重力典型例题学习资料

合集下载

(完整版)重力(习题及答案)

重力(习题)1. 下列关于重力概念的说法中正确的是( )A．重力的方向总是垂直于物体的支持面B．粉笔在使用时，质量变小，重力变小C．空中上升的气球没有受到重力D．根据m = G 可知，物体的质量与其重力成正比g2. 下列说法正确的是( )A． 1t 棉花和 1t 铁块相比，铁块受到的重力较大B．在同一地点，物体所受重力大小与它的质量成正比C．玉兔月球车登上月球后，其质量和重力将变为地球上的 1/6D ．通常情况下， 1kg=9.8N3. 物体所受重力与它的质量的关系表达式为，一个质量为30kg 的物体所受到的重力是；一只熊猫所受到的重力是490N，它的质量是。

(g=10N/kg)4. 一个桥头立着如图所示的限重标志牌，这座桥面受到的压力超过 N 时，就可能发生危险，当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是，重力的施力物体是。

(g=10N/kg)5. 月球对它表面附近的物体也有引力，约是地球对地面附近同一物体引力的1，在地球上质量为 600g 的物体，在月球6上重为 N，质量为 kg 。

(g=10N/kg)6. 如图所示的实验表明( )A. 物体受到的重力与其位置有关B. 重力的方向始终垂直向下C. 物体受到的重力与其状态有关D. 重力的方向始终竖直向下7. 下列说法中正确的是( )A. 物体的质量跟它受到的重力成正比B. 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C. 物体的重心越高越稳定D. 重心一定在物体上某一点第5 题图8. 如图是一个放在水平桌面上正在摆中的不倒翁玩具，其重心在图中 O 点位置，作出不倒翁受到重力的示意图。

9. 在图中画出小球所受重力的示意图。

10. 瓶子的质量为 300g，瓶内装有 500cm3 的某种液体，瓶子和液体的总重力为 7N，求： (g=10N/kg)(1) 瓶内液体的质量；(2) 液体的密度。

【参考答案】1. B2. B3. G=mg； 300N； 49kg；4. 2×105；竖直向下；地球5. 1； 0.66. D7. B8.9.10. 400g； 0.8g/cm3。

重力专项练习30题(有答案)

重力专项练习30题（有答案）1．一个自重为200kg的热气球，在空中受到1900N的升力时候正在匀速下降，则热气球的重力为N；为了改变这种下降的情况，应该抛出N的重物才能让热气球匀速上升．g=10N/kg，（假设抛出重物前后热气球受到的升力和阻力的大小均不变）2．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的，一个在地球上能搬动600N的人，在月球上能搬动N的物体，该物体的质量是kg．（g=9.8N/kg）3．“水往低处流”是因为．旋转装茶水的玻璃杯，发现茶叶不随杯转，请你根据发生此现象的原理猜测杯中的水是否随杯转动：（填“转动”或“不转动”，理由是．4．月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的，一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上质量为kg，所受重力为N，在物理学中，g=9.8N/kg所表示的物理含义是．5．重力是由于地球的吸引而使物体收到的力，其施力物体是，重力的方向总是的，其作用点叫．6．月球引力是地球的六分之一，重600牛顿的人到了月球上重牛顿，此人的质量是千克．（g=10N/kg）7．甲、乙两同学的质量之比是10：9，则他们的体重之比是，若甲同学的体重是490N，则乙同学的体重为N．8．物体所受重力大小跟它的质量成比．公式G=mg中g=9.8N/kg，它表示的意义是；质量为60kg的木块放在水平地面上，则它受到的重力大小是N，方向，我们知道物体在月球上受到的重力等于地球上所受重力的，假如将这个木块放到月球上，其质量是kg，重力是N．9．在探究重力的大小与什么因素有关的实验中，需要的测量工具是和．10．（1）重力的概念：叫重力．重力的施力物体是：．（2）重力大小的计算公式，其中g=9.8N/kg 它表示．（3）重力的方向：．（4）重心：质地均匀外形规则物体的重心在它的上．如均匀细棒的重心在它的，球的重心在．方形薄木板的重心在．11．在学校的春季运动会上，小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出后，助威的同学看到铅球沿弧线下落，这是铅球在力作用下产生的结果；铅球在下落过程中，能增加，能减小．12．如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（改变/不变）；（2）剪断悬线OA，观察到小球下落的方向是（OA/OB）；（3）如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的边高（东/南/西/北）．13．月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）14．市人民医院病房楼电梯最大载重为8000N，问此电梯一次最多能承载多少名乘客安全升降？（假定每位乘客质量均为60Kg，g取10N/kg）15．有一铁块质量为520g，请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力？16．如图所示，一座公路桥的桥头立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制．现有一辆满载重5×104N 的卡车，请通过计算回答此车能否通过这座桥？（g=10N/kg）17．从前，一个商人在荷兰向渔民买了重为4.9×107N的青鱼，装上船运往靠近赤道的索马里首都摩加迪沙．到了那里，用弹簧测力计一称，青鱼竟少了2.94×105N．轮船沿途没有靠过岸，装卸中损耗也不可能那么大．你能推测这是什么原因吗？18．一钢件的质量为500千克，放在水平地面上，当起重机用5050牛的力向上吊此钢件，能否吊起？试计算说明．（g 取10牛/千克）19．学习了重力，你了解重力了吗？请你完成下列问题：（1）关于重力和质量的关系，下列说法中正确的是A．质量和重力都属于物体的属性B．一个物体在不同的地方质量不变，但它所受的重力可能改变C．一个物体的质量随所受的重力的增大而增大D．质量和重力只是单位不同（2）关于重力和弹力，下列说法中正确的是A．物体向上运动时所受的重力大于向下运动时所受的重力B．物体所受的重力与运动状态无关C．两物体相互接触时一定能产生弹力D．弹力的方向平行于接触面（3）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量工具是和．实验得出的结论是．20．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的．若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）21．一盒小铁丸的重力为25N，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）22．球的质量是10kg，画出球受到的重力的示意图．23．2005年10月12日，我国研制的神舟6号载人航天飞船成功进入太空．据报道：航天部为两位航天员（聂海胜、费俊龙）准备的食物（主食和副食）足足有40kg．（1）这些食物在地球所受重力是多大？（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是多少千克？（g=10N/kg）24．质量为40kg的木块放在水中，木块露出水面的体积为2×10﹣2m3，请求出与题目有关的三个物理量？25．小明在地球上用最大的力能举起30kg的物体，查资料可知：月球的重力是地球的，即g月=g地．（g=10N/kg）（1）小明举起30kg物体所用的力为多大？（2）小明在月球用最大的力能举起多少kg的物体？26．地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是N，分度值是N．请将此时测力计的示数填入下表的空格处．示数是：N．次数 1 2 3 4质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N 1.0 3.0 4.0（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成（4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材（能/不能）完成该探究．27．质量40kg的小船静止在水面上，（1）求小船所受的重力；（2）它除了受到重力之外还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？方向如何？你判断的理由是什么？（3）在图中画出小船受力的示意图．（g=10N/kg）28．有一质量为1.5kg的球，被细线悬挂在天花板上左右摆动，请画出此时这个球所受重力示意图．（g取10N/kg）29．如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，O是支点．请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力F的力臂并分别用字母L1和L2表示．30．为了用实验验证：物体所受的重力和质量成正比这个结论，张海和聂鹏同学找来了如下实验器材：弹簧测力计（0﹣﹣5N）一支，质量均为50g的钩码一盒，细线一根．请利用给出的实验器材完成实验，写出相应的实验步骤，并设计出实验记录表格．（1）实验步骤（2）实验记录表．重力专项练习30题参考答案：1．解：热气球受到的重力为：G=mg=200kg×10N/kg=2000N；匀速运动的物体所受合力为0，匀速竖直下降，浮力向上，重力向下，阻力向上，则G总=F浮+F阻；F阻=G﹣F浮=2000N﹣1900N=100N；载重气球匀速竖直上升，浮力向上，重力向下，阻力向下，且该过程中浮力不变，则F浮=G+F阻，G′=F浮﹣F阻=1900N﹣100N=1800N，故需要扔掉的重力是：2000N﹣1800N=200N；故答案为：2000；2002．解：在地球搬动重力为600N的物体，质量为：m==≈61.2kg；因为g′=g，且这个人在地球上和月球上所能搬动物体的力是一样的，所以在月球上可以搬动物体的重力为G′==3600N，物体内所含物质的多少叫做质量，由质量定义可知，质量与物体的位置无关，无论物体在地球上还是月球上，物体内所含物质的多少是不会发生变化的，即质量不变．故答案为：3600；61.23．解：水在流动的过程中始终会受到地球对它竖直向下的作用力，所以才会出现“水往低处流”这一现象；茶叶泡在水中，茶叶不随杯转动，说明水不随杯子转动，是因为一切物体都具有惯性，要保持原来的运动状态．故答案为：重力方向竖直向下不转动一切物体都有惯性4．解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即仍为120kg；月球上物体的重力为G=mg=×120kg×9.8N/kg=196N．在物理学中，g=9.8N/kg的意义是质量为1kg的物体所受的重力是9.8N．故答案为：120；196；质量为1kg的物体所受的重力是9.8N5．解：物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是地球，方向总是竖直向下，作用点叫重心，重力的大小与质量成正比．故答案为：地球；竖直向下；重心．6．解：（1）由G=mg可得，人在地球上的质量：m地===60kg，∵月球引力是地球的六分之一，∴人在月球上的重：G月=G地=×600N=100N；（2）∵质量是物体的属性，与物体所处的空间位置无关，∴此人在月球上的质量m月=m地=60kg．故答案为：100；60．7．解：∵G=mg，G甲=490N，====10：9∴G乙=×G甲=×490N=441N故答案为：10：9；441．8．解：（1）实验证明：物体所受重力大小跟它的质量成正比；（2）g=9.8N/kg，它表示的意义是：质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N；（3）木块所受重力为G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；（4）重力的方向是竖直向下的；（5）质量是物质的一种属性，与物体所处的位置无关；故木块放到月球上，其质量不变，仍为60kg；（6）物体在月球上受到的重力等于地球上所受重力的，故木块在月球上的重力为：G月=×588N=98N．故答案为：（1）正；（2）质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N；（3）588；（4）竖直向下；（5）60；（6）98．9．解：在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平．故答案为：弹簧测力计；天平10．解：（1）重力的概念：重力是由于地球的吸引而产生的，施力物体是地球；（2）物体所受重力的大小与它的质量成正比，即：G=mg，其中g=9.8N/kg，它表示质量是1kg的物体所受重力大小为9.8N；（3）重力的方向总是竖直向下的；（4）质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如粗细均匀棒的重心在它的中点；球的重心在球心；方形薄木板，它的重心在两条对角线交点上．故答案为：（1）由于地球的吸引而使物体受到的力；地球；（2）G=mg；质量是1kg的物体所受重力大小为9.8N；（3）竖直向下；（4）几何中心；中点；球心；两条对角线交点上．11．解：小华同学参加了铅球比赛．当他将手中的铅球投出去，铅球脱离手后，沿弧线向下运动，这是因为受到竖直向下的重力的作用，而改变了球的运动状态；所以助威的同学看到铅球沿弧线下落．铅球在下落的过程中，因质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大．故答案为：重；动；重力势．12．解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；（2）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，剪断悬线OA，观察到小球下落的方向OA；（3）因为重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的，因此当人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的西边高．故答案为：（1）不变；（2）OA；（3）西．13．解：物体在月球上所受的重力：G月=G地=×10N≈1.67N；∵质量是物体的固有属性，与物体的形状、状态、所处的位置无关，∴物体在月球上的质量和在地球上的重力相等，由G=mg可得，物体的质量：m地=m月===1kg．答：同一物体在月球上称重，物重是1.67N，质量是1kg．14．解：每位乘客的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N，n==13．答：此电梯一次最多能承载13名乘客安全升降．15．解：∵m=520g=0.52kg，g=9.8N/kg，∴铁块的重力为：G=mg=0.52kg×9.8N/kg=5.096N，而5.096N＞5N，所以不能用量程为5N的弹簧测力计测量它受到的重力．答：不能用量程是0～5N的弹簧测力计测量其受到的重力16．解：由标志牌可知该桥的最大承受能力为4t，∵G=mg，∴满载时卡车的质量：m===5×103kg=5t＞4t，∴此车不能通过这座桥．答：此车不能通过这座桥．17．解：因为青鱼的质量没有改变，由G=mg和表中数据可知，荷兰靠近北极，g值大，物体受到的重力就大，而索马里靠近赤道，g值小，物体受到的重力就小．所以，青鱼会少了2.5×105N．这是由于在地球上不同纬度的地方g值不同所造成的18．解：钢件的重力：G=500kg×10N/kg=5000N，起重机向上的拉力F=5050N，因为F＞G，所以，当起重机用5050牛的力向上吊此钢件，能够吊起钢件．答：起重机可以吊起钢件19．解：（1）A、质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性，此选项错误；B、质量与位置无关，重力与位置有关，所以一个物体在不同地方，质量不变但重力要变，此选项正确；C、质量是物体本身的一种属性，与重力无关，此选项错误；D、质量和重力不仅单位不同，它们是不同的物理量，此选项错误．故选B．（2）A、物体在同一地点所受的重力不变，物体向上运动时所受的重力等于于向下运动时所受的重力．故A错误；B、物体所受的重力与物体的质量和当地重力加速度有关，与物体的运动状态无关．故B正确；C、物体相互接触时不一定能产生弹力，还要发生弹性形变．故C错误；D、弹力的方向总是垂直于接触面．故D错误．故选B．（3）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；实验得出的结论：物体的重力与质量成正比．故答案为：（1）B；（2）B；（3）弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比20．解：月球对他的引力约：F=G=×mg=×90kg×10N/kg=150N；质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为90kg．答：月球对他的引力大约是150牛；他在月球上的质量是90千克．21．解：根据G=mg可得，一盒小铁丸的总质量：m===2.5kg，一粒小铁丸的质量m′=0.025kg，则一盒小铁丸的粒数：n===100粒．答：一盒小铁丸有100粒22．解：球受到的重力：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N．小球的重力作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图：23．解：（1）这些食物在地球所受重力：G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）宇航员在地球上的质量：m′===60kg，∵质量是物体本身的一种属性，与物体所处的空间位置无关，∴宇航员在月球上的质量仍为60kg不变．答：（1）这些食物在地球所受重力是400N；（2）有一宇航员重力为600N，他在月球上的质量是60kg．24．解：（1）木块的重力G=mg=40kg×9.8N/kg=392N；（2）因为木块漂浮，所以木块受的浮力F浮=G=392N；（3）∵F浮=ρ水gV排∴木块浸没在水中的体积V排===4×10﹣2m3，木块的体积V=V排+V露=4×10﹣2m3+2×10﹣2m3=6×10﹣2m3；（4）木块的密度ρ==≈0.67×103kg/m3．答：（1）木块的重力为392N；（2）木块受到的浮力为392N；（3）木块的体积为6×10﹣2m3；（4）木块的密度为0.67×103kg/m3．25．解：（1）由二力平衡条件可知，人的举力等于物体的重力，则F=G=mg=30kg×10N/kg=300N；（2）由于人的举力不变的，在月球上举起物体的重力仍为300N；由题意知，g月=g地由G=mg得，m===180kg．答：（1）小明举起30kg物体所用的力为300N；（2）小明在月球用最大的力能举起180kg的物体．弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N．（2）描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来．如图．（3）由图象知，物体的重力跟物体质量成正比．（3）任何物体在太空中不再受到地球的重力作用，不能进行此实验．故答案为：（1）0～5；0.2；2；（2）如上图；（3）正比；（4）不能．27．解：（1）橡皮泥块受到的重力为G=mg=40kg×10N/kg=400N；（2）因为小船受重力和浮力作用静止在水面上，受到的是平衡力．浮力大小等于重力，方向与重力方向相反，即方向是竖直向上．（3）小船受到两个力：重力G和浮力F，如图：答：（1）小船所受的重力为400N；（2）它除了受到重力之外还受到浮力作用，大小等于400N，方向是竖直向上．小船受重力和浮力作用静止在水面上，受到的是平衡力．（3）如上图所示．28．解：小球受到的重力为G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，方向竖直向下，作用点在重心（中心）．示意图如下：29．解：（1）石头的重心在球心，过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用标出符号G；（2）过支点分别作垂直于阻力作用线和动力作用线的垂线段（即动力臂l1 和阻力臂l2），如图所示：30．解：（1）实验步骤：①弹簧测力计调零．②将一个钩码挂在弹簧测力计下，用弹簧测力计测量一个钩码受到的重力为G1，记录一个钩码的质量和受到的重力．③在弹簧测力计下再加挂一个钩码，称量两个钩码受到的重力为G2，记录两个钩码的质量和受到的重力．④仿照步骤③依次加挂钩码，至少再加4次，测量所挂钩码所受的重力，并做相应记录．（2）实验记录表格中要体现质量和重力；表格如下：质量m/kg重力G/N第11 页共11 页。

物理人教版八年级下册第3节重力练习题(带解析)

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德第3节重力一、单选题1.一个初中学生在地球上的重力最接近（）A.5NB.50NC.500ND.5000N2.下列关于力的大小的估计，不可能的是（）A.一名中学生的体重约450NB.拿起两只鸡蛋所用的力约1NC.物理课本重约3ND.一只普通的苹果受的重力约0.1N3.下列关于重力的说法中，正确的是（）A.静止的物体不受重力B.同一地点，物体质量大，其重力也大C.物体的重心一定在物体上D.向上抛出的物体，受到的重力方向是向上的4.下列数据最符合实际的是（）A.一个中学生的正常体温是38℃B.两个鸡蛋的重约为1NC.一个中学生的体重约为50ND.一张课桌的高度约1.2m5.关于重心，下列说法正确的是（）A.物体的重心不一定在物体上B.空心的足球没有重心C.重心的位置跟质量分布无关D.物体的重心就是物体的中心6.下列物体的重力最接近500N的是（）A.一本物理书B.一辆小轿车C.一名中学生D.一瓶矿泉水7.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（）次数质量m/kg质量G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.2 1.969.830.3 2.949.8A.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差B.小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验C.小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如上表），可得重力与质量成正比D.小明处理数据时，给出重力G与质量m的关系图（如图），可得重力与质量成正比8.下列说法正确的是（）A.物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用C.托起一个鸡蛋的力约1ND.用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力9.如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A.右面高，左面低B.左面高，右面低C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高10.中国的5G技术全球领先，如图所示是华为公司生产的一款5G手机，关于它受到的重力，下列选项中最合理的是（）A.0.2NB.2NC.20ND.200N二、多选题11.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A.探究物体间力的作用是相互的B.用液体压强计探究液体压强特点C.探究压力作用效果与受力面积的关系D.探究物体是否具有惯性12.小杰骑自行车沿斜面向下匀速直线骑行。

重力计算题

重力计算题1.一个质量为700g的物体的重力大小为6.86N。

2.一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力大小约为4.9N。

根据水的密度为1.0×10^3kg/m^3，可以计算出水的质量为0.5kg，再乘以重力加速度g=9.8m/s^2即可得到重力大小。

3.一个长方体的铁块，长为5cm，宽为3cm，高为2cm，重力大小为2.94N。

根据铁的密度为7.9×10^3kg/m^3，可以计算出铁块的质量为0.0237kg，再乘以重力加速度g=9.8m/s^2即可得到重力大小。

4.(1) 一个质量为2t的集装箱所受到的重力大小为19.6kN。

根据重力公式F=mg，可以计算出重力大小为2000kg×9.8m/s^2=19.6kN。

2) 如果起重机的重力大小为514N，则起重机的质量为52.45kg。

根据重力公式F=mg，可以计算出起重机的质量为514N÷9.8m/s^2=52.45kg。

5.这位宇航员连同装备的总质量约为XXX根据月球对它表面附近物体的引力大约为地球对地面附近同一物体引力的1/6，可以计算出地球对同一物体的引力大小为150N×6=900N。

因此，宇航员连同装备的总质量约为900N÷9.8m/s^2=91.84kg。

6.在月球表面，挂重600N的物体最多能悬挂的物体质量约为61.22kg。

根据月球表面的重力加速度为1.6m/s^2，可以计算出物体的重量为600N÷1.6m/s^2=375kg。

因此，最多能悬挂的物体质量约为375kg÷6=61.22kg。

7.(1) 在月球上，宇航员的质量约为9.18kg。

根据月球的重力加速度为1.6m/s^2，可以计算出宇航员的质量为90kg÷1.6m/s^2=9.18kg。

2) 在月球上，宇航员的重量约为90N。

根据重力公式F=mg，可以计算出宇航员的重量为9.18kg×1.6m/s^2=90N。

“重力、弹力”典型例题解析

南京市第六十六中学李友志.重心地确定例：球体地重心一定在球心吗？解析：不一定，如果球体是由同一种材料组成地，质量均匀分布，它地重心在球心.如果球体地质量分布不均匀，它地重心就不在球心.如图所示，一个金属球由两种材料组成，上半部由铝组成，下半部由铜组成.它地重心，一定不在球心，而在由铜所组成地半球地某处. 文档收集自网络，仅用于个人学习例：如图所示，矩形均匀薄板长，宽．在点以细线悬挂，板处于平衡状态，，则悬线和板边缘地夹角等于多少？文档收集自网络，仅用于个人学习解析：均匀矩形薄板地重心在其对角线、交点处，根据二力平衡可知重力与悬线拉力等大反向，且共线.过作交于，由几何关系可知，则文档收集自网络，仅用于个人学习启迪：质量分布均匀有规则形状地物体，它地重心在其几何中心上..弹力有无地确定例：判断图中静止在光滑水平面上地球是否受到斜面对它地弹力作用？解析：要判断图中静止在光滑水平面上地球是否受到斜面对它地弹力作用，可先假设有弹力存在，则此球在水平方向所受合力不为零，必加速运动，与所给静止状态矛盾，说明此球与斜面间虽接触，但并不挤压，故不存在弹力. 文档收集自网络，仅用于个人学习启迪：弹力产生地条件是“接触且有弹性形变”.若物体间虽然有接触但无拉伸或挤压，则无弹力产生.在许多情况下由于物体地形变很小，难于观察到，因而判断弹力地产生要用“假设法”，即假设两个物体之间有弹力存在，看物体是否还能保持现在地状态，如果能说明有弹力，否则就是没有弹力. 文档收集自网络，仅用于个人学习.弹力方向地确定例：（）如图所示，光滑但质量分布不均地小球地球心在，重心在，静止在竖直墙和桌边之间.试画出小球所受弹力. 文档收集自网络，仅用于个人学习（）如图所示，重力不可忽略地均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受地弹力.解析：图中，面与面、点与面接触处地弹力方向垂直于面；点、曲面接触处地弹力方向，则垂直于接触点地切面.在点，弹力应该垂直于球面所以沿半径方向指向球心；在点弹力垂直于墙面，因此也沿半径指向球心. 文档收集自网络，仅用于个人学习图中，端所受绳地拉力沿绳收缩地方向，因此沿绳向斜上方；端所受地弹力垂直于水平面竖直向上. 文档收集自网络，仅用于个人学习启迪:图中，弹力必须指向球心，而不一定指向重心.又由于、、为共点力，重力地作用线必须经过点，因此和必在同一竖直线上. 文档收集自网络，仅用于个人学习图中，由于此直杆地重力不可忽略，其两端受地力可能不沿杆地方向.此时杆地下端一定还受到向右地摩擦力作用. 文档收集自网络，仅用于个人学习例：图中为竖直墙面，为均匀横梁，其重为，处于水平位置为支持横梁地轻杆，、、三处均用铰链连接.试画出横梁端所受弹力地方向. 文档收集自网络，仅用于个人学习解析：轻杆只有两端受力，所以端所受压力沿杆向斜下方，其反作用力轻杆对横梁地弹力沿轻杆延长线方向斜向上方. 文档收集自网络，仅用于个人学习.弹力大小地确定例：如图所示，固定在小车上地支架地斜杆与竖直杆地夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为地小球，下列关于杆对球地作用力地判断中，正确地是：文档收集自网络，仅用于个人学习．小车静止时，θ,方向沿杆向上.．小车静止时，θ,方向垂直杆向上.．小车向右以加速度运动时，一定有θ..小车向左以加速度运动时，,方向斜向左上方，与竖直方向地夹角为α().解析：小车静止时，由物体地平衡条件知杆对球地作用力方向竖直向上，且大小等于球地重力.小车向右以加速度运动，设小球受杆地作用力方向与竖直方向地夹角为α,如图所示.根据牛顿第二定律有：α, α.，两式相除得：α.文档收集自网络，仅用于个人学习只有当球地加速度θ时，杆对球地作用力才沿杆地方向，此时才有θ.小车向左以加速度运动，根据牛顿第二定律知小球所受重力和杆对球地作用力地合力大小为，方向水平向左.根据力地合成知三力构成图所示地矢量三角形，,方向斜向左上方，与竖直方向地夹角为：α().文档收集自网络，仅用于个人学习。

重力计算题(含答案)

重力计算题(含答案)
博远教育
重力计算题（含答案）
1、XXX的质量是50kg，他受到的重力是多少？
2、有一物体，它的质量是0.4kg，物体的重力是多少？能否用量程为5N的弹簧测力计来测量它的重力？
3、一个最大刻度值是5N的弹簧测力计，最多能称质量为多少g的物体？（g取10N/kg）
4、在桥头经常见到如图所示的限重标志，你知道它最重能通过重
力为多大的车辆？（g=10N/kg）
5、地球对物体的引力是月球对物体的引力6倍，质量为60kg的宇航员到了月球上后，他的质量和他受到的重力分别是多少？（g取10N/kg）
1）该月壤样品的质量；
2）该月壤样品受到月球的吸引力．g=10N/kg
7.“海宝”是2010年世博会的吉祥物，“海宝”的质量为3000㎏，体积为2m3.假设“海宝”是实心的且质地均匀，取g=10N/kg。

求：
1)“海宝”的重力是几何？
2)“海宝”的密度是几何？
8、XXX开车从外地拉货回来，将要颠末一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的XXX所示的限载标志，便放心地把车开过了桥。

汽车自身的质量为6×103kg，由此你可以肯定XXX的汽车所拉的货色重力不会超过几何？（g取10N/kg）。

重力的练习题_含答案

重力的练习题_含答案重力是物理学中一个重要的概念，它影响着我们生活中的各个方面。

为了更好地理解和应用重力的知识，下面将给出一些有关重力的练习题，并提供答案。

练习题一：1. 什么是重力？2. 重力的大小与什么有关？3. 重力的方向是怎样的？4. 两个物体之间的重力的大小与什么相关？5. 两个物体之间的重力的大小与两者的质量有什么关系？6. 重力的公式是什么？7. 如何用公式计算两个物体之间的重力大小？答案：1. 重力是地球或其他天体对物体的吸引力。

2. 重力的大小与物体的质量有关。

3. 重力的方向是朝向物体的中心。

在地球上，重力的方向垂直向下。

4. 两个物体之间的重力的大小与它们之间的距离有关。

5. 两个物体之间的重力的大小与它们的质量成正比。

6. 重力的公式是：F = G * (m1 * m2) / r^2，其中F表示重力的大小，G表示万有引力常数，m1和m2分别表示两个物体的质量，r表示它们之间的距离。

7. 要计算两个物体之间的重力大小，可以将它们的质量和距离代入重力公式进行计算。

练习题二：1. 为什么地球上的物体会落下？2. 为什么月球绕地球运动？3. 为什么人在行走或跑动时需要用力向前推？4. 如果地球的质量增加，对物体的重力有什么影响？5. 如果两个物体之间的距离增加，对它们之间的重力有什么影响？6. 为什么轻的物体会比重的物体下落得慢？7. 为什么宇航员在太空中会感觉失重？答案：1. 物体会落下是因为地球对物体施加重力，使其向地面运动。

2. 月球绕地球运动是因为月球受到地球的引力作用，保持在地球周围的轨道上。

3. 在行走或跑动时，人需要用力向前推是为了克服地球对身体的重力，使身体能够向前移动。

4. 如果地球的质量增加，对物体的重力也会增加，使物体受到更大的吸引力。

5. 如果两个物体之间的距离增加，它们之间的重力会减小，因为重力与距离的平方成反比。

6. 轻的物体比重的物体下落得慢是因为重力对轻的物体施加的力较小。

《重力》典型例题

典型例题
例1 ：月球对物体的吸引力约为地球的1/6，一个人在地球上能举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量为（）
A．200kg B．1200kg C．200/6kg D．无法计算
分析同一个人举力是相同的，在地球上此人能举的物重G为：
在月球上人的举力与在地球上相同
即在月球上此人能举起的物体的质量为1200kg．所以正确答案为B．
小结月球对物体的吸引力为地球的1/6，说明要举起同一物体，月球上的举力只需地球上的1/6，要产生相同的力，则月球上的物体的质量为地球上的6倍．本题重
点考查物体所受的重力会随地球位置的改变而改变．在同一地点，物体所受的重力跟物体的质量成正比，学生只有理解上述概念，才能得到正确答案．
例2 ：关于比值“”所表示的物理意义是（）．
A．9.8N等于1kg
B．9.8kg等于1N
C．质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
D．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
分析物体的重力大小跟质量成正比，它们之间存在着一定数量关系，这个比值是质量是1kg的物体受到重力是9.8N，根
据这个比值可写成公式，进而求出重力与质量关系．故此题正确答案应选D．小结常有些学生不了解的含义．以为．实际上g是重力G 与质量m的比值．就地球附近而言，它是一
个常数值，绝不能把质量与重力混为一谈．例3 ：如图所示，质量为10kg的物体A 静止在斜面上，试画出物体所受重力的图示．
分析要作重力的图示，必须知道重力的大小、方向、作用点．
（1）重力的大小G：
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平地面向下）．
（3）重力的作用点：在物体A的几何中心处．重力的图示如图所示．。

初中重力分析24个题

初中重力分析24个题1. 引言：重力是一种基本的物理现象，对于初中学生来说，了解和掌握重力的概念和特性是非常重要的。

本文将提供24个重力相关的题目，帮助初中学生加深对重力的理解和应用。

2. 题目：1. 什么是重力？2. 谁提出了地球引力定律？3. 什么是重力加速度？它的值是多少？4. 若将一个宽约1m的绳子挂在一个物体上，并让物体悬挂在空中，绳子的一端系在手指上，当物体不受力时，该绳子是水平的吗？为什么？5. 硬币和羽毛同时从楼上掉落，为什么硬币比羽毛掉得更快？6. 为什么在月球上人可以跳得更高？7. 为什么坠落的物体会有一个自由落体运动的轨迹？8. 解释为什么在电梯中站在秤上测得的重力会发生变化？9. 为什么引起地球的引力比引起摩托车的引力更大？10. 为什么行云流水的河流水面是平的？11. 如果地球的重力突然减小一半，你会怎么感受到这个变化？12. 为什么在高处喷泉喷出的水不能涌得跟地上喷泉一样高？13. 解释为什么人在停车时会向前倾？14. 为什么抚摸猫的身体，感觉会有受重力作用的紧缩？15. 如果将一个弹簧置于天平上，然后在弹簧顶端挂一个与地面保持垂直的细线并用一个阻尼器使其停在垂直位置，阻尼器上的指示将是多少？16. 为什么弹簧秤在电梯中会有波动？17. 解释为什么一个臂长的杠杆在杠杆的另一边被一个细的金属线固定，细线上的力要比重力小？18. 解释为什么摩天轮上的人感觉没有受重力作用？19. 为什么一只玻璃杯底上有一层水是平的？20. 为什么力会使物体产生加速度？21. 在天地之间的空中，物体能否受到重力的影响？22. 如果将一个球释放在宇宙中，它会停在那里吗？23. 解释为什么掉在床上的物体比掉在地板上的物体更不容易受损？24. 解释为什么身处电梯中时，重物从地面落下，比从刹车开始时更容易对你造成伤害？3. 结论：通过解答以上24个重力相关的题目，能够帮助初中学生深入理解重力的概念和特性，加强对重力的应用能力。

部编物理八年级下册7.3重力(解析版)含答案

专题03 7.3重力专题训练（解析版）考点1 重力（1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的符号是G ；（2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；（3）重力特指地球对物体的吸引；（4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。

【典例1】（春•衡东县校级期中）下列关于重力的说法，正确的是（）A ．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用B ．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的C ．物体的重心一定在物体上D ．地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故【答案】D 。

【分析】①由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；②重力的方向是竖直向下的；③重力在物体上的作用点叫重心。

【解答】解：A、向上抛出的篮球，虽然运动方向向上，但仍然受到重力的作用。

此选项错误；典例分析＋变式训练考点直击B、汽车在坡路上下行，受到的重力是竖直向下的。

此选项错误；C、形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物体的几何中心，一般物体的重心不一定在几何中心，甚至不一定在物体上。

此选项错误；D、由于重力的方向是竖直向下的，所以物体在没有受到支持的时候，要向地面降落。

此选项正确。

故选：D。

【典例2】（春•阿拉尔期末）近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。

以下哪个实验不能在太空飞船中进行（）A．用弹簧握力计测握力B．用手表测时间C．用温度计测温度D．用弹簧测力计测重力【答案】D。

【分析】解答此题的关键是对题干中“失重”状态的理解，“失重”状态下测力计是无法测量重力的。

【解答】解：ABC、太空中的物体处于“失重”状态，但用弹簧握力计测握力、用手表测量时间和用温度计测温度都不会受到影响，都是可以的，故ABC不符合题意；D、在太空中物体不受重力，故用弹簧测力计无法测量重力，故D符合题意。

重力考试题目及答案详解

重力考试题目及答案详解一、单选题（每题3分，共30分）1. 重力加速度g在地球表面的平均值是多少？A. 9.8 m/s²B. 9.8 km/s²C. 9.8 m/h²D. 9.8 m/min²答案：A2. 重力是哪种力？A. 电磁力B. 万有引力C. 核力D. 弱相互作用力答案：B3. 下列哪项不是重力的特性？A. 向心力B. 保守力C. 矢量力D. 非接触力答案：A4. 重力的大小与物体的质量成正比，与距离的平方成反比，这是基于哪个定律？A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 万有引力定律答案：D5. 重力的方向是？A. 指向地心B. 指向天空C. 指向北极D. 指向赤道答案：A6. 重力加速度g的单位是？A. m/sB. m/s²C. m/s³D. km/h答案：B7. 重力的公式是？A. F = maB. F = G * (m1 * m2) / r²C. F = m * gD. F = m * v² / r答案：C8. 地球的重力加速度g在赤道处比在两极处？A. 大B. 小C. 相同D. 无法确定答案：B9. 重力势能的公式是？A. PE = m * g * hB. PE = m * v² / 2C. KE = m * g * hD. KE = m * v² / 2答案：A10. 重力与物体的运动状态无关，这是基于哪个原理？A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 能量守恒定律答案：A二、多选题（每题5分，共20分，多选或少选均不得分）1. 重力的作用效果包括以下哪些？A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 使物体发生热膨胀D. 使物体产生电场答案：AB2. 重力加速度g在地球表面的变化主要受哪些因素影响？A. 地球的自转B. 地球的密度分布C. 物体的质量D. 物体的体积答案：AB3. 下列哪些因素会影响重力的大小？A. 物体的质量B. 物体与地球中心的距离C. 物体的密度D. 物体的形状答案：AB4. 重力势能与下列哪些因素有关？A. 物体的质量B. 物体的高度C. 物体的速度D. 物体的密度答案：AB三、填空题（每题4分，共20分）1. 重力加速度g在地球表面的平均值是_______ m/s²。

重力练习题附详细标准答案

重力一、选择题1.宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相地力，这就是________ .b5E2RGbCAP2.__________________ 叫做重力，地球上地所有物体，都受________ .3.已知物体地质量，计算物体受到地重力地公式是 ____ ，其中G表示物体地___________ ,它地单位要用_____________________ ，m表示物体地 _______ 它地单位要用______ ，公式表示地物理意义是_______ .plEanqFDPw4.g= ____________________ ，它地物理意义是_______________________________ .DXDiTa9E3d5•重2 N地物体放在手掌中，对物体施力地物体有________________ 和___________________ ，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到________ 个力地作用，施力物体为_______ .（空气阻力不计）RTCrpUDGiT 6•—物体在月球受重力等于地球上所受重力地1/6，将12 kg地物体放到月球上，其质量是________ kg，重力是 ______________ N. 5PCzVD7HxA7•建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直地重锤线是根据___________ 制成地.8•质量是10 kg地木块放在斜面上，则它受到地重力大小是________ N，方向__________ ，施力物体是_____ ，受力物体是 ____ .jLBHrnAlLg9•起重机要吊起100 kg地钢件，使其向上以1 m/s地速度做匀速直线运动，钢丝绳受到地拉力是_____________ ，若让物体以2 m/s地速度匀速上升，钢丝绳受到地拉力是 ________ .XHAQX74J0X10.重5 N地电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受____________ 力和_____ 力作用，施力物体分别是_________________ 和______ ，这两个力地关系是_______ 丄DAYtRyKfE11.一名伞兵，它地质量是70 kg，他随身所带地全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到地空气阻力是 _____ N.Zzz6ZB2Ltk二、判断题12.氢气球放开后会升上天空，所以空中飞行地气球不受重力.（）13.质量为2 kg地物体受到地重力是19.6 N. （）dvzfvkw M|114.力并不总是成对出现，物体受到地重力就不是成对出现.（）15.因为宇宙间地任何两个物体间都存在万有引力，所以两个桌子间也存在万有引力.（）16.假如没有重力，人用脚一蹬地就会离开地球.（）三、选择题17.下列说法中正确地是（）A.放在支持面上地物体，其所受重力地方向总是与支持面垂直B.树上地苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C.重力产生地原因是由于地球地吸引D.地球吸引物体，物体不吸引地球18.从手中推出地铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到地力是A.重力和推力B.重力C.冲力D.惯性力19.一只鸡蛋地重力接近于（），一个中学生地重力大约是（）A.5 NB. 50 NC. 500 ND. 0.5 N20.一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力地方向是（）A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.竖直向下D.以上三种说法都不对21.关于重力下列说法正确地是（）A.物体受到地重力跟它所含物质地多少成正比B.物体受到地重力大小跟常数g成正比C.物体受到地重力和物体地质量是一回事不必加以区别D.不同物体受到地重力跟它地质量地比值是不相等地22.关于物体地重心，下列说法中正确地是( )A.任何有规则形状地物体，它地几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重地一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上地作用点，叫做物体地重心四、作图和实验题23.如图12 —1所示，斜面上物体地质量是24.如图12—2所示，物体地重力是20 N，试画出物体所受地力图12—225.找两块木板A、B,相互垂直钉在一起，如图12—3所示，在A木板中间画一条线，在线地上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平，做一做，并说明道理.rqyn14ZNXI图12—3五、计算题26.质量是500 g地物体，能否用测量范围是0~5 N地弹簧秤测量其重力?27.一根绳子所能承受地拉力是 2.0X 104 N,能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm地钢板? EmxvxOtOco(p 钢=7.8 x 103 kg/m3)重力一、填空题1•吸引万有引力2.由于地球地吸引力而使物体受到地力重力3.G=mg 重力牛顿质量千克物体受到地重力与它地质量成正比4.9.8牛/千克质量是1千克地物体受到地重力为9.8牛顿5.地球手掌一地球6.12 19.67.重力地方向竖直向下8.98 竖直向下地球木块9.980 N 980 N10.重拉地球灯绳平衡力11.882二、判断题12. (X) 13. (V) 14. (X) 15. (V) 16. (V)三、选择题17. C 18.B 19.D、C 20.C 21.A 22.D四、作图和实验题23.略24.略25.当把它放在桌面上时，如果重锤线与所画地直线重合，说明桌面是水平地，若不重合，被检查地桌面就不水平.因为A木板与B木板互相垂直.若桌面水平，B木板就是水平地，A木板上地刻线就在竖直方向上，由于重力地方向总是竖直向下，重锤线总是在竖直方向上，这时两线重合.桌面不水平时，B木板也不水平，刻线就不在竖直方向上，重锤线就不能与它重合.SixE2yXPq5五、计算题26.G=4.9 N<5 N,能测量.27.G=1.53X 104 N<2.0 X 104 N,能一次提起10 块钢板.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures, and desig n.Copyright is pers onal own ership. 6ewMyirQFL用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.kavU42VRUsUsers may use the contents or services of this article for pers onalstudy, research or appreciati on, and other non-commercial or non-profitpurposes, but at the sametime, they shall abide by the provisions of copyright law and other releva nt laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its releva nt obligees. In additi on, whe n any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remun erati on shall be obta ined from the pers on concerned and the releva ntobligee. y6v3ALoS89转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.M2ub6vSTnP Reproducti on or quotati on of the content of this article must bereas on able and good-faith citati on for the use of n ews or in formative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intentionof the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright. OYujCfmUCw。

八年级物理——重力经典例题与常见题归纳(含答案)

重力1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。

2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。

3重力的大小：①又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。

③计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

4施力物体：地球 5 重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。

6作用点：重心(形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心．重心可以在物体上, 也可以不在物体上．)7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。

同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。

【典型例题】类型一、基础知识1、关于重力，下列说法中错误的是（）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的B．重力是物体本身的固有属性C．重力的大小跟物体的质量成正比D．重力的方向总是竖直向下【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与质量成正比，方向总是竖直向下，但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，故重力不是物体本身的固有属性，物体本身的固有属性是质量；故选B。

类型二、知识应用2、如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。

请画出足球所受力的示意图【答案与解析】足球受到重力和支持力，由于处于静止状态，所以受到的力是平衡力，也就是说重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，按力的示意图的画法画出重力和支持力的示意图，如下图：一．选择题（共13小题）1．关于重力，下列说法错误的是（）A．施力物体是地球B．可以用弹簧测力计测量其大小C．其方向一定与地面垂直D．其大小与质量成正比【分析】在地球附近，由于地球吸引而使物体受到的力是重力，重力的方向总是竖直向下，与地面无关，其单位是N，可以用弹簧测力计测量其大小；物体所受重力跟物体的质量成正比。

小学重力试题大全及答案

小学重力试题大全及答案1. 什么是重力？重力是地球对物体的吸引力，它使物体朝向地球的中心。

2. 重力的单位是什么？重力的单位是牛顿（N）。

3. 重力的大小与什么因素有关？重力的大小与物体的质量和距离地球中心的距离有关。

4. 请列举两个重力在生活中的应用。

(1) 苹果从树上掉下来。

(2) 人站在地面上。

5. 为什么在月球上，人会感觉比在地球上轻？因为月球的质量和半径都比地球小，所以月球的重力加速度比地球小。

6. 重力加速度在地球上的值是多少？重力加速度在地球表面的平均值约为9.8m/s²。

7. 重力的方向是什么？重力的方向总是指向地球的中心。

8. 请解释为什么说重力是万有引力的一种。

重力是地球对物体的吸引力，而万有引力是任何两个物体之间都存在的相互吸引力，因此重力是万有引力的一种。

9. 重力对物体运动的影响是什么？重力会使物体向地球中心加速运动。

10. 请描述一下重力和质量的关系。

重力的大小与物体的质量成正比，质量越大，受到的重力越大。

11. 重力加速度在不同纬度的值是否相同？重力加速度在不同纬度的值略有不同，因为地球不是一个完美的球体。

12. 请举例说明重力在科学实验中的应用。

(1) 通过测量物体在不同高度的自由落体时间来验证重力加速度。

(2) 利用重力来测量物体的质量。

13. 为什么在地球的两极，重力加速度比赤道大？因为地球的两极离地心更近，所以受到的重力加速度更大。

14. 重力对地球生态系统的影响是什么？重力维持了地球表面的大气层，使得生物能够在地球上生存。

15. 请简述重力和离心力的关系。

当物体做圆周运动时，需要一个向心力来维持运动，这个向心力在地球上主要由重力提供。

16. 为什么在太空中，宇航员会感觉失重？在太空中，由于远离地球，重力的影响减小，宇航员会处于自由落体状态，因此感觉失重。

17. 重力在建筑学中的应用是什么？重力是建筑设计中必须考虑的因素，以确保建筑物的稳定性和安全性。

九年级上册物理《重力示意图》例题

重力示意图一、知识回顾1、重力（1）重力的大小：G=mg 。

方向：竖直向下。

（2）作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心；不均匀的物体重心可以用悬挂法找出重心。

2、力的示意图：画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

二、典型例题例1：足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）分析：球在离开人脚以后就不再受脚施加的力，所以在空中飞行的球不计阻力时只受重力。

解答：不计空气阻力，空中飞行的足球只受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有B符合题意；故选B．———————————————————————————————————————————————————————例2：质量为200g的苹果被匀速托起，图中表示苹果受力的示意图正确的是（）分析：（1）已知苹果的质量m，可以根据重力的计算公式G=mg计算出苹果的重力；（2）苹果被托起，受到两个力的作用--重力和支持力（托力），由于是匀速托起，因此这两个力是一对平衡力．解答：苹果的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，被匀速托起受到重力和支持力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，这两个力是一对平衡力，满足“同物、等大、反向、共线”．故选A．———————————————————————————————————————————————————————例3：图中四个图中学画的是物体重力G与物体对支持面压力F的示意图，其中正确的是（）分析：此题考查重力和支持力的知识，支持力的方向垂直于平面，重力总是竖直向下；物体放在斜面上时，受到竖直向下重力和斜面对它垂直于斜面向上的支持力；物体放在水平面时，受到向上的支持力和向下的重力；物体被压迫而紧贴在墙壁时，受到外界压力、墙给它的支持力、向上的摩擦力、向下的重力。

初二物理重力练习题及答案

初二物理重力练习题及答案重力是物理学中的基本概念之一，它对于我们理解世界和解释许多自然现象起着重要的作用。

为了帮助初二学生更好地掌握重力的概念和运用，下面给出一些重力练习题及答案，希望能对同学们的学习有所帮助。

练习题一：1. 一颗质量为2kg的物体，受到3N的向下的重力作用，请问这颗物体受到的重力加速度是多少？2. 如果现在把这颗物体的质量减小到1kg，重力加速度还是保持不变吗？3. 如果现在改变重力加速度的大小为2m/s²，质量为1kg的物体受到的重力是多少？答案：1. 根据牛顿第二定律，重力加速度可以由物体的质量和重力大小计算得到。

重力加速度的公式为：加速度 = 重力 / 质量。

所以，这个物体的重力加速度为：3N / 2kg = 1.5m/s²。

2. 重力加速度是与物体的质量无关的，只与地球的质量和物体与地球之间的距离有关，所以当物体的质量减小到1kg时，重力加速度仍然保持不变，仍为1.5m/s²。

3. 当重力加速度的大小变为2m/s²时，质量为1kg的物体受到的重力可以根据公式：重力 = 加速度 ×质量计算得到，即：重力 = 2m/s² ×1kg = 2N。

练习题二：1. 名叫小明的学生体重为60kg，地球上的重力加速度为9.8m/s²，请计算小明受到的重力大小是多少。

2. 如果小明在月球上，月球上的重力加速度约为1.6m/s²，他受到的重力大小会发生变化吗？3. 如果小明身处宇宙深处，重力加速度接近于零，他受到的重力大小是多少？答案：1. 小明受到的重力可以根据公式：重力= 质量×重力加速度计算。

即：重力 = 60kg × 9.8m/s² = 588N。

2. 月球上的重力加速度变为1.6m/s²后，小明受到的重力可以重新计算得到。

即：重力 = 60kg × 1.6m/s² = 96N。

重力的练习题_含答案

• 26.“孤掌难鸣”说明一个什么道理? • 27.建筑工人为了检验所砌的墙体是否竖直，常用带重锤的细线来检验，这是什么道理?
• 26、“孤掌难鸣”即一个巴掌拍不响，说明了力的作用是相互的，不存在只有施力物体，而没有受力物体的力；同样也不存在只有受力物体而没有施力物体的力。 • 27、建筑工人用带重锤的线检查墙体时，是让悬线在重锤作用下自由下垂，由二力平衡条件得，此时悬线一定在竖直方向上，如果墙体与悬线平行，则墙体是竖直的。
15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是 ( ) A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小 C.小球重力的施力物体是弹簧秤 D.小球重力的施力物体是地球
二、填空题 16.一根粗细均匀来自铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将移动 cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是 N．另一物体受到的重力是196 N，它的质量是 kg。 17.物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，秤示数为29.4 N，则用天平测此物体质量时，示数为；当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时，对弹簧拉力而言，是施力物体，是受力物体，此时秤的示数为 kg． 18.自然界中存在的四种基本相互作用是、、、． 19.g=9.8 N/kg，表示，一个质量m=60 kg的人受的重力G＝ N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重力G′＝ N．
9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会 A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高
10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是 A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用 B物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用 C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象 D力对物体的作用效果完全由力的大小决定

上海初二物理上学期重力知识点及例题精讲

第十讲重力知识要点知识点1重力1. 定义：地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力，用字母G表示。

1 2 3 重力的施力物体是地球，受力物体是物体本身。

地面上及地面附近的一切物体不管运动，还是静止都受到重力。

地球吸引物体，物体也吸引地球。

2.方向：总是竖直向下（指向地心）本节学习要求直向下，知道g=9.8牛/千克的意义，知道重心是物体所受重力的作用点；通过“重力”的学习，知道牛顿发现“引力”的故事，感悟“善于观察”和“勤于思考”的重要性。

例题精讲理解重力【例题1】关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力是由地球对物体的吸引而产生的B.重力是物体本身固有的属性C.重力的大小跟物体的质量成正比D.重力的方向总是竖直向下【分析】重力是由于地球吸引而使物体受到的力，方向竖直向下，大小与物体的质量成正比，作用点在物体的重心。

理解一个力可以从力的三要素来把握。

【答案】 B探究重力与什么因素有关的实验中，请把表格中的空格补充完整：___________________________。

【答案】2；10；物体所受的重力跟它的质量成正比重力的计算【例题3】一架普通客机的质量为1.2 ⋅10 5千克，它受到的重力为多少？【分析】根据求重力大小的公式G=mg，可得：G = mg = 1.2 ⋅10 5 kg ⋅ 9.8N / kg = 1.18 ⋅10 6 N计算时注意先下出公式，再代入相应的数据，带单位计算，且单位不能写错，计算结果用科学计数法。

【答案】1.18 ⋅10 6 N【例题4】一登月宇航员的质量为60千克，他在地球上受到的重力为多少牛？当他登上月球表面时，他的质量为多少千克？他受到的重力又为多少牛？（已知月球表面的比例系数g月 H 16 g）【分析】（1）在地球表面，比例系数g=9.8牛/千克，所以G地 = mg地 = 60kg ⋅ 9.8N / kg = 588N（2）物体的质量不随所在星球的变化而改变，所以宇航员在月球上的质量仍为60千克。

初中物理重力试题及答案

初中物理重力试题及答案
一、选择题
1. 重力是地球对物体的吸引力，其大小与物体的质量成正比，方向总是指向地球的中心。

以下关于重力的说法正确的是（）。

A. 重力的大小与物体的质量成正比
B. 重力的方向总是垂直于地面
C. 重力的大小与物体所处的位置有关
D. 重力的方向总是指向地球的中心
答案：A、C、D
2. 一个物体的质量为2kg，它受到的重力大小为（）。

A. 20N
B. 19.6N
C. 18N
D. 22N
答案：B
二、填空题
3. 重力的单位是______，其符号为______。

答案：牛顿，N
4. 重力加速度在地球表面的平均值约为______ m/s²。

答案：9.8
三、计算题
5. 一个质量为5kg的物体，求其受到的重力大小。

答案：重力大小为49N。

四、实验题
6. 请设计一个实验来验证重力的方向总是指向地球的中心。

答案：实验步骤如下：
（1）准备一个重物和一根细线。

（2）将细线的一端系在重物上，另一端固定在高处。

（3）让重物自由悬挂，观察其静止时的方向。

（4）记录重物静止时的方向，并与地球中心的方向进行比较。

通过实验可以发现，重物静止时的方向总是指向地球的中心，从而验证了重力的方向总是指向地球的中心。

小学重力试题解析及答案

小学重力试题解析及答案一、选择题1. 重力是地球对物体的吸引力，其方向是：A. 向上B. 向下C. 向左D. 向右答案：B2. 物体的重力大小与以下哪项因素无关？A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的密度D. 地球的引力常数答案：B3. 以下哪个公式可以用来计算重力？A. G = mgB. G = mvC. G = v^2/rD. G = F = ma答案：A4. 一个物体在月球上的重力是地球上的1/6，那么在月球上，该物体的重力将：A. 增加6倍B. 减少6倍C. 保持不变D. 无法确定答案：B二、填空题1. 重力的单位是______。

答案：牛顿（N）2. 重力的大小与物体的质量成正比，其比例系数是______。

答案：地球的引力常数（G）3. 一个物体的质量为2千克，在地球上受到的重力是______牛顿。

答案：19.6（假设地球的引力常数为9.8 m/s²）三、简答题1. 请解释为什么物体在地球表面受到的重力会随着纬度的变化而变化？答案：物体在地球表面受到的重力会随着纬度的变化而变化，是因为地球不是完美的球体，而是在赤道处略微膨胀，两极处略微扁平。

因此，地球的半径在赤道处比在两极处要大，导致地球对物体的引力在赤道处相对较小，在两极处相对较大。

2. 为什么在太空中，宇航员会感受到失重状态？答案：在太空中，宇航员会感受到失重状态，是因为宇航员和他们所在的航天器都处于自由落体状态。

在这种情况下，宇航员和航天器都以相同的加速度向地球中心加速下落，因此相对于航天器内部的宇航员来说，他们似乎没有受到重力的作用，从而产生失重的感觉。

四、计算题1. 一个质量为5千克的物体在地球上受到的重力是多少牛顿？（地球的引力常数为9.8 m/s²）答案：49牛顿2. 如果一个物体在月球上的重力是地球上的1/6，那么一个质量为10千克的物体在月球上受到的重力是多少牛顿？（地球的引力常数为9.8 m/s²）答案：16.33牛顿（计算方法：10千克 * 9.8 m/s² * 1/6）。

重力典型例题学习资料

(完整版)重力(习题及答案)

重力专项练习30题(有答案)

物理人教版八年级下册 第3节 重力 练习题(带解析)

重力计算题

“重力、弹力”典型例题解析

重力计算题(含答案)

重力的练习题_含答案

《重力》典型例题

初中重力分析24个题

部编物理八年级下册7.3重力(解析版)含答案

重力考试题目及答案详解

重力练习题附详细标准答案

八年级物理——重力经典例题与常见题归纳(含答案)

小学重力试题大全及答案

九年级上册物理《重力示意图》例题

初二物理重力练习题及答案

重力的练习题_含答案

上海初二物理上学期 重力 知识点及例题精讲

初中物理重力试题及答案

小学重力试题解析及答案

物理人教版八年级下册第3节重力练习题(带解析)

上海初二物理上学期重力知识点及例题精讲