语文作文开头结尾方法总结
语文作文优美开头结尾
语文作文优美开头结尾一、关于友情的作文开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。
要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
二、关于亲情的作文开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长大，要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？三、关于励志的作文开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。
我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
四、关于惜时的作文开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。
它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。
就这样它在你无意中飞走了。
在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？结尾：时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类做出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为，虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜每分每秒吧！五、关于勤学的作文开头：是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。
语文优秀作文开头结尾摘抄
语文优秀作文开头结尾摘抄**一、**1. 嘿，你有没有过这样的感觉，就像在黑暗中突然看到一丝光亮，一篇作文的开头如果能像这样抓住你的心，那可不得了。
比如说“生活是一场奇妙的旅行，我们都是行者，怀揣着梦想的行囊，在岁月的长河中跋涉。
”这开头就像一个导游，一下子把你带进了生活这个充满未知的旅程中，让你好奇接下来会发生什么。
2. 哟，我跟你说啊，好的作文开头就像一阵清风，吹走你心头的烦闷。
像“风，轻轻吹过我的脸颊，那丝丝凉意仿佛在诉说着一个久远的故事。
”这就好像有人在你耳边轻轻低语，你能感觉到那风，也想听听到底是什么故事，感觉特别有画面感，仿佛自己就站在风中似的。
3. 哎呀，有些作文开头那简直是像魔法一样。
像“星星在夜空中闪烁，如同散落在黑色绸缎上的钻石，我的心也像那夜空，装满了无数的秘密。
”你看，把星星比作钻石，又把自己的心和夜空联系起来，这种隐喻多巧妙啊。
就像把你带到了一个神秘的星空下，你肯定想知道那些秘密是什么。
4. 喂，你知道吗？有的开头就像一把钥匙，直接打开你的情感之门。
“回忆像潮水一般涌来，那些曾经的欢笑和泪水，如同电影般在我眼前放映。
”这就一下子把你拉进了回忆的漩涡，你也会开始回忆自己的那些往事，忍不住想看看作者接下来要分享什么样的回忆。
5. 哇塞，好的开头就像一个热情的朋友，迫不及待地想跟你分享他的世界。
“阳光洒在斑驳的树叶上，地上形成一片片金色的光影，我的故事就在这片光影下开始。
”这个画面感超强，感觉那片金色的光影就在你眼前，你肯定就想知道在那光影下会发生什么样的故事。
6. 嘿呀，你瞧这个开头。
“雨滴敲打着窗户，滴答滴答，那声音像是时间的脚步，在催促着我讲述一个关于等待的故事。
”把雨滴声比作时间的脚步，多有创意啊。
就好像你坐在窗前，听着雨滴声，也在等着这个等待的故事展开呢。
7. 哟呵，作文开头也能像一场突如其来的惊喜。
“当第一缕晨光照进房间，我仿佛看到了希望的曙光，那一刻，我知道我的人生将开启新的篇章。
语文作文开头结尾好句
语文作文开头结尾好句1. 开头：“哎呀，生活就像一场奇妙的旅程，我们都是旅途中的行者。
那语文作文呢，就像是旅途中的一个个小驿站，让我们能停下来好好整理思绪。
就像那次我去爬山，站在山脚下的时候，心中满是对山顶风景的憧憬，这就如同写作文开始时，满是灵感的火花。
”结尾：“爬山之旅结束了，我收获了美景和回忆。
一篇作文写完了，我也希望把心中的故事和感悟完整地交给读者，就像把旅途中的宝贝拿出来分享一样。
希望我的文字能像那山顶的清风，吹进读者的心间。
”2. 开头：“嘿，你有没有想过，语文作文就像一个魔法盒子，一打开，各种奇妙的东西就会蹦出来。
我记得小时候，奶奶给我讲童话故事，那一个个充满奇幻的情节，就像作文开头的一把神奇钥匙。
”结尾：“奶奶的故事讲完了，但故事里的美好还留在我心中。
我的作文写完了，也希望里面的情感和思想能像奶奶的故事一样，永远留在读者的脑海里，像一颗闪闪发光的星星。
”3. 开头：“哟，语文作文像是一扇通往不同世界的大门。
我呀，就像一个好奇的探险家。
有一次，我看到一本旧相册，那里面的老照片就像是作文开头的神秘符号，吸引着我去解读背后的故事。
”结尾：“看完相册，我沉浸在回忆里许久。
写完作文，我也希望读者能像我沉浸在相册回忆里一样，沉浸在我的文字世界中，仿佛和我一起经历了一场难忘的旅程。
”4. 开头：“哇塞，语文作文开头就像一场音乐会的前奏。
我在学校参加合唱比赛的时候，那悠扬的前奏一响起，所有人都被吸引住了。
这就跟作文开头要抓住读者的心一样重要呢。
”结尾：“合唱比赛结束了，那动听的旋律还在脑海里回荡。
作文写完了，我希望我的文字也能像那旋律一样，在读者的心中久久回荡，让他们不舍得放下。
”5. 开头：“嗨呀，语文作文的开头就像给朋友递上的第一份小惊喜。
我和朋友小明一起去钓鱼的时候，他钓到第一条鱼时那兴奋的表情，就像我想要在作文开头给读者的那种惊喜感。
”结尾：“钓完鱼，我们带着满满的收获回家了。
我希望读者读完我的作文，也能带着满满的收获，就像我们提着一桶鱼那样满足。
语文作文10个精选开头结尾
语文作文10个精选开头结尾古人提出文章“六字诀”：凤头、猪肚、豹尾。
巧妙地运用比喻，说明文章的开头要像凤头一样引人入胜，中间好似猪肚一样丰满充实，结尾如同豹尾一样警策有力。
今天推荐10个精选开头结尾，希望能给大家提供一些借鉴和帮助。
1.标题：《无论得失，皆是过程》开头：人生在世，人们大多喜欢“得”，不喜欢“失”。
但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。
在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是——无论得失，皆是过程。
结尾：“往者不可谏，来者犹可追。
”不汲汲于得，不戚戚于失，因为无论得失，皆是过程。
在过程中行走，在过程中7反思，在过程中突破，才是人生的真谛。
2.标题：《珍存纪念，追光前行》开头：岁月不居，时节如流，时间的长河中流淌着国家和民族的历史光华。
一个个纪念日如同结绳记事上的一个个绳扣，让数字成为岁月厚重的注脚，让流动的时光有了精神的刻度。
珍存纪念，追光前行，青春应绽放初心不改、奋勇前行的光彩。
结尾：日历上的淡淡墨痕赋予了时光不同的内涵，一个个纪念日让流动的历史有了确定的航道，让代代中华儿女有了笃行致远的精神依靠。
江山留胜迹，我辈复登临；珍存纪念，追光前行，用昨日的光辉织就人生锦缎，用今日之奋力前行换取祖国来日的繁荣昌盛。
3.标题：《吹尽狂沙始到金》开头：有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。
而在我看来，真正有价值的事物是经得起时间的推敲的，即使它没有立刻为世人所认可，但经过时间的千淘万漉，其价值也会展现在人们面前。
结尾：对于我们而言，有些事物的价值，以我们有限的认知并不能完全理解，我们便要警惕在认识事物时过于片面化、简单化。
同时，我们也要相信有价值的事物，经历漫长的黑暗与等待之后，终有一天可以熠熠生辉。
4.标题：《论生逢其时》开头：时代洪流滚滚向前，波涛汹涌；时代钟表嘀嗒作响，日新月异。
生逢盛世，我们当做中流砥柱，当与国家共命运，与时代同脉搏，不叹生不逢时，不甘安分随时，要把握韶华，做时代的风向标，做时代的弄潮儿。
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]
![高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/8c91c636df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1da4.png)
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]第一篇：高考语文写作万能开头结尾高考语文写作万能开头结尾凤头篇：平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。
文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。
凤头一：情感取胜【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。
年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。
从小种下的怨恨，很难化解得开。
（余秋雨《一个王朝的背影》）【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。
这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。
大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。
【万能模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。
【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
凤头二：情境创设【大师风范】 1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧（劈空而来，无缘无故而来）。
语文作文万能开头、结尾大全,附原则、技巧、方法、范例!
语文作文万能开头、结尾大全，附原则、技巧、方法、范例！语文作文开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨1.(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2.(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
语文作文开头结尾方法总结
开头结尾方法第一种：倒叙总起式（一句话）每当想起那一次偷喝白酒的经历，那可是令人苦不堪言哪！每当想起那一次暑假抓泥鳅的开心经历，那可是令人难以忘怀啊！第二种：抒情总起式（排比开头）（1）妈妈的爱像灿烂的阳光，温暖着我的心灵。
妈妈的爱像一缕清泉，滋润着我们干涸的心灵。
妈妈的爱……（2）有的人喜欢无边无际的大海；有的人钟爱古色古香的古镇，有的人倾慕于那巍峨挺拔的高山，而我却唯独对那幽密山林情有独钟。
（3）您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
第三种：引用总起式(诗句，歌曲，名人名言)（1）“慈母手中线，游子身上衣。
”每当想起这句话，我总会想起……（2）“世上只有妈妈好……。
”每当听到这个音乐，我总会想起……（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”第四种：开门见山：直入正题，直接了当叙述主要内容。
（1）暑假的一天，天气晴朗，万里无云，我们全家人怀着激动的心情去三亚游玩。
（时间、地点、人物、事件、天气/心情）（2）下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了起来。
（3）你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。
听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经风霜的老爷爷啊！我爱梧桐树。
第五种：话语开头法（先声夺人）（人声+大自然声：雨声，雷声……）（1）“懒虫！快八点了！再不起来就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
（2）“加油，加油......”一阵阵加油声从操场传来，咦？发生什么事了，原来是同学们在举行一场激烈的运动会呀！（3）“哇……”房间里我的欢呼声响彻云霄，在我的百般恳求之下，妈妈终于答应我去峨眉山滑雪了，那可是我梦寐以求的地方啊！一来到峨眉山山脚，我就被它的雄伟壮观给深深吸引住了。
第六种：环境开头法（1）一大早，阳光温柔地从窗户照射进来，我打开窗户，迎接着这一缕阳光。
语文优秀作文开头结尾摘抄
语文优秀作文开头结尾摘抄**一、**开头：“梦想是什么？是夜空中最亮的星，在黑暗中给人指引方向；是大海里的灯塔，让漂泊的船只有了归依。
我曾问过我的小伙伴小明，他说梦想就像他手中的画笔，能画出心中五彩斑斓的世界。
我觉得他说得可真好啊！就像每一个逐梦者，都在自己的梦想画布上肆意挥洒着热情与希望。
”结尾：“所以啊，梦想的力量是无穷的。
它能让我们像无畏的勇士，披荆斩棘，向着心中的那片圣地前行。
我想，不管未来的路有多难，只要怀揣着梦想，就像鸟儿有了翅膀，定能飞翔在广阔的天空。
我和小明都坚信着，我们的梦想终会开花结果。
”**二、**开头：“友情像什么呢？像一杯暖暖的茶，在寒冷的日子里给人温暖。
有一次，我不小心摔倒了，疼得眼泪在眼眶里打转。
这时候我的好朋友小红跑过来，她一边扶我起来，一边着急地问我有没有事，那关切的眼神就像冬日里的暖阳。
我就想啊，这大概就是友情吧。
”结尾：“友情就是这样，它不是惊天动地的大事，而是那些点滴的关怀。
它如同一条坚韧的绳索，把我和小红紧紧地系在一起。
我相信，无论岁月如何流转，我们的友情都会像那不老松，永远翠绿，永远给彼此力量。
”**三、**开头：“咱们活在这个世界上，可不能没有感恩之心啊。
这就好比一朵花，如果没有阳光、雨露的滋养，它能盛开吗？肯定不能。
我记得有一回，我生病了，妈妈没日没夜地照顾我。
她那疲惫却又充满关爱的眼神，让我懂得了什么是爱，也让我知道我得感恩她为我做的一切。
”结尾：“感恩就像一把钥匙，能打开幸福的大门。
我要像妈妈爱我一样去爱她，因为她的付出就像星星点亮了我的夜空。
我会怀着这颗感恩之心，好好对待身边的人，就像种子回报大地一样。
”**四、**开头：“阅读是一场奇妙的旅行，你不觉得吗？有时候，我翻开一本书，就像走进了一个全新的世界。
我跟书里的人物一起欢笑，一起流泪。
就像那次看，鲁滨逊在孤岛上顽强生存的样子，就像一个超级英雄，我被他深深地吸引，完全沉浸在那个故事里了。
”结尾：“阅读的乐趣啊，真是说也说不完。
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开头结尾方法
第一种：倒叙总起式（一句话）
每当想起那一次偷喝白酒的经历，那可是令人苦不堪言哪！
每当想起那一次暑假抓泥鳅的开心经历，那可是令人难以忘怀啊！
第二种：抒情总起式（排比开头）
（1）妈妈的爱像灿烂的阳光，温暖着我的心灵。
妈妈的爱像一缕清泉，滋润着我们干涸的心灵。
妈妈的爱……
（2）有的人喜欢无边无际的大海；有的人钟爱古色古香的古镇，有的人倾慕于那巍峨挺拔的高山，而我却唯独对那幽密山林情有独钟。
（3）您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
第三种：引用总起式(诗句，歌曲，名人名言)
（1）“慈母手中线，游子身上衣。
”每当想起这句话，我总会想起……
（2）“世上只有妈妈好……。
”每当听到这个音乐，我总会想起……
（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”
第四种：开门见山：直入正题，直接了当叙述主要内容。
（1）暑假的一天，天气晴朗，万里无云，我们全家人怀着激动的心情去三亚游玩。
（时间、地点、人物、事件、天气/心情）
（2）下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了起来。
（3）你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。
听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经风霜的老爷爷啊！我爱梧桐树。
第五种：话语开头法（先声夺人）（人声+大自然声：雨声，雷声……）
（1）“懒虫！快八点了！再不起来就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
（2）“加油，加油......”一阵阵加油声从操场传来，咦？发生什么事了，原来是同学们在举行一场激烈的运动会呀！
（3）“哇……”房间里我的欢呼声响彻云霄，在我的百般恳求之下，妈妈终于答应我去峨眉山滑雪了，那可是我梦寐以求的地方啊！一来到峨眉山山脚，我就被它的雄伟壮观给深深吸引住了。
第六种：环境开头法
（1）一大早，阳光温柔地从窗户照射进来，我打开窗户，迎接着这一缕阳光。
窗户打开后这清新的空气，更是让人神清气爽，我决定去公园走一走。
（2）外面风“呼呼”的吹着，天一下子也阴沉沉的，像是马上要下大雨了，可我们教室里却热闹极了。
原来是同学们在举行扳手腕比赛。
第七种：外貌开头法/悬疑式开头（他、她、它+外貌描写，注意描写出特点，好辨认）
（1）我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒的模样，一张膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（2）她长着一头乌黑发亮的长发，一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一张樱桃似的小嘴，别看她长得这么可爱，但他调皮起来可不得了。
（3）他是谁？他有一头短短的头发，圆圆的脸上长着一对粗粗的大眉毛，眉毛下面一对圆溜溜的大眼睛，像天上的星星一样一眨一眨的。
他，就是我的弟弟。
别看他这么可爱，他确实荣获了“淘气鬼”这个荣誉称号呢。
结尾方法
第一种：自然结尾法：随着事情的结束自然而然的结束了。
（1）随着裁判员哨声的想起，最后一个球也完美落入篮筐，我们这场激动人心的比赛也随之结束了。
（2）太阳偏西了，我们也有点玩累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途.......
（3）干完所有的活后，我累得满头大汗，倒在床上就睡着了......
第二种：扣题哲理结尾法：结尾点明主题，得出道理或者启示。
（1）虽然这次我没能钓到鱼，但我从这次活动中明白了一个道理：做什么事情都要有耐心，心急吃不可豆腐。
（2）这件事情虽小，但它给我的启示却很大，因为他让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要“知错就改”，就还是好孩子。
第三种：赞扬式结尾
（1）春天是多么美丽，我爱春天！
（2）我的爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！
第四种：首尾呼应，点明中心
（1）“她让我懂得了宽容，学会了宽容。
”
（2）这真是开心的一天，愿我们每天都这么快乐！
（3）啊，敬爱的王老师，我们永远爱你！
第五种：引用佳句多姿多彩
（1)记得有一位诗人曾经说过：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”是啊！光阴似箭，希望大家能把握今天，创造更美好的明天。
(2) 母爱就像冬日里的阳光，温暖着我们冰冷的心灵。
母爱就像一缕
夏日的清泉，滋润着干涸的心灵。
母爱就像……。