始努力地学习如何让自己快乐起来。
有的人学会了做美食，每天都会为邻居们准备丰盛的饭菜；有的人学会了唱歌跳舞，每天都会在村子里举办欢乐的聚会；还有的人学会了讲笑话，每天都会给大家讲一些好笑的故事。
渐渐地，快乐村的居民们都变得非常快乐，笑声也传遍了整个村庄。
看到这样的情景，烦恼也开始感受到了快乐的气息。
他开始明白，原来快乐并不是来自于别人的烦恼，而是来自于自己的内心。
于是，烦恼决定离开烦恼城，回到自己的家乡去传播快乐。
在离开的时候，烦恼向快乐村的居民们道谢，并表示自己会把快乐带回烦恼城去。
他说：“谢谢你们让我明白了什么是真正的快乐，我会把这份快乐带给更多的人。
”说完，烦恼化作一道彩虹，消失在了天际。
从此以后，烦恼城的人们也开始变得快乐起来。
他们不再为自己的烦恼而苦恼，而是努力地去寻找生活中的快乐。
渐渐地，烦恼城变成了一个充满快乐的地方，人们过上了幸福的生活。
亲爱的小伙伴们，你们知道吗？快乐其实就在我们的身边，只要我们用心去感受，就一定能够找到属于我们自己的快乐。
所以，让我们一起努力地去寻找快乐吧！相信我们一定能够找到属于自己的那份快乐！。
初一下五单元作文
初一下五单元作文初一下五单元作文篇一童年，是一支绚烂的舞曲，是一朵芳香的花，是五彩斑斓的贝壳，是藏在每个人心底的一份快乐。
我的童年是五味杂陈的，有快乐，有悲伤，有后悔，有畏惧。
我快乐。
我的家庭很和睦，爸爸妈妈很爱我，奶奶也很疼我。
我就是家里的掌上明珠。
什么好玩的、好吃的都有，这令许多小孩都羡慕我。
我也觉得很幸福。
我很乖，从小到大都很听爸爸妈妈的话，老师的话，不说脏话，不淘气，认真学习，从没有不完成作业的事发生。
我后悔。
我自从小以来，就没什么特长，什么画画、跳舞、唱歌都与我无缘，所以学校、班级举行什么文艺活动什么的，我都只能鼓掌加油，也因此没有多少人注意到过我，我永远都是路人甲。
你说，我要是从小就参加钢琴、跳舞班，那现在也就不会像这样“无艺”了。
我畏惧。
我的胆子很小，可谓胆小如鼠，现在都流行什么“女汉子”，我想，我就是个“软妹子”吧！我生性温柔，不喜欢拳打脚踢，所以也就成为了别人的受气包，别人没气撒时，就朝我身上一通骂，受委屈时，就和我牵着手说我是她最好的朋友，事后又像不认识我一样，屁颠屁颠地去拍别人马屁去了。
一遇什么难缠的事，就来找我，把伤心委屈全都给我倾诉。
我伤心。
因为身高的原因，我经常被别人嘲笑，被别人起绰号“小孩”、“矮冬瓜”。
有时候，我真的很想告诉她们：“你们高个子有什么了不起的。
长颈鹿那么高，也没多少人喜欢，相反，小巧玲珑的泰迪狗还挺可爱，挺受人喜欢呢！”不过，说归说，我的心里还挺难过呢，初一了，别人都还当三年级的人呢！童年是快乐的、悲伤的，是令人留恋的，也是我们一生中最天真，最烂漫的时期。
当我们以后回想起童年的时候，也许会为曾经那个固执的自己而骄傲，也许会为那个爱哭的自己开怀大笑。
也许。
初一下五单元作文篇二时间总是这样，在毫无防备之间，流逝。
如今，我已经是一位初二的学生，逐渐成为一名青少年，儿时的那种青涩也渐渐褪去，留下的只有成熟和懂事。
回想童年的一件件趣事，那是多么有趣啊。
我还记得，小时候，父母在外地工作，年纪还小的我留在老家由外婆带着，虽然说我是个独生子，但在老家的日子我并不感到孤单――我出生十个月的时候，舅妈生了个儿子。
第五单元语文七下作文范文
第五单元语文七下作文范文前几天，我刚刚完成了第五单元的语文作业，感觉自己好像一下子变得特别有文化。
其实，主要是因为我们班的“语文小能手”——小张的故事，真的让整个单元的学习变得非常有趣。
小张是我们班的活宝，凡是他参与的活动，总能掀起一阵笑声。
那天，我们正在上第五单元的课，老师讲得正起劲，小张突然举手：“老师，您能不能给我们讲讲您小时候的故事？我觉得这比课本有趣多了！”全班瞬间哄堂大笑，老师也是哭笑不得地看着小张：“小张，你这小子，真是有意思。
不过，今天我们还是得专心学习这单元的内容。
”这时，旁边的小李也插话了：“老师，小张说的没错。
要是有故事的话，学习起来会不会更轻松一些？”她的眼睛亮晶晶的，显然是对故事情节很感兴趣。
老师见大家都很有兴趣，笑了笑：“好吧，那我给大家讲一个跟这单元内容有关的小故事。
”于是，老师开始讲一个古代的故事，内容和我们学习的文学作品有些关联，讲得非常生动。
听得我们都入了迷，仿佛自己也穿越回了古代一样。
课间的时候，小张又开始了他的“调皮时刻”。
他悄悄地对我说：“你知道吗，我觉得这些古人的故事比我们看的电视剧还好看呢。
”我哈哈大笑：“那是当然，毕竟这些故事可是几百年、几千年前的人物搞出来的，怎么可能比现代的剧集差呢！”就在这时，小王也凑过来了，他一脸神秘：“你们猜猜，我在看这些故事的时候，总感觉自己像是个侦探，一边看一边推理。
”他撇了撇嘴，仿佛自己发现了什么了不起的秘密。
我好奇地问：“哦？那你推理出什么了？”小王得意地说：“我觉得有些古人的行为，简直就像是在演一场精心编排的戏剧！”我们几个围坐在一起，开始了对这些故事的各种讨论。
小张开始扮演起了故事里的角色，搞笑的表演引得大家捧腹大笑。
我们笑得连老师经过时也忍不住瞄了一眼，然后继续去忙自己的事情。
通过这样有趣的互动，我们对第五单元的内容掌握得更牢固了。
其实，语文学习不一定要呆板和枯燥。
只要我们用心去了解、去感受，就能发现其中的乐趣。
初一下学期语文第五单元作文
初一下学期语文第五单元作文快乐的一天今天，我像一只快乐的小鸟，在校园里自由地飞翔。
阳光明媚，微风不燥，真是出门散步的好时光啊！一大早，我就被妈妈的“闹钟”吵醒了。
她像一位严格的老师，总是要求我们按时起床，不能迟到。
不过，今天的天气太热了，我决定赖床五分钟，偷偷享受这难得的懒觉时间。
吃完早饭，我和同学们一起去了学校。
我们像一群欢快的小鸭子，叽叽喳喳地说个不停。
老师说我们要去植树，这可是一件有意义的事情。
我心想：这可是锻炼身体的好机会啊！到了学校，老师让我们分成几个小组，开始植树。
我拿起小铲子，小心翼翼地挖土。
虽然我的手有点疼，但看到一棵棵小树苗稳稳地站在土地上，我心里就像吃了蜜一样甜。
中午，我们在学校的食堂吃午饭。
食堂里的阿姨们可真辛苦啊，为了给我们准备好吃的午餐，她们忙得不亦乐乎。
我吃得津津有味，肚子都快要笑出来了。
下午，我们还进行了一次有趣的活动——跳绳比赛。
我可是个跳绳高手，轻轻松松就跳了一百多下。
旁边的同学看得目瞪口呆，连声称赞：“哇，你跳得好快啊！”放学后，我和同学们一起回家。
路上，我们聊着天，笑着闹着，好像整个世界都是我们的游乐场。
回到家后，我还沉浸在刚才的欢乐中，不愿意去写作业了。
晚上，妈妈给我做了我最爱吃的红烧肉和鱼香茄子。
我坐在餐桌前，一边吃着美食，一边看着电视上的动画片。
那美味的红烧肉让我忍不住舔了舔嘴唇，心里想着：如果能天天吃到这样美味的食物就好了！这就是我的一天，简单而又快乐。
我希望每天都能这样无忧无虑地度过，享受生活带给我们的每一个美好瞬间。
度米作文汇编之苏教版七年级下册五单元作文又是一年雷锋日
度米作文汇编之苏教版七年级下册五单元作文：又是一年雷锋日
苏教版七年级下册五单元作文：又是一年雷锋日
三月又到了，学雷锋的日子又到了。
今年是雷锋逝世50周年，学校组织了一次大规模的学雷锋活动。
星期一，班主任春风满面地走进教室，兴奋地说：“今年是学雷锋的第50周年!”老师话音刚落，教室里都鸦雀无声，大家都不知道这是个什么节日。
老师继续说：“这是为了纪念雷锋做好事而设立的节日。
学
校开展了多项活动，有‘讲雷锋故事’,有写关于雷锋的作文参加作文竞赛的是四、五、六年级的同学，获奖的同学将获得学校颁发的奖状。
” 同学们了解活动要开始了，便争先恐后地说出自己了解的雷锋故事。
有一位同学说了雷锋的死因和生前的愿望。
他说：“雷锋是在一次事
故中被车子撞倒的一根晒衣杆打中，后来不幸牺牲了。
他生前的愿望就是见毛主席一面，可惜到牺牲时愿望都没有实现。
” 有的同学希望向雷锋叔叔学习，多做好事，助人为乐;有的同学希望学习雷锋的钉
子精神，努力学习;而我则想参加作文比赛，用文字向更多的人介绍
雷锋叔叔的事迹。
我希望每年的学雷锋日都举行得轰轰烈烈，让更
多的人学习雷锋精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版七年级下册语文第五单元作文
"红领巾"挑战了本报讯今年放暑假这天，巨鹿县育红小学实验班二年级35名学生中，已有25名学生拒绝使用爸爸、妈妈所在单位的公用纸了。
班主任满风趣地说："这是红领
巾的挑战。
"
这个班小学生不用公家的纸，是从今年4月下旬开始的。
一天，辅导员杨绍秋老师在
这个班上辅导课时，先把"争做洁净的红领巾"8个字端端正正地写在黑板上，然后对孩子
们说："谁书包里有公家的纸举手!""唰"的一声，全班36只小手一齐举了起来。
"学生用
公家的纸对不对?""不对!""不对怎么办呢?"杨老师话音刚落，学生都把书包里大小不一、
长短不齐的公文纸、处方笺、发货票、记工簿等掏在桌子上。
杨老师说："学生不占公家
的便宜，才能保持红领巾的鲜艳夺目。
"他让学生把纸装回书包，和同学们商量："从今天起，咱们用本子让家长花钱买，都不再用公家的纸，好不好?"
这个班的"红领巾"，大的10岁，小的8岁。
孩子们用他们想到的办法去做爸爸、妈
妈的"工作"，拒绝使用公家的纸张。
10岁的张晓丽，把公家的纸还给家长，而且给爸爸、妈妈讲了一个故事：一个小学生的爸爸在电影院工作，从来不让孩子白看一次电影。
这件
事受到老师的夸奖。
9岁的王晓军向爸爸、妈妈"宣布"："从今天开始，把吃冰糕的钱省下来买作业本，不再使用公家的信纸。
"班长胡晓娜见同桌同学继续使用公家的纸写作业，
便从自己的储蓄罐里拿出5角钱，给她买了一个数学作业本，使这位同学的家长很受感动。
孩子们的举动，使爸爸、妈妈们受到教育。
一位家长说，原来没想到让孩子用点公家
的纸是个事儿，现在看来，这可不是一件小事，家长的一言一行都要考虑对孩子们的心灵
会产生什么影响。
一张特殊的入学通知书9月1日，一位衣着整洁的男孩，拿着一份由镇政府盖章的免
费入学通知书，跨进了石宝中学的大门。
他叫邓山，石宝镇三湾村大地社人，父亲双目失明，母亲体弱多病，这个本已债台高
筑的家庭无力承担他上学的费用。
六年小学，他完全靠老师、同学和希望工程的捐助才完
成了学业。
今年7月，他拿着石宝中学的录取通知书一筹莫展。
听人说，读初中也可向希
望工程求助，于是他怀着试一试的心情向镇党委、政府递交了求助申请书。
石宝镇党委、政府收到邓山的求助申请后，书记、镇长研究决定:邓山的学杂费用由
镇政府解决。
这样，一份特殊的入学通知书就送到了邓山的手中。
上海中学生美国夺桂冠本报讯4月22日在美国三一学院举行的家用机器人灭火比赛上，参赛的上海西南位育中学学生杜尔斌操纵的机器人以不到2秒的时间完成规定的灭火
动作。
在高中组中夺冠。
去年的冠军以色列队这次成绩是8秒，未能卫冕，获亚军。
杜尔
斌的三个小伙伴还同时夺得初级组两项冠军以及另一个初级组的亚军。
这是中国中学生首
次出国参加机器人比赛，显示中国中学科技活动达到新的水平。
据介绍，三一学院机器人比赛是美国规模最大的机器人比赛，参赛者不受年龄限制。
这次共有来自美国、中国等10多个国家的选手参赛，分成专家、高级大学生、高中、初级4组进行比赛。
每组各取前6名。
冠军奖金为1000美元。
16岁的杜尔斌是西南位育中学的初三学生，由于比赛规定初级组参赛者限于15周岁以下学生，因此这次他只能参加高中组角逐。
副校长沈建华介绍说，作为全面实施素质教育的一个实验，西南位育是去年开始组织学生机器人小组的。
当年就在长沙举行的全国中学生机器人比赛中获得优胜奖。
他说：“这次杜尔斌在美国获奖，不仅为我们国家赢得了荣誉，也再次证明了我们通过开展课外科技活动培养学生的动手能力和创新精神这条路走对了。
”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。