新人教版必修四《哈姆雷特》(节选)练习题

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高中语文(新人教版)必修下册同步习题:哈姆莱特(节选)(同步习题)【含答案及解析】

高中语文(新人教版)必修下册同步习题:哈姆莱特(节选)(同步习题)【含答案及解析】

第二单元6 *哈姆莱特(节选)基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。

不同的书,会散发不同的馨香。

温婉雅致的散文集,是淡雅的康乃馨,散发着淡淡的清香,可以让我们的心沉静下来;气吞山河的历史书,是一树的泡桐花,散发着浓郁的芳香,会让我们的心灵充满了生命的热情;引人入胜的小说故事,是奔放的芍药,要与牡丹争高下,可以让我们的世界充满神秘的幻想……这些或淡雅或浓郁的书香,陪伴着我们度过每一段闲暇的时光,那些入心的文字辗转在五脏六腑之中,成为我们心灵的一部分。

不可否认,也有一些书,错字连篇,粗制滥造,就像石楠花一样让人闻到一股讨厌的臭味。

那样的书,不仅侵害了创作者的权益,①。

千万不要让这种书进入我们的视野,让那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵,从而影响我们美好的心情。

书香默默入心来,②。

有人说:“你的气质里藏着你读过的书。

”我想说,你的气质里藏着那一缕缕书香。

每一缕书香,都会遍历你全身的经脉,让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。

爱读书的人,举手投足之中透出一种优雅感,身上散发着清淡的书卷味,灵魂里沐浴着浓郁的书墨香。

有一种气质,会从书韵中获得升华,成为身体的一部分。

1.文中使用了哪些修辞手法( )A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张2.文中画波浪线的句子可改写成:“也有一些错字连篇、粗制滥造的书让人闻到一股讨厌的臭味,就像石楠花一样。

”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?3.请在文中画线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

4.请仿照下面的示例,另选一位熟悉的作家作为仿写对象,写一段话,评价其作品的意义及其在文学上的成就。

(示例)《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的戏剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

5.为打造“书香校园”,某校开展了阅读名著系列活动。

下面是某同学写的名著推荐词,其在语法、逻辑等方面存在4处错误,请指出并加以修改。

(完整版)人教版语文必修四:第1单元第3课《哈姆莱特》练习及答案

(完整版)人教版语文必修四:第1单元第3课《哈姆莱特》练习及答案

一、基础稳固1.以下加点字的注音,全都正确的一项为哪一项A.脚镣 (liáo).冥冥(mínɡ).B.枭雄(ni ǎo).棕榈 (l ǘ).C.篡夺(cu àn).戕害(qi ānɡ).D.淆乱(xi áo).辞藻 (z ǎo).第 3课哈姆莱特——人文主义思想的展现()莽撞 (mǎnɡ).诡计 ( ɡuǐ).藩属(f ān).国玺 (x ǐ).嗣位(s ì).蟊贼(máo).天赋(b ǐn).繁文缛节(r ù).2.以下句子中,没有错别字的一项为哪一项() A.和平的女神一定永久带着她的荣冠,勾通相互的感情,以及许很多多诸这样类的重要原因。

B.签上名字,盖上印玺,把它当心封好,送复原处,一点没有露出破锭。

C.我们的记忆将要所以而肴乱,交不出一篇正确的帐目来。

D.他的高明的天赋是那样罕有而罕有,说一句诚心的话,除了在他的镜子里之外,再也找不到第二个跟他相同的人,纷繁追踪求迹之辈,可是是他的影子而已。

3.以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项()A.“有一千个读者,就有一千个哈姆莱特,”这句话是真谛,它意味着不计其数的读者,都会从中找到自己需要的生活真谛。

B.威廉·莎士比亚的故土——是斯特拉特福镇,是英国最火爆的文人之乡,一个能够找寻莎翁的童年、青年和暮年生活踪迹之地。

在莎翁的人生中,伦敦犹如他的戏剧世界,故土犹如他的神话世界。

C.世界排名第105 的朝鲜队在面对世界排名第一的巴西队时,居然能够绝不服输,到最后一刻还可以够打进一球。

这类激烈的求胜心和意志力在零度的天气中间给世界杯注入了滚烫的激情,也征服了好多好多球迷的心。

D.在娱乐为王的时代,相亲节目《非诚勿扰》红遍大江南北。

可令人嘲讽的却正是这档打着“诚”字的节目,让全部人都在怀疑其贵宾能否真挚。

4.以下各句中,加点的成语使用不适合的一项为哪一项() A.在“重庆工学院”正式更名为“重庆理工大学”的庆贺仪式上,少了繁文缛节....,多了学术气味。

人教新课标版语文必修四1.3《哈姆雷特》同步练习含答案

人教新课标版语文必修四1.3《哈姆雷特》同步练习含答案

哈姆雷特(节选)一、基础知识、请补全下列成语神魂举世()损落懦夫紊乱消遣难堪鄙视匍匐嫁奁瞩望延砀恍惚关禁于其它三项的是:()的言辞后面的我的行为更可恶。

()①。

②迄今为止,人们越来越清楚地意识到,入世对我国教育的影响是多方面的,中国教育服务方面的将对今后我国教育改革与发展产生深刻的影响。

③走向世纪的中国,最重要的④加到他的身上。

承诺开掘保护承诺捡拾看护诺言开掘看护诺言捡拾保护下列各句中,成语使用恰当的一句是:()多年的辉煌,回顾千年往事,有一个刻骨铭心的难忘的教训应该记取:过去耽误的时间实在是太多太多!相关。

6、下列各句中,没有语病的一项是:()A、新河村的经济作物生产由于抓得及时,抓得有力,长势非常好。

B、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

C、台湾是中国领土不可分割的一部分,任何分裂中国的言论都必将引起中国人民的反感。

D、十多年来,王所长一直在这个艰苦的地方孜孜不倦地工作,经他培养和挽救的失足青年,少说也有百十个。

7、给莎士比亚的戏剧按喜剧、悲剧、历史剧进行分类,全属于同一类的一项是:()A、《威尼斯商人》《温莎的风流娘们》《仲夏夜之梦》《雅典的泰门》B、《王子复仇记》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》C、《理查三世》《理查二世》《无事生非》《亨利六世》D、《麦克白》《哈姆雷特》《温莎的风流娘们》《终成眷属》8、下面是对剧本《哈姆雷特》情节的概括,不正确的一项是:()A、哈姆雷特为报父仇,为了“重整乾坤”,同以克老迪斯为代表的宫廷集团展开一系列斗争。

B、哈姆雷特面对整个封建集团,他势单力薄,孤军奋战,不得已才装疯卖傻,斩断情丝,以免使自己的恋人卷入复仇的旋涡。

C、剧本通过对宫廷腐朽生活的描述,揭示了资产阶级政权和新兴无产阶级之间不可调和的矛盾。

D、剧本真实的反映了文艺复兴时期英国社会的矛盾,突出了作者的人文主义理想。

9、有关莎士比亚的陈述,不正确的一项是:()A、莎士比亚一生共创作了37部戏剧,154首十四行诗和两首叙事长诗。

高中语文 1.3 哈姆莱特试题(含解析)新人教版必修4

高中语文 1.3 哈姆莱特试题(含解析)新人教版必修4

3*哈姆莱特1.作家作品威廉•莎士比亚(1564—1616)是_________时期英国杰出的_________、_________。

出生于一个富商家庭,曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。

21岁时到伦敦剧院工作,很快就登台演戏,并开始创作剧本和诗歌。

他创作的大部分是诗剧,主要作品有悲剧___________________________________(前为莎士比亚四大悲剧)《罗密欧与朱丽叶》、喜剧_____________________、历史剧《亨利四世》《理查三世》等。

他的作品是_________的杰出代表,在世界文学史上占有极重要的地位。

2.创作背景莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。

他生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代。

哈姆莱特是丹麦古代的王子。

莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治未年的英国现实中来。

此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。

莎士比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想。

3.给下列画线的字注音。

暴虐()祈祷()轻蔑()怪诞()忏悔()迷惘()延宕()虔敬()紊乱()戕害()棕榈()诡计()印玺()篡夺()嗣位()淆乱()蟊贼()天谴()踌躇()匍匐()4.判断下列句子中画线词语运用得正误,并说明理由。

(1)我们头顶广袤的宇宙,带着神秘的魅力,自古以来深深吸引着无数的科学家去摸索它的奥秘。

(2)杨先生回忆说,小山一样的泥石流冲到他的房下,一幢幢房屋像积木一样瞬间被泥石流掩埋,当时的情景莫名其妙。

(3)党的群众路线教育实践活动要贴近基层,在群众家门口“现场直播”,不拘泥于形式,不搞繁文缛节,不搞造声势的活动。

(4)某公司项目部积极利用信息化手段,建立技术交流QQ群,促进项目技术工作纵向和横向沟通,进一步提升了项目技术工作整体效能,成效显著。

高一语文人教课标版必修4:第3课《哈姆莱特》同步练习 Word版含解析.doc

高一语文人教课标版必修4:第3课《哈姆莱特》同步练习 Word版含解析.doc

《哈姆莱特》同步练习(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.蟊.贼(máo)吮.吸(yǔn)谄.媚(chǎn) 繁文缛.节(rù)B.畜.牧业(xù) 山鹬.(yù)住宿.(xǔ) 丧.命(sàng)C.慰藉.(jí) 熨.帖(yù)教诲.(huì) 淆.乱(xiáo)D.惶.惑(huáng) 赦.免(shè)战栗.(lì) 拘捕.(bǔ)2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.盖印诡计自投罗网万恶不赫B.鲁莽荒疏不自量力震彻天地C.包涵嗣位莫名其妙报憾终生D.禀赋淆乱遭受天遣拾人牙慧3.下列句子中加点的成语,使用有误的一项是( )A.2012年5月召开的税务会议上有关官员称,我国开具完税证明还没有实现制度化,纳税人要开具完税证明,往往还要经过许多繁文缛节....。

B.在餐饮业高度同质化的今天,如果走传统餐饮业的老路,那只能是拾人..牙慧..,注定没有出路。

C.“南京确实是一座当之无愧....的教育名城!”2012年5月4日来宁参加第四届中外大学校长论坛的英国牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿对南京教育和南京学生赞不绝口。

D.盗窃者一般不会去主动偷彩票,因为盗窃后的彩票不但兑不了奖,反而会让盗窃者自投罗网....。

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )①和平的女神必须永远戴着她的荣冠,________彼此的感情。

②国王将要饮酒________哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。

③请你把我的行事的始末根由________世人,解除他们的疑惑。

A.沟通慰问昭告B.勾通慰劳告诉C.沟通慰劳昭告D.勾通慰问告诉5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.透过近期频繁的“美韩”联合军演,我们不仅可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的发展脉络和走向,而且能解读出朝鲜半岛局势的变化。

2019-2020学年高中语文第一单元中外戏剧3哈姆莱特课内练习含解析

2019-2020学年高中语文第一单元中外戏剧3哈姆莱特课内练习含解析

2019-2020学年高中语文第一单元中外戏剧 3 哈姆莱特课内练习(含解析)新人教版必修4新人教版3 哈姆莱特一、积累运用1.以下各组词语中,加点字注音全部正确的一项为哪一项( )A.篡.改(cuàn)嗣.位(sì)戕.害(qiānɡ)蟊.贼(máo)B.枭.雄(niǎo)藩.属(fān)棕榈.(lǘ)国玺.(xǐ)C.脚镣.(liáo)鲁莽.(mǎnɡ)冥.冥(mínɡ)诡.(ɡuǐ)计D.淆.乱(xiáo)禀.赋(bǐn)辞藻.(zǎo)繁文缛.节(rù)解析:B项,枭—xiāo;C项,镣—liào;D项,禀—bǐnɡ。

答案:A2.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一项为哪一项( )①和平的女神必须永远戴着她的荣冠,________彼此的情感。

②国王将要饮酒________哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。

③请你把我的行事的始末根由________世人,解除他们的疑惑。

A.沟通慰问昭告B.勾通慰劳告诉C.沟通慰劳昭告D.勾通慰问告诉解析:沟通:交流,使两方面能相通。

勾通:暗中串通;勾结。

慰问:用话或物品抚慰问候(辛苦的人或困苦的人)。

慰劳:慰问(有功绩并很辛苦的人)。

昭告:明白地告知(书面语)。

告诉:说给人,使人知道(口语)。

答案:C3.对以下各句使用的修辞手法的判断,正确的一项为哪一项( )A.如果我不去剪除这一个戕害天性的蟊贼,让他继续为非作恶,岂不是该受天谴吗?(设问、比喻)B.正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。

(比喻)C.说一句发自衷心的话,他是上流社会的指南针,因为在他身上可以找到一个绅士所应有的品质的总汇。

(借代)D.像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙,正是愚妄的世人所醉心的。

(比喻) 解析:A项,应为反问,比喻。

高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版必修4

高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版必修4

高中语文第一单元第3课哈姆莱特习题新人教版必修4
“活着还是死去?这是个问题。

”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。

哈姆莱特是我们中间的一个,在大街上我们也许会每天交臂走过,那些折磨他的思想每天也在折磨我们,他面临的选择也是我们每天所要面临的。

生存或者死亡是个哲学命题,也是生活中每一件具体的大事和小事。

是或者不是,你只能选择其中一种。

它书写了一个人的痛苦,也不仅仅是一个人的。

一个人的忧伤
⊙课内素材
充满矛盾的忧郁王子
哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。

他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。

精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。

他从家庭的变故看到存在的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于行动,时时感到忧郁、茫然,行动犹豫、延宕。

生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆。

高中语文3哈姆莱特习题含解析新人教版必修4

高中语文3哈姆莱特习题含解析新人教版必修4

3*哈姆莱特一、语基落实1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.脚镣.(liáo)鲁莽.(mǎnɡ)冥.冥(mínɡ)诡.计(ɡuǐ)B.枭.雄(niǎo)藩.属(fān)棕榈.(lǘ)国玺.(xǐ)C.篡.夺(cuàn)嗣.位(sì)戕.害(qiānɡ)蟊.贼(máo)D.淆.乱(xiáo)禀.赋(bǐn)辞藻.(zǎo)繁文缛.节(rù)思路解析:A项,“镣”应读“liào”。

B项,“枭”应读“xiāo”。

D项,“禀”应读“bǐng”。

答案:C2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A.对于这个问题,他提出了自己的见解,但这种见解只是拾人牙慧....而已,并非创见。

B.其实我又何尝不是呢,吵完之后,自己都觉得莫名其妙....,又没办法收场,只好灰溜溜地出来了。

C.我的作文交上去之后,老师拿起他的大笔,删除了里面的繁文缛节....,这样就精练多了。

D.在企业发展的初始阶段,陈师傅搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧....!思路解析:C项,“繁文缛节”,烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。

此处犯了望文生义的毛病。

答案:C3.下列语句中没有语病的一项是( )A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就发现了克劳狄斯的罪恶和宫廷的混乱,感觉到了理想与现实的巨大悬殊。

B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中失败了。

C.随着成渝高铁的调试运行,不少资阳市民纷纷利用国庆假期,与家人一起前往成渝高铁资阳站参观游览,目睹其风采和资阳发展的美好前景。

D.不同的法官裁判同一案件,判决的结果却截然不同,这种“同案不同判”的怪现象把法律陷入极为尴尬的境地。

思路解析:A项,成分赘余,“悬殊”包含“巨大”的意思。

C项,搭配不当,“目睹……美好前景”搭配不当。

人教版高中语文必修四1.3哈姆莱特测试新

人教版高中语文必修四1.3哈姆莱特测试新

《哈姆莱特(节选)》课堂检测一、基础知识1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是 ( B )A.匍匐(pūfū) 意旨(zhī) 暴虐(nuè)D.祈祷(dǎo) 轻蔑(miè) 难堪(kān)C.怪诞(dàn) 忏悔(qiān) 踌躇(chóuchú)D.迷惘(wǎng) 延宕(dāng) 虔敬(qián)2.下列各组词语中书写完全正确的一组是 ( B )A.吝惜盘据鞭挞 B.紊乱嫁奁迁延C.熏陶殒落审慎 D.甘密艰贞懦夫3.下列各组词语中词义解释有误的一项是 ( C )A.迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么办) 虔敬(恭敬)B.迁延(拖延) 审慎(周密而谨慎)C忏悔(认识了过去的错误或罪过而感觉痛心) 陨落(死亡)D.瞩望(期望;期待) 延宕(拖延)4.下列各句中标点符号使用有误的一项是 ( D )A.像我这样的家伙,甸甸于天地之间,有什么用处呢?B.天上的神明啊!让他清醒过来吧!C.且慢!美丽的奥菲利娅!________女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

D.他承认他自己有些神经迷惘,可是绝口不肯说为了什么缘故?5.下列各句所运用的修辞方法判断不正确的一项是 ( A )A.尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。

(排比)B.难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗? (反问)C.谁料过去的繁华,变作今朝的泥土。

(对比)D.现在却跟看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调。

(比喻)6.选择恰当的词填空。

(B )啊,一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的、学者的________,军人的________、国家所瞩望的一朵________,时流的________、人伦的________、举世注目的中心,这样无可挽回地陨落了。

A.辨舌眼睛利剑娇花雅范明镜U.眼睛辩舌利剑娇花明镜雅范C.利剑辨舌眼睛明镜娇花雅范D.雅范利剑眼睛娇花辩舌明镜7.填空莎士比亚是欧洲文艺复兴时期__英国最伟大的戏剧家和诗人。

[精品]新人教版高中语文1.3《哈姆雷特》过关习题必修4及答案

[精品]新人教版高中语文1.3《哈姆雷特》过关习题必修4及答案

哈姆雷特(节选)一、基础知识、请补全下列成语神魂举世()损落懦夫紊乱消遣难堪鄙视匍匐嫁奁瞩望延砀恍惚关禁于其它三项的是:()的言辞后面的我的行为更可恶。

心。

了谐和的音凋。

()①。

②迄今为止,人们越越清楚地意识到,入世对我国教育的影响是多方面的,中国教育服务方面的将对今后我国教育改革与发展产生深刻的影响。

③走向世纪的中国,最重要的历史进步的推动者。

④千万不能把各种额外的负担加到他的身上。

承诺开掘保护飙升承诺捡拾看护诺言开掘看护攀升诺言捡拾保护各句中,成语使用恰当的一句是:()统一。

他们一装修,都能蓬荜生辉。

多年的辉煌,回顾千年往事,有一个刻骨铭心的难忘的教训应该记取:过去耽误的时间实在是太多太多!量与广大群众的利益休戚相关。

6、下列各句中,没有语病的一项是:()A、新河村的经济作物生产由于抓得及时,抓得有力,长势非常好。

B、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

C、台湾是中国领土不可分割的一部分,任何分裂中国的言论都必将引起中国人民的反感。

D、十多年,王所长一直在这个艰苦的地方孜孜不倦地工作,经他培养和挽救的失足青年,少说也有百十个。

7、给莎士比亚的戏剧按喜剧、悲剧、历史剧进行分类,全属于同一类的一项是:()A、《威尼斯商人》《温莎的风流娘们》《仲夏夜之梦》《雅典的泰门》B、《王子复仇记》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》C、《理查三世》《理查二世》《无事生非》《亨利六世》D、《麦克白》《哈姆雷特》《温莎的风流娘们》《终成眷属》8、下面是对剧本《哈姆雷特》情节的概括,不正确的一项是:()A、哈姆雷特为报父仇,为了“重整乾坤”,同以克老迪斯为代表的宫廷集团展开一系列斗争。

B、哈姆雷特面对整个封建集团,他势单力薄,孤军奋战,不得已才装疯卖傻,斩断情丝,以免使自己的恋人卷入复仇的旋涡。

C、剧本通过对宫廷腐朽生活的描述,揭示了资产阶级政权和新兴无产阶级之间不可调和的矛盾。

人教版高中语文必修四第3课 哈姆莱特 练习题

人教版高中语文必修四第3课  哈姆莱特 练习题

哈姆莱特一、语言文字运用1.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是( )①最近,南京市民林先生遇到有人上门推销清洁海绵擦,居然花4.5万元买了30箱。

事后,林先生自己也觉得莫名其妙....,怎么会头脑一热就买这么多呢。

②以前就对王老师闻名已久,听了她的课件试听,果然当之无愧....,她把建筑的框架勾勒得十分清晰,感觉成了体系,少了很多乱的感觉。

③“事辍者无功,耕怠者无获。

”形形色色的繁文缛节....不是一天两天形成的,要根除也绝非一日之功。

④电视剧《人民的名义》近来成了一个炙手可热....的话题,官方举办论坛,民间街谈巷议,媒体沸反盈天。

⑤历史已经证明,那些不自量力....,企图浑水摸鱼、火中取栗者,到头来只会自食其果,搬起石头砸自己的脚。

⑥在本赛季西甲末轮赛事中,皇家马德里客场取胜马拉加,C罗带领球队勇夺第33个联赛冠军,真是大快人心....。

A.①③④B.①③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥【解析】选C。

①莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。

②当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

句中王老师没有获得什么称号或荣誉,用错了对象。

③繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。

④炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

只能用来形容人,不能做“话题”的定语。

⑤不自量力:不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。

⑥大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击,使得大家非常痛快。

2.下列各句中,没有语病的一项是 ( )A.在53届慕尼黑安全会议上,傅莹从六方会谈的缘起谈起,表示中国曾积极斡旋,多次推动六方会谈达成重要协议,但协议始终未能落实,确实令人遗憾。

B.去年年底,新疆首批被确定为启动基本医疗保险全国联网和跨省异地就医直接结算省份,优先获得政策解读、业务辅导、系统测试对接和开通业务的权利。

C.全国人大台湾团代表陈军说,海峡两岸要加强与基层民众、青少年一代和一线民众等的交流,我们全社会都应该参与,去做更细致的深入人心的工作。

高中语文人教版必修四习题:第一单元第3课哈姆莱特+Word版含解析.doc

高中语文人教版必修四习题:第一单元第3课哈姆莱特+Word版含解析.doc

第3课哈姆莱特“活着还是死去?这是个问题。

”哈姆莱特的思考正道出了人类痛苦的根源。

哈姆莱特是我们中间的一个,在大街上我们也许会每天交臂走过,那些折磨他的思想每天也在折磨我们,他面临的选择也是我们每天所要面临的。

生存或者死亡是个哲学命题,也是生活中每一件具体的大事和小事。

是或者不是,你只能选择其中一种。

它书写了一个人的痛苦,也不仅仅是一个人的。

一个人的忧伤【课内挖掘】⊙课内素材充满矛盾的忧郁王子哈姆莱特是一个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。

他的理想和冷酷的现实发生尖锐的矛盾。

精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。

他从家庭的变故看到存在的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于行动,时时感到忧郁、茫然,行动犹豫、延宕。

生活在新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆莱特,找不到也不可能找到正确的途径,最后他虽然奋然一击,与敌人同归于尽,但忧郁始终伴随着他,伟大的理想并未实现。

莎士比亚在哈姆莱特身上寄托了人文主义的美好理想,哈姆莱特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。

[运用角度]“悲剧”“个性”“勇气”“面对困境”“个人与国家”“性格与命运”“理想与现实”等。

⊙运用示例哈姆莱特的理想被冷酷的现实撞得粉碎。

他的父亲被谋害,自己的王位被篡夺,母后与叔叔乱伦,满朝文武都趋炎附势、阿谀奉承……黑暗的现实令他绝望,他发出“生存还是毁灭”的疑问,可是没有人能回答他,他只有独自痛苦地思考,于是忧郁成了他的性格。

最终,他绝望到了极点,选择了死亡。

哈姆莱特不单单要为父报仇,他的每一步行动都要服从于“重整乾坤”的大业。

这就使得他不屑于采取敌人所曾用的暗杀手段,而要在光明正大的场合,在众人都明了克劳狄斯的邪恶的时候,把他作为一种势力,而不仅仅是作为一个恶人铲除。

如果采用暗杀的手段,哈姆莱特的斗争便失去了意义。

这,才是一个真正的大写的人!(选自优秀作文《大写的人》) 【课外运用】生存还是毁灭?生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题:默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫清那一切,这两种行为,哪一种更高贵?死了,睡去了,什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。

【语文】《哈姆莱特(节选)》课后练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

【语文】《哈姆莱特(节选)》课后练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

作业练习课程基本信息学科高中语文年级高一学期课题《哈姆莱特》作业练习一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.浅薄.(báo)战栗.(lì)怙恶不悛(quān) 万恶不赦.(shè)B.棕榈..(zōng lǘ)戕.害(qiāng)繁文缛.节(rù)楔子(xiē)C.血泊(pō) 忏.悔(qiàn)严惩不贷(chénɡ) 阿.谀献媚(ē)D.藩.属(pān)嗣.位(sì)国玺.(xǐ)蟊.贼(máo)2.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是()我们非常熟悉《哈姆莱特》这部戏剧,_________,_________。

_________,_________,_________,_________,因为他自己就是把这当作一般推理的手段来应用。

①不管他遭遇到什么,我们都可以引用到我们自己身上②就像我们无从描述自己的面孔一样③也因为哈姆莱特的痛苦在他脑子里一转就移到了一般人身上④因而我们几乎不知道该怎样评价它⑤因为它最富于对人生的深刻思考⑥这是莎士比亚剧作中我们最常想起的戏A.④②⑥⑤③① B.②④⑤①③⑥C.⑥②④③①⑤D.①⑥③④⑤②3.下列句子中没有语病,表意明确的一项是()A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就识破了克劳狄斯的诡计,感觉到了理想与现实的悬殊极大。

B.作为文艺复兴时代伟大的代表人物,莎士比亚不仅是伟大的创新者,而且是敏锐的学习者。

C.莎士比亚是要讲述一个伟大的事业承担在一个不适宜承担的人身上,因而,《哈姆莱特》注定是一个悲剧。

D.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。

4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()A.莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。

他一共创作了154首十四行诗,其中《十四行诗集》最为著名。

高中语文 第一单元 性格与冲突(中外戏剧)第3课 哈姆莱特练习(含解析)新人教版必修4

高中语文 第一单元 性格与冲突(中外戏剧)第3课 哈姆莱特练习(含解析)新人教版必修4

哈姆莱特[根底演练]1.以下词语中加点的字 , 读音全都精确的一组是( )A.尴尬(kān)斟.酌(zhēn)楔.子(xiē)坚持不懈....(qì)B.挣揣.(chuài) 湍.急(tuān) 丰腴.(yú) 恭维献媚(yú)C.皴.裂(jūn) 逡.巡(qūn) 彗.星(huì)拾人涕唾(huì)D.同行..(xié) 揩.汗(xié) 踮.脚(diǎn) 掂.斤播两(diān)剖析 : A项 , 〞锲〞读qiè ; C项 , 〞皴〞读cūn ; D项 , 〞揩〞读kāi。

谜底 : B2.以下各句中没有错别字的一项为哪一项( )A.我把捏造的国书照着本来的样子折好 , 签上名字 , 盖上印玺 , 把它警惕封好 , 归复原处 , 一点没有暴露破碇。

B.您真能知道我这人不是不明确 , 那倒很好 ; 但是 , 说老真话 , 纵然你知道我是明确人 , 对我也不是什么光采的事。

C.他们的浅陋的牙惠使傻瓜和智慧人相同受他们的诱骗 , 但是一经实验 , 他们的水泡就爆破了。

D.其时在我的内心有一种战役 , 使我不可以就寝 ; 我以为我的处境比锁在脚镣里的哗变的水手还要尴尬。

我就粗莽行事。

剖析 : A.〞破碇〞应为〞马脚〞 ; B.〞光采〞应为〞光荣〞 ; C.〞牙惠〞应为〞牙慧〞。

谜底 : D3.以下各句加点的词语利用不精确的一项为哪一项( )A.由于两国之间的情谊 , 必需让它像棕榈树一样发荣茂盛 , 由于宁静的女神必需永久戴着她的荣冠 , 串连..彼此的情绪。

B.那不外是一种傻气的生理 ; 但是一个姑娘大概..会由于这种莫名其妙的疑虑而惶惑。

C.唉 , 奥斯里克 , 正像一只自坠陷阱的山鹬 , 我用企图害人 , 反而..害了本身 , 这也是我应得的报应。

D.你倘然..爱我 , 请你临时捐躯一下天国上的幸福 , 留在这一个冷漠的人世 , 替我传述我的故事吧。

人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)-2

人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)-2

人教版必修4第一单元3.《哈姆莱特》精选课时练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读1.“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”,哈姆莱特是一个仁者见仁智者见智的人物形象。

如歌德把他复仇的延宕归结为他的懦弱无能、多愁善感;柯乐律治认为是敏感与过多的思考导致了他的悲剧结局。

请结合全剧,说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人。

观点一哈姆莱特是一个有思想的王子。

他目光敏锐,思想深刻,又有高度的社会责任感。

当他父亲的灵魂揭发了事情的真相后,他马上意识到一切反常现象的根源在于时代的颠倒混乱,自己不仅要为父报仇,而且要重整乾坤。

“这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒霉的我却要负担起重整乾坤的责任!”观点二哈姆莱特是一个快乐的王子。

他在国外留学,接受了人文主义教育,对人生、世界都有新的看法。

他是一个有着美好理想的青年。

我的观点:____________________________________2.选段中人物之间的冲突有哪些?写这些矛盾冲突有什么作用?3.结尾哈姆莱特走向了死亡,但他能够在临死前手刃仇人,与仇人同归于尽,你认为他的复仇是成功了,还是失败了?4.课文节选部分安排了哪些悬念?这样悬念迭生的情节安排有什么好处?阅读下面的文字,完成问题。

罗密欧及鲍尔萨泽持火炬、锹锄等上。

罗密欧把那锄头跟铁钳给我。

且慢,拿着这封信;等天一亮,你就把它送给我的父亲。

把火把给我。

听好我的吩咐,无论你听见什么瞧见什么,都只好远远地站着不许动,免得妨碍我的事情;要是动一动,我就要你的命。

我之所以要跑下这个坟墓里去,一部分的原因是要探望探望我的爱人,可是主要的理由却是要从她的手指上取下一个宝贵的指环,因为我有一个很重要的用途。

所以你赶快给我走开吧;要是你不相信我的话,胆敢回来窥伺我的行动,那么,我可以对天发誓,我要把你的骨骼一节一节扯下来,让这饥饿的墓地上散满了你的肢体。

高中语文《哈姆莱特》练习新人教版必修4

高中语文《哈姆莱特》练习新人教版必修4

《哈姆莱特》练习一、基础训练1、下面词语中加点的字,注音有误的一项()A.吮舐(shǔnshì)砧石(zhēn)蜥蜴(xīyì)颈部(jǐng)B.哀恸(tòng)憎恶(zèng’è)害臊(sào)共枕同衾(zhěnqín)C.傀儡(kuǐlěi)觊觎(jìyú)酣睡(hān)着想(zhuó)D.暂时(zàn)和稀泥(huò)同仇敌忾(kāi)深邃(suì)2、指出下列词中字形有误的一项( )A.恭维颠沛身无长物受之泰然B.树梢貂皮阴谋诡计共枕同衾C.陨落针砭蓬荜生辉流言蜚语D.悖谬炫目变换无端甜言蜜语3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.围棋的魅力,在于它斗智斗力,充分展现了人们的博弈技巧;围棋的魅力,还在于它源远流长,完全融合了中国传统文化的精髓:所以说围棋是中国文化的一个代表。

B.中国消费者协会发布的《2005全国投诉情况汇总》,对去年消费者的投诉情况进行了盘点,移动电话、商品房等成为消费者投诉的热点。

C.西汉苏武出使匈奴,被扣十九年,“渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。

”矢志不移,传为千古佳话。

D.目前我国的听证制度还很不完善。

哪些公共事务要组织听证,什么样的人有资格组织听证,听证会应该走怎么样的程序?现有的法律法规对此并没有作出明确的回答。

4.下列各句中没有语病的一句是A.在过去的一年里,中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。

B.受快餐文化的影响,真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。

C.政协提案在网上征集民意,进而以民意为基础进行重点督办,是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。

D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪,是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。

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哈姆雷特(节选)一、基础知识、请补全下列成语神魂.举世()损落懦夫紊乱.消遣难堪鄙视匍匐嫁奁瞩望..延砀恍惚关禁其它三项的是:()、涂脂抹粉的妬妇的脸,还不及掩藏在儀伪的亡辞晞5的我的仃为更口乐、人们徉往用至诚的外表和虔诚的行动,旅饰一颖境鬼般为内心’、现•和却呱看着他的髙貴无上的理仙,赛一串荚妙豹银铃火玄了谐和的泗、进尼姑庵去吧,対什么剽k出一群罪人出來呪?. ()①讣终歩札純叽竄色晩公汹孰咁乐匸旳非「H找。

②迄今为止,人们越来越清楚地意识到,入世对我国教育的影响是多方面的,中国教育服务方面的• • •、■-③走向.世纪的中国,最重要的7' ■-起古老伦理的信条’而是做历史观步的推亦仁④心■.-到他的身上。

'承诺开掘保护承诺捡拾看护诺言开掘看护、挈升诺言捡拾保护,成语使用恰当的一句是:()国人民解放军任何时候部将不遗余丿J:地维护机国的安仝利统一」、这个装修公刊•施匚队确实不一股,无论什么样的房屋,经包们一装修.•部能建年工解。

、|| |< 多年的辉煌,回顾千年往事,有一个刻骨铭心的难忘的教训应该记取:过去耽误的时间实在是太多太多!、提高丿贞鱼对fT?W -种产昂来说都是十分U耍的,H为产晶的质量与丿' -人群众的利益休戚相关。

6、下列各句中,没有语病的一项是:()A、新河村的经济作物生产由于抓得及时,抓得有力,长势非常好。

B、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

C、台湾是中国领土不可分割的一部分,任何分裂中国的言论都必将引起中国人民的反感。

D、十多年来,王所长一直在这个艰苦的地方孜孜不倦地工作,经他培养和挽救的失足青年,少说也有百十个。

7、给莎士比亚的戏剧按喜剧、悲剧、历史剧进行分类,全属于同一类的一项是:()A、《威尼斯商人》《温莎的风流娘们》《仲夏夜之梦》《雅典的泰门》B、《王子复仇记》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》C、《理查三世》《理查二世》《无事生非》《亨利六世》D、《麦克白》《哈姆雷特》《温莎的风流娘们》《终成眷属》8、下面是对剧本《哈姆雷特》情节的概括,不正确的一项是:()A 、哈姆雷特为报父仇,为了“重整乾坤” ,同以克老迪斯为代表的宫廷集团展开一系列斗争。

B、哈姆雷特面对整个封建集团,他势单力薄,孤军奋战,不得已才装疯卖傻,斩断情丝,以免使自己的恋人卷入复仇的旋涡。

C、剧本通过对宫廷腐朽生活的描述,揭示了资产阶级政权和新兴无产阶级之间不可调和的矛盾。

D、剧本真实的反映了文艺复兴时期英国社会的矛盾,突出了作者的人文主义理想。

9、有关莎士比亚的陈述,不正确的一项是:()A、莎士比亚一生共创作了37 部戏剧,154 首十四行诗和两首叙事长诗。

B、莎士比亚的创作可分为三个阶段,其中第二阶段是他创作的高峰期,主要作品大都是悲剧。

C、莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《李尔王》。

D、莎士比亚的悲剧深刻反映了文艺复兴时期英国阶级矛盾激化,社会动荡不安的现实。

10、有关哈姆雷特的形象,分析不正确的一项是:()A、在奥菲利娅眼里,哈姆雷特曾经是个高贵而伟大的人,奥菲利娅为他的发疯而深感痛惜和伤心。

B、人的尊严和理性是哈姆雷特的追求,作者在他身上寄托了自己的人文主义理想。

C、哈姆雷特在探索社会出路时,往往把这种探索转为寻找摆脱个人精神痛苦的途径,因而他的探索总是个体行为,没有取得他人的支持。

D、来自宫廷的过大的压力迫使哈姆雷特放了复仇的愿望,从而变得忧郁厌世,最终发疯。

二、阅读训练:(一)阅读下列段落,然后回答问题:哈姆莱特上。

哈姆莱特生存还是毁灭,①这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。

死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。

人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故②;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦③飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。

且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

奥菲利娅我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?哈姆莱特谢谢你,很好,很好,很好。

奥菲利娅殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它们还给您;请您现在收回去吧。

哈姆莱特不,我不要;我从来没有给你什么东西。

奥菲利娅殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜言蜜语,使这些东西格外显得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。

拿去吧,殿下。

11、对①处“生存还是毁灭”中的“生存”的含义理解不正确的是:()A、默然忍受命运暴虐的毒箭。

B、甘于久困于患难之中。

C、挺身反抗人世无涯的苦难,通过斗争把它们扫清。

D、宁愿忍受目前的折磨。

12、②处的“这个缘故”指的是:()A、要是只要用一柄小小的刀子,就可以清算自己的一生,那么谁都不愿意忍受人世无涯的苦难。

B、在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦。

C、死了;睡着了;什么都完了。

D、无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失。

13、③处的“所不知道的痛苦”指的是:()A、在烦劳的生命的压力下呻吟流汗。

B、忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视。

C、惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国。

D 、伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退。

14、对这段独白所体现的哈姆雷特的性格形象,分析不正确的是:()A、这段独白揭示了哈姆雷特忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的个性。

B、造成哈姆雷特软弱迟疑性格的原因是:一方面,克劳迪斯为代表的整个封建统治集团势力非常强大,哈姆雷特想“重整乾坤”面临着重重困难;另一方面,哈姆雷特为代表的人文主义者常把探询社会出路转变成摆脱个人的精神痛苦,体现了他身上的局限性。

C、哈姆雷特想“重整乾坤”,但面对强大的封建势力,他预感到自己无法胜任历史的使命,因而精神上变得极端痛苦。

D、哈姆雷特为代表的人文主义者热衷于空想,对从事社会实践则不太感兴趣。

15、奥菲利娅来此和哈姆雷特见面的原因是:()A、受克劳迪斯等人的欺骗,来此探听哈姆雷特是不是真疯。

B、奥菲利娅自己也很想知道,哈姆雷特病成什么样子了。

C、因为哈姆雷特疯了,奥菲利娅来和他解除恋爱关系。

D、想利用自己在哈姆雷特心中的特殊地位帮他恢复原状。

(二)阅读下列这段文学评论,然后回答问题:如果说古希腊悲剧可以称作是一个把身居高位的人引向死亡的异乎寻常的灾难的故事,那么整个莎士比亚剧作中,人们可以强烈地感觉到,灾祸是不可避免地来自人们自己的行动,而这行动的起因则是由他自己性格决定的,所以有人说他的悲剧是性格悲剧,而《哈姆雷特》就是性格悲剧的典型代表。

哈姆雷特作为剧中的悲剧主人公,其性格是相当复杂的。

这性格的突出表现就是他有着很强的自主意识。

他的犹豫,他的忧郁,他那穿透力极强的想象力,我们都可以活生生的感受到他的独特。

世界上只有一个哈姆雷特,但一百个人眼中却有一百个哈姆雷特。

不正说明他鲜活复杂的个性吗?在世人的眼里,他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”。

①自己却认为:“我的墨黑的外套、礼俗上规定的丧服、难以吐出来的叹气、象滚滚江流一样的眼睛、悲苦沮丧的脸色,以及一切仪式、外表和忧伤的流露,都不能表示出我的真实的情绪”可是我的郁结的心事却是无法表现出来的”姆雷特性格的多重性和矛盾性,使他具有了强烈的个体自主意识。

而这推动了整个剧情的发展,悲剧的诞生。

强烈的个体主体自主意识推动西方悲剧主人公追求较高层次的境界或是维护自己心目中和谐的伦理理想②。

哈姆雷特起先是个乐观的王子,对世界和人类的美好希望,对朋友和下属的平和仁爱,对事物的敏感和寻思,他曾说:“人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!在智慧上多么象个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”他父亲没死的时候,一切事物在他眼里都是那么的美好。

可是父亲的突然去世和母亲的迅速再嫁,而且嫁给一个杀父仇人,他心目中的人伦理想破灭了。

“唉,倒霉的我却要负起重整乾坤的责任!来,我们一块儿去吧。

”一个快乐王子最终成了忧郁的复仇王子。

他该如何行事?他犹豫,动摇并驻足于无尽头的思考,此时似乎表现得意志薄弱。

他骂自己:“我真是个蠢材!我的亲爱的父亲被人谋杀了,鬼神都在鞭策我复仇,我这做儿子的却象个一个下流女子似的,只会用空言发发牢骚,学起泼妇骂街的样子来,在我已经是了不的了!”他的个性不允许他这样犹豫下去,别林斯基说:“哈姆雷特本性是坚强的。

他那辛辣的讽刺,刹那间的忿怒,他和父母谈话时的狂暴的语言,他对叔父的傲慢、鄙视、和毫不隐讳的憎恨——这一切都证明了他的精力和博大的心灵。

”哈姆雷特最后知道了永远活在犹豫怀疑之中是不可能的,“生存还是毁灭”必须择其一。

是苟活在这混乱象监狱一样的世上,还是挺身反抗人世无涯的苦难。

他犹豫过,徘徊过,但最后他用自己的行动、自己的生命来祭奠了他所钟爱的美妙理想。

(节选自《悲剧之现:张扬或内敛一一< 哈姆雷特>和〈窦娥冤〉中的悲剧精神比较》作者萧云疆)1 、①辿所引用用心儿匚在耐创煜谯说也()A、克劳迪斯B、奥菲利娅C、波洛涅斯D、乔特鲁德17、作者认为哈姆雷特是性格悲剧的典型,原因是(多项选择):()、呛姆商烽件格是和当复杂初究出丧现就是他仃着很强的白主意叽B、哈姆雷特总是追求较高层次的境界或是维护自己心目中和谐的伦理理想。

C、可是父亲的突然去世和母亲的迅速再嫁,而且嫁给一个杀父仇人,哈姆雷特心目中的人伦理想破灭了,一个快乐王子最终成了忧郁的复仇王子。

D、哈姆雷特用自己的行动完成了复仇的使命,杀死了杀父仇人。

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