国开电大18秋社会心理适应形考任务作业

国开电大18秋社会心理适应形考任务作业

1.社会化的本质就是（）的传递。

选择一项：A.社会文化

B.社会知识

C.社会经验

D.社会责任

2.从个体角度看，社会化的（）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。

选择一项：A.连续性

B.意义

C.学习性

D.延续性

3.个体经过社会化得以（），获得发展的基点。

选择一项：A.进入社会

B.远离社会

C.适应社会

D.接近社会

4.现实自我指的是现实生活中个体的（），即当前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括当前别人眼中的个体是什么样的情况。

选择一项：A.想象情况

B.真实情况

C.具体情况

D.模拟情况

5.真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）。

选择一项：A.现实自我

B.精神自我

C.物质自我

D.理想自我

6.自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（）的行为。

选择一项：A.导向失败

B.导向成功

C.基于现实

D.面对失败

7.情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

选择一项：A.情绪智力

B.情绪控制能力

C.情绪表现力

D.情绪学习力

8.（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。

选择一项：A.全部原因

B.内部归因

C.自我原因

D.外部原因

9.智商能够理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。

选择一项：A.智力

B.知识

C.经验

D.能力

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10.性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成员的（）对待。

选择一项：A.平等

B.不平等

C.更好的

D.相同

11.“性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有（）和与社会生活相关的特质。

选择一项：A.心理学特质

B.社会属性

C.人性特质

D.生理特质

12.父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子（）的过程中起到了至关重要的作用。

选择一项：A.单性化

B.双性化

C.性别形成

D.性别确定

13.（）提出，人的个性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。

选择一项：A.弗洛伊德

B.珀文

C.哈斯

D.托马斯·杰弗逊

14.人的个性也是能够经过后天的环境加以（）的。

选择一项：A.改变

B.消失

C.逆转

D.舍弃

15.神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。选择一项：A.平稳不变

B.经常失控

C.容易波动

D.异常波动

16.对事情不同的看法，能引起自身（）的情绪。

选择一项：A.相反

B.难以确定

C.不同

D.相近

17.情绪的信号功能：在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还经过情绪的流露来传递自己的（）。

选择一项：A.价值

B.思想和意图

C.心理和意图

D.性格

18.（）是由生理唤起、认知解释、主观感觉和行为表示四部分组成的过程。

选择一项：A.性格

B.态度

C.情绪

D.感情