过秦论优秀_实用PPT课件
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《过秦论》课件(共65张ppt)精选全文
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。
目
肆
叁
貮
壹
录
当 堂 训 练
探 究 主 题
结 构 技 法
梳 理 原 文
壹
梳 理 原 文
掌握下列多音字的读音
劲 弩 ( n)ǔ 不及中人( ) zhōng 墨 翟 ( )dí 蹑足行伍( ) háng 将数百之众(jiàn)g 度长絜大( d)uóxié 比权量力( liàn)g 万乘之势( )shèng 朝同列 ( chá)o 一夫作难( ) nàn 孝公既没( mò) 召( )s滑hào 俯首系颈( jì) 践华为城( )huà
贾谊故居
李商隐《贾生》 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见, 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。
速灭亡做对比。
第二段:五皇时期,秦国势力进一步发展。
秦 南取、西举、东割、北收 宰割、分裂 反
衬
才多、地广、师众、惨败 请服、请朝
诸侯
翻译理解文本—第三段 及至始皇,奋①六世之余烈②,振③长策④而御⑤宇内,吞二周而亡 ⑥诸侯,履⑦至尊而制六合⑧,执敲扑⑨而鞭笞⑩天下,威⑪振⑫四海。 南取百越之地,以为⑬桂林、象郡;百越之君,俯首系颈⑭,委⑮命下 吏⑯。乃⑰使蒙恬北⑱筑长城而守藩篱,却⑲匈奴七百余里;胡人不敢 南下而牧马,士不敢弯⑳弓而报怨㉑。于是废㉒先王之道㉓,焚㉔百家之
• 把课文中“有……之意,……之心”句换成“有吞并 天下之心”似乎也通,但作者为什么要舍简就繁呢?
目
肆
叁
貮
壹
录
当 堂 训 练
探 究 主 题
结 构 技 法
梳 理 原 文
壹
梳 理 原 文
掌握下列多音字的读音
劲 弩 ( n)ǔ 不及中人( ) zhōng 墨 翟 ( )dí 蹑足行伍( ) háng 将数百之众(jiàn)g 度长絜大( d)uóxié 比权量力( liàn)g 万乘之势( )shèng 朝同列 ( chá)o 一夫作难( ) nàn 孝公既没( mò) 召( )s滑hào 俯首系颈( jì) 践华为城( )huà
贾谊故居
李商隐《贾生》 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见, 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。
速灭亡做对比。
第二段:五皇时期,秦国势力进一步发展。
秦 南取、西举、东割、北收 宰割、分裂 反
衬
才多、地广、师众、惨败 请服、请朝
诸侯
翻译理解文本—第三段 及至始皇,奋①六世之余烈②,振③长策④而御⑤宇内,吞二周而亡 ⑥诸侯,履⑦至尊而制六合⑧,执敲扑⑨而鞭笞⑩天下,威⑪振⑫四海。 南取百越之地,以为⑬桂林、象郡;百越之君,俯首系颈⑭,委⑮命下 吏⑯。乃⑰使蒙恬北⑱筑长城而守藩篱,却⑲匈奴七百余里;胡人不敢 南下而牧马,士不敢弯⑳弓而报怨㉑。于是废㉒先王之道㉓,焚㉔百家之
• 把课文中“有……之意,……之心”句换成“有吞并 天下之心”似乎也通,但作者为什么要舍简就繁呢?
《过秦论》 课件(共82张PPT)
1.九国联盟与秦国实力的对比; 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比; 3.陈涉与九国的对比; 4.陈涉与始皇的对比; 5.秦国前后兴亡的对比。
排比句:
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦, 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事, 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过 错);
“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置,拿 稽查盘问
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】:优秀的将领手执强有力的弓弩,扼守着险要的地方, 可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行 人。天下已经平定,按秦始皇的想法,自认为关中这样险固的地 方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
排比句:
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦, 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事, 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过 错);
“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置,拿 稽查盘问
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】:优秀的将领手执强有力的弓弩,扼守着险要的地方, 可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行 人。天下已经平定,按秦始皇的想法,自认为关中这样险固的地 方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。
过秦论(课一等奖课件)图文
税收制度
总结词
秦朝的税收制度以征收土地税、人头税 等为主,为国家的财政收入提供了重要 保障。
VS
详细描述
秦朝的税收制度主要包括土地税和人头税 等,这些税收的征收为国家的财政收入提 供了重要保障。同时,秦朝还建立了严格 的税收征管制度,确保税收的及时和足额 征收。此外,秦朝还推行了均田制等土地 政策,保障了农民的土地权益,促进了农 业的发展。
推崇法家思想
秦朝推崇法家思想,强调法制、秩 序和规范,这种思想为秦朝的文化 发展提供了重要的思想基础。
教育与学术
建立中央官学
统一思想
秦始皇建立了中央官学,设立了博士 官,负责传授知识、培养人才,推动 了学术的繁荣和发展。
秦朝通过推崇法家思想,实现了思想 的统一,这种统一的思想环境为学术 研究提供了更加广阔的平台。
巨大损失。
严刑峻法
秦朝实行残酷的刑法制度,如连 坐、族诛等,使人民生活在恐惧
之中。
赋役繁重
秦朝的赋税和徭役非常沉重,导 致大量农民破产流亡。
农民起义的爆发
陈胜、吴广起义
秦二世元年,陈胜、吴广率领农民起义,这是中国历史上第 一次大规模的农民起义。
刘邦、项羽起义
陈胜、吴广起义失败后,刘邦和项羽等人继续领导农民起义 ,最终推翻了秦朝的统治。
土地制度
总结词
秦朝的土地制度以国有制为主,私人可以拥有使用权,但不能买卖。
详细描述
秦朝的土地制度以国有制为主,私人可以拥有土地的使用权,但不能买卖。这一制度的设计保障了国 家的土地资源掌握在政府手中,有利于国家对土地资源的统一规划和利用。同时,秦朝还推行了均田 制等土地政策,保障了农民的土地权益,促进了农业的发展。
法律制度
总结词
《过秦论》ppt课件38张
导入
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜, 可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
——李世民 “前事之不忘,后事之师也。” 今天就让我们一起跟随贾谊来看一看秦朝 的历史给了他怎样的启迪吧!
过秦论
贾谊
解题
• “过”——名词作动词,指斥…过失、过错; • “过秦”,即“言秦之过”,指斥秦的过失。 • 论,论文文体。 • “过秦论”:言秦之过,指责秦的过失的一篇论文。
当帝王
心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
3、极盛
统天之一下前:奋取余百烈越,,履却至匈尊奴,。 ——攻
之后:焚弱百人家民,,杀严豪 控杰制,。——守
(愚民、弱民、防民)
据守高要城害;;临传深万渊世;。——守
思考:本文意在指出秦之过失,但 一开始便用大段篇幅叙述秦攻取天 下的经过,作者的用意是什么?
写作背景《全优》P117
贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而 秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏, 因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊 极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王 朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他 希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求
不同的风俗,此指边远地区
种田的人
人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶
征发,古今异义
平常的人
朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,
置身 军队
南北为阡,东西为陌。指田野
将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响
背负
举起 像浮云一样,像回声一样。名作状
应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
报仇
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜, 可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
——李世民 “前事之不忘,后事之师也。” 今天就让我们一起跟随贾谊来看一看秦朝 的历史给了他怎样的启迪吧!
过秦论
贾谊
解题
• “过”——名词作动词,指斥…过失、过错; • “过秦”,即“言秦之过”,指斥秦的过失。 • 论,论文文体。 • “过秦论”:言秦之过,指责秦的过失的一篇论文。
当帝王
心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
3、极盛
统天之一下前:奋取余百烈越,,履却至匈尊奴,。 ——攻
之后:焚弱百人家民,,杀严豪 控杰制,。——守
(愚民、弱民、防民)
据守高要城害;;临传深万渊世;。——守
思考:本文意在指出秦之过失,但 一开始便用大段篇幅叙述秦攻取天 下的经过,作者的用意是什么?
写作背景《全优》P117
贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而 秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏, 因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊 极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王 朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他 希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求
不同的风俗,此指边远地区
种田的人
人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶
征发,古今异义
平常的人
朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,
置身 军队
南北为阡,东西为陌。指田野
将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响
背负
举起 像浮云一样,像回声一样。名作状
应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
报仇
《过秦论》ppt课件57张
【译文】在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君, 魏国有信陵君。这四位封君,都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待
统帅之贤,力量之强,人才之多
人宽宏厚道而爱惜人民,尊重贤才而重用士人,以合纵之约击破秦的连
横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时,
六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、 周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴
土地之广;兵力之多, 九国之师浩浩荡荡“叩关而攻秦”
秦国轻松制敌,大举反击
反秦联盟的“强”反衬 秦的更“强”
第三
细
段
读
文
本
延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
【享】占有 【浅】短
延续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。
1.九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的?
• 首先写出了诸侯们买通天下之士,采用了合纵策略缔结盟约; • 其次写出文臣武将,人才济济,各有所长; • 最后写九国之师军队强大。 • 最后的结果“从散约败,争割地而赂秦”,“伏尸百万,流血漂橹”。
过 秦
字音字形
论
钩戟 ji 黔首 qián 氓隶 méng 孝公既没 mò
劲弩 镝 谪戍
nǔ dí zhé
解 题
过秦论
指出秦的过失
解 题
过秦论
表明文体是议论文
第一 段
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣 固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括 四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐 之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡 而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
他在《过秦论》中建议汉朝统治者应吸取秦朝灭亡的教训,施行仁政, 让人民休养生息,恢复国力,以达到长治久安的目的。
《过秦论》实用PPT
朝灭亡的原因, 总结历史教训,为汉朝的治理提供借 鉴。
结构
文章分为上、中、下三篇,每篇的论 述重点不同。上篇分析秦始皇的过失; 中篇揭示秦朝政治的弊端;下篇探讨 汉朝应采取的措施。
02
《过秦论》的实用价值
领导力启示
秦始皇的领导风格
秦始皇的领导风格具有权威、果断和战略远见的特点,这对于现代领导者来说 具有重要的启示意义,即领导要有决断力,能够把握大局,并具有前瞻性思维。
统一思想与行动
秦始皇通过焚书坑儒等手段统一了思想,使得整个国家能够朝着一个目标前进。 这对于现代领导者来说,启示在于要统一团队思想,形成共同的目标和价值观。
战略规划
秦始皇的战略眼光
秦始皇在统一六国的过程中,展现出了卓越的战略眼光和谋 略。这对于现代的战略规划者来说,启示在于要有全局观念 ,能够制定出具有前瞻性和可行性的战略计划。
人才选拔
要点一
总结词
《过秦论》中强调了人才选拔在管理中的重要性,指出选 拔德才兼备的人才对于组织的成功至关重要。
要点二
详细描述
在企业管理中,人才选拔是实现组织目标的关键环节。管 理者应建立科学的人才选拔机制,通过招聘、选拔、培训 和评估等环节,选拔出具有潜力和能力的优秀人才。同时 ,注重人才的培训和发展,激发其潜能和创造力,为企业 的发展提供源源不断的人才支持。通过优秀人才的选拔和 培养,企业能够提升整体竞争力和可持续发展能力。
《过秦论》的局限性
• 请输入您的内容
THANKS
感谢观看
秦朝的长远规划
秦朝在统一后进行了一系列的长远规划,如修建长城、开凿 灵渠等。这对于现代的战略规划者来说,启示在于要具有长 远眼光,能够规划出具有长期价值的项目和计划。
组织管理
结构
文章分为上、中、下三篇,每篇的论 述重点不同。上篇分析秦始皇的过失; 中篇揭示秦朝政治的弊端;下篇探讨 汉朝应采取的措施。
02
《过秦论》的实用价值
领导力启示
秦始皇的领导风格
秦始皇的领导风格具有权威、果断和战略远见的特点,这对于现代领导者来说 具有重要的启示意义,即领导要有决断力,能够把握大局,并具有前瞻性思维。
统一思想与行动
秦始皇通过焚书坑儒等手段统一了思想,使得整个国家能够朝着一个目标前进。 这对于现代领导者来说,启示在于要统一团队思想,形成共同的目标和价值观。
战略规划
秦始皇的战略眼光
秦始皇在统一六国的过程中,展现出了卓越的战略眼光和谋 略。这对于现代的战略规划者来说,启示在于要有全局观念 ,能够制定出具有前瞻性和可行性的战略计划。
人才选拔
要点一
总结词
《过秦论》中强调了人才选拔在管理中的重要性,指出选 拔德才兼备的人才对于组织的成功至关重要。
要点二
详细描述
在企业管理中,人才选拔是实现组织目标的关键环节。管 理者应建立科学的人才选拔机制,通过招聘、选拔、培训 和评估等环节,选拔出具有潜力和能力的优秀人才。同时 ,注重人才的培训和发展,激发其潜能和创造力,为企业 的发展提供源源不断的人才支持。通过优秀人才的选拔和 培养,企业能够提升整体竞争力和可持续发展能力。
《过秦论》的局限性
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秦朝的长远规划
秦朝在统一后进行了一系列的长远规划,如修建长城、开凿 灵渠等。这对于现代的战略规划者来说,启示在于要具有长 远眼光,能够规划出具有长期价值的项目和计划。
组织管理
《过秦论》优秀课件(实用)最新.ppt
度长絜大( duó )比权量力(liàng) 万乘之势( shèng )朝同列( cháo)
一夫作难( nàn )
.精品课件.
19
.精品课件.
20
秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,君臣
占据 形作名,险 表目的 要的地势
过秦论
贾谊
.精品课件.
6
课文学习重点:
①分析把握课文的基本观点,了解 作者对秦王朝灭亡原因的分析及借古 讽今的意义。
②学习、掌握课文中的重点字、词、 句式。
③翻译文章。
④学习本文先叙后议的结构方式以
及对比手法的运用。
.精品课件.
7
解题
• “过”,名词(过失、过错)作动词 (指出…过失、过错);“过秦”, 即“言秦之过”,指出秦亡国的过 失。
.精品课件.
17
给下列的字正音:
腴( yú) 轸(zhěn) 笞(chī) 恬(tián) 瓮(wèng) 牖( yǒu )
镞( zú) 藩(fān)
多音字:(判断在具体语境中的读音)
孝公既没( mò ) 召(shào )滑
俯首系颈 ( xì) 践华为城( huà)
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18
劲弩(jìng )不及中人( zhōng) 墨翟( dí )蹑足行伍( háng ) 将数百之众(jiàng )
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13
写作背景
• 贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉 相争,汉朝建立,五百年战乱破坏, 因而西汉初期,社会经济凋敝,人口 减少。为此,贾谊极力主张施行“仁 政”以“安民”,民安方得维持汉王 朝统治。
.精品课件.
14
贾谊的《过秦论》正是针对这种现 实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的 教训,推行“仁政”以求经济发展,社会 安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
一夫作难( nàn )
.精品课件.
19
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20
秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,君臣
占据 形作名,险 表目的 要的地势
过秦论
贾谊
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6
课文学习重点:
①分析把握课文的基本观点,了解 作者对秦王朝灭亡原因的分析及借古 讽今的意义。
②学习、掌握课文中的重点字、词、 句式。
③翻译文章。
④学习本文先叙后议的结构方式以
及对比手法的运用。
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• “过”,名词(过失、过错)作动词 (指出…过失、过错);“过秦”, 即“言秦之过”,指出秦亡国的过 失。
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给下列的字正音:
腴( yú) 轸(zhěn) 笞(chī) 恬(tián) 瓮(wèng) 牖( yǒu )
镞( zú) 藩(fān)
多音字:(判断在具体语境中的读音)
孝公既没( mò ) 召(shào )滑
俯首系颈 ( xì) 践华为城( huà)
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18
劲弩(jìng )不及中人( zhōng) 墨翟( dí )蹑足行伍( háng ) 将数百之众(jiàng )
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写作背景
• 贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉 相争,汉朝建立,五百年战乱破坏, 因而西汉初期,社会经济凋敝,人口 减少。为此,贾谊极力主张施行“仁 政”以“安民”,民安方得维持汉王 朝统治。
.精品课件.
14
贾谊的《过秦论》正是针对这种现 实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的 教训,推行“仁政”以求经济发展,社会 安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
《过秦论》优秀课件ppt
背景
贾谊生活在西汉初期,由于此前经过 500多年的战争破坏,社会经济凋敝,人口 减少,所以他极力主张行仁政以“安民”, 曾多次上疏,批评时政。《过秦论》就是 为宣传这种主张写的。论“古”是为了说 “今”,这是读本文时首先应该注意的一 个问题。
-6-
知识梳理
秦孝公据崤函之固 君臣固守以窥周室
固 临不测之渊以为固 自以为关中之固 固守的据点 险固的
-13-
总结
《过秦论》是一篇内容非常丰 富,语言极有特色的史论。用层层 对比的手法着重叙述秦王朝的兴亡 过程,揭露秦始皇的暴虐无道,指 出秦王朝迅速灭亡的原因是“仁义 不施而攻守之势异也”,以此来劝 谏汉文帝对人民实行宽松的政策。
-14-
作业
1.背诵课文第3、4、5段。 2.课外阅读《六国论》,思考: 为什么同是秦破六国统一天下直 至灭亡这段历史,西汉的贾谊选 取“秦亡”这个角度,而北宋苏洵 却选“六国破灭的原因”这个角 度?
-12-
①从语言的角度看,所谓气盛的文章,多 用排比句或对偶句,本篇固不例外。 ②叙事多于说理,但是却逐层深入,篇末 点明论点,使论点出现水到渠成、极有说 服力。 ③贾谊在用写赋的手法来写说理散文。通 篇都采用了这种铺张和夸张手法。 ④作者用全篇对比到底的手法写出了他的 论点。几种对比交织在一起,结构宏伟, 气势磅礴。
-8-Biblioteka 层层对比揭秦过不施仁义 陈涉<九国 < 秦国< 秦朝
最弱 一夫作难
最强 七庙隳
-9-
攻守势中看兴亡 攻
统一四海 扩张土地 变法图强
守
施行暴政 陈涉起义
兴
亡
-10-
秦过为鉴可治国
仁义不施
以此为鉴, 可以治国
-11-
过秦论72张课件PPT
短暂的胜利
起义军一度占领了函谷关,但最终 被秦朝军队镇压。
刘邦、项羽的反秦战争
战争背景
秦朝的暴政导致了各地反抗不断,刘邦、项羽领 导的反秦战争也在这个背景下爆发。
刘邦入关中
刘邦率先攻入关中,占领了咸阳,使秦朝灭亡。
项羽称霸
项羽在反秦战争中表现出色,成为各路义军的首 领。
07
过秦论的意义与影响
对后世的启示
秦朝的文化遗产
总结词
秦朝作为中国历史上第一个大一统王朝 ,留下了丰富的文化遗产,包括陵墓、 兵马俑等。
VS
详细描述
秦始皇陵是中国历史上规模最大、保存最 完整的皇家陵园之一,其中兵马俑被誉为 “世界第八大奇迹”。此外,秦朝还留下 了诸如万里亡
秦朝的内部矛盾
过秦论72张课件
$number {01}
目录
• 秦国崛起 • 秦国统一六国 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济政策 • 秦朝的文化政策 • 秦朝的衰落与灭亡 • 过秦论的意义与影响
01 秦国崛起
秦国的地理优势
秦国位于黄土高原西部,具有 较为广阔的领土和自然资源。
秦国处于黄河上游,具有较好 的水利资源和农业基础。
通过《过秦论》的学习,我们可以更加深入地了解秦朝的历史背景、政治制度和文化特点,对于深化我 们对历史的理解和认知具有积极的作用。
对世界历史的影响
展示了中华文化的博大精 深
《过秦论》作为中国古代文化的重要篇章, 展示了中华文化的博大精深和思想精髓,对 于世界文化的交流和发展具有重要的推动作 用。
为世界历史研究提供了宝 贵资料
贾谊的《过秦论》不仅是对秦朝的研究,更 是对古代政治、社会、文化等方面的深入研 究,为世界历史研究提供了宝贵的资料和启
起义军一度占领了函谷关,但最终 被秦朝军队镇压。
刘邦、项羽的反秦战争
战争背景
秦朝的暴政导致了各地反抗不断,刘邦、项羽领 导的反秦战争也在这个背景下爆发。
刘邦入关中
刘邦率先攻入关中,占领了咸阳,使秦朝灭亡。
项羽称霸
项羽在反秦战争中表现出色,成为各路义军的首 领。
07
过秦论的意义与影响
对后世的启示
秦朝的文化遗产
总结词
秦朝作为中国历史上第一个大一统王朝 ,留下了丰富的文化遗产,包括陵墓、 兵马俑等。
VS
详细描述
秦始皇陵是中国历史上规模最大、保存最 完整的皇家陵园之一,其中兵马俑被誉为 “世界第八大奇迹”。此外,秦朝还留下 了诸如万里亡
秦朝的内部矛盾
过秦论72张课件
$number {01}
目录
• 秦国崛起 • 秦国统一六国 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济政策 • 秦朝的文化政策 • 秦朝的衰落与灭亡 • 过秦论的意义与影响
01 秦国崛起
秦国的地理优势
秦国位于黄土高原西部,具有 较为广阔的领土和自然资源。
秦国处于黄河上游,具有较好 的水利资源和农业基础。
通过《过秦论》的学习,我们可以更加深入地了解秦朝的历史背景、政治制度和文化特点,对于深化我 们对历史的理解和认知具有积极的作用。
对世界历史的影响
展示了中华文化的博大精 深
《过秦论》作为中国古代文化的重要篇章, 展示了中华文化的博大精深和思想精髓,对 于世界文化的交流和发展具有重要的推动作 用。
为世界历史研究提供了宝 贵资料
贾谊的《过秦论》不仅是对秦朝的研究,更 是对古代政治、社会、文化等方面的深入研 究,为世界历史研究提供了宝贵的资料和启
过秦论(优质课一等奖通用课件)优秀图文
文化影响
贾谊在《过秦论》中提出的许多观点和思想,对 后世的文学、哲学、历史等领域产生了深远的影 响。
《过秦论》对后世文学的影响
文学风格
贾谊的《过秦论》对后世 的文学风格产生了影响, 成为后世文学创作的重要 参考。
思想启示
贾谊在《过秦论》中提出 的许多思想观点,对后世 的文学创作提供了启示和 灵感。
秦朝的灭亡给后来的统治者提供 了深刻的教训,即必须关注人民 的需求和利益,实行仁政和良治
。
06
《过秦论》的文学价值 与影响
《过秦论》的文学特色
01
02
03
语言精练
贾谊在《过秦论》中运用 了简洁明快的语言,使得 文章表达力强,易于理解 。
结构严谨
文章采用了严谨的结构, 层层递进,逻辑严密,使 得文章更具说服力。
秦朝统一的意义
政治意义
秦朝统一结束了分裂状态,实现了政 治上的统一,建立了中央集权的政治 制度,为国家的发展提供了政治保障 。
经济意义
文化意义
秦朝统一推动了文化的交流和发展, 促进了各地文化的融合和创新,为中 国文化的传承和发展奠定了基础。
秦朝统一促进了商品经济的发展和贸 易的繁荣,加强了各地的经济联系和 交流,推动了社会经济的进步。
陈胜、吴广起义虽然最终失败了,但 它为后来的起义军提供了经验和教训 。
起义军迅速占领了大量土地,并攻占 了多个城市,最终导致了秦朝的灭亡 。
秦朝灭亡的原因与教训
秦朝的灭亡主要是由于内部矛盾 和危机导致的,而不是外部势力
的入侵。
秦朝的统治者过于残暴,缺乏人 性化的治理方式,导致人民的不
满和反抗情绪日益高涨。
鉴。
法家的政治理念与实践
法家是春秋战国时期的一个重要学派,主张以法治实践中充分运用了法家的理念,制定了一系列严格的法律和制度,如《 秦律》等。
贾谊在《过秦论》中提出的许多观点和思想,对 后世的文学、哲学、历史等领域产生了深远的影 响。
《过秦论》对后世文学的影响
文学风格
贾谊的《过秦论》对后世 的文学风格产生了影响, 成为后世文学创作的重要 参考。
思想启示
贾谊在《过秦论》中提出 的许多思想观点,对后世 的文学创作提供了启示和 灵感。
秦朝的灭亡给后来的统治者提供 了深刻的教训,即必须关注人民 的需求和利益,实行仁政和良治
。
06
《过秦论》的文学价值 与影响
《过秦论》的文学特色
01
02
03
语言精练
贾谊在《过秦论》中运用 了简洁明快的语言,使得 文章表达力强,易于理解 。
结构严谨
文章采用了严谨的结构, 层层递进,逻辑严密,使 得文章更具说服力。
秦朝统一的意义
政治意义
秦朝统一结束了分裂状态,实现了政 治上的统一,建立了中央集权的政治 制度,为国家的发展提供了政治保障 。
经济意义
文化意义
秦朝统一推动了文化的交流和发展, 促进了各地文化的融合和创新,为中 国文化的传承和发展奠定了基础。
秦朝统一促进了商品经济的发展和贸 易的繁荣,加强了各地的经济联系和 交流,推动了社会经济的进步。
陈胜、吴广起义虽然最终失败了,但 它为后来的起义军提供了经验和教训 。
起义军迅速占领了大量土地,并攻占 了多个城市,最终导致了秦朝的灭亡 。
秦朝灭亡的原因与教训
秦朝的灭亡主要是由于内部矛盾 和危机导致的,而不是外部势力
的入侵。
秦朝的统治者过于残暴,缺乏人 性化的治理方式,导致人民的不
满和反抗情绪日益高涨。
鉴。
法家的政治理念与实践
法家是春秋战国时期的一个重要学派,主张以法治实践中充分运用了法家的理念,制定了一系列严格的法律和制度,如《 秦律》等。
《过秦论》ppt优秀课件(含逐字逐句翻译)
思考题
在现实生活中,可以借鉴《过秦 论》中强调的民本思想,关注民 生问题,推动社会公平正义。
同时,可以学习文中提倡的德治 精神,注重道德教化,提高社会
道德水平。
此外,还可以借鉴文中强调的变 革精神,勇于改革创新,推动社
会进步。
分享交流:你最喜欢文中哪句话,为什么?
我最喜欢文中的“振长策而御宇内,吞 二周而亡诸侯”,这句话气势磅礴,展
通过对比手法的运用,将秦朝 的强盛与衰落进行鲜明对比, 突出了文章的主题和中心思想。
通过对历史人物和事件的描绘 和评价,巧妙地表达了作者的 历史观和价值观,引导读者进 行深入思考。
审美愉悦和心灵震撼传递
通过优美的语言和生动的描绘, 给读者带来审美愉悦的感受,增
强了文章的吸引力和感染力。
文章所揭示的历史规律和人生哲 理,给读者带来心灵上的震撼和 启迪,使读者在思考中得到成长
的论点,表现了其深刻的历史洞察力。
03
思想内涵及价值体现
揭示秦朝灭亡原因及教训
01
02
03
残暴统治
秦朝。
文化专制
秦始皇焚书坑儒,推行文 化专制政策,禁锢了人们 的思想,阻碍了社会进步。
滥用民力
秦朝大兴土木,修建长城、 阿房宫等工程,滥用民力, 导致国力衰竭。
汉代散文特点及影响
• 语言生动:汉代散文语言简练明快、质朴自然,善于运用 比喻、排比等修辞手法增强文章表现力。
汉代散文特点及影响
对后世文学的影响
汉代散文为后世文学提供了丰富的素 材和灵感来源,对唐宋古文运动等文 学流派产生了深远影响。
对社会政治的影响
汉代散文中许多作品针砭时弊、提出改 革方案或表达作者的政治见解和主张, 对当时及后世的政治决策产生了积极影 响。
02521_《过秦论》精美公开课优秀ppt课件
22
从个人角度谈如何践行文中精神内涵
2024/1/26
树立正确的价值观和人生观
个人应树立正确的价值观和人生观,注重品德修养和道德 素质提升,积极履行社会责任和义务。
关注国家大事和社会问题
个人应关注国家大事和社会问题,了解国家政策和发展方 向,积极参与社会公益事业和志愿服务活动。
提高自身综合素质和能力
2024/1/26
24
05
练习题与课堂小测
2024/1/26
25
选择题:针对文章内容理解进行测试
01
以下哪个选项正确描述了《 过秦论》的主题思想?
2024/1/26
02
A. 强调秦朝灭亡的历史教训
03
B. 赞扬秦始皇统一六国的历 史功绩
26
选择题:针对文章内容理解进行测试
C. 分析秦朝政治制度的特点
斩于咸阳,赵高自任丞相。
2024/1/26
秦二世三年(前207年),赵高指鹿为 马后弑杀秦二世胡亥于望夷宫,去秦帝 号,立子婴为秦王。子婴即位五天后便 设计杀死赵高,并把他的家人全部处死
。
子婴元年(前206年),刘邦攻入咸阳 ,子婴出城投降,秦朝灭亡。
8
课程目标与要求
01
知识与技能
了解贾谊及《过秦论》的写作背景;理解并掌握文中重要的文言实词、
2024/1/26
建议学生参加学术讲座、研讨 会等活动,与专家学者交流学 习心得和体会。
鼓励学生撰写读书笔记、心得 体会等文章,将所学知识进行 内化和输出。
35
THANKS
2024/1/26
36
公布选择题和简答题 的参考答案及解析。
鼓励学生积极参与讨 论和提问,加深对文 章内容的理解。
从个人角度谈如何践行文中精神内涵
2024/1/26
树立正确的价值观和人生观
个人应树立正确的价值观和人生观,注重品德修养和道德 素质提升,积极履行社会责任和义务。
关注国家大事和社会问题
个人应关注国家大事和社会问题,了解国家政策和发展方 向,积极参与社会公益事业和志愿服务活动。
提高自身综合素质和能力
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05
练习题与课堂小测
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25
选择题:针对文章内容理解进行测试
01
以下哪个选项正确描述了《 过秦论》的主题思想?
2024/1/26
02
A. 强调秦朝灭亡的历史教训
03
B. 赞扬秦始皇统一六国的历 史功绩
26
选择题:针对文章内容理解进行测试
C. 分析秦朝政治制度的特点
斩于咸阳,赵高自任丞相。
2024/1/26
秦二世三年(前207年),赵高指鹿为 马后弑杀秦二世胡亥于望夷宫,去秦帝 号,立子婴为秦王。子婴即位五天后便 设计杀死赵高,并把他的家人全部处死
。
子婴元年(前206年),刘邦攻入咸阳 ,子婴出城投降,秦朝灭亡。
8
课程目标与要求
01
知识与技能
了解贾谊及《过秦论》的写作背景;理解并掌握文中重要的文言实词、
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建议学生参加学术讲座、研讨 会等活动,与专家学者交流学 习心得和体会。
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THANKS
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鼓励学生积极参与讨 论和提问,加深对文 章内容的理解。
《过秦论》PPT优质课件
基本结构
本文是一篇议论文,为什么却以大部分篇幅来叙事呢?
本文以大部分篇幅铺陈秦的兴盛史,再以秦的速亡史与之比 较照应,运用了先扬后抑、扬中有抑的手法,处处予以衬托、 对比,得出“仁义不施,而攻守之势异也”的结论,说明秦 朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政,劝戒后来的统治者只 有施仁义,行仁政,才能长治久安; 这也体现了贾谊辞赋家的政论特色,用夸张的手法叙事状物, 达到文势滔滔,波澜层迭的艺术效果。
题解
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、 过错); “过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。 论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事 理,它包括论政、论史等文字。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上 篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 《过秦论》是史论,名为“过秦”,实是“戒汉”
(发展)
孝文王(前250,仅三天)
庄襄王(前250~前247)
秦:南取、西举、东割、北收——宰割、分裂
诸侯:才多、地广、师众、惨败——请服,请朝
思考:本文题目是“过秦”,这两段并没有说到秦的过 错, 这样写是否跑题呢?有什么作用呢?
为下文作铺垫,以统一过程中的强大跟后来的迅速灭 亡做对比
第三段
奋,振兴。
了解一部作品:《过秦论》
《过秦论》是贾谊政论文的代表作,分上中下三篇。 上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因 中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策,秦二世没有能够改正秦始皇 的错误政策,主要指责秦二世的过失。 下篇写秦在危迫的情况下,秦王子婴没有救亡扶倾的才力,主要指责 秦王子婴的过失。
02
知人论世
PEPORT ON WORK
03
写作意图
点击此处添加正文,文字是您思想的 提炼。
《过秦论》ppt课件.ppt
《过秦论》ppt课件
目 录
• 《过秦论》的作者与背景 • 《过秦论》的主要内容 • 《过秦论》的艺术特色 • 《过秦论》的影响与评价 • 《过秦论》的现实意义
01
《过秦论》的作者与背景
作者贾谊的简介
贾谊(约公元前200年-公元前168年),西汉初期著名的文学家、政治家和思想家 ,被誉为“汉赋四大家”之一。
促进历史研究的进步
贾谊的《过秦论》作为一篇重要的历史文献,对于推动历史研究的进步也具有重要的价值。通过对《过 秦论》的研究,我们可以发现新的研究方法和思路,促进历史研究的创新和发展。
对文学创作的借鉴意义
丰富的语言表现力
《过秦论》的语言表现力非常丰富,贾谊运 用了大量的排比、对仗等修辞手法,使得文 章气势磅礴、节奏鲜明。这对于文学创作来 说,具有重要的借鉴意义。作家可以通过学 习和借鉴《过秦论》的语言表现力,提高自 己的文学创作水平。
深入的人物刻画
《过秦论》虽然是一篇史论文章,但贾谊在 文章中对于历史人物的形象刻画非常生动、 深入。他通过对历史人物的描绘和评价,揭 示了历史的本质和规律。这对于文学创作中 的人物刻画来说,也具有重要的借鉴意义。 作家可以通过学习和借鉴《过秦论》的人物 刻画手法,提高自己作品的人物形象塑造水
平。
THANKS
强化中央集权和法治建设
贾谊在《过秦论》中提出了强化中央集权和法治建设的思想,这对于当前政治来说,也是 值得借鉴的。政府应该加强法治建设,规范权力运行,防止权力滥用和腐败现象的发生。
重视民生问题和社会稳定
贾谊在《过秦论》中强调了民生问题和社会稳定的重要性,这对于当前政治来说,同样具 有重要的启示意义。政府应该关注民生问题,加强社会治理,维护社会稳定,促进经济持 续发展秦国在战国时期逐渐强大,最终 通过连年征战统一了六国,建立 了中国历史上第一个大一统的中 央集权国家。
目 录
• 《过秦论》的作者与背景 • 《过秦论》的主要内容 • 《过秦论》的艺术特色 • 《过秦论》的影响与评价 • 《过秦论》的现实意义
01
《过秦论》的作者与背景
作者贾谊的简介
贾谊(约公元前200年-公元前168年),西汉初期著名的文学家、政治家和思想家 ,被誉为“汉赋四大家”之一。
促进历史研究的进步
贾谊的《过秦论》作为一篇重要的历史文献,对于推动历史研究的进步也具有重要的价值。通过对《过 秦论》的研究,我们可以发现新的研究方法和思路,促进历史研究的创新和发展。
对文学创作的借鉴意义
丰富的语言表现力
《过秦论》的语言表现力非常丰富,贾谊运 用了大量的排比、对仗等修辞手法,使得文 章气势磅礴、节奏鲜明。这对于文学创作来 说,具有重要的借鉴意义。作家可以通过学 习和借鉴《过秦论》的语言表现力,提高自 己的文学创作水平。
深入的人物刻画
《过秦论》虽然是一篇史论文章,但贾谊在 文章中对于历史人物的形象刻画非常生动、 深入。他通过对历史人物的描绘和评价,揭 示了历史的本质和规律。这对于文学创作中 的人物刻画来说,也具有重要的借鉴意义。 作家可以通过学习和借鉴《过秦论》的人物 刻画手法,提高自己作品的人物形象塑造水
平。
THANKS
强化中央集权和法治建设
贾谊在《过秦论》中提出了强化中央集权和法治建设的思想,这对于当前政治来说,也是 值得借鉴的。政府应该加强法治建设,规范权力运行,防止权力滥用和腐败现象的发生。
重视民生问题和社会稳定
贾谊在《过秦论》中强调了民生问题和社会稳定的重要性,这对于当前政治来说,同样具 有重要的启示意义。政府应该关注民生问题,加强社会治理,维护社会稳定,促进经济持 续发展秦国在战国时期逐渐强大,最终 通过连年征战统一了六国,建立 了中国历史上第一个大一统的中 央集权国家。
《过秦论》优秀讲解PPT课件
推动文化发展
秦朝的文化政策对现代文化发展具有启示作用,应推动文化发展, 促进文化交流。
文学价值
语言艺术
01
贾谊在《过秦论》中运用了丰富的修辞手法,如排比、对偶、
夸张等,使文章语言具有艺术美感。
思想深度
02
《过秦论》探讨了秦朝兴衰的原因,揭示了历史发展的规律,
具有深刻的思想内涵。
历史价值
03
《过秦论》作为一篇重要的历史文献,对于研究秦朝历史具有
重要的参考价值。
06 《过秦论》的阅读与理解 方法
深入理解文章主题
秦朝的兴衰
文章主要讲述了秦朝的兴起、发展和衰落过程,通过分析秦 朝的政治、经济、文化等方面,揭示了秦朝灭亡的原因。
治国理政的启示
文章通过秦朝的兴衰历程,提出了治国理政的一些基本原则 和思路,对于理解古代中国的政治思想具有重要意义。
《过秦论》的艺术特色
修辞手法- 对比
文章通过对比秦国前后兴衰的不同情况,突出了秦朝的过 失和教训,使论证更加有力。- 排比
叙事技巧- 历史叙述与议论相结合
文章以叙述历史事件为主,同时穿插了作者的议论,使文 章既有故事性,又有思想性。- 层层推进
语言风格- 简练明快
文章语言简练,不拖泥带水,直接点明主题,让人一目了 然。- 生动形象
政治影响
秦朝的中央集权制度为后世政治制度的发展提供 了重要借鉴。
文化影响
秦朝的文化政策对后世文化发展产生了重要影响 ,如文字统一、度量衡统一等。
对现代的启示
强化国家统一意识
秦朝的统一思想对现代国家统一具有启示作用,应强化国家统一 意识,维护国家统一。
完善政治制度
秦朝的中央集权制度对现代政治制度建设具有启示作用,应完善政 治制度,提高政府效能。
秦朝的文化政策对现代文化发展具有启示作用,应推动文化发展, 促进文化交流。
文学价值
语言艺术
01
贾谊在《过秦论》中运用了丰富的修辞手法,如排比、对偶、
夸张等,使文章语言具有艺术美感。
思想深度
02
《过秦论》探讨了秦朝兴衰的原因,揭示了历史发展的规律,
具有深刻的思想内涵。
历史价值
03
《过秦论》作为一篇重要的历史文献,对于研究秦朝历史具有
重要的参考价值。
06 《过秦论》的阅读与理解 方法
深入理解文章主题
秦朝的兴衰
文章主要讲述了秦朝的兴起、发展和衰落过程,通过分析秦 朝的政治、经济、文化等方面,揭示了秦朝灭亡的原因。
治国理政的启示
文章通过秦朝的兴衰历程,提出了治国理政的一些基本原则 和思路,对于理解古代中国的政治思想具有重要意义。
《过秦论》的艺术特色
修辞手法- 对比
文章通过对比秦国前后兴衰的不同情况,突出了秦朝的过 失和教训,使论证更加有力。- 排比
叙事技巧- 历史叙述与议论相结合
文章以叙述历史事件为主,同时穿插了作者的议论,使文 章既有故事性,又有思想性。- 层层推进
语言风格- 简练明快
文章语言简练,不拖泥带水,直接点明主题,让人一目了 然。- 生动形象
政治影响
秦朝的中央集权制度为后世政治制度的发展提供 了重要借鉴。
文化影响
秦朝的文化政策对后世文化发展产生了重要影响 ,如文字统一、度量衡统一等。
对现代的启示
强化国家统一意识
秦朝的统一思想对现代国家统一具有启示作用,应强化国家统一 意识,维护国家统一。
完善政治制度
秦朝的中央集权制度对现代政治制度建设具有启示作用,应完善政 治制度,提高政府效能。
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秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地,
形作名,险要的地势
君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇
表目的 “席、包、囊”名作状
内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下
【译文】:秦孝公占据殽山,函谷关那样险固的地方,拥有雍
州一带那样辽阔的地方,(秦国的)国君臣子牢固据守来(窥 探)周王朝,有并吞天下,占领海内,控制全国的意图,吞并 八方的野心。
当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有 信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,韩、魏、燕、楚、齐、赵、
使…离散
部众,即军队
宋、卫、中山之众。
【译文】:在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春 申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠, 宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们 相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、 赵、宋、卫、中山等国家的军队。
已经 通“殁” 继承 已有的基业 沿袭
遗策,南取汉死中,西举巴蜀,东割膏腴之地,
向南
夺取
肥沃
北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,
不占领爱珍器吝重惜宝肥饶之地,会以同致结天盟 下之士使…,..弱合
联合 通“纵”
从缔交,相与为 一。
用来 招致
【译文】孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业, 沿袭前代策略,向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥 沃的地盘,向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕,开会结盟, 谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土 地,用来招致天下的优秀人才,订立合纵盟约,结成一体。
贾谊(前200-前168),世称贾太傅、贾长沙、贾 生。洛阳(今河南洛阳东)人。西汉初期的政论家、 文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文 帝,力主改革,被贬湖南长沙,任长沙王太傅。主 要文学成就是政论文,著有《新书》十卷。
他的政论散文,全面地阐述了深刻的政治思想和 高瞻远瞩的治国方略,体现了汉初知识分子在大一 统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向 上的精神风貌,标志着中国散文发展的一个新阶段, 代表汉初政论散文的最高成就。
概括第一段主要内容
秦王朝势力的崛起
地利——据崤函之固、拥雍州之地 政治雄心——窥周室,有席卷天下,包举宇内, 囊括四海之意,并吞八荒之心。 人和——君臣固守 政通———— 内立法度,务耕织,修守战之具; (商鞅变法) 外连衡而斗诸侯…….等的优势。 首战告捷——拱手而取西河之外
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因
当是时也,商君佐之,内立法度,务耕
在内
致力于
织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦
器械 对外 使动用法,使…争斗
人拱手而取西河之外。
两手相合,形容毫不费力
黄河以西
【译文】:在这时,商鞅辅佐秦孝公,在国内建立法律制度, 致力于耕种纺织,修造防守进攻的武器,对外实行连横,来使 诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片 土地。
听读正音
单音:
腴(yú) 轸(zhěn) 镞(zú) 笞(chī)
恬(tián) 藩(fān) 瓮(wèng)牖(yǒu) 多音字:(判断在具体语境中的读音)
孝公既没(mò) 召滑(shào) 俯首系颈(xì) 践华为城(huà) 劲弩(jìng) 锋镝(dí) 氓隶(méng)中人(zhōng) 墨翟(dí) 行伍(háng)谪戍(zhé shù) 将数百之众(jiàng)度长絜大(duó)(xié) 比权量力(liàng) 万乘之势(shèng) 朝同列(cháo) 一夫作难(nàn)
前222年
前228年
前221年
前227年
前230年
前223年
课文时代背景介绍2
秦统一天下之后,对百姓横征暴敛, 滥施严刑苛法;对异族大肆兴伐。它的暴 政给人民带来了极大的灾难,民怨沸腾, 终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。 随着人民起义的风起云涌,中国历史上第 一个统一王朝也是历时最短(16年)的王 朝很快结束了。
• 论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论 断事理,它包括论政,论史等文字。
• 《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文 是上篇。
写作背景介绍
西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉战争, 社会经济遭到了极大的破坏,土地荒芜, 人民流亡,人口减少,经济凋敝。贾谊的 《过秦论》正是针对这种现实而写。他希 望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行 “仁政”以求经济发展,社会安定。即所 谓“前事不忘后事之师”也。
课文时代背景介绍1
战国时代,随着宗法制度的解体,各 国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底, 功效卓著,秦国空前强大起来,于是以秦 统一为主线的多年的兼并战争开始了。如 齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连年征 战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于 兼并了六国。
齐魏“马陵 之战” 秦赵“长平 之战” 秦楚经常 交涉,兵 力达60万人
贾生
李商隐 • 宣室求贤访逐臣, • 贾生才调更无论。 • 可怜夜半虚前席, • 不问苍生问鬼神。
贾谊
毛泽东 • 贾生才调更无伦, • 哭泣情怀吊屈文。 • 梁王坠马寻常事, • 何须哀伤付一生。
• “过”,名词(过失、过错),作动词(指 出…过失、过错);“过秦”,即“言秦之 过”,指出秦亡国的过失。
贾谊主要文学成就是政 论文,代表作《论积贮疏》、 《陈政事疏》、《过秦论》 上、中、下三篇 。其中《过 秦论》总结了秦代兴亡的教 训,实则昭汉之过。
贾谊在贬居长沙途中,渡 湘水时作《吊屈原赋》以自 谕,亦有《鹏鸟赋》(亦作 鵩鸟赋 )等作品。文帝七年 召回长安。为梁怀王太傅, 后为梁怀王因坠马而亡,自 伤失职,抑郁而终,卒年仅 三十三岁。
这个盛极一时的
王朝,最终在农
秦王嬴政创立 民起义的火光中
了我国第一个 灰飞烟灭了。
封建王朝,在历
史上留下了浓
秦始皇的万世
墨重彩的一笔。 帝业梦也同兵
马俑一样成了
他的陪葬品。
听读正音
单音: 腴( ) 轸( ) 镞( ) 笞( ) 恬( ) 藩( ) 瓮( ) 牖( )
多音字:(判断在具体语境中的读音) 孝公既没( ) 召滑( ) 俯首系颈( ) 践华为城( ) 劲弩( ) 锋镝( ) 氓隶( )中人( ) 墨翟( ) 行伍( )谪戍( ) 将数百之众( )度长絜大( )( ) 比权量力( ) 万乘之势( ) 朝同列( ) 一夫作难( )