语文作文开头结尾方法总结

开头结尾方法

第一种：倒叙总起式（一句话）

每当想起那一次偷喝白酒的经历，那可是令人苦不堪言哪！

每当想起那一次暑假抓泥鳅的开心经历，那可是令人难以忘怀啊！

第二种：抒情总起式（排比开头）

（1）妈妈的爱像灿烂的阳光，温暖着我的心灵。妈妈的爱像一缕清泉，滋润着我们干涸的心灵。妈妈的爱……

（2）有的人喜欢无边无际的大海；有的人钟爱古色古香的古镇，有的人倾慕于那巍峨挺拔的高山，而我却唯独对那幽密山林情有独钟。

（3）您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

第三种：引用总起式(诗句，歌曲，名人名言)

（1）“慈母手中线，游子身上衣。”每当想起这句话，我总会想起……

（2）“世上只有妈妈好……。”每当听到这个音乐，我总会想起……

（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

第四种：开门见山：直入正题，直接了当叙述主要内容。

（1）暑假的一天，天气晴朗，万里无云，我们全家人怀着激动的心情去三亚游玩。（时间、地点、人物、事件、天气/心情）

（2）下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾了起来。

（3）你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经风霜的老爷爷啊！我爱梧桐树。

第五种：话语开头法（先声夺人）（人声+大自然声：雨声，雷声……）

（1）“懒虫！快八点了！再不起来就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。

（2）“加油，加油......”一阵阵加油声从操场传来，咦？发生什么事了，原来是同学们在举行一场激烈的运动会呀！

（3）“哇……”房间里我的欢呼声响彻云霄，在我的百般恳求之下，妈妈终于答应我去峨眉山滑雪了，那可是我梦寐以求的地方啊！一来到峨眉山山脚，我就被它的雄伟壮观给深深吸引住了。

第六种：环境开头法

（1）一大早，阳光温柔地从窗户照射进来，我打开窗户，迎接着这一缕阳光。窗户打开后这清新的空气，更是让人神清气爽，我决定去公园走一走。

（2）外面风“呼呼”的吹着，天一下子也阴沉沉的，像是马上要下大雨了，可我们教室里却热闹极了。原来是同学们在举行扳手腕比赛。

第七种：外貌开头法/悬疑式开头（他、她、它+外貌描写，注意描写出特点，好辨认）

（1）我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒的模样，一张膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

（2）她长着一头乌黑发亮的长发，一张瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一张樱桃似的小嘴，别看她长得这么可爱，但他调皮起来可不得了。（3）他是谁？他有一头短短的头发，圆圆的脸上长着一对粗粗的大眉毛，眉毛下面一对圆溜溜的大眼睛，像天上的星星一样一眨一眨的。他，就是我的弟弟。别看他这么可爱，他确实荣获了“淘气鬼”这个荣誉称号呢。

结尾方法

第一种：自然结尾法：随着事情的结束自然而然的结束了。

（1）随着裁判员哨声的想起，最后一个球也完美落入篮筐，我们这场激动人心的比赛也随之结束了。

（2）太阳偏西了，我们也有点玩累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途.......

（3）干完所有的活后，我累得满头大汗，倒在床上就睡着了......

第二种：扣题哲理结尾法：结尾点明主题，得出道理或者启示。

（1）虽然这次我没能钓到鱼，但我从这次活动中明白了一个道理：做什么事情都要有耐心，心急吃不可豆腐。

（2）这件事情虽小，但它给我的启示却很大，因为他让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要“知错就改”，就还是好孩子。

第三种：赞扬式结尾

（1）春天是多么美丽，我爱春天！

（2）我的爸爸就是我学习的榜样，我爱我的爸爸！

第四种：首尾呼应，点明中心

（1）“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”

（2）这真是开心的一天，愿我们每天都这么快乐！

（3）啊，敬爱的王老师，我们永远爱你！

第五种：引用佳句多姿多彩

（1)记得有一位诗人曾经说过：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”是啊！光阴似箭，希望大家能把握今天，创造更美好的明天。

(2) 母爱就像冬日里的阳光，温暖着我们冰冷的心灵。母爱就像一缕

夏日的清泉，滋润着干涸的心灵。母爱就像……