财务会计教学大纲8
《财务会计》课程教学大纲.doc
《财务会计》课程教学大纲一、课程目标通过本课税的学习，要求学生达到如下目标:（一）了解财务会计的内容、作用，熟悉财务会计的法规体系；（二）系统掌握财务会计的基本理论，为进一步学习其他课程打下基础;（三）掌握财务会计的基本方法，熟练处理企业发生的主要经济业务；（四）掌握财务会计的基本技能，具有实际操作能力和解决问题能力。
二、课程对象本课程是高职高专及成人院校会计专业的主要专业课，也是经济、管理类专业的专业课之一。
三、课程性质及特点《财务会计》课程是会计学专业的一门必修课，是会计学专业知识结构屮的主体部分。
本课程坚持理论与实务并重，着重突出理论对■实务操作的指导意义，同时注意介绍会计领域最新动态；在全面、系统讲解我国财务会计理论及实务的同时，亦对国际上不同会计理论及方法进行前瞻性介绍分析。
本课程的教学日的是使学生能够全面系统地掌握企业财务会计的基本理论、基本方法、基本技能，以及财务会计基本循环过秽和会计信息的生成。
四、前导和后续课程本课程的先修课程为基础会计，对会计专业的学生来说，其后续课程依次为成本会计、管理会计、财务管理、高级财务会计和审计学。
五、课程大纲总学时:108第一章总论［教学重点h财务会计的内容、财务会计法规体系、会计核算制度。
［建议课时］:2学时［授课章节及知识点］:第一节财务会计概述一、财务会计的概念二、财务会计的特点三、财务会计的内容第二节财务会计与社会环境的关系一、社会环境对会计的影响二、会计对补会环境的反作用第三节财务会计法规一、财务会计法规体系二、会计法三、会计核算制度第二章货币资金和结算业务［教学重点］:现金的使用范囤、货币资金收支的依据及账务处理、支付结算办法的基本规定。
［建议课时h4学时［授课章节及知识点h第一节货币资金一、现金二、银行存款三、其他货币资金第二节支付结算业务一、支付结算纪律及原则二、票据三、结算方式四、信用卡第三章应收及预付款项［教学重点h应收账款计价及核算、坏账损失的账务处理、应收票据、预付账款的核算。
(财务会计)财务会计教学大纲
《财务会计》教学大纲（适用于财务管理、会计本科专业）课程编码：221912060学时：80 学分： 4.5开课学期：第四学期课程类别：必修课程性质：专业课先修课程：基础会计考核方式：闭卷一、课程的性质、目的与任务《财务会计》课程是本科财务管理、会计学专业的一门必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。
本课的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
通过本课程的学习，要达到两个方面的目的：其一是使学生能够比较全面的了解、掌握财务会计的基本理论、会计核算的基本方法和基本技能，能够运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题；其二为进一步学习《审计学》、《财务管理》和《成本会计》等课程打下良好的基础。
二、课程的基本内容第一章总论教学目的与要求：通过本章学习，了解财务会计的特征、财务会计信息的质量特征和财务会计的目标，熟练掌握会计的基本假设，重点掌握财务会计核算的质量要求、计量属性和财务会计报告要素。
重点是会计的基本假设、会计核算的质量要求、计量属性难点会计核算的质量要求、计量属性第一节财务会计及其特点一、财务会计的特征二、财务会计信息的质量特征三、财务会计信息的使用者会计信息的外部使用者会计信息的内部使用者（三）财务会计的目标（四）社会环境对会计的影响第二节财务会计核算的一般原则一、会计信息质量特征的原则二、会计要素确认的原则三、修订性会计原则第三节财务报表要素一、反映财务状况的要素二、反映经营成果的要素第二章货币资金教学目的与要求：通过本章的学习，应明确货币资金包括的基本内容和有关的基本概念，如什么是现金、银行存款、其他货币资金、外币及外币业务等；了解货币资金在管理与核算过程中应遵循的各项有关规定；同时应熟练掌握货币资金各组成部分的核算方法，包括现金、银行存款的序时核算与总分类核算以及其他货币资金与外币业务的核算方法等。
重点现金和银行存款核算的内容难点银行存款的转帐结算第一节现金一、现金的管理（一）现金的定义及特征会计上的现金有狭义和广义现金之分。
(完整版)财务会计教学大纲
《财务会计》课程教学大纲课程编号：1002102课程名称：财务会计英文名称：Financial Accounting课程类型: 必修课课程性质：专业技术基础课总学时：80 讲课学时：64 实验（实践）学时：16学分：5适用对象: 会计学、财务管理、工商管理、市场营销先修课程：会计学原理一、编写说明（一）制定大纲的依据根据会计学、财务管理、工商管理、市场营销专业教学计划和国家教育部审定的《财务会计教学大纲》制定。
（二）课程简介本课程是面向经济管理类本科生开设的一门专业课。
其主要目的是培养学生对有关会计制度和会计准则的理解，及其在实际会计工作中的应用；指导学生学会通过一定的程序和方法，将企业生产经营中的日常业务数据，经过记录、分类和汇总，编制成满足会计信息需求者需要的会计报表。
课程的主要内容包括货币资金、应收项目、存货、投资、固定资产、无形资产和其他资产、流动负债、长期负债、所有者权益及收入、费用、利润的核算，会计报表的编制。
上课以老师讲授为主，鼓励学生参与课堂讨论，并提出问题。
讲授时辅以相应的练习，达到巩固之目的。
课程结束时，学生应掌握各会计要素的核算，能利用相关资料独立编制会计报表。
（三）课程的地位与作用该课程是财务会计专业知识结构中的主体部分，是管理类专业的基础课程。
通过对本课程的学习可以培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
（四）课程性质、目的和任务该课程是经济管理类专业的必修课程。
是继会计学基础之后，为经济管理类专业学生开设的主干课程之一，也是会计学专业学生进一步学习高级财务会计、财务管理等其他课程的基础，本课程的特点是理论性和实务性均较强，因此在教学内容的安排上，既要阐述财务会计的一般理论，又要注重财务会计基本方法的介绍，两者不能有所偏废。
本课程的教学目的，是使学生掌握财务会计基本理论和基本方法，培养学生运用基本原理去分析问题与解决问题的能力，以满足学生以后进一步学习其他专业课程的需要。
财务会计课程教学大纲
财务会计课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程的目的和任务《财务会计》是会计专业的主干课之一，通过本课程学习，我们应达到主要目的和任务是:完善学生的专业知识体系，了解《财务会计》的主要职能，充分认识《财务会计》在现代市场经济下的意义和作用。
全面理解会计核算原则，并能正确运用核算原则进行会计信息加工，真正为管理经济活动服务。
二、课程基本要求通过本课程的学习，要求学生全面了解《财务会计》的基本理论及概念，掌握会计要素确认的原则，计量的标准及记录的方法。
了解现行法定财务报表体系，掌握财务报告编制要求、编制程序及编制方法。
通过本课程所学的知识技能，将来毕业后能胜任中型企业的会计工作。
三、与其他课程的联系与分工本课程必须在修完《基础会计》基础上进行，通过《基础会计》的学习掌握了会计的基本道理，有了这一基础就可以顺利进入到专业会计即《财务会计》的学习中，通过《财务会计》的学习，我们仅仅是加工出来会计信息，由此后续即可利用信息来实施决策、分析、监督等。
所以后续课程应该是《财务管理》、《管理会计》、《审计学》等专业课。
四、课程主要内容教学方法:讲授、案例讲解、课堂讨论、实务模拟参考书目:《企业会计制度》、《企业会计准则》、《中级会计实务》等。
第一章总论(1) 教学目的及要求通过本章的学习，目的是使学生总括认识财务会计、了解财务会计中应遵循的会计准则及会计制度的主要结构、基本内容，从而为以后章节的学习打下基础。
(2) 教学主要内容要点1、财务会计概述2、财务会计的核算原则(3) 教学难点及重点1、财务会计的目标2、企业会计的特征3、会计核算的一般原则:教学中要重点介绍十三项原则的构成体系，4、每项原则的经济含义、作用及在实务中的体现。
第二章货币资金(4) 教学目的及要求货币资金是企业流动性最强的资产，因此通过本章的学习，使学生了解货币资金管理制度，掌握结算方式，熟练掌握货币资金的总分类、明细分类及相关方面的核算。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程概述《财务会计》是财经类专业的一门重要课程，旨在向学生介绍财务会计的基本概念、原则和方法，培养学生对企业财务报表的阅读、分析和解释能力，为进一步学习财务管理、税务筹划、审计等领域打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握财务会计的基本理论和实践技能，能够正确处理日常会计事务，具备编制和分析财务报表的能力，为从事财经类相关工作打下坚实的基础。
三、课程内容本课程内容包括：财务会计的基本概念、会计要素和会计等式，会计科目和账户的设置，会计凭证和账簿的填制和审核，财务报表的编制和分析，成本计算方法，资产、负债和所有者权益的核算，利润和利润分配的核算，会计报表附注的编制等。
四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过讲解和实践相结合的方式，帮助学生深入理解财务会计的基本理论和实践技能，提高其分析和解决问题的能力。
五、课程评估本课程评估方法包括平时作业、课堂表现、小组讨论、实践操作和期末考试等方面。
评估内容涵盖学生的知识掌握程度、实践能力、分析解决问题的能力等方面。
六、教学资源本课程将利用多媒体教学设备、会计软件和实验室等教学资源，为学生提供更加直观、实践操作的机会，增强学习效果。
同时，教师还将提供相关参考书籍、习题和案例等资料，帮助学生巩固所学知识。
七、教学进度本课程设置为一个学期，共计36个学时。
其中，理论讲解和实践操作各占18个学时，考试时间另行安排。
教学进度将按照课程大纲逐步推进，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
八、教师职责教师应当根据教学大纲的要求，认真备课，按时完成教学任务，确保学生能够全面掌握财务会计的基本理论和实践技能。
同时，教师还应积极回答学生的问题，引导学生进行小组讨论和实践操作，提高学生的分析和解决问题的能力。
九、学生要求学生应当认真听讲，按时完成作业和实验任务，积极参与课堂讨论和小组活动，努力掌握财务会计的基本理论和实践技能。
财务会计课程教学大纲
财务会计课程教学大纲《财务会计》课程教学大纲一、课程目标通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：（一）了解财务会计的内容、作用，熟悉财务会计的法规体系；（二）系统掌握财务会计的基本理论，为进一步学习其他课程打下基础；（三）掌握财务会计的基本方法，熟练处理企业发生的主要经济业务；（四）掌握财务会计的基本技能，具有实际操作能力和解决问题能力。
二、课程对象本课程是高职高专及成人院校会计专业的主要专业课，也是经济、管理类专业的专业课之一。
三、课程性质及特点《财务会计》课程是会计学专业的一门必修课，是会计学专业知识结构中的主体部分。
本课三、财务会计的内容第二节财务会计与社会环境的关系一、社会环境对会计的影响二、会计对社会环境的反作用第三节财务会计法规一、财务会计法规体系二、会计法三、会计核算制度第二章货币资金和结算业务[教学重点]：现金的使用范围、货币资金收支的依据及账务处理、支付结算办法的基本规定。
[建议课时]：4学时[授课章节及知识点]：第一节货币资金一、现金二、银行存款三、其他货币资金第二节支付结算业务一、支付结算纪律及原则二、票据三、结算方式四、信用卡第三章应收及预付款项[教学重点]：应收账款计价及核算、坏账损失的账务处理、应收票据、预付账款的核算。
[建议课时]：7学时[授课章节及知识点]：第一节应收账款一、应收账款的确认二、应收账款的计价三、应收账款的发生及收回四、坏账损失第二节应收票据一、应收票据的确认二、应收票据的计价三、应收票据一般业务的账务处理四、应收票据背书转让五、应收票据贴现第三节预付账款及其他应收款一、预付账款二、其他应收款第四章存货[教学重点]：存货的计价，原材料收、发、存的核算，包装物、低值易耗品发出或领用、摊销的账务处理。
[建议课时]：11学时[授课章节及知识点]：第一节存货概述一、存货的概念和特点二、存货的确认条件和分类三、存货的计价第二节原材料一、原材料收发业务的凭证二、原材料按实际成本的计价三、原材料按计划成本的计价第三节包装物一、包装物的核算范围二、账户设置三、包装物收入的账务处理四、包装物领用的账务处理五、包装物出租、出借的账务处理第四节低值易耗品一、低值易耗品的特点及种类二、账户设置三、低值易耗品收入的账务处理四、低值易耗品领用摊销的账务处理五、低值易耗品修理的账务处理第五节委托加工物资一、拨付加工原材料二、支付加工费及税金三、委托加工物资收回四、委托加工物资的明细分类核算第六节存货的期末计量一、存货的清查二、存货的期末计价及账务处理第五章投资[教学重点]：短期投资、长期股权投资、长期债权投资、投资期末计价的核算方法。
财务会计教学大纲8
《财务会计》教学大纲(Financial Accounting )前续课程：《会计学原理》后续课程：《成本会计》、《财务管理》等一、课程的性质本课程是为会计学、财务管理专业开设的一门专业基础课程。
二、课程的地位、作用和任务《财务会计》课程是本科会计学专业和本科财务管理专业的学生继《会计学原理》后开设的又一门课程，本课程所论及的会计理论和方法，在各行业中有着广泛的应用。
开设本课程，旨在让学生系统地掌握各行业中具有共性的会计理论和方法，学习科学的思维方法和研究问题的手段，为学习后续课程打下扎实基础。
三、课程教学的基本要求第一章总论了解对企业会计信息的需求、财务会计的特点，理解企业会计准则，掌握财务会计的基本前提、财务会计的基本要素，理解会计信息的质量要求。
第二章货币资金与交易性金融资产的核算掌握现金、银行存款的核算，了解其他货币资金的核算，理解交易性金融资产的核算。
第三章应收款项的核算掌握应收账款、应收票据的核算，了解其他应收款的核算，理解预付款项的核算。
第四章存货的核算了解存货的内容和计价，理解存货的计价方法，掌握存货日常收发的核算，理解存货清查的核算。
第五章持有至到期投资及长期股权投资的核算理解持有至到期投资的核算，掌握长期股权投资的核算。
第六章固定资产的核算了解固定资产的分类与计价，掌握固定资产取得、折旧的核算，理解固定资产修理和改扩建的核算，掌握固定资产清理、清查的核算，理解固定资产租赁的核算。
第七章无形资产、商誉和长期待摊费用的核算掌握无形资产的核算，了解商誉的核算，理解长期待摊费用的核算。
第八章流动负债的核算理解短期借款的核算，掌握应付票据、应付账款的核算，理解预收账款、应付职工薪酬、应付利润、其他应付款的核算，掌握应交税费的核算。
第九章非流动负债的核算掌握长期借款、应付债券的核算，理解长期应付款的核算。
第十章所有者权益的核算了解所有者权益的性质与分类，理解投入资本、资本公积、盈余公积的核算，掌握未分配利润的核算。
《财务会计》教学大纲
《财务会计》教学大纲第一部分概述一、课程基本信息课程名称：财务会计课程类型：必修学时：136学时（其中实践教学28学时）学分：8适用专业：会计、财务信息管理、投资与理财先修课程：会计基础二、编写大纲指导思想本大纲的编写以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法为指导，根据本专业的教学计划或人才培养方案，按照《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》，坚持以应用为主旨和特征构建教学内容，坚持理论知识以适用、够用为主，突出实践技能教学，兼顾本专业新技术、新知识，应注重自学指导和学生能力的培养，体现“学生是学习主体”的原则。
三、课程性质《财务会计》是高等职业技术教育会计专业的一门核心专业课，高职财务信息管理专业、投资与理财专业的一门核心课程。
四、教学目的通过《财务会计》课程的理论学习和实践操作，学生可以较为完整地掌握会计确认、计量、记录、报告全过程各项基本业务的会计处理，为学习其他专业课程打下良好基础，也为今后从事会计工作奠定基础。
五、教学任务该课程的任务是介绍企业会计财务会计的基本理论和实务，让学生获得专业会计方面的理论和技能，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力，为学生学习后续的专业课程以及从事会计工作打下扎实的专业基础，培养学生具备正确处理会计业务的能力，以及良好的职业道德。
六、课程基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1．系统的理解财务会计的基本理论、基本知识。
2．掌握经济业务处理的各种方法。
3．具有正确分析问题和解决会计处理中各种问题的能力。
4．具有为企业内部和外部提供正确有用的会计信息的能力。
5．毕业后能较好地适应社会主义现代化建设的能力。
七、本课程与其他课程的联系本课程需先修完《会计基础》，并为后续课程《成本会计》、《会计电算化》、《财务管理》等课程的学习奠定良好的专业基础。
八、课时分配七、课程教学建议（1）理论教学内容坚持适用、够用的原则，将教学要求分为了解、理解、掌握三个层次，了解即对基本知识、基本理论有一定的认识，理解即对基本知识、基本理论有比较清楚的认识，有比较熟练的基本技能，掌握即对基本知识、基本理论有深刻的认识，具有熟练的基本技能，能综合、灵活的运用所学的知识技能。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲一、教学基本概况课程名称：财务会计课程名称（英文）：Financial Accounting课程编号：B07006课程总学时：90学时（其中，讲课90学时，实验0学时）课程学分：4.5学分课程分类：必修课开设学期：第四学期适用专业：财务会计教育本科先修课程：会计学基础、税法后续课程：成本会计、高级财务会计、管理会计二、课程性质、目的和任务财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程，在财务会计教育专业的课程结构体系中，该课程属于主干课程，处于核心地位。
通过本课程的教学，使学生充分认识财务会计在加强企业经营管理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用，掌握财务会计核算的基本理论与方法，系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法，具备一定的分析和解决实际问题的能力。
三、主要内容、重点及深度第一章总论教学目的和要求：本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、基本前提与一般原则。
要求学生通过学习，了解财务会计的目的与对象，掌握财务会计的概念与核算原则。
重点：会计核算的基本前提与一般原则难点：会计核算的一般原则教学内容：第一节财务会计的基本概念一、财务会计的概念二、财务会计的对象第二节财务会计的目的、基本前提与一般原则一、财务会计的目的二、财务会计的基本前提三、财务会计的一般原则第二章货币资金教学目的和要求：本章主要阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。
通过本章的学习，要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的管理规定，理解各种结算方式的特点及适用范围，掌握货币资金的概念及核算方法。
重点：现金、银行存款以及其他货币资金的核算难点：银行转账结算方式教学内容：第一节货币资金的概念、意义与核算任务一、货币资金的概念二、货币资金的意义三、货币资金核算的任务第二节现金一、现金的管理二、现金的核算三、备用金的核算第三节银行存款一、银行存款的管理二、银行存款的核算三、银行存款核对的方法四、银行转账结算方式第四节其他货币资金一、外埠存款的核算二、银行汇票存款的核算三、银行本票存款的核算四、在途货币资金的核算第三章应收及预付款项教学目的和要求：本章主要阐述各种应收款项和暂付款项的核算问题。
《财务会计》课程教学大纲
《财务会计》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标、任务与要求（一）课程教学目标通过对该门课程的学习，应使学生在掌握财务会计的基本理论知识，熟悉企业财务会计准则体系及重要概念的基础上，能够运用相关专业知识分析并实际操作处理一般工商企业遇到的基本财务会计问题，并掌握以会计准则为核心的财务会计的相关法律法规。
由此为学生今后从事工商企业财务会计工作及其他工商企业经营管理工作奠定比较扎实的理论基础。
（二）课程教学任务本课程应使学生系统地了解企业财务会计的相关概念、掌握货币资金、应收及预付款项、存货、金融资产和长期股权投资、固定资产、无形资产和投资性房地产、负债、所有者权益、收入和费用、利润和所得税费用、财务报表等方面的内容。
为从事工商企业财务会计工作打下基础。
（三）课程教学要求教师要注意兼顾学科前瞻性与内容稳定性，合理区分教材内容与讲授重点。
学生应该先行修学《基础会计》等课程；本课程的学习要求是：提倡课前预习，确保课后练习。
三、教学内容与要求第一章货币资金主要内容：1.库存现金的核算；2.库存现金清查的核算；3.银行存款的核算；4.其他货币资金的核算。
教学要求：1.了解货币资金的管理制度；2.掌握库存现金、银行存款和其他货币资金核算需要设置的会计科目，能正确进行货币资金的账务处理；3.了解常用银行结算方式的种类、适用范围以及结算的基本规定，能合理选用银行结算方式。
教学重点：库存现金和银行存款账户的管理规定；货币资金的账务处理。
教学难点：库存现金和银行存款的清查及其账务处理。
第二章应收及预付款项主要内容：1.应收票据的核算；2.应收账款的核算；3.预付账款和其他应收款的核算；4.坏账损失的核算。
教学要求：1.了解应收款项的内容；2.理解应收款项的入账时间和入账价值；3.理解坏账损失的确认条件；4.掌握应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算方法，能够编制相关的会计分录；5.掌握坏账损失的核算方法，能够编制相关的会计分录。
财务会计教学大纲
财务会计教学大纲一、课程概述财务会计是会计学专业的核心课程之一，也是经济管理类相关专业的重要基础课程。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，旨在培养学生掌握企业财务会计的核算原理和方法，能够熟练运用财务会计知识进行会计处理和财务报表的编制与分析，为学生今后从事财务会计工作和相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
熟悉企业财务会计的核算方法和程序，包括会计凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、会计报表的编制与分析等。
了解企业财务会计相关的法律法规和会计准则。
2、能力目标能够熟练运用财务会计知识进行企业日常经济业务的会计处理，包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表等。
具备一定的财务报表分析能力，能够运用财务分析指标对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
培养学生的会计职业判断能力和解决实际财务会计问题的能力。
3、素质目标培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养和职业道德。
提高学生的团队合作意识和沟通能力。
增强学生的自主学习能力和创新精神。
三、课程内容1、财务会计基础财务会计的概念、目标和特点。
会计基本假设和会计基础。
会计信息质量要求。
会计要素及其确认与计量。
2、会计凭证与账簿会计凭证的种类、填制与审核。
账簿的种类、设置与登记。
记账方法和错账更正方法。
3、流动资产货币资金的核算，包括库存现金、银行存款和其他货币资金。
交易性金融资产的核算。
应收及预付款项的核算，包括应收账款、应收票据、预付账款等。
存货的核算，包括存货的计价方法、存货的收发核算等。
4、非流动资产长期股权投资的核算，包括成本法和权益法。
固定资产的核算，包括固定资产的取得、折旧、后续支出和处置。
无形资产的核算，包括无形资产的取得、摊销和处置。
投资性房地产的核算。
5、负债流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
财务会计教学大纲
《财务会计》课程简介《财务会计》课程是基础会计课所阐明的原理，应用于企业的一种专业会计，是高职高专财经类会计专业的主要专业课，也是财税金融专业的专业课程之一。
《财务会计》课程以《中华人民共和国会计法》为指导,以最新的《企业会计制度》和财政部已颁布施行的具体准则为依据，以股份有限公司的基本业务为主线，按照高职高专培养应用型高素质财会人员目标的要求，全面系统的阐述了各会计要素的确认、计量和会计处理的基本理论和基本方法以及学生应理解的一些具体准则的内容。
《财务会计》课程由两三部分内容组成。
第一部分介绍财务会计对象要素、会计核算的基本前提和一般原则等会计基本理论。
第二部分重点讲述资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素的确认、计量、核算。
第三部分介绍财务报告的编制方法。
《财务会计》课程是一门理论性与实践性都较强的一门课程。
教学中要把握会计改革的动态，从学生专业实际出发，及时修订、补充教学内容，既要注重会计基本理论、基本方法的讲授，也要注重学生实际动手能力的培养，突出其应用性、操作性强的特点。
此外，还要注意与《基础会计》、《成本会计》等会计专业课程的联系，做到不脱节、不重复，为进一步深入学习奠定良好的基础。
《财务会计》教学大纲一、课程名称：财务会计二、课程性质1、研究对象：本课程的主要研读对象是高职高专财经类电算化会计、财税金融专业的学生。
2、课程特点：本课程主要依据会计原则和会计法规制度的要求，运用会计基本理论和专门的技术方法，对企业会计素进行确认计量，从而为各方提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量的会计信息的一门专门会计课程，是高职高专财经类电算化会计专业的主干课程。
3、与其他课程的关系：《财务会计》是继《基础会计》之后开设的专业课。
在教学中既要同相关课程《基础会计》、《成本会计》等课程的教学联系起来做到不脱节、不重复，又要注意结合《财务管理》、《经济法》等课程知识，做到融会贯通。
三、课程教学目的：明确《财务会计》研究对象内容，掌握企业会计的基本理论、基本知识、基本技能，使学生既具有本专业所应有的会计专业知识，又有进行会计实务处理的能力，达到中级财会人员应具备的会计理论与业务水平。
财务会计 教学大纲
财务会计教学大纲财务会计教学大纲财务会计作为管理学和经济学领域中的重要分支，是一门研究和应用会计原理和方法的学科。
它主要关注企业的财务状况和经营成果，通过记录、处理和报告财务信息，为管理者和利益相关者提供决策依据。
财务会计的教学大纲是培养学生掌握财务会计基础知识和技能的重要指南，下面将从几个方面介绍财务会计教学大纲的内容。
一、财务会计基础知识财务会计的基础知识包括会计的基本概念、会计的基本假设、会计的基本原则和会计的基本要素等。
学生需要了解会计的基本概念，例如资产、负债、所有者权益、收入和费用等，以及会计的基本假设，例如货币计量假设、持续经营假设和会计期间假设等。
此外，学生还需要掌握会计的基本原则，例如实体概念、成本原则、收益确认原则和匹配原则等。
最后，学生还需要了解会计的基本要素，例如资产、负债、所有者权益、收入和费用等。
二、会计核算会计核算是财务会计的核心内容，它包括资产核算、负债核算、所有者权益核算、收入核算和费用核算等。
学生需要学习如何进行会计核算，例如如何编制资产负债表、利润表和现金流量表等。
此外，学生还需要了解会计核算的基本原则和方法，例如会计等式、借贷记账法和会计凭证等。
三、财务报表分析财务报表分析是根据财务报表的数据进行分析和评价企业的财务状况和经营成果的过程。
学生需要学习如何分析财务报表，例如如何计算和解释财务比率、财务指标和财务指标等。
此外，学生还需要了解财务报表分析的方法和技巧，例如横向比较、纵向比较和趋势分析等。
四、会计信息系统会计信息系统是财务会计的重要组成部分，它是指通过计算机和其他技术手段来处理和管理财务信息的系统。
学生需要了解会计信息系统的基本原理和功能，例如数据输入、数据处理、数据存储和数据输出等。
此外，学生还需要学习如何使用会计软件和其他工具来进行会计信息系统的操作和管理。
五、财务会计伦理财务会计伦理是财务会计的重要内容，它是指在财务会计活动中应遵循的道德规范和职业行为准则。
财务会计教学大纲
《财务会计》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：××××课程名称：财务会计学时：128学时课程类别：专业课课程性质：必修课先行课程：基础会计适用专业：会计学责任单位：经济管理学院会计系二、课程性质、目的与任务1、课程性质：考试课。
2、课程目的：本课程是高等院校会计、审计、财务管理等经济管理类专业的一门必修课。
通过本课程的学习，使学生理解和掌握我国企业会计准则并且学会按照企业会计准则的规定，正确进行经济业务的会计核算。
3、课程任务：财务会计作为一门实践性和技能性较强的课程，其教学目的主要是通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生在掌握财务会计基本理论的基础上，能熟练运用财务会计的方法处理实际业务中的财务会计问题，为学生将来走上工作岗位打下良好的基础。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点第一章总论1、主要教学内容及要求1）掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则。
2）熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成。
3）了解会计基本假设。
2、知识点与能力点要求1）知识点：财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认。
2）能力点：会计计量基本要求、计量属性的构成和会计计量属性的应用原则、财务报告的构成。
3、教学的重点与难点1）教学重点：财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认。
2）教学难点：会计计量基本要求、计量属性的构成和会计计量属性的应用原则、财务报告的构成。
第二章货币资金1、主要教学内容及要求1）了解货币资金的概念及构成内容。
2）掌握现金、银行存款、其他货币资金的核算。
2、知识点与能力点要求1）知识点：掌握现金、银行存款、其他货币资金的核算。
2）能力点：货币资金的会计核算。
3、教学的重点与难点1）教学重点：现金、银行存款、其他货币资金的核算。
2）教学难点：其他货币资金的涵义及银行转账结算方式。
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《财务会计》教学大纲
(Financial Accounting )
前续课程：《会计学原理》
后续课程：《成本会计》、《财务管理》等
一、课程的性质
本课程是为会计学、财务管理专业开设的一门专业基础课程。
二、课程的地位、作用和任务
《财务会计》课程是本科会计学专业和本科财务管理专业的学生继《会计学原理》后开设的又一门课程，本课程所论及的会计理论和方法，在各行业中有着广泛的应用。
开设本课程，旨在让学生系统地掌握各行业中具有共性的会计理论和方法，学习科学的思维方法和研究问题的手段，为学习后续课程打下扎实基础。
三、课程教学的基本要求
第一章总论
了解对企业会计信息的需求、财务会计的特点，理解企业会计准则，掌握财务会计的基本前提、财务会计的基本要素，理解会计信息的质量要求。
第二章货币资金与交易性金融资产的核算
掌握现金、银行存款的核算，了解其他货币资金的核算，理解交易性金融资产的核算。
第三章应收款项的核算
掌握应收账款、应收票据的核算，了解其他应收款的核算，理解预付款项的核算。
第四章存货的核算
了解存货的内容和计价，理解存货的计价方法，掌握存货日常收发的核算，理解存货清查的核算。
第五章持有至到期投资及长期股权投资的核算
理解持有至到期投资的核算，掌握长期股权投资的核算。
第六章固定资产的核算
了解固定资产的分类与计价，掌握固定资产取得、折旧的核算，理解固定资产修理和改扩建的
核算，掌握固定资产清理、清查的核算，理解固定资产租赁的核算。
第七章无形资产、商誉和长期待摊费用的核算
掌握无形资产的核算，了解商誉的核算，理解长期待摊费用的核算。
第八章流动负债的核算
理解短期借款的核算，掌握应付票据、应付账款的核算，理解预收账款、应付职工薪酬、应付利润、其他应付款的核算，掌握应交税费的核算。
第九章非流动负债的核算
掌握长期借款、应付债券的核算，理解长期应付款的核算。
第十章所有者权益的核算
了解所有者权益的性质与分类，理解投入资本、资本公积、盈余公积的核算，掌握未分配利润的核算。
第^一章收入、费用和利润的核算
理解收入、费用的核算，掌握利润的核算。
第十二章财务报表
了解财务报表的概念与构成，掌握资产负债表、利润表的编制，理解现金流量表的编制，了解所有者权益变动表的编制。
第十三章财务报表分析
了解财务报表分析的概念与主要方法，掌握偿债能力分析、获利能力分析。
四、课程教学内容
第一章总论
一、财务会计的目的
二、企业会计准则
三、财务会计的基本前提（重点）
四、财务会计的基本要素（重点）
五、会计信息的质量要求
第二章货币资金与交易性金融资产的核算
一、货币资金的核算
――现金的核算
――银行存款的核算（重点）
―― 其他货币资金的核算
二、交易性金融资产的核算（重点）
第三章应收款项的核算
一、应收账款的核算（重点）
二、应收票据的核算（重点）
三、其他应收款的核算
四、预付款项的核算
第四章存货的核算
一、存货的内容和计价
二、存货的计价方法（重点）
三、存货日常收发的核算（重点）
四、存货清查的核算
第五章持有至到期投资及长期股权投资的核算
一、持有至到期投资的核算
二、长期股权投资的核算（重点）
第六章固定资产的核算
一、固定资产的分类与计价
二、固定资产取得的核算（重点）
三、固定资产折旧的核算（重点）
四、固定资产修理和改扩建的核算
五、固定资产清理的核算（重点）
六、固定资产清查的核算
七、固定资产租赁的核算
第七章无形资产、商誉和长期待摊费用的核算
一、无形资产的核算（重点）
二、商誉的核算
三、长期待摊费用的核算
第八章流动负债的核算
一、短期借款的核算
二、应付票据的核算（重点）
三、应付及预收款项的核算
四、应交税费的核算（重点）
第九章非流动负债的核算
一、长期借款的核算（重点）
二、应付债券的核算（重点）
三、长期应付款的核算
第十章所有者权益的核算
一、所有者权益概述
二、投入资本的核算（重点）
三、资本公积的核算
四、盈余公积的核算
五、未分配利润的核算（重点）
第^一章收入、费用和利润的核算
一、收入的核算
二、费用的核算
三、利润的核算（重点）
第十二章财务报表
一、财务报表概述
二、资产负债表（重点）
三、利润表（重点）
四、现金流量表
五、所有者权益变动表
第十三章财务报表分析
一、财务报表分析概述
二、偿债能力分析（重点）
三、获利能力分析（重点）
五、课程教学进程表
六、考核办法
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结课考试为闭卷考试，考试时间为120 分钟。
学生成绩由考试成绩和平时成绩按比例（构成，平时成
绩由任课教师评判，综合考虑学生回答课堂提问、完成习题或参加讨论课等情况。
七、教材及教学参考书
（一）教材：
《财务会计学》第四版，戴德明主编，中国人民大学出版社（最新版本）
（二）教学参考书：
《财务会计》第一版，徐玉霞主编，厦门大学出版社（2007 年6 月）
《新编财务会计》第三版，李海波，刘学华主编，立信会计出版社（2007 年11 月）《中级财务会
计》第一版，钱逢胜主编，上海财经大学出版社（2002年9 月）
执笔人：汪梅
审定人：。