地球爷爷的手-cj.ppt
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31、地球爷爷的手.PPT课件
我的手，就是你们看不见的地心引力。
“不，我有手，而且有很大 很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球 掉下来……我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
◆我要努nǔ力把课文读得更好。
◆我要读《十万个为什么》和《少年 百科全书》，学习地球的知识。
chá
◆我以后要留心观察身边的事物，看 看还会有什么新的发现。
义务教育课程标准实验教科书一年级下册
“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”
“小兔，我请你吃桃子吧。”
“爸爸，请您给我们摘 几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！”
“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？”
“是呀，地球爷爷怎么帮 忙呢？他又没有手。”
“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”
“不，我有手，而且有很大 很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球 掉下来……我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
yì
shòu
地球已经是一个46亿岁的老寿星了。
灿烂的流星
美丽的流星雨
神州五号
得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
地球爷爷的手 PPT课件
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的 忙。” 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”
“不，我有手，而且有很大 很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球 掉下来……我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
俩：两个人
俩 liǎ（他俩）
liǎng（伎俩）
liǎ liǎnɡ
• 你能把“俩”和“两”送回家 吗？我（俩） （ ）两棵树
1、明天，你（ 俩）去公园吗？
2、爸爸钓了（ 两）条鱼。
返回
小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩， 跳啊，唱啊，真高兴！
（2）把你喜欢的朋友说的话用 “ ”画出来，想一想他说话时是 什么语气，试着读一读。
小猴（ ）地说：“小兔， 我请你吃桃子吧。”
小兔（ ）地说：“是啊， 树上的桃子又大又红，一定 很好吃!”
小猴( )地对正在树上的猴爸爸 说：“爸爸，请您给我们摘几个 桃子，好吗？”
猴爸爸还没有回答，也 没有动手，只见几个桃子 自己从树上掉了下来。
小兔（ ）地 问：“地球爷爷 怎么帮忙啊？”
刚 刚才 刚刚 刚好 刚正 刚直 刚巧
一、我们一起摘桃子。
摘下来（
） zhāi
zāi
吸引（
） yǐng
yǐn
他俩（
） liǎng
liǎ
☆ 没有地球的引力，成熟的桃子
照样可以掉下来。 （╳）
☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，
√ 和地心引力有关系。 （ ）
牛顿
球 地球 足球 篮球 球拍 球鞋 网球
玩 玩笑 玩耍 玩具 玩火 游玩 玩乐
跳 跳高 跳远 跳动 跳脚 心跳 跳伞
“不，我有手，而且有很大 很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球 掉下来……我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
俩：两个人
俩 liǎ（他俩）
liǎng（伎俩）
liǎ liǎnɡ
• 你能把“俩”和“两”送回家 吗？我（俩） （ ）两棵树
1、明天，你（ 俩）去公园吗？
2、爸爸钓了（ 两）条鱼。
返回
小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩， 跳啊，唱啊，真高兴！
（2）把你喜欢的朋友说的话用 “ ”画出来，想一想他说话时是 什么语气，试着读一读。
小猴（ ）地说：“小兔， 我请你吃桃子吧。”
小兔（ ）地说：“是啊， 树上的桃子又大又红，一定 很好吃!”
小猴( )地对正在树上的猴爸爸 说：“爸爸，请您给我们摘几个 桃子，好吗？”
猴爸爸还没有回答，也 没有动手，只见几个桃子 自己从树上掉了下来。
小兔（ ）地 问：“地球爷爷 怎么帮忙啊？”
刚 刚才 刚刚 刚好 刚正 刚直 刚巧
一、我们一起摘桃子。
摘下来（
） zhāi
zāi
吸引（
） yǐng
yǐn
他俩（
） liǎng
liǎ
☆ 没有地球的引力，成熟的桃子
照样可以掉下来。 （╳）
☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，
√ 和地心引力有关系。 （ ）
牛顿
球 地球 足球 篮球 球拍 球鞋 网球
玩 玩笑 玩耍 玩具 玩火 游玩 玩乐
跳 跳高 跳远 跳动 跳脚 心跳 跳伞
地球爷爷的手-课件
地球爷爷的手-课件ppt
地球爷爷的手是一个有着深刻意义的象征，它代表着我们与地球的紧密联系 和保护环境的责任。
地球爷爷的手介绍
地球爷爷是什么？
地球爷爷是一 义？
地球爷爷的手象征着我们对 地球的关爱和愿望，保护它 不受伤害。
地球爷爷的手的特别之 处
地球爷爷的手是我们赖以生存的家园，保护它意味着保护自己的未来。
如何保护地球爷爷的手？
减少污染、节约能源、推动可持续发展等都是保护地球爷爷的手的有效途径。
我们每个人应该怎样做？
每个人都可以为保护地球爷爷的手出一份力，从小事做起，传递环保的理念。
共同努力，保护地球
地球爷爷的手的未来
我们共同的努力可以确保地 球爷爷的手在未来得到保护 和传承。
地球爷爷的手所拥有的力量 和能量，展示了地球自然界 的壮观与神奇。
地球爷爷的手的由来
地球爷爷的手的故事
地球爷爷的手的诞生源于人们对地球环境损害 的担忧和呼吁保护自然资源。
地球爷爷的手的象征意义
它象征着我们对地球繁荣与可持续发展的渴望， 以及对未来世代的关心。
保护地球爷爷的手
为什么需要保护地球爷爷的手？
地球爷爷的手的重要性
地球爷爷的手是保护环境和 人类生存的重要象征，影响 着全球的可持续发展。
我们改变世界的力量
每个人的行动都能为地球爷 爷的手带来积极的影响，共 同构建美好的未来。
总结
1 提醒大家保护地球爷爷的手
地球爷爷的手是我们共同的责任与使命，需要得到持续的保护与关注。
2 让我们尽我们的努力保护地球爷爷的手
通过深入理解和积极行动，我们可以共同保护地球爷爷的手。
地球爷爷的手是一个有着深刻意义的象征，它代表着我们与地球的紧密联系 和保护环境的责任。
地球爷爷的手介绍
地球爷爷是什么？
地球爷爷是一 义？
地球爷爷的手象征着我们对 地球的关爱和愿望，保护它 不受伤害。
地球爷爷的手的特别之 处
地球爷爷的手是我们赖以生存的家园，保护它意味着保护自己的未来。
如何保护地球爷爷的手？
减少污染、节约能源、推动可持续发展等都是保护地球爷爷的手的有效途径。
我们每个人应该怎样做？
每个人都可以为保护地球爷爷的手出一份力，从小事做起，传递环保的理念。
共同努力，保护地球
地球爷爷的手的未来
我们共同的努力可以确保地 球爷爷的手在未来得到保护 和传承。
地球爷爷的手所拥有的力量 和能量，展示了地球自然界 的壮观与神奇。
地球爷爷的手的由来
地球爷爷的手的故事
地球爷爷的手的诞生源于人们对地球环境损害 的担忧和呼吁保护自然资源。
地球爷爷的手的象征意义
它象征着我们对地球繁荣与可持续发展的渴望， 以及对未来世代的关心。
保护地球爷爷的手
为什么需要保护地球爷爷的手？
地球爷爷的手的重要性
地球爷爷的手是保护环境和 人类生存的重要象征，影响 着全球的可持续发展。
我们改变世界的力量
每个人的行动都能为地球爷 爷的手带来积极的影响，共 同构建美好的未来。
总结
1 提醒大家保护地球爷爷的手
地球爷爷的手是我们共同的责任与使命，需要得到持续的保护与关注。
2 让我们尽我们的努力保护地球爷爷的手
通过深入理解和积极行动，我们可以共同保护地球爷爷的手。
《地球爷爷的手》ppt课件
对受损生态系统进行修复 ，如植树造林、退耕还林 、水土保持等措施。
倡导绿色低碳生活
推广节能环保产品，鼓励 公众减少资源消耗和废弃 物排放，践行绿色生活方 式。
可持续发展战略与实践
循环经济
推动资源节约和循环利用，构建 覆盖全社会的资源循环利用体系
。
绿色低碳发展
加快清洁能源、节能环保等绿色产 业发展，推动产业结构优化升级。
地貌演化阶段
地貌的形成和演化经历了 漫长的地质历史时期，可 分为幼年期、壮年期和老 年期等阶段。
地貌与人类活动
农业生产
地貌对农业生产的影响 表现在土壤、水分、光 照等条件上，不同地貌 类型适合种植不同的农
作物。
城市建设
城市的建设和发展需要 考虑地貌因素，如地形 起伏、地质条件等，合
理规划城市布局。
《地球爷爷的手》ppt课件
$number {01} 汇报人：
2023-12-31
目录
• 课程介绍与目标 • 地球爷爷的手——地质作用 • 地球爷爷的手——地貌形态 • 地球爷爷的手——自然灾害 • 地球爷爷的手——资源开发与利
用 • 地球爷爷的手——环境保护与可
持续发展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
地球科学教育的重要性
地球是人类赖以生存的家园，了解地 球科学知识对于培养学生的环境保护 意识和可持续发展观念具有重要意义 。
课程定位
《地球爷爷的手》作为一门地球科学 入门课程，旨在引导学生认识地球、 关爱地球，树立正确的自然观和科学 发展观。
教学目标与要求
1 2
3
知识目标
掌握地球的基本构造、地球的运动及产生的自然现象等基础 知识。
土地资源类型
倡导绿色低碳生活
推广节能环保产品，鼓励 公众减少资源消耗和废弃 物排放，践行绿色生活方 式。
可持续发展战略与实践
循环经济
推动资源节约和循环利用，构建 覆盖全社会的资源循环利用体系
。
绿色低碳发展
加快清洁能源、节能环保等绿色产 业发展，推动产业结构优化升级。
地貌演化阶段
地貌的形成和演化经历了 漫长的地质历史时期，可 分为幼年期、壮年期和老 年期等阶段。
地貌与人类活动
农业生产
地貌对农业生产的影响 表现在土壤、水分、光 照等条件上，不同地貌 类型适合种植不同的农
作物。
城市建设
城市的建设和发展需要 考虑地貌因素，如地形 起伏、地质条件等，合
理规划城市布局。
《地球爷爷的手》ppt课件
$number {01} 汇报人：
2023-12-31
目录
• 课程介绍与目标 • 地球爷爷的手——地质作用 • 地球爷爷的手——地貌形态 • 地球爷爷的手——自然灾害 • 地球爷爷的手——资源开发与利
用 • 地球爷爷的手——环境保护与可
持续发展
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
地球科学教育的重要性
地球是人类赖以生存的家园，了解地 球科学知识对于培养学生的环境保护 意识和可持续发展观念具有重要意义 。
课程定位
《地球爷爷的手》作为一门地球科学 入门课程，旨在引导学生认识地球、 关爱地球，树立正确的自然观和科学 发展观。
教学目标与要求
1 2
3
知识目标
掌握地球的基本构造、地球的运动及产生的自然现象等基础 知识。
土地资源类型
《地球爷爷的手》精品ppt课件5
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
31地球爷爷的手PPT课件
猜一猜
不用发动日夜转， 春夏秋冬自己变， 每天能行八万里， 满载人类千千万。
地球
qiú yé ye de
地球爷爷的手
自读指导
1、数数课文有几个自然段， 标上序号。
2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔画出不认识的生 字。
ér qiě
而且
yǐn lì
引力
zhāi xià
摘下
tā liǎ
他俩
tī qiú
“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” “猴伯伯，谢谢您！”
“小兔，我请你吃桃子吧。”
“猴伯伯，谢谢您！”
“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？”
“是呀，地球爷爷怎么帮 忙呢？他又没有手。”
4 小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸， 请您给我们摘几个桃子，好吗？”
5 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几 个桃子自己从树上掉了下来。
6 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 7 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的 忙。” 8 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 9 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”
“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
10 地球爷爷说话了：“不，我有手，而 且有很大很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球掉下来…… 我的手，就是你们看不见的地心引力。”
不，我有手，而且有很大很 大的力气，能让成熟的桃子掉下 来，能让踢到半空中的足球掉下 来······ 我的手，就是你们看不见
的地心引力。
从地球爷爷的话里你知道了什么？
没有了地心引力，巧克力飘浮（fú ） 在宇（yǔ ）宙（zhòu ）飞船里。
不用发动日夜转， 春夏秋冬自己变， 每天能行八万里， 满载人类千千万。
地球
qiú yé ye de
地球爷爷的手
自读指导
1、数数课文有几个自然段， 标上序号。
2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔画出不认识的生 字。
ér qiě
而且
yǐn lì
引力
zhāi xià
摘下
tā liǎ
他俩
tī qiú
“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” “猴伯伯，谢谢您！”
“小兔，我请你吃桃子吧。”
“猴伯伯，谢谢您！”
“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？”
“是呀，地球爷爷怎么帮 忙呢？他又没有手。”
4 小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸， 请您给我们摘几个桃子，好吗？”
5 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几 个桃子自己从树上掉了下来。
6 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 7 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的 忙。” 8 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 9 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？ 他又没有手。”
“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
10 地球爷爷说话了：“不，我有手，而 且有很大很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球掉下来…… 我的手，就是你们看不见的地心引力。”
不，我有手，而且有很大很 大的力气，能让成熟的桃子掉下 来，能让踢到半空中的足球掉下 来······ 我的手，就是你们看不见
的地心引力。
从地球爷爷的话里你知道了什么？
没有了地心引力，巧克力飘浮（fú ） 在宇（yǔ ）宙（zhòu ）飞船里。
地球爷爷的手课件ppt[谷风课资]
![地球爷爷的手课件ppt[谷风课资]](https://img.taocdn.com/s3/m/55731f8a4b35eefdc9d33354.png)
我的好朋友在哪里？ 快给我们连一连。
又大又红的 又粗又高的 又大又圆的
西瓜 桃子 大树
课资参照
14
球玩
树刚
课资参照
15
桃跳
课资参照
16
课资参照
17
“小兔，我请你吃桃子吧。”
课资参照
18
“爸爸，请您给我们摘 几个桃子，好吗？”
课资参照
19
课资参照
20
“猴伯伯，谢谢您！”
课资参照
21
“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
课资参照
30
课资参照
31
评评：谁是小小朗诵家！
课资参照
32
liǎ
他俩
（ ）和（ ）在（ ）。
小猴和小兔是好朋友。
一天，他俩在树下玩，
跳啊，唱啊，真高兴！
俩：两个人
课资参照
33
俩 liǎ（他俩）
liǎng（伎俩）
课资参照
34
liǎ liǎnɡ
• 你能把“俩”和“两”送回家 吗？我（俩） （ ）两棵树
小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？
他又没有手。”
课资参照
23
“不，我有手，而且有很大 很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球 掉下来……我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
课资参照
24
读读这段话，说说你知道了什么？
地球爷爷说话了：“不，我有手， 而且有很大很大的力气，能让成熟 的桃子掉下来，能让踢到半空的足 球掉下来……我的手，就是你们看 不见的地心引力。”
照样可以掉下来。 （╳ ） ☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，
√ 和地心引力有关系。 （ ）
课资参照
又大又红的 又粗又高的 又大又圆的
西瓜 桃子 大树
课资参照
14
球玩
树刚
课资参照
15
桃跳
课资参照
16
课资参照
17
“小兔，我请你吃桃子吧。”
课资参照
18
“爸爸，请您给我们摘 几个桃子，好吗？”
课资参照
19
课资参照
20
“猴伯伯，谢谢您！”
课资参照
21
“别谢我，这是地 球爷爷帮的忙。”
课资参照
30
课资参照
31
评评：谁是小小朗诵家！
课资参照
32
liǎ
他俩
（ ）和（ ）在（ ）。
小猴和小兔是好朋友。
一天，他俩在树下玩，
跳啊，唱啊，真高兴！
俩：两个人
课资参照
33
俩 liǎ（他俩）
liǎng（伎俩）
课资参照
34
liǎ liǎnɡ
• 你能把“俩”和“两”送回家 吗？我（俩） （ ）两棵树
小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？
他又没有手。”
课资参照
23
“不，我有手，而且有很大 很大的力气，能让成熟的桃子 掉下来，能让踢到半空的足球 掉下来……我的手，就是你们 看不见的地心引力。”
课资参照
24
读读这段话，说说你知道了什么？
地球爷爷说话了：“不，我有手， 而且有很大很大的力气，能让成熟 的桃子掉下来，能让踢到半空的足 球掉下来……我的手，就是你们看 不见的地心引力。”
照样可以掉下来。 （╳ ） ☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，
√ 和地心引力有关系。 （ ）
课资参照
地球爷爷的手(课件)
地球爷爷的手(课件)汇报人：日期:•地球爷爷的手：地心引力•地球爷爷的手：地震与火山•地球爷爷的手：山脉与河流•地球爷爷的手：气候与生态目•地球爷爷的手：资源与环境•地球爷爷的手：我们怎么做？录地球爷爷的手：地心引力01CATALOGUE地球爷爷对周围物体的引力，使物体受到一个向地心方向的力。
地球对物体的引力地球爷爷的引力范围非常广泛，几乎可以影响到地球上的所有物体。
吸引范围由于地球爷爷的引力，我们能够站立在地球表面，海洋潮汐、大气层和地球自转等自然现象也都与地心引力有关。
自然现象什么是地心引力？空间影响由于地球爷爷处于浩瀚的宇宙空间中，宇宙背景辐射和宇宙尘埃等对地心引力的影响不可忽视。
质量作用地球是一个巨大的天体，具有强大的质量。
根据牛顿万有引力定律，质量越大的物体产生的引力也越大。
自转与公转地球自转和公转也会对地心引力产生一定的影响，但相对于质量的作用来说，这种影响较小。
高空与宇宙随着离地球表面距离的增加，地心引力的作用逐渐减弱。
在太空中，物体受到的引力比在地球表面上小得多。
月球与太阳月球和太阳等天体也具有自己的引力，它们与地球之间的相互作用也会影响地心引力的范围和强度。
近地轨道地心引力在近地轨道上最为明显，这也是为什么卫星需要达到一定的速度才能绕地球运行。
地球爷爷的手：地震与火山02CATALOGUE地震是指地球内部的地震波在地下不同深度处传播引起的地面震动。
地震波分为纵波和横波，纵波传播速度快，横波传播速度慢。
地震时，人们会感受到上下颠簸和左右摇晃。
地震现象火山是指地球上的山脉和山脉中的开口，由地下岩浆或火山岩组成。
火山爆发时，会喷出熔岩、灰烬、气体和火山气体。
火山喷发可导致严重的人员伤亡和财产损失。
火山现象地震与火山现象地震与火山的成因地震的主要原因是地下岩石的断裂和错位。
当地壳中的岩石受到压力时，它们会断裂或错位，释放出能量并引起地震。
板块构造理论是解释地震成因的主要理论。
火山成因火山的形成与地下岩浆的活动有关。
《地球爷爷的手》PPT课件(2024)
倡导低碳出行
引导消费者购买环保、低碳的产品和服务，促进绿色消费市场的形成和发展。
推广绿色消费
26
2024/1/26
THANKS
感谢您的观看。
27
2024/1/26
通过减少温室气体排放、增加碳汇等措施，减缓气候变化的速度和程度。
减缓措施
适应措施
国际合作与政策
通过调整农业生产方式、加强水资源管理、保护生态系统等措施，适应已经发生的气候变化。
加强国际合作，共同应对气候变化挑战；制定并落实相关政策，推动绿色低碳发展。
03
02
01
18
2024/1/26
05
CHAPTER
地磁场对生物的影响
02
地磁场对生物的迁徙、繁殖和生长等方面具有显著影响。例如，一些鸟类和海洋生物能够利用地磁场进行迁徙导航；地磁场的异常变化还可能对生物的繁殖和生长产生不利影响。
磁疗应用
03
基于生物磁效应的原理，人们开发出了磁疗技术，利用磁场对人体进行治疗和保健。磁疗具有缓解疼痛、促进血液循环、提高免疫力等多种功效。
7
2024/1/26
重力是地球吸引其表面或附近物体的力，是物体间由于质量而产生的相互吸引力。
重力定义
重力是由于地球的质量巨大，使得地球周围的物体受到地球的引力作用，从而产生向地心的加速度。
产生原因
8
2024/1/26
抛体运动
物体以一定的初速度抛出后，在重力的作用下做曲线运动，这种运动称为抛体运动。
磁场定位技术
除了导航之外，人们还利用磁场信息进行室内定位。通过在室内布置一定数量的磁传感器并测量它们与地磁场的相对变化，可以实现对室内人员或物体的精确定位和追踪。这种技术在智能家居、仓储物流等领域具有广泛应用前景。
引导消费者购买环保、低碳的产品和服务，促进绿色消费市场的形成和发展。
推广绿色消费
26
2024/1/26
THANKS
感谢您的观看。
27
2024/1/26
通过减少温室气体排放、增加碳汇等措施，减缓气候变化的速度和程度。
减缓措施
适应措施
国际合作与政策
通过调整农业生产方式、加强水资源管理、保护生态系统等措施，适应已经发生的气候变化。
加强国际合作，共同应对气候变化挑战；制定并落实相关政策，推动绿色低碳发展。
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CHAPTER
地磁场对生物的影响
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地磁场对生物的迁徙、繁殖和生长等方面具有显著影响。例如，一些鸟类和海洋生物能够利用地磁场进行迁徙导航；地磁场的异常变化还可能对生物的繁殖和生长产生不利影响。
磁疗应用
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基于生物磁效应的原理，人们开发出了磁疗技术，利用磁场对人体进行治疗和保健。磁疗具有缓解疼痛、促进血液循环、提高免疫力等多种功效。
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重力是地球吸引其表面或附近物体的力，是物体间由于质量而产生的相互吸引力。
重力定义
重力是由于地球的质量巨大，使得地球周围的物体受到地球的引力作用，从而产生向地心的加速度。
产生原因
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抛体运动
物体以一定的初速度抛出后，在重力的作用下做曲线运动，这种运动称为抛体运动。
磁场定位技术
除了导航之外，人们还利用磁场信息进行室内定位。通过在室内布置一定数量的磁传感器并测量它们与地磁场的相对变化，可以实现对室内人员或物体的精确定位和追踪。这种技术在智能家居、仓储物流等领域具有广泛应用前景。
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地球爷爷说话了：“不， 我有手，而且有很大很大的力 气，能让成熟的桃子掉下来， 能让踢到半空的足球掉下 来……我的手，就是你们看不 见的地心引力。”
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在太空，水只要一倒出来，就会变成大 大小小的水珠子，到处飘（piāo）。
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我还会读！
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“小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”
“猴伯伯，谢谢您！” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
“地球爷爷怎么帮忙啊？” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”
小猴说：“小兔，我 请你吃桃子吧.”
小猴对正在树上 的猴爸爸说：“爸爸， 请您给我们摘几个桃 子，好吗？”
猴爸爸还没有回答，也没有动手， 只见几个桃子自己从树上掉下来了。
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31 地球爷爷的手
地球
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
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他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
他俩 摘桃 伯伯 而且 踢球 引力
liǎ zhāi bó ér 俩 摘 伯而
小兔说：“猴伯伯，谢谢您！”
猴爸爸笑着说 ：“别谢我，这 是地球爷爷帮的忙 。”
小猴觉得很奇怪：“地球爷爷 怎么帮忙啊？”
小兔也说：“是呀，地球爷爷 怎么帮忙呢？他又没有手。”
你知道吗？
故事中讲了（ ）和（ ），它们是一对（ ）。
它们想（
），最后（ ）帮助了它们。
地球爷爷的手是(
)。
地球爷爷说话了：“不， 我有手，而且有很大很大的力 气，能让成熟的桃子掉下来， 能让踢到半空的足球掉下 来……我的手，就是你们看不 见的地心引力。”