学会和父母沟通
孩子如何与父母沟通技巧(3篇)
孩子如何与父母沟通技巧（3篇）孩子如何与父母沟通技巧（精选3篇）孩子如何与父母沟通技巧篇11：小对话开始试着每天和父母聊点事情&&狗，你的棒球赛，晚餐内容。
这些促进你们相互沟通，那么，接下来更为深刻的话题就比较简单了。
2：抛出测试气球当你想讨论一些比较深刻的话题，有时候，刚开始不是很容易逻辑思考，麦克卡伊说。
你可能会会所，我大部分同学都经历过性爱，&或者问问你妈妈，你还记得你第一次变化时候的感受吗?那是不是感觉每个人都成长地更快乐?3：明确你的目标你是否有些坏消息要向父母透露的?你是否需要他们的允许?你是否希望他们能够倾听你的心声，而且不用提供任何意见?试着将你所希望达到的目标记录下来。
这会帮助你的父母知道你所要的。
4：考虑只和一位家长交流有时候对一些敏感的话题却是难以启齿，如性。
和一位家长谈乱会让你感觉舒服，更放得开。
5：收起争论在交流还没变成异常战争前，交流是最好的方式。
如果所有事情都演化成异常危机或者战斗，你和你的父母就会感觉疲劳，麦克卡伊说。
如果你想和他们好好相处的话，想他们询问例外&&熬夜或者做些新鲜的事情，例如&&你有很多机会让他们说好的。
6：选择正确的时间和地点如果你的父母匆匆忙忙地上班，最好不要给他们添乱。
有事的时候，在车上将是最好的。
如果你很生气，最好冷静一下。
出去跑一圈，哭一场，打个沙袋或者枕头之类的。
7：父母讲话的时候要静听对父母的建议不予理睬是很让人讨厌的。
但是如果你给他们时间让你说说自己的想法，他们更愿意倾听。
尝试五秒原则：每个人都同意在每个人讲话结束后五秒钟再反应。
8：寻找其它值得你信任的成年人有时候，实在没办法和父母沟通。
由于你的母亲遇到某些麻烦事，无法再你身边。
或者你的父亲不愿意倾听。
你的父母都不再身边。
这种情况下，可以找找其它你信任的成年人&&如一位可爱的婶婶，老师，或者顾问。
最重要的是这是一位你可以信赖的成年人。
和父母沟通的技巧
和父母沟通的技巧
与父母沟通是一项非常重要的技巧。
以下是一些与父母沟通的技巧：
1. 倾听：在与父母交谈时，重要的一点是要倾听他们的观点和意见。
尊重他们的话语，并给予他们足够的时间表达他们的意见。
2. 明确表达：清楚地传达你的意思是很重要的，用简洁和明确的语言来表达你的想法，避免产生误会。
不要使用攻击性或冲突性的语言。
3. 尊重：与父母沟通时，要尊重他们的立场和观点，即使你不同意他们的意见。
尊重对话过程中的差异和其他人的感受。
4. 情感表达：在与父母交流时，要表达自己的情感和感受。
这可以帮助他们更好地理解你的立场。
5. 提出解决方案：如果你与父母在某个问题上存在分歧，尝试提出一些建设性的解决方案，以便双方能够达成共识，或者至少取得一些妥协。
6. 承认错误：如果你犯了错误或做出了错误的决定，要勇于承认。
与父母坦诚相待，帮助他们理解你已经认识到自己的错误，并愿意采取行动进行改正。
7. 寻求妥协：有时候，与父母沟通可能会产生意见分歧。
在这种情况下，尝试
寻找一个双方都可以接受的妥协点。
这需要双方都愿意做出一些让步，以达到一个平衡的解决方案。
8. 避免情绪化：与父母交流时，要尽量避免情绪化和激动。
保持冷静，以便有效地沟通并避免无谓的争吵。
9. 定期交流：与父母保持定期的沟通，建立一个开放和信任的交流环境。
这可以帮助你们互相了解，并更容易达成共识。
10. 尊重隐私：尊重父母的隐私，同时也要要求他们尊重你的隐私。
在进行沟通时，确保不侵犯对方的个人空间和私人信息。
《学会与父母沟通》课件图文
在倾听过程中适时给予反馈，用自己 的话重述对方的意思，确保理解准确。
深度倾听
不仅听对方说话的内容，还要关注对 方的情感和需求，尝试站在对方的角 度理解问题。
表达技巧
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观 点和想法，避免使用模糊或含糊
不清的措辞。
情感表达
在表达观点的同时，适当表达自 己的情感和感受，让父母更好地
课件目的
通过本课程的学习，使青少年能够掌握与父母沟通的技巧和方法，了解父母的想法和期望，从而更好地与父母 进行沟通和交流，建立亲密的亲子关系。
沟通的重要性
家庭和谐
良好的沟通是家庭和谐的基础。通过有效的 沟通，可以增进家庭成员之间的了解和信任 ，减少误解和矛盾，营造温馨和谐的家庭氛 围。
青少年成长
父母是青少年成长过程中的重要引导者。通 过与父母的沟通，青少年可以获得更多的关 爱和支持，有助于培养健康的人格和积极的 心态。
定期家庭会议
家庭可以定期举行家庭会议，让每个家庭成员都有机会表达自己的想法和需求，共同商讨 家庭事务和计划。
感谢您的观看
THANKS
尊重与平等
在未来的家庭沟通中，尊重和平等将成为更加重要的价值 观，父母和孩子需要相互尊重对方的意见和选择，建立平 等的沟通关系。
倡导良好家庭沟通氛围
建立开放、包容的沟通环境
家庭应该营造一个开放、包容的沟通环境，鼓励每个家庭成员自由表达自己的想法和感受 。
积极倾听与理解
父母和孩子应该相互倾听对方的想法和感受，并努力理解对方的立场和需求，避免误解和 冲突。
。
寻求帮助
如果沟通障碍难以解决， 可以寻求专业人士如心理 咨询师或家庭治疗师的帮
助。
05
和父母沟通的方法
和父母沟通的方法
与父母沟通是一项重要的技能，以下是一些不同的方法可以帮助你更好地与他们沟通：
1. 倾听：当父母与你交谈时，要全神贯注地倾听他们的话语。
不要打断或中途插话，尊重他们的观点，并且展示出对他们的意见感兴趣。
2. 表达感受：在沟通过程中，要坦诚地表达你的感受和需求。
使用“我”这个词语来叙述你的感受，并避免责备或攻击性语言。
3. 选取合适的时机：选择一个适当的时间和地点与父母进行沟通，确保他们有时间和精力听取你的话，并且不会被其他事情打扰。
4. 尊重他们的观点：即使你和父母存在分歧，也要尊重他们的观点。
尝试从他们的角度去理解他们的立场，并与他们进行建设性的对话。
5. 避免情绪化的反应：在与父母沟通时，保持冷静和成熟。
避免情绪化的反应，尽量维持平和的氛围，以便有效地传达你的想法和意见。
6. 提供解决方案：如果你对某个问题有不同的看法，可以提供一些解决方案或妥协的建议。
展示出你的积极性和合作意愿，以增加你的观点被接纳的可能性。
7. 尊重他们的隐私：尊重父母的隐私，并避免涉及他们不愿意谈论的话题。
要意识到他们也有自己的感受和个人空间。
总之，与父母进行良好的沟通需要尊重、倾听、理解和合作。
通过这些方法，你和父母之间的关系将会更加和谐，共同解决问题和取得共识的可能性也会增加。
如何跟父母沟通（精选5篇）
如何跟父母沟通（精选5篇）如何跟父母沟通篇1你开始希望可以与父母交流思想这说明你长大了，已经不再像儿童那般无条件地顺从父母了，开始有了自己的主见。
与父母交流思想重在沟通。
首先，你要主动与家长沟通，汇报你在学校的情况，聊聊自己的感受，不要等到他们问时才说。
这样可帮助他们了解你的情况，了解了才不会误解，也不必费心猜测，这才有可能使他们对你放心。
当然也用不着无休止地询问你了。
如在沟通中发生了争执的话，要先想想自己在这件事情上有没有做得不太好的地方或者是不对的地方，如果是自己的问题要自己反省改正错误。
如果是父母有什么不对的地方，不要与其争吵，要坐下来与父母沟通一下，既要明确表明自己的想法和原因，也要聆听家长讲他们的看法和理由。
心有意见，闭口不说，赌着气去按家长说的做，是对自己的不负责任。
而因为固有的偏见或反感不肯听家长的意见，是不礼貌、不明智的行为。
诚恳地与父母沟通，加深彼此的理解。
人与人之间是"以心换心"的，你与父母也是这样的。
如何跟父母沟通篇2我们必须让父母知道我们已经长大成熟了,有自己的想法,是可以独立的人。
在每个父母眼中孩子永远是长不大的,因为我们是他们最牵挂最担心的人。
所以我们必须让他们看到我们已经成长了,可以独自思考和选择了。
理解父母,看清父母的本意。
我们可以问自己一个问题,为什么你的父母只会为你选择?只会“逼”你?很多人会回答因为我是他们的子女。
对!就是因为你是他们的子女。
因为他们爱自己的子女。
所以出发点就是父母爱你。
与父母做一个友好的、有效的沟通。
父母最终的目的只有一个:那就是让他们的孩子们幸福。
不是要多有钱,多有地位,多有能力,而是让孩子们幸福。
所以我们可以让父母知道,选择什么才会让我们幸福。
多参与家中大小事情的讨论,表达自己的看法。
让父母发现你是在慢慢成长的,是一个有自己想法的独立的人。
认真与父母为自己的选择做一个讨论。
说出自己的想法,告诉他们你需要他们的经验和意见,但是保留选择权在你自己手中。
与父母沟通的小妙招20条
与父母沟通的小妙招20条《与父母沟通的小妙招20条》1. 用心倾听。
听懂父母的话，抓住本质，从长处考虑，最好别让他们总是带着烦恼说话。
2. 多多表达你的想法。
父母一定会根据自己的理念面对你，但不要因此而不满，聆听你的观点，把它们听进自己的心里。
3. 表达你的想法时，说话要有克制。
把你的想法说清楚，但要知道怎么让父母接受你的观点，关键是说话技巧。
4. 主动给你父母表示尊重。
要看到父母给你的辛劳，他们的自我牺牲，他们的担忧，感谢他们的爱，给父母表示你的谢意。
5. 与父母多多交流。
把好吃的，有趣的，看到的，做的事，经历的事，想法，都及时告诉他们。
6. 合理布置时间。
把每天的时间安排合理，多给自己腾出一些时间，和父母一起出去活动，增进情感。
7. 让父母知道你在做什么。
如果你要做某事，不要尝试暗中做，说明你做事的原因，让他们理解。
8. 不要忘记表现自己。
学会表达自己的态度，把你的看法清晰表达出来。
9. 尊重他们的观点和经验。
他们比你经历过更多，更宝贵的经验和观点，仔细听取，注意吸收。
10. 多多体谅他们。
了解他们的心情，体谅他们的做法，避免针锋相对，坚持这条路不是最好的。
11. 加强沟通。
真诚表达你的想法，并能与他们深入交流，让他们知道你的想法，让他们理解你，避免误会。
12. 尊重他们的意见。
把他们的意见有规格的收纳进入，不能不把他们的想法给听进去。
13. 做一个有诚信的孩子。
记住，信用比金钱更加宝贵，承担起责任，做一个有诚信的孩子。
14. 让他们知道你的进步。
经常向他们汇报自己的进步，让他们看到你的成绩后能满怀喜悦，也可以增加你的自信。
15. 对你说的责怪或骂话，要明白。
一般来说，父母说的话并不是发泄，他们是希望你懂得他们的害怕，慢慢理解他们的原因，能把握住当下的实际情势。
16. 尊重他们的决定。
权衡利弊，你不同意他们的看法，但要尊重他们的决定，认为他们的决定是为你好的。
17. 把你的问题抓住关键点。
不要徘徊一件事，能把你的问题抓住关键点更能让他们知道你的意思，也让你更准确的表达想法。
如何与父母沟通
与父母沟通是建立和谐家庭关系的重要组成部分。
以下是一些建议，可以帮助您更好地与父母进行沟通：
1.尊重和耐心：与父母沟通时，要尊重他们的意见和感受，并保持耐心。
不
要打断他们的话或急于表达自己的观点。
2.表达自己的想法和感受：在沟通时，要明确表达自己的想法和感受，但要
避免使用攻击性或指责性的言辞。
可以用“我觉得”、“我希望”等词语来表达自己的观点。
3.倾听父母的话：与父母沟通时，要认真倾听他们的话，了解他们的想法和
感受。
不要急于给出答案或解决方案，先让他们说完自己的观点。
4.寻求共识：在沟通时，可以寻求与父母的共识，寻找双方都可以接受的解
决方案。
这可以增强彼此之间的信任和理解。
5.给予支持和鼓励：在沟通时，可以向父母表达自己的支持和鼓励，让他们
感受到自己的关心和爱。
这可以增强彼此之间的感情和联系。
6.处理冲突：如果与父母之间存在冲突或分歧，要学会妥善处理冲突。
可以
尝试通过协商、妥协或寻求第三方的帮助来解决冲突。
避免情绪化和攻击
对方，保持冷静和理智的态度。
7.保持感恩之心：无论与父母的关系如何，都要保持感恩之心。
感谢他们给
予自己的爱和支持，并努力与他们建立和谐的关系。
总之，与父母进行良好的沟通需要尊重、耐心、理解和支持。
通过以上建议，您可以更好地与父母进行沟通，建立和谐的家庭关系。
如何与父母进行有效的沟通
如何与父母进行有效的沟通沟通是人类交流的基本手段，也是人际关系的基石。
与父母相处是每个人都必经的人生阶段。
父母在我们成长过程中扮演着重要的角色，在我们未成年时甚至是我们的监护人。
而在我们成年后，我们也经常会和父母相互交流，分享彼此的生活和经验。
然而，对于一些人来说，与父母的沟通并不容易。
下面，我们将探讨如何与父母进行有效的沟通。
一、尊重父母在与父母交流时，我们必须保持尊重和礼貌。
父母是我们的长辈和教育者，他们有着丰富的生活经验和知识。
即使我们在某些问题上与父母看法不同，我们也不能失去基本的尊重，也不能用不合适的言辞进行攻击或挑战。
相反，我们要在言辞中表达出我们的意见和想法，同时也要倾听和接受父母的观点。
二、理解父母与父母沟通的另一个重要方面是理解他们。
我们需要了解父母的生活和经验，以及他们的生活观念和价值观。
这样我们才能更好地理解他们的想法和行为，并找到共同点来进行有效的沟通。
此外，有时父母的行为并不是由于对我们不满或习惯或教育方式不同所致，而是由于他们的背景、体验和生活环境等因素造成的。
三、传达明确的信息在向父母传达信息时，我们要简明扼要地表达我们的意见，同时避免含混或不准确的表述。
我们要使用简明扼要的语言，并且明确表达我们的感受、需求和期望。
此外，我们还可以提出可行的解决方案，以促进共识和有效沟通。
四、听取建议在与父母沟通的过程中，我们也要学会倾听他们的意见和建议。
父母有着丰富的生活经验和知识，他们的建议可能对我们的生活和发展有着重要的意义。
在听取父母的意见时，我们可以保持开放的心态，并注意听他们的观点和反应。
在此基础上，我们可以形成自己的判断和意见。
五、处理冲突在与父母沟通时，偶尔会出现冲突或分歧。
此时，我们需要冷静地处理问题，而不是互相攻击或推卸责任。
我们可以采用中立的态度来仔细听取对方的意见，并努力寻找解决问题的最佳方案。
此外，处理冲突还需要在适当时机与方式下进行，避免影响家庭和睦和个人关系。
《学会与父母沟通》教案
《学会与父母沟通》教案一、教学目标1. 让学生理解与父母沟通的重要性。
2. 培养学生与父母有效沟通的技巧。
3. 引导学生尊重父母，理解父母的关爱。
二、教学内容1. 沟通的重要性2. 与父母沟通的困难3. 沟通技巧的学习4. 尊重与理解5. 实践练习三、教学方法1. 讲授法：讲解沟通的重要性、与父母沟通的困难、沟通技巧等内容。
2. 互动讨论法：组织学生分组讨论，分享与父母沟通的经验和困惑。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生模拟与父母沟通的场景，实践所学技巧。
4. 小组合作法：分组进行实践活动，促进学生相互学习、交流。
四、教学准备1. 教学PPT：包含教学内容、案例、图片等。
2. 情景剧本：用于情景模拟环节。
3. 小组讨论卡片：用于引导学生进行小组讨论。
4. 录音设备：用于记录学生实践沟通的场景。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示与父母沟通的重要性，引发学生思考。
2. 讲授：讲解与父母沟通的困难、沟通技巧等内容。
3. 互动讨论：组织学生分组讨论，分享与父母沟通的经验和困惑。
4. 情景模拟：分组进行情景模拟，让学生实践所学沟通技巧。
5. 小组合作：分组进行实践活动，引导学生相互学习、交流。
6. 总结与反思：让学生分享实践过程中的收获和感悟，总结与父母沟通的关键点。
7. 课后作业：布置一道与父母沟通的实践作业，让学生运用所学技巧。
六、教学评价1. 学生自评：让学生对自己的沟通表现进行评价，反思自己在沟通中的优点和不足。
2. 同伴评价：让学生互相评价，分享彼此的沟通经验和改进建议。
3. 教师评价：根据学生在课堂表现、作业完成情况等方面的表现进行评价，给予鼓励和建议。
七、教学拓展1. 家庭作业：布置一道与父母沟通的实践作业，让学生运用所学技巧。
2. 亲子活动：组织一次亲子活动，让学生与父母共同参与，增进感情。
3. 家长讲座：邀请家长参加讲座，了解如何与孩子进行有效沟通，促进家校合作。
八、教学反思1. 教师反思：在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。
与父母交流的方法
与父母交流的方法
与父母交流是建立良好家庭关系的重要一环。
以下是一些与父母交流的方法：
1. 尊重和倾听：尊重父母的意见和观点，认真倾听他们的想法。
不要打断他们的发言，而是耐心听完他们的观点，然后再表达自己的看法。
2. 表达感受：当你有情绪或想法时，坦诚地与父母分享自己的感受。
用“我觉得”、“我希望”等词语来表达自己的情绪，而不是指责或抱怨。
3. 选择合适的时间：选择一个适当的时间和场合与父母交流，避免在他们忙碌或情绪低落的时候提出问题或讨论重要事项。
4. 用正确的语气和语言：用礼貌、温和的语气与父母交谈，避免使用攻击性的言辞或过于直接的语言。
5. 共同寻找解决方案：与父母共同探讨问题，并寻找解决方案。
尝试理解他们的观点，并提出自己的建议，以寻求双方的共识。
6. 尊重父母的决定：即使你不完全同意父母的决定，也要尊重他们的权威，并尽量理解他们的考虑和意愿。
7. 保持开放的心态：不要对父母的意见和建议抱有偏见，保持开放的心态，愿意接受他们的指导和帮助。
8. 接纳父母的观点：父母的经验和知识可能比你更丰富，所以要学会接纳他们的观点，从他们的经验中获得启示。
9. 尽量避免争吵和冲突：在与父母交流时，尽量避免情绪化的争吵和冲突，保持冷静和理智，以促进有效的沟通。
10. 表达感激和爱意：在交流中表达对父母的感激和爱意，让他们感受到你对他们的关心和尊重。
和父母沟通的技巧有哪些
和父母沟通的技巧有哪些
1、了解是前提。
了解父母，沟通就有主动权。
知道父母怎么想，怎样处事，有什么兴趣爱好，是什么脾气秉性，对我们有什么期望，我们与他们沟通就有了预见性和主动权。
2、尊重理解是关键。
尊重是与父母交往的基本要求。
如果连最爱自己、对自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起码的道德。
与父母正常沟通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，还要讲求基本的礼貌，不能任性。
3、理解父母的有效方法是换位思考。
当我们不理解父母、与父母冲突的时候，要学会换位思考，替他们想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。
这会使我们变得更加冷静和理智。
4、沟通的结果要求同存异。
沟通不要走极端，两代人之间毕竟存在差异，难免有不同的观点、动机和行为方式。
正因为有分歧，所以才要沟通。
这种沟通，不一定非要统一不可，而要求同存异。
找到同，我们就有了共同的语言和行动;保存异，就是保存对父母的尊重和理解。
另外，我们要克服闭锁心理，向父母传递有关自己的信息和情况，表达自己的心情，说出自己的意见，让父母了解自己。
我们要保持自己的独立性，但不要忽略与父母的交流与沟通。
与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进，以得到他们对自己的理解。
解释时说话放低声调，斟酌词句，有商有量。
即使父母不对，也要就事论事，不对父母本人，更不能迁怒于父母。
与父母的沟通方式
与父母的沟通方式
与父母的沟通方式可以影响家庭氛围和亲子关系。
以下是一些沟通技巧，帮助更好地与父母交流：
1. 尊重对方：尊重父母的意见和观点，不要轻视或贬低他们。
尝试理解他们的立场和想法，这样可以更好地建立互相尊重的关系。
2. 表达自己的感受：在表达自己的观点和想法时，使用“我”而不是“你”来避免指责和攻击。
例如，“我感到非常难过”而不是“你总是让我难过”。
3. 保持冷静：有时情绪会高涨，但试着保持冷静，避免大声喊叫或冲动的行为。
这有助于保持对话的积极和建设性。
4. 倾听对方：与父母交流时，不仅要表达自己的观点，还要倾听他们的想法和感受。
这样可以更好地理解对方，并找到共同点。
5. 解决冲突：在家庭中，时不时会发生意见不合或冲突。
当出现这种情况时，试着解决问题而不是避免或掩盖它。
开放地沟通，并寻找解决问题的方法。
以上是与父母的沟通技巧，不仅可以帮助你更好地交流，还可以改善家庭氛围和加强亲子关系。
- 1 -。
《学会与父母沟通》教案
《学会与父母沟通》教案一、教学目标：1. 让学生理解与父母沟通的重要性。
2. 培养学生与父母有效沟通的技巧。
3. 增强学生对家庭关系的认识，提高家庭和谐度。
二、教学内容：1. 父母在子女成长过程中的重要作用。
2. 与父母沟通的意义和方法。
3. 亲子冲突的类型及处理方式。
4. 如何尊重父母，理解父母的心意。
5. 增进亲子感情的途径。
三、教学过程：1. 导入：通过一个亲子冲突的案例，引发学生对与父母沟通的思考。
2. 新课导入：介绍父母在子女成长过程中的重要作用，强调与父母沟通的重要性。
3. 案例分析：分析亲子冲突的类型及处理方式，引导学生学会尊重父母，理解父母的心意。
4. 小组讨论：让学生分享与父母沟通的感悟，探讨如何增进亲子感情。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解父母在子女成长过程中的作用，与父母沟通的意义和方法。
2. 案例分析法：分析亲子冲突的类型及处理方式，引导学生学会尊重父母，理解父母的心意。
3. 小组讨论法：让学生分享与父母沟通的感悟，探讨如何增进亲子感情。
五、课后作业：1. 写一篇关于与父母沟通的感悟文章。
2. 制定一个与父母沟通的计划，实践并在下一节课分享成果。
六、教学评价：1. 学生对与父母沟通重要性的理解程度。
2. 学生掌握与父母有效沟通的技巧情况。
3. 学生对亲子冲突处理方式的掌握。
4. 学生对尊重父母、理解父母的心意的实践情况。
5. 学生增进亲子感情的实践成果。
七、教学资源：1. 亲子冲突案例库。
2. 与父母沟通技巧相关书籍和文章。
3. 亲子关系增进方法的相关资源。
八、教学要点：1. 强调与父母沟通的重要性，让学生认识到与父母沟通对个人成长和家庭和谐的重要性。
2. 教授与父母沟通的技巧，引导学生学会倾听、理解、尊重父母，并表达自己的观点。
4. 提供实践机会，让学生运用所学沟通技巧与父母进行有效沟通，增进亲子感情。
九、教学建议：1. 鼓励学生在课堂上积极发言，分享自己的观点和经验。
《学会与父母沟通》教案
《学会与父母沟通》教案一、教学目标1. 让学生理解与父母沟通的重要性。
2. 培养学生积极主动与父母沟通的良好习惯。
3. 引导学生掌握与父母沟通的有效方法。
二、教学重难点1. 重点：培养学生积极主动与父母沟通的意识。
2. 难点：引导学生掌握与父母沟通的技巧。
三、教学方法1. 情境教学法：通过设定情境，让学生体验与父母沟通的过程。
2. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此与父母沟通的经验。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生从中吸取沟通的智慧。
四、教学准备1. 准备相关情境道具：如角色扮演卡片、沟通技巧卡片等。
2. 准备典型案例：挑选一些与父母沟通相关的真实案例。
3. 准备小组讨论记录表：用于记录学生在讨论中的发言。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对与父母沟通的思考。
2. 新课导入：介绍与父母沟通的重要性，引导学生认识到与父母沟通的必要性。
3. 情境体验：分组进行角色扮演，让学生在情境中模拟与父母沟通的过程。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生从中学习到与父母沟通的有效方法。
5. 小组讨论：引导学生分组讨论，分享彼此在与父母沟通中的经验和感悟。
6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调积极主动与父母沟通的重要性。
7. 课后作业：布置一道与父母沟通相关的实践作业，让学生课后尝试运用所学技巧。
8. 教学反思：在课后对教学效果进行反思，以便对后续教学进行调整。
六、教学评价1. 评价内容：学生对与父母沟通的重要性认识、沟通技巧的掌握、与父母沟通的实践情况等。
2. 评价方法：通过课后作业、课堂表现、小组讨论等方式进行综合评价。
3. 评价指标：积极主动沟通、善于倾听、表达清晰、尊重理解等。
七、教学拓展1. 开展“与父母沟通心得”的主题班会，让学生分享学习心得和实际沟通经验。
2. 组织亲子活动，增进学生与父母之间的感情，提高沟通效果。
3. 邀请家长代表参与课堂教学，共同探讨如何更好地促进家校沟通。
和父母沟通的有效方法
和父母沟通的有效方法
和父母沟通是我们日常生活中非常重要的一部分，无论是家庭问题还是个人问题，都需要和父母进行沟通。
下面是一些有效的方法，可以帮助你更好地与父母沟通。
1. 尊重父母：在沟通中，要注意尊重父母的意见和观点，不要
给他们带来不必要的压力或伤害。
如果你对某个问题有不同的看法，可以尽量委婉地表达自己的意见。
2. 积极倾听：不要只是把自己的想法说出来，也要积极倾听父
母的意见。
听取他们的建议，思考一下他们的观点是否有帮助你解决问题。
3. 表达感受：有时候，我们会因为某些事情感到不满或不开心，这时候可以直接表达出来。
但是，要注意用正确的方式表达，避免让父母感到攻击或指责。
4. 解决问题：在和父母沟通时，最终的目的是解决问题。
如果
你有一个具体的问题需要解决，可以和父母一起讨论并寻找解决方案。
5. 确定目标：如果你需要和父母沟通一些重要的问题，可以先
确定一个明确的目标。
这可以帮助你更有针对性地进行沟通，也可以帮助你更好地制定计划。
总之，和父母沟通需要注意尊重、倾听、表达感受、解决问题和确定目标等方面，这些方法可以帮助你更好地与父母沟通，建立更健康、更和谐的关系。
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与父母沟通的技巧
与父母沟通的技巧招式一：主动交流每天找一点时间，比如饭前或饭后，主动和爸爸妈妈谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。
招式二：创造机会每周至少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、劳动、打球、逛街、看电视，边做事情、边交流。
招式三：深入细致聆听当被父母抨击或训斥时，不要心急驳斥，打声平心静气地先看完父母的见解，说不定你可以介绍父母大发雷霆背后的理由。
招式四：主动道歉如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。
招式五：擅于宽慰可能将弄错无此你，你存有非常大的愧疚，但是先不回去争论。
也许父母过分劳累或工作生活中碰到了麻烦。
再加个时间和地点，再与父母沟通交流，可以存有意想不到的效果。
招式六：控制情绪与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害别人的事。
想要动怒时，可以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。
招式七：承担责任在搞好自己事情的同时，主动分摊家庭的一些责任，比如说洗碗、倒垃圾、擦拭窗、干活些农活等。
趁机还可以跟老爸老妈聊聊天。
招式八：探讨问题，达成协议学会行事多与父母探讨，并就如何行动达成协议。
比如父母可以害怕子女沉迷于计算机而破败学业，如果能够就玩玩计算机的时间和学业的均衡做出探讨和达成协议，问题和分歧便能够化解了。
心动不如行动！想想看，在未来的一月内，你跟父母沟通时，可以尝试用哪些“招式”呢？与父母建立良好的沟通是需要时间的。
从自己做起，慢慢学习，不轻言放弃。
如果你还有什么新的招式，千万别忘了与我们大家分享。
主题班会学会与父母沟通
表达技巧：清晰表达、尊重对方感受
清晰表达
在表达自己的观点和想法时，要尽量清晰、简洁地表达，避免使用过于复杂的 词汇或句子。
尊重对方感受
在表达过程中，要尊重父母的感受和意见，不要对他们进行攻击或指责。
情绪管理：控制情绪、保持冷静沟通
沟通与倾听 父母应该与孩子保持良好的沟通 ，倾听他们的想法和感受，尊重 他们的意见和决定，增进亲子关 系。
关注孩子成长
父母应该关注孩子的成长过程， 了解他们的需求和困惑，给予及 时的帮助和指导，促进孩子的全 面发展。
建立良好的家庭氛围
父母应该营造一个温馨、和谐、 民主的家庭氛围，让孩子感受到 家的温暖和关爱，增强家庭归属 感。
建立良好亲子关系
01
02
03
增进亲子感情
通过良好的沟通，可以增 进亲子之间的感情，使父 母与孩子更加亲近。
建立共同兴趣
通过了解彼此的兴趣爱好 ，可以建立共同的兴趣点 ，增加亲子之间的互动。
促进家庭和谐
良好的亲子关系是家庭和 谐的基础，可以减少家庭 矛盾，使家庭氛围更加融 洽。
增进彼此了解与信任
了解父母的想法
矛盾。
促进家庭和睦
良好的沟通可以促进家庭和睦，使 家庭成员之间的关系更加融洽。
提高家庭生活质量
通过有效的沟通，可以提高家庭生 活质量，使家庭成员更加幸福、快 乐。
02 沟通技巧与方法
倾听技巧：耐心倾听、理解对方观点
耐心倾听
在和父母沟通时，要耐心倾听他 们的意见和想法，不要急于表达 自己的观点。
理解对方观点
增加沟通渠道
主题班会学会与父母沟通
寻求帮助
如果遇到困难或问题， 可以寻求老师、家长或 其他专业人士的帮助和
建议。
THANKS
感谢您的观看
学会倾听父母的意见和想法，尊重他们的观点和感受。
表达要清晰
在表达自己的想法和感受时，尽量清晰、具体，避免使用过于情 绪化的言辞。
换位思考
尝试从父母的角度看问题，理解他们的立场和担忧，增进双方的 理解和沟通效果。
05
总结回顾与展望未 来
回顾本次班会主题内容
沟通的重要性
强调了与父母沟通在家庭关系中的重要性，以及对于个人成长和发 展的影响。
积极寻求解决方案和途径
沟通是关键
01
与父母坦诚沟通，表达自己的想法和感受，听取他们的意见和
建议。
寻求共同点
02
寻找与父母在价值观、兴趣等方面的共同点，增进彼此的理解
和信任。
寻求第三方帮助
03
如果双方沟通无果，可以寻求老师、心理辅导师等第三方的帮
助，提供专业的建议和支持。
保持良好沟通和理解能力
倾听是前提
03
学会表达自己情感 和需求
勇敢表达自己感受和想法
表达感受
勇敢地告诉父母自己的感受，如 开心、难过、生气等。
表达想法
分享自己的想法和意见，让父母了 解自己的思考和决策过程。
尊重父母
在表达过程中，尊重父母的意见和 观点，避免冲突和争吵。
寻求父母支持和帮助
寻求建议
向父母寻求建议和支持，了解他 们的看法和经验。
共同决策
与父母一起制定决策，共同解决 问题，增强家庭沟通和合作。
接受帮助
接受父母的帮助和支持，不要过 分依赖自己的能力，学会借助家
庭的力量。
和父母沟通的技巧有那些
和父母沟通的技巧有那些
与父母沟通是建立健康家庭关系的重要一环。
以下是一些与父母沟通的技巧：
1. 倾听：在与父母交流时，要倾听他们的观点、意见和感受。
尊重他们的意见，并且认真聆听他们的需求和关切。
2. 表达尊重和感激：表达对父母的尊重和感激之情。
给予他们称赞和鼓励，让他们知道你对他们的关心和重视。
3. 使用肯定性语言：尽量使用积极和肯定的语言来表达自己的想法和感受。
避免使用攻击性或指责性的语言，以免引发冲突。
4. 选择合适的时机：选择一个适合交流的时刻，确保双方都有足够的时间和注意力来处理问题。
避免在紧张或争吵的时候进行交流。
5. 提供解决方案：如果你有意见或建议，尽量提供解决方案，而不仅仅是表达问题。
这样可以更好地促进对话和合作。
6. 接纳不同观点：尽量开放自己的心态，接受父母的不同观点和看法。
尽量理解他们的角度，并试图达成共识。
7. 控制情绪：尽力控制自己的情绪，避免情绪化的交流。
通过冷静和理性的方
式传达自己的观点，有助于增进理解和有效沟通。
8. 逐渐建立信任：在与父母的交流中，建立起互相信任的基础是非常重要的。
尊重对方的隐私和界限，展示出自己的诚实和信任worthiness。
9. 坦诚和直接面对问题：如果有任何问题或冲突，坦诚地面对它们并与父母进行直接对话。
避免逃避问题或使用传递信息的方式来沟通。
10. 寻求媒介：如果你发现与父母直接沟通比较困难，可以寻求中立的第三方或专业人士的帮助来促进对话和解决问题。
这些技巧可以帮助你与父母建立更加良好的沟通和理解，增进家庭内的和谐和幸福。
主题班会学会与父母沟通
03
解决问题
通过调解或咨询，你可以学会更好地表达自己的观点和需求，同时了解
父母的观点和需求，共同找到解决问题的方法。
04 与父母沟通的挑战和解决 方案
面对批评和指责
保持冷静
在面对父母的批评和指责时，首先要保持冷静，不要过于情绪化 。
倾听和理解
认真倾听父母的意见，理解他们的立场和观点，不要急于反驳。
克服沟通障碍和误解
建立良好的沟通环境
选择一个适当的时间和地点， 让双方都能够放松和表达自己
的想法。
清晰表达自己的观点
在沟通时，要清晰、明确地表 达自己的观点和想法，避免模 棱两可和含糊其辞。
倾听和理解对方
在沟通时，要认真倾听对方的 观点和想法，理解对方的立场 和感受。
及时反馈和澄清
在沟通时，要及时反馈对方的 意见和建议，澄清自己的想法
案例五：一个家庭在误解后的重新建立信任
01
总结词：误解解除
02
详细描述：一个家庭在经历误解 后，通过沟通和解释，解除了误 会。家庭成员之间重新建立了信 任和理解，关系更加和谐。
感谢您的观看
THANKS
及时反馈
你可以在沟通中及时反馈父母的意见和建议，调整自己的表达方式 ，使沟通更加顺畅和有效。
通过书信或电子邮件沟通
深思熟虑
01
通过书信或电子邮件进行沟通，你有更多的时间思考和整理自
己的想法，可以更准确地表达自己的观点和需求。
正式沟通
02
书信或电子邮件可以作为正式的沟通方式，适用于需要详细阐
述或记录的沟通场景。
良好的沟通有助于家庭成员更好地理 解彼此的观点，从而更容易找到解决 问题的办法。
化解矛盾
通过有效的沟通，家庭成员可以共同 面对问题，化解矛盾，避免因误解而 加剧矛盾。
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从前，有一个小和尚，他极得方丈的宠爱。
方丈将毕生所学全数教授与他，希望他能成为出色的佛门弟子，将佛学发扬光大。
可是，在一个极其偶然的机会里，他动了凡心，私自偷偷下山, 然后，被世俗的声色犬马所俘获，从此花街柳巷、放浪形骸。
20年后的一天深夜，他从梦中醒来，窗外的月光如洗，清澈如镜，一如20 年前寺院里禅床边的月光。
浪子突然醒悟了…… 然后披衣而起，快马加鞭赶往曾经的寺院请求方丈的原谅。
寺院如昨，方丈还在，可方丈的心已经伤透：“你罪孽深重，必堕十八层地狱，要想佛祖宽恕，除非——”他随手一指，“佛桌也能开花。
”浪子惶恐的目光渐渐暗淡下去，佝偻着世俗的身躯重入夜色。
第二天，当方丈一脚踏入佛堂时，惊呆了——在那张使用了30年的木制佛桌上长出了大簇大簇的鲜艳的花朵。
方丈踉跄着追下山去，可哪里还有浪子的身影…… 佛桌上的鲜花只开了一天就粉尘一般的凋零了。
是夜，方丈圆寂了，佛桌上有其临终遗言：“这世上，没有什么歧路不可挽回，没有什么错误不可改正。
” 一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好象佛桌上开出的花朵。
而让奇迹泯灭的，不是错误，而是一颗冰冷的、不肯原谅的心。
1 •学会和父母沟通活动背景：亲子关系是维系家庭的纽带。
轻松和谐的亲子关系，水乳交融的亲子沟通是每个家庭所期待的。
但现在的孩子由于多是独生子女，在长辈长期的溺爱下，自我中心意识明显，不能正确理解父母的爱，其至对父母的管教产生反抗的心理和对立的情绪。
易与父母发生误解、矛盾，甚至冲突，导致双方关系疏远或紧张。
若不加以及时、妥善地引导和解决，将不利于他们成长。
因此，本节课我通过选取生活中常遇的事例组织学生讨论和学习，让学生认识与父母沟通的重要性，帮助他们初步掌握与父母沟通的一些方法与技巧，学会理解、宽容父母，从而尊重父母、热爱父母、回报父母。
活动目标：1、认知H标：感知父母的辛劳，知道父母也需要别人的理解和关心，了解自己在与父母沟通上的不足。
2、情感Id标：引导学生体会家长的良苦用心，感受父母无微不至的爱，理解父母，热爱父母。
3、能另目标：使学生初步掌握与父母沟通的一些方法与技巧，鼓励学生主动与父母交流。
活动准备：组织学生填写调查问卷、制作课件、布置教室、排练小品等活动方式：剧情表演与分析、讲述与讨论、角色扮演活动过程：一、活动导入：播放歌曲《妈妈》,伴随歌曲主持人提问：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？（通过播放录音导入，为活动课开始创设一个良好的氛圉，让学生尽快进入预期的心理状态，为下面的活动做好铺垫。
）学生回答后，主持人：对，是爸爸妈妈带我们来到这个世界的，爸爸妈妈是最关爱我们的人，那么我们对父母乂了解多少呢？有谁知道我们父母的生日？有谁知道我们父母的爱好？……学生的回答多数是不知道自己父母的生日，更不了解自己父母有什么爱好……二、观看心理剧《考试之后》,展露亲子矛盾主持人：在这个美丽的世界，父母是最亲近我们和了解我们的人。
可是，通过调查看，我们却没有真正的了解我们的父母，其至觉得父母和我们的距离已经慢慢地拉大。
觉得和父母已经没有亲密感了，这是怎么回事？下面就让我们一起观看发生在我们身边的事（观看小品《考试之后》）或许对你会有所启发的：小洁平时成绩非常好，可是最近由于身体不舒服，爸爸工作忙，妈妈乂出差在外，生活上无人照管，这段时间上课无精打采，作业也马马虎虎，这次语文考试只得了个“及”。
拿到试卷那天晚上，妈妈正好出差回家，忙里忙外做着许多家务。
小洁取出语文试卷，犹豫着该不该向妈妈说明情况，妈妈正累得满头大汗, 看到成绩非常恼火，严厉地批评了小洁。
小洁觉得自己很委屈，甩门躲进自己的房间趴在床上哭了起来。
就这样，她和妈妈已经两天不说话了。
看完小品后主持人：看完小品，你有什么想法呢？类似的事情在你身上也许也遇到过吧！你觉得小洁同学与母亲的关系处理的好吗，如果不好，问题出在哪里呢？学生回答后主持人总结：看起来问题出在沟通上。
那么，平时你是怎么与父母进行沟通的？现在我要进行一次调查：同学们不需写名字，但要真实填写。
1、你与父母的关系，如何？（）A亲密B比较紧张C疏远和一般2、在你家里，你经常与父母沟通交流吗？（）3、沟通时闹过矛盾吗？（）,沟通时采用哪种方法？（）4、你与父母的沟通状况令你满意吗？（）填完马上收齐，统计。
根据统计结果，主持人：看来与父母的沟通不仅仅是我们小洁同学个人存在的问题，这也是我们班级大部分同学存在的问题。
那么谁能帮他们想想办法呢，怎样才能更好的沟通交流？三、思辨中了解危害，引发对沟通方法的思考继续分析小品，主持人课件出示问题：1、在这个小品中，你认为谁出现了问题？为什么小小一张考卷会引发母女俩那么大的矛盾？学生集体交流：妈妈的原因……；小洁的原因……2、面对妈妈的责骂，如果你是小洁，你会怎么想？3、妈妈为什么会这么生气？（扮演妈妈的同学诉说）4、你希望他们继续这么发展下去吗？为什么？四、细思量，学会化解矛盾的方法。
主持人：如果时间可以倒流，我们回到小洁拿着试卷回家这个场景，你能帮她们想想办法避免这场冲突吗？1、小洁可以怎么说?说的时候要注意什么？（学生讨论回答）2、你觉得小洁这样说，妈妈会怎么样？预设一：妈妈会原谅小洁。
预设二：妈妈不分青红皂白地批评了小洁，小洁的心情非常激动，那怎么办呢？如果是你，会用怎样的方式与妈妈沟通和好呢？学生分组讨论，自由发表意见，意见归纳为：和妈妈吵架，对着干，并不能解决问题，小洁应该：1、主动承认错误2、换位思考。
3、回忆一些妈妈对你好的场面。
4、冷处理，深呼吸，暗示自己不要激动。
妈妈最终原谅和理解自己了。
主持人归纳总结后，请同学欣赏改版后的小品《考试后》：主持人：现在看完小品后你乂有什么新的感触？这个小品中妈妈和小洁它们俩这种沟通方式，你认同吗？学生回答后主持人总结：看来，当矛盾产生时，如果注意一些方式和方法，可以大事化小，小事化无。
五、实践方法.明确技巧主持人：小洁的问题得到了圆满的解决，那我们自己的事呢?前面调查大家都提到了自己与爸爸妈妈之间发生过不开心的事，你能说一说与自己父母发生过的一次矛盾吗？你当时是怎样处理的？学生交流讨论后主持人继续：大家觉得这样做有效吗？听了小洁的故事后，你有什么新的想法吗?你们有别的好办法可以帮助他吗？引导学生大胆交流讨论学会化解冲突的技巧：1、认真倾听。
当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后的理山。
2、主动道歉。
如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，主动道歉，往往会得到父母的理解。
3、善于体谅。
可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不去争辩。
换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。
4、控制情绪。
与父母沟通不良时, 不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做岀伤害别人的事。
六活动结束：主持人：父母的爱是深沉而伟大的，为了子女，他们甘愿付出而不求回报，我们要相信父母，尊重父母，体谅父母，父母无私的爱会伴随着你们一生。
只要我们理解父母、多与父母沟通、注意与父母相处的方法，就一定能和父母成为知心朋友的。
活动课在（听《母爱》的歌曲）中结束七、布置作业：选择一个方法回家试着和父母沟通一下，并写下沟通心得。
2 •影响中学生心理健康的四大毒瘤在望子成龙、望女成凤的今天，学校这个传授知识的圣地己不再是传道、授业、解惑这样单纯，而是有越来越多的心理健康问题渐现端倪，直接冲击着教育、教学。
中学生的心理健康问题主要表现为生活消极，自我失控，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，难于应付挫折，并在行为上出现打架、骂人、说谎、厌学、逃学、混世，严重的出现自伤或伤人现象。
这种心理健康状况如不尽快扭转，我们辛辛苦苦培养出来的“天之骄子”，将成为畸型儿，将无法适应现在的竞争形式，所以形势危矣。
而造成这种现象的罪魁祸首，以自己涉教二十多年的愚见认为：最主要有以下四个毒瘤：一、学生的学业负荷过重，导致学生心理压力过大，从而产生烦燥、厌学、甚至判逆心理众目所睹，现在的学生在“考个重点”就是“才”的时代浪潮下，书包是越来越鼓，睡眠是越来越少，拥有一点属于自己的空闲、娱乐时间几乎己变成一种奢望。
各校为了在高压下出“才子”，己是绞尽脑汁加尽各种名目的课。
除了正常的八节课之外，还附加了早课、晚课（晚课尚有大晚、小晚），双休日和寒暑假也要补课。
高中为了确保学生“金榜题名”，晚课竟上至22点。
其理由各校均冠冕堂皇，义正辞严。
就连顾名思义的“自习，自习，学生自己学习”的“自习课”也被好心的各科教师抢占一空。
真真是苦煞这些“孩子”也，小小年纪就变成了“芦柴棒”、“驼背仔”、“眼镜客”，而这种现象己是越来越普及。
就在教委一再发文叫减负的情况下，还是屡禁不止, 各校为了自校的升学率，不惜冒险闯禁灯，学生叫这种现象为“天下乌鸦一般黑”，而有的竟给老师起绰号叫“周扒皮”，“考试王”。
而导致的后果是学生普遍产生厌学心理，他们认为学习是一个苦差事，太单调，太乏味，活着己没有什么乐趣而言。
即使富有拳拳之心的家长们不惜代价“一切从娃娃抓起”，也只能导致许多不堪重负的学生走上了厌学、逃学、出走、痴呆，甚至自杀的道路，更有甚者还发生了不愿服从父母管教而杀死自己亲生父母的惨剧。
可见，过重的负荷只能适得其反。
虽然“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”，但风雨过大也不是好兆头。
学生该减压了，否则这些祖国的花朵，会过早的凋谢。
再说全社会都减压，岂不是都站在同一个起跑线上，又何必去担心“果”不如人。
二、学生早熟现象严重，青春萌动期提前，甚至开始偷吃禁果“青春时光多壮美，青春时光惹人醉，人生道路多漫长，还是青春最宝贵”，这么美的诗句确是某些早恋学生的口头禅，他们珍惜青春的方式是盲目早恋，把早结交异性朋友作为在同学中炫耀的资本，看作青春年华迸发出的绚丽火花，所以争相寻觅另一半月亮，不以为耻, 反而为荣。
记得在刚涉教时全校这种早恋现象简直是凤毛麟角，老师也不必在这个方面花费精力，而现在的班主任是为此大煞苦心，俨然都变成了“老婆婆”，今天找学生谆谆教诲，明天找家长沟通，而最终还是校园内到处开花，严重者还会结出恶果。
这种早恋现象，涣散学生的意志，影响学校的风气，他们整FI沉醉于爱的幻想中，过分好奇、兴奋、痴迷，即使出类拔萃者，也会因情意绵绵，心猿意马而贻误学习。
因为我们大家都知道学习如逆水行舟，不进则退，长此以往这些学子恐怕只能变成“方仲永”，变成新时代的“江郎”，只能泯然众人矣。
再说偷吃青苹果时虽美，但吃完之后却是酸涩的，他们做了亚当、夏娃之后往往都是惶惶不可终日，马上意识到青春蒙上了黯淡的色彩，不知今后该如何涉足，更不知路在何方，所以早早的就与“知识”拜拜，有些甘脆走上了辍学之路。
再说如此演变下去，恐怕避孕设施必须下放到中学了，尽管不能说是国耻，但在我们这些老学究眼中还是觉得不能算是“雅事”。