最新人教版小学道德与法治五年级下册《拥有好心情》PPT课件教程文件
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泪流满面 愁眉苦脸
惧
面无人色 目瞪口呆
动作 手舞足蹈 拍案而起 垂头丧气 慌张不安 姿势 活蹦乱跳 紧攥拳头 闷闷不乐 手足无措
语言 语调高昂 破口大骂 有气无力 声音颤抖 声调 滔滔不绝 恶言相向 声泪俱下 语无伦次
情境
（1）得到自己喜欢的礼物 （2）听到别人说自己的怪话 （3）获悉明天老师将带大家去交游 （4）爸爸把我正看得着迷的电视节目 关了 （5）考试的了100分 （6）上课不专心，受到老师的批评 （7）上体育课时，被同学绊了一下， 摔倒了 （8）小弟弟不听我的话
当时的 产生该
情绪表 情绪的
现
原因
再谢 见谢 ！合
作
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
人教版小学道德与法治五 年级下册《拥有好心情》
PPT课件
(一)
(二)
(三)
(四)
议一议 ：图片中的同学的情绪有什么 不同？反映了他们各自什么样的心情？
开百度文库
心 辞
情绪：情绪是人的心理 活动的重要表现，它产
典 生于人的内心需要是否
得到满足。
讲一讲：
▪ （1）在森林中遇 到老虎，你有什么 情绪反映？
▪ （2）在动物园里， 你看到老虎有什么 情绪反映？
猜一猜：下列古语分别表达了哪种情绪？
漫卷诗书喜欲狂。 （喜） 冲冠一怒为红颜。 （怒） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（愁）
（哀） 哀民生之多艰。
风声鹤唳、草木佳兵。 （惧） 三军过后尽开颜。 （喜） 闻风丧胆。 （惧）
类型 表现 方式
面部 表情
喜
眉开眼笑 笑逐颜开
怒
怒目而视 咬牙切齿
哀
惧
面无人色 目瞪口呆
动作 手舞足蹈 拍案而起 垂头丧气 慌张不安 姿势 活蹦乱跳 紧攥拳头 闷闷不乐 手足无措
语言 语调高昂 破口大骂 有气无力 声音颤抖 声调 滔滔不绝 恶言相向 声泪俱下 语无伦次
情境
（1）得到自己喜欢的礼物 （2）听到别人说自己的怪话 （3）获悉明天老师将带大家去交游 （4）爸爸把我正看得着迷的电视节目 关了 （5）考试的了100分 （6）上课不专心，受到老师的批评 （7）上体育课时，被同学绊了一下， 摔倒了 （8）小弟弟不听我的话
当时的 产生该
情绪表 情绪的
现
原因
再谢 见谢 ！合
作
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(一)
(二)
(三)
(四)
议一议 ：图片中的同学的情绪有什么 不同？反映了他们各自什么样的心情？
开百度文库
心 辞
情绪：情绪是人的心理 活动的重要表现，它产
典 生于人的内心需要是否
得到满足。
讲一讲：
▪ （1）在森林中遇 到老虎，你有什么 情绪反映？
▪ （2）在动物园里， 你看到老虎有什么 情绪反映？
猜一猜：下列古语分别表达了哪种情绪？
漫卷诗书喜欲狂。 （喜） 冲冠一怒为红颜。 （怒） 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（愁）
（哀） 哀民生之多艰。
风声鹤唳、草木佳兵。 （惧） 三军过后尽开颜。 （喜） 闻风丧胆。 （惧）
类型 表现 方式
面部 表情
喜
眉开眼笑 笑逐颜开
怒
怒目而视 咬牙切齿
哀